giáo án chủ đề tết nguyên đán

 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG: TUẦN 21
Chủ đề nhánh: TẾT NGUN ĐÁN
Thời gian: Từ ngày 20/01-07/02/2014
Thời gian
7h-8 h

8h8h35ph

Các HĐ

Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
- Nhắc nhở trẻ chào tạm biệt bớ mẹ, cơ đón trẻ vào lớp
Đón trẻ;
- Trò chụn, thăm hỏi những việc làm ở nhà của trẻ
điểm
- Hướng dẫn trẻ quan sát chủ đề” tết cổ truyền của dân tộc” qua tranh treo.
danh;
- Đọc tiêu ch̉n bé ngoan- Điểm danh lớp học.
thể dục
- Thể dục sáng: HH, tay vai, cơ chân, bụng lườn, bật nhảy
PT tình
PT ngơn ngữ
PT thẩm mĩ
PT thể chất PT nhận thức
cảm xã hợi
Bật sâu 25
Hoạt

Trò chuyện
Xắp xếp đối
Sự tích bánh Tạo hình hoa
cm.
động
về ngày tết
quả
ngày
tết
tượng
theo quy
trưng bánh
TCVĐ:
học
cổ truyền
( đề tài )
tắc
giầy
chuyền bóng
của dân tộc

8h45ph9h15ph

Hoạt
động
ngồi
trời

9h25ph10h

Hoạt
động
chơi

10h10h30ph

Nêu
gương;
trả trẻ

- Quan sát và dạo chơi xung quanh sân trường
- Trùn thụ kiến thức bài mới: Sự tích bánh trưng bánh giầy, Tạo hình hoa quả
ngày tết, Bật sâu 25 cm, Xắp xếp đối tượng theo quy tắc
- Trò chơi: trồng nụ trồng hoa, ném còn,…
- Góc phân vai: bán bánh kẹo, hoa quả, giầy dép, q̀n áo,....
- Góc xây dựng: Gạch, hàng rào, cây cỏ, hoa…
- Góc nghệ thuật: Đất nặn, bảng con ,giấy màu, bút màu, tranh tơ màu, hồ
dán … Một số dụng cụ âm nhạc
- Góc học tập: sách tranh về các loại hoa , quả . Tranh so hình, bù chỡ thiếu,
đơmino
- Góc thiên nhiên: chăm sóc cây, hoa, tưới nước, nhặt lá....
- Hát một bài hát; cả lớp nhắc lại 5 tiêu chuẩn bé ngoan.
- Cơ chấm trẻ đạt 3 hoa bé ngoan vào sổ; động viên trẻ chưa đạt.
- Ghi sổ nhật ký hàng ngày.
- Trả trẻ tận tay phụ huynh.

1


KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HÀNG NGÀY

THỨ HAI NGÀY 20/01/2014
HỌP MẶT ĐÓN TRẺ
Cơ đón trẻ vào lớp, hướng trẻ về sự thay đởi chủ đề mới.
Trò chụn - trao đởi qua hiểu biết của trẻ về ngày tết
Tết đến mọi người ch̉n bị những gì? Ba mẹ cc làm gì? Cc làm gì?
Tết cc đi đâu chơi? Cc chúc tết ơng bà ntn?
Đọc thơ” tết đang vào nhà”
* TIÊU CH̉N BÉ NGOAN
- Đi học đúng giờ, có mang khăn tay, cặp, nón, dép sắp xếp ngọn ngàng, ngăn nắp.
- Đến lớp lễ phép chào cơ, chào khách, về nhà biết thưa - chào người lớn.
- Ngời học ngay ngắn, chăm giơ tay phát biểu.
- Nói chụn dạ thưa, gọi bạn xưng tên, khơng mày tao với bạn.
- Tiêu tiểu đúng nơi quy định. Giữ gìn vệ sinh chung của lớp
* ĐIỂM DANH LỚP HỌC
* Cho trẻ đi vệ sinh.
THỂ DỤC
I. u cầu: - Trẻ biết tập cùng cơ.- Vận đợng tớt các đợng tác hơ hấp; đợng tác tay-vai; đợng tác cơ
chân; đợng tác bụng-lườn; đợng tác bật nhảy
II. chuẩn bị - Sân rộng, bằng phẳng - Các động tác thể dục, nhạc thể dục

III. cách tiến hành
1. khởi động: Hát, đi vòng tròn, kết hợp đi các kiểu chân, tập động tác hh3: thổi nơ bay 2 lần, chuyển
thành 3 hàng dọc.
2. trọng động:
* Đợng tác tay-vai: Các ngón tay đan vào nhau, gập duỗi cẳng tay ra phía trước hoặc lên cao.
TTCB: đứng chân rộng bằng vai, mcacs ngón tay đan vào nhau để trước ngực ( hoặc trên đầu).
N1: đưa thẳng tay ra phía trước, lòng bàn tay hướng ra ngồi( các ngón tay vẫn đan vào nhau), kiểng gót
chân.
N2: đưa 2 tay về TTCB. Hạ gót chân.
N3: 5, 7: Như nhịp 1.

N4: 6, 8: như nhịp 2.
* Đợng tác cơ chân: Ngồi khuỵu gối.
TTCB: đứng thẳng tay thả xi.
N1: Tay đưa lên cao,kiểng chân.
N2: ngồi khuỵu gối,tay đưa ra trước lòng bàn tay sấp.
N3: như nhịp 1.
N4: về TTCB.Nhịp 5,6,7,8 như N1,2,3,4.
* Đợng tác bụng-lườn: Ngồi duỗi chân quay người sang 2 bên.
TTCB: ngồi duỗi chân 2 tay chống sau.
N1:quay người sang trái 90 độ tay phải đưa cao, tay trái chống phía sau, mắt nhìn theo tay trái.
N2: về TTCB
N3: quay người sang phải 90 độ, tay trái đưa cao như nhịp 1.
N4: Về TTCB. Nhịp 5, 6, 7, 8, như trên.
* Đợng tác bật nhảy: Bật tiến về phía trước .
Bật theo nhịp vỗ tay về trước 3-4 lần.Quay sau bật về chỗ cũ.
3/ Hồi tĩnh: trò chơi: gieo hạt.
HOẠT ĐỢNG HỌC: Phát triển tình cảm xã hợi

TRÒ CHUYỆN VỀ TẾT CỔ TRUYỀN CỦA DÂN TỘC
1/ Yêu Cầu:
* Kiến thức: Trẻ hiểu ý nghóa của ngày tết nguyên đán.
2


* Kĩ năng: Trẻ biết thể hiện lễ phép với ơng bà, nói cám ơn khi được nhận q, biết giúp gia đình chuẩn bị
cho ngày tết….
* Giáo dục: Trẻ biết nhiệm vụ của trè trong dòp tết, trẻ hiểu rõ về các hoạt động trong ngày tết cổ
truyền của dân tộc.
2/ Chuẩn Bò:
- Tranh vẽ cảnh chợ tết, bánh chưng bánh dày, hoa quả ngày tết.

