Chương trình phòng ngừa dành cho học sinh tiểu học lớp 1 chủ đề giúp con học tập tốt khi vào lớp một

CHƯƠNG TRÌNH PHÒNG NGỪA DÀNH CHO HỌC SINH TIỂU
HỌC - (LỚP 1)
ĐỐI TƯỢNG THAM GIA PHỤ HUYNH HỌC SINH TIỂU HỌC – (LỚP 1)
CHỦ ĐỀ: GIÚP CON HỌC TẬP TỐT KHI VÀO LỚP MỘT

1: Mục tiêu và kết quả

Mục tiêu của nhà tâm lý
- Chia sẻ một số kiến thức về phát
triển tâm sinh lí.
- Tổ chức cho phụ huynh tham gia
các trải nghiệm, khám phá.
Tương tác để phụ huynh cùng
chia sẻ
- Đưa ra tình huống đóng vai
- Tổng kết thông tin

Kết quả của phụ huynh
- Nhận ra đặc điểm tâm sinh lí lứa
tuổi con mình
- Phụ huynh tham gia trải nghiệm
- Tích cực hợp tác
- Biết được một số khó khăn học
sinh hay gặp phải
- Định hướng giải quyết vấn đề
- Có được một số kỹ năng

2: Nội dung chương trình
-

Chương trình gồm các mục lớn:

+) Cung cấp thông tin
+) Phụ huynh cùng trải nghiệm
+) Tương tác
+) Nhận xét , đánh giá, kết luận

3: Người thực hiện, đối tượng tham gia, thời gian và địa điểm thực hiện
3.1: Đối tượng tham gia
- Phụ huynh có con học lớp 1a2 trường tiểu học Liên Khê
- Số lượng khoảng 35 – 40 người
3.2: Nhóm thực hiện


- Cá nhân chuyên viên tâm lí học đường
- Bên cạnh đó còn có người giúp đỡ của giáo viên chủ nhiệm, các lực lượng
khác…..
3.3: Thời gian
- Dự kiến được tiến hành vào tháng 9 khi các em bắt đầu chương trình học
chính thức.
- Thời gian tiến hành: khoảng 120 phút
3.4: Địa điểm
- Tại phòng học số 5A, lớp 1a2 trường tiểu học
Liên Khê
4: Học cụ và thiết bị
-

Máy chiếu, bảng, giấy A4, bút……..
Máy tính………
Bản kết quả khảo sát đánh giá….
Phiếu đánh giá cuối buổi….

5: Kế hoạch chi tiết
STT

Tên hoạt
động
Khởi động

Mục đích của hoạt động

1

Thời
gian
10’

2

5’

Giới thiệu
chương trình

-Biết thông tin cụ thể về
chương trình, lí do thực
hiện chương trình

- Để phụ huynh thoải
mái; thư giãn
- Giúp phụ huynh chú ý,
tập trung

Cách thực hiện/ cách
tiến hành hoạt động
- Cho phụ huynh
tham dự các tiết
mục văn nghệ do các
con mình thực hiện

- Trình bày
-Tuyên bố lí do
-Giới thiệu trương
trình
-Cung cấp thông tin
thực tế thu được từ

Công cụ
trợ giúp
Loa, máy
tính, các
trang
phục , dụng
cụ phuc vụ
cho các tiêt
mục
Tài liệu,
máy tính,
máy chiếu

Người
thực hiện

Các con
học sinh

Chuyên
viên tâm
lí học
dường


khảo sát
-Phát tài liệu
3

55’

Giảng giải

-Giúp phụ huynh hiểu
-Chiếu Clip
đặc điểm lứa tuổi này;
-Thuyết trình bằng
-Biết những khó khăn
Sclide
lứa tuổi này hay gặp
phải
- Phụ huynh hiểu được
thế nào là giúp con học
tập đúng cách, phù hợp
-Xác định thiên hướng
học tập cụ thể của

con;lựa chọn phương
pháp học tập phù hợp với
con nhất;
-Xây dựng môi trường và
tạo hứng thú học tập cho
con;
-Phương pháp để động
viên và khuyến khích
con; giúp con tạo động
lực trong học tập;

Máy tính,
máy chiếu,
loa

Chuyên
viên tâm
lí học
đường

4

20’

Phụ huynh
cùng trải
nghiệm

- Giúp phụ huynh trải
nghiệm những cảm xúc

cụ thể
- Có thêm những kĩ
năng, cách ứng xử…
giúp con học tâp tốt
- Nhận thức lại cách ứng
xử, cách thức,biện
pháp… giúp con.

