Giáo án mầm non 45 tuổi chủ đề gia đình

Trường Mầm Non Đức Lân

Giáo Án 4-5 Tuổi nhỡ B3

CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH
Chủ đề nhánh: Ngôi nhà của bé
Tuần 8: Từ ngày 12- 16/10/2015
Thứ 2 ngày 12 tháng 10 năm 2015

MÔN:
Đề tài:

KHÁM PHÁ KHOA HỌC
NGÔI NHÀ BÉ YÊU

I. Mục đích yêu cầu:
* Kiến thức:
- Trẻ biết cách đối sử với những người thân trong gia đình bé yêu
- Dạy trẻ gọi tên ,công dụng,chất liệu ngôi nhà của mình ở.
* Kỹ năng:
- Trẻ phát triển trí tưởng tượng.
- Phát triển ngôn ngữ.
* Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết yêu quý những người thân trong gia đình bé yêu
II. Chuẩn bị:
- Tranh vẽ những người thân trong gia đình bé yêu
- Mỗi trẻ một bộ tranh lô tô.
III.Tích hợp:
- Âm nhạc: “Cả nhà thương nhau”.
- Toán: đếm số điện thoại.
IV.Hình thức cung cấp:

- Trực quan bằng các hình ảnh và đàm thoại.
V. Tổ chức hoạt động.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1.
- Cô cùng trẻ hát cả nhà thương nhau.
- Lớp hát
- Vừa rồi cô và các con hát bài hát nói về ai.?
- Trẻ trả lời
- Trong bài hát có ba mẹ và các em bé đó là những người
thân trong gia đình.
- Vậy thì hôm nay các con hãy kể cho cô và các bạn cùng
nghe về những người thân trong gia đình các con nhé.
- Trẻ lắng nghe
2. Hoạt động 2.
- Các con ơi! Cô có một số bức tranh nói về gia đình các
con có muốn xem không nào? Con chia lớp mình thành 3
nhóm đi nào. Cô cho cháu xem tranh và đàm thoại theo - Trẻ lên nói địa chỉ gia
tranh,
đình mình.
- À đến giờ học rồi chúng ta về lớp thôi.
Giáo Viên: Lê Thị Hà

Năm học 2015-2016


Trường Mầm Non Đức Lân

Giáo Án 4-5 Tuổi nhỡ B3

- Vừa rồi cô đã cho các con xem tranh ,đại diện từng nhóm
mang tranh lên cho cô và nói xem tranh có những ai nào.
- Đó là gia đình của cô đấy các con ,gia đình cô gồm có bố
,mẹ,cô,và em cô đấy.đều ở chung trong một ngôi nhà đấy
các con,
- Trẻ đồ lại số điện thoại.
- Bây giờ con nào cho cô biết địa chỉ của nhà mình và
trong nhà mình gồm có những ai nào?
- Cô mời trẻ lên nói.
- Sau đó cô cho nhiều trẻ lên nói.
- Cô cho trẻ chơi tìm số điện thoại của người thân trong
gia đình mình.
- Cô cho trẻ đồ lại số điện thoại của người thân trong gia
đình mình.
- Cô cho trẻ đếm số điện thoại.
- Cô cho trẻ xem một đoạn phim nói về một số nhu cầu, sở
thích của gia đình.
- Cô chia làm 3 tổ thảo luận bộ phim vừa xem.
- Cô cho đội trưởng lên nói những suy nghĩ của đội mình.
- Cho cả lớp đứng dậy đi vòng tròn đọc thơ.” Công cha
như núi thái sơn……….”
- Cho trẻ xem tranh gia đình , và cho trẻ đọc gia đình đông
con ,ít con.
- Phân nhóm: gia đình đông con và gia đình ít con.
Trẻ kể.
- So sánh: giống đều có bố mẹ và con.
- khác: gia đình ít con có cuộc sống sung sướng hơn.
Trẻ chơi.
- Gia đình đông con có cuộc sống vất vã hơn.
- Cô cho một vài trẻ đứng lên kể về gia đình mình đang ở.

3. Hoạt động 3.
- Trò chơi xếp người thân trong gia đình của mình.
- Chọn tranh theo yêu cầu của cô.
- Ghép tranh.
- Hát nhà của tôi.
- TC: ai đọc số điện thoại của gia đình mình nhanh hơn.
- Đọc thơ: em yêu nhà em.

Giáo Viên: Lê Thị Hà

Năm học 2015-2016


Trường Mầm Non Đức Lân

Giáo Án 4-5 Tuổi nhỡ B3
Thứ 3 ngày 13 tháng 10 năm 2015

MÔN:
GIÁO DỤC ÂM NHẠC
ĐỀ TÀI: VTTTTC: NHÀ CỦA TÔI
TC: TAI AI THÍNH
I. Mục đích yêu cầu:
* Kiến thức
- Trẻ biết hát và gõ đệm theo nhịp, VTTTTC bài hát: “nhà của tôi”
- Trẻ biết chơi trò chơi tai ai thính.
* Kỹ năng
- Trẻ biết thể hiện sắc thái bài hát khi biểu diễn.
- Trẻ hát đúng giọng, đúng nhịp điệu, tiết tấu của bài hát.
- Rèn sự nhanh nhẹn và nhạy bén cho trẻ.

