giáo án mĩ thuật lớp 4 tuần 32

TUẦN 32
Ngày dạy: Thứ ba, ngày 19 tháng 4 năm 2011
Môn: Mĩ thuật – Lớp 4

BÀI 32: VẼ TRANG TRÍ
TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ CHẬU CẢNH
(Tiết PPCT: 32)
I. Mục tiêu:
- HS tìm hiểu hình dáng, cách trang trí chậu cảnh
- HS biết biết cách tạo dáng và trang trí một chậu cảnh
- HS tạo được dáng và trang trí được một chậu cảnh
II. Chuẩn bị:
1. Sự chuẩn bị của giáo viên:
- Một số tranh về chậu cảnh khác nhau
- Hinh minh họa
- Một số bài vẽ của HS năm trước
2. Sự chuẩn bị của học sinh:
- SGK và vở tập vẽ
- Bút chì, gôm, màu vẽ, gôm, ….
III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
1. Ổn định lớp: (1')
- Kiểm tra sĩ số lớp
2. Kiểm tra bài cũ: (1')
- Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh
3. Giới thiệu - dạy bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Giới thiệu bài
- GV đặt câu hỏi gợi ý:

+ Các em thấy người ta trồng cây
cảnh ở đâu sẽ được đẹp?
- GV nhận xét và dẫn vào bài

- HS lắng nghe và trả lời
+ Trồng trong chậu cảnh
- HS lắng nghe


- GV mời HS đọc lại tên bài và GV ghi
tựa bài lên bảng
Hoạt động 1
* Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét:
- GV cho HS xem tranh vẽ hình dáng
một số chậu cảnh khác nhau
- GV đặt câu hỏi gợi ý:
+ Các em thấy hình dáng của những
chậu cảnh này như thế nào?
- GV nhận xét và chỉ vào từng hình và
hỏi:
+ Chậu cảnh này có đáng hình gì?
+ Tuy những chậu cảnh này khác nhau
về hình dáng, nhung chúng có những bộ
phận mà chúng ta có thể dễ nhìn thấy
+ Đó là những bộ phận nào?
- GV nhận xét và xác định từng bộ phận
cho HS xem
+ Chậu cảnh được tạo bằng những nét
vẽ nào?
+ Chậu cảnh thường được làm bằng

chất liệu gì?
+ Các em có nhận xét gì về cách trang
trí trên chậu cảnh?
+ Những họa tiết được sử dụng trang
trí trên chậu cảnh là những hình gì?
- GV nhận xét và nhấn mạnh một số ý
+ Em có nhận xét gì về màu sắc trên
chậu cảnh?
- GV nhận xet và nhấn mạnh:
+ Chậu cảnh có nhiều hình dáng khác
nhau và nét tạo ra dáng chậu cảnh cũng
vậy. Cùng với cách trang trí trên chậu
cảnh cũng thế mỗi chậu mang một vẻ đẹp
riêng. Do đó. Các em cần phải lựa chaon
kĩ nét tạo dáng chậu cũng như hình dáng
và cách trang trí trên chậu.
Hoạt động 2

- HS đọc lại tên bài và quan sát

- HS tập trung quan sát
- HS lắng nghe và trả lời
+ Hình dáng của những chậu cảnh này
khác nhau
- HS lắng nghe và quan sát – trả lời
- HS trả lời theo quan sát
- HS lắng nghe
- HS trả lời theo quan sát và hiểu biết
- HS chú ý lắng nghe và quan sát
- HS trả lời theo hiểu biết

- HS trả lời
+ Cách trang trí khác nhau
+ Hình hoa, lá, con vật, …
- HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ
- HS trả lời

- HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ


* Hướng dẫn HS cách tạo dáng và
trang trí:
a/ Cách tạo dáng:
+ Bây giờ ta sẽ chọn tạo ra dáng một
chậu cảnh có miệng và đáy bằng nhau
những thân sẽ nhỏ hơn miệng và đáy.
- GV đặt câu hỏi gợi ý cho HS nhận biết:
+ Bước đầu tiên ta sẽ phác gì?
- GV nhận xét và treo hình minh họa cho
HS xem
+ Phác khung hình của chậu xong, ta
sẽ phân chia gì trên khung hình?
- GV nhận xét và cho HS xem bước minh
họa phân chia tỉ lệ các bộ phận của chậu
+ Sử dụng nét gì để phác hình dáng
cảu chậu?
- GV nhận xét và cho HS xem hình minh
họa bước tiếp theo
+ Tiếp đến các em sẽ làm gì để hình
dáng chậu cảnh được rõ hơn?
- GV nhận xét và cho HS xem tiếp hình

