Công tác tham gia xây dựng đảng của đoàn thanh niên cộng sản hồ chí minh xã tam sơn huyện anh sơn tỉnh nghệ an

Học viện Thanh Thiếu niên Việt Nam

Tiểu luận tốt nghiệp

LỜI CẢM ƠN
Hoàn thành học tập chương trình lý luận chính trị - hành chính tại Học viện
Thanh thiếu niên Việt Nam. Để bổ sung những kiến thức thực tế quan trọng,
thực hiện phương châm học đi đôi với hành, lý thuyết gắn với thực tiễn. Bản
thân tôi được về thực tập và viết tiểu luận tốt nghiệp tại xã Tam Sơn – huyện
Anh Sơn – tỉnh Nghệ An.
Sau thời gian thực tập tôi xin chân thành cảm ơn Đảng ủy, chính quyền địa
phương, các ban ngành đoàn thể, đặc biệt là Đoàn Thanh niên xã Tam Sơn, các
đồng chí cán bộ, đảng viên, các đồng chí đoàn viên thanh niên xã Tam Sơn đã
tạo điều kiện thuận lợi tốt nhất để tôi hoàn thành tốt nhiệm vụ thực tập và viết
tiểu luận tốt nghiệp theo yêu cầu chương trình đào tạo tại Học viện Thanh thiếu
niên Việt Nam.
Với tấm lòng biết ơn sâu sắc, tôi xin chân thành cảm ơn Đảng ủy, Ban giám
đốc Học viện, các phòng, khoa và các thầy giáo, cô giáo đã dạy dỗ, tạo điều kiện
tốt nhất cho bản thân tôi trong suốt thời gian học tập tại Học viện. Thời gian học
tập tại Học viện tôi đã được bổ sung những kiến thức, kỹ năng quan trọng, bổ
ích, là cơ sở lý luận cần thiết cho bản thân tôi trên bước đường tương lai.
Tôi xin chân thành cảm ơn thầy giáo NGƯT.PGS.TS. Vũ Hồng Tiến đã tận
tình hưỡng dẫn, giúp đỡ cho tôi trong thời gian thực tập viết chuyên đề tiểu luận
tốt nghiệp. Do thời gian thực tập và viết tiểu luận còn có hạn nên vấn đề nghiên
cứu chắc chắn không tránh khỏi nhiều thiếu sót. Kính mong các thầy giáo, cô
giáo và các đồng chí, các bạn đóng góp ý kiến để chuyên đề tiểu luận được tốt
hơn.
Tôi xin chân thành cảm ơn!

MỤC LỤC
Họ và tên: Phan Thanh Tú

1

GV hướng dẫn: NGƯT.PGS.TS. Vũ Hồng Tiến


Học viện Thanh Thiếu niên Việt Nam

TT

Tiểu luận tốt nghiệp

Nội dung

Trang

PHẦN MỞ ĐẦU

1
2
2.1
2.2
3
3.1
3.2
4
4.1
4.2
4.3
5

5.1
5.2
5.3
6

Lý do chọn đề tài
Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu
Mục đích nghiên cứu
Nhiệm vụ nghiên cứu
Đối tượng và khách thể nghiên cứu
Đối tượng nghiên cứu
Khách thể nghiên cứu
Phạm vi nghiên cứu
Nội dung nghiên cứu
Không gian nghiên cứu
Thời gian nghiên cứu
Phương pháp nghiên cứu
Nhóm phương pháp tiếp cận nghiên cứu
Nhóm phương pháp nghiên cứu lý thuyết
Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn
Kết cấu của tiểu luận
NỘI DUNG
Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn về công tác tham

6
8
8
8
8
8

8
9
9
9
9
9
9
9
9
9
10

1.1
1.1.1
1.1.1.1
1.1.1.2
1.1.2.

gia xây dựng Đảng của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh
Cơ sở lý luận
Các khái niệm cơ bản
Khái niệm công tác xây dựng Đảng
Khái niệm đoàn tham gia xây dựng Đảng
Quan điểm của chủ nghã Mác_Lênin về vai trò của

10
10
10
10
10

1.1.3

Thanh niên trong công tác xây dựng Đảng
Tư tưởng chủ tịch Hồ Chí Minh về xây dựng Đảng và

12

công tác tham gia xậy dựng Đảng của Đoàn TNCS Hồ Chí
1.1.4

Minh
Quan điểm của Đảng cộng sản Việt Nam về vai trò của

14

1.1.5

Đoàn TNCS Hồ Chí Minh tham gia xây dựng Đảng
Nội dung chủ yếu trong công tác tham gia xây dựng Đảng

17

1.1.5.1

của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh
Xung kích đi đầu thực hiện đường lối, chủ trương của Đảng,

17

1.1.5.2

chính sách pháp luật của Nhà nước
Đoàn tham gia đóng góp ý kiến xây dựng Nghị quyết, đường

17

1.1.5.3
1.1.5.4
1.1.5.5

lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước
Đoàn tham gia ý kiến phê bình đảng viên và tổ chức Đảng
Đoàn tham gia phát triển đảng viên mới
Đoàn tham gia đào tạo cán bộ cho Đảng

17
17
18

Họ và tên: Phan Thanh Tú

2

GV hướng dẫn: NGƯT.PGS.TS. Vũ Hồng Tiến


Học viện Thanh Thiếu niên Việt Nam

1.2

Tiểu luận tốt nghiệp

Cơ sở thực tiễn công tác tham gia xây dựng Đảng của

18

1.2.1

Đoàn TNCS Hồ chí Minh
Khái quát kết quả công tác tham gia xây dựng Đảng của

18

1.2.2

Đoàn TNCS Hồ Chí Minh trong những năm qua
Kinh nghiệm thực hiện tốt công tác xây dựng Đảng của

19

một số cơ sở Đoàn
Chương 2: Thực trạng công tác tham gia xây dựng Đảng

21

của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh xã Tam Sơn – huyện Anh
2.1

Sơn – tỉnh Nghệ An

Những nhân tố tác động đến công tác tham gia xây dựng

21

2.1.1
2.1.1.1
2.1.1.2
2.1.1.3
2.1.1.4
2.1.1.5
2.1.1.6
2.1.2

Đảng của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh xã Tam Sơn
Tình hình kinh tế - xã hội của xã Tam Sơn
Vị trí địa lý
Đặc điểm tình hình chung
Về kinh tế
Về chính trị
Về văn hóa – xã hội
Về quốc phong an ninh
Đặc điểm tình hình và hoạt động của Đoàn TNCS Hồ Chí

21
21
21
22
24
25
27

28

2.2

Minh xã Tam Sơn – huyện Anh Sơn – tỉnh Nghệ An
Công tác tham gia xây dựng Đảng của Đoàn TNCS Hồ

31

2.2.1

Chí Minh xã Tam Sơn – huyện Anh Sơn - tỉnh Nghệ An
Thực hiện đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách pháp

31

2.2.2

luật của Nhà nước
Công tác đóng góp ý kiến xây dựng Nghị quyết, đường lối

31

2.2.3
2.2.4

của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước
Đoàn tham gia ý kiến phê bình đảng viên và tổ chức Đảng
Đoàn tham gia bồi dưỡng giới thiệu đoàn viên ưu tú cho

32
33

2.2.5
2.3

Đảng
Đoàn tham gia đào tạo cán bộ cho Đảng
Công tác phối kết hợp giữa tổ chức Đoàn với các đoàn thể

33
35

2.4

chính trị - xã hội trong công tác tham gia xây dựng Đảng
Những hạn chế trong công tác tham gia xây dựng Đảng

36

của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh xã Tam Sơn – huyện Anh
2.5

Sơn – tỉnh Nghệ An
Những nguyên nhân của hạn chế trong công tác tham gia

37

xây dựng Đảng của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh xã Tam Sơn
Họ và tên: Phan Thanh Tú

3

GV hướng dẫn: NGƯT.PGS.TS. Vũ Hồng Tiến


Học viện Thanh Thiếu niên Việt Nam

2.5.1
2.5.2

Tiểu luận tốt nghiệp

Nguyên nhân khách quan
Nguyên nhân chủ quan
Chương 3: Phương hướng và giải pháp nhằm nâng cao

37
38
39

chất lượng công tác tham gia xây dựng Đảng của Đoàn
TNCS Hồ Chí Minh xã Tam Sơn – huyện Anh Sơn – tỉnh
3.1

Nghệ An.
Phương hướng nâng cao chất lượng công tác tham gia

39

3.1.1

xây dựng Đảng của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh xã Tam Sơn
Quan điểm và chỉ tiêu về công tác tham gia xây dựng Đảng

39

3.1.2

của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh xã Tam Sơn
Phương hướng nhằm nâng cao chất lượng công tác tham gia

40

3.2

xây dựng Đảng của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh xã Tam Sơn
Những giải pháp nhằm nâng cao chất lượng công tác

40

tham gia xây dựng Đảng của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh xã
3.2.1

Tam Sơn
Xây dựng Đoàn TNCS Hồ Chí Minh thật sự vững mạnh, trở

41

3.2.2

thành bộ phận quan trọng trong công tác xây dựng Đảng.
Đoàn TNCS Hồ Chí Minh phải góp phần tích cực vào việc

