Giáo án lớp 3 năm học 2010 2011

Giáo viên: Võ Phi Hùng

Giáo án Tin học: Lớp 3

TUẦN 1:

Ngày soạn: 15 / 8 / 2010

CHƯƠNG I:

LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH

Bài 1:

NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (2 tiết)

Ngµy
T/hiÖn
3C
17/08/2010
3B
19/08/2010
3A
19/08/2010
bố trí ánh sáng.

C¸c líp

Sè
tiÕt
2

2
2

I. Mục tiêu:
 Giúp học sinh làm quen với máy tính.
Giúp các em biết một số yêu cầu khi
làm việc với máy tính như: tư thế ngồi,

II. Đồ dùng dạy học:
 Máy vi tính, giáo án, sgk.
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy
1. Giới thiệu máy tính:

Hoạt động học
- HS quan sát các loại máy tính

- Có 2 loại: Máy tính để bàn và máy
tính xách tay
- Cấu tạo máy tính gồm có 4 phần - HS quan sát các bộ phận của máy tính
chính:
+ Màn hình: Để hiển thị dòng chử, số - Cấu tạo máy tính gồm mấy phần
và hình ảnh.

chính.

+ Thân máy: Có bộ xử lý. Bộ xử lý
là bộ não điều khiển mọi hoạt động
của máy tính.
+ Bàn phím: Dùng để nhập dữ liệu

vào máy tính.
+ Chuột: Giúp điều khiển máy tính
nhanh chống và thuận tiện.
* Thực hành:

- Bài T1, T2

2. Làm việc với máy tính:
Năm học 2010-2011

Trang 1


Giáo viên: Võ Phi Hùng

Giáo án Tin học: Lớp 3

a. Bật máy:

- Làm bài tập B1, B2, B3

+ Bật công tắc màn hình

- Gọi 1 – 2 HS lên khởi động máy

+ Bật công tắc trên thân máy tính
b. Tư thế ngồi:
+ Ngồi thẳng lưng

- HS chú ý

+ Mắt nhìn thẳng vào màn hình.
Khoảng cách giữa mắt và màn hình
từ 50 đến 80 cm
+ Đặt tay ngang tầm bàn phím
c. Ánh sáng:
+ Không cho ánh sáng chiếu thẳng
vào màn hình và vào mắt.
d. Tắt máy:
* Thực hành:
- Làm các yêu cầu của bài T3 T6
- Làm bài tập B1 B6
IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
- Các bộ phần của máy tính và cách khởi động động, tắt máy tính và tư thế ngồi
trước máy tính.
- Về nhà làm bài tập B4 đến B6 (Trang 10 SGK) và đọc trước bài
“Thông tin xung quanh ta”

Năm học 2010-2011

Trang 2


Giáo viên: Võ Phi Hùng

Giáo án Tin học: Lớp 3

TUẦN 2:

Ngày soạn: 22 / 08 / 2010

THÔNG TIN XUNG QUANH TA

Bài 2:

I. Mục tiêu:
Ngµy
Sè
T/hiÖn
tiÕt
 Giúp HS nhận biết được ba dạng thông
3C
24/08/2010
2
tin cơ bản
3B
26/08/2010
2
 Biết được con người sử dụng các dạng
3A
26/08/2010
2
thông tin khác nhau, với các kiểu khác

C¸c líp

nhau cho các mục đích khác nhau
 Biết được máy tính là công cụ để lưu trử, xử lý và truyền thông tin
II. Đồ dùng dạy học:
 Máy vi tính, giáo án, sgk.

 Các tranh ảnh về các dạng thông tin khác nhau.
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy
1. Thông tin dạng văn bản:

Hoạt động học
- Kể tên một số thông tin dạng văn bản

- Đó là các bài báo, sách truyện…
2. Thông tin dạng âm thanh:

- Kể tên một số thông tin dạng âm

- Tiếng nhạc, tiếng trống…

thanh

3. Thông tin dạng hình ảnh:
- Bức ảnh, tranh vẽ, các biển báo - Kể tên một số thông tin dạng hình ảnh
giao thông…
 Máy tính giúp chúng ta dể dàng
sử dụng ba dạng thông tin trên
- HS làm bài tập B2 B6
IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
- Các dạng thông tin xung quanh ta tiếp xúc hàng ngày.
- Về nhà làm bài tập B4 đến B6 (Trang 15 SGK) và đọc trước bài
“Bàn phím máy tính”

