Bài giảng Ngữ văn 7 bài 13 Điệp ngữ 8

BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN NGỮ VĂN 7

TaiLieu.VN


TRÒ CHƠI
XEM HÌNH ĐOÁN THÀNH NGỮ

TaiLieu.VN


Đầu voi đuôi chuột
TaiLieu.VN


Nước mắt ngắn nước mắt dài
TaiLieu.VN


Nước mắt cá sấu
TaiLieu.VN


….........
............

Gạo

Chuột sa hũ gạo
TaiLieu.VN

Ăn cháo đá bát.

TaiLieu.VN


vuông
tròn

TaiLieu.VN


ĐEM CON BỎ CHỢ
TaiLieu.VN


Cho
Cho 22 ví
ví dụ
dụ sau
sau đây:
đây:
VD 1:
Nhớ ai ra ngẩn vào ngơ,
Nhớ ai, ai nhớ, bây giờ nhớ ai?
(Ca dao)
=> Làm cho câu ca dao hay hơn.
VD 2: Con bò đang gặm cỏ. Con
bò chợt ngẩng đầu lên. Con bò
rống ò ò.

=> Làm cho đoạn văn nặng nề,
lủng củng.
TaiLieu.VN


TIẾT 54: TIẾNG VIỆT

TaiLieu.VN


Tiếng Việt - Tiết : 54
I. Điệp ngữ và tác dụng
của điệp ngữ :
1. Ví dụ : (sgk)

-“Nghe” (Lặp từ )
→ Nhấn mạnh cảm xúc khi
nghe tiếng gà trưa

- “ Này con gà mái mơ’’ (Lặp cụm từ)
→ Làm nổi bật ý : hình ảnh đàn
gà gần gũi , thân thương

-“Tiếng gà trưa” (Lặp câu thơ )
→ Liên kết mạch cảm xúc

Điệp Ngữ
2.TaiLieu.VN
Ghi nhớ1 :( sgk/152 )

Trên đường hành quân xa
Dừng chân bên xóm nhỏ
Tiếng gà ai nhảy ổ :
“Cục… cục tác cục ta
Nghe xao động nắng trưa
Nghe bàn chân đỡ mỏi
Nghe gọi về tuổi thơ
Tiếng gà trưa
Ổ rơm hồng những trứng
Này con gà mái mơ
Khắp mình hoa đốm trắng
Này con gà mái mơ
Lông óng như màu nắng
Tiếng gà trưa
trưa... (Xuân Quỳnh)


2. Ghi nhớ 1: sgk/152
Khi nói hoặc viết, người ta có thể
dùng biện pháp lặp lại từ ngữ
(hoặc cả một câu) để làm nổi bật ý,
gây cảm xúc mạnh. Cách lặp lại
như vậy gọi là phép điệp ngữ; từ
ngữ được lặp lại gọi là điệp ngữ

TaiLieu.VN


Tiếng Việt - Tiết : 54
I. Điệp ngữ và tác dụng

của điệp ngữ :
1. Ví dụ : (sgk)
-“Nghe”
(Lặp từ )
→ Nhấn mạnh cảm xúc khi nghe
tiếng gà trưa
- “ Này con gà mái mơ’’ (Lặp cụm từ)

Bài tập 1:

Tìm điệp ngữ
trong đoạn
trích dưới
đây và cho
biết tác giả
muốn nhấn
mạnh điều
gì?

→ Làm nổi bật ý : hình ảnh đàn gà gần gũi
, thân thương
-“Tiếng gà trưa”
(Lặp câu thơ )
a. Một dân tộc đã gan góc chống
→ Liên kết mạch cảm xúc

Điệp Ngữ

2. Ghi nhớ1 :( sgk/152 )
3. Bài tập áp dụng :(1,3 /153)

TaiLieu.VN

ách nô lệ của Pháp hơn tám mươi
năm nay,
nay một dân tộc đã gan góc
đứng về phe Đồng minh chống
phát xít mấy năm nay
nay, dân tộc đó
phải được tự do! Dân tộc đó phải
được độc lập.
(Hồ Chí Minh)


Tiếng Việt - Tiết : 54
I. Điệp ngữ và tác dụng
của điệp ngữ :
1. Ví dụ : (sgk)
-“Nghe” (Lặp từ )
→ Nhấn mạnh cảm xúc khi nghe
tiếng gà trưa
- “ Này con gà mái mơ ’’ (Lặp cụm từ)
→ Làm nổi bật ý : hình ảnh đàn gà
gần gũi , thân thương
-“Tiếng gà trưa” (Lặp câu thơ )
→ Liên kết mạch cảm xúc

