Tải bản đầy đủ (.pptx) (18 trang)

Tâm lý học tham vấn

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (4.77 MB, 18 trang )

TÂM LÝ HỌC THAM VẤN

NHÓM 1


ABRAHAM HAROLD MASLOW
1908 - 1970


I. SƠ LƯỢC VỀ MASLOW

Maslow
sinhmỗi
ra trong
ổ chuột
• • Ông
tin rằng
ngườimột
đềukhu
có một
mongở
Brooklyn,
muốn
mạnhNewYork.
mẽ để khám phá tiềm năng
để đạtSamuel
được một
mức độ
• của
Chamình,
mẹ ông,


và Rose
là khẳng
người
định,
chứngnhập
tỏ mình.
chứng
minhlàrằng
Do Thái,
cư từĐể
Nga.
Và ông
anh
con
người7không
chỉ đơn giản phản ứng
cả trong
anh em.
thản
với gia
các đình
tình huống
mà cố
• bình
Cuộc
sống
của mình
vàgắng
kinh
để

đạt được,
gì đó lớn
nghiệm
củahoàn
ôngthành
chịumột
ảnhcáihưởng

hơn.
tưởng tâm lý và xã hội học của mình.

Xây dựng hệ thống
thứ bậc nhu cầu và
được xem cha đẻ
của tâm lý học
nhân văn

Tâm lý học tham


I. SƠ LƯỢC VỀ MASLOW
› Lý thuyết ban đầu của Maslow là "Một lý thuyết về
động lực của con người" vào năm 1943, nó là một
lý thuyết rằng con người tất cả mọi thứ làm xuất
phát từ nhu cầu vật chất.
› Lập luận sau này của Maslow là con người không
có động lực đơn giản bằng cách đói khát nhưng bởi
mục tiêu cao hơn.
› “Một nhạc sĩ phải làm cho âm nhạc, một nghệ sĩ
phải vẽ, một nhà thơ phải viết nếu cái cuối cùng

anh ta muốn đạt được sự yên bình trong tâm hồn”.
Tâm lý học tham


II. HỆ THỐNG CẤP BẬC NHU CẦU
CỦA MASLOW
- Nhằm giải thích những nhu cầu nhất
định của con người cần được đáp ứng
như thế nào để một cá nhân hướng đến
cuộc sống lành mạnh và có ích cả về thể
chất lẫn tinh thần.
- Lý thuyết của ông giúp cho sự hiểu
biết của chúng ta về những nhu cầu của
con người bằng cách nhận diện một hệ
thống thứ bậc các nhu cầu.
Tâm lý học tham vấn


ĐÂY LÀ NHU CẦU CƠ BẢN NHẤT
VÀ MẠNH NHẤT CỦA
CON NGƯỜI.

Nơi cư trú

Tập Luyện

Tình dục

Nghỉ ngơi, thư giãn
THKHÔNG

ỨC ĂNuống
ĐKHÍ
ẦY ĐỦ
Thức


Mục tiêu
Nhàgiúp
thamthân
vấn khó có thể giúp thân chủ giải quyết những khó
chủ giải quyết vẫn đề
khăn
khi kinh
các nhu cầu cơ bản cho sự tồn tại của họ không được
của
họtâm
đòilíhỏi
nghiệm
làm
và trong những thời điểm nhất định thân chủ có thể hi
đáp ứng.
Tuyviệc
nhiên,
quan điểm tiếp cận
sinh
việc
đápvấn
ứng
của
nhà

tham
vớinhu cầu cơ bản cho sự tồn tại của mình vì danh dự
vấn
hayđềlí đó.
tưởng và thực tế các nhu cầu con người thường đan xen lẫn nhau.

7

1. Nhu cầu sinh lý (Physical Needs)


An ninh và an
An toàn sinh mạng là nhu
toàn có nghĩa
cầu cơ bản nhất, là tiền đề
là một môi
cho các nội dung khác
Khi cá nhân cảm thấy bất ổn họ có thể tìm kiếm sự an toàn về mặt tinh thần từ sự
trường không
như an toàn lao động, an
chetoàn
chởmôi
bởitrường,
các niềm
tin tôn giáo. Những người khác tìm đến nhà tham
vấnhiểm,
để được
nguy

an toàn

choan
sự toàn
phát
toàncấp
kinhthông tin về các dịch vụ xã hội để đáp ứng nhulợicầu
trợnghề
giúp.nghiệp,
Việc an
cung
triển liên tục
an toàn ở và đi lại, an
chotế,thân
chủ những người có tổn thương tâm lí do không được đáp ứng
nhu cầu an
và lành mạnh
toàn tâm lý, an toàn nhân
toàn
cũng là trách nhiệm của nhà tham vấn.
của con người.
sự,…
8

2. Nhu cầu an toàn - an ninh
Tâm lý học tham vấn - Maslow


CÁ NHÂN KHÔNG THỂ TỒN TẠI KHI
THIẾU CÁC MỐI QUAN HỆ

9

3. Nhu cầu được giao lưu tình cảm
(love/belonging needs)

=> Vì vậy cá nhân muốn thuộc về một nhóm cộng đồng nào
đó, muốn có gia đình yên ấm, bạn bè thân hữu tin cậy.


