Bảo vệ luận văn thạc sĩ quản lý giáo dục Các biện pháp tăng cường quản lý sinh viên nội trú trường Cao đẳng Vĩnh Phúc

Đại học Quốc Gia Hà Nội
Trường Đại học Giáo Dục

BẢO VỆ LUẬN VĂN THẠC SĨ QLGD
CÁC BIỆN PHÁP TĂNG CƯỜNG QUẢN LÝ
SINH VIÊN NỘI TRÚ TRƯỜNG CAO ĐẲNG VĨNH PHÚC
CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC
Người hướng dẫn
TS. Nguyễn Thị Tuyết
Hà Nội - 2016

1


NỘI DUNG TRÌNH BÀY
MỞ ĐẦU

Chương 1
Cơ sở
lý luận
của
hoạt động
quản lý
sinh viên
nội trú

Chương 2
Thực trạng
hoạt động
quản lý
sinh viên

nội trú
trường
Cao đẳng
Vĩnh Phúc

KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ

Chương 3
Biện pháp
quản lý
sinh viên
nội trú
trường
Cao đẳng
Vĩnh Phúc

2


PHẦN MỞ ĐẦU
1

Lý do chọn đề tài

2

Câu hỏi nghiên cứu

3

Giả thuyết khoa học

4

Mục đích nghiên cứu

5

Khách thể, đối tượng NC

6

Phạm vi nghiên cứu

7

Nhiệm vụ nghiên cứu

8

Phương pháp nghiên cứu

9

Đóng góp của đề tài

10

Cấu trúc của luận văn
3

Giáo dục luôn là vấn đề trung tâm của đời sống xã hội
vì nó quyết định tương lai của mỗi con người và của
cả dân tộc. Điều đó đặt ra yêu cầu rất cao cho sự
nghiệp giáo dục và đào tạo nước ta
Trong hoạt động quản lý của các trường đại học,
cao đẳng thì quản lý sinh viên giữ vai trò đặc biệt
quan trọng bởi sinh viên là đối tượng của quá trình
đào tạo. Trong nội dung quản lý sinh viên có nội
dung quản lý sinh viên nội trú. Hiện nay, đây là vấn
đề đang được sự quan tâm, lo lắng của nhà trường,
gia đình và cả xã hội.
Hiện nay công tác quản lý sinh viên nội trú trường Cao
đẳngVP cịn nhiều bất cập, hơn nữa chưa có tác giả nào
nghiên cứu về vấn đề này ở trường CĐVP. Xuất pháp từ
những lý do trên tác giả quyết định chọn đề tài “Các
biện pháp tăng cường quản lý SVNT trường CĐVP”
4


Chương 1

CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA HOẠT ĐỘNG
QUẢN LÝ SINH VIÊN NỘI TRÚ
NỘI DUNG CHÍNH

Tổng quan
Một số
về

khái niệm
vấn đề
cơ bản
nghiên cứu của đề tài

Hoạt động
quản lý
sinh viên
ở trường
cao đẳng

Hoạt động
quản lý
sinh viên
nội trú
ở trường
cao đẳng

Tiểu kết chương 1

Các yếu tố
ảnh hưởng
đến hoạt
động
QL sinh
viên nội trú

Mối liên hệ
giữa hoạt
động

QLSV với
chất lượng
đào tạo

5


CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA HOẠT ĐỘNG
QUẢN LÝ SINH VIÊN NỘI TRÚ

1.1. Tổng quan về vấn đề nghiên cứu
1.2. Một số khái niệm cơ bản của đề tài
1.2.1. Quản lý
1.2.2. Khái niệm quản lý giáo dục, quản lý nhà trường
1.2.3. Biện pháp quản lý
1.2.4. Sinh viên và sinh viên nội trú
1.2.5. Biện pháp quản lý sinh viên nội trú
1.3. Hoạt động quản lý sinh viên ở trường Cao đẳng
1.3.1. Vị trí, vai trị của hoạt động QLSV ở trường Cao đẳng
1.3.2. Nội dung của hoạt động QLSV trong trường cao đẳng

