Kiểm định thông tin minh chứng tiêu chuẩn 1

PHÒNG GIÁO DỤC &ĐÀO TẠO HUYỆN CAO LỘC
TRƯỜNG MẦM NON THẠCH ĐẠN
TÌM THÔNG TIN MINH CHỨNG
Tiêu chuẩn 1: Tổ chức và quản lý nhà trường.
Tiêu chí 1. Cơ cấu tổ chức bộ máy của nhà trường theo quy định tại Điều lệ trường mầm non.
Chỉ số
a) Có hiệu trưởng, phó hiệu
trưởng và các hội đồng (Hội
đồng trường đối với trường
công lập, Hội đồng quản trị
đối với trường dân lập, tư
thục, Hội đồng thi đua khen
thưởng và các hội đồng khác
trong nhà trường).

Nội hàm
- Có hiệu trưởng, đủ số lượng phó
hiệu trưởng theo quy định tại Điều lệ
trường mầm non
- Có các hội đồng: hội đồng chấm
SKKN, hội đồng chấm thi giáo viên
giỏi

Minh chứng
- QĐ bổ nhiệm hiệu thưởng, phó hiệu trưởng
- Quyết định thành lập hội đồng trường
- QĐ thành lập Hội đồng thi đua khen thưởng
- Quyết định thành lập hội đồng chấm SKKN,
chấm GV dạy giỏi cấp trường.

b) Có các tổ chuyên môn và

tổ văn phòng.

- Có tổ chuyên môn
- Có tổ văn phòng

- Quyết định công nhận tổ chuyên môn và tổ văn
phòng
- Điều lệ trường mầm non

c) Có tổ chức Đảng Cộng
sản Việt Nam, Công đoàn,
Đoàn Thanh niên Cộng sản
Hồ Chí Minh và các tổ chức
xã hội khác.

- Có tổ chức Đảng Cộng sản Việt - Quyết định thành lập tổ chức Đảng cộng sản
Nam
- Văn bản phân công nhiệm vụ của tổ chức Đảng
- Có tổ chức Công đoàn
- Quyết định công nhận Ban chấp hành Công
Đoàn trường
- Có tổ chức Đoàn Thanh niên Cộng - Quyết định công nhận BCH Chi Đoàn trường
sản Hồ Chí Minh
- Có các tổ chức xã hội khác ( hội - Kế hoạch hoạt động của hội cha mẹ học sinh
khuyến học, hội chữ thập đỏ, hội cha - Kế hoạch hoạt động của hội khuyến học, hội
mẹ học sinh)
chữ thập đỏ


Tiêu chí 2: Lớp học, số trẻ, địa điểm trường theo quy định của Điều lệ trường mầm non.

Chỉ số
Nội hàm
Minh chứng
a) Lớp học được tổ chức theo quy - Nhà trường có số lớp học và số - Hồ sơ quản lý trẻ của nhà trường
định;
lượng trẻ theo quy định
- Bảng thống kê số nhóm/lớp, số học sinh
b) Số trẻ trong một nhóm, lớp theo - Trẻ được phân chia theo độ - Có hồ sơ quản lý trẻ của nhà trường
quy định;
tuổi trong nhóm, lớp theo quy - Có sổ theo dõi trẻ
định
c) Địa điểm đặt trường, điểm trường - Trường, điểm trường được đặt - Kế hoạch phát triển giáo dục theo giai đoạn
theo quy định.
tại khu đông dân cư
của nhà trường được phòng giáo dục phê duyệt
- Sổ đỏ của điểm trường
- Văn bản phân công nhiệm vụ phụ trách các
điểm trường
Tiêu chí 3: Cơ cấu tổ chức và việc thực hiện nhiệm vụ của các tổ chuyên môn, tổ văn phòng theo quy định tại
Điều lệ trường mầm non.
Chỉ số
Nội hàm
Minh chứng
a) Có cơ cấu tổ chức theo
- Nhà trường có cơ cấu tổ chức các - Quyết định công nhận các tổ chuyên môn
quy định;
tổ chuyên môn theo quy định
b) Xây dựng kế hoạch hoạt
- Tổ chuyên môn có kế hoạch hoạt - Kế hoạch chuyên môn của tổ theo tuần,
động của tổ theo tuần, tháng, động chung của tổ theo tuần, tháng, năm

học kỳ, năm học và thực
tháng, năm học;
hiện sinh hoạt tổ theo quy
định;
c) Thực hiện các nhiệm vụ

- Thực hiện bồi dưỡng chuyên

- Kế hoạch chuyên môn của nhà trường


của tổ theo quy định.