41

3.2.3

xây dựng sự thống nhất tư tưởng trong toàn Đảng, toàn dân.
Đoàn chủ động tích cực trong công tác đào tạo, bồi dưỡng và

42

tạo nguồn cán bộ trẻ cho Đảng; tạo môi trường thuận lợi để
đoàn viên thanh niên rèn luyện phấn đấu trở thành đảng viên
3.2.4

Đảng cộng sản Việt Nam.
Cấp bộ Đoàn tiếp tục tham mưu cho Đảng về công tác thanh

42

niên, mở rộng mặt trận đoàn kết tập hợp thanh niên, trước mắt
3.2.5

là thực hiện tốt luật thanh niên.
Tăng cường công tác giáo dục đoàn viên thanh niên bằng các

43

hình thức hoạt động đa dạng, phong phú thu hút được thanh
3.2.6

niên.
Làm tốt công tác cán bộ, nâng cao phẩm chất năng lực cho

44

đội ngũ cán bộ đoàn.
KẾT LUẬN
DANH MỤC CÁC TÀI LIỆU THAM KHẢO

Họ và tên: Phan Thanh Tú

4

46
48

GV hướng dẫn: NGƯT.PGS.TS. Vũ Hồng Tiến


Học viện Thanh Thiếu niên Việt Nam

Tiểu luận tốt nghiệp

MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài.
Đảng cộng sản Việt Nam là đội quân tiên phong của giai cấp công nhân.
Đại biểu trung thành cho lợi ích giai cấp công nhân, nhân dân lao động và của cả

dân tộc. Đảng lấy chủ nghĩa Mác_Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng tư
tưởng kim chỉ nam cho mọi hành động, phấn đấu vì mục tiêu: Độc lập dân tộc
gắn liền với chủ nghĩa xã hội. Dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ,
văn minh.
Trải qua 82 năm đấu tranh, cống hiến và trưởng thành, Đảng ta đã vận dụng
sáng tạo chủ nghĩa Mác_Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh vào điều kiện cụ thể của
nước ta, qua từng giai đoạn, từng thời kỳ, Đảng đã đưa ra đường lối, Nghị quyết
lãnh đạo phù hợp. Đảng đã lãnh đạo toàn dân, toàn quân ta đánh thắng hai kẻ thù
đầu sỏ của chủ nghĩa đế quốc, đó là đế quốc Pháp (1946-1954) và đế quốc Mỹ
với kháng chiến chống Mỹ cứu nước, đưa đất nước ta đi lên chủ nghĩa xã hội.
Trong thời kỳ đổi mới, sự nghiệp hoá, công nghiệp hoá hiện đại, đất nước
ta đã đạt được nhiều thành công trên tất cả các lĩnh vực như: Kinh tế, chính trị,
văn hoá, xã hội…Nhưng cũng đặt ra nhiều khó khăn, thử thách, đòi hỏi Đảng ta
phải luôn phát huy vai trò là hạt nhân lãnh đạo trong hệ thống chính trị. Coi
nhiệm vụ phát triển kinh tế là trọng tâm, xây dựng Đảng là nhiệm vụ then chốt,
để không ngừng đổi mới và nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của
Đảng, đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước. Đại hội VI và VII của Đảng đã đề ra
nhiệm vụ của Đảng, toàn dân và toàn quân ta tăng cường đoàn kết, nhất trí trong
Đảng, nâng cao sức chiến đấu của Đảng, Đảng phải thường xuyên tự đổi mới,
chỉnh đốn. Các đại hội VIII, IX, X cũng như đại hội XI của Đảng lại tiếp tục
khẳng định sự nghiệp đổi mới của đất nước, với mục tiêu: Độc lập dân tộc gắn
Họ và tên: Phan Thanh Tú

5

GV hướng dẫn: NGƯT.PGS.TS. Vũ Hồng Tiến


Học viện Thanh Thiếu niên Việt Nam

Tiểu luận tốt nghiệp

liền với chủ nghĩa xã hội, dân giàu, nước mạnh, xã hội dân chủ, công bằng, văn
minh, sớm đưa đất nước ta trở thành một nước công nghiệp theo hướng hiện đại.
Trong di chúc của Bác đã căn dặn: “Bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời
sau là một việc làm hết sức quan trọng, rất cần thiết”. Do vậy muốn làm tốt công
tác xây dựng, bồi dưỡng thế hệ trẻ thì trước hết phải làm tốt công tác đoàn kết,
tập hợp Thanh niên, xây dựng tổ chức Đoàn vững mạnh. Xây dựng Đảng phải
bắt đầu từ xây dựng Đoàn, để bồi dưỡng giới thiệu những đảng viên trẻ cho
Đảng, đây là nhiệm vụ chính trị có ỹ nghĩa chiến lược trong công tác xây dựng
Đảng.
Đoàn là bộ phận ưu tú của Thanh niên Việt Nam, là một trong những tổ
chức quần chúng của Đảng. Các tổ chức Đoàn đã góp phần quan trọng vào việc
thực hiện thắng lợi các Nghị quyết, Chỉ thị của Đảng, giáo dục bồi dưỡng, bổ
sung cho Đảng nhiều Đảng viên trẻ có phẩm chất và năng lực, đáp ứng yêu cầu
xây dựng chiến đấu trong mọi thời kỳ cách mạng của nước ta. Hiện nay trước
diễn biến phức tạp của tình hình thế giới cũng như trong nước, cuộc vận động
xây dựng, chỉnh đốn Đảng đã và đang đặt ra nhiều vấn đề cho toàn Đảng, toàn
dân, toàn quân, cần phải giải quyết để bảo đảm cho sự nghiệp đổi mới của đất
nước và đi đến thắng lợi. Vì vậy nâng cao chất lượng hoạt động của tổ chức
Đoàn thanh niên trong việc tham gia xây dựng Đảng có ỹ nghĩa rất quan trọng,
góp phần bảo vệ Đảng, thực hiện thắng lợi cuộc vận động xây dựng, chỉnh đốn
Đảng. Tổ chức Đoàn ở các cơ sở là một bộ phận của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh
trong cả nước, các tổ chức Đoàn có chức năng, nhiệm vụ, phát huy vai trò xung
kích của đoàn viên trong học tập, rèn luyện để phấn đấu trở thành đảng viên
Đảng Cộng sản Việt Nam. Đội ngũ này sẽ là lực lượng nòng cốt xây dựng đất
nước Việt Nam theo hướng Độc lập dân tộc, gắn liền với chủ nghĩa xã hội, dưới
sự lãnh đạo của Đảng.
Là một người đảng viên, tôi luôn tự hào về truyền thống vẻ vang của Đảng
Cộng sản Việt Nam và luôn tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng, pháp luật của

Nhà nước và tôi nhận thấy công tác tham gia xây dựng Đảng của đoàn thanh
niên xã Tam sơn - huyện Anh Sơn - tỉnh nghệ An đang còn nhiều vấn đề bất cập
và khó khăn, chưa làm tốt công tác đoàn kết tập hợp, giáo dục đoàn viên Thanh
Họ và tên: Phan Thanh Tú

6

GV hướng dẫn: NGƯT.PGS.TS. Vũ Hồng Tiến


Học viện Thanh Thiếu niên Việt Nam

Tiểu luận tốt nghiệp

niên, đặc biệt là công tác tham gia xây dựng Đảng. Chính vì thế sau thời gian
học tập nghiên cứu lý luận tại Học Viện Thanh thiếu niên Việt Nam, trên cơ sở
khảo sát tình hình thực tế, nên tôi chon đề tài “Công tác tham gia xây dựng
Đảng của Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh xã Tam Sơn - huyện Anh Sơn
- tỉnh Nghệ An” để làm đề tài viết tiểu luận tốt nghiệp chương trình trung cấp lý
luận chính trị_hành chính học tại Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam. Qua đó
để góp phần nắm bắt tình hình và tìm ra phương hướng, giải pháp để nhằm góp
phần nâng chất lương công tác tham gia xây dựng Đảng của tổ chức Đoàn
Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh xã Tam Sơn - huyện Anh Sơn - tỉnh Nghệ
An.
2. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu.
2.1. Mục đích nghiên cứu.
Trên cơ sở làm sáng tỏ một số vấn đề về lý luận và thực tiễn công tác tham
gia xây dựng Đảng của Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh, đánh giá thực
trạng và đề xuất những giải pháp cơ bản nhằm nâng cao chất lượng công tác
tham gia xây dựng Đảng của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh xã Tam Sơn - huyện

Anh Sơn - tỉnh Nghệ An.
2.2. Nhiệm vụ nghiên cứu.
Phân tích một số vấn đề lý luận và thực tiễn về công tác tham gia xây dựng
Đảng của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh.
Đánh giá đúng thực trạng công tác tham gia xây dựng Đảng của Đoàn
TNCS Hồ Chí Minh xã Tam Sơn – huyện Anh Sơn – tỉnh Nghệ An.
Luận giải những phương hướng, giải pháp cơ bản nhằm nâng cao chất
lượng công tác tham gia xây dựng Đảng của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh xã Tam
Sơn - huyện Anh Sơn - tỉnh Nghệ An.
3. Đối tượng và khách thể nghiên cứu.
3.1. Đối tượng nghiên cứu.
Công tác tham gia xây dựng Đảng của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh xã Tam
Sơn – huyện Anh Sơn – tỉnh Nghệ An.
3.2. Khách thể nghiên cứu.
- Ban chấp hành Đoàn xã Tam Sơn.
Họ và tên: Phan Thanh Tú

7

GV hướng dẫn: NGƯT.PGS.TS. Vũ Hồng Tiến


Học viện Thanh Thiếu niên Việt Nam

Tiểu luận tốt nghiệp

- Ban chấp hành các Chi đoàn và đoàn viên của xã Tam Sơn.
- Tổ chức Đảng của xã Tam sơn: Đảng uỷ, các Chi bộ.
- Đảng viên thuộc Đảng bộ xã Tam Sơn.
4. Phạm vi nghiên cứu.