* Thái độ;
- giáo dục trẻ biết yêu thương ba mẹ, những người thân trong gia đình.
II. Chuẩn bị:
- Tranh vẽ về nội dung bài hát cho con.
- Máy hát, băng nhạc, nhạc cụ cho mỗi trẻ.
III. Nội dung tích hợp:
- KPKH: Những người thân trong gia đình
- Thơ: Giúp mẹ.
- GDVSMT:
IV.Hình thức cung cấp:bằng âm thanh.
V. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: - Cho trẻ chơi: “Tìm cô”
- Các con ạ! Mỗi người chúng ta sinh ra ai cũng có ông,
bà, bố, mẹ,anh chị em đều sống chung trong một ngôi - Chơi trò chơi
nhà gọi là một gia đình Những người trong gia đình
luôn thương yêu nhau. Thế các con có thương yêu gia
đình của mình không?
- Chú ý lắng nghe
- Thương yêu gia đình thì các con phải như thế nào?
- Cô cho cháu xem tranh về gia đình và đàm thoại theo
tranh.
- Từ những hình ảnh này mà nhạc sĩ Thu Hiền đã sáng
- Trẻ trả lời.
tác bài hát “ Nhà của tôi” mà hôm nay cô sẽ cho các
con VTTTTC đấy.Các con đã thuộc bài hát này chưa?
Dạ biết
2. Hoạt động 2: * VTTTTC:
- Các con hát bài hát cùng cô nhé,

- Cả lớp hát cùng cô vài ba lần.
Các cháu hát
Giáo Viên: Lê Thị Hà

Năm học 2015-2016


Trường Mầm Non Đức Lân
- Con nào giỏi vỗ táy hát bài hát này cho các bạn xem
nào.
- Để VTTTTTC bài hát này đúng và đẹp hơn các con
xem cô vỗ trước nhé.
- Cô hát và vỗ tay cho trẻ xem.
- Cô cho các cháu vừa hát và vỗ tay theo cô 2-3 lần
- Từng tổ hát và vỗ tay .
- Nhóm hát luân phiên - Cá nhân hát.tổ chức theo nhiều
hình thức.
- Cô giáo dục trẻ biết thương yêu kính trọng ông, bà,
bố, mẹ. Giữ gìn và bảo vệ ngôi nhà luôn sạch đẹp.
- Muốn cho ngôi nhà của mình luôn sạch sẽ thì các con
thường xuyên quét dọn, không vứt rác hoặc đổ nước ứ
đọng xung quanh nhà sẽ tạo điều kiện cho muỗi sinh
sôi nẩy nở, gây hại đến sức khỏe con người.
- Lớp đọc bài thơ “cháu yêu bà” chuyển đội hình.
3. Hoạt động 3: - Trò chơi:( tai ai thinh )
- cô giáo phổ biến cách chơi cho trẻ.
- cô cho trẻ chơi.
- Trẻ chơi cô quan sát trẻ.
- Sau mỗi lần chơi cô khuyết khích trẻ chơi cho tốt hơn.
* Kết thúc: Nhận xét khen cháu

Giáo Viên: Lê Thị Hà

Giáo Án 4-5 Tuổi nhỡ B3

Các cháu vỗ tay hát

- Lớp tập VTTTTC theo
hướng dẫn của cô.
- Chú ý lắng nghe

- Trẻ chơi.

Năm học 2015-2016


Trường Mầm Non Đức Lân

Giáo Án 4-5 Tuổi nhỡ B3
Thứ 4 ngày 14 tháng 10 năm 2015

MÔN : LÀM QUEN VỚI TOÁN
ĐỀ TÀI:
LÀM QUEN SỐ 4
I/ Yêu cầu:
* Kiến thức:
- Trẻ biết đếm đến 4 nhận biết chữ số 4.
*Kỹ năng:
-Rèn luyện kỹ năng đếm cho trẻ
-Phát triển tư duy, óc sáng tạo, trí nhớ, ngôn ngữ toán học.

* Thái độ:
- Trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động.
- Trẻ biết tham gia các hoạt động trong ngày
II/ Chuẩn bị:
- Chữ số 4, 4 cái ly, 4 cái bình , 4 cái chén ,4 cái muỗn cho cô và trẻ
- Và một số đồ dùng gia đình
III/ Hình thức cung cấp:
- Đồ dùng trực quan.
- Bài tập, đồ chơi
IV/ Nội dung tích hợp:
-Âm nhạc: “ Nhà của tôi” , “ Cháu yêu bà”
-Vệ sinh sức khỏe, an toàn và phòng chống tại nạn thương tích cho trẻ
V/ Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1: Hoạt động 1:
- Cho lớp hát vận động bài “Nhà của tôi”.
- Cả lớp .
- Cô hỏi trẻ: Các con vừa hát bài hát gì?
- Trẻ trả lời.
-Bài hát nói lên đều gì?
-Các con ạ! Mỗi người chúng ta sinh ra ai cũng có ông, bà,
bố, mẹ,anh chị em đều sống chung trong một ngôi nhà gọi là
một gia đình Những người trong gia đình luôn thương yêu
nhau. Thế các con có thương yêu gia đình của mình không?
- Các con ạ trong sinh hoạt hàng ngày mỗi gia đình cần có
một số đồ dùng để dùng hằng ngày đấy.
-Di chuyển
- Cô đố các con hôm nay BGH đã tặng cho gia đình cô
những dồ dùng gì và có số lượng như thế nào?

-Dạ có 3 bánh nướng,
2.Hoạt động 2:
có 3 bánh dẻo
*Đếm đến 4- nhận biết số 4
-Trẻ lên chỉ
-Hát bài “Nhà của tôi”
-Các con có nhận xét gì về đồ dùng này?
-Trẻ trả lời
Giáo Viên: Lê Thị Hà

Năm học 2015-2016


Trường Mầm Non Đức Lân

Giáo Án 4-5 Tuổi nhỡ B3

-Cô mời bạn lên chỉ cho cô xem đồ dùng nào có số lượng là
4?
-Tại sao lại biết đồ dùng này có số lượng là 4?
-Các con hãy xếp 4 cái chén.
- Xếp dưới 1 cái chén là 1 cái muỗn , sao cho nhóm muỗn ít
hơn nhóm chén là 1.
- Cô cho các cháu đếm số lượng 2 nhóm
-Vậy cô phải làm như thế nào để nhóm muỗn có số lượng 4?
-Vậy bạn nào giúp cô thêm 1 cái muỗn nữa
-Cả lớp hãy thêm 1 cái muỗn nữa đi nào?
-Các con hãy đếm xem lúc này chén và muỗn có bao nhiêu
cái?
-Vậy số lượng 2 nhóm lúc này thế nào với nhau?Bằng mấy?

