Bài giảng ngữ văn 7 bài 14 một thứ quà của lúa non cốm 14

.

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO BA VÌ
TRƯỜNG THCS TIÊN PHONG
GD

TaiLieu.VN


Những tình cảm nào của người chiến sỹ được thể hiện
trong bài thơ “ Tiếng gà trưa” của Xuân Quỳnh :
A. Hoài niệm tuổi thơ
B. Tình bà cháu
C. Tình quê hương đất nước
D. Cả A, B, C đều đúng
TaiLieu.VN


TaiLieu.VN


TIẾT 57
VĂN BẢN

THẠCH LAM

I . Đọc - tìm hiểu chung :
1 . Tác giả :

Em hiểu tuỳ bút là gì ?

-Thạch Lam (1910-1942 ) quê : Quảng Nam
sinh sống ở Hà Nội .
2. Tác phẩm:
-Văn bản “Một thứ quà của lúa non:Cốm” rút từ
tập “Hà Nội băm sáu phố phường”.
-Thể loại : Tuỳ bút.

Tuỳ bút là một thể văn miêu tả , ghi
chép những hình ảnh, sự việc mà nhà
văn quan sát , chứng kiến, thiên về
biểu cảm thể hiện cảm xúc, tình cảm
suy nghĩ của tác giả trước các hiện
tượng và vấn đề của đời sống .
THẠCH LAM

Em hãy giới thiệu vài nét
chính về tác giả Thạch Lam ?
TaiLieu.VN


TIẾT 57
VĂN BẢN

THẠCH LAM

I . Đọc - tìm hiểu chung :
1 . Tác giả :
-Thạch Lam (1910-1942 ) quê : Quảng Nam
sinh sống ở Hà Nội .
2. Tác phẩm:

-Văn bản “Một thứ quà của lúa non : Cốm” rút
từ tập “ Hà Nội băm sáu phố phường”.
-Thể loại: Tuỳ bút
- Phương thức biểu đạt:Miêu tả, biểu cảm, bình luận.

TaiLieu.VN

Văn bản được viết theo
phương thức biểu đạt nào?
A. Miêu tả .
B. Biểu cảm
C. Bình luận
D. Cả A; B; và C


TIẾT 57
VĂN BẢN

THẠCH LAM

I . Đọc - tìm hiểu chung :

-Phần1.Từ đầu đến “…như chiếc thuyền rồng

1 . Tác giả :
-Thạch Lam (1910-1942 ) quê : Quảng Nam

Cảm nghĩ của tác giả về nguồn gốc của
cốm.

sinh sống ở Hà Nội.

-Phần 2: Tiếp đến “…nhũn nhặn”

2. Tác phẩm:

Cảm nhận của tác giả về giá trị của cốm.

-Văn bản “Một thứ quà của lúa non:Cốm” rút từ tập -Phần 3 :Còn lại
“ Hà Nội băm sáu phố phường”.

Bàn về sự thưởng thức cốm.

- Thể loại: Tuỳ bút `

-Phương thức biểu đạt: Miêu tả, biểu cảm, bình luận
- Bố cục :

TaiLieu.VN

Ba phần


TIẾT 57
VĂN BẢN

THẠCH LAM

I .ĐỌC –TÌM HIỂU CHUNG
II . ĐỌC -TÌM HIỂU CHI TIẾT

1 .CẢM NGHĨ VỀ NGUỒN GỐC CỦA CỐM

TaiLieu.VN


TIẾT 57
VĂN BẢN

THẠCH LAM

I .ĐỌC –TÌM HIỂU CHUNG.
II . ĐỌC -TÌM HIỂU CHI TIẾT.
1 .CẢM NGHĨ VỀ NGUỒN GỐC
CỦA CỐM.
Cảm nhận tinh tế
-Tính từ miêu tả
vẻ đẹp thuần khiết của hạt cốm từ khi
còn là những hạt lúa non

.

TaiLieu.VN

.

Cơn gió mùa hạ lướt qua vừng sen
trên hồ , nhuần thấm cái hương thơm
của lá ,như báo trước mùa về của một
thức quà thanh nhã và tinh khiết.
Các bạn có ngửi thấy, khi đi qua

những cánh đồng xanh, mà hạt thóc
nếp đầu tiên làm trĩu thân lúa còn
tươi, ngửi thấy cái mùi thơm mát của
bông lúa non không ? Trong cái vỏ
xanh kia, có một giọt sữa trắng thơm,
phảng phất hương vị ngàn hoa cỏ.
Dưới ánh nắng, giọt sữa dần dần
đông lại, bông lúa càng ngày càng
cong xuống, nặng vì cái chất quý
trong sạch của Trời .