Năm học 2010-2011

Trang 3


Giáo viên: Võ Phi Hùng

Giáo án Tin học: Lớp 3

TUẦN 3:

Ngày soạn: 05 / 09 / 2010

BÀN PHÍM MÁY TÍNH

Bài 3:

C¸c líp
3C
3B
3A

Ngµy
T/hiÖn
07/09/2010
09/09/2010
09/09/2010

Sè
tiÕt
2
2

2

I. Mục tiêu:
 HS làm quen với bàn phím, nhận biết
được khu vực chính và 2 phím có gai
trên bàn phím

II. Đồ dùng dạy học:
 Máy vi tính, giáo án, sgk.
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy
1. Bàn phím:

Hoạt động học

2. Khu vực chính của bàn phím:
+ Hàng phím số

- HS quan sát các hàng phím

+ Hàng phím trên
+ Hàng phím cơ sở
+ Hàng phím dưới
+ Hai phím có gai là phím F và J
* Thực hành:
+ Thực hiện các yêu cầu của bài T1 - Làm bài thực hành
T4
* Bài tập:

- Làm bài tập

+ Thực hiện các bài tập B1 B4
IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
- Các hàng phím ở khu vực chính bàn phím máy tính.
- Về nhà làm bài tập B1 đến B4 (Trang 18,19 SGK) và đọc trước bài
“Chuột máy tính”

Năm học 2010-2011

Trang 4


Giáo viên: Võ Phi Hùng

Giáo án Tin học: Lớp 3

TUẦN 4:
Bài 4:

Ngày soạn: 12 / 09 / 2010

CHUỘT MÁY TÍNH

I. Mục tiêu:
Ngµy
Sè
T/hiÖn
tiÕt
 HS biết cách cầm chuột đúng và thực
3C

14/09/2010
2
hành được một số thao tác với chuột
3B
16/09/2010
2
II. Đồ dùng dạy học:
3A
16/09/2010
2
 Máy vi tính, giáo án, sgk.

C¸c líp

III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy
1. Chuột máy tính:

Hoạt động học

+ Chuột có 2 nút: Nút trái và nút phải
2. Sử dụng chuột:
+ Cầm chuột và di chuyển chuột trên
một mặt phẳng.
a. Cách cầm chuột:

- HS cầm thử chuột

+ Đặt úp bàn tay phải lên chuột,
ngón trỏ đặt vào nút trái của chuột,

ngón giữa đặt vào nút phải của chuột
+ Ngón cái và các ngón còn lại cầm
giữ hai bên chuột
b. Con trỏ chuột:
+ Có dạng hình mũi tên
c. Các thao tác sử dụng chuột:
* Di chuyển chuột: Thay đổi vị trí - Gọi 1 2 HS lên thực hiện thao tác
của chuột trên mặt phẳng

sử dụng chuột

* Nháy chuột: Nhấn nút trái chuột rồi
thả ngón tay
* Nháy đúp chuột: Nháy liên tiếp hai
Năm học 2010-2011

Trang 5


Giáo viên: Võ Phi Hùng

Giáo án Tin học: Lớp 3

lần nút trái chuột
* Kéo thả chuột: Nhấn và giữ nút trái
chuột, di chuyển đến vị trí cần thiết
thì thả chuột
* Thực hành:

- Làm bài T1, T2, T3

* Bài tập:

- Làm bài tập

IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
- Các thao tác sử dụng chuột.
- Về nhà làm bài tập (Trang 22 SGK) và đọc trước bài
“Máy tính trong đời sống”

Năm học 2010-2011

Trang 6


Giáo viên: Võ Phi Hùng

Giáo án Tin học: Lớp 3

TUẦN 5:

Ngày soạn: 19 / 09 / 2010

MÁY TÍNH TRONG ĐỜI SỐNG

Bài 5:

C¸c líp
3C
3B

3A

Ngµy
T/hiÖn
21/09/2010
23/09/2010
23/09/2010

Sè
tiÕt
2
2
2

I. Mục tiêu:
 HS biết được vai trò to lớn của máy tính
trong các lĩnh vực khác nhau của đời
sống xã hội.

II. Đồ dùng dạy học:
 Máy vi tính, giáo án, sgk.
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy
1. Trong gia đình:

Hoạt động học
- Kể tên 1 số thiết bị trong gia đình em

- Máy giặt, đồng hồ điện tử…

có thể làm giúp công việc nhà

 Tất cả các thiết bị này muốn hoạt
động được là phải có bộ xử lí. Máy
tính cũng có bộ xử lí giống các thiết
bị này.
2. Trong cơ quan, cửa hàng, bệnh
viện:

- Kể 1 số ứng dụng của máy tính trong

- Cơ quan: soạn thảo, in ấn văn bản..

đời sống.

- Cửa hàng: bán vé máy bay…
- Bệnh viện: theo dõi bệnh nhân.
3. Trong phòng nghiên cứu, nhà
máy:
- Máy tính làm thay đổi cách làm
việc của con người.
4. Mạng máy tính:
Năm học 2010-2011

Trang 7


Giáo viên: Võ Phi Hùng

Giáo án Tin học: Lớp 3

- Là hệ thống các máy tính được nối
với nhau
- Thông qua mạng, các máy tính có
thể trao đổi, chia sẽ thông tin với
nhau.
*Bài tập:

- HS làm bài tập

IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
- Ứng dụng của máy tính trong đời sống.
- Ôn tập Chương 1.

Năm học 2010-2011

Trang 8


Giáo viên: Võ Phi Hùng

Giáo án Tin học: Lớp 3

TUẦN 6:

Ngày soạn: 26 / 09 / 2010

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA
C¸c líp
3C

3B
3A

Ngµy
T/hiÖn
28/09/2010
30/09/2010
30/09/2010

Sè
tiÕt
2
2
2

I.MỤC TIÊU: Giúp các em:
- Hệ thống lại các kiến thức đã được học
trong chương 1.
- Vận dụng các kiến thức để hoàn thành
bài kiểm tra.
- Thể hiện tinh thần tự giác, thái độ
nghiêm túc trong khi học và làm bài
kiểm tra.

II. NỘI DUNG ÔN TẬP:
NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Bài 1: Người bạn mới
của em.
Bài 2: Thông tin xung
quang ta.
Bài 3: Bàn phím máy
tính.
Bài 4: Chuột máy tính.
Bài 5: Máy tính trong
đời sống.

III. NỘI DUNG BÀI KIỂM TRA:
Câu1: Máy tính giúp em như thế nào trong cuộc sống?
Câu 2: Em hãy cho biết máy tính để bàn có những bộ phận nào?
Câu 3: Em hãy nêu những dang thông tin em được tiếp xúc hàng ngày?

Năm học 2010-2011

Trang 9


Giáo viên: Võ Phi Hùng

Giáo án Tin học: Lớp 3

TUẦN 7:

Ngày soạn: 03 / 10 / 2010

CHƯƠNG II:

CHƠI CÙNG MÁY TÍNH
TRÒ CHƠI BLOCKS

Bài 1:
C¸c líp

Ngµy
T/hiÖn

3A
3B
3C

Sè
tiÕt
2
2
2

I. Mục tiêu:
 Giúp HS luyện sử dụng chuột:
+ Di chuyển chuột đến đúng vị trí
+ Nháy chuột nhanh và đúng vị

trí
 Luyện trí nhớ về các hình đã lật được
II. Đồ dùng dạy học:
 Máy vi tính, giáo án, sgk.
III. Hoạt động dạy và học:

Hoạt động dạy
1. Khởi động trò chơi:

Hoạt động học
- Gọi 1-2 HS lên khởi động trò chơi

- Nháy đúp chuột lên biểu tượng trò
chơi Blocks trên màn hình
2. Quy tắc chơi:
- Nháy chuột lên 1 hình vuông, tìm - HS lên chơi thử
hình giống nhau tìm đúng thì nó sẽ
biến mất.
- Nếu muốn chơi lại thì nhấn phím - Nhấn phím F2 và quan sát kết quả
F2.

nhận được.

