Các biện pháp đấu tranh phòng chống các tội xâm phạm tình dục trẻ em

Bài tập Học kỳ

Môn Tội Phạm Học

MỤC LỤC
MỤC LỤC

1

LỜI MỞ ĐẦU

2

NỘI DUNG

2

I. Tính cấp thiết của đề tài

2

II. Các biện pháp đấu tranh phòng chống các tội xâm phạm tình dục trẻ em

2

1. Khái niệm các biện pháp đấu tranh phòng chống các tội xâm phạm tình dục
trẻ em

2

2. Các biện pháp cụ thể

3

2.1. Các biện pháp về kinh tế - xã hội

3

2.2. Các biện pháp về văn hóa, giáo dục

4

2.3. Các biện pháp quản lý Nhà nước

5

2.4. Biện pháp hoàn thiện pháp luật hình sự

6

2.5. Nâng cao hiệu quả công tác của các cơ quan bảo vệ pháp luật

7

III. Nhận xét và đề xuất những biện pháp mới về đấu tranh phòng chống tội
xâm phạm tình dục trẻ em

7

1. Nhận xét chung

7

2. Nhận xét cụ thể về từng biện pháp và đưa ra những biện pháp bổ sung về đấu
tranh phòng chóng các tội xâm phạm tình dục trẻ em

8

KẾT LUẬN

12

DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO

13

1


Bài tập Học kỳ

Môn Tội Phạm Học

LỜI MỞ ĐẦU
Xâm hại tình dục trẻ em để lại hậu quả lâu dài không chỉ cho trẻ em – nạn nhân
trực tiếp của xâm hại tình dục mà còn gây ra những ảnh hưởng tiêu cực cho gia đình bị
xâm hại và cộng đồng xã hội. Đặc trưng của trẻ là những người đang trong độ tuổi phát
triển, chưa hoàn thiện về mặt thể chất và tâm sinh lý. Hậu quả lớn nhất khi trẻ bị xâm
hại tình dục là trẻ tổn thương về tinh thần và ảnh hưởng đến tương lai (84,3%), sau đó
là tổn thương về sức khỏe thể chất (69,1%); trẻ dễ bị mặc cảm, phát triển không bình
thường (65,7%) và khó hòa nhập với xã hội. Với tính chất nghiêm trọng và nguy hiểm

đó, trong bài viết này, em xin chọn luận văn “Về các tội xâm phạm tình dục trẻ em
trong Luật hình sự Việt Nam và đấu tranh phòng chống loại tội phạm này” của thạc sĩ
luật học Trịnh Thị Thu Hương; Người hướng dẫn khoa học: PGS. TS. Nguyễn Ngọc
Hòa.

NỘI DUNG
I. Tính cấp thiết của đề tài.
Hiện nay vấn đề tội phạm là một trong những vấn đề nóng bỏng nhất, có nhiều
loại tội phạm mới xuất hiện, với những thủ đoạn, hành vi nguy hiểm hơn, kẻ phạm tội
trở nên liều lĩnh hơn. Như tội giết người, cướp tài sản, lừa đảo chiếm đoạt tài sản, tội
mua bán phụ nữ và trẻ em, tội xâm hại tình dục trẻ em.v.v…Theo dõi trên các phương
tiện thông tin đại chúng và các nguồn tin khác chúng ta thấy tội xâm phạm tình dục trẻ
em ngày các diễn biến phức tạp và ngày càng tăng cao. Trước tình hình đó đòi hỏi phải
có những biện pháp tối ưu để phòng ngừa và ngăn chặn loại tội phạm này.
II. Các biện pháp đấu tranh phòng chống các tội xâm phạm tình dục trẻ em.
1. Khái niệm các biện pháp đấu tranh phòng chống các tội xâm phạm tình
dục trẻ em.
Các biện pháp đấu tranh phòng chống các tội xâm phạm tình dục trẻ em là tổng
hợp các biện pháp khác nhau nhằm khắc phục, hạn chế tiến tới loại bỏ nguyên nhân,
điều kiện của loại tội phạm này. Đó là các biện pháp có tính chất chung nhưng không
2


Bài tập Học kỳ

Môn Tội Phạm Học

thể được áp dụng như là khuôn mẫu chung cho tất cả các địa phương, vì mỗi địa
phương đều có những tính chất, đặc điểm hoàn cảnh điều kiện khó khăn, thuận lợi khác
nhau.