môn, nghiệp vụ theo kế hoạch của
nhà trường;

- Sổ học BDTX
- Biên bản sinh hoạt chuyên môn của tổ

Tiêu chí 4: Chấp hành chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, sự lãnh đạo, chỉ đạo của
cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương và cơ quan quản lý giáo dục các cấp; bảo đảm Quy chế thực hiện dân
chủ trong hoạt động của nhà trường.
Chỉ số
Nội hàm
Minh chứng
a) Thực hiện các chỉ thị, nghị
- Nhà trường thực hiện tốt các chỉ thị, - Báo cáo tổng kết cuối năm
quyết của cấp ủy Đảng, chấp
nghị quyết của cấp ủy Đảng và pháp
- Giấy chứng nhận cơ quan văn hóa

hành sự quản lý hành chính
luật của Nhà nước.
- Giấy khen của cơ quan quản lý cấp trên
của chính quyền địa phương,
- Nhà trường chấp hành sự quản lý
sự chỉ đạo về chuyên môn,
hành chính của chính quyền địa
nghiệp vụ của cơ quan quản lý phương;
giáo dục;
- Nhà trường chấp hành sự chỉ đạo trực
tiếp về chuyên môn, nghiệp vụ của cơ
quan quản lý giáo dục
- Thực hiện quản lý chuyên môn, kiểm Kế hoạch và kết quả kiểm tra nội bộ của
tra nội bộ theo quy định.
nhà trường
b) Thực hiện chế độ báo cáo
định kỳ, báo cáo đột xuất theo
quy định;

-Thực hiện đúng chế độ báo cáo theo
quy định

- Sổ theo dõi công văn đi, đến của nhà
trường

c) Bảo đảm Quy chế thực hiện
dân chủ trong hoạt động của
nhà trường.

- Nhà trường thực hiện đảm bảo quy

chế dân chủ

- Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học
- Sổ ghi biên bản họp hội đồng
- Biên bản hội nghị CBCC

Tiêu chí 5: Quản lý hành chính, thực hiện các phong trào thi đua theo quy định


Chỉ số
a) Có đủ hồ sơ phục vụ hoạt
động giáo dục của nhà trường
theo quy định của Điều lệ
trường mầm non;

Nội hàm
- Nhà trường có đủ hồ sơ, sổ sách theo
quy định của Điều lệ trường mầm non

Minh chứng
- Các hồ sơ, sổ sách theo quy định(Hồ sơ
quản lý trẻ em. Hồ sơ quản lý nhân sự;
Hồ sơ quản lý chuyên môn, Sổ lưu trữ
các văn bản, công văn; Hồ sơ quản lý tài
sản, cơ sở vật chất, tài chính; Hồ sơ quản
lý bán trú.)

b) Lưu trữ đầy đủ, khoa học hồ - Các hồ sơ, sổ sách được lưu trữ đầy
sơ, văn bản theo quy định của đủ, đúng theo quy định
Luật Lưu trữ;

- Báo cáo tổng kết năm học
- Sổ theo dõi công văn đi, đến của nhà
trường

c) Thực hiện các cuộc vận
động, tổ chức và duy trì phong
trào thi đua theo hướng dẫn
của ngành và quy định của Nhà
nước.

- Kế hoạch thực hiện các cuộc vận động
phong trào thi đua của trường
- Báo cáo tổng kết năm học
- Báo cáo kết quả thi đua của nhà trường
- Danh sách cán bộ, giáo viên được khen
thưởng trong các phong trào thi đua

- Nhà trường thường xuyên thực hiện,
tổ chức và duy trì các cuộc vận động,
phong trào thi đua theo hướng dẫn của
ngành và quy định của Nhà nước

Tiêu chí 6. Quản lý các hoạt động giáo dục, quản lý cán bộ, giáo viên, nhân viên, trẻ và quản lý tài chính, đất
đai, cơ sở vật chất theo quy định
Chỉ số
Nội hàm
a) Thực hiện nhiệm vụ quản lý - Nhà trường thực hiện quản lý các
các hoạt động giáo dục và quản hoạt động giáo dục và quản lý trẻ theo
lý trẻ theo quy định của Điều

quy định của điều lệ trường mầm non
lệ trường mầm non;

Minh chứng
- Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học
- Kết quả đánh giá chuẩn hiệu trưởng,
hiệu phó

b) Thực hiện tuyển dụng, đề

- Quyết định tuyển dụng giáo viên


bạt, bổ nhiệm, quản lý cán bộ,
giáo viên và nhân viên theo
quy định của Luật Cán bộ,
công chức, Luật Viên chức,
Điều lệ trường mầm non và
các quy định khác của pháp
luật;
c) Quản lý, sử dụng hiệu quả
tài chính, đất đai, cơ sở vật
chất để phục vụ các hoạt động
giáo dục.

