GIÁO ÁN THỦ CÔNG LỚP 1 TEO CHUẨN KIẾN THỨC KN

Chương I:

GIÁO ÁN THỦ CÔNG
KĨ THUẬT XÉ, DÁN GIẤY
Thứ

Bài 1:

ngày tháng năm 200

GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY,
BÌA VÀ DỤNG CỤ HỌC THỦ CÔNG

I.MỤC TIÊU:
- HS biết một số loại giấy, bìa và dụng cụ học thủ công
II.CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên:
- Các loại giấy màu, bìa và dụng cụ để học thử công là kéo, hồ dán, thước kẻ…
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
TG
5’

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Giới thiệu giấy, bìa:
_ Giấy, bìa được làm từ bột của nhiều loại cây như: tre,
nứa, bồ đề …
_ GV hướng dẫn phân biệt giấy, bìa:
_ Quan sát
+ Giấy: phần bên trong mỏng
+ Bìa: đóng ở phía ngoài dày hơn.

_ GV giới thiệu giấy màu
_ Theo dõi, quan sát

20’

2. Giới thiệu dụng cụ học thủ công:
_Thước kẻ: được làm bằng gỗ hay nhựa, thước dùng để
đo chiều dài. Trên mặt thước có chia vạch và đánh số
_Bút chì: dùng để kẻ đường thẳng, thường dùng bút
cứng
_ Kéo: dùng để cắt giấy, bìa.

5’

_ Mỗi em tự quan sát thước của
mình
_ Tự quan sát bút của mình
_ Quan sát, cẩn thận khi sử dụng
_ Quan sát

_Hồ dán: dùng để dán giấy thành sản phẩm hoặc dán
sản phẩm vào vở
_ Tuyên dương bạn ngoan
3. Nhận xét- dặn dò:
_ Nhận xét tinh thần học tập, ý thức tổ chức kỉ luật của - Chuẩn bò giấy trắng, giấy màu,
hồ
HS
_ Dặn dò: học bài “Xé, dán hình chữ nhật, hình tam
giác.

RÚT KINH NGHIỆM


.……………………………………………………………………………………………………………..………...
……………………………………………………………………………………………………...….………….…..……….
………………………………………………………………………………………………………….

Thứ
Bài 2:

ngày tháng năm 200

XÉ, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC

I.MỤC TIÊU:
- HS biết cách xé hình chữ nhật, hình tam giác
- Xé, dán được hình chữ nhật, hình tam giác theo hướng dẫn
II.CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên:
- Bài mẫu về xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác
- Hai tờ giấy màu khác nhau (không dùng màu vàng)
- Giấy trắng làm nền
- Hồ dán, khăn lau tay
2.Học sinh:
- Giấy thủ công màu
- Giấy nháp có kẻ ô
- Hồ dán, bút chì
- Vở thủ công, khăn lau tay
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
TG

3’

25’
3’

Hoạt động của giáo viên
1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:
_ Cho xem bài mẫu, hỏi:
+ Những đồ vật nào có dạng hình chữ nhật? Hình tam
giác?
_ GV nhấn mạnh: xung quanh ta có nhiều đồ vật dạng
hình chữ nhật, hình tam giá, em hãy ghi nhớ những đặc
điểm của hình đó để tập xé, dán cho đúng.
2. Giáo viên hướng dẫn mẫu:
a) Vẽ và xé hình chữ nhật
_Lấy 1 tờ giấy thủ công màu sẫm, lật mặt sau đếm ô,
đánh dấu và vẽ 1 hình chữ nhật có cạnh dài 8 ô, cạnh 6
ô.
_ Làm thao tác xé từng cạnh hình chữ nhật: tay trái giữ
chặt tờ giấy (sát cạnh hình chữ nhật), tay phải dùng ngón
cái và ngón trỏ để xé giấy dọc theo cạnh hình, lần lượt
các thao tác như vậy để xé các cạnh.
_ Sau khi xé xong lật mặt có màu để HS quan sát hình

Hoạt động học sinh

+ Quan sát những đồ vật xung
quanh

_ Quan sát

_ Quan sát


3’

2’