- Hình rời: mợt sớ hoa, mợt sớ quả, mợt sớ đờ dùng
3/ Hướng Dẫn:
Hoạt động của cô
Hoạt động của cháu
* Hoạt đợng 1: ởn định-giới thiệu
Hát kết hợp vận đợng tại chỡ
- Hát “sắp đến tết rồi”.
Nói về tết.
- Các con vừa hát bài hát nói về gì?
Trẻ kể
- Các con biết gì về ngày tết?
Mùa xuân.
- Vậy khi tết đến thì ta biết là mùa gì đến?
Tết nguyên đán.
- Tết còn gọi tên là gì?
- Vậy vào ngày này chúng ta làm những gì? Hôm nay cô
và các con cùng tìm hiểu xem vào ngày tết thì có những
hoạt động nào nhé!
* Hoạt đợng 2: Bé biết gì về tết cổ truyền của dân tộc
- Các con có được cha mẹ cho đi chợ tết không?
- Các con thấy chợ tết như thế nào?
- chợ có bán những gì?
- Có nhiều hay ít người đi chợ?
- Các con thấy mọi người mua gì?
- Còn cha mẹ con mua gì?
- Con thường làm những gì vào những ngày tết?
- Các con có biết ngày tết được tính bằng ngày nào ?
- Tết nguyên đán được tính bằng ngày âm lòch.
- Cô đố các con ngày 23 âm lòch là ngày gì?
- Vào ngày này cha mẹ các con thường làm gì?

* Các con biết không ông bà ta nói rằng ngày 23/12
âm lòch hàng năm thì ông bà táo phải về trời báo cáo
những chuyện ở trần gian cho ngọc hoàng biết. Và sau
ngày này thì chúng ta không thắp nhang cho đến ngày
rước ông bà.
- Đó là ngày nào vậy các con?
- Thế vào ngày rước ông bà c/c thấy cha mẹ c/c thường
làm gì?
- Vào ngày này nhà nào cũng dọn dẹp bàn thờ cho sạch
sẽ và chuẩn bò cơm canh cúng ông bà.
- Các con ơi bánh chưng do ai làm ra?
- nghóa của bánh đó như thế nào?
- Hai thứ bánh đó được làm bằng nguyên vật liệu gì?
- Nhà các con thường làm bánh gì vào ngày tết?
- miền nam thường gói bánh gì?
- Còn miền bắc thì gói bánh gì?
3

Dạ có.
Chợ tết có đông người,…
Vài trẻ trả lời.
Có nhiều người.…
Mua bánh, thòt,…
hoa quả chưng tết.
Trẻ trả lời.
Ngày âm lòch.
Ngày đưa ông táo về trời.
Trẻ kể

Ngày giao thừa(30 tết nếu là tháng

đủ, ngày 29 nếu là tháng thiếu).
Trẻ kể

Do Lang Liêu làm ra.
Trẻ kể
Trẻ trả lời.
Bánh tét, bánh ú
Bánh chưng.
Dùng để chưng tết và đãi khách ăn.


- Các loại bánh này dùng làm gì?
- Ngoài bánh để chưng ra thì nhà các con còn chưng
những gì nữa?
- Khi tết đến các con thấy cha mẹ thường mua hoa quả
nào
- miền nam thường có hoa gì?
- Còn miền bắc thì có hoa gì?
- Ngoài hoa mai và hoa đào ra còn có hoa gì?
- Quả chưng tết thường là những loại quả gì?
- Giờ cô và các con cùng xem đóa trái cây chưng tết của
cô có những quả gì nhé!
* Cc ơi, tết đến nhà nhà, mọi người cùng nhau đi mau sắm,
trang trí cho ngày tết, trái cây-hoa-quả là khơng thể thiếu được.
Người Việt Nam chúng ta có quan niệm rằng: dĩa trái cây
chưng phải là “ngũ quả” đó là:” cầu-sung-vừa-đủ-sài” tương
ứng với 5 loại quả:” quả mãng cầu, quả dừa, quả đu đủ, quả
xoài, quả sung là phải có. Ngoài ra có thể trang trí thêm quả
thơm, quả dưa hấu nữa!
* Hoạt đợng 3: Trò chơi” đi chợ tết”

* Ḷt chơi: mỡi lần đi chợ chỉ được mua 1 thứ
* Cách chơi: khi có hiệu lệnh của cơ” ta cùng đi chợ” thì bạn
thứ nhất bật liên tục qua 3 vòng, chọn lấy 1 đờ vật và bỏ vào
trong giỏ của mình, rời bật tiếp về, đưa giỏ cho bạn thứ hai.
Bạn thứ hai tiếp tục thực hiện như bạn thứ nhất. Thời gian là 1
bài hát. Đợi nào mua được nhiều, khơng vi phạm ḷt là đợi
thắng c̣c, đợi thắng c̣c sẽ được nghe 1 bài hát do đợi thua
c̣c hát tặng.
* Hoạt đợng 4: Bé giúp gia đình trang trí tết

Chưng hoa, quả

Hoa mai.
Hoa đào.
Hoa cúc, hoa vạn thọ, ....
Quả đu đủ,mảng cầu, xoài, dừa,..

Trẻ chơi 2 lần

Trẻ đọc thơ” tết đang vào nhà” về nhóm
vẽ hoa- quả ngày tết, cắt dán hoa mai,
hoa đào, …

* GDTT: Các con ơi để có được ngày tết vui vẽ và đầy đủ
cho các con thì cha mẹ c/c phải rất vất vã để lo cho c/c vì
vậy c/c phải học cho ngoan, vâng lời ông bà cha mẹ và
phải biết giúp cha mẹ làm những công việc vừa sức với
mình nhé!
- Các con ơi dù là tết nhưng c/c nhớ là phải giữ gìn vệ
Cắm hoa.

sinh để không bò bệnh và ngộ độc thực phẩm nhé!
Hát “em thêm 1 tuổi”.
- Nhận xét, tuyên dương.

HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
I. u cầu: - Trẻ biết thực hiện theo hướng dẫn của cơ. - Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt đợng
II. Ch̉n bị: tranh chụn” sự tích bánh chưng bánh giày”
II. Hoạt đợng
1.Quan sát:Trẻ tìm hiểu qua tranh ảnh ngày tết cở trùn của dân tợc
2.Truyền thụ kiến thức: kể chụn ” sự tích bánh chưng bánh giày”
3.Trò chơi: ”Trồng nụ trồng hoa”
* Mục đích: Phát triển cơ bắp, phản ứng nhanh.
* Ḷt chơi: chạm vào nụ hoặc hoa phải ra ngoài thay cho bạn khác chơi
* Tiến hành:
- 4 trẻ chơi 1 nhóm: 2 trẻ làm nhiệm vụ nhảy, 2 trẻ ngồi đối diện nhau, 2 chân duỗi thẳng chạm vào bàn
chân của nhau, bàn chân của cháu B trồng lên bàn các ngón chân cháu A( bàn chân dựng đứng). 2 trẻ
nhảy qua rồi nhảy về. Sau đó cháu A lại trồng 1 nắm tay lên ngón chân của cháu B làm nụ. 2 trẻ lại nhảy
qua, nhảy về. Rồi cháu B lại dựng đứng tiếp 1 bàn tay lên trên bàn tay nụ đở làm hoa. 2 trẻ nhảy qua, nếu
4


chm vo n hoc hoa thỡ mt lt phi ngi thay cho tr ngi. Nu nhy k chm vo n, hoa thỡ c tr
ngi cừng chy 1 vũng. Sau ú tip tc i vai chi.
4/ Nhõn xet-cm hoa

HOT NG CHI
I. Yờu cu:
- Tr bit chi cỏc loi trũ chi, chi, t nguyn hng thỳ.
- Qua vui chi tr bit phi hp vi bn, chi nhp nhng k la n, bit chi liờn kt vi bn.
II. Chun b: 5 goc vui chi

