Giáo án mỹ thuật 6 bài vẽ mẫu có 2 đồ vật (2)

Giáo án Mỹ thuật 6
Bài 27 + 28: VẼ THEO MẪU

MẪU CÓ HAI ĐỒ VẬT
(Tiết 1- Vẽ hình )

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: HS hiểu rõ hơn cách vẽ theo mẫu và biết nhận xét tương
quan mẫu vẽ.
2. Kỹ năng: Vẽ được hình gần giống mẫu.
3. Thái độ: Yêu thích vẻ đẹp của bài vẽ theo mẫu.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:

- Vật mẫu, ĐDDH MT 6, tranh mẫu của họa sĩ và HS.

2. Học sinh: Mẫu vẽ, đồ dùng học tập.
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY - HỌC:
- Phương pháp trực quan, vấn đáp, luyện tập.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC:
1. Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ. (3p) - Nêu các bước thực hiện bài vẽ theo mẫu?
3. Giới thiệu bài mới. (1p)
- Chúng ta đã tìm hiểu rất nhiều các bài d ạng v ẽ theo m ẫu. Hôm nay
chúng ta cùng đi tìm hiểu một bài dạng vẽ theo m ẫu nữa đó là bài m ẫu có
hai đồ vật.
TG

4p

4p

Hoạt động của GV & HS
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan
sát nhận xét:
- Bày mẫu lên bục (2 mẫu) để HS nhận
xét theo góc nhìn.
- GV minh họa về bố cục.
- Cho HS nhận xét.
- Cho HS quan sát mẫu và nhận xét.
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh
cách vẽ:

Nội dung
I. Quan sát, nhận xét:
- Cấu trỳc: Bỡnh thủy và quả.
- Góc nhìn.
- Tỷ lệ giữa 2 vật.
- Bố cục của bài.
II. Cách vẽ:
* Gồm 5 bước:


- Nêu các bước vẽ bài mẫu có 2 đồ vật - Vẽ phác khung hình chung và
(tiết 1 vẽ hỡnh)?
riêng.
- Cho HS xem ĐDDH, minh họa các - Kẻ chục đối xứng và ước lượng
bước.
tỉ lệ từng phần của vật mẫu.
- Phân tích các bước vẽ, chú ý về cách - Vẽ phác nét chính.(bằng nét
bố cục trong trang giấy.

thẳng, mờ).
- Hướng dẫn HS cách vẽ trên bảng.
- Vẽ chi tiết. (vẽ hình)
- HS chú ý quan sát, thực hiện.
- GV nhận xét, ghi bảng.
- HS lắng nghe, ghi bài.
Hoạt động 1: Híng dÉn häc sinh lµm III. Bài tập:
bµi:
- Em hãy vẽ hình bài: Mẫu có hai
- GV theo dõi, gợi ý, động viên HS làm đồ vật.
29p
bài.
- HS tập chung làm bài dưới sự hướng
dẫn của GV.
4. Củng cố: (3p)
- Chọn một số bài của HS yêu cầu tự nhận xét, đánh giá.
- HS nhận xét, đánh giá bài của bạn mình.
- GV kết luận và nhận xét giờ học.
5. Dặn dò: (1p) - Về nhà hoàn thành bài này và xem trước bài 28.
Kí và nhận xét của BGH

Kí và nhận xét của tổ trưởng


Bài 27 + 28: VẼ THEO MẪU

MẪU CÓ HAI ĐỒ VẬT
(Tiết 2-Vẽ đậm nhạt)

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Phân biệt được độ đậm nhạt của mẫu, cách phân mảng
đậm nhạt.
2. Kỹ năng: Diễn tả được các sắc độ chính.
3. Thái độ: Thích vẻ đẹp của bài vẽ theo mẫu.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: - Vật mẫu, ĐDDH MT 6, tranh mẫu của họa sĩ và HS.
2. Học sinh: Mẫu vẽ, đồ dùng học tập.
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY – HỌC:
- Phương pháp trực quan, vấn đáp, luyện tập.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC:
1. Ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ.(3p) - Nhắc lại cách vẽ bài vẽ theo mẫu (ti ết 1vẽ hình)?
3. Dạy bài mới: * Giới thiệu bài mới: (1p)
- Tiết trước các em đã học bài mẫu có hai đồ vật ph ần v ẽ hình.
Hôm nay chúng ta cùng hoàn thành bài này phần vẽ đậm nhạt.
TG
Hoạt động của GV & HS
4p Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan
sát nhận xét:
- GV bày mẫu lên bục (2 mẫu) để HS
nhận xét theo góc nhìn.
- HS bày mẫu theo tổ, GV điều chỉnh,
chọn lấy 1 mẫu và kết luận về yêu cầu
khi bày mẫu.
- GV giảng giải về sắc độ và ánh sáng.
- Cho HS so sánh sắc độ giữa các vật.
- Cho HS quan sát mẫu và nhận xét.
- HS lên bày mẫu và nhận xét về sắc độ
của mẫu.