15’

chữ nhật.
Nếu còn nhiều HS chưa nắm được thao tác đếm ô và
vẽ hình GV có thể làm lại.
b) Vẽ và xé hình tam giác:
_ Lấy giấy màu sẫm, lật mặt sau đếm ô, đánh dấu và vẽ _ Lấy giấy nháp có kẻ ô tập
đếm ô, vẽ và xé hình chữ nhật.
một hình chữ nhật dài 8 ô, rộng 6 ô.
_ Đếm từ trái sang phải 4 ô, đánh dấu để làm đỉnh tam
giác.
_ Từ điểm đánh dấu dùng bút chì vẽ nối với 2 điểm dưới _ Quan sát
của hình chữ nhật ta có hình tam giác 123.
_ Xé từ điểm 1 đến điểm 2, từ 2 đến 3, từ 3 đến 1 ta
được hình tam giác123.
_ Xé xong lật mặt màu cho HS quan sát

c) Dán hình:
Sau khi đã xé dán xong được hình chữ nhật và hình tam
giác, GV hướng dẫn dán:
_ Lấy 1 ít hồ dán, dùng ngón tay trỏ di đều, sau bôi lên
các góc hình và di dọc theo các cạnh.

* Để hình khi dán không nhăn, thì sau khi dán xong nên
dùng 1 tờ giấy đặt lên trên và miết tay cho phẳng.
_ Ướm đặt hình vào các vò trí cho cân đối trước khi dán.
3. Học sinh thực hành:
_ Thực hiện vẽ các bước vẽ 1 hình chữ nhật và tam giác.
Nhắc HS vẽ cẩn thận.

_ Lấy giấy nháp có kẻ ô tập
đếm, đánh dấu, vẽ và xé hình
tam giác.
Quan sát

_ Yêu cầu HS kiểm tra lại hình.
_ Đặt tờ giấy màu lên bàn (lât
mặt sau có kẻ ô), đếm ô và vẽ
_ Nhắc HS cố gắng xé đều tay, xé thẳng, tránh xé vội, hình chữ nhật.
_ Kiểm tra lẫn nhau.
xé không đều, còn nhiều vết răng cưa.
_ Thực hiện theo, và tự xé các
_ Nhắc HS kiểm tra lại sản phẩm.
cạnh còn lại.
_ Trình bày sản phẩm.
_ Thực hiện chậm rãi.
4.Nhận xét- dặn dò:
_ Nhận xét tiết học: Nhận xét tình hình học tập và sự _ Kiểm tra, nếu hình chưa cân
đối thì sửa lại cho hoàn chỉnh.
chuẩn bò giấy pháp có kẻ ô, giấy màu, bút chì …
_ Đánh giá sản phẩm:
_ Xé 1 cạnh của hình chữ nhật.

2’


+ Các đường xé tương đối thẳng, đều, ít răng cưa.
+ Hình xé cân đối, gần giống mẫu.
+ Dán đều, không nhăn.
_ Dặn dò: “Xé, dán hình vuông, hình tròn.

_ Dán sản phẩm và vở.
Chuẩn bò giấy trắng, giấy màu
có kẻ ô, bút chì, hồ để học bài

RÚT KINH NGHIỆM
.……………………………………………………………………………………………………………..………...
……………………………………………………………………………………………………...….………….…..……….
………………………………………………………………………………………………………….

Thứ
Bài 3:

ngày tháng năm 200

XÉ, DÁN HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN

I.MỤC TIÊU:
- HS làm quen với kó thuật xé, dán giấy để tạo hình
- Xé được hình vuông, hình tròn theo hướng dẫn và biết cách dán cho cân
II.CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên:
- Bài mẫu về xé, dán hình vuông, hình tròn

- Hai tờ giấy màu khác nhau (màu tương phản)
- Hồ dán, giấy trắng làm nền
- Khăn lau tay
2.Học sinh:
- Giấy nháp có kẻ ô, giấy thủ công màu
- Hồ dán, bút chì
- Vở thủ công
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
Thờ
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động học sinh
i
gian
2’ 1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:
_ Cho xem bài mẫu, hỏi:
+ Những đồ vật nào có dạng hình vuông? Hình tròn?
_ GV nhấn mạnh: xung quanh ta có nhiều đồ vật dạng + Quan sát những đồ vật xung
hình vuông, hình tròn, em hãy ghi nhớ những đặc quanh
điểm của hình đó để tập xé, dán cho đúng.
25’ 2. Giáo viên hướng dẫn mẫu:
3’ a) Vẽ và xé hình vuông:


_Lấy 1 tờ giấy thủ công màu sẫm, lật mặt sau đếm ô,
đánh dấu và vẽ 1 hình chữ nhật có cạnh 8 ô.
_ Làm thao tác xé từng cạnh một như xé hình chữ
nhật.
_ Sau khi xé xong lật mặt có màu để HS quan sát.
Nếu còn nhiều HS chưa nắm được thao tác đếm ô
3’ và vẽ hình GV có thể làm lại.

b) Vẽ và xé hình tròn:
_ GV thao tác mẫu để đánh dấu, đếm ô và vẽ 1 hình
vuông cạnh 8 ô.
_ Xé hình vuông rời khởi giấy màu.
_ Lần lượt xé 4 góc của hình vuông xong lật mặt màu
1’ cho HS quan sát
c) Dán hình:
Sau khi đã xé xong được hình vuông và hình tròn,
GV hướng dẫn dán:
_ Xếp hình cho cân đối trước khi dán.
18’ _ Bôi một lớp hồ mỏng và đều.
3. Học sinh thực hành:
_ Thực hiện vẽ các bước vẽ 1 hình vuông và hình
tròn.
Nhắc HS vẽ cẩn thận.
_ Yêu cầu HS kiểm tra lại hình.
_ Xé 2 hình vuông cạnh 8 ô.
_ Xé hình tròn

2’

_ Nhắc HS kiểm tra lại sản phẩm.
_ Trình bày sản phẩm.
4.Nhận xét- dặn dò:
_ Nhận xét tiết học:
+ Nhận xét thái độ học tập
+ Việc chuẩn bò cho bài học
+ Ý thức vệ sinh, an toàn lao động
_ Đánh giá sản phẩm:
+ Các đường xé tương đối thẳng, đều, ít răng cưa.

+ Hình xé gần giống mẫu, dán đều không nhăn.
_ Dặn dò: “Xé, dán hình quả cam”

_ Quan sát

_ Quan sát

_ Lấy giấy nháp có kẻ ô tập đếm
ô, vẽ và xé hình vuông
_ Quan sát
_ Lấy giấy nháp có kẻ ô tập đánh
dấu, vẽ và xé hình tròn.
_Quan sát

_ Đặt tờ giấy màu lên bàn (lật
mặt sau có kẻ ô), đếm ô và vẽ
hình vuông.
_ Kiểm tra lẫn nhau.
_ Thực hiện chậm rãi.
_ Cố gắng xé đều tay, xé thẳng,
tránh xé vội, xé không đều, còn
nhiều vết răng cưa.
_ Kiểm tra, nếu hình chưa cân đối
thì sửa lại cho hoàn chỉnh.
_ Xếp hình cân đối.
Dán sản phẩm vào vở.
_Chuẩn bò giấy nháp, giấy màu có
kẻ ô, bút chì, hồ.

RÚT KINH NGHIỆM
.……………………………………………………………………………………………………………..………...
……………………………………………………………………………………………………...….………….…..……….
………………………………………………………………………………………………………….

Thứ
Bài 4:

XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM
(TIẾT 1)

I.MỤC TIÊU:
- Biết cách xé, dán hình quả cam từ hình vuông
- Xé được hình quả cam có cuống, lá và dán cân đối
II.CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên:
- Bài mẫu về xé, dán hình quả cam
- 1 tờ giấy thủ công màu da cam (hoặc màu đỏ)
- 1 tờ giấy thử công màu xanh lá cây
- Hồ dán, giấy trắng làm nền
- Khăn lau tay
2.Học sinh:
- 1 tờ giấy thủ công màu da cam (hoặc màu đỏ)
- 1 tờ giấy thủ công màu xanh lá cây
- 1 tờ giấy nháp có kẻ ô
- Hồ dán, bút chì
- Vở thủ công, khăn lau tay
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

ngày tháng năm 200

TG
1’
5’

28’
3’

2’

2’

1’

20’

