Bài giảng ngữ văn 7 bài 20 bài tinh thần yêu nước của nhân dân ta 16

BÀI GIẢNG
NGỮ VĂN LỚP 7


Kiểm tra bài cũ:
Câu 1: Đọc 5 câu tục ngữ về con người – xã hội? Sưu tầm câu tục ngữ
đồng nghĩa?
Câu 2: Trình bày hiểu biết của em về hai câu tục ngữ 5 và 6 trong bài?
Sưu tầm 2 cặp câu tục ngữ có ý nghĩa tương tự?
Trả lời:
Câu 1: Chọn và nêu được nội dung nghệ thuật một câu tục . Sưu tầm
đúng.
Câu 2:
Câu 5 : Đề cao vai trò của người thầy.
Câu 6 : Đề cao việc học bạn => bổ sung cho nhau => đề cao vai
trò của việc học.


Tiết 81

: TINH THẦN YÊU NƯỚC CỦA NHÂN DÂN TA

I.Đọc- tìm hiểu chú
thích:
1.Đọc- chú thích:

@. Văn bản thuộc thể loại gì?

* Đọc giọng rõ ràng, dứt khoát những thể
hiện tình cảm. Lưu ý các động từ, quan hệ
từ và các hình ảnh so sánh.

• - Nghị luận.

2. Bố cục:

@.Bố cục văn bản?

* Đoạn 1: từ đầu….. Lũ cướp nước.
Đoạn 2:……………..yêu nước.
Đoạn 3: còn lại.


Tiết 81

: TINH THẦN YÊU NƯỚC CỦA NHÂN DÂN TA

I.Đọc- tìm hiểu chú thích:

1.Đọc- chú thích:
2.Bố cục:
II.Phân tích:

1.Nêu vấn đề:
@.Bài văn này nghị
-Câu (1) và (2)
luận về vấn đề gì?
được thể hiện trong
câu nào?


Tiết 81

: TINH THẦN YÊU NƯỚC CỦA NHÂN DÂN TA

I.Đọc- tìm hiểu chú thích:

1.Đọc- chú thích:
2.Bố cục:
II.Phân tích:

1.Nêu vấn đề:
Truyền thống yêu nước của
nhân dân ta.

@.Bài văn này nghị
-Câu (1) và (2)
luận về vấn đề gì? được
thể hiện trong câu nào?


Tiết 81

: TINH THẦN YÊU NƯỚC CỦA NHÂN DÂN TA

I.Đọc- tìm hiểu chú thích:

1.Đọc- chú thích:
2.Bố cục:
II.Phân tích:

1.Nêu vấn đề:

@.câu thứ ba tác giả khẳng -Khẳng định sức mạnh của tinh thần yêu
định điều gì?
nước và giới hạn phạm vi vấn đề.
2.Giải quyết vấn đề:
-Biểu hiện tinh thần yêu nước trong các
cuộc đấu tranh cho độc lập dân tộc
@.Để chứng minh vấn đề,
trong lịch sử và hiện tại.
tác giả đã đưa ra những
dẩn chứng nào? theo
-Dẩn chứng cụ thể về những việc làm,
trình tự nào?
hành động của mọi giới, mọi tầng lớp
trong nhân dân.


Tiết 81

: TINH THẦN YÊU NƯỚC CỦA NHÂN DÂN TA

I.Đọc- tìm hiểu chú thích:

1.Đọc- chú thích:
2.Bố cục:
II.Phân tích:

1.Nêu vấn đề:
2.Giải quyết vấn đề:
@.Các dẩn chứng
trong đoạn này

được sắp xếp theo
cách nào?

