giáo án mĩ thuật lớp2 tuần 30

TUẦN 30
Ngày dạy: Thứ năm, ngày 7 tháng 4 năm 2011
Môn: Mĩ thuật – Lớp 2

BÀI 26: VẼ TRANH
ĐỀ TÀI VỆ SINH MÔI TRƯỜNG
(Tiết PPCT: 30)
I. Mục tiêu:
- HS hiểu về đề tài vệ sinh môi trường
- HS biết cách vẽ tranh về đề tài vệ sinh môi trường
- HS vẽ được tranh đề tài đơn giản về vệ sinh môi trường
II. Chuẩn bị:
1. Sự chuẩn bị của giáo viên:
- Tranh một tranh ảnh vè đề tài vệ sinh môi trường
- Hình minh họa cách vẽ
- Một số bài vẽ của HS năm trước
2. Sự chuẩn bị của học sinh:
- Vở tập vẽ hoặc giấy vẽ.
- Bút chì, gôm, màu vẽ, ….
III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
1. Ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số lớp
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh
3. Giới thiệu - dạy bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
Giới thiệu bài
- GV đặt câu hỏi dẫn vào bài:
+ Muốn cho trường lớp, nhà cửa được
sạch đẹp các em cần phải làm gì?
+ Vậy để cho môi trường xung quanh

chúng ta được xanh –sạch- đẹp ta cần phải

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

- HS lắng nghe
- HS đọc lại tên bài và quan sát


làm gì?
- GV nhận xét và dẫn vào bài
- GV mời HS đọc lại tựa bài và GV ghi tựa
bài lên bảng
- HS chú ý quan sát và lắng nghe – trả lời
Hoạt động 1
* Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét:
- GV đặt câu hỏi gợi ý:
+ Theo các em môi trường xung quanh
chúng ta có vai trò như thế nào đối với
cuộc sống chúng ta?
+ Vậy môi trường sống xung quanh
chúng ta cần phải như thế nào?
+ Vậy em là một HS em sẽ làm gì để
môi trường được xanh – sạch – đẹp?
+ Thế ở trường và ở lớp các em đã làm
gì để môi trường ở trường và ở lớp được
xanh – sạch – đẹp?
- GV cho HS xem một số tranh về đề tài vệ
sinh môi trường và đặt câu hỏi gợi ý
- GV chỉ vào từng tranh và hỏi:
+ Bức tranh này vẽ những hình ảnh gì?

+ Hình ảnh của các bức tranh này có
giống nhau không?
+ Màu sắc của các bức tranh này như thế
nào?
+ Em sẽ chọn nội dung nào để vẽ bài
hôm nay?
- GV nhận xét và nhấn mạnh:
+ Các bức tranh trên tuy là vẽ về hình
ảnh và màu sắc khác nhau, nhưng cùng thể
hiện một đề tài đó là môi trường. Vậy để
vẽ được một bức tranh về đề vệ sinh môi
trường các em có thể lựa chọn những nội
dung giống như tranh của các bạn hoặc
những việc làm mà các em đã nêu.

+ Vẽ hình chú gà trống và hai chú gà
con
+ Bức tranh vẽ hình chưa hoàn chỉnh
+ Thiếu hình ảnh
- HS trả lời theo ý thích
+ Tranh còn thiếu màu
- HS chú ý lắng nghe
- HS quan sát tham khảo
- HS tập trung lắng nghe và ghi nhớ

- HS chú ý quan sát
- HS lắng nghe
- HS trả lời theo ý thích
- HS tập trung quan sát tham khảo
+ Hình ảnh của những chú gà

- HS trả lời theo ý thích
- HS tập trung quan sát tham khảo
+ Rất đẹp và sinh động

Hoạt động 2
* Hướng dẫn HS cách vẽ:
- GV mời HS lên bảng sắp xếp lại quy

- HS tập trung quan sát tham khảo


trình của cách vẽ tranh theo đề tài.
- GV mời HS nhận xét và nhắc lại quy
trình
- GV nhận xét và nhấn mạnh lại
- GV hướng dẫn HS cách vẽ kết hợp với
việc đặt câu hỏi và hình minh họa
+ Bây giờ, cô sẽ chọn nội dung đề tài là
quét dọn vệ sinh đường phố
+ Khi đã chọn được nội dung mình
thích, các em sẽ lựa chọn hình ảnh chính
và hình ảnh phụ cho nội dung mình chọn
- GV đặt câu hỏi gợi ý:
+ Đã lựa chọn được hình ảnh chính và
phụ rồi, các em sẽ làm gì cho cân đối với
tờ giấy vẽ?
- GV nhận xét – nhấn mạnh và treo bước
minh họa thứ nhất lên bảng cho HS xem
+ Khi đã sắp xếp các hình mảng chính
phụ cho cân đối với giấy vẽ rồi, các em có