Hoạt động của giáo viên
A/ Ổn đònh:
B/ Bài cũ:
Kiểm tra ĐDHT của HS
Kiểm tra bài tiết trước chưa hoàn thành
C/ Bài mới:
1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:
_ Cho xem tranh mẫu, hỏi:
+ Đặc điểm hình dáng, màu sắc của quả cam như thế
nào?
+ Những quả nào giống hình quả cam?
2. Giáo viên hướng dẫn mẫu:
a) Xé hình quả cam:

_Lấy 1 tờ giấy thủ công màu, lật mặt sau đánh dấu và
vẽ 1 hình vuông có cạnh 8 ô.
_ Xé rời hình vuông ra.
_ Xé 4 góc của hình vuông theo đường kẻ.
Chú ý: 2 góc phía trên xé nhiều hơn.
_ Xé chỉnh, sửa cho giống hình quả cam
_ Lật mặt có màu để HS quan sát.
b) Xéù hình lá:
_ Lấy mảnh giấy màu xanh, vẽ 1 hình chữ nhật dài 4
ô, rộng 2 ô.
_ Xé hình chữ nhật rời khởi giấy màu.
_ Xé 4 góc của hình chữ nhật theo đường vẽ.
_ Xé chỉnh, sửa cho giống hình chiếc lá. Lật mặt màu
để HS quan sát.
c) Xé hình cuống lá:
_ Lấy 1 mảnh giấy màu xanh, vẽ và xé một hình chữ
nhật dài 4 ô, rộng 1 ô.
_ Xé đôi hình chữ nhật, lấy 1 nửa để làm cuống.
Có thể xé cuống 1 đầu to, 1 đầu nhỏ.
d) Dán hình:
Sau khi xé được hình quả, lá, cuống của quả cam, GV
làm các thao tác bôi hồ, dán quả, cuống và lá lên giấy
nền.
3. Học sinh thực hành:
_ Thực hiện vẽ các bước vẽ 1 hình vuông và hình
tròn.
Nhắc HS vẽ cẩn thận.

Hoạt động học sinh
Hát

+ Quan sát tranh
+Tìm trong thực tế

_ Quan sát

_ Quan sát

_ Thực hành trên giấy trắng

_ Thực hành trên giấy trắng
_ Quan sát
_ Thực hành

_ Đặt tờ giấy màu lên bàn
_ Đánh dấu và vẽ hình vuông, rồi
xé rời hình.
_ Xé 4 góc và sửa cho giống quả
cam.
_ Xé lá, xé cuống.
_ Xếp hình cân đối.


2’

Dán sản phẩm vào vở.
_ Trình bày sản phẩm.
4.Nhận xét- dặn dò:
_ Nhận xét tiết học:
+ Việc chuẩn bò cho bài học

+ Nhận xét thái độ học tập
+ Vệ sinh và an toàn lao động
_ Đánh giá sản phẩm:
+ Xé được đường cong, đường xé đều, ít răng cưa.
+ Hình xé gần giống mẫu, dán cân đối.
_ Dặn dò: “Xé, dán hình cây đơn giản”

Chuẩn bò giấy, bút chì, hồ.

RÚT KINH NGHIỆM
.……………………………………………………………………………………………………………..………...
……………………………………………………………………………………………………...….………….…..……….
………………………………………………………………………………………………………….

Thứ
Bài 4:

ngày tháng năm 200

XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM
(TIẾT 2 )

I.MỤC TIÊU:
- Biết cách xé, dán hình quả cam từ hình vuông
- Xé được hình quả cam có cuống, lá và dán cân đối
II.CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên: ( Như tiết 1)
2.Học sinh: ( Như tiết 1)
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
TG

1’
5’

3’

7’

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động học sinh

A/ Ổn đònh:
Hát
B/ Bài cũ:
Kiểm tra ĐDHT của HS
C/ Bài mới:
1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:
_ Cho xem tranh mẫu, hỏi:
+ Đặc điểm hình dáng, màu sắc của quả cam như thế + Quan sát tranh
nào?
+Tìm trong thực tế
+ Những quả nào giống hình quả cam?
2. Giáo viên hướng dẫn mẫu:


15’

5’

2’

