Bài giảng bài tổng kết chương 2 điện từ học vật lý 9 (5)

Trường THCS Lý Thường Kiệt

Vật lý 9

Tổng kết chương II Điện từ học

GV: Võ Thành Long


Chiều đ.s.từ bên ngoài NC
ứng dụng NC
Ứng dụng

S N
Từ trường NC

Đường sức từ

Từ trường
dòng điện

Ư.d: NC điện

Nhận biết từ trường

Từ trường

-Đinamô xe đạp

T.Trường ống dây

Từ trường đều

-Máy phát điện

- Máy biến áp

NC - NC
Tương tác từ

NC – d.điện
Hiện tượng
cảm ứng điện từ

Dòng điện
cảm ứng

- Q.t bàn tay trái
- Động cơ điện 1
chiều

Đk xuất hiện…

Cách tạo ra…
- T.dụng quang

D. Điện cảm
- T.dụng từ
ứng xoay chiều

- T.dụng nhiệt

Vì sao có thể nói Trái đất giống như một Nam châm khổng lồ?

X

A

Vì Trái đất hút tất cả các vật về phía nó.

X

B

Vì Trái đất hút các vật bằng sắt về phía nó.

X

C

Vì Trái đất hút các thanh nam châm về phía nó.

D

Vì mỗi nam châm để tự do luôn định hướng Bắc nam.


Để xác định chiều của đường sức từ trong lòng một
ống dây có dòng điện một chiều chạy qua, ta dùng:

X

A

Quy tắc bàn tay phải.

B

Quy tắc nắm tay phải.

X

C

Quy tắc bàn tay trái.

X

D

Quy tắc ngón tay phải.


Trong trường hợp nào dưới đây, trong cuộn dây dẫn kín
xuất hiện dòng điện cảm ứng?

X
X

A

B

C

X

D

Số đường sức từ qua tiết diện của cuộn dây
dẫn kín lớn.
Số đường sức từ qua tiết diện của cuộn dây dẫn
kín được giữ không thay đổi .

Số đường sức từ qua tiết diện cuộn dây dẫn kín
thay đổi.

Từ trường xuyên qua tiết diện cuộn dây
dẫn kín mạnh.


Công thức nào dùng để tính công suất hao phí
trên đường dây tải điện?

X

A

X

B

X

C
D


Hãy ghép các nội dung 1,2,3,4 với các nội dung
a,b,c,d,e, f để tạo thành câu có nội dung đúng.
1. Động cơ điện một chiều
hoạt động dựa vào

a. Lực từ

2. Lực do dòng điện tác
dụng lên kim nam châm đặt
gần nó gọi là

c. Tăng số vòng dây quấn và tăng cường độ
dòng điện chạy qua cuộn dây.

3. Để tăng lực từ của một
nam châm điện,

d. tác dụng của từ trường lên dây dẫn có
dòng điện đặt trong từ trường.

4. Máy biến thế dùng để

b. Lực điện từ

e. Tăng hoặc giảm cường độ dòng điện.
f. Tăng hoặc giảm hiệu điện thế.


Một
khung
dâychâm
đặt trong
trường.
hợp nào
dưới
Đặt một
nam
điện từ
vuông
gócHãy
với cho
mộtbiết
dâytrường
dẫn thẳng
có dòng
đây
dâyhình
xuấtvẽ.
hiện dòng điện xoay chiều? Vì sao?
điệntrong
khôngkhung
đổi như

A

Xác định chiều của lực điện từ tác dụng lên điểm N của dây dẫn.

S

N
B

a. Khung dây quay quanh trục AB S

N

P

Q

S

Nb. Khung dây quay quanh trục PQ
N’F

Khung dây
+ không xuất hiện
Khung dây xuất hiện dòng
điện xoay chiều, vì số đường
K + -dòng điện xoay chiều, vì
không có đường sức từ nào
sức từ xuyên qua tiết diện S
xuyên qua tiết diện S cuộn

cuộn dây biến thiên.
dây.


Bài tập:
Một máy biến thế gồm hai cuộn dây có số vòng lần lượt là 500 vòng và 50
a.
TrênMáy
cùng
một
dâydòng
tải điện,
nếu dùng
máy
biến
tăng
vòng.
dùng
để đường
hạ thế một
điện xoay
chiều có
hiệu
điệnthế
thếđể
220V.

hiệu điện thế ở hai đầu dây dẫn lên 100 lần thì công suất hao phí trên
a. Xác định tên các cuộn dây. Tính hiệu điện thế giữa hai đầu cuộn thứ cấp.
đường dây sẽ thay đổi như thế nào?

b. b.Dòng
điện
ra của
từ cuộn
cấpbiến
dùngthế
đểcó
thắp
sángvòng,
một bóng
Cuộn
sơ đicấp
mộtthứ
máy
4400
cuộnđèn
thứmà
cấpdòng
có
điện đo được là 5A. Xác định công suất điện mạch thứ cấp.

120 vòng. Đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp một hiệu điện thế xoay chiều
Giải:cuộn thứ cấp.
220V. Tìm hiệu điện thế ở hai đầu
a. Vì máy dùng hạ thế Giải:
nên:
(Vòng) và
(Vòng)
a. Từ công thức:

điện
thứthìcấp:
NếuHiệu
hiệu điện
thếthế
tăngcuộn
100 lần,
công suất hao phí giảm 10000 lần.
b. Ta có:

b. Công suất mạch thứ cấp:


HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
 Hệ thống kiến thức chương ĐIỆN TỪ HỌC
bằng SĐTD vào vở học.

 Đọc bài “ ĐỊNH LUẬT KHÚC XẠ ÁNH SÁNG”.
Tiến hành Thí nghiệm mở bài:

a. Đặt mắt nhìn dọc chiếc đũa từ
đầu trên. Có nhìn thấy đầu dưới
đũa không?

b. Giữ nguyên vị trí đặt mắt và đổ
nước vào bát, đặt mắt nhìn dọc chiếc
đũa từ đầu trên. Có nhìn thấy đầu
dưới đũa không?