Giáo án mỹ thuật 6 bài chép họa tiết trang trí dân tộc (7)

CHÉP HỌA TIẾT TRANG TRÍ DÂN TỘC
A.MỤC TIÊU
1.Kiến thức : Hs hiểu biết về hoạ tiết trang trí dân tộc và ứng dụng của nó
2.Kỹ năng: HS vẽ được một số hoạ tiết trang trí dân tộc và tô màu theo ý thích
3.Thái độ : Học sinh nhận thức đúng đắn về truyền thống nghệ thuật dân tộc, nhận ra vẻ
đẹp của nghệ thuật miền xuôi và miền núi .
B.PHƯƠNG PHÁP
-Quan sát vấn đáp trực quan, gợi mở
-Luyện tập , thực hành nhóm
C.CHUẨN BỊ
1) Gv: -Bộ đồ dùng dạy học MT 6
-Tranh về chạm khắc gỗ Việt nam
- Tài liệu tham khảo"Lược sủ mĩ thuật và mĩ thuật học" của Chu Quang Trứ, Phạm
Thị Chỉnh, Nguyễn Thái Lai
- Hình minh hoạ hướng dẫn cách chép hoạ tiết trang trí dân tộc
2) Hs:-Tranh ảnh liên quan đến bài học.
- Giấy , chì , màu , tẩy
D.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
I.ổn định lớp (1') : Kiểm tra sĩ số
II.Kiểm tra bài cũ
III. Bài mới : (38')
1.Đặt vấn đề : Trang trí là một phần quan trọng của cuộc sống , phản ánh sự phát triển
hay trì trệ của xã hội. Trang trí là bộ môn quan trọng trong môn học mĩ thuật. Bài hôm
nay cỗe giới thiệu cho các em biết về hoạ tiết dân tộc cách chép và trang trí chúng .
2.Triển khai bài :

TaiLieu.VN

Page 1

Hoạt động 1 : Quan sát- nhận xét
? Gv giới thiệu một số công trình kiến
trúc, đình chùa và chỉ rõ các hoạ tiết ở
trang phục dân tộc bằng đĩa hình hoặc
tranh trực tiếp
? Các hoạ tiết này được trang trí ở đâu
?Chúng có hình dáng chung như thế nào + Đây là những hoạ tiết trang trí trên
trống đồng, trên váy áo người dân tộc
?Hoạ tiết trang trí thường thể hiện nội
1.Hình dáng : hình vuông, hình tròn,
dung gì , do ai sáng tác
hình tam giác
?Đường nét của hoạ tiết đó như thế nào
? Các hoạ tiét đó được sắp xếp theo
nguyên tắc nào
? Em có nhận xét gì về màu sắc của các
hoạ tiết dân tộc.

2.Nội dung : Là các hình hoa lá,
mây,sóng nước, chim muông được khắc
trên gỗ, vẽ trên vải trên gốm sứ.
3.Đường nét : Mềm mại, uyển chuyển
phong phú nét vẽ giản dị, khúc chiết
4. Bố cục : Cân đối, hài hoà thường đói
xứng xen kẻ hoặc nhắc lại
5. Màu sắc : Rực rỡ , tươi sáng hoặc hài
hoà.

Hoạt động 2 : Cách chép hoạ tiết trang trí dân tộc
Gv : Khi quan sát- nhận xét phải tìm ra

hình dáng chung của hoạ tiết .
? Sau khi có hình dáng chung ta phải
làm gì
G yêu cầu HS phân tích các bước minh
hoạ trên ĐDDH

B1: Quan sát, nhận xét tìm ra đặc điểm
của hoạ tiết (vẽ hình dáng chung của
hoạ tiết)
B2: Phác khung hình và đường trục
B3: Phác hình bằng nét thẳng
B4 : Hoàn thiện bài vẽ và tô màu

*GVkết luận , bổ sung.

TaiLieu.VN

Page 2


Hoạt động 3: Thực hành
GV ra bài tập, học sinh vẽ bài
- GV bao quát lớp, hướng dẫn , chỉnh
sửa bài cho những em vẽ chưa được

+ Chọn và chép một hoạ tiết trang trí
dân tộc sau đó tô màu theo ý thích.

- Hướng dẫn một vài nét trực tiếp lên
bài của những em vẽ yếu

+Kích thước 8 x 13 cm
+ Màu tuỳ thích.

IV- Đánh giá - Củng cố:(4')
- Gv thu một số bài vẽ của HS (4-5 bài ) yêu cầu hs nhận xét về
? Hình dáng của hoạ tiết như thé nào
? Bố cục của hoạ tiết
? Màu sắc của hoạ tiết
- GV kết luận, bổ sung, tuyên dương những em trả lời tốt , động viên những ẻmtả lời
chưa tốt.
V- Dặn dò:(2')
- chép hoạ tiết trang trí ở nhà
- Chuẩn bị bài 2 - Sưu tầm tranh ảnh về mĩ thuật Việt nam thời kì cổ đại.
- Giấy A4, bút nét to.
E.BỔ SUNG

TaiLieu.VN

Page 3