Giáo án mỹ thuật 6 bài vẽ trang trí đường diềm

Giáo án Mỹ thuật 6
Bài 14: VẼ TRANG TRÍ

TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: HS hiểu cái đẹp của trang trí đường diềm và ứng dụng
vào đời sống.
2. Kỹ năng: Biết trang trí đường diềm theo các bước và có hòa sắc.
3. Thái độ: HS yêu thích trang trí đường diềm.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: ĐDDH MT 6, bài vẽ của HS các năm học trước.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập (vở, giấy A4, chì, tẩy, thước, màu...)
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
Trực quan, vấn đáp, luyện tập.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC:
1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ.(3p) Nêu cách vẽ tranh đề tài Bộ đội?
3. Dạy bài mới: *Giới thiệu bài mới. (1p) - Trang trí đường diềm
có vị trí rất quan trọng. Nó góp phần làm đẹp hơn cho các đồ vật nh ư vải,
quần áo, chén, lọ hoa… Để tạo ra được các đường diềm thì chúng ta cùng
tìm hiểu bài 14.
TG
Hoạt động của GV & HS
5p Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan
sát, nhận xét:
- Cho HS xem ĐDDH - MT6
- Đường diềm là gì?
- Trang trí đường diềm là gì?

Nội dung
I. Thế nào là đường diềm ?

- HS quan sát.
- Là các đường thẳng nhỏ kéo dài.
- Là dùng các họa tiết hoa văn để
trang trí vào các đường nhỏ kéo dài.
- Cú mấy cách sắp xếp bố cục trong - Có 4 cách sắp xếp là: Nhắc lại,
trang trí?
xen kẽ, đối xứng, mảng hình không
đều.
- Khi trang trí đường diềm thường sử - Thường sử dụng cách nhắc lại,


dụng cách sắp xếp bố cục nào?
- Trang trí đường diềm thường thấy
ở đâu?
- HS trả lời – GV chốt ý, ghi bảng.
- HS ghi bài.
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách
vẽ:
- Nêu cách vẽ bài trang trí đường
diềm?
- HS trả lời – GV chốt ý, ghi bảng.
- HS ghi bài.
- GV kết hợp vẽ hình minh họa
- HS quan sát ghi nhớ.

xen kẽ.
- Trang trÝ nhµ cöa, trang phôc, ®å
gèm...

II. Cách vẽ:
* Gồm 4 bước:
- Kẻ hai đường song song bằng
nhau.

- Chia khoảng cách cho đều.

5p
- Vẽ họa tiết : (nhắc lại hoặc sen
kẽ).
- Vẽ màu họa tiết và màu nền.
Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh III. Bài tập:
làm bài:
Em hãy trang trí một đường diềm
28p - GV theo dõi, nhắc nhở và giúp đỡ mà em thích:
khi HS gặp khó khăn.
KT: 20 cm x 4 cm.
- HS tập chung làm bài
4. Củng cố: (2p)
- Chọn một số bài của các tổ treo lên bảng.
- Cho HS nhận xét.
- GV kết luận.
- Nhắc lại cách trang trí.
- Nhận xét giờ học.
5. Dặn dò: (1p) - Về nhà xem trước bài 16-17 và chuẩn bị kiểm tra
1 tiết.
Kí và nhận xét của BGH

Kí và nhận xét của tổ trưởng