6


CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA HOẠT ĐỘNG
QUẢN LÝ SINH VIÊN NỘI TRÚ (tiếp theo)
1.4. Hoạt động QLSV nội trú trong trường cao đẳng
1.4.1. Mục đích của hoạt động QLSV nội trú trường cao đẳng
1.4.2. Nội dung của hoạt động quản lý sinh viên nội trú
1.5. Các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động QLSV nội trú

1.5.1. Điều kiện kinh tế xã hội
1.5.2. Đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng và nhà nước
1.5.3. Đặc điểm tâm sinh lý của sinh viên
1.5.4. Đặc điểm của sinh viên nội trú
1.6. Mối liên hệ giữa hoạt động quản lý sinh viên với chất
lượng đào tạo

7


Khái niệm Biện pháp quản lý sinh viên nội trú
Biện pháp quản lý sinh viên nội trú là nội
dung, cách thức giải quyết những vấn đề liên
quan đến sinh viên nội trú của nhà trường cùng
những lực lượng ngoài nhà trường có liên quan
đến sinh viên nội trú nhằm hình thành nhân cách
của sinh viên theo yêu cầu, mục tiêu đào tạo.

8


Nội
dung
hoạt
động
quản
lý
sinh
viên
nội

trú

Xây dựng và tổ chức thực hiện kế
hoạch quản lý sinh viên nội trú
Quản lý việc thực hiện nội quy của
sinh viên trong ký túc xá
Các hoạt động hỗ trợ SV nội trú
Quản lý hoạt động giáo dục nếp
sống văn hóa của SV trong ký túc xá
Quản lý cơ sở vật chất trong khu ký
túc xá
9


Chương 2 THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG QUẢN LÝ SINH VIÊN NỘI TRÚ
TRƯỜNG CAO ĐẲNG VĨNH PHÚC

NỘI DUNG CHÍNH

Khái quát
về
trường
Cao đẳng
Vĩnh Phúc

Thực
trạng sinh
viên
nội trú
ở trường

Cao đẳng
Vĩnh Phúc

Tiểu kết chương 2

Thực
trạng hoạt
động
QLSV
nội trú
ở trường
Cao đẳng
Vĩnh Phúc

10


2.3.2. Thực trạng hoạt động quản lý sinh viên nội trú của
trường Cao đẳng Vĩnh Phúc
2.3.2.1. Thực trạng xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch
quản lý sinh viên nội trú
- Việc xây dựng kế hoạch thu tiền nhà ở, điện, nước sinh
hoạt chưa phù hợp dẫn đến chậm trễ;
- Kế hoạch định kỳ rà sốt sắp xếp phịng ở, kiểm tra đánh giá
việc thực hiện nội quy KTX của sinh viên; chấm điểm thi đua
phòng ở chưa hợp lý.
- Chưa xây dựng được kế hoạch quản lý sinh viên nội trú theo
từng giai đoạn, theo năm học
2.3.2.2. Thực trạng thực hiện nội quy của sinh viên ký túc xá
Ý thức chấp hành nội quy KTX của sinh viên nội trú là

chưa cao

11


2.3.2. Thực trạng hoạt động quản lý sinh viên nội trú của
trường Cao đẳng Vĩnh Phúc (tiếp theo)

2.3.2.3.Thực trạng về các hoạt động hỗ trợ sinh viên trong
ký túc xá
Hoạt động hỗ trợ cho sinh viên nội trú ở trường Cao
đẳng Vĩnh Phúc vẫn chưa được tốt và đầy đủ.
2.3.2.4. Thực trạng hoạt động giáo dục nếp sống văn hóa
của sinh viên trong ký túc xá
Sinh viên nội trú chưa chú trọng đến việc tự học, còn
lười học hoặc chỉ học khi sắp đến kỳ thi hết học phần
2.3.2.5. Thực trạng về cơ sở vật chất khu ký túc xá
Các điều kiện cơ sở vật chất trong KTX trường Cao
đẳng Vĩnh Phúc là chưa tốt, chưa đầy đủ, một số cơ sở
vật chất đã xuống cấp trầm trọng
12