minh họa tiếp theo
+ Chúng ta đã có hình dáng chậu cảnh
hoàn chỉnh chưa?
+ Bây giờ ta sẽ đi đến bước nào để
chậu cảnh mình được đẹp hơn?
- GV nhận xét và hướng dẫn HS cách
trang trí chậu cảnh
b/ Cách trang trí:
+ Các em đã được học những bài trang
trí nào rồi?
+ Những bài trang trí đó bài trang trí
nào ta có thể sự dụng để trang trí chậu
cảnh?
- GV nhận xét và nhấn mạnh hướng dẫn
HS ứng dụng trang trí đường diềm để
trang trí chậu cảnh
+ Ta có thể trang trí đường diềm ở vị
trí nào trên chậu cảnh?
- GV nhận xét và dùng hình minh họa

- HS lắng nghe
- HS lắng nghe và trả lời
+ Phác khung hình chung của chậu
- HS chú ý lắng nghe và quan sát tham
khảo
+ Phân chia tỉ lệ từng bộ phận của
chậu
- HS chú ý lắng nghe và quan sát tham
khảo
+ Sử dụng nét thẳng mờ để phác hình

- HS chú ý lắng nghe và quan sát tham
khảo
+ Sử dụng nét cong để vẽ và chỉnh sửa
hình
- HS tập trung quan sát và lăng nghe –
ghi nhớ
+ Đã có rồi
+ Trang trí cho chậu cảnh

- HS trả lời theo trí nhớ
- HS trả lời theo suy nghĩ

- HS chú ý lắng nghe
- HS trả lời
- HS tập trung quan sát và lắng nghe


treo lên cho HS xem, trang trí trên cổ và
đáy lọ
+ Còn thân chậu ta có thể sử dụng bài
trang trí đường diềm, nhưng còn sử dụng
được bài trang trí nào để trang trí nữa?
- GV nhận xét và sử dụng họa tiết trang
trí cho chậu cảnh
+ Bây giờ nhiệm vụ cuối của các em là
sẽ làm gì?
- GV nhận xét và cho HS xem bài vẽ
màu hoàn chỉnh
- GV cho HS xem một số bài vẽ của HS
năm trước và hướng dẫn cho HS xem bài

vẽ đúng, đẹp và bài vẽ sai
Hoạt động 3
* Hướng dẫn HS thực hành:
- GV cho HS làm bài trên giấy A4
- GV nhắc nhở HS làm bài theo hướng
dẫn
- Khi HS thực hành, GV quan sát lớp,
nhắc nhở HS thực hành.
- GV đến từng HS gợi ý thêm trên bài
của HS
- GV giúp đỡ một số HS vẽ còn lúng
túng.
Hoạt động 4
* Nhận xét, đánh giá:
- GV cho HS trưng bày sản phẩm theo tổ,
mối tổ chọn ra 5 bài để trưng bày
- GV yêu cầu HS nhận xét về:
+ Hình dáng
+ Bố cục
+ Cách trang trí
+ Màu sắc
- Yêu cầu HS chon ra bài mình thích và
nêu lí do vì sao thích?
- GV cho HS nhận xét – bổ sung và đánh
giá.

- HS trả lời theo suy nghĩ
- HS chú ý lắng nghe và quan sát tham
khảo
+ Tô màu cho chậu cảnh

- HS chú ý quan sát và lắng nghe
- HS tập trung quan sát và lắng ngh – rút
kinh nghiệm

- HS chuẩn bị dụng cụ học tập thực hành
- HS lắng nghe và tập trung thực hành

- HS tập trung thực hành

- HS trưng bày sản phẩm

- HS nhận xét theo gợi ý của GV
- HS chọn ra bài mình thích
- HS tập trung quan sát – lắng nghe và
rút kinh nghiệm


- GV nhận xét chung tiết học.

- HS lắng nghe

4. Củng cố: (2')
- GV mời mỗi tổ cử 2 đại diện lên bảng, thi nhau trang trí 2 chậu cảnh
trên bảng với thời gian 2 phút, tổ nào hoàn thành trước sẽ chiến thắng
- HS tham gia trò chơi – HS còn lại cổ vũ
- Khi thời gian kết thúc GV mời HS nhận xét
- GV nhận xét và đánh giá – tóm lại nội dung bài
5. Dặn dò: (1')
- Về nhà tập tạo và trang trí thêm một số chậu cảnh khac nhau
- Chuẩn bị bài sau:

+ Xem và tìm hiểu bài 33: Vẽ tranh: Đề tài vui chơi trong mùa hè
+ Vở tập vẽ, giấy vẽ, bút chì, gôm, màu vẽ,…