-Vậy 3 cái muỗn thêm 1 cái muỗn nữa bằng mấy?
+Như vậy 3 thêm 1 bằng mấy các con?
Cho trẻ đọc: 3 thêm 1 là 4
-Để tương ứng với nhóm đồ vật có số lượng 4 chúng mình
dùng số mấy?
-Đây là số 4. Các con đọc “số 4”
-Số 4 nó như thế nào?
+Đúng rồi! số 4 có 2 nét xiên và 1 nét ngang ở bên dưới
dính liền nhau .
-Cô gắn số 4cạnh 4 cái chén?
-Bạn nào gắn số 4 giúp cô chỗ cái muỗn còn lại?
-Các con hãy chọn số 4 gắn vào nhóm muỗn của mình.
-Các con đọc: 4 cái muỗn - số 4
4 cái chén - số 4
-Các con hãy xếp đồ dùng vào rổ cùng cô”số 4, 3, 2,1 hếtthực hiện cất hết đồ dùng.
*Luyện tập:
-Các con hãy tìm xung quanh lớp mình có nhóm đồ vật có
số lượng là 4 và chọn số 4 gắn tương ứng.
-Cô nhận xét
3.Hoạt động 3:
*Trò chơi: “Ô Cửa bí mật”
- Cô giới thiệu trò chơi, giải thích cách chơi cho trẻ.
Củng cố. Nhận xét tuyên dương
- Kết thúc.

Giáo Viên: Lê Thị Hà

Trẻ xếp

-Dạ thêm 1

-Trẻ thêm 1
-Cả lớp
- Trẻ đếm

-Dạ số 3
-Lớp đọc, tổ, cá nhân
-Cháu nêu nhận biết
-Trẻ quan sát
-Trẻ gắn
-Trẻ đọc

-Trẻ tìm và đếm đặt số

-Trẻ chơi

Năm học 2015-2016


Trường Mầm Non Đức Lân

Giáo Án 4-5 Tuổi nhỡ B3
Thứ 5 ngày 15 tháng 10 năm 2015

MÔN: HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH
ĐỀ TÀI:VẼ NGÔI NHÀ (M)
I. Mục đích yêu cầu:
* Kiến thức - kỹ năng:
- Trẻ biết cách tô màu ngôi nhà với các chi tiết, bộ phận.
- Trẻ biết phối hợp các màu sắc để tô màu ngôi nhà sao cho hài hòa, hợp lý.
- Rèn luyện kỹ năng vẽ và tô màu, cầm màu bằng tay phải, ngồi đúng tư thế.

* Thái độ:
- Trẻ biết giữ gìn cho ngôi nhà của mình luôn sạch sẽ.
- Trẻ biết bảo vệ sản phẩm của mình, của bạn.
- Tích cực tham gia vào hoạt động
II. Chuẩn bị:
- Tranh vẽ và tô màu ngôi nhà.
- Bút màu.
III. Hình thức cung cấp:
- Quan sát tranh.
IV. Nội dung tích hợp:
- AN: Nhà của tôi.
- KPKH: Ngôi nhà gia đình tôi ở.
V. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Quan sát tranh ngôi nhà và đàm thoại:
- Cô tập trung trẻ, cùng hát bài Nhà của tôi.
- Hát bài Nhà của tôi.
- Cô dẫn dắt xuất hiện tranh ngôi nhà của bé và đàm thoại - Trẻ quan sát tranh và
cùng trẻ:
đàm thoại cùng cô.
+ Bức tranh vẽ gì?
+ Ngôi nhà này như thế nào?
+ Ngôi nhà gồm có những bộ phận nào?
+ Mái ngói có màu gì?
+ Cánh cửa có màu gì?
+ Tường nhà có màu gì?
+ Để vẽ và tô màu ngôi nhà chúng ta phải vẽ và tô như
thế nào?
+ Khi vẽ và tô màu phải ngồi như thế nào?

- Trẻ lắng nghe cô
- Cô khái quát câu trả lời của trẻ và hướng dẫn trẻ cách vẽ hướng dẫn.
và tô màu cho đúng.
Giáo Viên: Lê Thị Hà

Năm học 2015-2016


Trường Mầm Non Đức Lân
- vậy giờ học hôm nay cô sẽ cho các con vẽ ngôi nhà.
2. Hoạt động 2: Vẽ và tô màu ngôi nhà:
- Các con ơi! Muốn vẽ được ngôi nhà thì các con vẽ như
thế nào
- Con nào giỏi lên vẽ cho cô và các bạn xem nào?
- Cô cho 2 cháu lên vẽ. cô nhận xét tuyên dương.
- Để vẽ được ngôi nhà đúng và đẹp hơn các con xem cô
vẽ nhé.
- Cô vẽ và nói cách vẽ. Trước tiên chúng ta vẽ mặt đất là
1 nét ngang- vẽ tường nhà là 2 nét thẳng đứng- vẽ mái
nhà và vẽ cửa nhà ...cô đã vẽ và tô màu xong ngôi nhà rồi
các con..
- Cô cho cháu xem mẫu vẽ.
- Theo con muốn vẽ được ngôi nhà các con dùng kỉ năng
gì để vẽ .
- Vậy cô cháu mình cùng nhau vẽ nhé, cô cháu cùng đưa
ngón tay lên không vừa vẽ và nói cách vẽ.
- Cô yêu cầu trẻ nhắc lại cách ngồi, cách cầm bút màu.
- Cô tổ chức cho trẻ thực hiện. cô mở nhạc không lời.
- Trong quá trình trẻ thực hiện, cô quan sát, hướng dẫn và
động viên trẻ tô màu sao cho phù hợp.

