ĐỒ DÙNG GIA ĐÌNH HOẠT ĐỒNG NGOÀI TRỜI TRƯỜNG mầm NON

Trường Mầm non Đức lân

Lớp MG nhỡ B2

Thứ 2 ngày 14 tháng 10 năm 2013

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
HĐCCĐ: Phối hợp các nguyên vật liệu để tạo ra sản phẩm
TCVĐ: Ghép người thân trong gia đình
I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết phối hợp các nguyên vật liệu để tạo ra sản phẩm.
- Trẻ biết ghép người thân trong gia đình.
- Rèn luyện phản xạ nhanh với tín hiệu.
- Hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động.
II. Chuẩn bị:
- Sân chơi thoáng mát, rộng rãi.
- 1 số nguyên vật liệu sẵn có: cát, đậu, cỏ, lá cây, giấy màu…
- Các mảnh ghép hình rời người thân trong gia đình.
- Các đồ dùng đồ chơi có sẵn.
III. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1). Hoạt động 1: Phối hợp các nguyên vật liệu để tạo
ra sản phẩm:
- Cô tập trung trẻ, hát bài Đồ dùng bé yêu.
- Trẻ cùng cô hát bài Đồ
- Cô giới thiệu hoạt động và xuất hiện 1 số đồ dùng
dùng bé yêu và đàm
làm từ các nguyên vật liệu mở và đàm thoại:
thoại.
+ Đây là cái gì?

+ Cái này được làm từ nguyên vật liệu nào?
+ Để làm ra nó, ta làm như thế nào?
- Cô khái quát lại câu trả lời của trẻ và phát nguyên vật
liệu cho trẻ thực hiện.
- Cô tổ chức cho trẻ thực hiện.
- Cô quan sát, hướng dẫn trẻ thực hiện.
- Trẻ thực hiện.
- Nhận xét, tuyên dương trẻ.
2). Hoạt động 2: Ghép người thân trong gia đình:
- Cho trẻ đi theo nhạc bài Cả nhà thương nhau các kiểu - Trẻ hát.
đi, đi nhanh , đi chậm, đi bằng mũi chân, gót chân,
cạnh bàn chân.
- Cô giới thiệu hoạt động ghép người thân trong gia
- Quan sát tranh và đàm
đình.
thoại.
- Cô đưa ra cho trẻ xem tranh về các người thân trong - Trẻ thực hiện ghép hình
PHT: Nguyễn Thị Hồng Minh

Năm học 2013 - 2014


Trường Mầm non Đức lân

gia đình và cùng đàm thoại.
- Cô phát cho mỗi trẻ các mảnh ghép để trẻ cùng thực
hiện. Trong quá trình trẻ ghép, cô quan sát, động viên
trẻ và hướng dẫn trẻ thực hiện.
- Cô nhận xét, khen ngợi trẻ.
- Cho trẻ đi tự do kết hợp với hít thở nhẹ nhàng.

3). Hoạt động 3: Chơi tự do:
- Cho trẻ chơi theo từng nhóm chơi như: Xem sách
truyện tranh, nhặt lá cây, tưới nước cho cây.
- Tập trung trẻ lại, vệ sinh sạch sẽ, vào lớp chuẩn bị
cho tiết học tiếp theo.

PHT: Nguyễn Thị Hồng Minh

Lớp MG nhỡ B2

người thân trong gia
đình.
- Trẻ chơi tự do.
- Vệ sinh vào lớp.

Năm học 2013 - 2014


Trường Mầm non Đức lân

Lớp MG nhỡ B2

Thứ 3 ngày 15 tháng 10 năm 2013

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
HĐCCĐ: Sử dụng các vật liệu khác nhau để tạo ra các hình đơn giản
TCDG: Trốn tìm
I. Mục đích yêu cầu:
* Kiến thức - kỹ năng:
- Trẻ biết sử dụng các vật liệu khác nhau để tạo ra các hình đơn giản.