Điệp Ngữ
2. Ghi nhớ 1 : ( sgk/152 )
3. Bài tập áp dụng :(1,3 /153)
TaiLieu.VN

Bài tập 1: (sgk/153)
a/ ĐIỆP NGỮ :
Một dân tộc gan góc…
Năm nay…
Dân tộc đó phải được…

=> Tác dụng : Nhấn mạnh ý
chí gang thép , sự kiên
cường của dân tộc , khẳng
định dân tộc phải được
độc lập


Tiếng Việt - Tiết : 54
I. Điệp ngữ và tác dụng
của điệp ngữ :
1. Ví dụ : (sgk)
-“Nghe”
(Lặp từ )
→ Nhấn mạnh cảm xúc khi nghe
tiếng gà trưa
- “ Này con gà mái mơ ’’ (Lặp cụm từ)
→ Làm nổi bật ý : hình ảnh đàn gà gần
gũi , thân thương
-“Tiếng gà trưa”
(Lặp câu thơ )
→ Liên kết mạch cảm xúc

Điệp Ngữ

2. Ghi nhớ 1 : (sgk/152 )
3. Bài tập áp dụng :(1,3 /153)
TaiLieu.VN

Bài tập 3: (sgk/153)
Từ ngữ nào được lặp lại trong
đoạn văn ? Đó có phải có phải là
điệp ngữ không? Vì sao?
Phía sau nhà em có một mảnh
vườn
vườn. Mảnh vườn ở phía sau nhà
em,
hoa. Em
em em trồng rất nhiều loài hoa
trồng hoa cúc. Em trồng hoa thược
dược. Em trồng hoa đồng tiền. Em
hoa hồng. Em trồng cả hoa
trồng hoa
trồng
lay ơn nữa. Ngày phụ nữ Quốc tế,
em hái hoa sau vườn nhà em tặng
em
mẹ em
em. Em hái hoa tặng chị em…

=> Chúng không phải là điệp ngữ
vì câu văn dài dòng , rườm rà ,
không có tác dụng biểu cảm

Lỗi lặp từ


Tiếng Việt - Tiết : 54
I. Điệp ngữ và tác dụng
của điệp ngữ :
1. Ví dụ : (sgk)
-“Nghe” (Lặp từ )
→ Nhấn mạnh cảm xúc khi nghe
tiếng gà trưa
- “ Này con gà mái mơ ’’ (Lặp cụm từ)
→ Làm nổi bật ý : hình ảnh đàn gà gần
gũi , thân thương
-“Tiếng gà trưa” (Lặp câu thơ )
→ Liên kết mạch cảm xúc

Điệp Ngữ

2. Ghi nhớ1 :(sgk/152 )
3. Bài tập áp dụng :(1,3 /153)
TaiLieu.VN

Bài tập 3: (sgk/153)
Đoạn văn chữa lại
Phía sau nhà em có một
mảnh vườn . Em trồng rất
nhiều loài hoa. Em trồng hoa
cúc, hoa thược dược và hoa
đồng tiền, hoa hồng , cả hoa
lay ơn nữa. Ngày Quốc tế

phụ nữ, em hái hoa sau
vườn để tặng mẹ và chị
em…


Tiếng Việt - Tiết : 54
I. Điệp ngữ và tác dụng của
điệp ngữ :
1. Ví dụ : (sgk)
-“Nghe” (Lặp từ )
→ Nhấn mạnh cảm xúc khi nghe
tiếng gà trưa
- “ Này con gà mái mơ ’’ (Lặp cụm từ)
→ Làm nổi bật ý : hình ảnh đàn gà
gần gũi ,thân thương
-“Tiếng gà trưa” (Lặp câu thơ )
→ Liên kết mạch cảm xúc

Điệp Ngữ
2. Ghi nhớ 1: ( sgk/152 )
3. Bài tập áp dụng :(1,3 /153)

II. Các dạng điệp ngữ :
1. Ví dụ : (sgk/152)
TaiLieu.VN


Tìm điệp ngữ , xác định các điệp ngữ vừa tìm , đặt tên
cho các điệp ngữ ấy ?
Nhóm 1

