Giáo án môn Tiếng Việt lớp 1 (Học kỳ 2).
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (606.1 KB, 255 trang )
Trường Tiểu học Phường 9
Tuần 19 (HK II)
Từ ngày 6/1/2014 đến ngày 10/1/2014
Thứ hai, ngày 6 tháng 1 năm 2014
Bài: ăc, âc
I) Mục tiêu:
- Đọc được ăc, âc, mắc áo, quả gấc.
- Đọc được các từ ngữ, câu ứng dụng.
- Viết được: ăc, âc, mắc áo, quả gấc.
- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề; Ruộng bậc thang.
II) Đồ dùng dạy học:
- GV: SGK, chữ cái.
- HS: SGK, vở, bảng, hộp chữ.
III) Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Tiết 1
1. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc bài trên bảng lớp.
- HS thực hiện
- Đọc bài trong SGK kết hợp phân tích.
- Viết bảng: con sóc, bác sĩ.
2. Dạy học bài mới:
a) Giới thiệu bài: ăc, âc.
b) Hình thành kiến thức:
* Hướng dẫn HS đọc ghép chữ:
ăc
- GV ghi vần ăc lên bảng đọc mẫu - HS đọc vần trên bảng
gọi vài HS đọc lại.
- GV hướng dẫn HS ghép đọc vần - HS ghép bảng cài
ăc.
- GV hướng dẫn HS ghép đọc tiếng
GV: Nguyễn Thanh Mai
- Cá nhân, dãy bàn, cả lớp
Trường Tiểu học Phường 9
mắc.
- GV cho HS quan sát tranh rút ra rừ
- HS quan sát tranh
khóa hướng dẫn HS đọc phân tích.
- GV cho HS đọc tổng hợp vần,
- Cá nhân, dãy bàn, cả lớp
tiếng, từ.Lưu ý sửa phát âm cho hs.
âc
- Quy trình tương tự
* Hướng dẫn HS đọc từ ứng dụng:
- GV ghi từ ứng dụng lên bảng cho
HS tìm tiếng có vần mới hướng dẫn HS
- HS tìm tiếng có vần vừa học
- Cá nhân, cả lớp đọc
đọc phân tích.
* Hướng dẫn HS viết bảng con:
- GV cho HS phân tích cấu tạo chữ,
GV viết mẫu giảng giải cách viết và cho
- HS viết bảng con
HS viết vào bảng con.
Tiết 2
c) Luyện tập:
* Luyện đọc:
- GV cho HS đọc bài trên bảng lớp.
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng lớp
cho HS tìm tiếng có vần mới hướng dẫn
- Cá nhân, cả lớp
- HS tìm tiếng có vần vừa học
HS đọc và phân tích.
- GV cho HS đọc bài trong SGK kết - Cá nhân, dãy bàn, cả lớp
hợp phân tích.Khuyến khích hs khá, giỏi
đọc trọn câu.
* Luyện viết:
- GV cho HS viết bài vào vở tập - HS viết vào vở tập viết
viết. Lưu ý tư thế ngồi và quy trình viết
của HS.Khuyến khích hs khá, giỏi viết đủ
số dòng theo qui định trong vở tập viết 1
tập 2.
GV: Nguyễn Thanh Mai
Trường Tiểu học Phường 9
* Luyện nói:
- GV cho HS đọc tên bài luyện nói
đặt câu hỏi cho HS trả lời theo nội dung
- HS đọc tên bài luyện nói và trả lời câu
hỏi
bài.
3. Củng cố - dặn dò:
- Thi tìm tiếng có vần mới.
- Bài tới: uc, ưc
GV: Nguyễn Thanh Mai
Trường Tiểu học Phường 9
Thứ ba, ngày 7 tháng1 năm 2014
Bài: uc, ưc
I) Mục tiêu:
- Đọc được uc, ưc, cần trục, lực sĩ.
- Đọc được các từ ngữ, câu ứng dụng.
- Viết được; uc, ưc, cần trục, lực sĩ.
- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề .Ai thức dậy sớm.
II) Đồ dùng dạy học
- GV: SGK, chữ cái, tranh minh họa.