GV hướng dẫn nhanh vì đã học ở tiết 1
3. Học sinh thực hành:
_ Thực hiện vẽ các bước vẽ 1 hình vuông và hình tròn.
Nhắc HS vẽ cẩn thận.
_ Trình bày sản phẩm.
4.Nhận xét- dặn dò:
_ Nhận xét tiết học:
+ Việc chuẩn bò cho bài học
+ Nhận xét thái độ học tập
+ Vệ sinh và an toàn lao động
_ Đánh giá sản phẩm:
+ Xé được đường cong, đường xé đều, ít răng cưa.
+ Hình xé gần giống mẫu, dán cân đối.
_ Dặn dò: “Xé, dán hình cây đơn giản”

_ Quan sát
_ Thực hành trên giấy màu
_ Đặt tờ giấy màu lên bàn
_ Đánh dấu và vẽ hình vuông, rồi
xé rời hình.
_ Xé 4 góc và sửa cho giống quả
cam.
_ Xé lá, xé cuống.
_ Xếp hình cân đối.
Dán sản phẩm vào vở.

Chuẩn bò giấy, bút chì, hồ.

RÚT KINH NGHIỆM

.……………………………………………………………………………………………………………..………...
……………………………………………………………………………………………………...….………….…..……….
………………………………………………………………………………………………………….

Thứ
Bài 5:

ngày tháng năm 200

XÉ, DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN
(TIẾT 1)

I.MỤC TIÊU:
- Biết cách xé, dán hình cây đơn giản
- Xé được hình tán cây, thân cây và dán cho cân đối, phẳng
II.CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên:
- Bài mẫu về xé, dán hình cây đơn giản
- Giấy thủ công các màu . Hồ dán, giấy trắng làm nền
- Khăn lau tay
2.Học sinh:
- Giấy thủ công các màu , Bút chì
- Hồ dán, khăn lau tay .Vở thủ công,
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
TG
2’

Hoạt động của giáo viên
1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:
_ Cho HS xem bài mẫu, hỏi:

+ Nêu những đặc điểm, hình dáng, màu sắc của cây?

Hoạt động học sinh


25’
5’

3’

1’

16’
3’

+ Em nào đã cho biết thêm về đặc điểm của cây mà
em đã nhìn thấy?
_ GV nhấn mạnh: Khi xé, dán tán lá cây, em có thể
chọn màu mà em biết.
2. Giáo viên hướng dẫn mẫu:
a) Xé hình tán lá cây:
* Xé tán lá cây tròn:
_ Lấy tờ giấy màu xanh lá cây, đếm ô, đánh dấu, vẽ
và xé một hình vuông có cạnh 6 ô ra khỏi tờ giấy màu.
_ Từ hình vuông, xé 4 góc (không cần xé 4 góc đều
nhau)
_ Xé chỉnh, sửa cho giống hình tán lá cây.
* Xé tán lá cây dài:
_ GV lấy tờ giấy màu xanh đậm (màu vàng), đếm ô,
đánh dấu, vẽ và xé một hình chữ nhật cạnh dài 8 ô,

cạnh ngắn 5 ô
_ Từ hình chữ nhật đó, xé 4 góc không cần xé đều
nhau.
_ Tiếp tục xé chỉnh, sửa cho giống hình tán lá cây dài.
b) Xé hình thân cây:
_ GV lấy tờ giấy màu nâu, đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé
hình chữ nhật cạnh dài 6ô, cạnh ngắn 1 ô. Sau đó xé
tiếp 1 hình chữ nhật khác nhau cạnh dài 4ô, cạnh ngắn
1ô.
c) Hướng dẫn dán hình:
_ Sau khi xé xong hình tán lá và thân cây, GV làm
thao tác bôi hồ và lần lượt dán ghép hình thân cây, tán
lá.
+ Dán phần thân ngắn với tán lá tròn.
+ Dán phần thân dài với tán lá dài.
* Sau đó cho HS quan sát hình 2 cây đã dán xong.
3. Học sinh thực hành:
_ Yêu cầu HS lấy 1 tờ giấy trắng thực hành
4.Nhận xét- dặn dò:
_ Nhận xét tiết học:
+ Việc chuẩn bò cho bài học
+ Tinh thần, thái độ học tập
+ Ý thức vệ sinh, an toàn lao động
_ Đánh giá sản phẩm:
Xé được 2 hình tán lá cây, 2 hình thân cây và dán
được hình 2 cây cân đối, phẳng.
_ Dặn dò: “Xé, dán hình cây đơn giản(tt)”

+ Quan sát mẫu
+ Nhớ lại và kể ra.