2. Các biện pháp cụ thể.
2.1. Các biện pháp về kinh tế - xã hội.
Đây là biện pháp tác động bằng kinh tế nhưng có ảnh hưởng về mặt xã hội nhằm
hạn chế và loại trừ dần nguyên nhân và điều kiện của tình hình tội phạm xâm phạm tình
dục trẻ em.
Thứ nhất: Nhà nước cần ban hành và thực hiện có hiệu quả các chính sách kinh tế
gắn với việc thực hiện chính sách xã hội, thúc đẩy sản xuất phát triển. Văn kiện Đại hội
Đảng cộng sản Việt Nam lần thứ IX khẳng định: “Ở khu vực nông thôn với việc chuyển
đổi mạnh cơ cấu sản xuất, mùa vụ, cây trồng, vật nuôi, phát triển đa dạng nghành nghề
trong lĩnh vực công nghiệp, thủ công mỹ nghệ và dịch vụ... Ở khu vực thành thị dự kiến
trong 5 năm có thể thu hút và tạo việc làm thêm khoảng 1,78 triệu người trong các
nghành sản xuất công nghiệp, xây dựng và dịch vụ. Tuy nhiên, để Nghị quyết của Đảng
đi vào cuộc sống, cần có kế hoạch đầu tư và phát triển hài hòa giữa nông thôn và thành
thị.
Thứ hai, Nhà nước cần hoàn thiện cơ chế hỗ trợ xóa đói giảm nghèo, bao gồm
các loại quỹ, chính sách thuế, chính sách đất đai, tài nguyên. Nhà nước cần mở rộng các
mạng lưới các trung tâm dạy nghề, gắn dạy nghề với sử dụng nhân lực, thành lập các tổ
chức dịch vụ việc làm miễn phí cho thanh niên nghèo, những người có hoàn cảnh khó
khăn để thu hút những người lao động không có việc làm vào làm việc. Đồng thời trong
từng địa phương phải có chính sách hỗ trợ vốn xây dựng, quỹ xóa đói giảm nghèo để
giảm sự cách biệt quá lớn giữa người giàu và người nghèo.
Thứ ba : Nhà nước cần có biện pháp tổ chức đưa trẻ em sống lang thang tái hòa
nhập với gia đình hoặc đưa vào các cơ sở của Nhà nước để nuôi dạy, tạo công ăn việc
làm cho các em.