III. Hng dn
HOAẽT ẹONG CUA CO
* ễn inh-gii thiờu:
- Hat Mua xuõn
- Cc va hat bai hat gi?
- Mua xuõn co ngay gi quan trong?
- Khụng khi cua mua xuõn nh thờ nao?
- Quang canh, thc võt, co cõy cua mua xuõn thay ụi ra sao?
- Moi ngi se lam gi cho ngay tờt ờn?
* ỳng ri, th tt mựa xuõn cú nhng c im nh thờ nao,
co nhng hoat ụng gi? cụ mi cc th hin vai chi ca mỡnh
gúc chi s rừ nha!
- Hụm nay, cc chi theo chu ờ nhanh gi?
* Cụ hng dõn cach chi:
* Gúc phõn vai:
- Nhom chi ong vai: cc se ong vai gia inh co ụng ba, bụ
me, cac con. Ngi ln trong gia inh co nhiờm vu chuõn bi tõt
ca moi th: nh i mua sm ụ dung, ụng ba thi trang tri nha
ca, cac chau thi giup lam nhng cụng viờc nhe nh: lau chui
ban ghờ, tu,... bụ me dõn cac con i chuc tờt ụng ba, chuc tờt ho
hang....
- Nhom chi ban hang: cc se ban u moi th nh: hoa-qua-rau
tranh anh, mụt sụ ụ dung trang tri ngay tờt,... chao hang, mi
khach phai nhiờt tinh, noi chuyờn phai nho nhe vi khach, noi
cam n, mi khach lõn sau lai ghe mua hang cua minh.
* Gúc hc tp:
- Lam sach tranh truyờn s tich banh chng banh giay
- Chi tranh so hinh, tranh bu chụ thiờu, chi ụminụ vờ mụt sụ
loai hoa, vờ ngay tờt cua dõn tục Viờt Nam.

- Xem an bum khung canh ngay tờt cụ truyờn.
* Gúc ngh thut:
- Hỏt mỳa, biu din vn ngh mụt sụ bai hat mng xuõn, mng
tờt nh: mua xuõn ờn rụi, mua xuõn i, em thờm mụt tuụi,...
- Nn, v, tụ mu, xộ dỏn vn hoa mua xuõn, tao hinh hoa qua
ngay tờt
* Gúc xõy dng: cc se xõy dng khung canh ch tờt, trng bay
nhiờu loai hoa co u sc mau cho moi ngi tham quan, ngm
nhin nha!
* Gúc thiờn nhiờn: chm súc cõy xanh, bn hoa, ti nc cho
hoa, nhụ co cho hoa, bt sõu,...
* Cc chi khụng la ụn ao, khi chi phai biờt liờn kờt vi cac
ban ờ nhom chi cua minh vui hn na!
* Lu ý: khi tr chi cụ quan sỏt gúc chi v t mt s cõu hi
gi ý cho tr, m thoi cựng tr.
Ht gi cụ c:ht gi ht gi ........... Gúc vui chi ca mỡnh
5

HOAẽT ẹONG CUA CHAU
Hat kờt hp vụ tay
Bai hat Mua xuõn
Ngay tờt cụ truyờn dõn tục
Khụng khi mat me, õm ap
Chim choc keo vờ lam tụ, hot liu locõy nõy lục õm chụi non xanh.
Tre kờ.

Ch tờt nguyờn an

Hỏtsp ờn tờt rụi v gúc chi.

* Kết thúc:
- Trẻ tập trung ngồi trước mặt cô.
Nhóm trưởng nhận xét nhóm chơi
- Cô nhận xét lại, tuyên dương nhóm, cá nhân, cho trẻ cắm hoa
- Cô cùng trẻ thu dọn đồ chơi.
NÊU GƯƠNG CUỐI BUỔI
- Cả lớp hát” Hoa bé ngoan”, nhắc lại 5 TCBN. Cô chấm vào sổ cháu đạt 3 bông hoa bé ngoan
- Động viên cháu chưa đạt hoa bé ngoan, cháu chưa ngoan
NHẬT KÝ HÀNG NGÀY
T
Nội dung đánh giá
Những điểm cần lưu ý và thay đổi tiếp theo
T
.....................................................................
1. Tên những trẻ nghỉ học và lí do

2.

3.

4.
5.

Hoạt động có chủ đích
- Sự tích hợp của hoạt động với khả năng của trẻ.
- Sự hứng thú và tích cực tham gia hoạt động của trẻ.
- Tên những trẻ chưa nắm được yêu cầu của hoạt động.
Các HĐ khác trong ngày
- Những HĐ theo kế hoạch mà chưa thực hiện được.

- Lý do chưa thực hiện được.
- Những thay đổi tiếp theo.
Trẻ có biểu hiện đặc biệt
- Sức khỏe; Kỹ năng
- Thái độ và biểu lộ cảm xúc, hành vi.

......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
…………………………………………….
......................................................................

Vấn đề cần lưu ý khác

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HÀNG NGÀY
THỨ BA, NGÀY 21/01/2014
HỌP MẶT ĐÓN TRẺ
THỂ DỤC
HOẠT ĐỘNG HỌC: PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

SỰ TÍCH BÁNH CHƯNG BÁNH GIÀY
I. Yêu Cầu:
* kiến thức: Trẻ hiểu nội dung câu chuyện, kể được chuyện qua tranh
* kĩ năng: Trẻ biết được một số tính cách của nhân vật trong chuyện: thật thà, siêng năng, chăm chỉ, cần
cù. Trẻ biết xuất xứ của bánh chưng, bánh giầy.
* Giáo dục: Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ. Siêng năng, chăm chỉ làm việc
II. Chẩn Bị: Mô hình truyện
- Tranh còn thiếu một số chi tiết - Một số lá chuối còn tươi, dây buộc, một ít muốt sốp

III. Hoạt động:

6


Hoạt động của cơ
*Hoạt đợng 1: ổn định lớp
- Hát “sắp đến tết rồi”.
- Các con vừa hát bài hát nói về gì?
- Các con biết gì về ngày tết?
- Vậy khi tết đến thì ta biết là mùa gì đến?
- Tết còn gọi tên là gì?
- Cc thấy ba mẹ ch̉n bị những gì cho ngày tết?
* Đúng rồi! Năm cũ đi qua, năm mới sẽ đến, cc có thấy gia
đình nào cũng làm mợt bữa cơm để đón rước ơng bà về ăn
tết khơng? À! Trong câm cơm đó khơng thể thiếu thứ bánh
gì cc?
* Vì sao ngày tết gia đình nào cũng làm thứ bánh này, cơ mời
cc nghe cơ kể câu chụn” sự tích bánh chưng bánh giầy” sẽ
rõ ngay!
* Hoạt đợng 2:
1. Cơ kể chuyện:
- Cơ kể lần 1 qua mơ hình
- Cơ kể lần 2 qua tranh
2. Đàm thoại:
- Cơ vừa kể cc nghe câu chụn gì?
Vua Hùng Vương có người con trai tên là gì?
Tính tình Lang Liêu như thế nào?
Vua Hùng có u cầu gì?
Các hoàng tử khác làm gì? Còn Lang Liêu thì sao?

Đi thăm cánh đờng lúa Lang Liêu đã nghĩ ra được điều gì?
Cách làm thứ bánh đó như thế nào?
Lang Liêu làm nhân bánh bằng gì?
Gói xong thì làm sao?
Đúng ngày hợi các hoàng tử như thế nào?
Còn Lang Liêu mang dâng Vua cái gì?
Vua Hùng dùng bánh làm gì?
Vua trùn ngơi cho ai? Đặt tên bánh là gì?
* Cơ viết từ:
- “ Sự tích bánh chưng bánh giầy ”
3. Trẻ kể chuyện:
4. Trẻ đóng kịch
5. Trò chơi: Thi gói bánh
Luật chơi: khơng gói được bánh là bị phạt nhảy lò cò
Cách chơi: cơ cần 2 đợi chơi, mỡi đợi sẽ có 5 bạn tham gia,
thời gian là 5 phút dành cho 2 đợi. Đợi nào gói đẹp, nhiều
bánh là thắng c̣c.
* GDTT:
- Qua câu chụn cơ vừa kể cc thấy, khơng phải chỉ có món
ngon vật lạ mới là quý. Những đờ dùng do chính tay ta làm
nên mới thật là quý và tờn tại mãi mãi.
Cũng từ đó mà ngày tết cở chùn của dân tợc khơng thể
7
thiếu bánh chưng bánh giầy đó là ở ngoài miền Bắc. Còn
trong miền Nam người ta gói bánh tét thay cho bánh chưng
bánh giầy.