- Cô nhắc trẻ cố gắng hoàn thành sản phẩm.
- Cô cho trẻ đem sản phẩm của mình lên trưng bày
3: Hoạt động 3: * Thể dục chống mệt mỏi
- Cô cho cháu nhận xét
+ Con thấy ngôi nhà nào đẹp nhất?
+ Vì sao nó đẹp nhất?
- Cô khái quát lại câu trả lời của trẻ.
- Nhận xét, tuyên dương những trẻ tô đẹp, khuyến khích
những trẻ tô chưa đẹp lần sau cố gắng hơn.
- Kết thúc hoạt động.

Giáo Viên: Lê Thị Hà

Giáo Án 4-5 Tuổi nhỡ B3

Các cháu thực hiện
- Trẻ nhắc lại cách
ngồi, cách cầm bút
màu.
- Trẻ vẽ và tô màu ngôi
nhà.
- Trẻ đem sản phẩm
của mình lên trưng bày
- Thể dục chống mệt
mỏi
Cháu nhận xét
Các cháu lắng nghe

Năm học 2015-2016

Trường Mầm Non Đức Lân

Giáo Án 4-5 Tuổi nhỡ B3
Thứ 6 ngày 16 tháng 10 năm 2015

MÔN:
ĐỀ TÀI:

LÀM QUEN VĂN HỌC
Chuyện: TÍCH CHU

I. Mục đích yêu cầu:
* Kiến thức - kỹ năng:
- Trẻ nói được tên câu chuyện Tích Chu, tên tác giả và hiểu nội dung câu chuyện.
- Trẻ nắm được trình tự và diễn biến của câu chuyện.
- Rèn luyện sự chú ý và ghi nhớ có chủ định.
* Thái độ:
- Trẻ biết yêu thương quý trọng và giúp đỡ những người trong gia đình mình.
- Trẻ tích cực, chú ý nghe cô kể chuyện.
II. Chuẩn bị:
- Tranh minh họa truyện Tích Chu.
- Slide minh họa truyện Tích Chu.
III. Hình thức cung cấp:
- Xem tranh và đàm thoại.
IV. Nội dung tích hợp:
- AN: Cả nhà thương nhau, Cháu yêu bà.
V. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1. Hoạt động 1: Nghe kể chuyện Tích Chu:
- Cô tập trung trẻ, cùng hát bài Cả nhà thương nhau.
- Hát bài Cả nhà
- Cô đàm thoại cùng trẻ:
thương nhau và cùng
+ Gia đình con có những ai?
đàm thoại.
+ Hằng ngày con giúp đỡ ông bà cha mẹ những việc gì?
- Từ những hình ảnh đẹp này mà có câu chuyện Tích Chu,
phỏng theo truyện Sự tích chim cu.hôm nay cô sẽ kể cho
các con nghe đấy.
- Trẻ lắng nghe cô kể
- Cô kể chuyện cho trẻ nghe lần 1, kết hợp xem tranh.
chuyện và trả lời câu
- Cô hỏi trẻ:
hỏi.
+ Cô vừa kể câu chuyện gì?
+ Tác giả là ai?
+ Câu chuyện có những nhân vật nào?
- Hát Cháu yêu bà và
* Cô cùng trẻ hát bài Cháu yêu bà và chuyển đội hình.
chuyển đội hình.
- Cô kể chuyện lần 2 cho trẻ nghe, kết hợp xem slide.
- Đàm thoại cùng cô về
* Đàm thoại :Cô đàm thoại về nội dung câu chuyện:
nội dung câu chuyện.
+ Bà của Tích Chu như thế nào đối với Tích Chu?
+ Khi bà bị ốm Tích Chu đã làm gì?
+ Thấy bà hóa thành chim, Tích Chu đã làm gì?
Giáo Viên: Lê Thị Hà

Năm học 2015-2016


Trường Mầm Non Đức Lân

Giáo Án 4-5 Tuổi nhỡ B3

+ Tích Chu đã làm gì để cứu sống bà của mình?
+ Kết quả như thế nào?
+ Con sẽ làm gì nếu bà của mình bị ốm?
- Cô khái quát lại câu trả lời của trẻ.
- Giáo dục trẻ: Biết yêu thương, kính trọng và giúp đỡ ông
bà, cha mẹ.
- Nhận xét và tuyên dương trẻ.
2. Hoạt động 2: Chơi trò chơi “Bật qua suối”:
- Cô giới thiệu tên trò chơi.
- Cô nêu cách chơi, luật chơi:
+ Cách chơi: Cô chia lớp làm 2 đội, trẻ 2 đội giúp Tích
Chu lấy nước suối tiên bằng cách bật qua suối lấy chai
nước và bật lại về bỏ vào rổ của đội mình. Đội nào lấy
nhiều nước hơn thì chiến thắng.
+ Luật chơi: Phải bật đúng cách, không làm rơi chai nước.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi.
- Trong quá trình trẻ chơi cô quan sát, động viên trẻ.
- Cô nhận xét, tuyên dương đội chiến thắng.
- Kết thúc hoạt động.

Giáo Viên: Lê Thị Hà

- Lắng nghe cô phổ
biến cách chơi, luật
chơi.

- Trẻ chơi trò chơi.

Năm học 2015-2016


Trường Mầm Non Đức Lân

Giáo Án 4-5 Tuổi nhỡ B3

Thứ 2 ngày 12 tháng 10 năm 2015

HOẠT ĐỘNG CHIỀU
I: Yêu cầu :
-Trẻ biết cầm sách đúng chiều và làm quen với cách đọc sách
- Được làm quen với cách VTTTTC bài hát “ Nhà của tôi”
II: Chuẩn bị:
- Đồ dùng tranh ảnh để trẻ làm quen vớicách VTTTTC bài hát “ Nhà của tôi”
III:Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1: Hoạt động 1:Trẻ biết cầm sách đúng chiều và làm
quen với cách đọc sách
- Cả lớp hát bài “Cả nhà thương nhau”
- Cô cùng trẻ trò chuyện về nội dung bài hát,tình cảm
Các cháu hát
gia đình.