- HS: SGK, vở, bảng, hộp chữ.
II) Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Tiết 1
1. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc bài trên bang lớp
- Đọc bài trong SGK kết hợp phân tích.
- HS thực hiện
- Viết bảng: mắc áo, quả gấc.
2. Dạy học bài mới:
a) Giới thiệu bài: uc, ưc.
b) Hình thành kiến thức:
* Hướng dẫn HS đọc ghép chữ:
uc
- GV ghi vần uc lên bảng đọc mẫu
gọi vài HS đọc lại.
- GV hướng dẫn HS ghép đọc vần
- HS đọc vần trên bảng
- HS ghép bảng cài
uc.
- GV hướng dẫn HS ghép đọc tiếng - Cá nhân, dãy bàn, cả lớp
trục.
- GV cho HS quan sát tranh rút ra rừ - HS quan sát tranh
khóa hướng dẫn HS đọc phân tích.
GV: Nguyễn Thanh Mai
Trường Tiểu học Phường 9
- GV cho HS đọc tổng hợp vần,
tiếng, từ.Lưu ý sửa cách đọc đúng cho hs.
- Cá nhân, dãy bàn, cả lớp
ưc
- Quy trình tương tự.
* Hướng dẫn HS đọc từ ứng dụng:
- GV ghi từ ứng dụng lên bảng cho
HS tìm tiếng có vần mới hướng dẫn HS - HS tìm tiếng có vần vừa học
- Cá nhân, cả lớp đọc
đọc phân tích.
* Hướng dẫn HS viết bảng con:
- GV cho HS phân tích cấu tạo chữ,
GV viết mẫu giảng giải cách viết và cho - HS viết bảng con
HS viết vào bảng con.
Tiết 2
c) Luyện tập:
* Luyện đọc:
- GV cho HS đọc bài trên bảng lớp.
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng lớp
- Cá nhân, cả lớp
cho HS tìm tiếng có vần mới hướng dẫn - HS tìm tiếng có vần vừa học
- Cá nhân, dãy bàn, cả lớp
HS đọc và phân tích.Khuyến khích hs khá,
giỏi đọc trọn câu.
* Luyện viết:
- GV cho HS viết bài vào vở tập
viết. Lưu ý tư thế ngồi và quy trình viết
- HS viết vào vở tập viết
của HS.Khuyến khích hs khá, giỏi viết đủ
số dòng theo qui định trong vở tập viết 1
tập 2
* Luyện nói:
- GV cho HS đọc tên bài luyện nói
- HS đọc tên bài luyện nói và trả lời câu
đặt câu hỏi cho HS trả lời theo nội dung hỏi
bài.
3. Củng cố - dặn dò:
GV: Nguyễn Thanh Mai
Trường Tiểu học Phường 9
- Thi tìm tiếng có vần mới.
- Bài tới: ôc, uôc.
GV: Nguyễn Thanh Mai
Trường Tiểu học Phường 9
Thứ tư, ngày 8 tháng1 năm 2014
Bài: ôc, uôc
I) Mục tiêu:
- Đọc được ôc, uôc, thợ mộc, ngọn đuốc.
- Đọc được các từ ngữ, câu ứng dụng.
- Viết được ; ôc, uôc, thợ mộc, ngọn đuốc.
- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề; Tiêm chủng, uống thuốc.
II) Đồ dùng dạy học:
- GV: Tranh minh họa, chữ cái.
- HS: SGK, vở, bảng, hộp chữ.
III) Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Tiết 1
1. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc bài trên bảng lớp.
- HS thực hiện
- Đọc bài trong SGK kết hợp phân
tích.
- Viết bảng: cần trục, lực sĩ.
2. Dạy học bài mới:
a) Giới thiệu bài: ôc, uôc.
b) Hình thành kiến thức:
* Hướng dẫn HS đọc ghép chữ:
ôc
- GV ghi vần ôc lên bảng đọc mẫu - HS đọc vần trên bảng
gọi vài HS đọc lại.
