Giáo án địa lý 4 bài 28 người dân và hoạt động sản xuất ở đồng bằng duyên hải miền trung 2

GIÁO ÁN ĐỊA LÝ LỚP 4

Bài 28 : NGƯỜI DÂN VÀ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT Ở
ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG
A .MỤC TIÊU :
- Biết người Kinh , người Chăm và một số dân tộc ít người khác làcư dân chủ yếu
của đồng bằng duyên hải miền Trung .
- Trình bày một số nét tiêu biểu về hoạt động sản xuất : trồng trọt , chăn nuôi ,
đánh bắt , nuôi trồng , chế biền thủy sản ,….
 GDBVMT : Đánh bắt , nuôi trồng thủy hải sản hợp lí bảo vệ nguồn lợi hải
sản của thiên nhiên
B .CHUẨN BỊ
- Bản đồ dân cư VN
- Tranh ảnh một số địa điểm du lịch ở duyên hải miền Trung, một số nhà nghỉ đẹp;
C . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
I/.Ổn định :

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Hát

II/ Kiểm tra bài cũ
- Dựa vào lược đồ, kể tên các đồng bằng theo thứ -2 -3 HS tra lời
tự từ Nam ra Bắc?
- Vì sao sông miền Trung thường gây lũ lụt vào
mùa mưa?
- So sánh đặc điểm của gió thổi đến các tỉnh
duyên hải miền Trung vào mùa hạ & mùa thu
đông?
- GV nhận xét ghi điểm

GIÁO ÁN ĐỊA LÝ LỚP 4

III / Bài mới :
Hoạt động 1 : Làm việc cả lớp
- GV chỉ trên bản đồ dân cư để HS thấy mức độ
tập trung dân được biểu hiện bằng các kí hiệu
hình tròn thưa hay dày.
- Quan sát bản đồ phân bố dân cư Việt Nam, nêu
nhận xét về sự phân bố dân cư ở duyên hải miền
Trung?
- GV yêu cầu HS quan sát hình 1, 2 rồi trả lời
các câu hỏi trong SGK.
- GV bổ sung thêm: trang phục hàng ngày của
người Kinh, người Chăm gần giống nhau như áo
sơ mi, quần dài để thuận lợi trong lao động sản
xuất
Hoạt động 2 : Làm việc nhóm đôi

- HS quan sát

- Ở miền Trung vùng ven biển có nhiều
người sinh sống hơn ở vùng núi Trường
Sơn. Song nếu so sánh với đồng bằng
Bắc Bộ thì dân cư ở đây không đông
đúc bằng.

- HS quan sát & trả lời câu hỏi (cô gái
người Kinh thì mặc áo dài, cổ cao, quần

GV chia nhóm, phát cho mỗi nhóm bảng có 4 cột trắng; còn cô gái người Chăm thì mặc
(trồng trọt; chăn nuôi; nuôi, đánh bắt thủy sản;
váy)
ngành khác), yêu cầu các nhóm thi đua điền vào
tên các hoạt động sản xuất tương ứng với các
ảnh mà HS đã quan sát.
- Cho biết tên các hoạt động sản xuất?

GV khái quát: Các hoạt động sản xuất của người

- HS đọc ghi chú các ảnh.

dân ở duyên hải miền Trung mà HS tìm hiểu đa
số thuộc ngành nông – ngư nghiệp.

- HS nêu tên hoạt động sản xuất.

Hoạt động 3 : Làm việc cá nhân
- Tên & điều kiện cần thiết đối với từng ngành
sản xuất?
- GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện phần trả lời.
Bài học SGK

- Các nhóm thi đua
- Đại diện nhóm báo cáo trước lớp
- Các nhóm khác bổ sung, hoàn thiện
bảng.


GIÁO ÁN ĐỊA LÝ LỚP 4

IV . CỦNG CỐ - DẶN DÒ :

- 2 HS đọc lại kết quả

- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà học thuộc bài xem bài sau :
Người dân và hoạt động sản xuất ở đồng bằng
duyên hải miền Trung (tiết 2)
- HS trả lời

Vài HS đọc

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
.....................................................................................................................................
...
………………………………………………………………………………………
…
………………………………………………………………………………………
…
………………………………………………………………………………………
…


GIÁO ÁN ĐỊA LÝ LỚP 4

………………………………………………………………………………………
…
………………………………………………………………………………………
…

………………………………………………………………………………………
…
………………………………………………………………………………………
…
………………………………………………………………………………………
…
………………………………………………………………………………………
…