Nội dung
I. Quan sát, nhận xét
- Sắc độ chính: Đậm, trung gian,
sáng.
- Sự chuyển biến sắc độ theo cấu
trúc vật.
- Độ đậm nhạt của không gian làm
tăng thêm sự nổi bật cho bài vẽ.


- GV nhận xột, chốt ý, ghi bảng.
- HS lắng nghe, ghi bài.
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh
cách vẽ:
- Em hóy nờu cỏc bước vẽ bài mẫu có
hai đồ vật (tiết 2: Vẽ đậm nhạt)?
- HS trả lời.
- GV nhận xột, chốt ý, ghi bảng.
4p - HS ghi bài.
- GV cho HS xem ĐDDH, minh họa các
bước.
- Phân tích các bước vẽ, chú ý về cách
bố cục trong trang giấy.
- Hướng dẫn HS cách vẽ trên bảng.
- HS chỳ ý quan sỏt, ghi nhớ.
Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh
làm bài:
- Gợi ý cách vẽ.
- Nhắc lại các bước.

30p
- Nhấn mạnh cách phác mảng theo cấu
trúc của vật mẫu, cách dùng nét.
- Theo dõi, giúp đỡ HS làm bài.
- HS chỳ ý tập chung làm bài.
TG

4p

4p

Hoạt động của GV & HS
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan
sát nhận xét:
- GV bày mẫu lên bục (2 mẫu) để HS
nhận xét theo góc nhìn.
- HS bày mẫu theo tổ, GV điều chỉnh,
chọn lấy 1 mẫu và kết luận về yêu cầu
khi bày mẫu.
- GV giảng giải về sắc độ và ánh sáng.
- Cho HS so sánh sắc độ giữa các vật.
- Cho HS quan sát mẫu và nhận xét.
- HS lên bày mẫu và nhận xét về sắc độ
của mẫu.
- GV nhận xét, chốt ý, ghi bảng.
- HS lắng nghe, ghi bài.
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh

II. Cách vẽ:
* Gồm 3 bước:

- Vẽ phác mảng đậm nhạt.
- Vẽ đậm nhạt vào các mảng.
- Diễn tả màu nền, khụng gian,
búng ngả.

III. Bài tập:
- Em hãy hoàn thành bài mẫu cú
hai đồ vật (Tiết 2: Vẽ đậm nhạt)

Nội dung
I. Quan sát, nhận xét:
- Sắc độ chính: Đậm, trung gian,
sáng.
- Sự chuyển biến sắc độ theo cấu
trúc vật.
- Độ đậm nhạt của không gian làm
tăng thêm sự nổi bật cho bài vẽ.

II. Cách vẽ:


cách vẽ:
* Gồm 3 bước:
- Em hãy nêu các bước vẽ bài mẫu có - Vẽ phác mảng đậm nhạt.
hai đồ vật (tiết 2: Vẽ đậm nhạt)?
- Vẽ đậm nhạt vào các mảng.
- HS trả lời.
- Diễn tả màu nền, không gian,
- GV nhận xét, chốt ý, ghi bảng.
bóng ngả.

- HS ghi bài.
- GV cho HS xem ĐDDH, minh họa các
bước.
- Phân tích các bước vẽ, chú ý về cách
bố cục trong trang giấy.
- Hướng dẫn HS cách vẽ trên bảng.
- HS chú ý quan sát, ghi nhớ.
Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh III. Bài tập:
làm bài:
- Em hãy hoàn thành bài mẫu có
- Gợi ý cách vẽ.
hai đồ vật (Tiết 2: Vẽ đậm nhạt)
- Nhắc lại các bước.
30p
- Nhấn mạnh cách phác mảng theo cấu
trúc của vật mẫu, cách dùng nét.
- Theo dõi, giúp đỡ HS làm bài.
- HS chú ý tập chung làm bài.
4. Củng cố.(2p)
- Chọn một số bài của các tổ treo lên bảng.
- Cho HS nhận xét.
- HS tự nhận bài của bạn mình.
- GV kết luận.
- Nhận xét giờ học.
5. Dặn dò:(1p)
- Về nhà xem trước bài 29.
- Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập.

Kí và nhận xét của BGH

Kí và nhận xét của tổ trưởng