- GV hướng dẫn HS ghép đọc vần ôc. - HS ghép bảng cài
- GV hướng dẫn HS ghép đọc tiếng - Cá nhân, dãy bàn, cả lớp
mộc.
- GV cho HS quan sát tranh rút ra rừ - HS quan sát tranh
khóa hướng dẫn HS đọc phân tích.
GV: Nguyễn Thanh Mai
Trường Tiểu học Phường 9
- GV cho HS đọc tổng hợp vần,
tiếng, từ.Lưu ý sửa phát âm cho hs.
- Cá nhân, dãy bàn, cả lớp
uôc
- Quy trình tương tự.
* Hướng dẫn HS đọc từ ứng dụng:
- GV ghi từ ứng dụng lên bảng cho
HS tìm tiếng có vần mới hướng dẫn HS - HS tìm tiếng có vần vừa học
- Cá nhân, cả lớp đọc
đọc phân tích.
* Hướng dẫn HS viết bảng con:
- GV cho HS phân tích cấu tạo chữ,
GV viết mẫu giảng giải cách viết và cho - HS viết bảng con
HS viết vào bảng con.
Tiết 2
c) Luyện tập:
* Luyện đọc:
- GV cho HS đọc bài trên bảng lớp.
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng lớp
- Cá nhân, cả lớp
cho HS tìm tiếng có vần mới hướng dẫn - HS tìm tiếng có vần vừa học
HS đọc và phân tích ..
- GV cho hs đọc bài trong sgk.
Khuyến khích hs khá, giỏi đọc trọn câu
- Cá nhân, dãy bàn, cả lớp
* Luyện viết:
- GV cho HS viết bài vào vở tập viết.
Lưu ý tư thế ngồi và quy trình viết của
HS.Khuyến khích hs khá, giỏi viết đủ số
- HS viết vào vở tập viết
dòng theo qui định trong vở tập viết 1 tập
2
* Luyện nói:
- GV cho HS đọc tên bài luyện nói
đặt câu hỏi cho HS trả lời theo nội dung - HS đọc tên bài luyện nói và trả lời câu
hỏi
bài.
GV: Nguyễn Thanh Mai
Trường Tiểu học Phường 9
3. Củng cố - dặn dò:
- Thi tìm tiếng có vần mới.
- Bài tới: iêc, ươc.
GV: Nguyễn Thanh Mai
Trường Tiểu học Phường 9
Thứ năm, ngày 9 tháng 1 năm 2014
Bài: iêc, ươc
I) Mục tiêu:
- Đọc được iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn.
- Đọc được từ và đoạn thơ ứng dụng.
- Viết được ; iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn.
- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề; Xiếc, múa rối, ca nhạc.
II) Đồ dùng dạy học:
- GV: Tranh minh họa, chữ cái.
- HS: SGK, vở, bảng con, hộp chữ.
III) Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Tiết 1
1. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc bài trên bảng lớp.
- Đọc bài trong SGK kết hợp phân
- HS thực hiện
tích.
- Viết bảng: Thợ mộc, ngọn đuốc.
2. Dạy học bài mới:
a) Giới thiệu bài: iêc, ươc.
b) Hình thành kiến thức:
* Hướng dẫn HS đọc ghép chữ:
iêc
- GV ghi vần iêc lên bảng đọc mẫu - HS đọc vần trên bảng
gọi vài HS đọc lại.
- GV hướng dẫn HS ghép đọc vần - HS ghép bảng cài
iêc.
- GV hướng dẫn HS ghép đọc tiếng - Cá nhân, dãy bàn, cả lớp
xiếc.
- GV cho HS quan sát tranh rút ra rừ - HS quan sát tranh
GV: Nguyễn Thanh Mai
Trường Tiểu học Phường 9
khóa hướng dẫn HS đọc phân tích.
- GV cho HS đọc tổng hợp vần,
- Cá nhân, dãy bàn, cả lớp
tiếng, từ.Lưu ý sửa phát âm cho hs.
ươc
- Quy trình tương tự.
* Hướng dẫn HS đọc từ ứng dụng:
- GV ghi từ ứng dụng lên bảng cho
HS tìm tiếng có vần mới hướng dẫn HS
- HS tìm tiếng có vần vừa học
- Cá nhân, cả lớp đọc
đọc phân tích.