TIẾT 57
VĂN BẢN

THẠCH LAM

II . ĐỌC-TÌM HIỂU CHI TIẾT.
1 .CẢM NGHĨ VỀ NGUỒN GỐC CỦA
CỐM.
-Tính từ miêu tả Cảm nhận tinh tế vẻ đẹp
thuần khiết của hạt cốm từ khi còn là những
hạt lúa non.

TaiLieu.VN

Hình ảnh cô hàng cốm xinh xinh ,áo quần gọn ghẽ,


TIẾT 57

VĂN BẢN

THẠCH LAM

II . ĐỌC -TÌM HIỂU CHI TIẾT.
1 .CẢM NGHĨ VỀ NGUỒN GỐC CỦA CỐM.
-Tính từ miêu tả
Cảm nhận tinh tế vẻ
đẹp thuần khiết của hạt cốm từ khi còn là
những hạt lúa non.
Cốm được làm ra từ hương vị thanh khiết của
đồng quê,sự khéo léo của con người .
2 .Cảm nhận về giá trị của cốm.
-Là thức quà riêng biệt -Đặc sản dân tộc.

TaiLieu.VN

đãnhư
kháithế
quát
TácCâu
giả văn
cảmnào
nhận
được
giá gốc
trị đặc
của? Cốm ?
nào những
về nguồn

củasắc
Cốm


TIẾT 57
VĂN BẢN

THẠCH LAM

II . ĐỌC -TÌM HIỂU CHI TIẾT.
1 .Cảm nghĩ về nguồn gốc của cốm
-Tính từ miêu tả
Cảm nhận tinh tế vẻ
đẹp thuần khiết của hạt cốm từ khi còn là
những hạt lúa non.
Cốm được làm ra từ hương vị thanh khiết
của đồng quê,sự khéo léo của con người .

Vì sao dùng cốm làm lễ vật
sêu tết thật thích hợp?

2 .Cảm nhận về giá trị của cốm.
-Là thức quà riêng biệt -Đặc sản dân tộc.
-Cốm góp phần tạo nhân duyên tốt
đẹp cho con người.

…không còn gì hợp hơn với sự vương vít của tơ hồng, thức quà trong sạch, trung
thành như các việc lễ nghi. Hồng cốm tốt đôi… và không bao giờ có hai màu lại hoà
hợp hơn được nữa : màu xanh tươi của cốm như ngọc thạch quý, màu đỏ thắm của
hồng như ngọc lựu già. Một thứ thanh đạm, một thứ ngọt sắc, hai vị nâng đỡ nhau để

hạnh phúc được lâu bền.

TaiLieu.VN


TIẾT 57
VĂN BẢN

THẠCH LAM

I .ĐỌC –TÌM HIỂU CHUNG.
II .ĐỌC - TÌM HIỂU CHI TIẾT.
1 .Cảm nghĩ về nguồn gốc của cốm.
-Tính từ miêu tả
Cảm nhận tinh tế vẻ
đẹp thuần khiết của hạt cốm từ khi còn là
những hạt lúa non.
Cốm được làm ra từ hương vị thanh khiết
của đồng quê,sự khéo léo của con người .
2 .Cảm nhận về giá trị của cốm.
-Cốm là đặc sản dân tộc
-Cốm góp phần tạo nhân duyên tốt đẹp cho
con người
Trân trọng ,giữ gìn cốm như một nét
văn hoá dân tộc
3 .Bàn về sự thưởng thức cốm.
- Ăn từng chút ít ,thong thả và ngẫm nghĩ.
-Nhẹ nhàng nâng niu.
TaiLieu.VN

Cốm không phải là thức quà của
Hỡi
cácăn
bàvội
mua
! Chớ
người
; ănhàng
cốm phải
ăn
thong
thả
vàthức
ngẫm
cótừng
thọcchút
tay ít,
hay
mânnhà
mêvăn
Tình
cảm
của
nghĩ.
được
bộcấy,
lộ như
nào
quà
thần

tiên
hãythế
nhẹ
Lúc bấy
giờmón
ta mới
thấy
thu
trước
quà
của
lúa
nhàng
mà nâng đỡ,vịchút
chiu
lạị cả trong hương
non ? ấy,cái
màmùi
vuốt
ve.phức
Phảicủa
nên
thơm
lúakính
trọng
cái lộc
trời,
mới,của
hoa của
cỏ dại

vencái
bờ khéo
…
tươingười
mát của
non…cái
léocáicủa
, vàlá sự
cố sức
dịu tàng
dàng và
thanh
đạm
loài
tiềm
nhẫn
nạicủa
của
thảo mộc.

