nâng cao hiệu quả công tác giáo dục chính trị tư tưởng của đảng bộ xã châu lý huyện quỳ hợp tỉnh nghệ an

HỌC VIỆN THANH THIẾU NIÊN VIỆT NAM
-----------------------------------------

TIỂU LUẬN TỐT NGHIỆP
TRUNG CẤP LÍ LUẬN CHÍNH TRỊ - HÀNH CHÍNH
Đề Tài:
CÔNG TÁC GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ - TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG BỘ XÃ
CHÂU LÝ - HUYỆN QUỲ HỢP - TỈNH NGHỆ AN, THỰC TRẠNG VÀ
GIẢI PHÁP

HÀ NỘI, NĂM 2011


MỤC LỤC

LỜI CẢM ƠN
Trong thời gian học tập và rèn luyện dưới mái trường Học viện thanh thiếu
niên Việt Nam thân yêu em luôn nhận được sự quân tâm giúp đỡ của Cô giáo
chủ nhiệm các Thầy các Cô trong Học viện, được các thầy, cô tận tình dạy bảo
để em có được nền tảng kiến thức như ngày hôm nay và cô An Thị Mai người
đã ân cần hưỡng dẫn em nghiên cứu và hoàn thành tiểu luận tốt nghiệp này,
những kiến thức đó sẽ là hành trang theo em suất đời trong cuộc sống và công
tác sau này, để đáp lại những công ơn cao quý đó em xin bầy tỏ lòng biết ơn sâu
sắc và gửi lời cam ơn chân thành tới các Thầy, Cô trong học viện, cô giáo chủ
nhiệm và cô An Thị Mai .
Em xin kính chúc Cô giáo chủ nhiệm, các Thầy các Cô trong Học viện, đặc
biệt là cô An Thị Mai luôn luôn mạnh khỏe, hạnh phúc trong cuộc sống, thành
công trên mọi lĩnh vực công tác.
Xin cảm ơn các anh chị trong BCH, BTV Đoàn xã Châu Lý đã tạo điều kiện
cho em được tiếp xúc, học hỏi, thâm nhập thực tế. Cảm ơn BTV Đảng ủy,
UBND xã châu Lý đã quan tâm giúp đỡ, tạo điều kiện và cung cấp những thông

tin, tài liệu thiết thực cho em trong suốt thời gian viết tiểu luận để tiểu luận có
sức thuyết phục hơn.
Vì thời gian nghiên cứu và trình độ có hạn nên tiểu luận không thể tránh
khỏi thiếu sót vì vậy em rất mong nhận được những đóng góp ý kiến của các
Thầy, Cô và bạn đọc để tiểu luận được hoàn thiện hơn./.
Em xin chân thành cảm ơn!


DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT

BAN CHẤP HÀNH ……………………………………………. BCH.
BAN THƯỜNG VỤ ……………………………………………. BTV.
DÂN QUÂN TỰ VỆ……………………………………………. DQTV.
DỰ BỊ ĐỘNG VIÊN……………………………………………. DBĐV.
ĐỒNG CHÍ……………………………………………………… Đ/C.
HỘI ĐỒNG NHÂN DÂN ………………………………………. HĐND.
KẾ HOẠCH ……………………………………………….......... KH.
MẶT TRẬN TỔ QUỐC ………………………………………… MTTQ.
TRUNG ƯƠNG …………………………………………………. TW.
ỦY BAN NHÂN DÂN ………………………………………….. UBND.
ỦY

BAN

DÂN

SỐ

KẾ

HOẠCH

UBDSKHHGĐ.

3

HÓA

GIA

ĐÌNH………………


PHẦN MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Đảng cộng sản Việt Nam với vai trò là đội tiên phong của giai cấp
công nhân, nhân dân lao động và của cả dân tộc việt nam. Đảng ta luôn
không ngừng phấn đấu và trưởng thành, từng bước lớn mạnh nâng cao vị thế
với các đảng phái trong khu vực và trên thế giới, để đạt được những kết quả
đó Đảng cộng sản việt nam đã làm tốt vai trò của mình ở nhiều mặt công tác.
Trong đó mặt công tác đóng vai trò to lớn và góp phần quan trọng vào thành
công đó chính là công tác giáo giục chính trị - tư tưởng của Đảng. Đảng phải
vững mạnh về chính trị, tư tưởng và tổ chức, phải thường xuyên tự đổi mới,
tự chỉnh đốn, ra sức nâng cao trình độ trí tuệ, năng lực lãnh đạo. Giữ vững
truyền thống đoàn kết thống nhất trong Đảng, bảo đạm đầy đủ tính nghiêm
minh trong Đảng. Thường xuyên phê bình và tự phê bình, đấu tranh chống
chủ nghĩa cá nhân và chủ nghĩa cơ hội, mọi hành động chia rẽ và bè phái.
Đảng chăm lo xây dựng đội ngũ cán bộ và đảng viên trong sạch, vững mạnh,
có phẩm chất, năng lực và sức chiến đấu cao. Bồi dưỡng, đào tạo lớp người
kế tục sự nghiệp cách mạng của Đảng và của nhân dân.

Làm tốt công tác giáo dục chính trị - tư tưởng để từ đó nắm bắt kịp thời
tâm tư, nguyện vọng, ý kiến, kiến nghị của cán bộ, đảng viên và quần chúng
nhân dân. Tạo được lòng tin của nhân dân, được nhân dân đồng tình ủng hộ
để từ đó cùng toàn Đảng, toàn quân và toàn dân thực hiện cách mạng trong
thời kỳ mới để cuối cùng xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội, đưa đất
nước tiến lên một tầm cao mới.
Giáo dục chính trị - tư tưởng là một mặt trận công tác rất quan trọng của
Đảng trong việc hình thành nhân cách con người xã hội chủ nghĩa. Đảng ta
rất coi trọng và thường xuyên kiểm điểm nhằm nâng cao hiệu quả trong công
tác này, Đảng cũng thường xuyên sửa đổi và bổ sung trong các văn kiện,

4


Nghị quyết của Đảng cho phù hợp với từng giai đoạn cách mạng của đất
nước.
Giáo dục chính trị - tư tưởng nhằm hình thành đội ngũ cán bộ, đảng viên gắn
bó, có phẩm chất, đạo đức, kiên định mục tiêu, năng lực để xây dựng thành
công chế độ xã hội chủ nghĩa mà Đảng và nhân dân ta đã lựa chọn.
Trong tình hình hiện nay có nhiều yếu tố trong nước và trên thế giới đã
tác động lớn đến tư tưởng của một bộ phận không nhỏ đội ngũ đảng viên của
Đảng. Chính vì vậy mà công tác giáo dục chính trị- tư tưởng phải được tiến
hành một cách chặt chẽ có hệ thống nhằm từng bước hạn chế và khắc phục
tình trạng một bộ phận không nhỏ đội ngũ cán bộ, đảng viên của Đảng lung
lay trước âm mưu của các thế lực thù địch.
Qua thời gian học tập và nghiên cứu chương trình trung cấp lý luận chính
trị - hành chính tại Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam em nhận thấy công
tác giáo dục chính trị - tư tưởng của Đảng đặc biệt là ở cấp cơ sở đang là một
nhiệm vụ hết sức cần thiết và cấp bách trong tình hình hiện nay, vì vậy mà
công tác giáo dục chính trị - tư tưởng của tổ chức cơ sở Đảng. Cụ thể là Đảng

bộ cơ sở xã Châu lý - huyện Quỳ Hợp - tỉnh Nghệ An, được em lựa chọn làm
đề tài nghiên cứu tốt nghiệp nhằm nghiên cứu và đề xuất những giải pháp
khả thi nâng cao chất lượng, hiệu quả của công tác giáo dục chính trị - tư
tưởng ở địa phương .
2. Mục đích và nhiệm vụ của đề tài
2.1 Mục đích nghiên cứu của đề tài:
Khảo sát, tìm hiểu thực trạng công tác giáo dục chính trị - tư tưởng của
Đảng bộ xã Châu Lý - huyện Quỳ Hợp - tỉnh Nghệ An, để nghiên cứu, đề
xuất và kiến nghị những biện pháp khả thi nhằm nâng cao hiệu quả công tác
giáo dục chính trị - tư tưởng của Đảng bộ địa phương.
2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu của đề tài:
2.2.1 Làm rõ cơ sở lý luận công tác giáo dục chính trị - tư tưởng của Đảng bộ
xã Châu Lý - huyện Quỳ Hợp - tỉnh Nghệ An .

