Giáo án TNXH 1 bài hoạt động ở lớp (4)

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI :
Bài 16 : HOẠT ĐỘNG Ở LỚP
I/ Mục tiêu: Sau bài học, học sinh có khả năng:
1/ Kiến thức:
− Kể được một số hoạt động học tập ở lớp học.
2/ Kỹ năng:
− Biết được các hoạt động tổ chức trong lớp học, có hoạt động tổ chức ngoài sân
3/ Thái độ:
− Có ý thức tham gia tích cực vào các hoạt động ở lớp, hợp tác và chia sẻ với các bạn
trong lớp
+ HSK, G: Nêu được các hoạt động học tập khác ngoài hình vẽ SGK như: học vi tính,
học đàn,...
II/ Chuẩn bị:
Giáo viên:
− Tranh vẽ ở sách giáo khoa
Học sinh:
− Sách giáo khoa, vở bài tập, bút, giấy, màu vẽ
III/ Hoạt động dạy và học:
TG
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’
5’

1/Ổn định:
2/Bài cũ : Lớp học
−
Trong lớp học có những gì ?

−

Hát

−

Học sinh xung phong trả

Nhận xét
3/Bài mới: Chơi trò “ Đọc – Viết”
Giới thiệu: Hôm nay chúng ta học bài:
Hoạt động ở lớp
Hoạt động1: Làm việc với sách giáo khoa
• Mục tiêu: Học sinh biết được các hoạt động
học tập và vui chơi ở lớp, mỗi hoạt động được tổ
chức khác nhau
• Phương pháp: Thảo luận , quan sát
∗ Bườc 1: Quan sát tranh
−
Trong từng tranh giáo viên làm gì ? học sinh
làm gì ?
−
Hoạt động nào được tổ chức trong lớp, ngoài
sân?
∗ Bườc 2: Học sinh lên trình bày
−
Kể tên các hoạt động ở lớp ?

−

−

25’

 Kết luận: Ở lớp học có nhiều hoạt động khác
nhau, có hoạt động được tổ chức trong lớp, có hoạt
động được tổ chức ngoài trời
Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp học

lời

Lớp nhận xét

2 em ngồi cùng bàn thảo
luận
−

Học sinh cử đại diện lên
trình bày, lớp theo dõi bổ
sung theo 3 ý yêu cầu
−


sinh
• Mục tiêu: Học sinh giới thiệu được các hoạt
động ở lớp của mình
• Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại
∗ Bước 1: Thảo luận
−
Giới thiệu cho bạn về các hoạt động của lớp
mình và nói cho bạn biết trong các hoạt động đó
em thích hoạt động nào nhất? Vì sao?

∗

Học sinh là việc theo cặp,
nói cho nhau nghe (vd: vẽ,
học toán, tiếng việt, tập thể
dục, chơi trò chơi, hát …)
−
Một số cá nhân
−
Không có hoạt động nào
mà có thể làm một mình được
−

Bước 2: Học sinh lên trình bày
Trong tất cả các hoạt động, có hoạt động nào
em chỉ làm 1 mình mà không hợp tác với các bạn
và cô giáo không
 Kết luận: Trong bất kì hoạt động học tập và vui
chơi nào các em cũng phải biết hợp tác, giúp đỡ nhau
5’
để hoàn thành tốt nhiệm vụ, để vui chơi hơn
−
Học sinh vẽ vào vở bài
4 - Củng cố - Dặn dò:
t
ậ
p
−
Vẽ một hoạt động của lớp mà em thích nhất
−

Chọn một số tranh đẹp biểu dương trước lớp
−
Thực hiện tốt bài học, biết tham gia tích cực
vào các hoạt động chung của lớp
−
Chuẩn bị trước bài: Giữ gìn lớp học sạch
RÚT KINH NGHIỆM :
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------−