* Hướng dẫn HS viết bảng con:
- GV cho HS phân tích cấu tạo chữ,
GV viết mẫu giảng giải cách viết và cho
- HS viết bảng con
HS viết vào bảng con.
Tiết 2
c) Luyện tập:
* Luyện đọc:
- GV cho HS đọc bài trên bảng lớp.
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng lớp
cho HS tìm tiếng có vần mới hướng dẫn
- Cá nhân, cả lớp
- HS tìm tiếng có vần vừa học
HS đọc và phân tích.
- GV cho hs đọc bài trong sgk - Cá nhân, dãy bàn, cả lớp
.Khuyến khích hs khá, giỏi đọc trọn câu.
* Luyện viết:
- GV cho HS viết bài vào vở tập viết.
Lưu ý tư thế ngồi và quy trình viết của
- HS viết vào vở tập viết
HS.Khuyến khích hs khá, giỏi viết đủ số
dòng theo qui định trong vở tập viết 1 tập
* Luyện nói:
- GV cho HS đọc tên bài luyện nói
đặt câu hỏi cho HS trả lời theo nội dung
bài.
GV: Nguyễn Thanh Mai
- HS đọc tên bài luyện nói và trả lời câu
Trường Tiểu học Phường 9
3. Củng cố - dặn dò:
- Thi tìm tiếng có vần mới.
- Bài tới: ach.
GV: Nguyễn Thanh Mai
hỏi
Trường Tiểu học Phường 9
Thứ sáu, ngày 10 tháng 1 năm 2014
Tập viết
Bài: tuốt lúa, hạt thóc…
I) Mục tiêu:
- Viết đúng các chữ; tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc…kiểu chữ viết thường, cỡ vừa
theo vở tập viết 1 tập 2.
- Trình bày sạch đẹp, không tẩy xóa.
II) Đồ dùng dạy học:
- GV: Kẻ khung chữ, chữ mẫu.
- HS: Vở tập viết, bảng.
III) Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
1. Kiểm tra bài cũ:
Hoạt động của học sinh
- Kiểm tra bài viết ở nhà.
- Viết bảng: xay bột, nét chữ, kết bạn.
- HS viết bảng con
2. Dạy học bài mới:
a) Giới thiệu bài: tuốt lúa, hạt thóc, ...
b) Phân tích cấu tạo chữ:
- GV dán chữ mẫu cho HS phân tích
- HS phân tích cấu tạo nét chữ
cấu tạo nét chữ, GV viết mẫu giảng giải
cách viết liền nét, chiều cao và khoảng
cách các con chữ và các chữ. GV cho HS - HS viết bảng con: tuốt lúa, hạt thóc,…
viết vào bảng: tuốt lúa, hạt thóc, ...
c) Thực hành:
- GV hướng dẫn HS viết bài vào vở
tập viết. Lưu ý tư thế ngồi và quy trình viết
của HS. Đặc biệt GV lưu ý cách rê bút để
tạo các nét liền nhau.Khuyến khích hs khá,
giỏi viết đủ số dòng qui định trong vở tập
viết 1 tập 2.
GV: Nguyễn Thanh Mai
- HS viết vào vở tập viết
Trường Tiểu học Phường 9
3. Củng cố - dặn dò:
- Đặt câu hỏi nội dung bài.
- Bài tới: con ốc, đôi guốc, cá diếc, ...
GV: Nguyễn Thanh Mai
Trường Tiểu học Phường 9
Tập viết
Bài: con ốc, đôi guốc, …
I) Mục tiêu:
- Viết đúng các chữ., con ốc, đôi guốc, cá diếc, … kiểu chữ thường, cỡ chữ vừa
theo vở tập viết 1 tập 2.
- Trình bày sạch đẹp, không tẩy xóa.
II) Đồ dùng dạy học:
- GV: Kẻ khung chữ, chữ mẫu.
- HS: Vở tập viết, bảng.
III) Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
1. Kiểm tra bài cũ:
Hoạt động của học sinh
- Chấm bài.