4.1. Nội dung nghiên cứu:
Công tác tham gia xây dựng Đảng của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh xã Tam
Sơn – huyện Anh Sơn – tỉnh Nghệ An.
4.2. Không gian nghiên cứu:
Trên địa bàn xã Tam Sơn – huyện Anh Sơn – tỉnh Nghệ An.
4.3. Thời gian nghiên cứu: Từ năm 2006 đến 2012.
5. Phương pháp nghiên cứu:
5.1. Nhóm phương pháp tiếp cận nghiên cứu.
- Phương pháp duy vật biện chứng.
- Phương pháp logich-lịch sử.
- Phương pháp hệ thống cấu trúc.
- Phương pháp định tính và định lượng.
5.2. Nhóm phương pháp nghiên cứu lý thuyết.
- Phương pháp nghiên cứu tài liệu.
- Phương pháp phân tích và tổng hợp lý thuyết.
5.3. Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn.
- Phương pháp quan sát.
- Phương pháp điều tra xã hội học.
- Phương pháp phân tích và tổng hợp kinh nghiệm thực tiễn.
6. Kết cấu của tiểu luận.
Ngoài phần mở đầu, kết luận, mục lục và tài liệu tham khảo, tiểu luận được
kết cấu làm 3 chương.
Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn về công tác tham gia xây dựng Đảng
của Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh.
Chương 2: Thực trạng công tác tham gia xây dựng Đảng của Đoàn TNCS
Hồ Chí Minh xã Tam Sơn – huyện Anh Sơn – tỉnh Nghệ An.
Chương 3: Phương hướng và giải pháp nhằm nâng cao chất lượng công tác
Họ và tên: Phan Thanh Tú

8

GV hướng dẫn: NGƯT.PGS.TS. Vũ Hồng Tiến


Học viện Thanh Thiếu niên Việt Nam

Tiểu luận tốt nghiệp

tham gia xây dựng Đảng của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh xã Tam Sơn – huyện
Anh Sơn – tỉnh Nghệ An.
NỘI DUNG
CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ CÔNG TÁC THAM
GIA XÂY DỰNG ĐẢNG CỦA ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH.
1.1. CƠ SỞ LÝ LUẬN.
1.1.1. Các khái niệm cơ bản.
1.1.1.1. Khái niệm về công tác xây dựng Đảng.
Tại Điều lệ Đảng đã chỉ rõ: “Đảng Cộng sản Việt Nam được xây dựng
vững mạnh về chính trị, tư tưởng và tổ chức, thường xuyên tự đổi mới, tự chỉnh
đốn, không ngừng nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, đảng viên, sức chiến đấu
và năng lực lánh đạo cách mạng của Đảng”.
1.1.1.2. Khái niệm đoàn tham gia xây dựng Đảng.
Là việc chăm lo, bồi dưỡng đoàn viên phấn đấu trở thành đảng viên, xây
dựng tổ chức Đoàn vững mạnh về chính trị, tư tưởng, tổ chức, cung cấp cho
Đảng những đảng viên trẻ có đủ phẩm chất và năng lực.
1.1.2. Quan điểm của chủ nghĩa Mác_Lênin về vai trò của thanh niên trong
công tác xây dựng Đảng.
Với quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng nhìn nhận, phân tích đánh
giá sự vật, hiện tượng một cách khách quan, toàn diện, lịch sử cụ thể và phát
triển. Những nhà tư tưởng lớn Mác_Lênin đã có những nhìn nhận đánh giá đúng
đắn về thanh niên. Một trong những phát triển vĩ đại nhất của Mác về sứ mệnh

lịch sử, cụ thể toàn thế giới của giai cấp vô sản hiện đại, một đại diện cho một
lực lượng sản xuất tiên tiến và luôn phát triển cùng với sự phát triển của khoa
học kỹ thuật. Mác viết: “Thanh niên là lớp người trẻ tuổi của giai cấp là bộ
phận hữu cơ của xã hội, hình thành từ tầng lớp nhân dân và xã hội có giai cấp
thì không tách rời giai cấp, một trong những dấu hiệu chứng tỏ giai cấp vô sản
được hình thành với tư cách là một giai cấp, khi nó ý thức được địa vị và tương
lai của nó”. Những người dân tiến tiến nhất, họ hiểu rằng tương lai của công
nhân, tương lai của nhân loại hoàn toàn phụ thuộc vào thế hệ công nhân đang
Họ và tên: Phan Thanh Tú

9

GV hướng dẫn: NGƯT.PGS.TS. Vũ Hồng Tiến


Học viện Thanh Thiếu niên Việt Nam

Tiểu luận tốt nghiệp

lớn.
Để thực hiện được sứ mệnh lịch sử đó không phải là một sớm một chiều mà
là một công việc lâu dài cần nhiều thế hệ công nhân. Thế hệ sau kế tiếp thế hệ
trước, kế thừa những truyền thống cha ông để lại cho thế hệ trẻ, chúng ta vấn
tiếp tục noi gương cha ông trên con đường đấu tranh. Muốn thực hiện được sứ
mệnh lịch sử của mình giai cấp công nhân phải có chính đảng của mình, là tổ
chức tiên phong dẫn đường. Những người trẻ tuổi sẽ là những người tiếp tục sự
nghiệp cách mạng của cha ông để lại đến đích cuối cùng. Đoàn là người bổ sung
cho lực lượng tiên phong của giai cấp công nhân, người bổ sung lực lượng cho
đảng.
Ăng ghen nhìn nhận thanh niên trong mỗi quan hệ chặt chẽ với giai cấp

công nhân. Ông coi thanh niên là lực lượng quan trọng trong lớp người hăng hãi
của các cuộc đấu tranh cách mạng, ông cho rằng: “Thanh niên không thể đứng
ngoài chính trị, chính hiện thực của cuộc sống đã đang và sẽ cuốn hút tuổi trẻ
vào đời sống chính trị”. Ông nhấn mạnh: “ Thanh niên không bao giờ thỏa mãn
lý tưởng trước đây, họ muốn được tự do hơn trong hành động, họ khao khát lập
chiến công, vì sự đổi mới họ sẵn sàng hiến dâng cả máu và cuộc đời của mình”.
Với lòng hững khởi và niềm tin vô vàn vào tiềm năng của thế hệ trẻ. Ăng ghen
khẳng định rằng thanh niên là. “Đội quân xúng kích quyết định của quân đội vô
sản quốc tế”, “Là đội dự bị của Đảng”. Ăng ghen cũng đã từng viết: “Chúng ta
là Đảng của tương lai, mà Đảng tương lai thuộc vào thanh niên, chúng ta là
Đảng của những người cách tân mà thanh niên là hồ hững đi theo những người
cách tân. Chúng ta là đảng đấu tranh quên mình với những gì già cỗi, mục nát,
cũ kỹ mà thanh niên bao giờ cũng đi tiên phong công cuộc đấu tranh của mình”.
Ông còn viết: “Chính thế hệ trẻ là nguồn bổ sung dồi dào nhất cho Đảng”. Điều
cho thấy ngay từ khi thành lập Đảng đầu tiên của giai cấp công nhân Mác_Ăng
ghen đã tìm được nguồn bổ sung cho Đảng, đó là thanh niên và hai ông cho đó
là lực lượng quan trọng đảm bảo sự tồn tại trong Đảng.
Phát triển những luận điểm sáng tạo của Mác_Ăng ghen trong điều kiện
lịch sử mới. V.L.Lênin đã từng gay gắt những đảng viên bảo thủ, không đánh
giá hết vai trò của thế hệ trẻ trong cách mạng. Coi thường thanh niên cứ nghĩ họ
Họ và tên: Phan Thanh Tú