Hoạt động của trẻ
“Sắp đến tết rời” ngời hàng ngang
Nói về ngày tết

Trẻ kể: mọi người mặc q̀n áo đẹp, đi
chơi, chúc tết ơng bà,...
Mùa xn
Tết ngun đán

Trẻ kể

Câu chụn” sự tích bánh chưng bánh
giầy”
Lang Liêu
Hiền lành, chăm chỉ, siêng năng, thích
nghề trờng trọt.
“Đến ngày hợi lớn đầu năm, ai tìm được
vật lạ... được nhường ngơi”
Các hoàng tử khác đi khắp bớn phương
tìm.... Lang Liêu băn khoăn
“Ta sẽ dùng nếp trắng thơm làm 2 thứ
bánh...... giớng hình đất màu mỡ”
“Lấy gạo nếp vo kĩ, đờ xơi thật dẻo cho
vào cới giã thật mịn ...... trong trẻo như
bầu trời”
“Lấy lá dong....... như mặt đất”
“Bằng thịt con lợn to”
Xếp vào nời nấu
Mang nhiều của ngon vật lạ dâng vua
2 thứ bánh
Tế trời và đất
Cho Lang Liêu-bánh giầy là bánh hình
bầu trời; bánh chưng là bánh hình mặt đất
Đọc từ- đếm tiếng

Bổ sung tranh còn thiếu và kể chuyện
Đóng kịch
Trẻ chơi 2-3 lần.


HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
I. u cầu: - Trẻ biết thực hiện theo hướng dẫn của cơ. Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt đợng
II. Ch̉n bị: mâm ngũ quả, bình hoa, giấy vẽ, đất nặn, bảng con....
II. Hoạt đợng
1.Quan sát:Trẻ tìm hiểu tết của dân tợc
2.Truyền thụ kiến thức: Hướng dẫn trẻ tạo hình “hoa quả ngày tết”
3.Trò chơi: “ Ném còn “
Ḷt chơi: Ném khơng qua vòng thì khơng được tính điểm
Ch̉n bị: Dùng mợt quả còn nhỏ là mợt túi vải bên trong chứa mợt vật nặng khoảng 200gr. Quả còn có
gắn đi là mợt dải lụa nhiều màu sắc. Ở giữa sân dựng mợt cây cọc cao khoảng 2 m. Trên ngọn cây treo
mợt vòng tròn có đường kính 35cm.
Cách chơi: người chơi được chia làm 2 nhóm đứng đới diện nhau, cách cợt khoảng 2m trở lên. Mỡi nhóm
cử từng người lần lượt ném quả còn, sao cho quả còn chui qua vòng treo trên ngọn cây là được điểm. Khi
ném người chơi cầm trái còn quay quay trên đầu lấy đà, nhắm kĩ và ném. Bên đới phương sẽ bắt còn của
đợi bạn ném qua nếu bắt được cũng tính điểm. Sau khi có còn trong tay bên đới phương ném còn qua
vòng để lấy điểm.
4/ Nhận xét-căm hoa

HOẠT ĐỘNG CHƠI
I. u cầu:
- Trẻ biết chơi các loại trò chơi, đồ chơi, tự nguyện hứng thú.
- Qua vui chơi trẻ biết phối hợp với bạn, chơi nhịp nhàng k la ồn, biết chơi liên kết với bạn.
II. Chuẩn bị: 5 góc vui chơi

III. Hướng dẫn

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
* Ởn định-giới thiệu:
- Hát” Mùa xn”
- Cc vừa hát bài hát gì?
- Mùa xn có ngày gì quan trọng?
- Khơng khí của mùa xn như thế nào?
- Quang cảnh, thực vật, cỏ cây của mùa xn thay
đởi ra sao?
- Mọi người sẽ làm gì cho ngày tết đến?
* À đúng rồi, thế tết mùa xn có những đặc
điểm như thế nào, có những hoạt đợng gì? cơ mời
cc thể hiện vai chơi của mình ở góc chơi sẽ rõ
nha!
- Hơm nay, cc chơi theo chủ đề nhánh gì?
* Có những góc chơi nào kẻ cơ nghe?

HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU
Hát kết hợp vỡ tay
Bài hát” Mùa xn”
Ngày tết cở trùn dân tợc
Khơng khí mát mẻ, ấm áp
Chim chóc kéo về làm tở, hót líu lo-cây nẩy lợc đâm
chời non xanh.
Trẻ kể.

Chủ đề tết ngun đán
* Góc phân vai, Góc nghệ thuật, Góc xây dựng, Góc
thiên nhiên
* Góc học tập:
- Làm tranh chụn “sự tích bánh chưng bánh giày”

- Chơi tranh so hình, tranh bù chỡ thiếu, chơi đơminơ
về mợt sớ loài hoa, về ngày tết của dân tợc Việt Nam.
- Xem an bum khung cảnh mùa xn
Hát’’sắp đến tết rời” về góc chơi.

* Kết thúc:
- Trẻ tập trung ngồi trước mặt cơ.
Nhóm trưởng nhận xét nhóm chơi
- Cơ nhận xét lại, tun dương nhóm, cá nhân,
cho trẻ cắm hoa
- Trẻ thu dọn đồ chơi.
NÊU GƯƠNG ĆI B̉I
- Cả lớp hát” Hoa bé ngoan”, nhắc lại 5 TCBN. Cơ chấm vào sổ cháu đạt 3 bơng hoa bé ngoan
- Động viên cháu chưa đạt hoa bé ngoan, cháu chưa ngoan
NHẬT KÝ HÀNG NGÀY
T
Nợi dung đánh giá
Những điểm cần lưu ý và thay đởi tiếp theo
8


T
1.

2.

3.

4.
5.

.....................................................................

Tên những trẻ nghỉ học và lí do
Hoạt động có chủ đích
- Sự tích hợp của hoạt động với khả năng của trẻ.
- Sự hứng thú và tích cực tham gia hoạt động của trẻ.
- Tên những trẻ chưa nắm được yêu cầu của hoạt động.
Các HĐ khác trong ngày
- Những HĐ theo kế hoạch mà chưa thực hiện được.
- Lý do chưa thực hiện được.
- Những thay đổi tiếp theo.
Trẻ có biểu hiện đặc biệt
- Sức khỏe; Kỹ năng
- Thái độ và biểu lộ cảm xúc, hành vi.

......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
…………………………………………….
......................................................................