- Viết bảng: tuốt lúa, hạt thóc.
- HS viết bảng con
2. Dạy học bài mới:
a) Giới thiệu bài: con ốc, đôi guốc, cá diếc.
b) Phân tích cấu tạo chữ:
- GV dán chữ mẫu cho HS phân tích
- HS phân tích cấu tạo nét chữ
cấu tạo nét chữ, GV viết mẫu giảng giải
cách viết liền nét, chiều cao và khoảng
cách các con chữ và các chữ. GV cho HS - HS viết vào bảng con: con ốc, đôi guốc,
cá diếc
viết vào bảng: con ốc, đôi guốc, cá diếc.
c) Thực hành:
- GV hướng dẫn HS viết bài vào vở
tập viết. Lưu ý tư thế ngồi và quy trình viết
của HS. Đặc biệt GV lưu ý cách rê bút để
tạo các nét liền nhau.Khuyến khích hs khá,
giỏi viết đủ số dòng theo qui định trong vở
tập viết 1 tập 2.
3. Củng cố - dặn dò:
GV: Nguyễn Thanh Mai
- HS viết vào vở tập viết
Trường Tiểu học Phường 9
- Đặt câu hỏi nội dung bài.
- Bài tới: bập bênh, lợp nhà
SINH HOẠT TẬP THỂ
+ Mục tiêu:
- GV cùng HS tổng kết lại tình hình học tập trong tuần về: học tập,…
- Triển khai kế hoạch biện pháp phương hướng thực hiện trong tuần tới về
học tập, …
Tuần 20 (HKII)
GV: Nguyễn Thanh Mai
Trường Tiểu học Phường 9
Từ ngày 13/1/2014 đến ngày 17/1/2014
Thứ hai, ngày 13 tháng 1 năm 2014
Bài: ach
I) Mục tiêu:
- Đọc được ach, cuốn sách.
- Đọc được các từ, đoạn thơ ứng dụng.
- Viết được, ach, cuốn sách.
- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề ; Giữ gìn sách vở.
II) Đồ dùng dạy học:
- GV: Tranh minh họa, chữ cái.
- HS: SGK, vở, bảng con, hộp chữ.
III) Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Tiết 1
1. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc bài trên bảng lớp.
- Đọc bài trong SGK kết hợp phân
- HS thực hiện
tích.
- Viết bảng: xem xiếc, rước đèn.
2. Dạy học bài mới:
a) Giới thiệu bài: ach.
b) Hình thành kiến thức:
* Hướng dẫn HS đọc ghép chữ:
ach
- GV ghi vần ach lên bảng đọc mẫu - HS đọc vần trên bảng
gọi vài HS đọc lại.
- GV hướng dẫn HS ghép đọc vần - HS ghép bảng cài
ach.
- GV hướng dẫn HS ghép đọc tiếng - Cá nhân, dãy bàn, cả lớp
GV: Nguyễn Thanh Mai
Trường Tiểu học Phường 9
sách.
- GV cho HS quan sát tranh rút ra rừ
- HS quan sát tranh
khóa hướng dẫn HS đọc phân tích.
- GV cho HS đọc tổng hợp vần,
- Cá nhân, dãy bàn, cả lớp
tiếng, từ.Lưu ý sửa phát âm cho hs.
* Hướng dẫn HS đọc từ ứng dụng:
- GV ghi từ ứng dụng lên bảng cho - HS tìm tiếng có vần vừa học
- Cá nhân, cả lớp đọc
HS tìm tiếng có vần mới hướng dẫn HS
đọc phân tích.
* Hướng dẫn HS viết bảng con:
- GV cho HS phân tích cấu tạo chữ, - HS viết bảng con
GV viết mẫu giảng giải cách viết và cho
HS viết vào bảng con.
Tiết 2
c) Luyện tập:
* Luyện đọc:
- GV cho HS đọc bài trên bảng lớp.
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng lớp
cho HS tìm tiếng có vần mới hướng dẫn
- Cá nhân, cả lớp
- HS tìm tiếng có vần vừa học
HS đọc và phân tích.