5


2.2.2 Khảo sát thực trạng và phân tích những nguyên nhân hạn chế của công
tác giáo dục chính trị - tư tưởng của Đảng bộ xã Châu Lý .
2.2.3 Đề xuất những biện pháp khả thi nhằm nâng cao hiệu quả công tác giáo
dục chính trị - tư tưởng của Đảng bộ xã Châu Lý - huyện Quỳ Hợp - tỉnh
Nghệ An.
3. Đối tượng nghiên cứu và khách thể nghiên cứu.
3.1 Đối tượng nghiên cứu.
Công tác giáo dục chính trị - tư tưởng ở Đảng bộ xã Châu Lý - huyện
Quỳ Hợp - tỉnh Nghệ An.
3.2 Khách thể nghiên cứu.
3.2.1 Đảng viên nông dân.
3.2.2 Đảng viên cán bộ, công chức.
3.2.3 Đảng viên là giáo viên.

3.2.4 Đảng ủy cơ sở.
3.2.5 Các Chi bộ, Chi ủy, tổ Đảng trực thuộc
3. Phạm vi nghiên cứu
4.1 Không gian nghiên cứu.
Đảng bộ xã Châu Lý - huyện Quỳ Hợp - tỉnh Nghệ An.
4.2 Thời gian nghiên cứu.
Nghiên cứu từ năm 2009 đến năm 2011.
4. Phương pháp nghiên cứu
5.1 Phương pháp thu thập, đánh giá, phân tích tài liệu.
5.2 Phương pháp trảo đổi ý kiến.
5.3 Phương pháp chuyên gia.
5.4 Phương pháp điều tra, khảo sát, thâm nhập thực tế.
5. Kết cấu đề tài.
Ngoài phần mở đầu, kết luận và danh mục tài liệu tham khảo nội
dung chính của tiểu luận gồm có 3 chương.
Chương 1 : Cơ sở lý luận của công tác giáo dục chính trị - tư tưởng .

6


Chương 2 : Thực trạng công tác giáo dục chính trị - tư tưởng của Đảng bộ xã
Châu Lý - huyện Quỳ Hợp - tỉnh Nghệ An .
Chương 3 : Những giải pháp kiến nghị nhằm nâng cao chất lượng hiệu quả
công tác giáo dục chính trị - tư tưởng của Đảng bộ xã Châu Lý - huyện Quỳ
Hợp - tỉnh Nghệ An.

7


PHẦN NỘI DUNG

Chương 1:
CƠ SỞ LÝ LUẬN
1.1.

Các khái niệm về giáo dục chính trị - tư tưởng.

1.1.1 Khái niệm chính trị.
Có nhiều quan niệm khác nhau về khái niệm chính trị từ nhiều góc độ nhìn
nhận khác nhau. Theo từ điển bách khoa Việt Nam “Chính trị là toàn bộ những
hoạt động có liên quan đến các mối quan hệ giữa các giai cấp, giữa các dân
tộc, các tầng lớp xã hội mà cốt lõi của nó là vấn đề chính quyền, duy trì và sử
dụng quyền lực nhà nước, sự tham gia vào các công việc của nhà nước, sự xác
định hình thức tổ chức, nhiệm vụ, nội dung hoạt động của nhà nước” ( Từ điển
Bách khoa Việt Nam tập 1, Hà Nội, 1995 trang 478 )
Bất kỳ vấn đề chính trị nào cũng đều có liên quan đến quyền lợi của các giai
cấp và nhà nước. Chính trị thuộc kiến trúc thượng tầng bao gồm hệ tư tưởng
chính trị, nhà nước, đảng phái… xuất hiện khi xã hội phân chia thành giai cấp.
Chính trị là sự biểu hiện tập trung nhất của kinh tế đồng thời chính trị có vị
trí độc lập và có tác dụng to lớn đối với kinh tế. Việc hình thành một quan điểm
chính trị đúng là điều kiện để giải quyết các hiệu quả những nhiệm vụ kinh tế xã hội. Chính trị còn là sự biểu hiện tập trung của nền văn minh, của hoạt động
sáng tạo, của sự giải phóng. Trong điều kiện xây dựng chủ nghĩa xã hội ở nước
ta, nói tới chính trị thì trước hết phải đảm bảo vai trò lãnh đạo của Đảng cộng
sản Việt Nam, hiệu lực quản lý của nhà nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt
nam, và quyền làm chủ của nhân dân lao động trên tất cả mọi lĩnh vực của đời
sống xã hội.
1.1.2 Khái niệm tư tưởng.
Từ điển tiếng việt nêu khái niệm về tư tưởng gồm:
1 “Sự suy nghĩ, hoặc ý nghĩ. Thí dụ :tập trung tư tưởng. 2 Quan điểm về ý
nghĩ chung của con người đối với hiện thực khách quan và đối với xã hội (Nói
tổng quát). Thí dụ : tư tưởng tiến bộ, tư tưởng phong kiến, đấu tranh tư tưởng” (

8


Từ điện tiếng Việt - trung tâm từ điển học - Nxb Đà Nẵng - Năm 2000, trang
1071).
Khái niệm về tư tưởng có thể hiệu các khía cạnh sau:
Thứ nhất : Đó là sự suy nghĩ hoặc ý nghĩ của cá nhân người này hoặc người
khác đối với một số vấn đề, một sự kiện, một tập thể, một người khác.
Thứ hai : Đó là quan điểm và ý nghĩ của một tập thể, một giai cấp, một tầng
lớp xã hội đối với một vấn đề, ,một sự kiện. Thí dụ : Đội ngũ đảng viên luôn tin
tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng . Tin yêu và kính trọng những thế hệ đi trước .
Theo tài liệu bồi dưỡng công tác tuyên giáo ở cơ sở của Ban Tư tưởng - Văn
hóa trung ương, khái niệm về tư tưởng được hiểu là một hình thức tồn tại của ý
thức xã hội, kết quả của quá trình nhận thức hiện thực khách quan trở thành
kinh nghiệm và sự hiểu biết trong tâm trí mỗi con người.
Nhưng do mục đích của quá trình nhận thức là nhằm phục vụ cho hoạt động
thực tiễn, nên trong ý thức của mỗi người không hoàn toàn chỉ dừng lại ở sự
phản ánh bởi các khái niệm, mà từ các khái niệm đó hình thành nên những chủ
kiến, dự định chỉ hành động của họ. Vì vậy Lênin coi tư tưởng là hình thức cao
nhất của nhận thức, là những mục tiêu, chương trình, kế hoạch nhằm tiếp tục
nhận thức và cải tạo thế giới khách quan.
Tư tưởng thuộc phạm trù ý thức, nó tồn tại như một thực tế khách quan, gắn
liền với hoạt động của con người, là sản phẩm chủ quan của con người, nhưng
tư tưởng của mỗi người lại phục thuộc vào đối tượng phản ánh và trình đọ nhân
thức của họ. Sự vận động và phát triển của thực tại khách quan tác động vào tư
tưởng của mỗi người và làm thay đổi nhận thức, tư tưởng của họ.
Để hình thành tư tưởng tích cực lại phụ thuộc vào hiệu quả của công tác
giáo dục chính trị - tư tưởng vì vậy cần chú trọng đầu tư cho phù hợp với nhu
cầu ngày càng cao của công tác này để hình trong mỗi cán bộ, đảng viên nói
riêng và quần chúng nhân dân một tư tưởng vững vàng không dao động trước