10

GV hướng dẫn: NGƯT.PGS.TS. Vũ Hồng Tiến


Học viện Thanh Thiếu niên Việt Nam

Tiểu luận tốt nghiệp

còn quá trẻ, ngây thơ thiếu kinh nghiệm, ông nói: “Nếu không có tổ chức họ lại
và nâng họ dậy thì họ sẽ đi theo con đường xấu và họ bị lợi dụng khi đó thiệt
hại phải gấp bội”.
Lênin đã sớm nhận thấy vai trò to lớn của học sinh, sinh viên. Ông thường
nhắc nhở những người bạn của mình rằng phải kiên định đấu tranh để hợp nhất
phong trào công nhân với phong trào học sinh, sinh viên thành một trào lưu
chung theo tinh thần của chủ nghĩa Mác. Ông cho rằng: “Thành công của phong
trào thanh niên là chỗ biết gắn liền nhận thức lý luận chủ nghĩa Mác; Tri thức
khoa học với sự tham gia trực tiếp của họ vào sự đấu tranh chính trị của giai
cấp vô sản”.
Lênin khẳng định rằng: “ Con đường xây dựng CNXH và CNCS là quá
trình lâu dài và gian khổ, chỉ có thanh niên là có đủ thời gian và điều kiện để
đảm bảo cho con đường, lý tưởng trở thành hiện thực”. Ông nhấn mạnh:
“Chúng ta đang đấu tranh tốt hơn cha ông ta, con cháu chúng ta còn đấu tranh
tốt hơn chúng ta và chúng ta sẽ chiến thắng”.
1.1.3. Tư tưởng của chủ tịch Hồ Chí Minh về xây dựng Đảng và công tác
tham gia xây dựng Đảng của Đoàn Thanh niên.
Kế thừa di sản quý báu của Các Mác – Ănghen, V.I.Lênin, chủ tịch Hồ Chí
Minh đã phát triển một cách sáng tạo các luận điểm Mác xít về xậy dựng Đảng
và công tác tham gia xây dựng Đảng của Đoàn Thanh niên trong xã hội, về giáo
dục thế hệ trẻ, về Đoàn Thanh niên cộng sản trong những điều kiện lịch sử cụ
thể của cách mạng Việt Nam.
Nói đến vai trò của Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh đối với sự
nghiệp xây dựng Đảng, Hồ Chí Minh thường nói đến vai trò của thanh niên
trong cách mạng. Người từng nói “Thanh niên là người chủ tương lai của nước
nhà, nước nhà thịnh hay suy, yếu hay mạnh phần lớn là do thanh niên”, “Thanh
niên là người tiếp sức cách mạng cho thế hệ Thanh niên già, đồng thời là người
phụ trách dìu dắt thế hệ thanh niên tương lai”. Tư tưởng này Bác đã đưa ra luận
điểm nổi tiếng trong di chúc của người: “Bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời

sau là một việc làm rất qua trọng và cần thiết” bởi chúng ta đã biết được hoàn
cảnh của đất nước Việt Nam không thể tách rời lớp trẻ mà luôn cần lớp trẻ trong
Họ và tên: Phan Thanh Tú

11

GV hướng dẫn: NGƯT.PGS.TS. Vũ Hồng Tiến


Học viện Thanh Thiếu niên Việt Nam

Tiểu luận tốt nghiệp

sự nghiệp giữ nước và dựng nước. Điều này có nghĩa là quá trình cách mạng hoá
thanh niên là quá trình liên tục để cách mạng mãi mãi phát triển, dân tộc mãi
mãi trường tồn. Thanh niên có vai trò quyết định vận mệnh dân tộc và giai cấp,
cho nên tất yếu phải được tập hợp dưới ngọn cờ của Đảng, tại Đại hội Đoàn toàn
quốc lần thứ II (10.1956) trong bài phát biểu của mình Bác đã chỉ rõ: “Đoàn
Thanh niên lao động phải là cánh tay đắc lực của Đảng trong việc tổ chức và
giáo dục thanh niên và nhi đồng thành người chiến sỹ tuyệt đối trung thành với
sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội và chủ nghĩa cộng sản”. Theo đó hơn ai
hết, đoàn thanh niên phải là đội ngũ hùng hậu đem các chủ trương, đường lối
chính sách cách mạng của Đảng, Nhà nước đến với thanh niên và mọi tầng lớp
nhân dân, đồng thời là lực lượng xung kích đi đầu trong việc thực hiện thắng lợi
các chủ trương, chính sách và đường lối đó.
Năm 1929 trong bài: “Gửi thanh niên An Nam” Hồ Chí Minh đã nhắc nhở:
“Hỡi đông dương đáng thương hại, người sẽ chết mất nếu đám thanh nien già
cối của người không sớm hồi sinh” dân tộc, trước hết phải “hồi sinh” thanh
niên, khi truyền bá tư tưởng cách mạng vào nước nhà, Hồ Chí Minh đã chọn đối
tượng đầu tiên là thanh niên và tập hợp họ trong tổ chức “Hội Việt Nam cách

mạng thanh niên” nhằm tập hợp thanh niên yêu nước giác ngộ cách mạng để
tiến hành công cuộc giải phóng dân tộc. Đây là điều kiện để chuận bị thành lập
Đảng cộng sản Việt Nam, điều này chứng tỏ Hồ Chí Minh có tầm nhìn xa trông
rộng, tầm nhìn chiến lược lớn, Hồ Chí Minh đã viết: “Chỉ có thanh niên mới có
thể nắm vai trò là người châm ngòi nổ đầu tiên cho cách mạng nuớc ta”.
Trong toàn bộ tiến trình cách mạng Việt Nam Hồ Chí Minh luôn coi thanh
niên là động lực chủ yếu của cách mạng.
Từ năm 1921 người đã nhận ra sớm vai trò ấy: “...Đằng sau sự phục tùng
tiêu cực của người đông dương đang dấu một cái gì đó đang sục sôi, đang gào
thét và sẽ bùng nổ một cách ghê gớm khi thời gian đến”. Thanh niên là người
tiếp sức cho cách mạng, các thế hệ thanh niên cha anh, đồng thời là người dìu
dắt thiếu niên, “thanh niên là người xung phong trong lĩnh vực kinh tế - văn
hoá”, “thanh niên là lực lượng cơ bản trong bộ đội, công an và dân quân tự
vệ”. vì vậy, việc bồi dưỡng thanh niên là một việc làm rất quan trọng.
Họ và tên: Phan Thanh Tú

12

GV hướng dẫn: NGƯT.PGS.TS. Vũ Hồng Tiến


Học viện Thanh Thiếu niên Việt Nam

Tiểu luận tốt nghiệp

Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh là đội dự bị tin cậy của Đảng. vì
vậy, Hồ Chí Minh đã nhiều lần đề cập đến trách nhiệm của các cấp uỷ Đảng đối
với Đoàn thanh niên, người nhắc nhở các cấp uỷ Đảng phải coi “Xây dựng
Đoàn là bộ phận chủ yếu của xây dựng Đảng” và “Đảng cần phải giúp đỡ đoàn
thanh niên lao động phát triển tốt, đồng thời cần phải chọn các động chí đoàn

viên ưu tú đã qua thử thách và đủ điều kiện để đưa họ vào đảng”. Người luôn
khách quan trong việc đánh giá thanh niên, người không đồng tình với những
nhận thức không đúng, có phần phiến diện, chủ quan, hẹp hòi khi nhìn nhận
đánh giá tuổi trẻ. Người luôn đặt thanh niên trong tư cách là một chủ thể đang
phát triển và tiếp tục hoàn thiện. do đó, người nhắc nhở cán bộ, đảng viên lâu
năm không nên có thái độ ích kỷ gia trưởng đối với thế hệ trẻ, ngược lại phải
đào tạo họ hơn mình, có như vậy thì mới làm cho Đảng vựng mạnh hơn. Người
cũng nhắc nhở phải luôn “chăm lo, dìu dắt thanh niên vì thanh niên chưa từng
trải và thiếu kinh nghiệm”. Đồng thời người cũng căn dặn toàn Đảng, toàn dân
ta cần phải quan tâm, chăm sóc, giáo dục thế hệ trẻ vì tương lai của đất nước,
người viết: “Đảng cần phải chăm lo đạo đức cách mạng cho họ, đào tạo họ
thành những người kế thừa xây dựng chủ nghĩa xã hội vừa hồng vừa chuyên”.
Thực tiễn đã cho thấy những quan điểm, tư tưởng của chủ tịch Hồ Chí
Minh về xây dựng Đảng và công tác tham gia xây dựng Đảng của Đoàn thanh
niên đến nay vẫn còn mang tính thời sự và hết sức quan trọng có giá trị to lớn, là
kim chỉ nam cho toàn Đảng, toàn dân ta trong công tác vận động thanh niên.
1.1.4. Quan điểm của Đảng cộng sản Việt Nam về vai trò của Đoàn TNCS
Hồ Chí Minh tham gia xây dựng Đảng.
Ngay từ khi mới thành lập cũng như trong quá trình lao động, Đảng và Nhà
nước ta luôn quan tâm đánh giá đúng với vị trí cực kỳ quan trọng của thanh niên
và công tác thanh niên, Đảng ta luôn xã định: Thanh niên là lực lượng hùng hậu,
là đội dự bị tin cậy, là chỗ dựa vững chắc của Đảng, là người chủ tương lai của
đât nước. Thanh niên không sợ gian khó, không ngại hy sinh, kiên quyết đấu
tranh cho lẽ phải, công bằng. Đảng và Nhà nước phải quan tâm giáo dục, rèn
luyện thanh niên và tuổi trẻ phải nố lực, phấn đấu vươn lên để xứng đáng là chủ
nhân tương lai của đất nước.
Họ và tên: Phan Thanh Tú

