Bài 1: chép họa tiết trang trí dân tộc

909Ngày soạn: /2008
Ngày giảng: /2008 6A
/2008 - 6B,
/2008 - 7C
Tiết 1
chép hoạ tiết trang trí dân
tộc
Vẽ TRANG TRí
I./ Mục tiêu bài học:
1./ Về kiến thức:
- HS nhận ta ra vẻ đẹp của các hoạ tiết dân tộc miền xuôi và miền núi.
2./ Về kĩ năng:
- HS vẽ đợc một số hoạ tiết gần đúng với mẫu và tô màu theo ý thích.
3./ Về thái độ:
- HS yêu quý vẻ đẹp của hoạ tiết ở địa phơng mình và thể hiện vào bài
vẽ.
II./ Chuẩn bị:
1./ Giáo viên:
- Tranh trong bộ ĐDDH MT 6
- Phóng to một số hoạ tiết đã in trong SGK
- Hình minh hoạ các bớc chép hoạ tiết dân tộc
- Su tầm các hoạ tiết ở quần áo, khăn, túi, thổ cẩm
2./ Học sinh:
- Vở vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ
3./ Ph ơng pháp dạy - học.
- Phơng pháp trực quan.
- Phơng pháp vấn đáp.
- Phơng pháp thảo luận
- Phơng pháp luyện tập.
III./ Tiến trình dạy - học
1./ ổ n định tổ chức : Kiểm tra sĩ số lớp

2./ Kiểm tra đầu giờ:
3./ Bài mới:
HĐ của GV và HS Nội dung cơ bản
hoạt động 1: Hớng dẫn HS quan sát, nhận xét
?
?
?
* GV: giới thiệu một vài hoạ tiết trang trí của
các công trình kiến trúc, hoạ tiết ở trang phục
dân tộc, đồ dùng trong gia đình
* GV: yêu cầu HS quan sát hoạ tiết trong
SGK, nghiên cứu thông tin và trả lời câu hỏi.
+ Tên của hoạ tiết? hoạ tiết này thờng đợc
trang trí ở đâu?
* GV: giới thiệu một số hình ảnh trang trí
trong đình chùa
+ Hình dáng chung của hoạ tiết? bố cục?
+ Nét vẽ của dân tộc Kinh và dân tộc miền
núi có gì khác nhau?
* GV: minh hoạ nhanh lên bảng một số hoạ
I. Quan sát, nhận xét
- Hình dáng chung: hình vuông,
hình tròn, hình chữ nhật
- Bố cục: đối xứng, xen kẽ, nhắc
lại.
1. Nội dung: thờng là hình hoa lá,
tiết trang trí đơn giản.
Nét vẽ của Nét vẽ của
dân tộc Kinh dân tộc miền núi

Bố cục đối xứng

sóng nớc, chim muông
2. Đờng nét:
- Nét vẽ của dân tộc Kinh mềm
mại.
- Nét vẽ của dân tộc miền núi chắc
khoẻ
3. Bố cục: thờng là đối xứng, hài
hoà.
4. Màu sắc: hoạ tiết dân tộc thờng
có màu sắc tơng phản hoặc rực rỡ:
đỏ - đen; lam - vàng
hoạt động 2: Hớng dẫn HS cách trang trí
?
* GV: treo hình minh hoạ cách chép hoạ tiết
trang trí dân tộc.
* GV: yêu cầu HS quan sát và trả lời câu hỏi
+ Các bớc chép hoạ tiết trang trí dân tộc?
* GV: hớng dẫn HS cách chép hoạ tiết dựa
trên ĐDDH.
II. Cách chép hoạ tiết
B1:Quan sát nhận xét tìm ra đặc
điểm.
B2: Phác hình minh hoạ bằng đ-
ờng trục
B3: Phác hình bằng nét thẳng.
B4: Hoàn thiện và tô màu.
hoạt động 3: Hớng dẫn HS thực hành
* GV: giao bài tập cho học sinh.

* HS: làm bài
* GV: góp ý động viên
III. Thực hành
Chọn một hoạ tiết để chép và tô
màu theo ý thích.
4./ Đánh giá kết quả học tâp:
- GV chọn một số bài tiêu biểu, gợi ý HS nhận xét về:
+ Cách sắp xếp hoạ tiết.
+ Hình vẽ
+ Màu sắc.
- HS nhận xét, đánh giá theo cảm nhận riêng.
- GV nhận xét cho điểm một số bài khuyến khích HS
5./ Dăn dò:
- Hoàn thành bài vẽ nếu ở lớp cha vẽ xong.
- Chuẩn bị bài sau
---------------------------
Rút kinh nghiệm sau giờ dạy
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................