Nhóm 2

Nhóm 2

b/

a/
Trên đường hành quân xa
Dừng chân bên xóm nhỏ
Tiếng gà ai nhảy ổ :
“Cục… cục tác cục ta
Nghe xao động nắng trưa
Nghe bàn chân đỡ mỏi
Nghe gọi về tuổi thơ…
(Xuân Quỳnh)

TaiLieu.VN

Anh đã tìm em, rất lâu, rất lâu
Cô gái ở Thạch Kim Thạch Nhọn
Khăn xanh, khăn xanh phơi đầy lán
sớm
Sách giấy mở tung trắng cả rừng
chiều [...]
Chuyện kể từ nỗi nhớ sâu xa
Thương em, thương em, thương em
biết mấy.
(Phạm Tiến
Duật)

Nhóm 3,4

c/
Cùng trông lại mà cùng chẳng
thấy
Thấy xanh xanh những mấy
ngàn dâu
Ngàn dâu xanh ngắt một màu
Lòng chàng ý thiếp ai sầu hơn
ai?
(Đoàn Thị
Điểm)


Tiếng Việt - Tiết : 54
I. Điệp ngữ và tác dụng
của điệp ngữ :

a/

“ Nghe’’…
“ Nghe’’…
“ Nghe’’…

1. Ví dụ : (sgk)
-“Nghe” (Lặp từ )
→ Nhấn mạnh cảm xúc khi nghe
 Lặp có khoảng cách
tiếng gà trưa

=> Điệp ngữ cách quãng
- “ Này con gà mái mơ ’’(Lặp cụm từ)
Trên đường hành quân xa
→ Làm nổi bật ý : hình ảnh đàn gà
Dừng chân bên xóm nhỏ
gần gũi ,thân thương
Tiếng gà ai nhảy ổ :
-“Tiếng gà trưa” (Lặp câu thơ )
“Cục… cục tác cục ta
→ Liên kết mạch cảm xúc
Nghe xao động nắng trưa

Điệp Ngữ

2. Ghi nhớ 1:( sgk/152 )
3. Bài tập áp dụng :(1,3 /153)

II. Các dạng điệp ngữ :
1. Ví dụ : (sgk/152)
TaiLieu.VN

Nghe bàn chân đỡ mỏi
Nghe gọi về tuổi thơ


Tiếng Việt - Tiết : 54
I. Điệp ngữ và tác dụng của
điệp ngữ :

a/

“ Nghe’’…
“ Nghe’’…
“ Nghe’’…

1. Ví dụ : (sgk)
 Lặp có khoảng cách
-“Nghe” (Lặp từ )
=> Điệp ngữ cách quãng
→ Nhấn mạnh cảm xúc khi nghe
tiếng gà trưa
b/ Rất lâu, rất lâu
Khăn xanh,khăn xanh
“ Này con gà mái mơ ’’(Lặp cụm từ)

Thương em,thương em,thương em

→ Làm nổi bật ý : hình ảnh đàn gà
gần gũi , thân thương
-“Tiếng gà trưa” (Lặp câu thơ )
→ Liên kết mạch cảm xúc

Điệp Ngữ
2. Ghi nhớ 1 :( sgk/152 )
3. Bài tập áp dụng : (1,3 /153)

II. Các dạng điệp ngữ :
1. Ví dụ : (sgk/152)
TaiLieu.VN

 Lặp liền kề sát nhau
=> Điệp ngữ nối tiếp
Anh đã tìm em, rất lâu, rất lâu
Cô gái ở Thạch Kim Thạch Nhọn
Khăn xanh, khăn xanh phơi đầy lán
sớm
Sách giấy mở tung trắng cả rừng chiều
[...]
Chuyện kể từ nỗi nhớ sâu xa
Thương em, thương em, thương em
biết mấy.
(Phạm Tiến Duật )


Tiếng Việt - Tiết : 54
I. Điệp ngữ và tác dụng của điệp
ngữ :
1. Ví dụ : (sgk)
-“Nghe” (Lặp từ )
→ Nhấn mạnh cảm xúc khi nghe
tiếng gà trưa
- “ Này con gà mái mơ ’’(Lặp cụm từ)
→ Làm nổi bật ý : hình ảnh đàn gà
gần gũi ,thân thương
-“Tiếng gà trưa” (Lặp câu thơ )
→ Liên kết mạch cảm xúc
Điệp Ngữ
2. Ghi nhớ 1 : (sgk/152 )
3. Bài tập áp dụng :(1 ,3 /153)
II. Các dạng điệp ngữ :