Vấn đề cần lưu ý khác

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HÀNG NGÀY
THỨ TƯ, NGÀY 22/01/2014
HỌP MẶT ĐÓN TRẺ
THỂ DỤC

HOẠT ĐỘNG HỌC: PHÁT TRIỂN THẨM MĨ

Tạo hình hoa quả ngày tết
( Đề tài )
I. Yêu cầu
- Trẻ biết sử dụng những kĩ năng đã học để tạo hình hoa quả cho ngày tết
- Rèn luyện kĩ năng vẽ, nặn, xé dán... biết phối hợp màu, sử dụng các vật liệu khác nhau để tạo hình kết
hợp sử dụng vật liệu tự nhiên vào sản phẩm
- Giáo dục trẻ tính cẩn thận, kiên nhẫn, biết chia sẻ kinh nghiệm với bạn để hoàn thành sản phẩm
II. Chuẩn bị
- Một số vật liệu như: giấy A4, viết màu, đất nặn, lá cây, bitít’s, hạt nhãn, len, hạt chuỗi...
- Keo dán 2 mặt, kéo, bảng con, góc trưng bày sản phẩm, giá treo tranh.
III. Tiến hành hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Ổn định
- Đọc thơ” Tết đang vào nhà”
Lớp đọc thơ -đội hình 3 hàng ngang
- Cc vừa đọc bài thơ gì?
Bài thơ” Tết đang vào nhà ”
- Tên gọi ngày tết cổ truyền dân tộc là gì?
Tết Nguyên Đán
- Tết đến mọi người làm gì?
Trang trí nhà của, mua sắm đồ tết, mua
quần áo đẹp, đi chúc tết ông bà,...
- Tết đến gia đình nào cũng chuẩn bị rất nhiều thứ để đón tết,
vào ngày 29 hoặc ngày 30 là cúng rước ông bà về ăn tết với
gia đình. Đặc biệt trên bàn thờ nhà nào cũng có mâm ngũ
quả, có bình hoa rất là đẹp để chưng tết. Vậy hôm nay cô sẽ
cho cc tạo hình hoa-quả ngày tết theo ý tưởng của mình cc

Dạ thích
thích không?
* Hoạt động 2: Quan sát mẫu-nêu ý tưởng
Trên bàn cô có gì đây?
Có mâm ngũ quả
Mâm ngũ quả để làm gì?
Để trưng tết, ….
- Cc xem trong lớp chúng ta có những gì?
Có nhiều nguyên vật liệu tạo hình
9


- Với những vật liệu này con có thể tạo hình được những gì?
* Cơ mời bạn…..
Còn bạn nào có ý tưởng tạo hình khác bạn cũng là hoa-quả
ngày tết?
- Bạn nào có ý tưởng khác bạn?
* Ngoài ra cc có thể dùng vỏ trứng, chai nhựa, mủ bitit’s ....
để tạo hình hoa-quả mà mình thích. Cơ tin rằng với những
vật liệu có sẵn cc sẽ tạo ra những sản phẩm thật đẹp và có
tính sáng tạo.
* Hoạt đợng 3: Trẻ thực hành
- Cơ theo dõi, khún khích trẻ thực hiện trên ý tưởng của trẻ
và đợng viên trẻ hoàn tành sản phẩm.
- Con sẽ tạo hình hoa-quả như thế nào?
* Hoạt đợng 4: Nhận xét sản phẩm
- Cơ cho cả lớp hát bài” cùng múa hát mừng xn”
- Cơ khen cả lớp đều hoàn thành sản phẩm.
- Cơ hướng dẫn trẻ chọn sản phẩm đẹp.
- Con thích sản phẩm nào? Vì sao?

- Con sẽ làm gì để sản phẩm của bạn hoàn chỉnh hơn?
* Hoạt động 5: trò chơi” đi chợ”
Đi chợ mua các loại quả theo u cầu của cơ….
* GDTT: Tết đến ai cũng ch̉n bị mọi thứ thật chu đáo
trong gia đình, cc còn nhỏ phải biết giúp đỡ ba mẹ làm việc
nhẹ phù hợp với lứa t̉i của mình. Được ba mẹ dẫn đi chơi
tết cc phải biết thưa chào lễ phép, và vâng lợi người lớn nha.
* Kết thúc: nhận xét- cắm hoa.

Tạo hình hoa quả ngày tết
*con sẽ dùng viết vẽ cái bàn, trên cái bàn
vẽ dĩa trái cây, vẽ bình hoa, tơ màu khơng
lem ra ngoài….
* con sẽ dùng đất nặn để tạo hình cái dĩa,
nặn quả dưa hấu, quả xoài, quả đu đủ, nặn
bình hoa có nhiều hoa đẹp. …..
* con sẽ dùng giấy màu xé dán thật nhiều
hoa và quả đặt trên bàn tiệc……

Hát” sấp đến tết rời” về nhóm tạo hình
Cơ mở nhạc nền” mùa xn”

Trẻ tham gia chọn sản phẩm cùng cơ

Chơi 1-2 lần

HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
I. u cầu: - Trẻ biết thực hiện theo hướng dẫn của cơ. - Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt đợng
II. Ch̉n bị: đích ném thẳng đứng, mợt sớ quả còn
II. Hoạt đợng

1.Quan sát:Trẻ tìm hiểu tết cở trùn dân tợc

2.Truyền thụ kiến thức: hướng dẫn bật sâu 25 cm
3.Trò chơi: “ Ném còn “
Ḷt chơi: ném khơng qua vòng thì khơng được tính điểm
Ch̉n bị: Dùng mợt quả còn nhỏ là mợt túi vải bên trong chứa mợt vật nặng khoảng 200gr. Quả còn có
gắn đi là mợt dải lụa nhiều màu sắc. Ở giữa sân dựng mợt cây cọc cao khoảng 2 m. Trên ngọn cây treo
mợt vòng tròn có đường kính 35cm.
Cách chơi: người chơi được chia làm 2 nhóm đứng đới diện nhau, cách cợt khoảng 2m trở lên. Mỡi nhóm
cử từng người lần lượt ném quả còn, sao cho quả còn chui qua vòng treo trên ngọn cây là được điểm. Khi
ném người chơi cầm trái còn quay quay trên đầu lấy đà, nhắm kĩ và ném. Bên đới phương sẽ bắt còn của
đợi bạn ném qua nếu bắt được cũng tính điểm. Sau khi có còn trong tay bên đới phương ném còn qua
vòng để lấy điểm.
4/ Nhận xét-căm hoa

HOẠT ĐỘNG CHƠI
I. u cầu:
- Trẻ biết chơi các loại trò chơi, đồ chơi, tự nguyện hứng thú.
- Qua vui chơi trẻ biết phối hợp với bạn, chơi nhịp nhàng k la ồn, biết chơi liên kết với bạn.
II. Chuẩn bị: 5 góc vui chơi

III. Hướng dẫn
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU
10


* Ổn định-giới thiệu:
- Hát” Mùa xuân”

- Cc vừa hát bài hát gì?
- Mùa xuân có ngày gì quan trọng?
- Không khí của mùa xuân như thế nào?
- Quang cảnh, thực vật, cỏ cây của mùa xuân thay
đổi ra sao?
- Mọi người sẽ làm gì cho ngày tết đến?
* À đúng rồi, thế tết mùa xuân có những đặc
điểm như thế nào, có những hoạt động gì? cô mời
cc thể hiện vai chơi của mình ở góc chơi sẽ rõ
nha!
- Hôm nay, cc chơi theo chủ đề nhánh gì?
* Có những góc chơi nào kẻ cô nghe?

Hát kết hợp vỗ tay
Bài hát” Mùa xuân”
Ngày tết cổ truyền dân tộc
Không khí mát mẻ, ấm áp
Chim chóc kéo về làm tổ, hót líu lo-cây nẩy lộc đâm
chồi non xanh.
Trẻ kể.

Chủ đề tết nguyên đán
* Góc phân vai, Góc nghệ thuật, Góc xây dựng, Góc
thiên nhiên
* Góc học tập:
- Làm tranh chuyện “sự tích bánh chưng bánh giày”
- Chơi tranh so hình, tranh bù chỗ thiếu, chơi đôminô
về một số loài hoa, về ngày tết của dân tộc Việt Nam.
- Xem an bum khung cảnh mùa xuân
Hát’’sắp đến tết rồi” về góc chơi.