- Thoát trò chơi: nháy nút x ở góc - Gọi HS thoát trò chơi
trên bên phải màn hình của trò chơi.
- Nếu chơi tốt thì chọn mức chơi - HS chọn mức chơi khó hơn
nhiều ô hơn bằng cách:
+ Nháy chuột vào Skill
+ Chọn Big Board

Năm học 2010-2011

- HS thực hiện chơi

Trang 10

Giáo viên: Võ Phi Hùng

Giáo án Tin học: Lớp 3

IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
- Mục đích và ý nghĩa của trò chơi Blocks.
- Đọc trước bài “Trò chơi Dots”

Năm học 2010-2011

Trang 11


Giáo viên: Võ Phi Hùng

Giáo án Tin học: Lớp 3

TUẦN 8:

Ngày soạn: 10 / 10 / 2010

TRÒ CHƠI DOTS

Bài 2:

C¸c líp

Ngµy
T/hiÖn

3A
3B
3C

Sè
tiÕt
2
2
2

I. Mục tiêu:
 Giúp HS luyện sử dụng chuột
 Luyện tư duy để thắng máy tính.

II. Đồ dùng dạy học:
 Máy vi tính, giáo án, sgk.
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy
1. Khởi động trò chơi:

Hoạt động học
- Gọi 1-2 HS lên khởi động trò chơi

- Nháy đúp chuột lên biểu tượng trò
chơi Dots trên màn hình
2. Quy tắc chơi:
- Nháy chuột lên đoạn thẳng nối 2 - HS lên chơi thử
điểm với nhau
- Nếu muốn chơi lại thì nhấn phím - Nhấn phím F2 và quan sát kết quả

F2.

nhận được.

- Thoát trò chơi: nháy nút x ở góc - Gọi HS thoát trò chơi
trên bên phải màn hình của trò chơi.
- Nếu chơi tốt thì chọn mức chơi - HS chọn mức chơi khó hơn
nhiều điểm đen hơn bằng cách:
+ Nháy chuột vào Skill
+ Chọn Board Size
- HS thực hiện chơi
IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
- Mục đích và ý nghĩa của trò chơi Dots.
- Về nhà đọc trước bài

Năm học 2010-2011

“Trò chơi Sticks”

Trang 12


Giáo viên: Võ Phi Hùng

Giáo án Tin học: Lớp 3

TUẦN 9:

Ngày soạn: 17 / 10 / 2010

TRÒ CHƠI STICKS

Bài 3:

C¸c líp

Ngµy
T/hiÖn

3A
3B
3C

Sè
tiÕt
2
2
2

I. Mục tiêu:
 Giúp HS thao tác chuột nhanh và chính
xác.

II. Đồ dùng dạy học:
 Máy vi tính, giáo án, sgk.
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy
1. Khởi động trò chơi:

Hoạt động học

- Gọi 1-2 HS lên khởi động trò chơi

- Nháy đúp chuột lên biểu tượng trò
chơi Sticks trên màn hình
2. Quy tắc chơi:
- Đưa chuột vào các que không bị - HS lên chơi thử
que khác đè lên và nháy chuột
- Nếu muốn chơi mới thì sau khi kết
thúc lượt chơi, chọn Yes. Ngược lại - Gọi HS thoát trò chơi
chọn No để thoát trò chơi.
* Gới ý một số trò chơi khác:

- HS thực hiện chơi

+ Trò chơi SOLITAIRE (Xếp bài)
+ MINESWEEPER (Dò mìn)
IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
- Mục đích và ý nghĩa của trò chơi Sticks.
- Về nhà ôn lại bài các Trò chơi ở Chương 2, chuẩn bị giấy kiểm tra.

Năm học 2010-2011

Trang 13


Giáo viên: Võ Phi Hùng

Giáo án Tin học: Lớp 3

TUẦN 10:

Ngày soạn: 24 / 10 / 2010

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA
C¸c líp

Ngµy
T/hiÖn

3A
3B
3C

Sè
tiÕt
2
2
2

I.MỤC TIÊU: Giúp các em:
- Hệ thống lại các kiến thức đã được học
trong chương 2.
- Vận dụng các kiến thức để hoàn thành
bài kiểm tra.
- Thể hiện tinh thần tự giác, thái độ
nghiêm túc trong khi học và làm bài
kiểm tra.