những biến động của nền kinh tế thị trường và sự ảnh hưởng của biến động
chính trị thế giới.
1.1.2 Khái niệm Giáo dục chính trị - tư tưởng.
9


Trong thực tế có những quan niệm khác nhau về công tác giáo dục chính tri tư tưởng. Có quan niệm cho rằng đây là lĩnh vực riêng của công tác tư tưởng,
của những người làm công tác tư tưởng. Lại có quan niêm cho rằng giáo dục
chính trị - tư tưởng là nội dung của giáo dục, chỉ cần thực hiện giảng dạy những
môn chính trị theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo là đủ. Hiểu như vậy
đều là phiến diện, con đường tiến lên chủ nghĩa xã hội ở nước ta dưới sự lãnh
đạo toàn diện của Đảng cộng sản Việt Nam. Đảng lãnh đạo nhất quán và toàn
diện trên mọi lĩnh vực, trong đó có công tác giáo dục chính trị - tư tưởng. Đó là
hoạt động có chủ ý và mục đích của Đảng nhằm xác lập một thế giới quan khoa
học trên cơ sở hệ tư tưởng chủ nghĩa Mác - Lênin. Giáo dục chính trị - tư tưởng
là truyền bá chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, chủ trương, đường
lối, chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước, giáo dục truyền thống cách
mạng của dân tộc, con đường đi lên chủ nghĩa xã hội tới cán bộ, đảng viên và
quần chúng nhân dân nhằm thống nhất về quan điểm, tư tưởng, ý chí và hành
động, nâng cao nhận thức chính trị, lý tưởng xã hội chủ nghĩa và năng lực hoạt
động công tác thực tiễn của họ, giúp họ biết vận dụng những hiểu biết đó vào
đời sống chính trị của mình.
Mặt khác cũng cần hiểu rõ hơn về công tác tư tưởng của Đảng là hoạt động
có mục đích của một giai cấp, một chính Đảng nhằm hình thành và phát triển hệ
tư tưởng, truyền bá và hình thành hệ tư tưởng trong quần chúng, thúc đẩy và cổ
vũ quần chúng hành động vì lợi ích của chủ thể hệ tư tưởng. Công tác tư tưởng
trong chế độ xã hội chủ nghĩa là hoạt động có mục đích của Đảng cộng sản và
nhà nước nhằm hình thành và phát triển hệ tư tưởng xã hội chủ nghĩa, biến hệ tư
tưởng xã hội chủ nghĩa thành hệ tư tưởng lãnh đạo xã hội, động viên, cổ vũ con
người hành động tích cực, sáng tạo vì lý tưởng, mục tiêu của chủ nghĩa xã hội.

Như vậy công tác giáo dục chính trị - tư tưởng là một bộ phận của công tác
xây dựng Đảng, một công việc rất quan trọng mà tất cả mọi cán bộ, đảng viên
trên mọi lĩnh vực công tác dưới sự lãnh đạo toàn diện của Đảng đều phải thực
hiện và tham gia.

10


Việc giáo dục chính trị - tư tưởng là nhằm hình thành văn hóa chính trị cho
đội ngũ cán bộ, đảng viên. Trên cơ sở đó hình thành những nhân tố quan trọng
và mới trong con người của họ, để họ tích cực và chủ động, sáng tạo cống hiến
sức lực cho công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội.
1.2 Vai trò của công tác giáo dục chính trị - tư tưởng.
Đất nước ta đang trong thời kỳ quá độ đi lên chủ nghĩa xã hội, là thời kỳ
đan xen giữa cái cũ và cái mới, kẻ thù đang ráo riết thực hiện âm mưu “ Diễn
biến hòa bình ” tấn công ta trên tất cả mọi lĩnh vực kinh tế, chính trị, văn hóa, tư
tưởng mà đối tượng chính là những cán bộ, đảng viên xa rời quần chúng nhân
dân, tư tưởng không vững vàng. Để khẳng định vai trò của mình trong đời sống
xã hội cán bộ, đảng viên phải là người có trình độ nhận thức cao không chỉ về
chuyên môn, nghiệp vụ mà còn phải nhận thức sâu sắc về tình hình chính trị của
Đảng, tin tuyệt đối vào sự lãnh đạo của Đảng và biến niềm tin đó thành hành
động. Công tác giáo dục chính trị - tư tưởng góp phần rất quan trọng trong việc
nâng cao nhận thức và hình thành niềm tin cho đảng viên của Đảng. Sự phong
phú về nội dung, đa dạng về hình thức công tác giáo dục chính trị - tư tưởng đã
góp phần nâng cao trình độ nhận thức về lý luận chính trị, khai thông tư tưởng
cách mạng, ngăn chặn các biểu hiện tiêu cực trong Đảng và trong quần chúng
nhân dân.
Đất nước đang trong thời kỳ quá độ đi lên chủ nghĩa xã hội, một nền văn
minh mới của nhân loại, đạt đến đỉnh cao của nền chính trị văn minh. Vì vậy
giáo dục chính trị - tư tưởng cũng nhằm mục đích hình thành văn hóa chính trị

cho nhân dân nói chung và cán bộ, đảng viên nói riêng.
Giáo dục chính trị - tư tưởng là giáo dục các nội dung chủ yếu sau :
Giáo dục chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và chủ trương,
đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước.
Công tác giáo dục chính trị - tư tưởng là hình thành tri thức chính trị cơ bản,
có hệ thống mà cốt lõi của nó là những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác Lênin về chính trị và những di sản văn hóa của tư tưởng Hồ Chí Minh về chính
trị. Những quan điểm của Đảng về xây dựng và bảo vệ tổ quốc, những định
11