3


Bài tập Học kỳ

Môn Tội Phạm Học

Các chính sách về kinh tế cần phải kết hợp chặt chẽ với các chính sách xã hội hay
chính sách xã hội phải là một trong những chính sách cấu thành của chính sách kinh tế.
2.2. Các biện pháp về văn hóa, giáo dục.
Về văn hóa cần thực hiện các biện pháp cụ thể sau :
Thứ nhất, Nhà nước cần quản lí chặt chẽ việc lưu hành băng đĩa có nội dung đồi
trụy. Cần xử lý thật nghiêm khắc các hành vi nhập khẩu trái phép các băng đĩa CD,
sách, truyện có nội dung đồi trụy, kích thích tình dục.
Thứ hai, Nhà nước cần phải có biện pháp quản lí chặt chẽ đối với các dịch vụ
kinh doanh nhà hàng, quán bia, quán karaoke đảm bảo cho các loại hình kinh doanh này
hoạt động một cách lành mạnh nhằm nâng cao đời sống văn hóa cho nhân dân.
Thứ ba, cần tổ chức nhiều hoạt động văn hóa lành mạnh bổ ích, lý thú, nhằm thu
hút quần chúng tham gia đông đảo. Cần đẩy mạnh hơn nữa nếp sống văn minh, gia đình
văn hóa mới.
Về công tác giáo dục:
Giáo dục của gia đình: đòi hỏi các bậc ông, bà, cha, mẹ phải là tấm gương sáng
về đạo đức, lối sống trong sinh hoạt, lao động cho con em noi theo. Đồng thời các bậc
phụ huynh cần có phương pháp giáo dục hợp lý, phù hợp với từng lứa tuổi.
Giáo dục trong nhà trường: Củng cố và duy trì thành quả phổ cập giáo dục tiểu
học và xóa mù chữ, đặc biệt ở các tỉnh miền núi, vùng sâu, vùng xa, thực hiện việc phổ
cập giáo dục trung học cơ sở…Trong đó cần phải coi trọng đặc biệt giáo dục nhân cách
cho học sinh cũng như đào tạo đội ngũ giáo viên đáp ứng được yêu cầu cả về trình độ
chuyên môn và phẩm chất đạo đức để làm gương sáng cho học sinh noi theo.
Cần phải đưa nội dung “giáo dục giới tính” vào các trường học trên cơ sở ổn định
nội dung và có sách giáo khoa.
Đối với các đối tượng chịu thiệt thòi về giáo dục như trẻ em mồ côi, trẻ em lang
thang, cơ nhỡ, trẻ em làm trái pháp luật cần được Nhà nước quan tâm với các chính
sách cụ thể về giáo dục như tổ chức các loại trường, lớp phù hợp để các em có điều kiện
tham gia học tập.

4


Bài tập Học kỳ

Môn Tội Phạm Học

Bên cạnh các biện pháp giáo dục việc tuyên truyền, giáo dục pháp luật không chỉ
dừng lại ở việc mở các hội nghị, hội thảo rồi đưa lên các phương tiện thông tin đại
chúng mà cần được tổ chức thống nhất từ chính quyền, các cơ quan, các tổ chức xã hội
đến nhà trường và gia đình.
2.3. Các biện pháp quản lý Nhà nước.
Biện pháp quản lý Nhà nước trong đấu tranh phòng, chống tội xâm phạm tình
dục trẻ em là tổng thể các công cụ, các hình thức do các cơ quan có thẩm quyền của
Nhà nước tiến hành tác động tới đối tượng có khả năng xâm phạm tình dục trẻ em và trẻ
em đối tượng cần được bảo vệ. Cụ thể là :
Thứ nhất, cần phải nâng cao năng lực quản lý và điều hành của bộ máy Nhà nước
có hiệu quả hơn nữa và phải có sự phối hợp chặt chẽ giữa các cơ quan bảo vệ pháp luật
với các cơ quan ban nghành, đoàn thể khác như Hội phụ nữ, ủy ban bảo vệ, chăm sóc và
giáo dục trẻ em, Đoàn thanh niên trong vấn đề đấu tranh phòng chống tội phạm.
Thứ hai, công tác phòng, chống tội phạm phải được tiến hành đồng bộ ở các địa
phương, có sự phối hợp chặt chẽ, thường xuyên, liên tục giữa các cơ quan bảo vệ pháp
luật và các cơ quan khác ở địa phương, giữa các địa phương với nhau để phát hiện tội
phạm kịp thời.
Thứ ba, kiện toàn tổ chức của các cơ quan chức năng, kết hợp việc tăng cường cơ
cấu chức năng cơ sở xã hội từ tổ dân phố, tổ chức tự quản dân cư đến phường, xã. Các
lực lượng bảo vệ trật tự, an toàn xã hội cần tổ chức và kiểm soát một cách chặt chẽ
những người di cư đến địa phương. Đồng thời cần có nhiều hình thức để tăng cường
giám sát của quần chúng, tạo điều kiện để quần chúng nhân dân tỏ thái độ với tội phạm
xâm phạm tình dục trẻ em và tham gia chống tội phạm này với ý thức tự giác cao.