thần Lúa. Sự thưởng thức của
các bà sẽ được trang nhã và
đẹp đẽ hơn,và cái vui cũng sẽ
tươi sáng hơn nhiều lắm.


TIẾT 57
VĂN BẢN

THẠCH LAM

I .ĐỌC –TÌM HIỂU CHUNG.
II .ĐỌC - TÌM HIỂU CHI TIẾT.
1 .Cảm nghĩ về nguồn gốc của cốm.

III : TỔNG KẾT
Tấm nhớ
lòng(SGK)
của nhà văn đối với
*Ghi
phong tục tập quán của cha
Nét đặc sắc
thuật
ôngnghệ
ta như
thế của
nào ?văn bản trên là :
-Tính từ miêu tả
Cảm nhận tinh tế vẻ đẹp
A. Sử dụng ngôn ngữ tinh tế, gợi cảm.
thuần khiết của hạt cốm từ khi còn là những hạt lúa
B. Lời văn nhẹ nhàng, giàu chất trữ tình,
non.
sâu lắng.
Cốm được làm ra từ hương vị thanh khiết của
C. Kết hợp khéo léo phương thức: biểu
đồng quê,sự khéo léo của con người .
cảm với miêu tả, nghị luận.
2 .Cảm nhận về giá trị của cốm.
D. Cả ba ý trên.

-Cốm là đặc sản dân tộc.
-Cốm góp phần tạo nhân duyên tốt đẹp cho con
người.
Trân trọng ,giữ gìn cốm như một nét văn hoá
dân tộc.

3 .Bàn về sự thưởng thức cốm .
- Ăn từng chút ít ,thong thả và ngẫm nghĩ.
- Nhẹ nhàng,nâng niu.
Gìn giữ những phong tục tập quán tốt đẹp của
ông cha vì đó là nét văn hoá ẩm thực của người
TaiLieu.VN
Việt .

Chọn ý nói đúng về Cốm
A . Cốm là thức quà thanh nhã tinh khiết.
B .Cốm là thứ quà hào nhoáng cầu kỳ.
C .Cốm là thứ quà dân dã đậm đà bản sắc
dân tộc.
D .Cần phải thưởng thức cốm có văn hoá .
E .Chỉ những người giàu mới biết được
giá trị của cốm.


T

H

Ả

T

O

H

Ộ

C

V

U

Ố

Ơ

M

M

Á

T

VV

Ô

H

Ọ

C

Ò

N

G

Á

N

H

N

G

Ọ

T

H

Đ

C

Á

N

H

Đ

1

M

Ồ

N

T

V

E

2
3

C

4

5
Ạ

C

H

G

Nơi
mà
người
nông
dân
làmcác
rasoloài
hạt
thóc
nếp
? này ?
MàuTính
xanh
tươi
của
cốm
được
sánh
với
vật
Đây

là
từ
chỉ
chung
thực
vật
?
miêu
tảcủa
hương
vị của
bông
lúabiệt
non
??cốm
Đây
làkhông
một
dụng
của
cô
hàng
Vòng
Từ chỉ
biết cụ
thưởng
thức
thứ
quà
đặc

của
lúa ?non ?
Từngười
láy chỉ
lờitừkhuyên
tác
giả
đốicốm
với làng
người
mua
TaiLieu.VN

6
7


HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

ẦM VÀ CHÉP LẠI MỘT SỐ CA DAO , CÂU THƠ , ĐOẠN VĂN
ÓI ĐẾN CỐM.
N HỌC THUỘC MỘT ĐOẠN VĂN TRONG BÀI KHOẢNG 5 – 6
G.
BÀI : SÀI GÒN TÔI YÊU
ĐOẠN VĂN - ĐỌC CHÚ THÍCH
ĐỊNH BỐ CỤC , PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT
ẨN BỊ NHỮNG CÂU HỎI HƯỚNG DẪN SGK

TaiLieu.VN

TaiLieu.VN