Đồ chơi cho ngành vật lý phổ thông

Nhóm 19
1.Phạm Tiến Phát (Nhóm trưởng)
2.Huỳnh Thị Ngọc Bích
3.Đồng Thị Diễm Phương
4.Nguyễn Thị Phương Thảo


Dùng đồ chơi vật lý để:
- Đặt học sinh vào một tình huống có vấn đề
- Minh họa một hay nhiều nguyên lý, quy luật, định luật
Vật lý
- Củng cố bài học
- Kích thích lòng yêu khoa học của học sinh
- Vật trang trí, giải trí – thư giãn
- Tăng cường khả năng thực hành của giáo viên – học
sinh


Mục đích của nghiên cứu
Luyện tập khả năng áp dụng kiến thức vật lý vào việc
chế tạo đồ chơi đồng thời tích lũy, chia sẻ kinh nghiệm
và áp dụng chúng vào các hoạt động giáo dục.


Mục tiêu
- Nắm được tiêu chí của “đồ chơi vật lý phổ
thông”
- Nghiên cứu nguyên lý hoạt động của một số đồ
chơi phổ biến
- Thiết kế, chế tạo 1 số đồ chơi tiêu biểu
- Thử áp dụng vào tình huống sư phạm

Nội dung chính
• Phần 1: Thế nào là một đồ chơi vật lý phổ
thông
• Phần 2: Sơ lược một số đồ chơi vật lý phổ
thông
• Phần 3: Sản phẩm thủ công từ nhóm nghiên
cứu
• Phần 4: Kết luận và hướng phát triển


1. Thế nào là một đồ chơi vật lý

- Là sản phẩm hoạt động dựa trên một số nguyên lý Vật
lý
- Hấp dẫn người quan sát
- Minh họa một nguyên lý Vật lý rõ ràng


* Đồ chơi vật lý phổ thông
- Hoạt động dựa trên một hoặc một số nguyên
lý vật lý được trình bày ở bậc phổ thông
- Kích cỡ không quá lớn, có thể vận chuyển,
đóng gói dễ dàng
- Không quá khó chế tạo
- Giá thành không quá đắt

PHỔ BIẾN

2. Tổng quan về đồ chơi vật lý







3. Sản phẩm từ nhóm nghiên cứu

XE PHẢN LỰC


Xe phản lực
1. Dụng cụ
2. Nguyên tắc hoạt động


- Bong bóng
- 4 nắp chai nhựa.
- Chai nước bằng nhựa.
- Ống hút (2 ống loại vừa và 1 ống
có kích thước lớn).
- Hai đoạn dây kẽm (hoặc thanh
nhựa cứng ) làm trục bánh xe.
- Keo dán, băng keo, kéo.


3. Sản phẩm từ nhóm nghiên cứu

XE TRƯỢT


3. Sản phẩm từ nhóm nghiên cứu

THIẾT BỊ TẠO VÒI RỒNG


Nào!
Cùng bắt
đầu!





Nó vận hành thế nào???


Nguyên lý gì trong đó???


Khó khăn và khắc phục
- Nam châm đất hiếm không phổ biến, giá thành cao
- Trục quay chưa thật đối xứng, còn rung lắc
- Quạt chênh áp thô sơ, tạo tiếng ồn khi hoạt động
- Không tìm được bình tạo vòi rồng chuẩn
- Hệ thống đèn LED không làm nổi bật được vòi rồng
- Chưa điều chế được chất lỏng nổi (phụ gia)