hướng phát triển đất nước theo con đường xã hội chủ nghĩa, làm cho thế giới
quan khoa học Mác - Lênin và tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh giữ vai trò chủ
đạo trong đời sống tinh thần của xã hội, cần làm cho những tư tưởng, quan điểm
đó thâm nhập sâu vào đời sống của mỗi cán bộ, đảng viên để họ có một tiềm lực
chính trị vững vàng, hình thành bản lĩnh chính trị có hệ thống chuẩn mực, định
hướng và điều chỉnh mọi quan hệ chính trị, thái độ và hành vi chính trị. Trên cơ
sở đó vô hiệu hóa mọi thủ đoạn công kích, phá hoại của kẻ thù trên lĩnh vực
chính trị - tư tưởng.
Giáo dục truyền thống chính trị và những giá trị được đúc kết từ những
truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
Truyền thống yêu nước nồng nàn, cần cù trong lao động sản xuất, tương thân
tương ái, yêu chuộng hòa bình của ông cha. Lòng tự hào dân tộc, truyền thống
cách mạng hào hùng của Đảng, của dân tộc trong thời đại ngày nay.
Văn hóa chính trị xã hội chủ nghĩa là kết quả của sự kế thừa các tinh hoa văn
hóa của nhân loại và dân tộc việt nam, chính vì vậy mà công tác giáo dục chính
trị - tư tưởng, giáo dục chủ nghĩa Mác - lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh cần chú
trọng giáo dục những giá trị truyền thống tốt đẹp được hình thành trong quá
trình đấu tranh giành độc lập của dân tộc.
Một trong những đăc điểm tồn tải và phát triển của dân tộc Việt Nam trong
lịch sử là cuộc đấu tranh dựng nước và giữ nước. Hơn nửa chiều dài lịch sử dân

tộc ta luôn phải đương đầu với giặc ngoại xâm, kẻ thù lớn mạnh hơn ta rất nhiều
chính vì hoàn cảnh lịch sử đó đã hun đúc cho dân tộc việt nam truyền thống bất
khuất kiên cường, không chịu khuất phục trước sự lớn mạnh của kẻ thù, con
người việt nam với ý chí cao đẹp tư tưởng vững vàng quyết tâm thực
hiện lý tưởng cao đẹp mà Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX của Đảng đã đề
ra là “ xây dựng một xã hội Việt Nam dân giàu nước mạnh, xã hội công bằng
dân chủ văn minh”.
Kết hợp giáo dục chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh với giáo
dục truyền thống quý báu của dân tộc sẽ góp phần hình thành một nền văn hóa

12


chính trị tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc trong đội ngũ cán bộ, đảng viên của
Đảng.
Giáo dục lý tưởng chính trị của giai cấp công nhân, nhân dân lao động và
của cả dân tộc, đặt niềm tin tuyệt đối vào sự nghiệp cách mạng do Đảng lãnh
đạo.
Lý tưởng cao đẹp, vững vàng và nền chính trị hiện đại là mục đích cần đạt tới
trong hoạt động chinh trị, làm cơ sở cho việc hình thành niềm tin chính trị và là
động lực thúc đẩy mọi cán bộ, đảng viên tích cực tham gia vào các hoạt động
chính trị. Lý tưởng chính trị còn là căn cứ để xác định phương tiện, lựa chọn
phương thức hoạt động chính trị thực tiễn. Vì vậy cần phải thường xuyên giáo
dục nhằm hình thành lý tưởng, tư duy chính trị cho cán bộ, đảng viên.
Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X của Đảng đã khẳng định tổ
chức cơ sở Đảng là hạt nhân chính trị ở cơ sở, vai trò của tổ chức cơ sở Đảng rất
quan trọng, phải dồn sức xây dựng, nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu
của tổ chức cơ sở Đảng, làm cho tổ chức này thực sự trong sạch vững mạnh.
Làm tốt công tác giáo dục chính trị - tư tưởng, quản lý , giám sát đảng viên về
mặt hoàn thành nhiệm vụ và phẩm chất đạo đức, lối sống, đấu tranh chống

những biểu hiện tiêu cực trong Đảng, phải đổi mới mạnh mẽ công tác xây dựng
cơ sở, lấy chuyển biến từ cơ sở làm mục tiêu và thước đo kết quả tổng hợp của
công tác xây dựng Đảng.
Đảng phải làm tốt công tác tư tưởng. Thực hiện tốt nguyên tắc dựa vào nhân
dân để xây dựng Đảng. Thực hiện đồng bộ các biện pháp củng cố tổ chức cơ sở
Đảng, nâng cao tính chiến đấu, tính giáo dục, đề cao tự phê bình và phê bình
trong sinh hoạt Đảng, đào tạo, bồi dưỡng, thực hiện việc tiêu chuẩn hóa cán bộ,
đảng viên.
1.3 Nội dung của công tác giáo dục chính trị - tư tưởng.
Thường xuyên tuyên truyền, giáo dục làm cho mọi người hiểu đúng, thông
suốt và nghiêm chỉnh chấp hành các chủ trương nghị quyết của Đảng, chính
sách, pháp luật của Nhà nước, xây dựng xã hội công dân sống và làm việc theo
pháp luật. Đây là nội dung quan trọng hàng đầu của công tác chính trị - tư tưởng
13


của tổ chức cơ sở Đảng, vì cơ sở là nơi trực tiếp đưa quan điểm, đường lối của
Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước vào cuộc sống, biến nó thành hiện
thực. Mọi chủ trương, nghị quyết của Đảng, pháp luật của Nhà nước chỉ đi vào
cuộc sống, được thực hiện thắng lợi khi được đông đảo nhân dân tự giác thừa
nhận, ủng hộ và tự giác thực hiện. Vì vậy công tác giáo dục chính trị - tư tưởng
của tổ chức cơ sở Đảng phải được đặt lên hàng đầu nhằm tuyên truyền giáo dục
cho mọi tầng lớp nhân dân thấu suốt chủ trương, nghị quyết của Đảng, pháp luật
của Nhà nước và biến thành ý chí, niềm tin, tình cảm cách mạng để từ đó họ làm
tròn trách nhiệm, nghĩa vụ công dân.
Tập trung làm tốt việc quán triệt nhiệm vụ chính trị của cơ sở, cổ vũ động
viên mọi người nêu cao trách nhiệm, hăng hái thực hiện thắng lợi các nhiệm vụ
chính trị đó thông qua phong trào cách mạng sôi nổi ở cơ sở. Quán triệt nhiệm
vụ chính trị, phục vụ thực hiện thắng lợi nhiệm vụ chính trị - tư tưởng của tổ
chức cơ sở Đảng. Mức độ hoàn thành các nhiệm vụ chính trị là căn cứ quan

trọng để đánh giá năng lực lãnh đạo của cấp ủy đối với công tác chính trị - tư
tưởng.
Tổ chức thực hiện chương trình giáo dục lý luận chính trị hàng năm cho các
đối tượng, giáo dục phát huy truyền thống và nâng cao đạo đức cách mạng, xây
dựng đời sống văn hóa lành mạnh mang đậm bản sắc dân tộc trong các cộng
đồng dân cư ở cơ sở. Đây là một nội dung chủ yếu của công tác chính trị - tư
tưởng ở cơ sở. Vì trình độ giác ngộ chính trị của cán bộ, đảng viên và các tầng
lớp nhân dân là cơ sở quan trọng để tiếp thu một cách tự giác các chủ trương,
chính sách của Đảng và Nhà nước. Sự hiểu biết sâu rộng của các tầng lớp nhân
dân về lịch sử, truyền thống của Đảng, dân tộc, nâng cao lòng tự hào dân tộc,
phẩm chất đạo đức cách mạng, xây dựng nhân cách, lối sống cao đẹp, đó là
những nhân tố nội lực tạo nên sức mạnh bền vững của cách mạng. Vì vậy hàng
năm tổ chức cơ sở Đảng phải tổ chức việc học tập lý luận chính trị cho đảng
viên, cho các đoàn thể chính trị ở cơ sở và các đối tượng phát triển đảng. Đồng
thời bằng các hình thức biện pháp thích hợp để giáo dục nâng cao sự hiểu biết
của nhân dân về lịch sử dân tộc, truyền thống cách mạng của Đảng, của dân tộc,
14