_ Quan sát

_ Quan sát

_ Quan sát

_Quan sát

_ Quan sát

HS thực hành trên giấy nháp

Chuẩn bò giấy màu giấy nháp, có
kẻ ô, bút chì, hồ.


RÚT KINH NGHIỆM
.……………………………………………………………………………………………………………..………...
……………………………………………………………………………………………………...….………….…..……….
………………………………………………………………………………………………………….

Thứ
Bài 5:

ngày tháng năm 200

XÉ, DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN
(TIẾT 2)

I.MỤC TIÊU:
- Biết cách xé, dán hình cây đơn giản
- Xé được hình tán cây, thân cây và dán cho cân đối, phẳng
II.CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên:
- Bài mẫu về xé, dán hình cây đơn giản
- Giấy thủ công các màu . Hồ dán, giấy trắng làm nền
- Khăn lau tay
2.Học sinh:
- Giấy thủ công các màu , Bút chì
- Hồ dán, khăn lau tay .Vở thủ công,
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
TG
2’

25’
5’

3’

Hoạt động của giáo viên
1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:
_ Cho HS xem bài mẫu, hỏi:
+ Nêu những đặc điểm, hình dáng, màu sắc của cây?
+ Em nào đã cho biết thêm về đặc điểm của cây mà
em đã nhìn thấy?
_ GV nhấn mạnh: Khi xé, dán tán lá cây, em có thể
chọn màu mà em biết.
2. Giáo viên hướng dẫn mẫu:
a) Xé hình tán lá cây:

* Xé tán lá cây tròn:
GV hướng dẫn nhanh như tiết trước.
* Xé tán lá cây dài:
GV hướng dẫn nhanh như tiết trước
b) Xé hình thân cây:
Như tiết trước

Hoạt động học sinh

+ Quan sát mẫu
+ Nhớ lại và kể ra.

_ Quan sát
_ Quan sát
_ Quan sát


1’
16’

3’

c) Hướng dẫn dán hình:
Như tiết trước
3. Học sinh thực hành:
_ Yêu cầu HS lấy 1 tờ giấy màu xanh đậm (màu vàng)
Nhắc HS vẽ cẩn thận
_ Cho HS xé hình tán lá.
* Trong lúc HS thực hành, GV có thể nhắc lại và uốn
nắn các thao tác xé hình tán lá, thân cây cho những em

lúng túng.
_ Nhắc HS khi xé tán lá không cần phải xé đều cả 4
góc.
_ Khi xé thân cây cũng không cần xé đều, có thể xé
phần trên nhỏ, phần dưới to.
_ Trình bày sản phẩm.
4.Nhận xét- dặn dò:
_ Nhận xét tiết học:
+ Việc chuẩn bò cho bài học
+ Tinh thần, thái độ học tập
+ Ý thức vệ sinh, an toàn lao động
_ Đánh giá sản phẩm:
Xé được 2 hình tán lá cây, 2 hình thân cây và dán
được hình 2 cây cân đối, phẳng.
_ Dặn dò: “Xé, dán hình con gà con”

_Quan sát
_ Đặt tờ giấy màu xanh đậm lên
bàn lật mặt sau có kẻ ô lên trên.
_ Đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé
hình vuông cạnh 6 ô trên tờ giấy
màu.
_ Xé 4 góc để tạo hình tán lá cây
dài.
_ Xé 2 hình thân cây (màu nâu)
như hướng dẫn
_Thực hiện chậm rãi.
_ Xếp hình cân đối.
Dán sản phẩm và vở.
_ Dán xong thu dọn giấy thừa và

lau sạch tay.

Chuẩn bò giấy màu giấy nháp, có
kẻ ô, bút chì, hồ.

RÚT KINH NGHIỆM
.……………………………………………………………………………………………………………..………...
……………………………………………………………………………………………………...….………….…..……….
………………………………………………………………………………………………………….