Cô cùng trẻ trò chuyện
- Cô cùng trẻ trò chuyện về biết cầm sách đúng chiều
và làm quen với cách đọc sách
- Nhận xét, khen ngợi trẻ.
2: Hoạt động 2:
* LQ kiến thức mới:
- Cô cho các cháu làm quen với cách VTTTTC bài
hát “ Nhà của tôi”
- Cô giáo dục trẻ lồng giáo dục vệ sinh
Trẻ chú ý xem và thực
3: Hoạt động 3: chơi tự do
hiện
- Cho trẻ chơi tự do làm 3 nhóm theo ý thích của trẻ.
Trẻ tham gia chơi trò chơi
* Đánh giá cuối ngày:……………………………………………….......
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

Giáo Viên: Lê Thị Hà

Năm học 2015-2016


Trường Mầm Non Đức Lân

Giáo Án 4-5 Tuổi nhỡ B3
Thứ 3 ngày 13 tháng 10 năm 2015

HOẠT ĐỘNG CHIỀU
I: Yêu cầu :
- Trẻ biết đọc thơ, ca dao, đồng dao về chủ đề:
- Được làm quen với bài tập làm với số 4
II: Chuẩn bị:
- Một số đồ dùng đủ cho các cháu làm quen với bài tập “làm với số 4”
III:Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1: Hoạt động 1: * Trẻ biết đọc thơ, ca dao, đồng
dao về chủ đề:
- Cô cùng trẻ hát “Cháu yêu bà”
Các cháu hát
+ Bài hát nói về điều gì?
Cô cùng trẻ trò chuyện
- Cô có nhiều bài ca dao, đồng dao cũng nói về gia
đình, con nào biết?
- Cô cho trẻ kể theo hiểu biết của mình.
- Cô giới thiệu và đọc một số bài ca dao, đồng dao về
chủ đề cho trẻ nghe.
- Cô cho trẻ đọc.
- Nhận xét, khen ngợi trẻ.
Trẻ chú ý xem và thực
2: Hoạt động 2:
hiện
* LQ kiến thức mới:
Trẻ tham gia chơi trò chơi
- Cô cho các cháu làm quen với bài tập “làm với số 4”
- Cô giáo dục trẻ lồng giáo dục vệ sinh

3: Hoạt động 3: chơi tự do
- Cho trẻ chơi tự do làm 3 nhóm theo ý thích của trẻ.
* Đánh giá cuối ngày:……………………………………………….......

……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………

Giáo Viên: Lê Thị Hà

Năm học 2015-2016


Trường Mầm Non Đức Lân

Giáo Án 4-5 Tuổi nhỡ B3
Thứ 4 ngày 14 tháng 10 năm 2015

HOẠT ĐỘNG CHIỀU
I: Yêu cầu :
-Trẻ biết cầm sách đúng chiều và làm quen với cách đọc sách
- Được làm quen với cách “Vẽ ngôi nhà”
II: Chuẩn bị:
Đồ dùng tranh ảnh để trẻ làm quen với cách “Vẽ ngôi nhà”
III:Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1: Hoạt động 1:Trẻ biết cầm sách đúng chiều và làm

quen với cách đọc sách
- Cả lớp hát bài “Cả nhà thương nhau”
- Cô cùng trẻ trò chuyện về nội dung bài hát,tình cảm
Các cháu hát
gia đình.
Cô cùng trẻ trò chuyện
- Cô cùng trẻ trò chuyện về biết cầm sách đúng chiều
và làm quen với cách đọc sách
- Nhận xét, khen ngợi trẻ.
2: Hoạt động 2:
* LQ kiến thức mới:
- Cô cho các cháu làm quen với cách “Vẽ ngôi nhà”
- Cô giáo dục trẻ lồng giáo dục vệ sinh
3: Hoạt động 3: chơi tự do
Trẻ chú ý xem và thực
- Cho trẻ chơi tự do làm 3 nhóm theo ý thích của trẻ.
hiện
Trẻ tham gia chơi trò chơi
* Đánh giá cuối ngày:……………………………………………….......
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

Giáo Viên: Lê Thị Hà

Năm học 2015-2016

Trường Mầm Non Đức Lân

Giáo Án 4-5 Tuổi nhỡ B3
Thứ 5 ngày 15 tháng 10 năm 2015

HOẠT ĐỘNG CHIỀU
I: Yêu cầu :
- Trẻ biết đọc thơ, ca dao, đồng dao về chủ đề:
- Được làm quen với câu chuyện “ Tích chu”
II: Chuẩn bị:
Một số đồ dùng đủ cho các cháu làm quen với câu chuyện “ Tích chu”
III:Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1: Hoạt động 1: * Trẻ biết đọc thơ, ca dao, đồng
dao về chủ đề:
- Cô cùng trẻ hát “Cháu yêu bà”
Các cháu hát
+ Bài hát nói về điều gì?
Cô cùng trẻ trò chuyện
- Cô có nhiều bài ca dao, đồng dao cũng nói về gia
đình, con nào biết?
- Cô cho trẻ kể theo hiểu biết của mình.
- Cô giới thiệu và đọc một số bài ca dao, đồng dao về
chủ đề cho trẻ nghe.
- Cô cho trẻ đọc.
- Nhận xét, khen ngợi trẻ.
Trẻ chú ý xem và thực
2: Hoạt động 2:
hiện

* LQ kiến thức mới:
Trẻ tham gia chơi trò chơi
- Cô cho các cháu làm quen với câu chuyện “ Tích
chu”
- Cô giáo dục trẻ lồng giáo dục vệ sinh
3: Hoạt động 3: chơi tự do
- Cho trẻ chơi tự do làm 3 nhóm theo ý thích của trẻ.
* Đánh giá cuối ngày:……………………………………………….......

