ke hoach ca nhan 2014 2015

SỞ GD&ĐT ĐÀ NẴNG

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNGTHPT ÔNG ÍCH KHIÊM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

KẾ HOẠCH CÁ NHÂN NĂM HỌC 2014 - 2015
Họ tên giáo viên: ĐẶNG THỊ NGỌC

-

Tổ: Hóa học

Dạy các lớp: 10/1; 10/2; 10/3; 11/1; 11/2; 11/3
I-ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH VỀ BẢN THÂN VÀ CÔNG VIỆC
1-Những ưu điểm, thuận lợi:
- Năm học 2015 - 2016 nhà trường đã có nhiều thay đổi về cơ sở vật chất.
- Nhà trường và tổ chuyên môn luôn tạo điều kiện cho giáo viên trong sinh hoạt và công tác. Số
lượng giáo viên cơ bản đủ, đội ngũ trẻ hăng say với nghề nghiệp, có biến động nhiều về đội ngũ
chủ chốt.
- Mọi cá nhân đều cố gắng giảng dạy tốt, thực hiện tốt nội qui và qui chế chuyên môn.
- Công việc đổi mới PP dạy học bản thân đã hiểu và cập nhật với yêu cầu xã hội.
2-Những hạn chế, khó khăn:
- Đa số học sinh khối 10 còn chưa thích nghi với môi trường mới, học còn yếu.
- Học sinh còn thụ động trong việc tự học, tự nghiên cứu, thiếu tư liệu phục vụ cho việc tự học tập
của học sinh. Mặt khác, tình trạng học sinh yếu và hỏng kiến thức khá nhiều.
- Đa số phụ huynh đều làm nông, đời sống còn nhiều khó khăn nên chưa thật sự quan tâm đến
việc học của con em mình.
- Là một giáo viên mới nên còn nhiều thiếu sót và chưa có kinh nghiệm.

II-NỘI DUNG KẾ HOẠCH
A-Yêu cầu và giải pháp tổ chức thực hiện:
1. Về tư tưởng, đạo đức, phẩm chất, lối sống:
- Gương mẫu chấp hành các chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước và quy chế
của ngành.
- Chấp hành mọi sự phân công của lãnh đạo, tự giác trong công tác.
- Quan hệ tốt với đồng nghiệp, PHHS và học sinh.
- Thường xuyên truy cập những thông tin mới ( Nghị quyết, chính sách, tư liệu mới về chuyên
môn, nghiệp vụ…)


2. Về công tác chuyên môn:
- Tăng cường đổi mới phương pháp theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh, tích cực ứng
dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy, thực hiện đúng chương trình giảm tải của bộ giáo dục.
- Thường xuyên rèn luyện, tu dưỡng đạo đức nhà giáo, luôn là tấm gương cho học sinh noi theo.
- Gắn kết hoạt động cung cấp tri thức với kĩ năng thực hành và vận dụng. Thực hiện tốt mục tiêu
giáo dục dạy người thông qua dạy chữ và dạy nghề.
- Thực hiện đầy đủ các loại hồ sơ sổ sách cá nhân.
- Lên lớp đúng giờ, đảm bảo có hiệu quả, chất lượng. Thực hiện đúng quy chế chuyên môn về
soạn , giảng đầy đủ, không cắt xén chương trình, chấm trả bài vào điểm đúng quy định
- Quản lý tốt học sinh trong giờ dạy, hướng dẫn học sinh phương pháp học tập có hiệu quả.
- Thực hiện qui định chuyên môn của nhà trường:
+ Đầy đủ, kịp thời hồ sơ sổ sách.
+ Đánh giá chính xác, trung thực, khách quan, đúng quy chế.
+ Chấm trả bài, cập nhật điểm đúng thời hạn.
- Xây dựng được một tập thể đồng thuận, đoàn kết nhất trí một lòng làm tốt mọi nhiệm vụ, thực
hiện dân chủ hóa trường học, xã hội hóa giáo dục.
- Biết coi trọng chất lượng và luôn có giải pháp tối ưu để nâng cao chất lượng dạy học.
- Giáo dục học sinh ý thức tự học, phương pháp tự học kết hợp với tài liệu phù hợp với chủ đề.
Thường xuyên kiểm tra và định hướng kết quả hoạt động tự học.

