Giáo án TNXH 2 bài một số loài cây sống dưới nước (3)

MỘT SỐ LOÀI CÂY SỐNG DƯỚI NƯỚC
A- MỤC TIÊU:
-Nêu được tên,lợi ích của một số cây sống dưới nước.(Kể được tên một số
cây sống trôi nổi hoặc cây có rễ cấm sâu trong bùn).
B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: -Tranh ảnh SGK (phóng to)
GV + HS: Sưu tầm các cây sen, sún, rong, bèo, lục bình, rau rút, ...
- Giấy khổ to, hồ dán.
C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy
I- Ổn định:

Hoạt động học
- Hát.

II- Kiểm tra bài cũ: Một số loài cây
sống trên cạn.
- Mời 2 HS kể tên các loài cây sống
- 2 HS lên kể tên, cả lớp theo dõi.
trên cạn.
- HS lắng nghe.
- GV nhận xét, ghi điểm.
III- Bài mới:
1- Giới thiệu: Các em đã biết một số
loài cây sống trên cạn, hôm nay thầy
sẽ hướng dẫn cho các em biết một số
loài cây sống dưới nước.
- GV ghi bảng tựa bài.
2- Bài học
Hoạt động 1: Làm việc với SGK

- HS chú ý theo dõi.

- HS nhắc lại.


* Mục tiêu:
- Nói tên và nêu ích lợi của một số cây
sống dưới nước.
- Nhận biết được nhóm cây sống trôi
nổi trên mặt nước và nhóm cây có rễ
bám sâu vào bùn ở đáy nước.
* Cách tiến hành.
Bước 1: Làm việc theo cặp.
- Cho HS quan sát tranh.

- HS quan sát tranh.

- GV: Các em hãy chỉ và nói tên những - HS chỉ và nói tên những cây trong
cây trong hình.
hình.
- GV theo dõi giúp đỡ các nhóm.
- Cả lớp và GV nhận xét, chốt ý đúng.
+ Hình 1: Cây lục bình (bèo Nhật bản - Cả lớp theo dõi.
hay bèo tây).
+ Hình 2: các loại rong.
+ Hình 3: Cây sen.
Bước 2: Làm việc cả lớp
- Gọi HS lần lượt chỉ và nói tên những
cây sống dưới nước được giới thiệu
trong sách.

- HS chỉ và nói tên những cây trong
- Mỗi em chỉ nói tên một cây, nếu em SGK.
đó nói đúng sẽ được đặt câu hỏi và chỉ
định bạn khác trả lời.

- HS nối tiếp nhau đặt câu hỏi cho
- GV nêu câu hỏi cho cả lớp: Trong số bạn.
những cây được giới thiệu trong SGK


cây nào sống trôi nổi trên mặt nước,
cây nào có rễ cắm sâu xuống bùn dưới
đáy ao, hồ ?
- HS theo dõi, suy nghĩ phát biểu ý
* GV kết luận: Trong số những cây
kiến.
được giới thiệu trong SGK thì các cây:
Lục bình, rong sống trôi nổi trên mặt
nước; cây sen có thân và rễ cắm sâu
xuống bùn dưới đáy ao, hồ. Cây này có
cuống lá và cuống hoa mọc dài ra đưa
lá và hoa vươn lên trên mặt nước.
- HS lắng nghe.
Hoạt động 2: Làm việc với vật thật và
tranh ảnh sưu tầm được.
* Mục tiêu:
- Hình thành kĩ năng quan sát, nhận
xét, mô tả.
- Thích sưu tầm và bảo vệ các loài cây.
* Cách tiến hành:

Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ.
- Cho các nhóm đem những cây thật và
các tranh ảnh đã sưu tầm được.
- GV treo bảng phụ có ghi phiếu
hướng dẫn quan sát.
PHIẾU HƯỚNG DẪN QUAN SÁT
1- Tên cây ?
2- Đó là loại cây sống trôi nổi trên mặt
nước hay cây có rễ bám vào bùn dưới - Các nhóm trưng bày sản phẩm của
dấy ao hồ ?
nhóm.


3- Hãy chỉ rễ, thân, lá và hoa (nếu có).
4- Tìm ra đặc điểm giúp cây này sống - Cả lớp theo dõi.
trôi nổi (hoặc đặc điểm giúp cây mọc
dưới đáy ao, hồ).
- Cho các nhóm quan sát và phân loại
các cây dựa vào phiếu hướng dẫn.
- Cho các nhóm trình bày sản phẩm
(dán vào giấy khổ to).
- Đại diện nhóm lên dán bài làm của
nhóm lên bảng.
Bước 2: Làm việc cả lớp.
- Yêu cầu đại diện nhóm lên chỉ các
cây sống dưới nước .
- GV cùng cả lớp quan sát nhận xét, - Các nhóm quan sát và phân loại các
tuyên dương nhóm trình bày đúng đẹp. cây.
IV- Củng cố:
- Mời vài HS nhắc lại tên và nêu ích lợi - các nhóm trình bày sản phẩm.

của một số cây sống dưới nước.
- Nhận xét tiết học.
V-Dặn dò:- Dặn HS về nhà xem lại
bài và chuẩn bị bài: Loài vật sống ở
đâu ?

- Đại diện nhóm lên dán bài.

- Đại diện nhóm lên chỉ.

- Cả lớp theo dõi.


- HS nêu.

- HS theo dõi.