- Trẻ nắm được cách chơi và chơi được trò chơi Trốn tìm.
- Rèn luyện phản xạ nhanh với tín hiệu.
* Thái độ:
- Trẻ tích cực hứng thú tham gia vào hoạt động.
- Trẻ vâng lời cô, biết giúp đỡ bạn bè.
II. Chuẩn bị:
- Các khối hình, các nguyên vật liệu mở.
III. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1) Hoạt động 1: Sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau
để tạo ra các hình đơn giản:
- Cô tập trung trẻ, xuất hiện tranh ảnh về gia đình và cùng - Trẻ quan sát tranh và
đàm thoại:
cùng đàm thoại.
+ Trong tranh có những gì?
- Cô giới thiệu hoạt động và yêu cầu trẻ sử dụng các
- Trẻ lắng nghe và trả
nguyên vật liệu cô đã chuẩn bị sẵn để tạo ra các hình đơn lời câu hỏi.
giản như ngôi nhà, các dụng cụ, những người thân trong
gia đình, những hình đơn giản mà trẻ biết.
- Cô hỏi trẻ:
+ Con muốn tạo ra hình gì bằng các nguyên vật liệu này?
+ Để tạo ra những hình đó con sẽ làm như thế nào?
- Cô gợi ý cho trẻ và tổ chức cho trẻ hoạt động.
- Trẻ thực hiện.
- Cô quan sát, hướng dẫn trẻ thực hiện.
- Nhận xét, tuyên dương trẻ.
2). Hoạt động 2: Chơi TCDG “Trốn tìm”:
- Cho trẻ đi theo nhạc các kiểu đi, đi nhanh , đi chậm, đi

- Trẻ đi các kiểu đi
PHT: Nguyễn Thị Hồng Minh

Năm học 2013 - 2014


Trường Mầm non Đức lân

bằng mũi chân, gót chân, cạnh bàn chân.
- Cô giới thiệu tên trò chơi Trốn tìm và nêu cách chơi:
Một trẻ sẽ làm trụ cột nhắm mắt lại và đọc bài thơ Năm
mười, các trẻ còn lại phải tìm chỗ nấp thật kỹ để khỏi bị
phát hiện. Đọc xong bài thơ trẻ kia phải đi tìm ra bạn
mình trốn ở đâu và bắt được.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi.
- Trong quá trình trẻ chơi, cô quan sát động viên trẻ chơi.
- Cô nhận xét, tuyên dương trẻ.
- Cho trẻ đi tự do kết hợp với hít thở nhẹ nhàng.
3). Hoạt động 3: Chơi tự do:
- Cho trẻ chơi theo từng nhóm chơi như: xem sách truyện
tranh, nhặt lá cây, tưới nước cho cây và chơi các đồ chơi
do cô tự làm.
- Tập trung trẻ lại, vệ sinh sạch sẽ trước khi vào lớp.

PHT: Nguyễn Thị Hồng Minh

Lớp MG nhỡ B2

theo nhạc.

- Trẻ chơi trò chơi.
- Hồi tĩnh.
- Trẻ chơi tự do theo
các nhóm.
- Vệ sinh.

Năm học 2013 - 2014


Trường Mầm non Đức lân

Lớp MG nhỡ B2

Thứ 4 ngày 16 tháng 10 năm 2013

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
HĐCCĐ: Phối hợp các nguyên vật liệu để tạo ra sản phẩm
TCVĐ: Ghép người thân trong gia đình
I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết phối hợp các nguyên vật liệu để tạo ra sản phẩm.
- Trẻ biết ghép người thân trong gia đình.
- Rèn luyện phản xạ nhanh với tín hiệu.
- Hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động.
II. Chuẩn bị:
- Sân chơi thoáng mát, rộng rãi.
- 1 số nguyên vật liệu sẵn có: cát, đậu, cỏ, lá cây, giấy màu…
- Các mảnh ghép hình rời người thân trong gia đình.
- Các đồ dùng đồ chơi có sẵn.
III. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ
1). Hoạt động 1: Phối hợp các nguyên vật liệu để tạo
ra sản phẩm:
- Cô tập trung trẻ, hát bài Đồ dùng bé yêu.
- Trẻ cùng cô hát bài Đồ
- Cô giới thiệu hoạt động và xuất hiện 1 số đồ dùng
dùng bé yêu và đàm
làm từ các nguyên vật liệu mở và đàm thoại:
thoại.
+ Đây là cái gì?
+ Cái này được làm từ nguyên vật liệu nào?
+ Để làm ra nó, ta làm như thế nào?
- Cô khái quát lại câu trả lời của trẻ và phát nguyên vật
liệu cho trẻ thực hiện.
- Cô tổ chức cho trẻ thực hiện.
- Cô quan sát, hướng dẫn trẻ thực hiện.
- Trẻ thực hiện.
- Nhận xét, tuyên dương trẻ.
2). Hoạt động 2: Ghép người thân trong gia đình:
PHT: Nguyễn Thị Hồng Minh