Thứ tư, cần phải khắc phục các cơ sở trong quản lý xã hội, quản lý Nhà nước mà
cốt lõi của nó là vấn đề con người. Đội quân chuyên trách làm công tác đấu tranh phòng
chống tệ nạn xã hội nói chung cần phải được huấn luyện về nghiệp vụ và được trang bị
tương xứng về phương tiện để họ thi hành công vụ có hiệu quả. Nhà nước cần có chế độ
tiền lương, tiền thưởng phù hợp đối với cán bộ của các cơ quan bảo vệ pháp luật để họ
5


Bài tập Học kỳ

Môn Tội Phạm Học

an tâm công tác, toàn tâm, toàn ý với công việc. Thường xuyên thanh tra, rà soát, kiểm
điểm để loại trừ những cán bộ không đáp ứng được yêu cầu nhiệm vụ.
2.4. Biện pháp hoàn thiện pháp luật hình sự.
Thứ nhất, cần phải quy định lại một cách chính xác hơn tình tiết “biết mình bị
nhiễm HIV mà vẫn phạm tội” (quy định tại điểm e khoản 3 Điều 112; điểm đ khoản 3
Điều 114; điểm b khoản 3 Điều 115; điểm b khoản 3 Điều 256) như sau “Biết mình bị
nhiễm HIV mà vẫn cố ý lây truyền cho người khác” .
Thứ hai, tội giao cấu với trẻ em là dấu hiệu cần thiết để phân biệt với các tội xâm
phạm tình dục trẻ em khác. Như vậy, khoản 1 Điều 115 cần sửa lại là “ Người nào đã
thành niên mà giao cấu thuận tình với trẻ em từ đủ 13 tuổi đến dưới 16 tuổi, thì bị phạt
tù từ 1 năm đến 5 năm”.
Thứ ba, cần phải có giải thích chính thức một số dấu hiệu cũng như hướng dẫn
giải thích áp dụng luật trong một số trường hợp phạm tội để đảm bảo tính thống nhất
trong áp dụng, Cụ thể :
- Dấu hiệu “phạm tội gây hậu quả rất nghiêm trọng hoặc đặc biệt nghiêm
trọng…” được quy định tại khoản 3 Điều 116 BLHS có tính tương đối trừu tượng. Điều
này đòi hỏi cần phải có sự giải thích để các Tòa án có cơ sở phân biệt hậu quả của tội
dâm ô đối với trẻ em ở mức độ nào thì được gọi là nghiêm trọng, rất nghiêm trọng và

đặc biệt nghiêm trọng.
- Trường hợp phạm tội hiếp dâm trẻ em theo khoản 4 Điều 112 BLHS: “Mọi
trường hợp giao cấu với trẻ em chưa đủ 13 tuổi là phạm tội hiếp dâm trẻ em” có vướng
mắc trong áp dụng khi chủ thể và nạn nhân có quan hệ cùng dòng máu về trực hệ hoặc
bàng hệ. Điều này đòi hỏi phải có giải thích hướng dẫn để cho việc xét xử những trường
hợp này được thống nhất.
Theo quan điểm của chúng tôi, kẻ phạm tội ngoài việc phải chịu trách nhiệm hình
sự về tội hiếp dâm trẻ em theo khoản 4 Điều 112 còn phải bị truy cứu trách nhiệm hình
sự về tội loạn luân theo điều 150 thì mới hợp lí.