- GV cho hs đọc bài trong sgk. Kết - Cá nhân, dãy bàn, cả lớp
hợp phân tích.Khuyến khích hs khá, giỏi
đọc trọn câu.
* Luyện viết:
- GV cho HS viết bài vào vở tập viết. - HS viết vào vở tập viết
Lưu ý tư thế ngồi và quy trình viết của HS.
Khuyến khích hs khá, giỏi viết đủ số dòng
theo qui định trong vở tập viết 1 tập 2.
* Luyện nói:
- GV cho HS đọc tên bài luyện nói - HS đọc tên bài luyện nói và trả lời câu
hỏi
đặt câu hỏi cho HS trả lời theo nội dung
GV: Nguyễn Thanh Mai
Trường Tiểu học Phường 9
bài.
3. Củng cố - dặn dò:
- Thi tìm tiếng có vần mới.
- Bài tới: ich, êch.
GV: Nguyễn Thanh Mai
Trường Tiểu học Phường 9
Thứ ba, ngày 14 tháng 1 năm 2014
Bài: ich, êch
I) Mục tiêu:
- Đọc được ich, êch, tờ lịch, con ếch.
- Đọc được các từ ngữ, đoạn thơ ứng dụng.
- Viết được; ich, êch, tờ lịch, con ếch.
- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề; Chúng em đi du lịch.
II) Đồ dùng dạy học:
- GV: Tranh minh họa, chữ cái.
- HS: SGK, vở, bảng con, hộp chữ.
III) Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Tiết 1
1. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc bài trên bảng lớp.
- HS thực hiện
- Đọc bài trong SGK kết hợp phân
tích.
- Viết bảng: cuốn sách.
2. Dạy học bài mới:
a) Giới thiệu bài: ich, êch.
b) Hình thành kiến thức:
* Hướng dẫn HS đọc ghép chữ:
ich
- GV ghi vần ich lên bảng đọc mẫu - HS đọc vần trên bảng
gọi vài HS đọc lại.
- GV hướng dẫn HS ghép đọc vần - HS ghép bảng cài
ich.
- GV hướng dẫn HS ghép đọc tiếng - Cá nhân, dãy bàn, cả lớp
GV: Nguyễn Thanh Mai
Trường Tiểu học Phường 9
lịch.
- GV cho HS quan sát tranh rút ra rừ
- HS quan sát tranh
khóa hướng dẫn HS đọc phân tích.
- GV cho HS đọc tổng hợp vần,
- Cá nhân, dãy bàn, cả lớp
tiếng, từ.Chú ý rèn cách đọc đúng cho hs.
êch
- Quy trình tương tự.
* Hướng dẫn HS đọc từ ứng dụng:
- GV ghi từ ứng dụng lên bảng cho
HS tìm tiếng có vần mới hướng dẫn HS
- HS tìm tiếng có vần vừa học
- Cá nhân, cả lớp đọc
đọc phân tích.
* Hướng dẫn HS viết bảng con:
- GV cho HS phân tích cấu tạo chữ,
GV viết mẫu giảng giải cách viết và cho
- HS viết bảng con
HS viết vào bảng con.
Tiết 2
c) Luyện tập:
* Luyện đọc:
- GV cho HS đọc bài trên bảng lớp.
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng lớp
cho HS tìm tiếng có vần mới hướng dẫn
- Cá nhân, cả lớp
- HS tìm tiếng có vần vừa học
HS đọc và phân tích. Cho HS đọc SGK kết - Cá nhân, dãy bàn, cả lớp
hợp phân tích. Khuyến khích hs khá, giỏi
đọc trọn câu.
* Luyện viết:
- GV cho HS viết bài vào vở tập viết.
Lưu ý tư thế ngồi và quy trình viết của
HS.Khuyến khích hs khá, giỏi viết đủ số
dòng theo qui định trong vở tập viết 1 tập
2.
* Luyện nói: GDBVMT:
GV: Nguyễn Thanh Mai
- HS viết vào vở tập viết
Trường Tiểu học Phường 9
- GV cho HS đọc tên bài luyện nói
đặt câu hỏi cho HS trả lời theo nội dung
bài.