……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………

Giáo Viên: Lê Thị Hà

Năm học 2015-2016


Trường Mầm Non Đức Lân

Giáo Án 4-5 Tuổi nhỡ B3
Thứ 4 ngày 14 tháng 10 năm 2015

HOẠT ĐỘNG CHIỀU
I: Yêu cầu :
-Trẻ biết cầm sách đúng chiều và làm quen với cách đọc sách
- Được làm quen với cách “”
II: Chuẩn bị:

Đồ dùng tranh ảnh để trẻ làm quen với cách “Vẽ ngôi nhà”
III:Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1: Hoạt động 1:Trẻ biết cầm sách đúng chiều và làm
quen với cách đọc sách
- Cả lớp hát bài “Cả nhà thương nhau”
- Cô cùng trẻ trò chuyện về nội dung bài hát,tình cảm
Các cháu hát
gia đình.
Cô cùng trẻ trò chuyện
- Cô cùng trẻ trò chuyện về biết cầm sách đúng chiều
và làm quen với cách đọc sách
- Nhận xét, khen ngợi trẻ.
2: Hoạt động 2:
* LQ kiến thức mới:
- Cô cho các cháu làm quen với cách “Vẽ ngôi nhà”
- Cô giáo dục trẻ lồng giáo dục vệ sinh
3: Hoạt động 3: chơi tự do
Trẻ chú ý xem và thực
- Cho trẻ chơi tự do làm 3 nhóm theo ý thích của trẻ.
hiện
Trẻ tham gia chơi trò chơi
* Đánh giá cuối ngày:……………………………………………….......
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

Giáo Viên: Lê Thị Hà

Năm học 2015-2016


Trường Mầm Non Đức Lân

Giáo Án 4-5 Tuổi nhỡ B3
Thứ 6 ngày 16 tháng 10 năm 2015

HỌC THEO GÓC
CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGÔI NHÀ BÉ YÊU
I- Mục đích yêu cầu :
1. Kiến thức:
- Trẻ biết được nhà cấp 4,nhà cao tầng
- Trẻ biết bảo vệ gia đình của mình ,biết quét dọn nhà cửa.
- Trẻ nói được ý nghĩa của gia đình là nơi cả gia đình yêu thương đùm bọc lẫn nhau.
- Kỉ năng :Rằng luyện phản sạ nhanh,
- Trẻ trả lời đúng và đầy đủ câu ,để diễn tả cách mình bảo vệ và yêu quý ngôi nhà
của mình.
- Sử dụng các kỉ năng đếm , để sắp xếp nối tương ứng vẽ tô màu, ..Làm tranh về
các hoạt động trong ngày .
Thái độ :
- Trẻ biết chủ động và tích cực tham gia các hoạt động một cách độc lập không đòi
sự hổ trợ của cô giáo
-Trẻ tham gia hoạt động một cách hứng thú và thực hiện nhiệm vụ đến cùng.
- Giáo dục trẻ biết yêu quý gia đình ,các thành viên trong gia đình ,tôn trọng và vâng
lời người lớn tuổi
II-Chuẩn bị :
- Góc khám phá : slide các hình ảnh các loại nhà .

- Phiếu bài tập : Tranh vẽ về một số loại nhà và hoạt động trong sinh hoạt.đồ dùng
để phục vụ, trong Phiếu bài tập : .
- Góc tạo hình : Nặn đồ dùng theo chủ đề ,kệ ,bản treo,
- Góc Toán : Cô vẽ tranh một số nhà cao tầng, nhà cấp 4, nhà sàn có số lượng 2-3-4
và cho trẻ nối các loại nhà tương ứng với chữ số.
- Cô cho trẻ đánh dấu X vào ô có nhiều số lượng hơn . theo yêu cầu của cô
III.Tổ chức hoạt động:.
Hoạt dông của cô
Hoạt đông của trẻ
1,Hoạt động 1
-Trẻ hát cùng cô
Ổn định :cô cho trẻ hát “Nhà của tôi”
Vậy vừa rồi các con hát bài gì :?
-Đúng rồi vậy con biết tuần nầy mình học chủ đề gì ?
Trẻ trả lời
-Chủ đề nhánh tuần nầy mình học là gì ?
- Đúng rồi để hiểu rõ hơn về ngôi nhà mà các con yêu quý
của các con . Giờ cô cho các con tìm hiểu ở 3 góc chơi
-Trẻ trả lời
nhé . đó là góc khám phá ; gọc tạo hình và góc toán.
* Góc khám phá :các con sẽ xem tranh về nhà sàn;nhà
cấp 4; nhà cao tầng ; Các con xem có gì khác nhau nhé
Giáo Viên: Lê Thị Hà

Năm học 2015-2016


Trường Mầm Non Đức Lân

Giáo Án 4-5 Tuổi nhỡ B3

con tìm ra những đặc điểm nổi bật nhất của những ngôi
nhà sau đó con hãy đánh chéo vào phiếu bài tập của mình
+ Góc toán : Có các loại nhà các con hãy thực hiện các
bài tập như , hãy xếp tương ứng hoặc đếm và nối chữ số
với số lượng tương ứng.
- Ngoài ra có các phiếu bài tập con có thể chọn và làm
nhiều bài tập khác nhau
+ Góc tạo hình : Con sẽ được nặn những đồ dùng để
phục vụ cho bản thân mà con thích . Nặn xong các con
đêm sản phẩm để lên kệ trưng bày,
.Trẻ lắng nghe cô nói
- Mỗi nhóm sẽ lần lượt thực hiện nhiệm vụ ở 3 góc ,khi có cách chơi
tiếng nhạc reo lên các nhóm sẽ hoàn thành sản phẩm và
nhanh chân luân chuyển góc theo chiều quây kim đồng
hồ ,nhóm 1 về nhóm 2;Nhóm 2 về nhóm 3; nhớm 3 về
nhóm 1,
2. Hoạt động 2:
- Các con đã đăng ký góc chơi
- Các con hãy về góc chơi nào .
- Hướng dẫn trẻ chơi theo từng góc từng phiếu bài tập
- Góc kham phá.(5 phút)
3.Hoạt động 3:
Trẻ về góc chơi ..
-a,Trao đổi với trẻ về những gì mà trẻ quan sát được qua
nhiều bài tập ở 3 góc
- Cháu đã quan sát được gì?
Các cháu thực hiên
- Các bạn trong lớp đã làm gì?
- Bạn đang làm gì đây? Thế bạn đã làm cái gì?

