Giáo án TNXH 3 bài hoạt động tuần hoàn

BÀI 7:

HOẠT ĐỘNG TUẦN HOÀN
A. MỤC TIÊU:
Sau bài học, hs biết
_Thực hành nghe tim đập.
_ Đếm nhịp mạch đập.
_ Chỉ được đường đi của máu trong sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn
nhỏ.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
_ Sơ đồ hai vòng tuần hoàn(Sơ đồ câm.Các tấm giấy ghi tên các mạch máu của 2
vòng tuần hoàn ).
C. HOẠT ĐỘNG DẠY_ HỌC:
I. KTBC:
_Cơ quan tuần hoàn gồm những bộ phận nào?
_Chỉ vị trí của tim trên hình vẽ và trên cơ thể của
mình?
II. BÀI MỚI:
1.Hoạt động 1:Thực hành
a.Mục tiêu:Biết nghe nhịp đập của tim và đếm
nhịp mạch đập.
b. Cách tiến hành:
* Bước 1: Làm việc cả lớp.
Gv hướng dẫn hs:
_ Aùp tai vào lồng ngực bạn nghe tim đập và đếm
nhịp đập của tim trong 1 phút.
_ Hướng dẫn thao tác kiểm tra mạch đập của
mình trong 1 phút: Đặt ngón trỏ và ngón giữa của
bàn tay phải lên cổ tay trái của mình, đếm số nhịp
mạch đập.
_ Cho hs làm mẫu.

* Bước 2: Làm việc theo cặp.
* Bước 3: làm việc cả lớp.
Gv đặt câu hỏi(SGK)
Hs trình bày.
*Kết luận:Tim đập để bơm máu đikhắp cơ thể.
Nếu tim ngừng đập => Máu không lưu thông
được trong các mạch => Cơ thể sẽ chết.
2. Hoạt động 2: Làm việc với SGK
a. Mục tiêu: Chỉ được đường đi của máu trong sơ
đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ.

_ Học sinh trả lời
_ Học sinh thực hiện

_ Hs cả lớp làm theo hướng dẫn
của GV.

_ HS theo dõi bạn làm mẫu, cả
lớp làm.
_ Một số nhóm trình bày.
_ Hs trả lời các câu hỏi theo đại
diện nhóm
_ Hs đọc đồng thanh


b. Cách tiến hành:
*Bước 1:Làm việc theo nhóm:
Gv nêu câu hỏi.
_Chỉ và nói đường đi của máu trong vòng tuần
hoàn nhỏ.Vòng tuần hoàn nhỏ có chức năng gì?

_Chỉ và nói đường đi của máu trong vòng tuần
hoàn lớn.Vòng tuần hoàn lớn có chức năng gì?
_Chỉ động mạch, tĩnh mạch và mao mạch trên sơ
đồ
*Bước 2: Làm việc cả lớp.
_Theo dõi từng nhóm báo cáo.
_Cho các nhóm khác bổ sung.
KL:Theo điều bạn cần biết trong SGK.
3. Hoạt động 3: Chơi ghép chữ vào hình.
a. Mục tiêu: Củng cố kiến thức đã học về 2 vòng
tuần hoàn.
_Gv nêu y/c luật chơi.
b.Cách tiến hành:
_ Bước 1:Phát cho mỗi nhóm 1 bộ đồ chơi bao
gồm:Sơ đồ câm hai vòng tuần hoàn và các tấm
phiếu rời tên các loại mạch máu của 2 vòng tuần
hoàn.Yêu cầu các nhóm thi đua ghép chữ vào
hình,sơ đồ đúng vị trí,đẹp.
_Bước 2:
_Hs chơi như đã hứơng dẫn.
Các nhóm đánh giá sản phẩm của nhau.
_Khen nhóm thắng cuộc.
4. Củng cố_ Dặn dò:
_ Y/c HS làm bài 4/11/VBT.
_Dặn dò bài sau: Xem trước bài 8.

_Hs thảo luận nhóm 2 - ghi lại
kết quả thảo luận.

_Đại diện nhóm báo cáo.

_Nhận xét.
_Hs nhắc lại.
_Các nhóm nhận đồ chơi.
_Chuẩn bị chơi theo y/c của giáo
viên.

_Hs chơi dán sản phẩm của
mình lên bảng.
_các nhóm nhận xét.