- Hợp đồng tuyển dụng giáo viên, nhân
viên
- Biên bản, danh sách quy hoạch cán bộ
nguồn

- Nhà trường có đầy đủ hệ thống văn
bản quy định hiện hành về quản lý tài
chính, đất đai, cơ sở vật chất
- Lập dự toán, thực hiện thu chi, quyết
toán theo quy định
- Nhà trường thực hiện quản lý, lưu trữ
hồ sơ, chứng từ, thực hiện công khai
tài chính và kiểm tra tài chính theo quy
định.

- Văn bản quy định hiện hành về quản lý
tài chính, đất đai
- Qui chế chi tiêu nội bộ
- Dự toán tài chính hàng năm
- Báo cáo quyết toán tài chính
- Biển bản kiểm kê cơ sở vật chất
- Báo cáo tổng kết
- Biên bản công khai tài chính

Tiêu chí 7: Bảo đảm an ninh trật tự, an toàn cho trẻ và cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên.
Chỉ số
a) Có phương án cụ thể bảo
đảm an ninh trật tự trong nhà
trường;
b) Có phương án cụ thể
phòng chống tai nạn thương

Nội hàm
Minh chứng
- Nhà trường có phương án cụ thể bảo - Kế hoạch đảm bảo an ninh trật tự trong

đảm an ninh trật tự trong nhà trường.
nhà trường hằng năm
- Báo cáo tổng kết năm học
- Nhà trường có phương án cụ thể để - Kế hoạch phòng chống tai nạn thương
phòng chống tai nạn thương tích;
tích, phòng chống cháy nổ, phòng chống


tích; phòng chống cháy nổ;
phòng chống dịch bệnh, ngộ
độc thực phẩm trong nhà
trường;

- Có phương án cụ thể để phòng chống
cháy nổ trong nhà trường;
- Có phương án cụ thể phòng chống dịch
bệnh, ngộ độc thực phẩm trong nhà
trường.

dịch bệnh, ngộ độc thực phẩm trong nhà
trường, có nhân viên y tế kiểm tra
thường xuyên về an toàn thực phẩm
- Báo cáo tổng kết năm học

c) Bảo đảm an toàn tuyệt đối - Nhà trường bảo đảm an toàn tuyệt đối - Báo cáo tổng kết năm học
cho trẻ và cho cán bộ quản cho trẻ và cho cán bộ giáo viên, nhân
lý, giáo viên, nhân viên viên của nhà trường
trong phạm vi nhà trường.
Tiêu chí 8 . Tổ chức các hoạt động lễ hội, văn nghệ, vui chơi phù hợp với điều kiện địa phương.
Chỉ số

a) Có nội dung hoạt động lễ
hội, văn nghệ, vui chơi theo
từng tháng, từng năm học và
thực hiện đúng tiến độ, đạt
hiệu quả;

Nội hàm
- Nhà trường có nội dung hoạt động lễ hội,
văn nghệ, vui chơi theo từng tháng, từng
năm học;
- Thực hiện đúng tiến độ, đạt hiệu quả nội
dung hoạt động lễ hội, văn nghệ, vui chơi
theo từng tháng, từng năm học.

Minh chứng
- Kế hoạch của nhà trường có nội
dung hoạt động lễ hội, văn nghệ, vui
chơi theo từng năm học
- Báo cáo tổng kết năm học
- Ảnh về lễ hội

b) Trong năm học tổ chức ít
nhất một lần cho trẻ từ 4 tuổi
trở lên tham quan địa danh,
di tích lịch sử, văn hóa địa
phương hoặc mời nghệ nhân
hướng dẫn trẻ làm đồ chơi
dân gian;

- Trong mỗi năm học nhà trường tổ chức ít

nhất một lần cho trẻ từ 4 tuổi trở lên thăm
quan hoặc mời nghệ nhân hướng dẫn làm đồ
chơi dân gian

- Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm
học
-Ảnh trẻ tham gia lễ hội địa phương
- Báo cáo tổng kết


c) Phổ biến, hướng dẫn cho
trẻ các trò chơi dân gian, các
bài ca dao, đồng dao, bài hát

- Nhà trường phổ biến, hướng dẫn các trò - Hồ sơ quản lý chuyên môn
chơi dân gian, các bài ca dao, đồng dao, bài - Tài liệu phổ biến hướng dẫn trẻ
hát dân ca phù hợp cho trẻ.
- Ảnh chụp tham gia trò chơi dân
gian.