II. NỘI DUNG ÔN TẬP:
NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Bài 1: Trò chơi Blocks.
Bài 2: Trò chơi Dots.
Bài 3: Trò chơi Sticks.

III. NỘI DUNG BÀI KIỂM TRA:
Câu1: Các khởi động và thoát khỏi chương trình các trò chơi ?
Câu 2: Mục đích và ý nghĩa của các trò chơi em Blocks, Dots?
Câu 3: Em hãy nêu Quy tắc chơi của trò chơi Blocks?

Năm học 2010-2011

Trang 14


Giáo viên: Võ Phi Hùng

Giáo án Tin học: Lớp 3

TUẦN 11:

Ngày soạn: 07 / 11 / 2010

CHƯƠNG III:
Bài 1:

EM TẬP GÕ BÀN PHÍM
TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG CƠ SỞ

I. Mục tiêu:
Sè
tiÕt
 Học sinh nhận biết được tầm quan trọng
3A
2
của cách đặt đúng các ngón tay trên bàn
3B
2
phím.
3C
2
 Nắm được quy tắc gõ phím ở hàng cơ sở

C¸c líp

Ngµy
T/hiÖn

 Sử dụng phần mềm Mario để luyện gõ phím
II. Đồ dùng dạy học:
 Máy vi tính, giáo án, sgk.
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy

Hoạt động học
- Hãy nêu các phím có ở hàng cơ sở?

- Hướng dẫn cho học sinh cách đặt - Học sinh trả lời
tay lên hàng phím cơ sở
 Đặt ngón trỏ của tay trái lên
phím F, các ngón còn lại đặt
lên các phím A, S, D
 Đặt ngón trỏ của tay phải lên
phím J, các ngón còn lại đặt
lên các phím K, L, ;
- Cách gõ các phím ở hàng cơ sở:
 Mỗi ngón tay chỉ gõ các phím
như được chỉ ra ở trên. Hai
ngón cái được dùng để gõ
phím cách
 Phím G dùng ngón trỏ của tay
trái để gõ, phím H dùng ngón
trỏ tay phải để gõ. Gõ xong
đưa ngón trỏ về phím xuất
phát là F hoặc J
- Chia nhóm thực hành cho học sinh
Năm học 2010-2011

Trang 15


Giáo viên: Võ Phi Hùng

Giáo án Tin học: Lớp 3

IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
- Cách đặt tay trên bàn phím và gõ các phím ở hàng cơ sở.

- Về nhà đọc lại bài đã học và đọc trước bài:
"Tập gõ các phím ở hàng trên".

Năm học 2010-2011

Trang 16


Giáo viên: Võ Phi Hùng

Giáo án Tin học: Lớp 3

TUẦN 12:

Ngày soạn: 14 / 11 / 2010

TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG TRÊN

Bài 2:

Ngµy
T/hiÖn

Sè
tiÕt
2
2
2

I. Mục tiêu:

 Học sinh nhận biết được tầm quan trọng
3A
của cách đặt đúng các ngón tay trên bàn
3B
phím.
3C
 Nắm được quy tắc gõ phím ở hàng trên
 Sử dụng phần mềm Mario để luyện gõ phím
II. Đồ dùng dạy học:
 Máy vi tính, giáo án, sgk.
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
- Hãy nêu cách đặt tay lên hàng phím
có ở hàng cơ sở?
1. Cách gõ các phím ở hàng trên:
- Gọi HS trả lời
Cách đặt tay lên bàn phím: các ngón
tay vẫn đặt lên hàng phím xuất phát ở
hàng cơ sở
Cách gõ: các ngón sẽ vươn ra để gõ
các phím ở hàng trên tương ứng như
sau:
C¸c líp

Q W E R T Y U I O P
Út nhẫn giữa trỏ

Tay trái

trỏ giữa nhẫn

út

Tay phải

- Hai ngón cái dùng gõ phím cách
- Phím T: dùng ngón trỏ của tay trái
để gõ
- Phím Y: Dùng ngón trỏ của tay
phải để gõ
Chú ý: sau khi gõ xong 1 phím
phải đưa ngón tay về phím xuất
phát tương ứng ở hàng cơ sở
2. Thực hành: Sử dụng phần mềm
Mario để luyện gõ phím ở hàng cơ
sở, hàng trên.
Năm học 2010-2011

Trang 17


Giáo viên: Võ Phi Hùng

Giáo án Tin học: Lớp 3

IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
- Cách gõ các phím ở hàng trên.
- Về nhà đọc lại bài đã học và đọc trước bài:
"Tập gõ các phím ở hàng dưới".

