Giáo án tin học 6 bài thông tin và biểu diễn thông tin (5)

Tin học 6 – Giáo án
Tuần 2 – Tiết 3
Bài 2 : THÔNG TIN VÀ BIỂU DIỄN THÔNG TIN
I. Mục tiêu:
- Học sinh nắm được các dạng thông tin cơ bản
- Biết được biểu diễn thông tin là gì? Biểu diễn thông tin bằng máy tính.
- Vai trò của biểu diễn thông tin.
II. Chuẩn bị :
- GV : Hình ảnh liên quan
- HS : Học bài cũ
III. Tiến trình :

Hoạt động của thầy và trò

Nội dung bài dạy

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
- Yêu cầu nhắc lại thông tin là gì? Lấy

- Học sinh 1 trả lời

ví dụ minh họa.Hãy nêu một vài ví dụ
về những thông tin mà con người thu
nhận được bằng các giác quan khác
nhau?

- Học sinh 2 trả lời

- Nêu ví dụ về hoạt động thông tin của
con người ; tìm ví dụ về công cụ và
phương tiện để con người khắc phụ

những hạn chế của giác quan

1 . Các dạng thông tin cơ bản :

Hoạt động 2 : Các dạng thông tin cơ

Ba dạng thông tin cơ bản:

bản

a) Dạng văn bản:

- Yêu cầu học sinh thử chia dạng thông - Những gì được ghi lại bằng các chữ;
tin?

con số hay kí hiệu trên sách vở, báo chí


(học sinh trả lời)

…là thông tin dạng văn bản .

- Chốt lại : thông tin quanh chúng ta rất
phong phú và đa dạng. Tuy nhiên chúng
ta chỉ quan tâm đến ba dạng cơ bản và b) Dạng hình ảnh:
cũng chính là ba dạng chính của thông - Những hình vẽ trên sách báo ; hình ảnh
tin : dạng văn bản; hình ảnh; âm thanh.

trên phim … cho ta thông tin dạng hình

- Yêu cầu học sinh lấy ví dụ về dạng ảnh.
văn bản (những gì được ghi lại bằng số,
chữ viết , kí hiệu trên sách vở, báo chí
…)
- Yêu cầu lấy ví dụ về dạng hình ảnh
(những hình vẽ trên sách báo; trong
phim tấm hình; bức tranh …)
- Yêu cầu lấy ví dụ về dạng âm thanh
(tiếng đàn ; tiếng hát tiếng còi ô tô;

Chùa

Mẹ con

tiếng trống trường …)
c) Dạng âm thanh:
- Tiếng đàn; tiếng hát; tiếng trống; tiếng
còi … là thông tin ở dạng âm thanh.
2 . Biểu diễn thông tin :
* Biểu diễn thông tin là cách thể hiện
thông tin dưới dạng cụ thể nào đó.
Hoạt động 3 : Biểu diễn thông tin

Ví dụ: Mật mã có thể được biểu diễn

? Thế nào là biểu diễn thông tin?

thông qua tiếng còi.

- Biểu diễn thông tin là cách thể hiện

thông tin dưới dạng cụ thể nào đó.

* Vai trò của biểu diễn thông tin:

- Yêu cầu học sinh lấy ví dụ .(học sinh

biểu diễn thông tin có vai trò rất quan


cùng lấy ví dụ)

trọng đối với việc tiếp nhận thông tin.

- Vậy thì biểu diễn thông tin có vai trò

Ví dụ: Nhìn vào tấm ảnh của bạn hoặc

gì?

mô tả của người khác về bạn mới của em

- Yêu cầu học sinh thảo luận rồi chỉ ra.

giúp em hình dung được về bạn ấy.

- Gv chốt lại:

- Biểu diễn thông tin qua chữ viết; qua kí

Biểu diễn thông tin có vai trò hết sức

hiệu

quan trọng nó quyết định đối với mọi

- Thông tin về một sản phẩm được

hoạt động thông tin nói chung và xử lí

quảng cáo trên truyền hình , trên báo chí

thông tin nói riêng do đó con người

…

không ngừng cải tiến, hoàn thiện và tìm
kiếm phương tiện, công cụ biểu diễn
thông tin.
- Ngoài ba dạng thông tin trên còn có
Hoạt động 4 : Củng cố

thông tin biểu diễn dưới dạng sóng điện

- Yêu cầu học sinh nhắc lại những kiến

từ; mùi vị …

thức đã học được.
- Trả lời câu hỏi 1
Hoạt động 5 : Dặn dò

- Nắm các kiến thức đã học tự lấy ví dụ
cho các kiến thức đó.

IV . Rút kinh nghiệm :


Tuần 2 – Tiết 4
Bài 2 : THÔNG TIN VÀ BIỂU DIỄN THÔNG TIN (tt)
I. Mục tiêu:
- Học sinh nắm được các dạng thông tin cơ bản
- Biết được biểu diễn thông tin là gì? Biểu diễn thông tin bằng máy tính.
- Vai trò của biểu diễn thông tin.
II. Chuẩn bị :
- GV : Hình ảnh liên quan
- HS : Học bài cũ
III. Tiến trình :

Hoạt động của thầy và trò

Nội dung bài dạy

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
- Trình bày các dạng thông tin cơ bản

- 1 học sinh trả lời

lấy ví dụ cho từng dạng?
Hoạt động 2 : Biểu diễn thông tin

3 . Biểu diễn thông tin trong máy tính

trong máy tính

:

- Thông tin có thể biểu diễn nhiều dạng
khác nhau . Do việc lựa chọn dạng biểu
diễn thông tin tùy theo mục đích và đối
tượng dùng tin có vai trò rất quan trọng.
- Để máy tính có thể trợ giúp con người
trong hoạt động thông tin, thông tin cần - Đối với máy tính thông dụng hiện nay
được biểu diễn dưới dạng phù hợp . Đối , dạng biểu diễn ấy là dãy bít ( còn gọi
với máy tính thông dụng hiện nay , dạng là dãy nhị phân) chỉ bao gồm hai kí hiệu
biểu diễn ấy là dãy bít ( còn gọi là dãy 0 và 1 tương ứng cho hai trạng thái


nhị phân) chỉ bao gồm hai kí hiệu 0 và 1 đóng mở của mạch điện.
tương ứng cho hai trạng thái đóng mở
của mạch điện.
- Trong tin học , thông tin lưu giữ trong
máy tính còn được gọi là dữ liệu.
- Với vai trò là công cụ hỗ trợ con người - Hoạt động thông tin máy tính có bộ
trong hoạt động thông tin máy tính cần phận đảm nhận hai quá trình sau :
có bộ phận đảm nhận hai quá trình sau :

+ Biến đổi thông tin vào máy thành dãy

+ Biến đổi thông tin vào máy thành dãy bit.
bit.

+ Biến đổi thông tin được lưu trữ dưới

+ Biến đổi thông tin được lưu trữ dưới

dạng dãy bit thành dang quen thuộc với

dạng dãy bit thành dang quen thuộc với

con người.

con người.
Hoạt động 3 : Củng cố
- Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ.

- Ghi nhớ (SGK)

- Hưỡng dẫn trả lời câu hỏi 2,3 sách giáo - Việc biểu diễn thông tin trong máy
khoa.

tính bằng dãy bít vì nó đơn giản trong
kĩ thuật thực hiện chỉ có hai trạng thái
có hoặc không có tín hiệu.

Hoạt động 4 : Dặn dò
- Học theo ghi nhớ ; trả lời các câu hỏi
trong sách.
- Chuẩn bị trước bài 3.

IV . Rút kinh nghiệm :