của địa phương, không ngừng nâng cao lòng tự hào và ý thức gìn giữ, phát huy
các giá trị văn hóa truyền thống của dân tộc
Phải quán triệt và thực hiện tư tưởng Hồ Chí Minh và những quan điểm của
Đảng về mối liên hệ giữa Đảng với nhân dân, thực hiện đại đoàn kết toàn dân
tộc trên nền tảng liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nông dân và đội ngũ
trí thức, phát huy quyền làm chủ của nhân dân, dựa vào nhân để xây dưng Đảng,
Đảng lãnh đạo và nhà nước quản lý. Cán bộ, đảng viên vừa là người lãnh đạo
vừa là công bộc của dân. Người cán bộ phải thật sự vừa hồng vừa chuyên và
phải làm tốt các nhiệm vụ sau :
Về tư tưởng chính trị, tuyệt đối trung thành với sự nghiệp cách mạng của
Đảng, của dân tộc, tích cực thực hiện đường lối đổi mới của Đảng, hoàn thành

tốt nhiệm vụ chính trị được giao, có bản lĩnh chính trị vững vàng, không giao
động trước những khó khăn thách thức. Luôn giữ vững và nêu cao vai trò lãnh
đạo của Đảng .
Về trình độ năng lực, có hiểu biết cơ bản về chủ nghĩa Mác - Lênin, tư
tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, quan điểm của Đảng, chính sách, pháp luật của
Nhà nước, có trình độ chuyên môn, nghiệp vụ để đủ sức hoàn thành tốt nhiệm
vụ. Có năng lực vận động và lãnh đạo quần chúng tổ chức thực hiện chủ trương,
đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước.
Về phẩm chất, đạo đức, lối sống, có tinh thần trách nhiệm cao, gương mẫu,
đi đầu trong công tác, xử lý hài hòa các lợi ích, đặt lợi ích của Đảng, của Tổ
quốc lên trên hết, liên hệ mật thiết với nhân dân, tôn trọng và bảo vệ quyền làm
chủ của nhân dân. Có lối sống trong sạch, lành mạnh, có kỷ cương, kỷ luật,
không quan liêu, tham nhũng, lãng phí và kiên quyết đấu tranh phòng chống
tham nhũng, lãng phí và các tiêu cực khác.
Chú trọng và tăng cường công tác giáo dục chính trị - tư tưởng, giáo dục lý
luận chính trị cho đội ngũ cán bộ chủ chốt của Đảng ở cơ sở. Thường xuyên
sàng lọc đảng viên, kiên quyết đưa những người không đủ tiêu chuận ra khỏi
Đảng, khai trừ những đảng viên thoái hóa về chính trị, tư tưởng, đạo đức lối
sống, phai nhạt chính trị, giảm sút ý chí phấn đấu.
15


Về giáo dục bản lĩnh chính trị và sự nhảy bén chính trị, bản lĩnh chính trị
được hình thành trên cơ sở giác ngộ sâu sắc về lý tưởng chính trị, tính khoa học
và cách mạng của hệ tư tưởng chính trị, nó là yếu tố cốt lõi của văn hóa chính
trị. Còn sự nhảy bén chính trị là khả năng phát hiện, nắm bắt và dự báo những
vấn đề mới phát sinh trong đời sống chính trị. Hiểu sâu sắc tri thức chính trị,
nhất là tri thức ở trình độ lý luận, bám sát thực tiễn chính trị trong nước và quốc
tế, tích cực tham gia vào phong trào chính trị của quần chúng, hòa mình vào
chính trị của đất nước.

Công tác giáo dục chính trị - tư tưởng chính là một mặt của công tác xây
dựng Đảng. Làm tốt công tác giáo dục chính trị - tư tưởng sẽ góp phần nâng cao
năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của tổ chức cơ sở Đảng và chất lượng đội
ngũ đảng viên. Công tác xây dựng Đảng và công tác giáo dục chính trị - tư
tưởng là hai vấn đề có mối quan hệ hữu cơ với nhau. Đội ngũ đảng viên có chất
lượng sẽ là nhân tố cơ bản để bảo đạm cho tổ chức cơ sở Đảng vững mạnh, mặt
khác tổ chức cơ sở Đảng vững mạnh là điều kiện quan trọng để nâng cao chất
lượng đội ngũ đảng viên. Đảng luân coi trọng công tác giáo dục lý luận chính
trị, rèn luyện và nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, đảng viên và phát triển
đảng viên mới, đội ngũ cán bộ, đảng viên ngày càng được nâng cao về trình độ
lý luận chính trị, lý tưởng cách mạng, ý chí phấn đấu xứng đáng là chiến sĩ cách
mạng lãnh đạo nhân dân xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội và bảo vệ vững
chắc tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa.

16


Chương 2 :
THỰC TRẠNG CÔNG TÁC GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ - TƯ TƯỞNG CỦA
ĐẢNG BỘ XÃ CHÂU LÝ – HUYỆN QUỲ HỢP – TỈNH NGHỆ AN
2.1. Đặc điểm tình hình địa phương.
2.1.1. Đặc điểm về điều kiện tự nhiên.
Xã Châu Lý là một xã vùng cao của huyện Quỳ Hợp nằm cách trung tâm
huyện 15 km về phía tây nam với diện tích tự nhiên là 6.559,08 km2 có 16 Bản
với 1.218 hộ dân, 6.331 khẩu có hai dân tộc anh em cùng sinh sống thái và kinh
trong đó dân tộc thái chiếm 89%, có tinh thần đoàn kết tương thân tương ái giúp
đỡ lẫn nhau để phát triển kinh tế, ộn định chính trị, giữ vững trật tự an toàn xã
hội. Ngành nghề chủ yếu là trồng trọt nông, lâm nghiệp. toàn xã có 4 trường
học, 1 trạm y tế, Đảng bộ có 19 chi bộ trực thuộc với tổng số đảng viên là 234
đồng chí trong đó đảng viên chính thức là 227 đồng chí và 7 đồng chí đảng viên

dự bị.
Trong nhiệm kỳ qua thực hiện thắng lợi Nghị quyết Đại hội Đảng bộ xã lần
thứ XIX trong bối cảnh có nhiều thuận lợi cơ bản, sự nỗ lực của đội ngũ cán bộ,
đảng viên và tinh thần đoàn kết của nhân dân đã khắc phục những khó khăn phát
huy thuận lợi Đảng bộ và nhân dân xã Châu Lý đã cùng nhau xây dựng quê
hương giàu mạnh, phát triển kinh tế, giữ vững ổn định chính trị và tật tự an tòan
xã hội. Tuy nhiên bên cạnh những thuận lợi xã Châu Lý vẫn gặp không ít khó
khăn thách thức như thời tiết khắc nghiệt, hạn hán kéo dài, sự tác động của suy
thoái kinh tế toàn cầu và giá cả các mặt hàng biến đổi thất thường đã tác động
xấu đến đời sống của nhân dân, ngoài ra do trình độ dân trí của của một bộ phận
nhân dân còn thấp chưa đáp ứng được yêu cầu của sự phát triển.
Phát huy những thuận lợi, khắc phục những khó khăn Đảng bộ và nhân dân
xã Châu Lý đã nỗ lực phấn đấu và đạt nhiều kết quả đáng khích lệ trong phát
triển kinh tế và nâng cao đời sống vật chất, tinh thần của nhân dân.
2.1.2. Điều kiện về kinh tế, chính trị, văn hóa - xã hội, quốc phòng - an ninh.