+ GD: các con phải biết kính trọng yêu thương gia đình
nhé và cố gắn chăm ngoan học giỏi nhé.
b,Cô cho trẻ giới thiệu sản phẩm của trẻ
Các cháu thực hiện
- Nhận xét tuyên dương trẻ
Thời gian chơi cho từng góc phù hợp 5 phút cho một lần Các cháu lắng nghe
chơi .
- Cô cho trẻ nhận xét từng góc chơi các bài tập của từng
góc chơi .
Các cháu đi nhẹ nhàng
*Kết thúc: Đi tự do hít thở
* Đánh giá cuối ngày
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………...........................
Giáo Viên: Lê Thị Hà

Năm học 2015-2016


Trường Mầm Non Đức Lân

Giáo Án 4-5 Tuổi nhỡ B3

Thứ 6 ngày 24 tháng 10 năm 2014

HOẠT ĐỘNG CHIỀU
I: Yêu cầu :
-Trẻ trò chuyện cùng cô về nhận biết khả năng của bản thân trong lúc trò chuyện với

những người thân trong gia đình.
- Được làm quen với bài học “Họ hàng nhà bé”
II: Chuẩn bị:
- Đồ dùng để trẻ làm quen với bài học “Họ hàng nhà bé”
III:Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1: Hoạt động 1: Trẻ trò chuyện cùng cô về nhận biết
khả năng của bản thân trong lúc trò chuyện với những
người thân trong gia đình.
- Cả lớp hát bài “Cả nhà thương nhau”
Các cháu hát
- Cô cùng trẻ trò chuyện về nội dung bài hát,tình cảm
Cô cùng trẻ trò chuyện
Giáo Viên: Lê Thị Hà

Năm học 2015-2016


Trường Mầm Non Đức Lân

Giáo Án 4-5 Tuổi nhỡ B3

gia đình.
- Cô cùng trẻ trò chuyện về nhận biết khả năng của
bản thân trong lúc trò chuyện với những người thân
trong gia đình.
2: Hoạt động 2:
* LQ kiến thức mới:
- Cô cho các cháu làm quen với bài học “Họ hàng nhà

bé”
Trẻ chú ý xem và thực
- Cô giáo dục trẻ lồng giáo dục vệ sinh
hiện
3: Hoạt động 3: chơi tự do
Trẻ tham gia chơi trò chơi
- Cho trẻ chơi tự do làm 3 nhóm theo ý thích của trẻ.
* Đánh giá cuối ngày:……………………………………………….......
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………

Giáo Viên: Lê Thị Hà

Năm học 2015-2016


Trường Mầm Non Đức Lân

Giáo Án 4-5 Tuổi nhỡ B3

Thứ 4 ngày 17 tháng 10 năm 2012

MÔN :
HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH
ĐỀ TÀI :XÉ DÁN HOA TRANG TRÍ RÈM CỬA
I.Mục đích - Yêu cầu:

*Kiến thức:
-Trẻ biết xé dán hoa trang trí rèm cửa.
*Kĩ năng:
-Rèn luyện cách trình bày hoa trên dây hoa .
-Rèn cho trẻ ngồi đúng tư thế.
*Thái độ:
Giáo Viên: Lê Thị Hà

Năm học 2015-2016


Trường Mầm Non Đức Lân
-Trẻ biết giữ gìn cửa.
II.Chuẩn bị:
-Dây hoa.
-Giấy màu các loại, hồ dán, khăn lau tay.
III Nội dung tích hợp
-Âm nhạc: “ trường chúng cháu đây là trường mn ”.
“ nhà của tôi”
-KPKH : Trò chuyện về đồ dùng đồ chơi trong lớp.
IV. Hình thức cung cấp: xem tranh
V.Tổ chức thực hiện
Hoạt đông của cô
1:Hoạt động 1:
- Cho trẻ hát “ trường chúng cháu đây là trường mầm
non”
- Các con thấy đấy đến trường thật là vui phải không
các con .và còn rất nhiều đồ dùng đồ chơi nữa.
- Con nào kể cho cô và các bạn nghe xem nào?
- Đàm thoại về một số đồ dùng đồ chơi của lớp.

- Cô thấy lớp mình còn một chổ chưa trang trí, đố các
con biết là chổ nào?
- Bây giờ cô và các con cùng xé dán hoa trang trí rèm
cửa nhé.
2: Hoạt động 2: Quan sát dây hoa.
- Cô đưa dây hoa lên cho trẻ quan sát, nhận xét.
- Cô gợi ý hỏi trẻ : Đây là gì hả các con? Các hoa có
màu gì?...
- Cô tóm tắt các ý trẻ đã trả lời.
-Cô thực hiện mẫu cho trẻ xem : cô xé hình bông hoa 4
cánh rồi xé nhị ,xé những cái lá màu xanh sau đó cô xé
sơi dây. Tiếp theo cô sẽ dùng hồ dán nhị vào hoa, cô
dán những bông hoa và lá vào sơi dây. Hoa và lá dán
xen kẽ nhau.
- Thế các con có thích dây hoa này không ? Vậy hôm
nay các con tự xe dán cho mình dây hoa để trang trí
rèm cửa nhé.
* Tích hợp bài hát “ nhà của tôi ”
3: Hoạt động 3 : Trẻ thực hiện
- Cô nhắc lại tư thế ngồi và cách cầm giấy.
- Trẻ xé dán.
- Cô theo dõi nhắc nhở trẻ thực hiện.
Giáo Viên: Lê Thị Hà

Giáo Án 4-5 Tuổi nhỡ B3

Hoạt động của trẻ
Cả lớp hát.
Trẻ đàm thoại cùng cô.
Trẻ quan sát và trả lời.