6


Bài tập Học kỳ

Môn Tội Phạm Học

Sẽ giải quyết như thế nào khi tỉ lệ thương tật của nạn nhân dưới 31%. Điều này
đòi hỏi phải có giải thích chính thức. Theo chúng tôi, kẻ phạm tội ngoài việc phải chịu
trách nhiệm hình sự về tội nói trên còn phải chịu trách nhiệm hình sự thêm về tội cố ý
gây thương tích theo Điều 104 BLHS.
Vấn đề ý thức chủ quan của kẻ phạm tội phải được giải quyết như thế nào? Theo
chúng tôi, cần căn cứ vào cả thực tế khách quan là độ tuổi thực của nạn nhân và cả vào
ý thức chủ quan của kẻ phạm tội.
2.5. Nâng cao hiệu quả công tác của các cơ quan bảo vệ pháp luật.
Một là, cần có sự bồi dưỡng kiến thức về lí luận và thực tiễn để nâng cao hiểu
biết về tâm, sinh lý của các em cho các điều tra viên, kiểm sát viên và thẩm phán
chuyên trách hay thường làm các vụ án có người bị hại là trẻ em.
Hai là, cần có sự phối hợp chặt chẽ giữa gia đình, các tổ chức xã hội và các cơ
quan tiến hành tố tụng để kịp thời và xử lý các loại vụ án này.

Ba là, các tòa án nhân dân cần xem những vụ xét xử tội phạm xâm phạm tình dục
trẻ em là những vụ án quan trọng, vụ án điểm cần được đầu tư về thời gian và công sức
trong việc nghiên cứu hồ sơ, thu thập chứng cứ và xét xử tại phiên tòa.
Bốn là, cần phải xử lý kiên quyết về mặt hành chính, kể cả truy cứu trách nhiệm
hình sự đối với cán bộ công chức có biểu hiện tiêu cực, vi phạm pháp luật. Đặc biệt
phải làm trong sạch chính đội ngũ cán bộ thừa hành pháp luât.
III. Nhận xét và đề xuất những biện pháp mới về đấu tranh phòng chống tội
xâm phạm tình dục trẻ em.
1. Nhận xét chung.
Ưu điểm:
Trình bày tương đối rõ ràng, bố cục chặt chẽ.
Tác giả đã nêu được những biện pháp chủ yếu và quan trọng nhất và đi sâu phân
tích từng biện pháp cụ thể, cho thấy được vai trò cụ thể của từng biện pháp.

7


Bài tập Học kỳ

Môn Tội Phạm Học

Trong quá trình phân tích từng biện pháp phòng chống tội xâm phạm tình dục trẻ
em, thì tác giả cũng đã có những nhận xét, ý kiến, kiến nghị cá nhân nhất định, nhằm bổ
sung hoàn thiện những biện pháp phòng chống các tội xâm phạm tình dục trẻ em.
Hạn chế:
Cách trình bày của tác giả tuy rõ ràng nhưng trình bày còn hơi lan man, còn có
một số lỗi nhỏ về phần đánh máy, như dấu phẩy ( , ) dấu chấm ( . )… Điều này cũng
một phần nhỏ ảnh hưởng đến hình thức và nội dung của luận văn.
Trong quá trình nêu về các biện pháp thì tác giả chưa liên kết được giữa các biện
pháp với nhau.