13

GV hướng dẫn: NGƯT.PGS.TS. Vũ Hồng Tiến


Học viện Thanh Thiếu niên Việt Nam

Tiểu luận tốt nghiệp

Tại Đại hội Đảng cộng sản Đông Dương lần thứ I (từ 27 – 31/3/1935) đã
thông qua Nghị quyết về “Thanh niên vận động” trong đó đánh giá vai trò to
lớn của thanh niên về Đoàn thanh niên cộng sản trong cao trào cách mạng 19301931. Nghị quyết lại một lần nữa xác định về tinh thần, chức năng của tổ chức
Đoàn là “ Thanh niên cộng sản Đoàn là đội tiên phong của quảng đại quần
chúng lao động”.
Ban bí thư Trung ương Đảng ra Nghị quyết 181 về công tác vận động
Thanh niên đã khẳng định “Đoàn là thanh niên lao động Việt Nam là đội quân
xung kích thực hiện mọi nhiệm vụ và đường lối chính sách của Đảng tham gia
xây dựng Đảng, kiện toàn Đảng, đào tạo lực lượng dự bị cho Đảng”. Trong giai
đoạn cách mạng mới Đoàn TNCS Hồ Chí Minh đứng trước yêu cầu và nhiệm vụ
mới.
Đảng coi việc xây dựng lực lượng chính trị trong thanh niên là sự bảo đảm
tăng cường không ngừng nguồn sinh lực mới cho Đảng và sự kế tục trung thành
sự nghiệp cách mạng của Đảng.
Nghị quyết 26 của Bộ chính trị ra ngày (04/7/1985) về tăng cường sự hoạt
động của Đảng đối với công tác thanh niên, Nghị quyết gồm 3 phần lớn: Tình
hình thanh niên và công tác thanh niên, phương pháp nghiệp vụ công tác thanh
niên.
Nghị quyết 25 của Bộ chính trị ra ngày (02/02/1991) nêu rõ quan điểm của
Đảng về công tác thanh niên trong sự nghiệp đổi mới đất nước, đánh giá thanh
niên và nêu cao phương hướng công tác thanh niên trong tình hình mới.
Nghị quyết đã khẳng định rõ vai trò, vị trí, chức năng, nhiệm vụ của Đoàn
Thanh niên, đồng thời cũng có những chủ trương, giai pháp cụ thể tiếp tục phát

triển hoạt động của Đảng đối với công tác thanh niên trong điều kiện mới, bồi
dưỡng, giáo dục phát huy tiềm năng to lớn của lực lượng thanh niên trong thời
kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH đất nước. Đánh giá công tác xây dựng tổ chức Đoàn,
thu hút tập hợp thanh niên, thanh niên tham gia các chương trình dự án phát
triển kinh tế - xã hội, Đoàn tham gia xây dựng Đảng và thực hiện quy chế dân
chủ ở cơ sở.
Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX, cũng đã nhấn mạnh: “Đối với thế hệ trẻ
Họ và tên: Phan Thanh Tú

14

GV hướng dẫn: NGƯT.PGS.TS. Vũ Hồng Tiến


Học viện Thanh Thiếu niên Việt Nam

Tiểu luận tốt nghiệp

việc chăm lo, giáo dục đào tạo và phát triển kinh tế, chính trị, tư tưởng đạo đức,
lối sống, văn hóa, sức khỏe, nghề nghiệp, giải quyết việc làm, phát triển tài năng
sức sáng tạo, phát huy vai trò xung kích trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ
quốc”.
Đảng ta chú trọng phát triển đảng viên trong thanh niên, vì Đảng thấy rõ
đây là vấn đề có tính quy luật của công tác xây dựng Đảng. Đảng đánh giá đúng
vai trò to lớn của Thanh niên trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc. Đảng
ta luôn đặt niềm tin sâu sắc vào truyền thống tốt đẹp của thanh niên ta, phát huy
vai trò làm chủ và tiềm năng to lớn của thanh niên, luôn xứng đáng là dội dự bị
tin cậy của Đảng.
Từ quan điểm của Chủ nghĩa Mác_Lênin, Tư tưởng Hồ chí Minh và quan
điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam và vai trò của Đoàn Thanh niên tham gia

xây dựng Đảng đã khẳng định:
Đoàn TNCS Hồ Chí Minh tham gia xây dựng đảng là nhiệm vụ xuất phát từ
đòi hỏi khách quan của quy luật phát triển và sinh tồn của Đảng, công tác này
được thực hiện với nội dung chủ yếu là: Giáo dục tuyên truyền Đoàn Thanh
niên, đóng góp ý kiến xây dựng tổ chức Đảng, đóng góp ý kiến xây dựng đảng
viên và giới thiệu đoàn viên ưu tú có đủ phẩm chất, đủ đức, đủ tài cho Đảng xem
xét kết nạp, góp phần cho Đảng ngày càng trong sạch vững mạnh.
Công tác Đoàn tham gia xây dựng Đảng thể hiện với nhiều hình thức như:
Tham mưu cho cấp ủy Đảng về công tác thanh niên, đóng góp ý kiến xây dựng
tổ chức Đảng, giới thiệu đoàn viên ưu tú cho Đảng xem xét kết nạp, quán triệt,
đóng góp ý kiến xây dựng vào Nghị quyết của Đảng, chính sách pháp luật của
Nhà nước đến tận từng đoàn viên thanh niên.
1.1.5. Nội dung chủ yếu trong công tác tham gia xây dựng Đảng của Đoàn
TNCS Hồ Chí Minh.
1.1.5.1. Xung kích đi đầu thực hiện đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách
pháp luật của Nhà nước.
Đoàn là lực lượng chiếm tỷ lệ cao trong cơ cấu dân số, là lực lượng làm ra
nhiều của cải vật chất trong xã hội. Tổ chức Đoàn là lực lượng có uy tín trong
Họ và tên: Phan Thanh Tú

15

GV hướng dẫn: NGƯT.PGS.TS. Vũ Hồng Tiến


Học viện Thanh Thiếu niên Việt Nam

Tiểu luận tốt nghiệp

thanh niên, luôn tao ra các phong trào hành động để lôi cuốn thanh niên vào tổ

chức và tổ chức thanh niên thực hiên những nhiệm vụ mà Đảng, nhà nước giao
phó.
Đoàn đảm bảo, bảo vệ quyền lợi chính đáng cho thanh niên thông qua các
chương trình hành động. Đoàn tạo môi trường tốt để đoàn viên thanh niên phát
huy được hết những vai trò, năng lực của mình.
1.1.5.2. Đoàn tham gia đóng góp ý kiến xây dựng Nghị quyết, đường lối của
Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước.
Tổ chức cho đoàn viên thanh niên đóng góp ý kiến vào các văn bản dự thảo
đường lối, chiến lược, kế hoạch, dư luận của Đảng và Nhà nước. Tuyên truyền
đường lối, chính sách, pháp luật thông qua các hoạt động và nhằm thông qua các
phương tiện thông tin đại chúng. Có trách nhiệm thông tin cho Đảng và Nhà
nước về thực trạng và hiệu quả trong việc áp dụng đường lối, chính sách vào
thực tiễn cuộc sống, nhất là quyền lợi của thanh niên.
1.1.5.3. Đoàn tham gia đóng góp ý kiến phê bình đảng viên và tổ chức Đảng.
Luôn nêu cao tinh thần chiến đấu của tổ chức Đoàn, thường xuyên lấy ý
kiến, kiến nghị công tác lãnh đạo của Đảng đối với Đoàn Thanh niên ở mỗi cấp.
Luôn duy trì mời cấp uỷ Đảng tham dự các buổi sinh hoạt với đoàn viên thanh
niên. Tổ chức phát hiện những đảng viên vi phạm pháp luật, vi phạm đạo đức để
có ý kiến góp ý hoặc đưa ra pháp luật.
1.1.5.4. Đoàn tham gia phát triển đảng viên mới.
Duy trì đều đặn công tác bình, bầu đoàn viên xuất sắc, đoàn viên ưu tú để
giới thiệu cho Đảng xem xét kết nạp vào hàng ngũ của Đảng. Tổ chức tuyên
truyền và học tập, nghiên cứu về Đảng cho đoàn viên thanh niên. Phát huy vai
trò người đại diện, người đảm bảo cho đoàn viên vào Đảng, giúp đỡ đảng viên
dự bị trở thành đảng viên chính thức.
1.1.5.5. Đoàn tham gia đào tạo cán bộ cho Đảng.
Đào tạo nguồn cán bộ cho Đảng kế cả về lý luận, thực tiễn và chuyên môn.
Đoàn phải có kế hoạch tuyển chọn cán bộ cho Đảng và Nhà nước, đồng thời
phải làm tốt công tác luân chuyển cán bộ.
1.2. CƠ SỞ THỰC TIỄN CÔNG TÁC THAM GIA XÂY DỰNG ĐẢNG