- Tăng cường kĩ năng thực hành và luyện tập của học sinh. Xác định rõ mục tiêu giáo dục của
từng bài học.
- Tích cực trong hoạt động viết chuyên đề, sáng kiến kinh nghiệm, làm đồ dùng dạy học, dự giờ
học tập kinh nghiệm của đồng nghiệp. Bản thân phải tự tin trong quá trình soạn giáo án, quản lí
tốt giờ học bằng kiến thức và kinh nghiệm giảng dạy. Nâng cao hiệu quả tiết thao giảng và tiết
dạy tốt.
Khả năng tin học

: Tin học văn phòng

Ngoại ngữ: Tiếng Anh B

3 .Các hoạt động khác :
-Tham gia đầy đủ các buổi họp cơ quan, sinh hoạt tổ chuyên môn, các hoạt động ngoài giờ của
nhà trường, công đoàn…
-Năng nổ trong mọi công tác của trường, hoàn thành tốt các công việc của cơ quan
-Thực hiện tốt nội qui, qui định của cơ quan.


-Quan hệ tốt với đồng nghiệp, hòa đồng, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ.
-Tăng cường dự giờ góp ý, theo dõi động viên các tổ viên trong tổ hoàn thành tốt nhiệm vụ
B-Các chỉ tiêu :
1-Chỉ tiêu chất lượng bộ môn:
Khối

Số

(Lớp)

HS

Chỉ tiêu bộ môn
Trên trung bình
Yếu và kém
Nămhọc 2015-2016
Nămhọc 2015-2016
SL (%)

SL (%)

10/1
10/2
10/3
11/1
11/2
11/3
2-Chỉ tiêu nâng cao chuyên môn, nghiệp vu. theo quy định:
-Tổng số tiết dự giờ/tháng: 2 tiết(theo đúng quy định)
-Tổng số tiết thao giảng/năm: 1 tiết
-Tổng số tiết dạy có ứng dụng CNTT: 5 tiết
- Số tiết giảng dạy thực hành ( Phòng thực hành)
C. LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN
Học kỳ I
Tháng/
tuần

Nội dung công việc

Biện pháp
- HS đi vào nề nếp học tập, có đầy đủ SGK và

các phương tiện cần thiết khác phục vụ cho

- Ổn định nề nếp dạy và học.
Tháng
8/2015

môn học.

- Chuẩn bị các điều kiện cần thiết để tiến - Các em đến lớp tích cực tham gia vào bài
hành dạy và học theo phân phối chương giảng, về nhà có ý thức tự học
trình

- GV nghiên cứu SGK, SGV và các tài liệu

- Học tập nhiệm vụ năm học.

tham khảo khác.
- Kiểm tra sát sao việc học tập của HS ở

Tháng - Tham gia lễ khai giảng năm học.

trường và ở nhà.
- Ổn định tổ chức, đi vào nề nếp học tập, nắm

9/2015 - Soạn giảng giáo án theo:

được chất lượng giáo dục của học sinh, học

+ Phương pháp mới ứng dụng CNTT

sinh có hứng thú học tập sau khi được dự lễ

+ Chuẩn kiến thức kỹ năng

khai giảng.


+ Lồng ghép, tích hợp GDMT, GD kỹ
năng sống.
- Dạy học theo PPCT thời khóa biểu.
- Đăng ký thi đua, hoàn thành hồ sơ giáo
viên.
- Ra đề khảo sát cho học sinh khối 12
- Thực hiện dự giờ để học hỏi kinh

- Tự học, tự sáng tạo để nâng cao nghiệp vụ
chuyên môn.
- Kiểm tra đánh giá HS

nghiệm nâng cao trình độ chuyên môn
nghiệp vụ.
- Dạy tự chọn theo lịch của nhà trường
- Dạy học theo PPCT thời khóa biểu

- Ổn định tổ chức, đi vào nề nếp học tập, hăng

- Kiểm tra đánh giá học sinh.

say học tập, thi đua lập thành tích

- Làm phổ cập giáo dục theo lịch của nhà - HS tích cực học tập, có ý thức làm bài kiểm
Tháng trường

tra, có hoài bão phấn đấu để trở thành học

10/2015 - Cập nhật điểm vào sổ điểm edu.vn.

sinh giỏi.

- Thống nhất xây dựng phân phối chương - Giáo viên chuẩn bị bài kỹ bài giảng trước
trình theo hướng giảm tải.

khi lên lớp, hưởng ứng tham gia hội giảng
cấp tổ phát động tới HS phong trào thi đua.