17


Thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng bộ xã Châu Lý khóa XIX, Nghị quyết
HĐND xã khóa XVI về tiếp tục phát triển kinh tế, văn hóa, xá hội. Dưới sự lãnh
trực tiếp của BCH, BTV Đảng ủy, giám sát của HĐND, sự chỉ đạo điều hành
của UBND, sự phối hợp của MTTQ và các đoàn thể trong hệ thống chính trị ở
cơ sở đã lãnh đạo, chỉ đạo nhân dân và cán bộ hoàn thành nhiệm vụ, phát triển
kinh tế và vượt một số chỉ tiêu, kế hoạch đề ra cụ thể như sau:
2.1.2.1. Về kinh tế.
Tổng gía trị sản xuất nội xã là 45 tỷ 600 triệu, đạt 100,2% KH, tăng 10,5%
so với năm 2008. Trong đó:
- Giá trị sản xuất nông, lâm, ngư nghiệp là 20 tỷ 850 triệu đồng đạt 99,8%
KH, tăng 4,4%.

- Giá trị sản xuất công nghiệp, xây dựng cơ bản là 11 tỷ 450 triệu đồng, đạt
100,4% KH, tăng 16,5%.
- Thương mại và Dịch vụ là 13 tỷ 300 triệu đồng đạt 100,7% KH, tăng
16,1%.
- Thu ngân sách trên địa bàn: 45 triệu đồng đạt 90% KH cấp trên giao
- Bình quân thu nhập đầu người đạt 7,9 triệu đồng/ người/năm, tăng 21,5%,
đạt 177% so với Nghị quyết Đại hội đề ra.
- Tổng sản lượng lương thực cây có hạt là 2.427 tấn đạt 130% so với kế
hoạch.
2.1.2.2. Về chính trị.
Là tổ chức cơ sở Đảng ở nông thôn cấp ủy luôn đặt trọng tâm vào phát huy
quyền làm chủ của nhân dân trong sự nghiệp đổi mới, cùng toàn Đảng, toàn
quân và toàn dân thực hiện thắng lợi sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa
nông nghiệp, nông thôn. Củng cố phát huy truyền thống yêu nước, yêu quê
hương của cán bộ, đảng viên và quần chúng nhân dân. Xây dựng tổ chức Đảng
vững mạnh về chính trị, củng cố nền tảng tư tưởng của Đảng và chỉnh đốn
Đảng. Với vai trò là hạt nhân chính trị ở cơ sở, chủ thể lãnh đạo ở địa phương,
Đảng bộ luôn xây dựng tổ chức vững mạnh toàn diện, luôn làm tốt vai trò là tấm
gương thực sự tiêu biểu về mọi mặt đặc biệt là đội ngũ cán bộ, đảng viên để mọi
18


người dân làm theo, chú trọng phát huy việc thực hành dân chủ ở cơ sở, chấp
hành kỷ luật, kỷ cương, xây dựng khối đại đoàn kết thống nhất ý chí và hành
động tạo niềm tin tuyệt đối trong dân.
Chủ động và kịp thời tuyên truyền các Nghị quyết, chủ trương, đường lối,
chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước đến nhân dân. Tổ chức các lớp
học tập nghị quyết của Đảng các cấp cho cán bộ, đảng viên và nhân dân, thường
xuyên tổ chức các buổi sinh hoạt theo chuyên đề quán triệt chủ trương, đường
lối, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước đồng thời triển khai sâu rộng

và có hiệu quả cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh” , quan tâm chăm lo xây dựng chỉnh đốn Đảng, nâng cao sức chiến đấu
của tổ chức Đảng và đảng viên theo tinh thần Nghị quyết Trungg ương 6 lần 2
bằng nhiều hình thức, đặc biệt là trong các buổi sinh hoạt chính trị nhằm khơi
dậy và phát huy ý chí tư lực tự cường khắc phục những tư tưởng lạc hậu, hẹp
hòi, ỷ lại để nhân dân hiểu rõ về quan điểm của Đảng và tin tưởng tuyệt đối vào
sự lãnh đạo toàn diện của Đảng. Thúc đẩy lòng cần cù sáng tạo của người dân
hăng hái lao động sản xuất xóa đói, giảm nghèo góp phần xây dựng quê hương
ngày càng vững mạnh.
2.1.2.3. Về văn hóa - xã hội.
Phát huy những thành quả đạt được trong những năm qua, công tác văn hóa
- xã hội đã đạt được những thành quả tích cực. Công tác thông tin tuyên truyền
luôn bám sát các nhiệm vụ chính trị, góp phần cổ vũ động viên nhân dân trong
xã hăng hái thi đua lao động sản xuất. Hoạt văn nghệ, thể dục thể thao được duy
trì và phát triển, các hoạt động xã hội, y tế, giáo dục được chăm lo. Phong trào
toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa có bước chuyển biến tích cực, cụ
thể trên các lĩnh vực sau:
Công tác thông tin tuyên truyền, xây dựng thiết chế văn hóa. Qua hệ thống
thông tin phát thanh của xã đã tuyên truyền sâu rộng trong nhân dân về những
kết quả đạt được hàng năm, những mục tiêu, giải pháp nhằm thực hiện nhiệm vụ
chính trị hàng năm. Triển khai kịp thời và có hiệu quả các hoạt động tại các bản
như: Vệ sinh môi trường, nâng cấp, tu sửa hệ thống đường giao thông nông
19


thôn, treo băng zôn, khẩu hiệu, cờ Đảng, cờ tổ quốc nhân dịp kỷ niệm các ngày
lễ trọng đại, tết nguyên đán của dân tộc, và tết độc lập.
Triển khai các đề án khôi phục và bảo tồn các di sản văn hóa như khôi phục
đền, bảo tồn và phát triển các làn điệu dân ca, các nét văn hóa đặc trưng của địa
phương, tích cực vận động nhân dân từ bỏ các phong tục lạc hậu, tránh xa các tệ

nạn xã hội.
Hoạt động văn nghệ thể thao: Tổ chức các ngày hội truyền thống, hội xuân
cho nhân dân đón tết với các hoạt sôi nổi, trò chơi dân gian, thu hút đông đảo
các tầng lớp nhân dân tham gia nhằm tuyên truyền và khơi dậy những truyền
thống tốt đẹp và nết văn hóa đặc trưng của quê hương và dân tộc.
2.1.2.4. Về quốc phòng - an ninh.
Quốc phòng thường xuyên được tăng cường và có hiệu quả. Đảng ủy luôn
làm tốt công tác phối kết hợp với các ban ngành, đoàn thể nhân dân địa phương
tổ chức tuyên truyền về những âm mưu, thủ đoạn của các thế lực thù địch chống
phá cách mạng mà Đảng và nhân dân ta đang xây dựng, đặc biệt là âm mưu “
Diễn biến hòa bình”, bạo loạn lật đổ của chủ nghĩa đế quốc và các thế lực phản
động. Tăng cường giáo dục pháp luật cho nhân dân, chủ động và thường xuyên
xây dựng cơ sở an toàn làm chủ, sẵn sàng chiến đấu hàng năm vững chắc. Lực
lượng dân quân tự vệ, dự bị động viên được củng cố có chất lượng và thường
xuyên được huấn luyện, diễn tập chiến đấu trị an đúng kế hoạch và đạt kết quả
tốt. Công tác khám tuyển giao quân hàng năm đạt chỉ tiêu huyện giao và bảo
đạm chất lượng . Lực lượng công an xã, tổ an ninh nhân dân, tổ hòa giải được
chăm lo xây dựng, công tác phòng chống tội phạm và các tệ nạn xã hội được
thực hiện thường xuyên và có hiệu quả, phát hiện và xử lý kịp thời có hiệu quả
các vụ việc xảy ra. Trong năm qua đã xử lý vi phạm hành chính và thu nộp ngân
sách xã 20.450.000đ. giải quyết tốt các mâu thuẫn, tranh chấp trên địa bàn xã,
đến nay toàn xã chưa có tệ nạn ma túy và điểm nống xảy ra. Ban chỉ huy quân
sự xã và ban công an xã luân làm tốt công tác tham mưu và tổ chức thực hiện
đạt kết quả cao theo tinh thần Nghị quyết Đại hội Đảng bộ đề ra và Nghị quyết
của Hội đồng nhân dân đề ra.
20