Nhóm trưởng nhận xét nhóm chơi

* Kết thúc:
- Trẻ tập trung ngồi trước mặt cô.
- Cô nhận xét lại, tuyên dương nhóm, cá nhân,
cho trẻ cắm hoa
- Trẻ thu dọn đồ chơi.
NÊU GƯƠNG CUỐI BUỔI
- Cả lớp hát” Hoa bé ngoan”, nhắc lại 5 TCBN. Cô chấm vào sổ cháu đạt 3 bông hoa bé ngoan
- Động viên cháu chưa đạt hoa bé ngoan, cháu chưa ngoan
NHẬT KÝ HÀNG NGÀY
T
Nội dung đánh giá
Những điểm cần lưu ý và thay đổi tiếp theo
T
.....................................................................
1. Tên những trẻ nghỉ học và lí do

2.

3.

4.
5.

Hoạt động có chủ đích
- Sự tích hợp của hoạt động với khả năng của trẻ.
- Sự hứng thú và tích cực tham gia hoạt động của trẻ.
- Tên những trẻ chưa nắm được yêu cầu của hoạt động.
Các HĐ khác trong ngày

- Những HĐ theo kế hoạch mà chưa thực hiện được.
- Lý do chưa thực hiện được.
- Những thay đổi tiếp theo.
Trẻ có biểu hiện đặc biệt
- Sức khỏe; Kỹ năng
- Thái độ và biểu lộ cảm xúc, hành vi.

......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
…………………………………………….
......................................................................

Vấn đề cần lưu ý khác

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HÀNG NGÀY
THỨ NĂM, NGÀY 06/02/2014
HỌP MẶT ĐÓN TRẺ
THỂ DỤC
HOẠT ĐỘNG HỌC: PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
11


BẬT SÂU 25 cm
I. YÊU CẦU:
* Kiến thức: Trẻ tập theo hiệu lệnh của cô, tập thành thạo vận động cơ bản
* Kĩ năng: Trẻ biết bật sâu 25 cm khơng ngã. Biết cách chuyền bóng bên trái và bên phải
* Thái độ: Trẻ hứng thú tham gia vận đợng cùng cơ.

II. CHUẨN BỊ: - Trống lắc, sân bãi bằng phẳng sạch sẽ
Ghế thể dục cao 25 cm, 2 quả bóng nhựa
III. HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
* Hoạt đợng 1: ởn định
trẻ đọc ngồi chữ u
- Đọc thơ” hoa cúc vàng”
bài thơ” hoa cúc vàng”
- Cc vừa đọc bài thơ gì?
màu vàng
- Hoa cúc có màu gì?
mùa xn
- Hoa cúc nở vào mùa nào?
trẻ kể
- Cc thấy hoa cúc ở đâu? Cc thích hoa cúc khơng?
có ạ!
- Nhà cơ có cả mợt vườn hoa cúc, cc thích đến xem khơng?( cơ
cháu mình cùng đi nào!)
* Hoạt động 2: khởi đợng
- Cơ mở nhạc” mùa xn” cho trẻ đi vòng tròn vừa đi kết hợp
đi các kiểu chân, tập hơ hấp “ thởi nơ bay” sau đó dừng lại
chuyển 3 hàng ngang
- Cơ cháu ta dừng chân vận đợng chân tay cho nó khỏe nào!
Thể dục cho khỏe
* Hoạt động 3: trọng đợng
* Bài tập phát triển chung:
* Đợng tác tay-vai: Các ngón tay đan vào nhau, gập duỗi cẳng
tay ra phía trước hoặc lên cao.
* Đợng tác cơ chân: Ngồi khuỵu gối ( 2l x 8N )

* Đợng tác bụng-lườn: Ngồi duỗi chân quay người sang 2 bên.
* Đợng tác bật nhảy: Bật tiến về phía trước .
- Chủn thành 2 hàng ngang đới
diện.
* Vận động cơ bản:
Có 2 ghế thể dục
- cc ơi trong lớp cc có gì vậy?
Bật sâu
- Có ghế thể dục, cc thích vận động gì?
Bật sâu 25 cm
- Cc thích bật sâu bao nhiêu xentimet?
Quan sát
- Cách này hay, để cơ làm mẫu xem thế nào?
- Cơ làm mẫu lần 2-kết hợp giải thích:
* TTCB: Các con đứng tự nhiên trên ghế thể dục, tay đưa từ
sau ra trước đồng thời hơi khụy gối
TH: Nhún chân và bật lên cao, khi rơi chạm đất bằng hai đầu
bàn chân, gối hơi khụy, tay đưa ra trước để giữ thăng bằng. Sau
đó về chỡ ngời của mình, bạn khác tiếp tục thực hiện giớng như
bạn
- Cho 2 cháu khá làm thử
- Cho từng cháu thực hiện 1 lần
- Lần hai mang tính thi đua
- Cháu vận đợng chưa đạt làm lại.
* Trò chơi vận đợng: chuyền bóng
Ḷt chơi: làm rơi bóng phải thực hiện lại từ đầu
Cách chơi: xếp thành hai hàng, bạn đầu hàng cầm bóng chuyền
qua phải cho bạn phía sau, bạn phía sau nhận bóng và chuyền
qua phải cho bạn khác, tiếp tục như vậy cho đến hết. bạn cuối
12

Chơi 2-3 lần


cùng nhận bóng và chuyền qua trái từ dưới lên trên, ….
* Hoạt đợng 4: Hồi tónh Trò chơi: " gieo hạt"
* GDTT: vì sao cc thường xun tập thể dục?
Tập thể dục để làm gì?
* Kết thúc :nhận xét- cắm hoa

HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
I. u cầu: - Trẻ biết thực hiện theo hướng dẫn của cơ. - Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt đợng
II. Ch̉n bị: đích ném thẳng đứng, mợt sớ quả còn
II. Hoạt đợng
1.Quan sát:Trẻ tìm hiểu tết cở trùn dân tợc
2.Truyền thụ kiến thức: Hướng dẫn sắp xếp theo quy tắc
3.Trò chơi: “ Ném còn “
Ḷt chơi: ném khơng qua vòng thì khơng được tính điểm
Ch̉n bị: Dùng mợt quả còn nhỏ là mợt túi vải bên trong chứa mợt vật nặng khoảng 200gr. Quả còn có
gắn đi là mợt dải lụa nhiều màu sắc. Ở giữa sân dựng mợt cây cọc cao khoảng 2 m. Trên ngọn cây treo
mợt vòng tròn có đường kính 35cm.
Cách chơi: người chơi được chia làm 2 nhóm đứng đới diện nhau, cách cợt khoảng 2m trở lên. Mỡi nhóm
cử từng người lần lượt ném quả còn, sao cho quả còn chui qua vòng treo trên ngọn cây là được điểm. Khi
ném người chơi cầm trái còn quay quay trên đầu lấy đà, nhắm kĩ và ném. Bên đới phương sẽ bắt còn của
đợi bạn ném qua nếu bắt được cũng tính điểm. Sau khi có còn trong tay bên đới phương ném còn qua
vòng để lấy điểm.
4/ Nhận xét-căm hoa

HOẠT ĐỘNG CHƠI
I. u cầu:

- Trẻ biết chơi các loại trò chơi, đồ chơi, tự nguyện hứng thú.
- Qua vui chơi trẻ biết phối hợp với bạn, chơi nhịp nhàng k la ồn, biết chơi liên kết với bạn.
II. Chuẩn bị: 5 góc vui chơi

III. Hướng dẫn
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
* Ởn định-giới thiệu:
- Hát” Mùa xn”
- Cc vừa hát bài hát gì?
- Mùa xn có ngày gì quan trọng?
- Khơng khí của mùa xn như thế nào?
- Quang cảnh, thực vật, cỏ cây của mùa xn thay
đởi ra sao?
- Mọi người sẽ làm gì cho ngày tết đến?
* À đúng rồi, thế tết mùa xn có những đặc
điểm như thế nào, có những hoạt đợng gì? cơ mời
cc thể hiện vai chơi của mình ở góc chơi sẽ rõ
nha!
- Hơm nay, cc chơi theo chủ đề nhánh gì?
* Có những góc chơi nào kẻ cơ nghe?