- GD cho hs biết yêu thích chú chim
sâu có ích cho môi trường thiên nhiên và
cuộc sống.
3. Củng cố - dặn dò:
- Thi tìm tiếng có vần mới.
- Bài tới: Ôn tập.
GV: Nguyễn Thanh Mai
- HS đọc tên bài luyện nói và trả lời câu
hỏi
Trường Tiểu học Phường 9
Thứ tư, ngày 15 tháng 1 năm 2014
Bài: Ôn tập
I) Mục tiêu:
- Đọc được các vần đã học.
- Đọc được các từ và câu ứng dụng từ bài 77 đến bài 83.
- Viết được các vần từ ngữ ứng dụng từ bài 77 đến bài 83
- Nghe hiểu kể được một đoạn chuyện: “ Anh chàng ngốc và con ngỗng vàng ”.
II) Đồ dùng dạy học:
- GV: Tranh minh họa, chữ cái.
- HS: SGK, vở, bảng, hộp chữ.
III) Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Tiết 1
1. Kiểm tra bài cũ.
- Đọc bài trên bảng lớp.
- Đọc bài trong SGK kết hợp phân
- HS thực hiện
tích.
- Viết bảng: tờ lịch, con ếch.
2. Dạy học bài mới:
a) Giới thiệu bài: Ôn tập.
b) Ôn tập:
* Hướng dẫn ghép đọc chữ:
- GV cho HS đọc các âm ở cột dọc và
- HS đọc các âm trên bảng
hàng ngang.
- HS ghép âm oẻ cột dọc và cột ngang tạo
- GV cho HS ghép âm ở cột dọc và ra tiếng
hàng ngang để tạo ra tiếng.
- GV cho HS sử dụng bảng cái ghép - HS ghép bảng cài
tiếng bất kì.
* Hướng dẫn HS đọc từ ứng dụng:
- GV ghi từ ứng dụng lên bảng lớp - Cá nhân, dãy bàn, cả lớp
GV: Nguyễn Thanh Mai
Trường Tiểu học Phường 9
cho HS tìm tiếng bất kì, hướng dẫn HS đọc - HS tìm tiếng
- Cá nhân, cả lớp đọc
phân tích.
* Hướng dẫn HS viết bảng con:
- GV hướng dẫn phân tích cấu tạo
- HS viết bảng con
chữ GV viết mẫu giảng giải cách viết và
cho HS viết vào bảng con.
Tiết 2
c) Luyện tập:
* Luyện đọc:
- GV cho HS đọc bài trên bảng lớp.
- Ghi câu ứng dụng lên bảng lớp cho
- Cá nhân, cả lớp
HS tìm tiếng có vần mới bất kì hướng dẫn - HS tìm tiếng
- Cá nhân, dãy bàn, cả lớp
HS đọc phân tích. Cho HS đọc SGK kết
hợp phân tích.
* Luyện viết:
- GV hướng dẫn HS viết bài vào vở
tập viết. Lưu ý HS viết từng dòng, tư thế
- HS viết vào vở tập
ngồi và quy trình viết của HS.Khuyến
khích hs khá, giỏi viết đủ số dòng theo qui
định trong vở tập viết 1 tập 2.
* Kể chuyện: Anh ngốc và con ngỗng
vàng.
- GV kể toàn bộ câu chuyện lần một.
- GV kể lần hai toàn bộ theo tranh.
- GV hướng dẫn HS kể theo gợi ý.
- GV cho HS kể từng đoạn . Khuyến
khích hs khá, giỏi kể được từ 2-3 đoạn
truyện theo tranh.
Ý nghĩa của truyện: Nhờ sống tốt
bụng Ngốc đã gặp được điều tốt và đã lấy
được công chúa.
GV: Nguyễn Thanh Mai
- HS kể chuyện theo sự gợi ý của GV
Trường Tiểu học Phường 9
3. Củng cố - dặn dò:
- Thi tìm tiếng có vần vừa học.
- Bài tới: op, ap.
GV: Nguyễn Thanh Mai