• Do con người là thành viên của xã hộinên
cần cầu
nằm này
trongkhông
xã hộiđược
và được
Nếuhọnhu
người khác thừa nhận.
thỏa mãn, đáp ứng , nó cố thể
• Nhu cầu này bắt nguồn từ những tình cảmgây
củara
conbệnh
người
đối trọng
với sựvề
lo tinh
sợ bị cô
trầm
độc, bị coi thường, bị buồn chán, mong thần
muốn, thần
đượckinh.
hòa nhập, lòng tin, lòng
trung thành giữa con người với nhau.  Nhiều nghiên cứu cho thấy ,

những
• Nội dung của nhu cầu này phong phú, tế nhị,
phứcngười
tạp hơn.sống độc thân
tiêu cầu
• Lòng thương, tình bạn, tình yêu, tình thânthường
ái là nộihay
dungcólý bệnh
lưởng về
mà nhu
hóa,thần
kinhhiện
hô hấp
về quan hệ và được thừa nhận luôn theo đuổi.
Nó thể
tầm hơn
quannhững
trọng của
người
tình cảm con người trong quá trình phát triển
củasống
nhânvới
loạigia đình

3. Nhu cầu được giao lưu tình cảm
(love/belonging needs)
Tâm lý học tham vấn - Maslow

10



Vì nó thể hiện mong muốn
được người khác quý mến,
nể trọng thông qua các
thành quả của bản thân và
sự cảm nhận, quý trọng
chính bản thân, danh tiếng
của mình, có lòng tự
trọng, sự coi trọng khả
năng của bản thân.
11

4. Nhu cầu được tôn trọng (esteem needs)


Nguyện vọng muốn giành
được lòng tin, có năng lực, có
bản lĩnh, có thành tích, độc
lập, tự tin, tự do, tự trưởng
thành, tự biểu hiện và tự hoàn
thiện.
LÒNG TỰ TRỌNG

• Khả năng giành được uy tín, được
thừa nhận, được tiếp nhận, có địa
vị, có danh dự,…
• Tôn trọng là được người khác coi
trọng, ngưỡng mộ. Khi được
người khác tôn trọng cá nhân sẽ
tìm mọi cách để làm tốt công việc

được giao.

ĐƯỢC TÔN TRỌNG

Tâm lý học tham vấn - Maslow
12

4. Nhu cầu được tôn trọng (esteem needs)
Mục đích của tham vấn: giúp thân chủ nhận ra những giá trị tự tại của mình và tự tin
để giải quyết vấn đề của chính mình.


• Maslow xem đây là nhu
cầu cao nhất trong
cách phân cấp về nhu
cầu của ông. Đó là sự
mong muốn để đạt
tới, làm cho tiềm năng
của một cá nhân đạt
tới mức độ tối đa và
hoàn thành được mục
tiêu nào đó.
13

5. Nhu cầu tự hoàn thiện

( self actualization needs)


- Nội dung nhu cầu bao gồm

nhu cầu về nhận thức (học
hỏi, hiểu biết, nghiên cứu,
…) nhu cầu thẩm mỹ (cái
đẹp, cái bi, cái hài,…), nhu
cầu thực hiện mục đích
của mình bằng khả năng
của cá nhân.
- Trong tham vấn gọi là bước
hiện thực hóa tiềm năng của
thân chủ

5. Nhu cầu tự hoàn thiện

( self actualization needs)

14


III. ĐÁNH GIÁ
 Đóng góp:
 Giúp nhà tham vấn xác định được thứ bậc nhu cầu hiện tại của thân chủ, từ
đó xây dựng chiến lược giúp đỡ thân chủ
 Lý thuyết của Maslow được nhắc đến và sử dụng rộng rãi trong các lĩnh vực,
đặc biệt là trong lĩnh vực trợ giúp con người.
 Hạn chế:
─ Tuyệt đối hóa nhu cầu của con người trong mỗi thang bậc của sự phát triển.


III. ĐÁNH GIÁ


 Vào những năm sau
này, sự phân cấp nhu
cầu đã được Maslow
hiệu chỉnh thành 7 bậc
(1970) và cuối cùng là
8 bậc (1990):


IV. Vận dụng thuyết nhu cầu trong tham vấn
 Xác định được thứ bậc nhu cầu của thân chủ từ đó xây dựng chiến lược giúp đỡ
thân chủ
 Mỗi cá nhân tồn tại đều trải qua các mức độ phát triển nhu cầu khác nhau, từ
thấp tới cao.
 Hiểu được con người có nhiều nhu cầu khác nhau bao gồm cả nhu cầu vật chất
và nhu cầu tinh thần. Ai cũng cần được yêu thương, được thừa nhận, được tôn
trọng, cảm giác an toàn, được phát huy bản ngã,..
 Vấn tăng cường năng lực cho thân chủ bằng cách lắng nghe thân chủ, chú ý đến
các nhu cầu tinh thần của thân chủ và giúp thân chủ hiểu được các tiềm năng
của mình, sử dụng các tiềm năng đó để vượt lên nấc thang nhu cầu cao hơn.


XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN ĐÃ
LẮNG NGHE HỌC THUYẾT CỦA TÔI!



Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×