* Kết thúc:
- Trẻ tập trung ngồi trước mặt cơ.
- Cơ nhận xét lại, tun dương nhóm, cá nhân,
cho trẻ cắm hoa

HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU
Hát kết hợp vỡ tay
Bài hát” Mùa xn”
Ngày tết cở trùn dân tợc

Khơng khí mát mẻ, ấm áp
Chim chóc kéo về làm tở, hót líu lo-cây nẩy lợc đâm
chời non xanh.
Trẻ kể.

Chủ đề tết ngun đán
* Góc phân vai, Góc nghệ thuật, Góc xây dựng, Góc
thiên nhiên
* Góc học tập:
- Làm tranh chụn “sự tích bánh chưng bánh giày”
- Chơi tranh so hình, tranh bù chỡ thiếu, chơi đơminơ
về mợt sớ loài hoa, về ngày tết của dân tợc Việt Nam.
- Xem an bum khung cảnh mùa xn
Hát’’sắp đến tết rời” về góc chơi.
Nhóm trưởng nhận xét nhóm chơi
- Trẻ thu dọn đồ chơi.
13


NÊU GƯƠNG CUỐI BUỔI
- Cả lớp hát” Hoa bé ngoan”, nhắc lại 5 TCBN. Cô chấm vào sổ cháu đạt 3 bông hoa bé ngoan
- Động viên cháu chưa đạt hoa bé ngoan, cháu chưa ngoan
NHẬT KÝ HÀNG NGÀY
T
Nội dung đánh giá
Những điểm cần lưu ý và thay đổi tiếp theo
T
.....................................................................
1. Tên những trẻ nghỉ học và lí do

2.

3.

4.
5.

Hoạt động có chủ đích
- Sự tích hợp của hoạt động với khả năng của trẻ.
- Sự hứng thú và tích cực tham gia hoạt động của trẻ.
- Tên những trẻ chưa nắm được yêu cầu của hoạt động.
Các HĐ khác trong ngày
- Những HĐ theo kế hoạch mà chưa thực hiện được.
- Lý do chưa thực hiện được.
- Những thay đổi tiếp theo.
Trẻ có biểu hiện đặc biệt
- Sức khỏe; Kỹ năng
- Thái độ và biểu lộ cảm xúc, hành vi.

......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
…………………………………………….
......................................................................

Vấn đề cần lưu ý khác

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HÀNG NGÀY

THỨ SÁU, NGÀY 07/02/2014
HỌP MẶT ĐÓN TRẺ
THỂ DỤC
HOẠT ĐỘNG HỌC: PT NHẬN THỨC
ĐỀ TÀI: SẮP

XẾP ĐỐI TƯỢNG THEO QUY TẮC

I. Yêu cầu:
* Kiến thức: Trẻ nhận biết và biết sắp xếp các đối tượng theo một quy tắc quy định
* Kĩ năng: Trẻ nhận biết được hình dạng, kích thước đối tượng, biết ước lượng và sắp xếp đối tượng theo
quy tắc
* Giáo dục: tết cổ truyền của dân tộc, con cháu biết hiếu thảo với ông bà, giúp gia đình trang trí nhà cửa
và đoán tết, ….
II. Chuẩn bị:
Mỗi trẻ 4-5 bánh trưng và 4-5 bánh giầy
Một số hình vuông-tròn, một số lá và một số hoa, một số bánh và một số kẹo xếp xen kẽ với nhau
Đồ dùng của cô to hơn của trẻ.
II. Hoạt động

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

* Hoạt động 1: ổn định-giới thiệu
-Cô hát “Sắp đến tết rồi”.
+Các con vừa múa bài gì?
+Khi tết sắp đến thì không khí như thế nào?
Các con sẽ đi chơi ở những nơi đâu?
Tết đến mọi người thường chúc cho những câu nói gì?

Các con thấy tết có những loại bánh gì?
Miền Nam thì có bánh tét, bánh ú, còn miền bắc thì có
bánh trưng, bánh giày
Tết đến mọi người ai cũng muốn trang trí cho nhà của
mình đẹp hơn, dán nhiều hình ảnh đẹp, hoa và lá. Vậy
14

Vận động múa
Vui vẻ, náo nức, rộn ràng….
Kể
Chúc mạnh khỏe, phát tài,…
Kể


hôm nay cô sẽ dạy các con sắp xếp các đối tượng đó theo
quy tắc nha!
* Hoạt động 2:
* Phần 1: Ôn tập nhận biết sự giống nhau và khác
nhau của các đối tượng
Cô mời bạn lên tìm giúp cô nhóm hoa và lá
Cô mời bạn khác tìm giúp cô nhóm hình vuông và hình
tròn
Cô mời bạn lên tìm giúp cô nhóm bánh và nhóm kẹo
Cc có nhận xét gì về cách sắp xếp này không?
Vậy cc nhìn lên bảng xem cô có gì?
* Phần 2: sắp xếp đối tượng theo quy tắc
Cô có gì?
Cô có gì nữa?
Cô có nhiều hay ít bánh?
Cô sẽ cho bạn trai bánh trưng

Cô cho bạn gái bánh giày
Cô cho bạn trai và bạn gái xen kẽ với nhau
Vậy cô sắp bánh trưng rồi cô sắp bánh gì nữa?
Bánh giày rồi đến bánh gì nữa?
Cô sắp xếp xen kẽ các đối tượng với nhau
Cc thấy cứ 1 bánh trưng cô sắp xen kẽ 1 bánh giày, cứ như
vậy cho đến hết
* Thực hành:

Dạ

1 bạn tìm
1 bạn tìm
1 bạn tìm

Có bánh trưng
Có bánh giày
Có nhiều bánh

Sắp bánh giày
Bánh trưng
Lớp đọc theo cách sắp xếp trên bảng
Đọc đồng dao, lấy rổ về đội hình hàng ngang
thực hành trên rổ

* Phần 3: Luyện tập
Tìm xung quanh lớp những đồ dùng được sắp xếp theo
quy tắc
* Hoạt động 3: Trò chơi” kết bạn”
Luật chơi: ai kết nhầm bạn phải ra ngoài 1 lần chơi

Cách chơi: mỗi trẻ tự chọn cho mình 1 vài đồ dùng, khi
nghe hiệu lệnh”kết bạn” trẻ kết thành nhóm và xếp các đối
tượng xen kẽ với nhau….
• Hướng dẫn bé LQVT
• Chọn 2-3 tập đẹp nhận xét
* Kết thúc: nhận xét-cắm hoa