2.4. Thực trạng yếu tố ảnh hưởng đến quản lý sinh viên nội trú

Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý sinh viên nội
trú ở trường Cao đẳng Vĩnh Phúc gồm có 9 yếu tố13


Chương 3

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ SINH VIÊN NỘI TRÚ
TRƯỜNG CAO ĐẲNG VĨNH PHÚC

NỘI DUNG CHÍNH

Các
nguyên tắc
đề xuất
các
biện pháp

Các biện
pháp quản
lý sinh viên
nội trú
trường
Cao đẳng
Vĩnh Phúc

Tiểu kết chương 3

Khảo sát
tính cấp
thiết và
tính khả thi
của các
biện pháp

14

Chương 3

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ SINH VIÊN NỘI TRÚ
TRƯỜNG CAO ĐẲNG VĨNH PHÚC

3.1.
3.1. Nguyên
Nguyên tắc
tắc đề
đề xuất
xuất biện
biện pháp
pháp

Đảm bảo
Tính
hiệu quả

Tính thực
tiễn và
khả thi

Tính tồn
diện

15

Chương 3

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ SINH VIÊN NỘI TRÚ
TRƯỜNG CAO ĐẲNG VĨNH PHÚC
Nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của hoạt động
quản lý sinh viên nội trú trường cao đẳng Vĩnh Phúc

1
3.2. Các

Lập kế hoạch và tổ chức thực hiện kế hoạch quản
lý sinh viên nội trú

2

biện pháp
quản lý
sinh viên
nội trú

3

Xây dựng và ban hành những quy định cụ thể
về quản lý sinh viên nội trú

4

Tăng cường các hoạt động hỗ trợ sinh viên trong
khu ký túc xá

ở trường

5

Cao đẳng
Vĩnh Phúc

6
7

7

Tăng cường giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức,
lối sống cho sinh viên nội trú

Tăng cường các điều kiện cơ sở vật chất cho khu ký
túc xá

Đổi mới kiểm tra, đánh giá hoạt động quản lý SV nội trú 16


Mối quan hệ giữa các biện pháp
BP1
BP7

BP2

BP6

BP3

BP5

BP4

Những biện pháp trên có mối liên quan chặt chẽ với nhau,
chi phối lẫn nhau, biện pháp này là tiền đề để thực hiện
biện pháp kia và biện pháp kia là cơ sở để đánh giá biện
17
pháp này.


3.3

Khảo sát tính cấp thiết và khả thi
của các biện pháp

Trưng cầu ý kiến
đánh giá

Xây dựng
thang điểm đánh giá

Kết quả

40 Cán bộ quản lý,
Giảng viên.
- Tính cấp thiết: Rất cấp thiết,
cấp thiết, khơng cấp thiết.
- Tính khả thi: Rất khả thi,
khả thi và không khả thi

Cả 7 biện pháp đều được
đánh giá cao về tính cấp
thiết và tính khả thi

18


X

Biểu đồ 3.1. Tổng hợp đánh giá về tính cấp thiết và
tính khả thi của các biện pháp

19


KẾT LUẬN
1.1. Về lý luận.
- Cơ sở lý luận về hoạt động quản lý SV nội trú
- Nội dung của hoạt động quản lý sinh viên nội
trú
yếu tố
ảnh hưởng
1.2.- Các
Về thực
tiễn
- Phản ánh thực trạng sinh viên nội trú và hoạt
động quản lý sinh viên nội trú trường Cao đẳng
Vĩnh Phúc.
- Đề xuất 7 biện pháp quản lý hoạt động sinh viên
nội trú trường Cao đẳng Vĩnh Phúc.

Như vậy, luận văn đã trả lời được các câu hỏi
nghiên cứu, đạt được mục đích nghiên cứu và giải
quyết được các nhiệm vụ đã đề ra.
20


KHUYẾN NGHỊ
2.1. Khuyến nghị với Ủy ban nhân dân tỉnh Vĩnh Phúc
2.2. Khuyến nghị với trường Cao đẳng Vĩnh Phúc
2.3. Khuyến nghị với Phịng Cơng tác sinh viên, ban
quản lý ký túc xá

21


EM XIN TRÂN TRỌNG CẢM ƠN !

22