2.1.3 Tình hình đảng viên và tổ chức của Đảng.
2.1.3.1 Tình hình đảng viên.

Đảng bộ xã Châu lý có 19 Chi bộ với tổng số là 234 đảng viên, trong đó có
227 đảng viên chính thức và 7 đ/c đảng viên dư bị số đảng viên nữ là 54 chiếm
23%, đảng viên dân tộc là 152 đ/c chiếm 65%, tỉ lệ đảng ủy viên xếp loại hàng
năm có 40% hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ và 60% hoàn thành tốt nhiệm vụ.
Đảng ủy luôn thường xuyên bồi dưỡng, giáo dục lý luận chính trị, phẩm chất
đạo đức, lối sống và nhận thức tư tưởng cho đảng viên như: Tổ chức học tập chủ
nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, triển khai cuộc vận động “ Học tập
và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, quán triệt các chủ trương, Nghị
quyết của Đảng các cấp, các chính sách và pháp luật của Nhà nước, thực hiện tốt
dân chủ trong sinh hoạt đảng, chất lượng đảng viên đã được nâng lên, các chi bộ
luôn làm tốt chế độ sinh hoạt, thẳng thắn phê bình và tự phê bình, phân công
công tác cho từng đảng viên phù hợp với năng lực thực tiễn của từng đảng viên.
Trong năm qua Đảng bộ đẫ tiến hành xét tặng huy hiệu 30 năm tuổi đảng cho 32
đồng chí, 10 đ/c được tặng danh hiệu 40 năm và 3 đ/c được tặng danh hiệu 60
năm tuổi đảng, có 7 đ/c được xét miễn sinh hoạt do tuổi già. Công tác phát triển
đảng viên mới được chăm lo, trong 5 năm qua Đảng bộ đã mở 7 lớp bồi dưỡng
kết nạp đảng cho 155 quần chúng ưu tú, kết nạp được 58 đ/c đạt 63% kế hoạch.
2.1.3.2 Tình hình tổ chức đảng.
Trong những năm qua Đảng bộ đã tập trung chỉ đạo việc củng cố xây dựng
Đảng bộ, các chi bộ trực thuộc luôn đạt trong sạch vững mạnh, xây dựng và thực
hiện tốt quy chế làm việc, chương trình công tác, phát huy vai trò lãnh đạo toàn
diện của cấp ủy. Tăng cường đôn đốc các ủy viên BCH, BTV phụ trách dành
nhiều thời gian xuống giúp đỡ, chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ chính trị của chi bộ
mình phụ trách. Hàng năm chỉ đạo làm tốt công tác xếp loại chi bộ, gắn với công
tác thi đua khen thưởng. Nhờ vậy, hoạt động của các chi bộ Đảng có nhiều
chuyển biến tiến bộ, từng bước nâng cao vai trò hạt nhân chính trị, đảm bảo sự
lãnh đạo, chỉ đạo đạt hiệu quả cao.

21

Kết quả số chi bộ đạt được trong sạch vững mạnh tăng từ 61% năm 2005
lên 76% năm 2009 tăng 15% không có chi bộ yếu kém.
2.2. Thực trạng công tác giáo dục chính trị - tư tưởng của Đảng bộ xã Châu
Lý - huyện Quỳ Hợp - tỉnh Nghệ An.
Trong những năm từ 2009 đến nay Đảng ủy luôn làm tốt công tác giáo dục
chính trị - tư tưởng, nắm bắt kịp thời tâm tư, nguyện vọng, ý kiến, kiến nghị của
cán bộ, đảng viên và quần chúng nhân dân, kịp thời có hướng chỉ đạo các ban
ngành liên quan giải quyết kịp thời các sự việc theo đúng luật định. Đồng thời
tuyên truyềnvà cung cấp đầy đủ, kịp thời các chủ trương, đường lối, chính sách,
Nghị quyết của Đảng, pháp luật của Nhà nước đến cán bộ, đảng viên và nhân
dân.
Trên cơ sở đó tạo được sự thống nhất cao trong Đảng, sự đồng thuận trong
nhân dân. Nội dung chủ yếu đi sâu vào quán triệt, học tập và tuyên truyền, phổ
biến các Nghị quyết TW5,TW6, TW7, TW9 ( khóa X ). Các chủ trương của
Trung ương, Tỉnh ủy, Huyện ủy để toàn thể cán bộ, đảng viên và nhân dân thấy
rõ sự chuyển hướng tích cực của những thành tựu, kết quả đạt được. Đồng thời
động viên, phát huy những kết quả đã đạt được áp dụng vào thực tiễn sản xuất,
nâng cao hiệu quả phục vụ đời sống của nhân dân.
Quản lý và xử lý các thông tin bất lợi, ảnh hưởng xấu gây hoang mang trong
nhân dân. Lãnh đạo toàn thể cán bộ, đảng viên và nhân dân ra sức thi đua lao
động sẩn xuất, phát huy phong trào văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao. Tổ chức
kỷ niệm và chào mừng các ngày lễ lớn, các ngày trọng đại trong năm, tổ chức
các hoạt động nhằm thiết thực chào mừng Đại hội Đảng các cấp tiến tới Đại hội
đại biểu toàn quốc lần thứ XI của Đảng. Đẩy mạnh cuộc vận động “ Học tập và
làm theo tấm gương đạo đức

Hồ Chí Minh”.

Tập trung chỉ đạo công tác thông tin tuyên truyền, vận động cán bộ, đảng

viên và quần chúng nhân dân chấp hành tốt các chủ trương, đường lối, chính
sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước. Thực hiện tốt các chỉ thị, Nghị quyết
của các cấp ủy Đảng, chính quyền đề ra. Phát huy quyền làm chủ của nhân dân,
thực hiện tốt nguyên tắc dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra. Tăng cường
22


vai trò giám sát của nhân dân đối với hoạt động lãnh đạo của Đảng, điều hành
của bộ máy chính quyền và của cả hệ thống chính trị ở địa phương. Chú trọng
đào tạo, bồi dưỡng cán bộ làm công tác tư tưởng.
Nhờ làm tốt công tác giáo dục chính trị - tư tưởng mà nhận thức của cán bộ,
đảng viên và quần chúng nhân dân đã có bước chuyển biến rõ rệt, phát huy ý chí
tự lực tự cường, củng cố niềm tin đối với Đảng, Chính quyền, hăng hái lao động
sản xuất, xây dựng quê hương, xây dựng tư tưởng đoàn kết tiến bộ, phát huy nội
lực vươn lên làm giàu chính đáng.
BCH, BTV Đảng ủy thường xuyên chăm lo phát triển đội ngũ cán bộ, nâng
cao chất lượng lãnh đạo, chỉ đạo, xây dựng, củng cố tổ chức cơ sở Đảng, xây
dựng chi ủy, chi bộ trong sạch vững mạnh, xác định rõ chức năng nhiệm vụ xây
dựng kế hoạch nội dung hoạt động phù hợp, nâng cao chất lượng sinh hoạt, thực
hiện tốt nguyên tắc tập trung dân chủ. Từng cán bộ, đảng viên xác định đúng vai
trò trách nhiệm của mình tuyên truyền, vận động quần chúng nhân dân tham gia
xây dựng và bảo vệ Đảng, chính quyền. Chú trọng tuyên truyền, giáo dục pháp
luật cho mọi tầng lớp nhân dân, góp phần nâng cao công tác cải cách hành
chính, chống tham ô, tham nhũng, cửa quyền, hách dịch, sách nhiễu. Xây dựng
nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa thực sự của dân, do dân và vì dân.