Chơi 1-2 lần

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I. Yêu cầu: - Trẻ biết thực hiện theo hướng dẫn của cô. - Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động
II. Chuẩn bị: đích ném thẳng đứng, một số quả còn
II. Hoạt động
1.Quan sát:Trẻ tìm hiểu tết cổ truyền dân tộc
2.Truyền thụ kiến thức: Hướng dẫn sắp xếp theo quy tắc
3.Trò chơi: “ Ném còn “
Luật chơi: ném không qua vòng thì không được tính điểm
Chuẩn bị: Dùng một quả còn nhỏ là một túi vải bên trong chứa một vật nặng khoảng 200gr. Quả còn có
gắn đuôi là một dải lụa nhiều màu sắc. Ở giữa sân dựng một cây cọc cao khoảng 2 m. Trên ngọn cây treo
một vòng tròn có đường kính 35cm.
Cách chơi: người chơi được chia làm 2 nhóm đứng đối diện nhau, cách cột khoảng 2m trở lên. Mỗi nhóm
cử từng người lần lượt ném quả còn, sao cho quả còn chui qua vòng treo trên ngọn cây là được điểm. Khi
ném người chơi cầm trái còn quay quay trên đầu lấy đà, nhắm kĩ và ném. Bên đối phương sẽ bắt còn của
đội bạn ném qua nếu bắt được cũng tính điểm. Sau khi có còn trong tay bên đối phương ném còn qua
vòng để lấy điểm.
4/ Nhận xét-căm hoa
15


HOT NG CHI

I. Yờu cu:
- Tr bit chi cỏc loi trũ chi, chi, t nguyn hng thỳ.
- Qua vui chi tr bit phi hp vi bn, chi nhp nhng k la n, bit chi liờn kt vi bn.
II. Chun b: 5 goc vui chi

III. Hng dn
HOAẽT ẹONG CUA CO
* ễn inh-gii thiờu:
- Hat Mua xuõn
- Cc va hat bai hat gi?
- Mua xuõn co ngay gi quan trong?
- Khụng khi cua mua xuõn nh thờ nao?
- Quang canh, thc võt, co cõy cua mua xuõn thay
ụi ra sao?
- Moi ngi se lam gi cho ngay tờt ờn?
* ỳng ri, th tt mựa xuõn cú nhng c
im nh thờ nao, co nhng hoat ụng gi? cụ mi
cc th hin vai chi ca mỡnh gúc chi s rừ
nha!
- Hụm nay, cc chi theo chu ờ nhanh gi?
* Co nhng goc chi nao ke cụ nghe?

HOAẽT ẹONG CUA CHAU
Hat kờt hp vụ tay
Bai hat Mua xuõn
Ngay tờt cụ truyờn dõn tục
Khụng khi mat me, õm ap
Chim choc keo vờ lam tụ, hot liu lo-cõy nõy lục õm
chụi non xanh.
Tre kờ.

Ch tờt nguyờn an
* Gúc phõn vai, Gúc ngh thut, Gúc xõy dng, Gúc
thiờn nhiờn
* Gúc hc tp:
- Lam tranh chuyờn s tich banh chng banh giay
- Chi tranh so hinh, tranh bu chụ thiờu, chi ụminụ
vờ mụt sụ loai hoa, vờ ngay tờt cua dõn tục Viờt Nam.
- Xem an bum khung canh mua xuõn
Hỏtsp ờn tờt rụi v gúc chi.
Nhúm trng nhn xột nhúm chi

* Kờt thuc:
- Tr tp trung ngi trc mt cụ.
- Cụ nhn xột li, tuyờn dng nhúm, cỏ nhõn,
cho tr cm hoa
- Tr thu dn chi.
NấU GNG CUễI BUễI
- C lp hỏt Hoa bộ ngoan, nhc li 5 TCBN. Cụ chm vo s chỏu t 3 bụng hoa bộ ngoan
- ng viờn chỏu cha t hoa bộ ngoan, chỏu cha ngoan
NHT KY HANG NGAY
T
Nụi dung anh gia
Nhng iờm cõn lu y va thay ụi tiờp theo
T
.....................................................................
1. Tờn nhng tre nghi hoc va li do

2.

3.

4.
5.

Hoat ụng co chu ich
- S tich hp cua hoat ụng vi kha nng cua tre.
- S hng thu va tich cc tham gia hoat ụng cua tre.
- Tờn nhng tre cha nm c yờu cõu cua hoat ụng.
Cac H khac trong ngay
- Nhng H theo kờ hoach ma cha thc hiờn c.
- Ly do cha thc hiờn c.
- Nhng thay ụi tiờp theo.
Tre co biờu hiờn c biờt
- Sc khoe; Ky nng
- Thai ụ va biờu lụ cam xuc, hanh vi.

......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
.
......................................................................

Võn ờ cõn lu y khac
16


ĐÓNG CHỦ ĐỀ TẾT-MÙA XN

- Các con ơi hôm nay là ngày thứ sáu là ngày cuối tuần và cũng là
ngày cuối của chủ đề mùa xuân. Tuần qua c/c đã biết được mùa xuân
đến thì có những gì, mùa xuân đến có các loại hoa quả khác nhau .
- Hoa quả và các loại rau ,cây xanh còn được gọi là thực vật. Và tuần
sau chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về thế giới thực vật nhé!
- Cơ và trẻ cùng trò chụn về mùa xn về ngày tết cở trùn
- Hát mợt sớ bài hát về xùa xn, về tết
- Đọc thơ, kể chụn theo tranh, chơi các trò chơi dân gian, trò chơi vận đợng....

17


Thứ ba ngày 03 tháng 01 năm 2012
THƠ: “ HOA CÚC VÀNG”

Thứ hai ngày 02 tháng 01 năm 2012
TRÒ CHỤN VỀ MÙA XN
I. Yêu cầu:
- Trẻ nhận biết đựoc các dấu hiệu đặc trưng
của mùa xuân : về quang cảnh sinh hoạt,
thời tiết, sự thay đổi của cây cối, muôn
hoa..
- Trẻ biết mùa xuân đến có tết cổ truyền
dân tộc.
- Giáo dục trẻ u quý mùa xn vì mùa xn là
mùa mang lại hạnh phúc và niềm vui cho mọi
người.

Suốt cả mùa đơng
Nắng đi đâu miết

Trời đắp chăn bơng
Còn cây chịu rét
Sớm mai nở hết
Đầy sân cúc vàng
Thấy mùa xn đẹp
Nắng lại về chăn?
ồ chẳng phải đâu
mùa đơng nắng ít
nở bung thành hoa
rực vàng hoa cúc
ấm vui mọi nhà.
( Nguyễn văn chương )

Thứ năm ngày 05 tháng 01 năm 2012
BẬT XA 40-50 cm
I. YÊU CẦU:
- Trẻ tập theo hiệu lệnh của cô, tập thành
thạo vận động cơ bản
- Trẻ biết bật xa khơng ngã. Biết cách đi theo
kiểu bước dài.
- Trẻ hứng thú tham gia vận đợng cùng cơ.

Thứ tư ngày 04 tháng 01 năm 2012
VẼ HOA MÙA XN
1. Yêu Cầu:
- Trẻ nhận biết các loại hoa, và sử
dụng những kỹ năng đã học vẽ
những bông hoa khác nhau.
- Biết sáng tạo phối hợp vật liệu.
- Biết bố cục tranh và thể hiện theo

ý tưởng.

Thứ sáu ngày 06 tháng 01 năm 2012
ĐẾM ĐẾN 7. NHẬN BIẾT NHÓM CÓ 7
ĐỚI TƯỢNG. NHẬN BIẾT SỚ 7
I. u cầu
- Luyện đếm đến 7, nhận biết số 7, nhận biết
các nhóm có 7 đối tượng
- Trẻ đếm thành thạo các số từ 1-7, viết được
số 7
- Đọc thành thao: thêm 1, có tất cả là....

18