Chưa chỉ ra được biện pháp nào là biện pháp quan trọng nhất có ảnh hưởng nhất
đến công tác đấu tranh phòng chống tội phạm xâm phạm tình dục trẻ em.
Ngoài các biện pháp chính mà tác giả đã nêu chúng ta có thể thấy còn nhiều biện
pháp khác mà tác giả chưa nêu được.
2. Nhận xét cụ thể về từng biện pháp và đưa ra những biện pháp bổ sung về
đấu tranh phòng chóng các tội xâm phạm tình dục trẻ em.
2.1. Biện pháp về kinh tế - xã hội.
a. Nhận xét.
Tác giả đã đưa ra ba biện pháp chính và chủ yếu nhất liên quan đến vấn đề kinh
tế - xã hội. Nêu lên được sự cần thiết của việc tạo công ăn, việc làm cho người dân,
chính sách xóa đói, giảm ngheo, chính sách xã hội về việc đưa những trẻ em lang thang,
không nơi nương tựa vào các trường giáo dưỡng để nuôi dạy… với những biện pháp
như vậy thì chúng ta có thể thấy là khá đầy đủ, bao trùm được các biện pháp liên quan
đến kinh tế - xã hội.
Trong quá trình đưa ra các biện pháp cụ thể về kinh tế - xã hội tác giả cũng đã
nêu lên sự liên kết giữa các biện pháp kinh tế và các biện pháp xã hội. Có nghĩa là giữa
biện pháp kinh tế và biện pháp xã hội phải có sự phối kết hợp hỗ trợ nhau thì hiệu quả
trong việc phòng chống tội phạm nói chung, tội xâm phạm tình dục trẻ em nói riêng sẽ
mang lại hiệu quả cao hơn.
8


Bài tập Học kỳ

Môn Tội Phạm Học

Tuy nhiên tác giả chưa phân chia thành đề mục riêng phần nào nói về các biện
pháp kinh tế phần nào nói về các biện pháp xã hội. Tác giả nên đặt đề mục rõ ràng, đâu
là biện pháp liên quan đến kinh tế, đâu là biện pháp liên quan đến xã hội. Có như vậy
người đọc mới có được cái nhìn tổng quan và chính xác hơn.

Tác giả chưa nhấn mạnh được trong những biện pháp về kinh tế - xã hội, biện
pháp nào là biện pháp quan trọng nhất, mang lại hiệu quả nhất.
Tuy tác giả đã nêu lên được những biện pháp quan trọng nhất liên quan đến kinh
tế xã hội, nhưng nhìn chung tác giả chưa đi sâu và còn thiếu nhiều biện pháp liên quan
đến vấn đề kinh tế - xã hội.
b. Đề xuất những biện pháp liên quan đến vấn đề kinh tế - xã hội.
Về mặt kinh tế :
Cần phải đầu tư và lập nên nhiều dự án phát triển kinh tế, thu hút người lao động,
tạo nhiều công ăn, việc làm cho người dân hơn nữa.
Về mặt xã hội :
Cần hình thành nhiều hơn nữa các loại hình dịch vụ chăm sóc trẻ em có chất
lượng, tạo cho các em có nhiều sân chơi.
Củng cố, hình thành các dịch vụ xã hội bảo vệ trẻ em có tính hệ thống, liên tục và
chuyên nghiệp theo cả hai hình thức công ích Nhà nước và xã hội hóa.
Tạo sự chuyển biến mạnh mẽ về nhận thức, hành động và trách nhiệm của toàn
xã hội về vai trò, tầm quan trọng của công tác phòng, chống tội phạm xâm hại trẻ em
trong tình hình mới.
Nên chú trọng, quan tâm và kiện lại toàn bộ hệ thống bảo vệ trẻ em ở trong nước,
từ đó nâng cao và có nhiều biện pháp bảo vệ trẻ em.
Thông qua các hoạt động phòng, chống tội phạm, phát hiện những sơ hở, thiếu
sót trong công tác bảo vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ em, kịp thời thông báo cho gia đình,
nhà trường, tổ chức, đoàn thể biết, có biện pháp khắc phục.
2.2. Các biện pháp về văn hóa, giáo dục.
a. Nhận xét.
9