- Tham gia các hoạt động chào mừng
Tháng
11/2015

ngày nhà giáo Việt Nam 20 - 11
- Dạy học theo PPCT thời khóa biểu

- Chuẩn bị kỹ bài trước khi lên lớp.

- Tham gia Hội giảng cấp trường

- Tham gia các hoạt động tập thể.
Tháng - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu

- Giáo viên và HS thi đua dạy tốt học tốt.

12/2015 - Biên soạn đề kiểm tra Tin học

- HS Tập trung tích cực trong học tập.

- Ôn tập học kỳ 1

- GV chuẩn bị bài kỹ trước khi lên lớp.

- Hoàn tất điểm 15 phút, điểm 1 tiết

- Ra đề kiểm tra và cho điểm học sinh.

- Tham gia coi thi và chấm thi học kỳ I

- Rà soát chương trình dạy và học, nếu chậm

- Coi thi nghiêm túc, chấm thi kỹ và sát

thì có kế hoạch dạy bù cho kịp chương trình.

đáp án, trả bài đúng thời gian
- Hoàn tất điểm trung bình môn đúng kỳ
hạn, chính xác


- Viết sáng kiến kinh nghiệm
- Báo cáo chất lượng bài thi kịp thời
- Cập nhật sổ điểm cá nhân và sổ điểm
lớn

Học kì II
Tháng/
tuần

Nội dung công việc
- Dạy học theo PPCT thời khóa biểu
- Hoàn thành sổ điểm, báo cáo chất lượng

Tháng học kỳ I
1/2016 - Cộng tính điểm, đánh giá kết quả học tập
của HS trong học kỳ I
- Dạy học theo thời khóa biểu học kỳ II.
- Dạy học theo PPCT thời khóa biểu
Tháng
2/2016

- Tiếp tục thăm lớp dự giờ theo kế hoạch
của tổ để nâng cao trình độ chuyên môn
nghiệp vụ.
- Cập nhật sổ điểm cá nhân và sổ điểm lớn
- Dạy học theo PPCT thời khóa biểu
- Tiếp tục thăm lớp dự giờ theo kế hoạch

Tháng
3/2016

của tổ để nâng cao trình độ chuyên môn
nghiệp vụ.
- Tham gia các hoạt động tập thể 8/3 và
26/3.

- Cập nhật sổ điểm edu.vn
Tháng - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu

Biện pháp
- HS ôn tập thi học kỳ I
- GV tổ chức ra đề kiểm tra học kỳ I đánh giá
kết quả học tập của HS.
- Tự đánh giá kết quả giảng dạy của giáo viên
trong học kỳ I
- GV ra đề chấm chữa bài cho học sinh, đánh
giá kết quả học tập của HS.
- HS tích cực học tập thi đua trào mừng ngày
8/3
- HS đi học đều tích cực học tập thi đua lập
thành tích trào mừng ngày 8/3

- Phát động phong trào thi đua chào mừng
ngày 8/3 và 26/3.
- Tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên
môn nghiệp vụ.

- Phát động phong trào thi đua trào mừng

4/2016 - Hoàn thành sáng kiến kinh nghiệm, nộp ngày 30/4.
sáng kiến kinh nghiệm cấp trường.

- Tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên

- Hoàn thành hồ sơ cá nhân, kiểm tra học môn nghiệp vụ.

sinh.

- Rà soát chương trình dạy và học, nếu chậm

- Ôn tập chuẩn bị thi học kỳ II.

thì có kế hoạch dạy bù cho kịp chương trình.


- Thực hiện coi thi, chấm thi nghiêm túc.
- Dạy học theo PPCT thời khóa biểu
- Rút kinh nghiệm về coi thi, chấm thi và
Tháng trao đổi chuyên môn.
5/2016 - Tổ chức ôn thi học kỳ cho HS.
- Hoàn thành hồ sơ học sinh

- Tổ chức tốt việc kiểm tra đánh giá HS học
kỳ II.
- Tổ chức tốt việc ôn thi học kỳ II, bồi dưỡng
những em còn yếu kém.

- Yêu cầu HS có ý thức tự học, tự ôn thi
- Sơ kết học kỳ II, sơ kết năm học.
Trên đây là kế hoạch hoạt động của cá nhân tôi trong năm học 2015-2016
Hòa Vang, ngày 15 tháng 9 năm 2014
Người lập kế hoạch

Đặng Thị Ngọc