nhiệm vụ làm gì?
- GV nhận xét – nhấn mạnh và treo bước
minh họa thứ 2 lên cho HS xem
+ Bây giờ, tranh đã có hình ảnh chính
và hình ảnh phụ rồi, nhưng tranh vẫn chưa
sinh động theo các em sẽ vẽ thêm gì vào
tranh?
- GV nhận xét – nhấn mạnh và treo bước
thứ 3 lên cho HS xem tham khảo
+ Bức tranh đến giờ này đã được sinh
động, hình vẽ rõ ràng, nhưng cô vẫn thấy
trong tranh còn thiếu gì đó, em nào đã phát
hiện ra là thiếu gì?
- GV nhận xét – nhấn mạnh và treo bức
tranh đã tô màu hoàn chỉnh cho HS xem
tham khảo
- GV cho HS xem thêm một số tranh của
HS năm trước vẽ và chỉ ra cho HS biết bài
vẽ sai bố cục và bài vẽ đúng bố cục
Hoạt động 3 (16’)

+ Tô màu cho tranh
- HS lắng nghe
- HS nhắc lại theo trí nhớ
- HS nhận xét
- HS lắng nghe
- HS tập trung lắng nghe và ghi nhớ
- HS tập trung quan sát tham khảo
+ Màu tươi sáng phù hợp vơi nội dung
tranh

- HS lắng nghe và quan sát tham khảo
- HS quan sát tham khảo

- HS chú ý lắng nghe
- HS lấy dụng cụ thực hành ra chuẩn bị
thực hành
- HS lắng nghe và tập trung thực hành

- HS quan sát


* Hướng dẫn HS thực hành:
- GV mời HS lấy dụng cụ học tập ra chuẩn
bị thực hành
- GV nhắc nhở HS cách ngồi vẽ và một số
điều cần lưu ý khi vẽ tranh
- GV nhắc nhở và động viên HS tập trung
làm bài
- Khi HS thực hành GV quan sát lớp, đến
từng HS gợi ý thêm dựa trên bài của HS
- GV giúp đỡ nhiều hơn với những HS vẽ
bài còn lúng túng
Hoạt động 4 (4’)
* Nhận xét, đánh giá:
- GV cho HS trưng bày sản phẩm, mỗi tổ 2
sản phẩm
- GV mời HS nhận xét bài theo:
+ Nội dung đã phù hợp với đề tài chưa?
+ Bố cục trong tranh đã cân đối với
giấy vẽ chưa?

+ Hình ảnh chính phụ đã được vẽ rõ
ràng chưa?
+ Màu sắc trong tranh có phù hợp với
nội dung đề tài chưa?
- GV mời HS chọn ra bài mình thích
- GV nhận xét – bổ sung và đánh giá
- GV nhận xét chung tiết học.

- HS nhận xét theo gợi ý của GV
- HS chọn bài theo ý thích
- HS tập trung quan sát – lắng nghe và rút
kinh nghiệm
- HS lắng nghe

- HS trưng bày sản phẩm
- HS nhận xét theo gợi ý của GV

- HS chọn bài mình thích
- HS lắng nghe và quan sát – rut kinh
nghiệm
- HS lắng nghe

4. Củng cố:
- GV mời HS nhắc lại quy trình cách vẽ
- HS nhắc lại
- GV nhận xét và nhấn mạnh lại quy trình
- THMT: GV đặt câu hỏi:
+ Khi môi trường bị ô nhiễm thì sẽ ảnh hưởng như thế nào đối với
cuộc sống của chúng ta?
+ Em có nghĩa vụ như thế nào đối với môi trường?

- GV nhận xét và nhấn mạnh:


+ Môi trường rất cần thiết và quan trọng với cuộc sống của con
người chúng ta. Nếu môi trường xung quanh chúng ta bị ô nhiễm sẽ làm
ảnh hưởng xấu đến sức khỏe của mỗi chúng ta, do đó, các em cần phải
biết giữ gìn và bảo vệ môi trường luôn được xanh – sạch – đẹp. Để cho
chúng ta luôn có một bầu không khí trong lành và sạch sẽ nhé!
5. Dặn dò:
- Về nhà hoàn chỉnh bài nếu bạn nào vẽ chưa xong
- Chuẩn bị bài sau:
+ Sưu tầm một số họa tiết trang trí
+ Xem và tìm hiểu bài 31: Vẽ trang trí: Trang trí hình vuông
+ Vở tập vẽ, bút chì, giấy A4, gôm, màu vẽ