Nhận biết gọi tên hình tam giác vuông đối với trẻ mầm non

GIÁO ÁN
LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

Chủ đề: Thế giới thực vật
Đề tài: Dạy trẻ nhận biết gọi tên hình vuông, hình tam giác.
Đối tượng:

Trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi

Thời gian dạy: 20-25 phút.
Người thực hiện: ……………………….
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
1. kiến thức:
- Trẻ nhận biết gọi đúng tên hình vuông, hình tam giác.
- Củng cố nhận biết màu vàng, màu đỏ.
2. Kĩ năng:
- Trẻ nhận biết gọi đúng tên hình vuông, hình tam giác, màu sắc.
- Rèn trẻ kĩ năng chú ý quan sát ghi nhớ có chủ định, sử dụng đồ dùng, đồ
chơi theo yêu cầu, hiệu lệnh của cô.
3. Thái độ:
- Trẻ có hứng thú tham gia hoạt động có ý thức trong giờ học, biết làm theo
yêu cầu của cô.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng của cô:

- Máy chiếu sử dụng powepoint các hình vuông, hình tam giác
- Hình tam giác màu vàng.
- Hình vuông màu đỏ.
- 2 bảng đa năng cho trẻ chơi trò chơi.
- Mô hình công viên cây xanh cho trẻ quan sát.
2. Đồ dùng của trẻ:

- Mỗi trẻ 1 rổ trong đó có 1 hình vuông màu vàng, 1 hình tam giác màu đỏ.
- 1 số hình cho trẻ chơi trò chơi.


III/ CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cô
1. Ổn định tổ chức, giới thiệu bài

Hoạt động của trẻ.

- Cô cùng trẻ hát bài “Lý cây xanh” - Dân ca nam bộ Lớp hát cùng cô và
và đi tham quan công viên cây xanh

cùng tham quan công

Trong công viên có gì?

viên.

- Mọi người trồng cây, hoa để làm gì?

Trẻ trả lời

- Con có cảm nhận gì khi được đi chơi trong công viên Trẻ tự nói về cảm nhận
có nhiều cây xanh?(mát mẻ, thoải mái, vui thích,..)

của mình.

- Giáo dục trẻ yêu quý, chăm sóc và bảo vệ cây xanh, Lắng nghe
không ngắt lá bẻ cành.

- Khi thăm quan vườn cây các con thấy có gì đặc biệt? Lắng nghe
Có vườn cây là những hình hình học đúng không? Đó
là nhờ đôi bàn tay khéo léo của các bác làm vườn đấy!
Muốn biết đó là hình gì hôm nay cô con mình cùng
khám phá qua bài học “nhận biết, gọi tên hình vuông Lắng nghe
hình tam giác” nhé!
2. Dạy nội dung chính:
a. Phần 1 : Dạy trẻ nhận biết gọi tên hình vuông,
hình tam giác.
Hoạt động 1: Bé tinh mắt.
Các con hãy nhìn xem trên màn hình có gì?
Vườn hoa có dạng hình gì?
Hoạt động 2: Bé cùng khám phá
* Cô giới thiệu hình tam giác
Cô hỏi trẻ hình gì đây? Cho trẻ chọn hình giống Chọn hình giống của cô
hình của cô.

và gọi tên.

- Hình tam giác màu gì?

Trả lời

- Cô cùng trẻ sờ đường bao của hình tam giác.

Trả lời

(Hình tam giác có đường bao ngoài là các cạnh và Lắng nghe

các góc)
- Hình tam giác có mấy cạnh? mấy góc?

Đếm cùng cô?

Cô cho trẻ đếm cạnh hình tam giác cùng cô.
+ Cho trẻ lần lượt gọi tên hình tam giác.

Lần lượt gọi tên

* Cô giới thiệu hình vuông.
- Cô có hình gì đây? Các con hãy chọn hình giống Chọn hình giống của cô
hình của cô nào?

Hình vuông

- Đây là hình vuông (cho cả lớp trẻ nói)

Trẻ trả lời.