- Hai phụ huynh
Tài liệu,
ngồi cạnh nhau tạo
tình huống
thành một cặp, họ sẽ
thay phiên nhau
đóng vai cha ( hoặc
mẹ) - con cái trong
các tình huống đã
được phát sẵn
- Sau khi đóng vai
xong các bậc phụ
huynh sẽ chia sẻ về
cách ứng xử của bậc
cha mẹ trong các
tình huống và chia
sẻ cảm nhận, suy
nghĩ khi là con trong

Các bậc
phụ
huynh,

chuyên
viên tâm
lí


5

20’

Tương tác

- Giải thích những thắc
mắc cho phụ huynh
- Gợi ý một số biện pháp
cho một số trường hợp
khó khăn

6

10’

Tổng kết

- Giúp phụ huynh củng
cố thông tin
- Đánh giá, lượng giá lại
chương trình

các tình huống.
- Chuyên viên tâm lí

nhận xét, đánh giá,
kết luận
- Các bậc phụ huynh
sẽ đặt ra các câu hỏi
thắc mắc của mình
cho chuyên viên tâm
lí
- Phụ huynh có thể
chia sẻ những khó
khăn mà mình đang
gặp phải trong việc
giúp con hoc tập
-Chuyên viên tâm lí
tóm lược, kết luận.
-Tóm tắt lại nội dung
chương trình
- Phụ huynh nhận
xét về chương trình
vào phiếu nhận xét

Tài liệu

Các bậc
phụ
huynh,
chuyên
viên tâm
lí

Máy tính,

máy chiếu,
phiếu đánh
giá

Chuyên
viên tâm
lí, phụ
huynh

6: Các tài liệu trợ giúp thực hiện nội dung
-

Slide: chuyên viên tâm lí thiết kế
Clip: Sự cần thiết đối với bé chuẩn bị vào lớp 1
/>Bản kết quả khảo sát, đánh giá
Các bài báo:

+) Những khó khăn ngày đầu con vào lớp Một
/>+) Hướng dẫn cách dạy trẻ học Toán khi vào lớp 1
/>+) Trẻ vào lớp 1, phụ huynh nên chuẩn bị các kỹ năng cần thiết


/>+)Bế tắc khi con không tự giác học bài
/>+) Những cách đơn giản giúp bé ham học
/>+) Trò chơi giúp trẻ tự tin vào lớp một
/>+) Bé bướng từ khi vào lớp một, tôi phải làm gì?
/>+) Bí quyết giúp con vượt qua cửa ải lớp 1
/>-

Tài liệu phát tay: chuyên viên tâm lí chuẩn bị

7: Tài liệu tham khảo xây dựng chương trình
-

Bài tâp năm trước
Sách: tâm lí học, phát triển………
Đường linh, trang web
/>Bài báo: tên, trang, tạp chí

+) Chuẩn bị tâm lý cho con vào lớp 1
/>option=com_content&view=article&id=68:chun-b-tam-ly-cho-con-vao-lp1&catid=39:chm-soc-sc-khe-ba-m-tr-em&Itemid=58


+) Chuẩn bị tâm lý cho con vào lớp 1
/>+) Nhật ký của bà mẹ chuẩn bị cho con vào lớp 1
/>+) truoc-khi-vao-lop-mot-Chuẩn bị tâm lý cho trẻ trước khi vào lớp một
/>
+) Những chuẩn bị cần thiết khi con vào lớp một
/>+) Bí quyết giúp con vượt qua cửa ải lớp 1
/>+) Trẻ vào lớp 1, phụ huynh nên chuẩn bị các kỹ năng cần thiết
/>-

Địa chỉ tải Clip: />