Bài tập Học kỳ

Môn Tội Phạm Học

Tác giả đã phân chia rõ ràng đâu là các biện pháp văn hóa, và đâu là biện pháp
giáo dục. Phân chia như vậy làm cho người đọc dễ hiểu hơn, biết rõ hơn.
Tác giả đã đưa ra được những biện pháp quan trọng nhất liên quan đến văn hóa,
giáo dục.
Tuy nhiên tác giả đưa ra các biện pháp liên quan đến văn hóa, giáo dục còn thiếu,
chẳng hạn biện pháp liên quan đến vấn đề truyền thông, mạng internet. Vấn đề truyền
thông và mạng internet hiện nay chưa được quản lí một cách chặt chẽ, đặc biệt là mạng
internet. Mạng internet bên cạnh những ưu điểm to lớn của nó thì nó cũng mang lại
nhiều hậu quả, trong đó nó làm tăng thêm các tội xâm phạm tình dục trẻ em.
b. Đề xuất những biện pháp về văn hóa, giáo dục.
Về văn hóa :
Cần tăng cường hơn nữa việc kiểm tra giám sát các loại hình kinh doanh mạng
internet. Nghiêm khắc xử lý triệt để những trường hợp vi phạm.
Về giáo dục :
Trong các biện pháp nhằm phòng, chống các tội xâm phạm tình dục trẻ em, thì
biện pháp giáo dục là quan trọng nhất. Nên công tác giáo dục phải được ưu tiên hàng
đầu.
Tăng cường hơn nữa vai trò bảo bệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em của gia đình,
cộng đồng.
Tăng cường việc phối kết hợp giữa gia đình, nhà trường và xã hội trong việc giáo
dục.
Cần tổ chức các hoạt động cộng đồng nhằm nâng cao kiến thức và kĩ năng bảo
vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em của cha mẹ, người chăm sóc trẻ em. Gia đình cần phải
có trách nhiệm hơn nữa trong việc nuôi dạy, bảo vệ trẻ em, tạo cho các em sự tin tưởng.
Tăng cường và chú trọng hơn nữa việc giáo dục lớp trẻ, nhằm tạo cho lớp trẻ có
một lối sống lành mạnh, tránh ảnh hưởng xấu ở bên ngoài xã hội.
2.3. Các biện pháp liên quan đến quản lí Nhà nước.
a. Nhận xét.
10

Bài tập Học kỳ

Môn Tội Phạm Học

Trước khi đưa ra các biện pháp thì tác giả đã nêu ra được khái niệm các biện
pháp quản lí Nhà nước trong đấu tranh phòng chống tội xâm phạm tình dục trẻ em.
Tác giả đã đưa ra được bốn biện pháp quan trọng nhất liên quan đến việc quản lí
Nhà nước.
Tuy nhiên tác giả còn có sự thiếu sót, chưa đưa ra được một số biện pháp khác
trong quản lí Nhà nước.
b. Đề xuất những biện pháp quản lí Nhà nước.
Nhà nước phải kiện toàn lại bộ máy quản lý, từ đó phân công, giao nhiệm vụ cụ
thể cho từng cơ quan, tổ chức và bảo đảm rằng các cơ quan tổ chức đó hoàn thành
nhiệm vụ. Đặc biệt trong quá trình quản lý cần chú trọng, quan tâm đến Hội phụ nữ, Ủy
ban bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em, đoàn thanh niên. Tạo điều kiện thuận lợi nhất
để các cơ quan tổ chức này hoàn thành nhiệm vụ của mình. Từ đó công tác phòng
chống các tội xâm phạm tình dục trẻ em sẽ có hiệu quả hơn.
2.4. Các biện pháp hoàn thiện pháp luật hình sự.
a. Nhận xét.
Tác giả đã nêu ra được những điều luật, cũng như những điểm hạn chế của các
điều luật trong bộ luật hình sự về các tội xâm phạm tình dục trẻ em.
Tác giả cũng đã nêu ra được những lời nhận xét và có những đề xuất của cá nhân
để bổ sung những thiếu sót của các điều luật quy định trong bộ luật hình sự về các tội
xâm phạm tình dục trẻ em.
b. Đề xuất để hoàn thiện hơn pháp luật hình sự.
Các nhà làm luật cần xem xét lại về hình phạt ở các tội, cần tăng mức hình phạt
hơn nữa ở những tội xâm phạm tình dục trẻ em. Bởi vì hình phạt nhẹ sẽ không đủ sức
răn đe đối với các đối tượng phạm tội, nhiều đối tượng còn tỏ thái độ thách thức, coi

thường pháp luật.
2.5. Các biện pháp nâng cao hiệu quả công tác của các cơ quan bảo vệ pháp
luật.
a. Nhận xét.
11