Năm học 2010-2011

Trang 18


Giáo viên: Võ Phi Hùng

Giáo án Tin học: Lớp 3

TUẦN 13:

Ngày soạn: 21 / 11 / 2010

TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG DƯỚI

Bài 3:

C¸c líp

Ngµy
T/hiÖn

3A
3B
3C

I. Mục tiêu:

Sè

tiÕt
2
2
2

 Học sinh luyện gõ các phím ở hàng cơ
sở, trên
 Nắm được quy tắc gõ hàng phím dưới

II. Đồ dùng dạy học:
 Máy vi tính, giáo án, sgk.
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Cách gõ các phím ở hàng dưới:
- Hãy nêu cách đặt tay lên hàng phím
Cách đặt tay lên bàn phím: các có ở hàng cơ sở, hàng trên?
ngón tay vẫn đặt lên hàng phím xuất - Gọi HS trả lời
phát ở hàng phím cơ sở
Cách gõ: các ngón sẽ đưa xuống để
gõ các phím ở hàng dưới tương ứng
như sau:
Z X C V B N M ,
Út nhẫn giữa trỏ

Tay trái

.

trỏ giữa nhẫn

/
út

Tay phải

- Hai ngón cái dùng gõ phím cách
- Phím B: dùng ngón trỏ của tay trái
để gõ
- Phím N: Dùng ngón trỏ của tay
phải để gõ
Chú ý: sau khi gõ xong 1 phím
phải đưa ngón tay về phím xuất
phát tương ứng ở hàng cơ sở
2. Thực hành: Sử dụng phần mềm
Năm học 2010-2011

Trang 19


Giáo viên: Võ Phi Hùng

Giáo án Tin học: Lớp 3

Mario để luyện gõ phím ở hàng cơ
sở, hàng trên, hàng dưới.
IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
- Cách gõ các phím ở hàng dưới.
- Về nhà đọc lại bài đã học và đọc trước bài:
"Tập gõ các phím ở hàng phím số".

Năm học 2010-2011

Trang 20


Giáo viên: Võ Phi Hùng

Giáo án Tin học: Lớp 3

TUẦN 14:

Ngày soạn: 28 / 11 / 2010

TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG PHÍM SỐ

Bài 4:

Ngµy
T/hiÖn

C¸c líp

Sè
tiÕt
2
2
2

3A

3B
3C

I. Mục tiêu:
 Học sinh luyện gõ các phím ở hàng trên,
dưới, cơ sở
 Nắm quy tắc gõ hàng phím số

II. Đồ dùng dạy học:
 Máy vi tính, giáo án, sgk.
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Cách gõ các phím ở hàng phím - Hãy nêu cách đặt tay lên hàng phím
số:
có ở hàng cơ sở, hàng trên, hàng dưới?
Cách đặt tay lên bàn phím: các ngón - Gọi HS trả lời
tay vẫn đặt lên hàng phím xuất phát ở
hàng phím cơ sở
Cách gõ: các ngón sẽ đưa xuống để
gõ các phím ở hàng số tương ứng như
sau:
1 2

3 4

5

Út nhẫn giữa trỏ

Tay trái

6

7

8

9

trỏ giữa nhẫn

0
út

Tay phải

- Hai ngón cái dùng gõ phím cách
- Phím 5: dùng ngón trỏ của tay trái để
gõ
- Phím 6: Dùng ngón trỏ của tay phải
để gõ
Chú ý: sau khi gõ xong 1 phím phải
đưa ngón tay về phím xuất phát
tương ứng ở hàng cơ sở
2. Thực hành: Sử dụng phần mềm
Năm học 2010-2011

Trang 21

Giáo viên: Võ Phi Hùng

Giáo án Tin học: Lớp 3

Mario để luyện gõ phím ở hàng cơ sở,
hàng trên, hàng dưới, hàng phím số.
IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
- Cách gõ các phím ở hàng phím số.
- Về nhà đọc lại bài đã học và Ôn tập gõ bàn phím.