-Lứa tuổi
-Không gian
-Nhiệm vụ- công việc
-Con người
-Việc làm thể hiện lòng yêu nước


Tiết 81

: TINH THẦN YÊU NƯỚC CỦA NHÂN DÂN TA

I.Đọc- tìm hiểu chú thích:

1.Đọc- chú thích:
2.Bố cục:
II.Phân tích:

1.Nêu vấn đề:
2.Giải quyết vấn đề:
@.Các sự việc và con -Thể hiện những biểu hiện khác
người được liên kết
nhau của tinh thần yêu nước và
theo mô hình “Từ…
hành động kháng chiến cứu nước
đến…” có mối quan
của người Việt Nam.
hệ với nhau như thế

nào?


Tiết 81

: TINH THẦN YÊU NƯỚC CỦA NHÂN DÂN TA

I.Đọc- tìm hiểu chú thích:

1.Đọc- chú thích:
2.Bố cục:
II.Phân tích:

1.Nêu vấn đề:
2.Giải quyết vấn đề:
3.Kết thúc vấn đề:
@.Tác giả kết thúc
-Tiềm tàng, kín đáo
bằng những biểu
-Biểu hiện rõ ràng, đầy đủ.
hiện gì của lòng yêu
=> so sánh tinh tế và sâu sắc.
nước?


Tiết 81

: TINH THẦN YÊU NƯỚC CỦA NHÂN DÂN TA

I.Đọc- tìm hiểu chú thích:

1.Đọc- chú thích:
2.Bố cục:
II.Phân tích:

1.Nêu vấn đề:
2.Giải quyết vấn đề:
3.Kết thúc vấn đề:
@.Từ đó Bác đề ra
nhiệm vụ gì?
@.Em có nhận xét gì
cách kết thúc của
Bác?

-Tất cả mọi người đều được thực
hiện vào công việc yêu nước.
-Kết thúc một cách hợp lý và hấp
dẩn.
-So sánh tinh tế và sâu sắc


Tiết 81

: TINH THẦN YÊU NƯỚC CỦA NHÂN DÂN TA

I.Đọc- tìm hiểu chú thích:

1.Đọc- chú thích:
2.Bố cục:
II.Phân tích:

1.Nêu vấn đề:
2.Giải quyết vấn đề:
3.Kết thúc vấn đề:
@.Qua đây em cảm
-Am hiểu cuộc sống và có tầm nhìn
nhận gì về phẩm
chiến lược của vị lãnh tụ…
chất cách mạng của
Bác Hồ?
@. Đọc ghi nhớ SGK.


Tiết 81

: TINH THẦN YÊU NƯỚC CỦA NHÂN DÂN TA

I.Đọc- tìm hiểu chú thích:

1.Đọc- chú thích:
2.Bố cục:
II.Phân tích:

1.Nêu vấn đề:
2.Giải quyết vấn đề:
3.Kết thúc vấn đề:
III. Luyện tập:
Câu 1. học thuộc lòng đoạn văn từ
đầu đến “ tiêu biểu của một
dân tộc anh hùng”.

Câu 2. viết một đoạn văn theo lối
liệt kê khoảng 4-5 câu có sử
dụng mô hình liên kết “từ…
đến…”


Tiết 81

: TINH THẦN YÊU NƯỚC CỦA NHÂN DÂN TA

I.Đọc- tìm hiểu chú thích:

1.Đọc- chú thích:
2.Bố cục:
II.Phân tích:

1.Nêu vấn đề:
2.Giải quyết vấn đề:
3.Kết thúc vấn đề:
III. Luyện tập:
@ Vì sao nói đây là bài
văn nghị luận chứng
minh rất mẫu mực?

- Bố cục hoàn chỉnh.
- Nêu vấn đề ngắn gọn, rõ ràng, sinh động.
- Cách luận chứng: phong phú, toàn diện, liên tục,
rành mạch, vừa khái quát vừa cụ thể.
- Cách kết thúc vấn đề: tự nhiê, hợp lý, chặt chẽ,
đầy sức thuyết phục.

Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà
- Đọc lại văn .
- Học nội dung và ghi nhớ.
- Hoàn thành các bài tập.
- Chuẩn bị :