Trẻ chú ý xem cô làm
mẫu

Trẻ thực hiện.

Năm học 2015-2016


Trường Mầm Non Đức Lân

Giáo Án 4-5 Tuổi nhỡ B3

-Cô mở nhạc không lời.
* Thể dục chống mệt mỏi.
Trẻ tập thể dục
4: Hoạt động 4 :
- Trưng bày sản phẩm
Đêm sản phẩm lên trưng
- Cô cho trẻ tập bài thể dục chống mệt mỏi.
bày.
- Đây là tất cả sản phẩm mà các cháu làm ra con có
nhận xét gì về sản phẩm của bạn nào?
- Nhận xét sản phẩm.
- Cho trẻ nhận xét cô bổ sung thêm.
- Củng cố - giáo dục.
*Đánh giá cuối ngày:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………
Thứ 4 ngày 22 tháng 10 năm 2014
Giáo Viên: Lê Thị Hà

Năm học 2015-2016


Trường Mầm Non Đức Lân

Giáo Án 4-5 Tuổi nhỡ B3

MÔN :
THỂ DỤC
ĐỀ TÀI:CHUYỀN BÓNG SANG PHẢI, SANG TRÁI
TC: TẠO DÁNG
I. Mục đích yêu cầu :
* Kiến thức :

- Trẻ biết chuyền bóng và đón bóng không làm rơi bóng xuống sàn .
* Kỹ năng:
- Rèn sự khéo léo của đôi bàn tay ,bàn chân và sự phối hợp nhịp nhàng của các bạn .
* Thái độ :
- Giáo dục trẻ biết yêu quí và giữ gìn đồ dùng đồ chơi của lớp .
II. Chuẩn bị :
- Sân chơi sạch sẽ
- Đồ dùng : Hai quả bóng
III. Nội dung tích hợp :
ÂN: Quả bóng
IV.Hình thức cung cấp: vận động bằng cơ thể.
V. Tổ chức hoạt động :
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1:Hoạt động 1: Khởi động
- Đi vòng tròn theo các kiểu đi theo bài hát “ nhà của tôi” Đi chạy theo tín hiệu của
- Chuyển đội hình thành hàng ngang tập bài PTC
cô
2: Hoạt động 2: Trọng động:
a/ BTPTC: theo nhịp bài hát “ nhà của tôi ”
Trẻ thực hiện
+ Động tác tay: tay đưa ra trước lên cao
+ Động tác chân: Tay dang ngang , ra trước , khuỵu gối.
5lx4n
+ Động tác bụng: gập người về phía trước tay chạm sàn
4lx4n
+ Động tác bật: bật tách chân khép chân.
- Chuyển đội hình
4lx4n
b/ Vận động cơ bản: Chuyền bóng sang phải sang trái

.Các con à! Mỗi người chúng ta ai cũng muốn có thân
4lx4n
hình khỏe mạnh và đẹp nữa ,
- Thế lớp mình có muốn luyện tập không nhỉ ?
- Vậy thì xem cô làm mẫu nhé !
- Cô và 2 trẻ mạnh dạn lên làm thử
- Lần 1 : Không giải thích
- Lần 2: vừa làm vừa giải thích
- Lần 3:cho lớp thực hiện
- Cô chú ý sửa sai

Giáo Viên: Lê Thị Hà

Năm học 2015-2016


Trường Mầm Non Đức Lân

Giáo Án 4-5 Tuổi nhỡ B3

- Cho 2 đội thi đua .
- cô khuyến khích động viên trẻ kịp thời.
c./ Trò chơi vận động : TC: ( tạo dáng)
- Cô hướng dẫn luật chơi và cách chơi
- trẻ vừa đi vừa hát khi nghe hiệu lệnh của cô thì trẻ tạo
dáng.
- Chơi 2- 3 lần
- GD: trẻ trong khi chơi không xô đẩy , không tranh dành
đồ chơi ,phải biết yêu thương những người trong gia đình.
3: Hoạt động 3:

*Hồi tĩnh: cho trẻ đi lai hít thơ nhẹ nhàng

Giáo Viên: Lê Thị Hà

Trẻ chú ý lắng nghe
Trẻ thực hiện
- Trẻ chơi.
Trẻ lắng nghe

Trẻ đi nhẹ nhàng

Năm học 2015-2016


Trường Mầm Non Đức Lân

Giáo Án 4-5 Tuổi nhỡ B3

Thứ 6 ngày 24 tháng 10 năm 2014

MÔN:
LÀM QUEN VỚI TOÁN
ĐỀ TÀI: NHẬN RA QUI TẮC SẮP XẾP CỦA 3 -4 ĐỐI
TƯỢNG VÀ SAO CHÉP LẠI
I. Mục đích yêu cầu :
- Trẻ nhận ra qui tắc của 3-4 đối tượng.
- Trẻ biết sao chép lại.
II. Chuẩn bị:
- Tranh vẽ về gia đình.
- Các loại đồ dùng gia đình có số lượng 3 để xung quanh lớp.

- 20 đồ dùng, 8 cái chén,8 cái ghế, 4 cái bàn.
III. Hình thức cung cấp: đồ dùng trực quan.
IV. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của cháu
1. hoạt động 1 :
Cô cùng cháu hát “nhà của tôi ”
Cả lớp hát cùng cô
Trò chuyện với trẻ về chủ đề gia đình.
2. Hoạt động 2:
Nhận ra qui tắc sắp xếp của 3 đối tượng.
* Dạy trẻ sắp xếp theo qui tắc.
- Cho trẻ đi lấy giỏ đựng quà( các loại đồ dùng)
- Hỏi trẻ trong giỏ đựng gì?
Giáo Viên: Lê Thị Hà

Năm học 2015-2016