Năm học 2013 - 2014


Trường Mầm non Đức lân

- Cho trẻ đi theo nhạc bài Cả nhà thương nhau các kiểu
đi, đi nhanh , đi chậm, đi bằng mũi chân, gót chân,
cạnh bàn chân.
- Cô giới thiệu hoạt động ghép người thân trong gia

đình.
- Cô đưa ra cho trẻ xem tranh về các người thân trong
gia đình và cùng đàm thoại.
- Cô phát cho mỗi trẻ các mảnh ghép để trẻ cùng thực
hiện. Trong quá trình trẻ ghép, cô quan sát, động viên
trẻ và hướng dẫn trẻ thực hiện.
- Cô nhận xét, khen ngợi trẻ.
- Cho trẻ đi tự do kết hợp với hít thở nhẹ nhàng.
3). Hoạt động 3: Chơi tự do:
- Cho trẻ chơi theo từng nhóm chơi như: Xem sách
truyện tranh, nhặt lá cây, tưới nước cho cây.
- Tập trung trẻ lại, vệ sinh sạch sẽ, vào lớp chuẩn bị
cho tiết học tiếp theo.

PHT: Nguyễn Thị Hồng Minh

Lớp MG nhỡ B2

- Trẻ hát.
- Quan sát tranh và đàm
thoại.
- Trẻ thực hiện ghép hình
người thân trong gia
đình.
- Trẻ chơi tự do.
- Vệ sinh vào lớp.

Năm học 2013 - 2014

Trường Mầm non Đức lân

Lớp MG nhỡ B2

Thứ 5 ngày 10 tháng 10 năm 2013

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
HĐCCĐ: Sử dụng các vật liệu khác nhau để tạo ra các
hình đơn giản
TCDG:
TRỐN TÌM
I. Mục đích yêu cầu:
* Kiến thức - kỹ năng:
- Trẻ biết sử dụng các vật liệu khác nhau để tạo ra các hình đơn giản.
- Trẻ nắm được cách chơi và chơi được trò chơi Trốn tìm.
- Rèn luyện phản xạ nhanh với tín hiệu.
* Thái độ:
- Trẻ tích cực hứng thú tham gia vào hoạt động.
- Trẻ vâng lời cô, biết giúp đỡ bạn bè.
II. Chuẩn bị:
- Các khối hình, các nguyên vật liệu mở.
III. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1) Hoạt động 1: Sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau
để tạo ra các hình đơn giản:
- Cô tập trung trẻ, xuất hiện tranh ảnh về gia đình và cùng - Trẻ quan sát tranh và
đàm thoại:
cùng đàm thoại.
+ Trong tranh có những gì?

- Cô giới thiệu hoạt động và yêu cầu trẻ sử dụng các
- Trẻ lắng nghe và trả
nguyên vật liệu cô đã chuẩn bị sẵn để tạo ra các hình đơn lời câu hỏi.
giản như ngôi nhà, các dụng cụ, những người thân trong
gia đình, những hình đơn giản mà trẻ biết.
- Cô hỏi trẻ:
+ Con muốn tạo ra hình gì bằng các nguyên vật liệu này?
+ Để tạo ra những hình đó con sẽ làm như thế nào?
- Cô gợi ý cho trẻ và tổ chức cho trẻ hoạt động.
- Trẻ thực hiện.
- Cô quan sát, hướng dẫn trẻ thực hiện.
- Nhận xét, tuyên dương trẻ.
2). Hoạt động 2: Chơi TCDG “Trốn tìm”:
- Cho trẻ đi theo nhạc các kiểu đi, đi nhanh , đi chậm, đi
- Trẻ đi các kiểu đi theo
bằng mũi chân, gót chân, cạnh bàn chân.
nhạc.
- Cô cho trẻ nhắc lại tên trò chơi Trốn tìm.
- Cô cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi.
- Trẻ nhắc lại cách chơi.
PHT: Nguyễn Thị Hồng Minh