Họ và tên: Phan Thanh Tú

16

GV hướng dẫn: NGƯT.PGS.TS. Vũ Hồng Tiến


Học viện Thanh Thiếu niên Việt Nam

Tiểu luận tốt nghiệp

CỦA ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH.
1.2.1. Khái quát kết quả công tác tham gia xây dựng Đảng của Đoàn TNCS
Hồ Chí Minh trong những năm qua.
Trong quá trình lãnh đạo cách mạng, Đảng ta hết sức coi trọng vai trò của
thanh niên; Đảng ta luôn xác định thanh niên là lực lượng xung kích của cách
mạng. Đảng đã đề ra nhiều chủ trương, chính sách nhằm giáo dục, đào tạo, bồi
dưỡng thanh niên trở thành lực lượng ưu tú của dân tộc; đồng thời tạo mọi điều
kiện để thanh niên phát huy vai trò xung kích, sáng tạo của mình trong sự
nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa.
Nhìn lại 82 năm qua dưới sự lãnh đạo của Đảng và Chủ tịch Hồ Chí Minh,
Đoàn Thanh niên và các thế hệ trẻ của đất nước đã cùng với toàn Đảng, toàn dân
ta lập nhiều chiến công, thành tích, hoàn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ mà Đảng
và nhân dân ta giao phó, góp phần xứng đáng vào sự nghiệp cách mạng vẻ vang
của dân tộc. Thực hiện lời dạy của Chủ tịch Hồ Chí Minh: “Đâu cần thanh niên
có, đâu khó có thanh niên”, thế hệ trẻ Việt Nam luôn nêu cao tinh thần hăng hái,
sắn sàng xung phong đến những nơi Tổ quốc cần. Đặc biệt trong sự nghiệp
“công nghiệp hóa, hiện đại hóa của đất nước”, đoàn viên thanh niên Việt Nam
đã có nhiều đóng góp tích cực vào những thành tựu to lớn về mọi mặt, tham gia
xây dựng phát triển kinh tế - xã hội, củng cố quốc phong an ninh, tham gia xây

dựng đóng góp ý kiến vào các dự thảo văn kiện, chỉ thị, Nghị quyết của Đảng,
Nhà nước, Đoàn đã tổ chức được nhiều hoạt sâu rộng mang tính thiết thực, cùng
với Đảng và Nhà nước đã đưa đất nước ta tường bước phát triển và đi lên chủ
nghĩa xã hội. xứng đáng là đội quân xung kích của cách mạng Việt Nam trong
thời kỳ đổi mới.
Đoàn TNCS Hồ Chí Minh là trường học xã hội chủ nghĩa của thanh niên
Việt Nam, là đội dự bị tin cậy của Đảng, là nơi rèn luyện giáo dục đoàn viên
thanh niên. Chính vì thế trong những năm qua tổ chức Đoàn đã có nhiều chương
trình hoạt động cụ thể, thiết thực đóng góp không nhỏ vào công cuộc phát triển
của đất nước: “4 đồng hành cùng thanh niên lập thân, lập nghiệp”; “5 xung
kích phát triển kinh tế - xã hội và bảo vệ Tổ quốc”;… Đoàn thật sự là nguồn
cung cấp lực lượng trẻ cho Đảng, góp phần trẻ hóa đội ngũ đảng viên, tham gia
Họ và tên: Phan Thanh Tú

17

GV hướng dẫn: NGƯT.PGS.TS. Vũ Hồng Tiến


Học viện Thanh Thiếu niên Việt Nam

Tiểu luận tốt nghiệp

xây dựng tổ chức Đảng ngày một trong sạch vững mạnh, xây dựng Đoàn là một
bộ phận quan trọng trong công tác xây dựng Đảng, là góp phần xây dựng Đảng,
Nhà nước trước một bước.
1.2.2. Kinh nghiệm thực hiện tốt công tác xây dựng Đảng của một số cơ sở
Đoàn.
Những năm qua, công tác tham gia xây dựng Đảng trong lực lượng đoàn
viên thanh niên (ĐVTN) đóng vai trò hết sức quan trọng và có những bước

chuyển biến rõ nét, nhằm xây dựng tổ chức Đảng, trẻ hoá đội ngũ cán bộ, đảm
bảo sự kế thừa và phát triển của Đảng, đồng thời đảm bảo cho sự phát triển vững
chắc của tổ chức Đoàn. Để có được những kết quả đó nhờ vào sự lãnh đạo chỉ
đạo các các cấp ủy Đảng và qua thực tiễn nhiều năm Đảng đã để lại những bài
học kinh nghiệm quý báu để Đoàn học hỏi và kế thừa phát triển tiến bộ những
kinh nghiệm quý giá đó. Để làm tốt công tác xây dựng Đảng trước hết tổ chức
Đoàn cần phải tìm ra được những giải pháp phù hợp với tình hình mới, nhằm
đoàn kết tập hợp đoàn viên thanh niên vào tổ chức để giáo dục họ về mọi mặt,
sau đây là một số mô hình, kinh nghiệm của các Bí thư đoàn xã ở các cơ sở đưa
ra, nhằm đoàn kết tập hợp đoàn viên thanh niên vào tổ chức, để giáo dục và
củng cố tổ chức Đoàn ngày một lớn mạnh xứng đáng là đội quân xung kích của
cách mạng Việt Nam, là đội dự bị tin cậy của Đảng.
Đến từ tỉnh Phú Thọ, Đỗ Thị Ngọc Huyền - Bí thư Đoàn xã Vân Đồn,
huyện Đoan Hùng đã giới thiệu mô hình câu lạc bộ gia đình trẻ, góp phần thu
hút đông đảo đoàn viên thanh niên tham gia sinh hoạt. Thông qua mô hình câu
lac bộ, nhiều bạn trẻ đã được vay vốn, giải quyết việc làm, có thu nhập ổn định,
gắn bó với tổ chức. Tuy với số vốn dư nợ 200-300 triệu đồng, Ngọc Huyền đề
xuất thanh niên sẽ được vay vốn ưu đãi nhiều hơn nữa.
Cùng với ý kiến về mô hình câu lạc bộ, Đặng Thị Thanh Thảo - Bí thư
Đoàn xã Văn Nghĩa, huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp đã trao đổi mô hình câu
lạc bộ “Nhịp sống trẻ” nhằm tập hợp thanh niên chậm tiến tham gia sinh hoạt,
thông qua hoạt động đã rút ngắn khoảng cách mặc cảm của nhiều thanh niên hòa
nhập tốt với cộng đồng và gắn kết với tổ chức Đoàn.
Với mô hình Quỹ Khuyến học của Đoàn xã Việt Xuân, huyện Vĩnh Tường,
Họ và tên: Phan Thanh Tú

18

GV hướng dẫn: NGƯT.PGS.TS. Vũ Hồng Tiến

Học viện Thanh Thiếu niên Việt Nam

Tiểu luận tốt nghiệp

tỉnh Vĩnh Phúc, Bí thư Đoàn xã Trần Hữu Mậu đã gây được số quỹ tặng cho 60
học sinh, sinh viên nghèo, học giỏi, vượt khó với tổng số tiền là 15 triệu đồng,
số kinh phí trên được ủng hộ tự nguyện của các bạn trẻ đăng ký kết hôn.
Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ Đoàn, Bí thư Đoàn xã Tân Châu,
huyện Di Linh, Lâm Đồng, Trần Đình Đức cho rằng: Xây dựng đội ngũ cán bộ
đoàn phải có những đổi mới trong hoạt động, giải quyết được những khó khăn
như: tạo cơ chế chính sách, được tiếp cận khoa học kỹ thuật, được học tập và
nâng cao về chuyên môn, nghiệp vụ…có như vậy mới đáp ứng được yêu cầu của
công tác đoàn và phong trào thanh thiếu nhi trong giai đoạn hiện nay.
Trao đổi cùng làm sáng tỏ điều đó thì Bí thư Đoàn xã Lò Văn Hoa ở huyện
Mường Nhé, tỉnh Sơn La chia sẻ, để tổ chức Đoàn ở xã vùng cao đi vào hoạt
động có nề nếp và hiệu quả, thiết nghĩ, cấp ủy, chính quyền địa phương phải
nhận thức rõ vai trò của tổ chức Đoàn trong việc tập hợp thanh niên, coi đây là
cơ sở để phát huy sức lực và trí tuệ của tuổi trẻ trong việc xây dựng địa phương.
Bên cạnh đó tổ chức Đoàn cần phải đa dạng hóa các hình thức sinh hoạt của
tổ chức Đoàn, bởi Đoàn là nơi tập hợp sinh hoạt của các bạn trẻ, vì vậy để tập
hợp được thanh niên thì các hình thức sinh hoạt phải phong phú sinh động, phù
hợp với lứa tuổi và điều kiện của từng địa phương.
CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC THAM GIA XÂY DỰNG
ĐẢNG CỦA ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH XÃ TAM SƠN – HUYỆN ANH
SƠN – TỈNH NGHỆ AN.
2.1. Những nhân tố tác động đến công tác tham gia xây dựng Đảng của
Đoàn Thanh niên xã Tam sơn - huyện Anh Sơn - tỉnh Nghệ An.
2.1.1. Tình hình kinh tế-xã hội của xã Tam Sơn - huyện Anh Sơn - tỉnh
Nghệ An.