Bài tập Học kỳ

Môn Tội Phạm Học

Tác giả đã nêu ra được bốn biện pháp khá quan trọng, và chỉ ra được những hiệu
quả của từng biện pháp về nâng cao hiệu quả công tác của các cơ quan bảo vệ pháp luật.
Tuy nhiên tác giả vẫn còn có sự thiếu sót trong việc đưa ra các biện pháp nhằm
nâng cao hiệu quả công tác của các cơ quan bảo vệ pháp luật. Trong những biện pháp
này tác giả chưa nêu ra được những nhận xét và ý kiến của cá nhân.
b. Đề xuất những biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác của các cơ
quan bảo vệ pháp luật.
Cần củng cố và kiện toàn đội ngũ cán bộ, công chức, cán bộ xã hội, công tác viên
làm công tác bảo vệ, chăm sóc trẻ em các cấp, đặc biệt ở cấp xã, phường, thôn, bản,
cụm dân cư.
Tăng cường công tác tuyên truyền nhằm nâng cao nhận thức và trách nhiệm của
các nhà quản lý về việc tạo cơ hội cho trẻ em được phát triển bình đẳng và các hoạt
động trọng tâm của công tác bảo vệ, chăm sóc trẻ em trong giai đoạn mới.
Tham mưu cho cấp ủy Đảng, chính quyền tăng cường xây dựng các chính sách,
đầu tư cho công tác bảo vệ, chăm sóc trẻ em nói chung, trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt,
trẻ em vùng núi, vùng sâu, vùng xa nói riêng.
Tổ chức điều tra, khảo sát, đánh giá thực trạng tình hình trẻ em bị xâm hại và có
nguy cơ bị xâm hại theo phương châm vào từng ngõ, gõ cửa từng nhà, rà từng đối
tượng.

KẾT LUẬN
Trong luận văn của tác giả Trịnh Thị Thu Hương tác giả có đề cập đến các biện
pháp đấu tranh phòng chống tội xâm phạm tình dục trẻ em. Nhìn chung tác giả đã chỉ ra
được những biện pháp chủ yếu và quan trọng nhất. Tuy nhiên bên cạnh đó tác giả cũng
mắc phải những hạn chế nhất định. Chính vì vậy những người đọc và nghiên cứu cần
tìm ra được những ưu điểm và hạn chế của các biện pháp và bổ sung nhằm hoàn thiện là
rất cần thiết.
12


Bài tập Học kỳ

Môn Tội Phạm Học

DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Luận văn thạc sĩ luật học Trịnh Thị Thu Hương ; Người hướng dẫn khoa học :
PGS. TS. Nguyễn Ngọc Hòa. Về các tội xâm phạm tình dục trẻ em trong Luật hình sự
Việt Nam và đấu tranh phòng chống loại tội phạm này.
2. Trường Đại học Luật Hà Nội, Giáo trình tội phạm học, NXB Công an Nhân
dân.
3. Dương Tuyết Miên, Tội phạm học nhập môn, NXB Công an Nhân.
4. Bộ Luật hình sự, NXB Chính trị Quốc gia.
5. Trường Đại học Luật Hà Nội, Giáo trình Luật hình sự tập II, NXB Công an
Nhân dân.
6. Trang google.com.vn. Từ khóa “tình hình các tội xâm phạm tình dục trẻ em”
“ Các biện pháp đấu tranh phòng chống các tội xâm phạm tình dục trẻ em”
7.

13