- Hình vuông màu gì?

Lắng nghe

Hình vuông có đường bao ngoài là các cạnh, và các
góc.

Trẻ đếm cùng cô.

- Hình vuông có mấy cạnh, mấy góc.

Cô cùng trẻ đếm cạnh hình vuông.

Trẻ trả lời

- Con Thấy các cạnh của hình vuông như thế nào?
Hình vuông có 4 cạnh bằng nhau đấy các con ạ!

Lắng nghe

- Cô có hình gì đây?
- Đây là hình gì?
=> Cô khái quát: Hình tam giác có 3 cạnh và 3 góc.
Còn hình vuông có có 4 cạnh bằng nhau và có 4 góc.
Hoạt động 3: Bé tinh nhanh.
- Bây giờ các con hãy chú ý xem ai nhanh tay, nhanh
mắt gọi đúng tên hình nhé. Cô bật hình nào hiện lên
thì các con nói tên hình đó nhé.
+ Hình vuông

- Trẻ trả lời

+ Hình tam giác
+ Hình tam giác
+ Hình vuông.

- Trẻ trả lời

Lần này khó hơn cô nói màu sắc trẻ chọn hình và nói
tên. Cô nói màu xanh
Cô nói màu đỏ

Hình tam giác hình


- Các con vừa nhận biết, gọi tên hình gì?

vuông

- Các con hãy dùng những hình vừa học để xếp đồ vật Trẻ xếp và nói tên hình
mà con yêu thích?
b. Phần 2: Ôn Luyện củng cố.
* Trò chơi 1:
- Giới thiệu tên trò chơi: “Chọn hình theo yêu cầu của
cô”
+ Cách chơi: Trên màn hình máy tính của cô có các
hình. Cô mời từng bạn lên chơi, cô gọi tên hình nào
thì các con hãy lên và chọn thật nhanh hình đó nhé!
- Cô lần lượt gọi tên

Trẻ chọn và nói tên

+ Hình tam giác.

hình tam giác
Trẻ chọn và nói hình

+ Hình vuông.

vuông

- Các con chọn hình rất giỏi cô khen các con nào.
+ Vừa rồi các con đã thực hiện qua. Trò chơi thứ nhất.
Các con hãy cất đồ dùng lên nào.
- Các con xem cô giáo có gì tặng lớp mình nào? Cô
mở cho trẻ xem.

- Trẻ chọn hình tam

vậy các con mỗi bạn được tặng 1 hình các con nói giác
xem con có hình gì?

- Trẻ chọn hình vuông

Bây giờ mời các con hãy Tham gia trò chơi thứ 2
Trò chơi 2: Có tên là “Tìm về đúng vườn”

Lắng nghe

Cô có 2 khu vườn ở xung quanh lớp, một khu vườn
hình tam giác, một khu vườn hình vuông.
+ Cách chơi : các con vừa đi vừa hát khi có hiệu lệnh
cô lắc xắc xô và nói (tìm vườn) 2 thì các con có hình Lắng nghe cô phổ biến
nào trên tay thì về đúng vườn hình đó nhé!
+ Luật chơi: nếu bạn nào không tìm được thì thua

cách chơi luật chơi.


cuộc sẽ phải hát một bài, còn bạn nào tìm đúng thì sẽ
thắng cuộc trong trò chơi này các con cùng cô gắng

chú ý nhé.
( cô cho trẻ chơi 1 lần)

Trẻ chơi lần 1
Trẻ chơi lần 2

- Lần 2: cho trẻ đổi hình cho nhau.
( cô cho trẻ chơi 1 lần)
- Hôm nay cô đã cùng các con cùng khám phá về 2
hình hình học đó là hình vuông và hình tam giác cô
thấy lớp mình bạn nào học cũng ngoan, cũng giỏi cô
thưởng cho chúng mình một chuyến thăm quan vườn
cây của trường chúng mình cùng đi nào.
3. Kết thúc.
Cô cùng trẻ vừa đi vừa hát “Em yêu cây xanh”

Hát và ra ngoài.