2.1.1.1. Vị trí địa lý.
Tam sơn là một xã miền núi nằm về phía tây của huyện Anh Sơn về phía tả
ngạn sông Lam:
Ba phía: Tây, Đông, Bắc giáp với 3 xã của huyện Con Cuông.
Phía: Nam bị ngăn cách bởi sông Lam.
Phía: Đông giáp với xã Đỉnh Sơn, Thành Sơn của huyện Anh Sơn.
Họ và tên: Phan Thanh Tú

19

GV hướng dẫn: NGƯT.PGS.TS. Vũ Hồng Tiến


Học viện Thanh Thiếu niên Việt Nam

Tiểu luận tốt nghiệp

Xã Tam Sơn nàm cách xa trung tâm huyện 30km và trung tâm thành phố
Vinh 150km.
2.1.1.2. Đặc điểm tình hình chung.
Xã Tam Sơn nằm ở phía tả ngạn sông Lam. Tổng diện tích đất tự nhiên
toàn xã là 1.463,4 ha, bao gồm: Diện tích đất rừng là 846,2 ha trong đó đã trồng
được 696,2 ha cây nguyên liệu giấy còn lại 150 ha chưa được khoanh nuôi, tu
bổ; diện tích đất nông nghiệp 365 ha; đất thổ cư 104,7 ha; đất công cộng 3,5 ha;
diện tích ao hồ, sông suối 144 ha. Là địa phương nằm bên bờ sông Lam nên đất
đai tương đối màu mỡ do đó địa phương có cơ cấu cây trồng nông – lâm nghiệp
tương đối đa dạng với nhiều loại cây như: keo, mét, ngô, lúa, lạc, cây ăn quả, rau
màu,...tuy nhiên, diện tích các loại cây trồng này không đồng đều. Đất chủ yếu
dành cho trồng ngô và cây nguyên liệu giấy. Theo báo cáo tổng kết các hoạt
động kinh tế – xã hội năm 2011 của UBND xã thì tổng diện tích gieo trồng nông

nghiệp năm 2011 của địa phương là 365 ha (trong đó: ngô là 304 ha, lúa: 36 ha,
lạc: 25 ha). Diện tích trồng cây nguyên liệu giấy là 102 ha trên chỉ tiêu huyện
giao là 50 ha, vượt chỉ tiêu 204%, trong đó, trồng theo chương trình của nhà
máy Tân Hồng là 73 ha, theo chương trình 147 của Chính phủ là 29 ha.
2.1.1.3. Về Kinh tế.
Tam Sơn là một xã nghèo, tỉ lệ số hộ nghèo theo chuẩn mới (thu nhập dưới
400.000đ/người/tháng) tính đến hết năm 2011 là 362/560 hộ (64,7%). Xã đang
thụ hưởng các ưu đãi của chương trình 135 giai đoạn hai và chương trình 30a
của Chính phủ.
Cơ cấu kinh tế địa phương như sau: 73,7% nông nghiệp; 20% lâm nghiệp;
4,3% nuôi trồng thuỷ sản và còn lại 2% các loại hình thương mại dịch vụ, tiểu
thủ công nghiệp.
Cơ cấu nông nghiệp – lâm nghiệp – dịch vụ, tiểu thủ công nghiệp trên địa
bàn năm 2011 như sau:
2.1.1.3.1. Về Nông nghiệp:
Với diện tích canh tác có hạn, điều kiện khí hậu khắc nghiệt nhưng nhờ có
đường lối lãnh đạo đúng đắn của Đảng bộ xã, sự chỉ đạo kịp thời của HĐND,
UBND xã và chính quyền các xóm, thôn nên hoạt động trồng trọt, chăn nuôi thu
Họ và tên: Phan Thanh Tú

20

GV hướng dẫn: NGƯT.PGS.TS. Vũ Hồng Tiến


Học viện Thanh Thiếu niên Việt Nam

Tiểu luận tốt nghiệp

được một số kết quả trong năm 2011 như sau:

2.1.1.3.2. Trồng trọt:
Diện tích, năng suất và sản lượng nông nghiệp của xã trong năm 2011 theo
Báo cáo Tổng kết hoạt động kinh tế - xã hội xã Tam Sơn năm 2011 của UBND
xã như sau:
Loại cây trồng
Ngô
Lúa
Lạc

Diện tích (ha)
304
36
25

Năng suất (tạ/ha)
60
50
20

Sản lượng (tấn)
182,4
18
5

Tổng sản lượng lương thực toàn xã năm 2011 là 205,4 tấn, đạt 100% so với
kế hoạch.
2.1.1.3.3. Chăn nuôi:
Xã có cơ cấu vật nuôi khá đa dạng với đủ các loại đại gia súc, gia súc và gia
cầm. Tuy nhiên tình trạng dịch bệnh trên gia súc, gia cầm trong những năm qua
phần nào làm ảnh hưởng đến số lượng đàn vật nuôi. Năm 2011, theo báo cáo

của UBND xã, số lượng các loại gia súc, gia cầm như sau:
Vật nuôi
Trâu, bò
Dê
Lợn
Gia cầm

Chỉ tiêu (con)
1.550
500
500
25.000

Tổng đàn hiện có (con)
1.650
600
1.200
27.000

% vượt so với kế hoạch
106,45
120
240
108

2.1.1.3.4. Lâm nghiệp:
Tổng diện tích đồi rừng của xã là 846,2 ha, hiện cả xã có 20 hộ gia đình
trồng rừng theo chương trình 147 của Chính phủ. Do được sự quan tâm của các
cấp từ huyện đến xã nên bà con đã triển khai trồng cây nguyên liệu giấy cho nhà
máy bột giấy Tân Hồng (huyện Con Cuông) với hai loại cây chủ yếu là keo và

mét. Thời gian cho thu nhập trung bình 5 năm. Trung bình mỗi hộ thu nhập hàng
chục triệu đồng khi đến vụ thu hoạch. Từ năm 2009, xã đã triển khai quy hoạch
và trồng 102 ha, vượt 204% so với chỉ tiêu 50 ha rừng nguyên liệu giấy. Trong
đó, trồng theo chương trình của Nhà máy giấy Tân Hồng là 73 ha và theo dự án
chương trình 147 của Chính phủ là 29 ha.

Họ và tên: Phan Thanh Tú

21

GV hướng dẫn: NGƯT.PGS.TS. Vũ Hồng Tiến


Học viện Thanh Thiếu niên Việt Nam

Tiểu luận tốt nghiệp

2.1.1.3.5. Về Thương mại, dịch vụ và xây dựng cơ bản:
Do nằm gần thị trấn huyện Con Cuông nhưng lại bị cách li bởi sông Lam,
chưa có cầu nối liền với quốc lộ 7 nên việc thông thương, buôn bán với các địa
phương khác gặp khó khăn. Tuy nhiên, trên địa bàn xã đã hình thành một số mô
hình kinh tế hộ gia đình mang tính chất thương mại, dịch vụ và tiểu thủ công
nghiệp như: Làm cửa nhôm kính, sửa chữa xe máy, vận tải, xây dựng, mộc,
nề,...và gần đây đã tiến hành xuất khẩu lao động đi các nước Đài Loan,
Malaysia,....từ năm 2006 đến năm 2011, toàn xã có 37 người đi XKLĐ. Tổng
giá trị thu nhập từ các hoạt động tiểu thủ công nghiệp, thương mại dịch vụ năm
2011 toàn xã là 2,5 tỉ đồng (tăng 0,92% so với năm 2010)
2.1.1.3.6. Về thu – chi ngân sách trên địa bàn:
Là một xã nghèo đang được thụ hưởng chương trình 135 của Chính phủ
giai đoạn hai nên xã thường xuyên thu không đủ chi. Ngân sách chủ yếu được

hỗ trợ bằng nguồn của ngân sách nhà nước, vốn cân đối ngân sách địa phương
và hỗ trợ của các chương trình, dự án đang được thực hiện ở địa phương.
2.1.1.4. Về chính trị.
Trong những năm qua, tình hành chính trị ở xã Tam Sơn luôn ổn định, cán
bộ, đảng viên và quần chúng nhân dân luôn nhất quán tin tưởng vào đường lối
lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam. Thực hiện tốt các chính sách, pháp luật
của nhà nước. Do vậy đã tạo điều kiện thuận lợi chi nền kinh tế - xã hội phát
triển hơn những năm trước, đó cũng là một điều kiện thuận lợi đến công tác
đoàn và phong trào thanh thiếu niên của xã.
Đảng bộ xã Tam Sơn có 12 Chi bộ, trong đó có 9 Chi bộ nông thôn, 1 Chi
bộ trạm y tế và 2 Chi bộ nhà trường với 147 đảng viên, có 108 đảng viên nam và
39 đảng viên nữ, trong đó có 13 đảng viên trong độ tuổi Đoàn. Ban Chấp hành
Đảng uỷ có 11 đồng chí, có 5 đồng chí trình độ Đại học, 4 đồng chí đã tốt
nghiệp trung cấp lý luận chính trị, các đồng chí còn lại đã được đào tạo qua lớp
sơ cấp chính trị. Trong những năm qua đã lãnh đạo Đảng bộ và nhân dân xã
Tam Sơn thực hiện thắng lợi các nhiệm vụ chính trị ở địa phương, củng cố được
lòng tin của nhân dân đối với Đảng.
Công tác giáo dục chính trị, tư tưởng luôn được chú trọng, đã tập trung
Họ và tên: Phan Thanh Tú