Năm học 2010-2011

Trang 22


Giáo viên: Võ Phi Hùng

Giáo án Tin học: Lớp 3

TUẦN 15:

Ngày soạn: 05 / 12 / 2010

ÔN TẬP GÕ PHÍM

Bài 5:
Ngµy
T/hiÖn

C¸c líp
3A
3B
3C

Sè
tiÕt
2
2
2

I. Mục tiêu:
 Giúp HS ôn lại kỹ năng sử dụng bàn
phím đã học ở chương 3, rèn luyện khả
năng sử dụng bàn phím nhanh và chính

xác.
II. Đồ dùng dạy học:
 Máy vi tính, giáo án, sgk.

III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy
Thực hành:

Hoạt động học
- Gọi HS nhắc lại cách đặt tay lên bàn
phím như thế nào?

Tập gõ bài sau:
Khi Thay viet bang

Bui phan roi roi
Co hat bui nao
Roi tren buc giang
Co hat bui nao
Vuong tren toc thay…
Em yeu phut giay nay
Thay em, toc nhu bac them
Bac them vi bui phan
Cho em bai hoc hay
Mai sau, lon len roi
Lam sao co the nao quen
Ngay xua, Thay day do
Khi em tuoi con tho…

Năm học 2010-2011

Trang 23


Giáo viên: Võ Phi Hùng

Giáo án Tin học: Lớp 3

TUẦN 16:

Ngày soạn: 12 / 12 / 2010

CHƯƠNG 4:

EM TẬP VẼ

Bài 1:

TẬP TÔ MÀU

C¸c líp

Ngµy
T/hiÖn

3A
3B
3C

Sè
tiÕt
2
2
2

I. Mục tiêu:
 Học sinh biết cách khởi động và thoát
khỏi phần mềm Paint, nhận biết hộp
công cụ, hộp màu, biết cách chọn màu

vẽ, màu nền.
II. Đồ dùng dạy học:
 Máy vi tính, giáo án, sgk.

III. Hoạt động dạy và học:

Hoạt động dạy
* Khởi động phần mềm:

Hoạt động học
- Gọi 1-2 HS khởi động phần mềm.

- Nháy đúp chuột lên biểu tượng
Paint
1. Làm quen với hộp màu:

- HS: Quan sát hộp màu.

- Hộp màu có: màu vẽ và màu nền và
các ô màu:
+ Màu vẽ: vẽ các đường viền
+ Màu nền: dùng tô màu trong các
hình.
- Chọn màu vẽ: nháy nút trái chuột - Gọi 1-2 HS lên chọn màu vẽ, màu
nền.
lên ô màu.
- Chọn màu nền: Nháy nút phải
chuột lên ô màu.
* Thực hành:
Năm học 2010-2011

- Gọi HS thực hiện chọn màu vẽ, màu
Trang 24


Giáo viên: Võ Phi Hùng

Giáo án Tin học: Lớp 3

tô và quan sát hộp màu. Nhận xét có sự
thay đổi gì?
2. Tô màu:
* Các bước thực hiện:
+ Nháy chuột lên nút
+ Nháy chuột chọn màu tô

- Gọi HS lên thực hiện tô màu theo yêu

+ Nháy chuột vào vùng cần tô màu.

cầu của giáo viên.

Chú ý: Nếu tô sai, nhấn phím Ctrl và - Em tô màu xong, nhấn phím Ctrl +Z,
gõ Z để phục hồi lại.

em có nhận xét gì?

* Thực hành:

- HS thực hiện các bài T2T5 sgk

GV: Nhận xét bài của HS
IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
- Làm quen hộp màu và cách tô màu.
- Về nhà đọc lại bài đã học và đọc trước bài "Tô màu bằng màu nền.

Năm học 2010-2011

Trang 25