Năm học 2013 - 2014


Trường Mầm non Đức lân

Lớp MG nhỡ B2

- Cô tổ chức cho trẻ chơi.( Như ngày thứ 3)

- Trẻ chơi trò chơi.
- Trong quá trình trẻ chơi, cô quan sát động viên trẻ chơi.
- Cô nhận xét, tuyên dương trẻ.
- Cho trẻ đi tự do kết hợp với hít thở nhẹ nhàng.
- Hồi tĩnh.
3). Hoạt động 3: Chơi tự do:
- Cho trẻ chơi theo từng nhóm chơi như: xem sách truyện - Trẻ chơi tự do theo các
tranh, nhặt lá cây, tưới nước cho cây và chơi các đồ chơi
nhóm.
do cô tự làm.
- Tập trung trẻ lại, vệ sinh sạch sẽ trước khi vào lớp.
- Vệ sinh.
* Đánh giá cuối ngày:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….

PHT: Nguyễn Thị Hồng Minh

Năm học 2013 - 2014


Trường Mầm non Đức lân

Lớp MG nhỡ B2

Thứ 6 ngày 18 tháng 10 năm 2013

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
HĐCCĐ: Phối hợp các nguyên vật liệu để tạo ra sản phẩm

TCVĐ: Ghép người thân trong gia đình
I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết phối hợp các nguyên vật liệu để tạo ra sản phẩm.
- Trẻ biết ghép người thân trong gia đình.
- Rèn luyện phản xạ nhanh với tín hiệu.
- Hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động.
II. Chuẩn bị:
- Sân chơi thoáng mát, rộng rãi.
- 1 số nguyên vật liệu sẵn có: cát, đậu, cỏ, lá cây, giấy màu…
- Các mảnh ghép hình rời người thân trong gia đình.
- Các đồ dùng đồ chơi có sẵn.
III. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1). Hoạt động 1: Phối hợp các nguyên vật liệu để tạo
ra sản phẩm:
- Cô tập trung trẻ, hát bài Đồ dùng bé yêu.
- Trẻ cùng cô hát bài Đồ
- Cô giới thiệu hoạt động và xuất hiện 1 số đồ dùng
dùng bé yêu và đàm
làm từ các nguyên vật liệu mở và đàm thoại:
thoại.
+ Đây là cái gì?
+ Cái này được làm từ nguyên vật liệu nào?
+ Để làm ra nó, ta làm như thế nào?
- Cô khái quát lại câu trả lời của trẻ và phát nguyên vật
liệu cho trẻ thực hiện.
- Cô tổ chức cho trẻ thực hiện.
- Cô quan sát, hướng dẫn trẻ thực hiện.
- Trẻ thực hiện.

- Nhận xét, tuyên dương trẻ.
2). Hoạt động 2: Ghép người thân trong gia đình:
PHT: Nguyễn Thị Hồng Minh

Năm học 2013 - 2014


Trường Mầm non Đức lân

- Cho trẻ đi theo nhạc bài Cả nhà thương nhau các kiểu
đi, đi nhanh , đi chậm, đi bằng mũi chân, gót chân,
cạnh bàn chân.
- Cô giới thiệu hoạt động ghép người thân trong gia
đình.
- Cô đưa ra cho trẻ xem tranh về các người thân trong
gia đình và cùng đàm thoại.
- Cô phát cho mỗi trẻ các mảnh ghép để trẻ cùng thực
hiện. Trong quá trình trẻ ghép, cô quan sát, động viên
trẻ và hướng dẫn trẻ thực hiện.
- Cô nhận xét, khen ngợi trẻ.
- Cho trẻ đi tự do kết hợp với hít thở nhẹ nhàng.
3). Hoạt động 3: Chơi tự do:
- Cho trẻ chơi theo từng nhóm chơi như: Xem sách
truyện tranh, nhặt lá cây, tưới nước cho cây.
- Tập trung trẻ lại, vệ sinh sạch sẽ, vào lớp chuẩn bị
cho tiết học tiếp theo.

PHT: Nguyễn Thị Hồng Minh

Lớp MG nhỡ B2

- Trẻ hát.
- Quan sát tranh và đàm
thoại.
- Trẻ thực hiện ghép hình
người thân trong gia
đình.
- Trẻ chơi tự do.
- Vệ sinh vào lớp.

Năm học 2013 - 2014