2.2.1 Công tác học tập quán triệt nghị quyết của Đảng.
Việc học tập, quán triệt những quan điểm, mục tiêu, định hướng và những
giải pháp trong các văn kiện đại hội nhằm góp phần đưa nghị quyết đại hội vào
cuộc sống, giúp đảng viên nắm vững những quan điểm cơ bản, nội dung mới

trong các văn kiện đại hội, trên cơ sở đó tích cực thực hiện một cách có hiệu
quả, sáng tạo trong thực tiễn công tác và đời sống, tạo sự đồng thuận với quyết
tâm cao trong toàn xã hội để thực hiện thắng lợi Nghị quyết Đại hội XI của
Đảng. Tiếp tục nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của Đảng, đẩy
mạnh toàn diện công cuộc đổi mới hệ thống chính trị trong sạch vững mạnh,
phát huy dân chủ và sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc, phát triển nền kinh tế
23


nhanh, bền vững nâng cao đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân, giữ vững
ổn định chính trị - xã hội cùng toàn Đảng, toàn dân xây dựng đất nước theo con
đường mà Đảng và Bác Hồ đã chọn.
2.2.2 Công tác học tập Lý luận chính trị.
Đảng bộ luôn chú trọng công tác học tập và nâng cao trình độ lý luận chính
trị cho đội ngũ cán bộ, đảng viên. Việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức
Hồ Chí Minh phải trở thành nhiệm vụ thường xuyên, toàn Đảng bộ có 23 đ/c
trình độ trung cấp lý luận chính trị, 37 đ/c là trình độ sơ cấp lý luận. 100% đảng
viên đều qua lớp bồi dưỡng lý luận chính trị. Công tác học tập lý luận chính trị
là một bộ phận trong công tác tư tưởng của Đảng và có vai trò cực kỳ quan
trọng. Hàng năm tổ chức các lớp học tập lý luận chính trị thông qua giáo dục lý
luận chính trị cán bộ, đảng viên và quần chúng được giác ngộ, nâng cao nhận
thức chính trị, tích cực tham gia vào cuộc đấu tranh cách mạng do Đảng lãnh
đạo.
2.2.3 Công tác giáo dục truyền thống.
Công tác giáo dục truyền thống cách mạng, truyền thống văn hóa của
Đảng, quê hương được Đảng nói chung và Đảng bộ cơ sở nói riêng rất chú trọng
và tiến hành thường xuyên qua các buổi sinh hoạt chính trị, họp dân để cán bộ,
đảng viên và nhân dân hiểu biết và phát huy những truyền thống cách mạng,
truyền thống văn hóa của Đảng và nhân dân ta. Trong nhiệm kỳ qua nhờ làm tốt
công tác giáo dục truyền thống mà nhân dân trong toàn xã đã phát huy những

giá trị tốt đẹp của truyền thống yêu nước, cần cù trong lao động sản xuất, đoàn
kết tương thân tương ái đùm bọc lẫn nhau, chung sức chung lòng cùng nhau xây
dựng quê hương ngày càng giàu đẹp, văn minh.
2.2.4 Công tác giáo dục lý tưởng cách mạng.
Công tác giáo dục lý tưởng cách mạng được cấp ủy tổ chức thường xuyên
nhằm tạo dựng trong mỗi cán bộ, đảng viên và nhân dân phẩm chất chính trị, lý
tưởng cách mạng vững vàng, kiên định mục tiêu xã hội chủ nghĩa, có lý tưởng
cao đẹp, sống có văn hóa và tình nghĩa, giàu lòng yêu nước và tinh thần quốc tế
chân chính, có ý chí phấn đấu vươn lên trong mọi khó khăn, hoàn thành nhiệm
24


vụ được giao đặc biệt là các ủy viên Đảng ủy và cán bộ chủ chốt của đảng và
chính quyền. Đất nước ta đang trong giai đoạn đẩy mạnh sự nghiệp công nghiệp
hóa, hiện đại hóa, Từ Đại hội VIII của Đảng dã đề ra mục tiêu phấn đấu đến
năm 2020 đưa nước ta cơ bản trở thành nước công nghiệp theo hướng hiện đại,
nhiệm vụ trọng tâm của toàn Đảng, toàn quân và toàn dân ta là thực hiện thắng
lợi sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Đó cũng là trách nhiệm
rất lớn của đội ngũ đảng viên của Đảng, giáo dục nâng cao lý tưởng cách mạng
cho đảng viên là nhiệm vụ quan trọng hàng đầu của toàn Đảng, của cả hệ thống
chính trị trong giai đoạn hiên nay.
2.3. Những kết quả đạt được.
Về kinh tế: Ban chấp hành, Ban thường vụ Đảng ủy lãnh đạo phát triển
kinh tế, trong năm 2010 tổng giá trị sản xuất nội xã đạt 45,6 tỷ đồng, tốc độ tăng
tưởng hàng năm bình quân đạt 11,6%. Giá trị sản xuất Nông - Lâm nghiệp đạt
20,85 tỷ đồng. Giá trị Dịch vụ thương mại đạt 13,3 tỷ đồng, tổng thu ngân sách
trên địa bàn xã là 45 tỷ đồng. Thu nhập bình quân đầu người là 7,9 triệu/năm.
Về văn hóa - xã hội: Công tác giáo dục đào tạo đã được nâng lên, cơ sở vật
chất trang thiết bị dạy và học đáp ứng yêu câu. Tỉ lệ học sinh tốt nghiệp hàng
năm tăng bình quân: tiểu học đạt 100%, trung học cơ sở 96%, số em tốt nghiệp

Cao đẳng, Đại học là 22 em. Công tác y tế, hoạt động của trạm y tế xã đã từng
bước đi vào nề nếp, cơ sở vật chất, khuôn viên đã được đầu tư nâng cấp đáp ứng
nhu cầu khám chữa bệnh của người dân. Công tác xóa đói giảm nghèo, UBND
xã đã làm tốt công tác thăm hỏi tặng quà các gia đình chính sách, gia đình có
công với cách mạng, gia đình nghèo, năm 2010 xây 18 nhà từ quỹ chữ thập đỏ
tặng hộ nghèo, tỉ lệ hộ nghèo hàng năm giảm 10 đến 15%.
Về quốc phòng - an ninh: Ban chỉ huy quân sự xã làm tốt công tác tham
mưu và tổ chức thực hiện có hiệu quả nhiệm vụ hàng năm. Lực lượng DQTV DBĐV được củng cố có chất lượng, công tác huấn luyện, diễn tập được tổ chức
thực hiện thường xuyên và có hiệu quả, làm tốt công tác hậu phương quân đội.

25