22

GV hướng dẫn: NGƯT.PGS.TS. Vũ Hồng Tiến


Học viện Thanh Thiếu niên Việt Nam

Tiểu luận tốt nghiệp

nâng cao nhận thức cho cán bộ, đảng viên và nhân dân về đường lối chủ trương

của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước. Triển khai học tập các Nghị
quyết Đại hội Đảng các cấp, học tập quán triệt các chỉ thị, Nghị quyết mới của
Đảng một cách có hiệu quả. Hình thức truyền đạt cũng được đổi mới đảm bảo
tính hiệu quả thiết thực, do đó đã tạo được sự thống nhất cao trong ý chí và hành
động. Qua đó đã góp phần nâng cao nhận thức cho toàn bộ hệ thống chính trị,
giải quyết tốt các vấn đề nảy sinh, trong Đảng và nhân dân luôn được thống
nhất.
Để làm tốt công tác giáo dục truyền thống cho quê hương, đất nước, những
tấm gương hi sinh cao cả của các thế hệ anh hùng giải phóng dân tộc. Đảng bộ
đã làm tốt công tác tuyên truyền nhất là các ngày lễ lớn trong năm, thông qua hệ
thống loa phát thanh của xã, các băng rôn khẩu hiệu…
Tổ chức Đoàn và công tác thanh niên luôn được quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo
của cấp uỷ Đảng, các Chi bộ và các đồng chí đảng viên, luôn quan tâm đến công
tác giáo dục, bồi dưỡng thế hệ trẻ, nâng cao chất lượng tổ chức Đoàn. Thể hiện
cụ thể ở việc cơ cấu Đảng uỷ, đầu nhiệm kỳ đã cử một đồng chí phụ trách công
tác thanh niên, các Chi bộ đều cử cấp uỷ viên phụ trách công tác đoàn. Việc kết
nạp đảng viên mới những đảng viên trẻ ở độ tuổi đoàn cũng được quan tâm. Do
vậy công tác đoàn và phong trào thanh thiếu niên có nhiều thuận lợi.
2.1.1.5. Về văn hoá, xã hội.
Là một địa phương miền núi của huyện Anh Sơn, lại tiếp giáp với huyện
Con Cuông nên xã có một truyền thống văn hoá khá đa dạng. Xã có một bản bà
con dân tộc Thái sinh sống (57 hộ). Do đó, có sự đan xen văn hoá giữa người
Thái và người Kinh. Người dân trong địa phương đoàn kết, tương trợ lẫn nhau.
Tuy nhiên, địa phương còn tồn tại một số hủ tục lạc hậu trong cưới xin, ma
chay,...đặc biệt tỉ lệ người dân sử dụng rượu ở đây rất cao (74%). Đây là một trở
ngại lớn trong quá trình xây dựng địa phương trở thành địa phương vững mạnh
về mọi mặt.
Trên địa bàn xã không có nhà thờ, chùa chiền, miếu mạo và toàn xã hiện
nay không có người theo tôn giáo.
Trong những năm qua, các cấp chính quyền địa phương đã quan tâm chăm

Họ và tên: Phan Thanh Tú

23

GV hướng dẫn: NGƯT.PGS.TS. Vũ Hồng Tiến


Học viện Thanh Thiếu niên Việt Nam

Tiểu luận tốt nghiệp

lo đến đời sống tinh thần mọi mặt cho bà con nhân dân. Các hoạt động văn hóa
văn nghệ, thể dục thể thao được tổ chức đều đặn vào các dịp Tết Nguyên đán,
Trung thu, Quốc khánh, Ngày Quốc tế phụ nữ,… Đã thu hút đông đảo bà con
tham gia. Đây là nguồn sức mạnh tinh thần to lớn động viên, an ủi người dân
trong toàn xã tích cực lao động sản xuất, làm giàu cho quê hương, đồng thời
giúp bà con giải trí vào những ngày nhàn rỗi và lôi kéo người dân trong địa
phương đặc biệt là thanh niên, học sinh không sa vào các tệ nạn xã hội.
2.1.1.5.1. Giáo dục:
Địa bàn xã hiện có hai trường học bao gồm một trường mầm non và một
trường liên cấp (TH & THCS). Năm học 2011 – 2012, tổng số học sinh, giáo
viên và công nhân viên các cấp học như sau:
- Giáo viên và công nhân viên:
+ Mầm non: 12 GV + CNV (Cán bộ quản lí: 02 + GV: 08 + CNV: 02
trong đó, xét về trình độ: ĐH: 01 + CĐ: 05 + THCN: 06)
+ TH & THCS: 29 GV + CNV (Cán bộ quản lí: 04 + GV: 23 + CNV: 02
trong đó, xét về trình độ: ĐH: 19 + CĐ: 09 + THCN: 01)
Năm 2008, Trường Mầm non đã được công nhận đạt chuẩn quốc gia. Hiện
đang phấn đấu xây dựng Trường TH & THCS đạt chuẩn quốc gia. Về cơ sở vật
chất, cả hai trường học đã được xây dựng kiên cố bằng nguồn vốn của chương

trình 135 từ năm 2008. Tuy nhiên, trang thiết bị phục vụ dạy và học tại cả hai
trường đều đã cũ và thiếu. Hiện các trường chưa xây được cổng, tường rào, sân
chơi, hệ thống nhà vệ sinh cho học sinh và giáo viên cũng như hệ thống phòng
học bộ môn (lí, hoá, nhạc,...)
Tỉ lệ học sinh đi học đúng độ tuổi trường TH & THCS là 94,5%. Tỉ lệ huy
động trẻ Trường Mầm non là 34% đối với nhà trẻ và 100% đối với mẫu giáo.
Hiện toàn xã có 120 con em đang đi học tại các trường ĐH, CĐ, THCN
trên cả nước, trong đó ĐH: 55, CĐ: 46, THCN: 19.
Là xã 135 nên học sinh đi học tại trường TH & THCS được giảm 50% học
phí, học sinh tại trường Mầm non được Nhà nước hỗ trợ thêm
70.000đ/cháu/tháng đối với các cháu là con hộ nghèo (43 cháu), các cháu còn lại
gia đình phải đóng 8.000đ/cháu/ngày (55 cháu).
Họ và tên: Phan Thanh Tú

24

GV hướng dẫn: NGƯT.PGS.TS. Vũ Hồng Tiến


Học viện Thanh Thiếu niên Việt Nam

Tiểu luận tốt nghiệp

2.1.1.5.2. Y tế:
Trạm y tế xã hiện có 4 y tá có trình độ trung cấp đang làm việc. Tủ thuốc có
80 loại thuốc chất lượng khá đảm bảo. Trạm đã đạt chuẩn quốc gia từ 2008
nhưng đến nay chưa có bác sỹ trình độ ĐH. Tại 9 thôn có 9 nhân viên y tế thôn
bản. Hai trường học tuy có phòng y tế học đường song chưa có nhân viên y tế
trực. Hàng năm trạm phối hợp với Hội Phụ nữ, Ban Dân số tiến hành các hoạt
động chăm sóc sức khoẻ bà mẹ trẻ em, tiêm chủng mở rộng cho trẻ em đạt tỉ lệ

100%. Tỉ lệ suy dinh dưỡng trẻ em năm 2011 là 14,56% (22/151 em).
Bên cạnh đó, hàng năm Trạm y tế xã cũng tổ chức vận động bà con nhân
dân vệ sinh thôn xóm, tiến hành kiểm tra vệ sinh an toàn thực phẩm (2 lần/năm),
tiến hành diệt muỗi (3 lần/năm, mỗi lần 1 thôn), khám sức khoẻ định kì cho học
sinh hai trường học, tiêm phòng cho nữ sinh lớp 8 (2 lần/năm). Tuy nhiên các
hoạt động này chủ yếu do y tế tuyến trên chỉ định xuống và khi có đợt công tác
của y tế tuyến trên xuống địa bàn thì mới tổ chức được.
Nhìn chung trong những năm gần đây, địa phương ít xảy ra dịch bệnh
nghiêm trọng.
2.1.1.5.3. Dân số – Kế hoạch hoá gia đình:
Tổng số dân toàn xã tính đến tháng 12 năm 2011 là 2.220 người với 560 hộ,
cơ cấu dân số của xã như sau:
Tổng số dân toàn xã là 2.220 người, trong đó 1.112 người là nam, 1.090 là
nữ. Trong độ tuổi lao động là 1.537, ngoài độ tuổi lao động là 665 người.
Tỉ lệ sinh bình quân năm 2011 theo báo cáo của UBND xã là 14,4%. Tốc
độ tăng dân số bình quân năm 2011 là 0,98%. Năm 2011, xã có 3 trường hợp
sinh con ngoài kế hoạch. Nguyên nhân là do các gia đình này muốn có con trai
nối dõi.
2.1.1.6. Về quốc phòng, an ninh.
Do vị trí xã nằm bên kia bờ sông Lam so với Quốc lộ 7, chưa có cầu đi lại
và nằm ở khá xa biên giới Việt – Lào nên tình hình an ninh trên địa bàn đảm bảo
ổn định. Tình hình quốc phòng an ninh trên địa bàn trong những năm qua, theo
đánh giá của người dân ở địa phương tương đối ổn định, không có vụ việc đáng
tiếc xảy ra ở địa phương.
Họ và tên: Phan Thanh Tú

25

GV hướng dẫn: NGƯT.PGS.TS. Vũ Hồng Tiến