1. Ví dụ : (sgk/152)
TaiLieu.VN

a/

“ Nghe’’…
“ Nghe’’…
“ Nghe’’…
 Lặp có khoảng cách
=> Điệp ngữ cách quãng
b/
Rất lâu, rất lâu
Khăn xanh,khăn xanh
Thương em,thương em,thương em
 Lặp liền kề sát nhau
=> Điệp ngữ nối tiếp
c/
“…Thấy…’’
“ Thấy…ngàn dâu’’
“ Ngàn dâu…’’
 Lặp cuối câu trước đầu câu sau
=> Điệp ngữ chuyển tiếp (vòng)
Cùng trông lại mà cùng chẳng thấy
Thấy xanh xanh những mấy ngàn dâu
Ngàn dâu xanh ngắt một màu
Lòng chàng ý thiếp ai sầu hơn ai?
(Đoàn Thị Điểm)


Tiếng Việt - Tiết : 54

I. Điệp ngữ và tác dụng
của điệp ngữ :
1. Ví dụ : (sgk)
-“Nghe” (Lặp từ )
→ Nhấn mạnh cảm xúc khi nghe
tiếng gà trưa
- “ Này con gà mái mơ (Lặp
’’
cụm từ)
→ Làm nổi bật ý : hình ảnh đàn gà
gần gũi ,thân thương
-“Tiếng gà trưa” (Lặp câu thơ )
→ Liên kết mạch cảm xúc

Điệp Ngữ

2. Ghi nhớ 1 :( sgk/152 )
3. Bài tập áp dụng :(1 ,3 /153)

II. Các dạng điệp ngữ :
1. Ví dụ : (sgk/152)
TaiLieu.VN

a/

“ Nghe’’…
“ Nghe’’…
“ Nghe’’…
 Lặp có khoảng cách
=> Điệp ngữ cách quãng

b/

Rất lâu, rất lâu
Khăn xanh,khăn xanh
Thương em,thương em,thương em
 Lặp liền kề sát nhau
=> Điệp ngữ nối tiếp

c/

“…Thấy…’’
“ Thấy…ngàn dâu’’
“ Ngàn dâu…’’
 Lặp cuối câu trước đầu câu sau
=> Điệp ngữ chuyển tiếp (vòng)

2. Ghi nhớ 2 :( sgk/152 )


2. Ghi nhớ 2 / SGK 152
Điệp ngữ có nhiều dạng: điệp
ngữ cách quãng, điệp ngữ nối
tiếp, điệp ngữ chuyển tiếp( điệp
ngữ vòng).

TaiLieu.VN


Tiếng Việt - Tiết : 54

I. Điệp ngữ và tác dụng của điệp ngữ :
1. Ví dụ : (sgk)
-“Nghe” (Lặp từ )

b/ Rất lâu, rất lâu
Khăn xanh,khăn xanh
Thương em,thương em,thương em
 Lặp liền kề sát nhau
=> Điệp ngữ nối tiếp

→ Nhấn mạnh cảm xúc nhau khi nghe tiếng
gà trưa
c/ “…Thấy…’’
- “ Này con gà mái mơ’’
(Lặp cụm từ)
“ Thấy…ngàn dâu’’
→ Làm nổi bật ý :hình ảnh đàn gà gần gũi , thân
“ Ngàn dâu…’’
thương

 Lặp cuối câu trước đầu câu sau

-“Tiếng gà trưa”

(Lặp câu thơ )
→ Liên kết mạch cảm xúc

Điệp Ngữ
2. Ghi nhớ 1 :( sgk/152 )
3. Bài tập áp dụng :(1 ,3 /153)

II. Các dạng điệp ngữ :
1. Ví dụ : (sgk/152)
a/

“ Nghe’’…
“ Nghe’’…
“ Nghe’’…
 Lặp có khoảng cách
=>
Điệp ngữ cách quãng
TaiLieu.VN

=> Điệp ngữ chuyển tiếp (vòng)

2. Ghi nhớ 2 :( sgk/152 )

III. Luyện tập :
Bài 2:(sgk/153)
? Tìm điệp ngữ trong đoạn văn sau và nói rõ
đấy là những dạng điệp ngữ gì ?
a/.Vậy mà giờ đây, anh em tôi sắp phải xa
nhau
nhau. Có thể sẽ xa nhau mãi mãi. Lạy trời đây
mơ Một giấc mơ thôi.
chỉ là một giấc mơ.
(Khánh Hoài )