Thứ
Bài 6:

ngày tháng năm 200

XÉ, DÁN HÌNH NGÔI NHÀ

I.MỤC TIÊU:
- Biết cách xé, dán hình cây đơn giản
- Xé được hình mái nhà, thân nhà, ô cửa.Dán cân đối, phẳng
II.CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên:
- Bài mẫu về xé, dán hình ngôi nhà
- Giấy thử công các màu
- Hồ dán, giấy trắng làm nền
- Khăn lau tay
2.Học sinh:
- Giấy thủ công các màu, giấy nháp có kẻ ô
- Bút chì, bút màu

- Hồ dán, khăn lau tay
- Vở thủ công
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
TG
2’

25’
3’

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động học sinh
1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:
_ Cho HS xem bài mẫu, hỏi:
+ Nêu những đặc điểm, hình dáng, màu sắc của ngôi
nhà?
+ Quan sát mẫu
+ Em nào cho biết thêm về đặc điểm hình dáng và
màu sắc của ngôi nhà trong thực tế?
+ Nhớ lại và kể ra.
_ GV nhấn mạnh: Khi xé, dán hình ngôi nhà, thân nhà
các em có thể chọn màu mái nhà, thân nhà, ô cửa theo
ý thích, song phải đẹp và rõ không bò lẫn màu nhau.
2. Giáo viên hướng dẫn mẫu:


3’

3’

1’

15’

a) Xé hình mái nhà:
_ Lấy tờ giấy màu đỏ. Lật mặt sau, đếm ô, vẽ một hình
chữ nhật có cạnh dài 10 ô, cạnh ngắn 4 ô. Xé hình chữ
nhật ra khỏi tờ giấy màu.
_ Từ cạnh trên của hình chữ nhật phía bên trái lùi vào
2 ô, phía bên phải lùi vào 2 ô, đánh dấu và vẽ đường
chéo xuống 2 đầu của cạnh dưới.
_ Xé theo 2 đường chéo 2 bên. Lật mặt màu để HS
quan sát hình mái nhà.
* Chú ý:
Thao tác đánh dấu lùi vào 2 ô ở cạnh trên để vẽ
đường chéo tạo hình mái nhà, HS dễ bò nhầm lẫn, GV
cần hướng dẫn từng thao tác để các em quan sát và
hiểu cách làm.
b) Xé hình thân nhà:
_ GV lấy tờ giấy màu xanh hoặc vàng. Lật mặt sau,
đếm ô, đánh dấu, vẽ hình chữ nhật cạnh dài 8 ô, cạnh
ngắn 4 ô. Xé hình chữ nhật rời khỏi tờ giấy màu.
_ Lật mặt màu để HS quan sát hình thân nhà.
c) Xé hình ô cửa:
_ GV lấy 1 tờ giấy màu xanh đậm hoặc màu tím … Lật
mặt sau, đếm ô, đánh dấu, vẽ hình chữ nhật có
+ Cạnh dài 3 ô, cạnh ngắn 2 ô làm cửa ra vào.
+ Cạnh dài 2 ô, cạnh ngắn 1ô rưỡi để làm cửa sổ.
_ Xé 2 hình chữ nhật rời khỏi tờ giấy màu. Lật mặt
màu để HS quan sát các hình ô cửa.
d) Dán ghép hình:

_ Trước khi dán phải sắp xếp hình cho cân đối, đúng vò
trí.
_ GV lần lượt làm thao tác bôi hồ và dán thân nhà, mái
nhà, ô cửa.
3. Học sinh thực hành:
_ Yêu cầu HS chọn 3 màu khác nhau để làm mái nhà,
thân nhà và ô cửa (chọn theo ý thích nhưng phải tương
phản để ngôi nhà nổi bật)
_ GV đến từng bàn để quan sát và hướng dẫn bổ sung.
Nhắc nhở HS cần chú ý cách xé hình mái nhà sao cho
cân đối không bò lệch.
_ Trong khi HS thực hành, GV quan sát để giúp đỡ,
uốn nắn những em còn lúng túng:
+ Đối với những em khéo tay, khá, giỏi, GV có thể gợi
ý dùng bút màu trang trí cảnh vật xung quanh.

_ Quan sát

_ Quan sát

_ Quan sát

_ Lấy giấy nháp có kẻ ô để tập
đếm ô, vẽ, xé hình mái nhà.

_Quan sát

_ Quan sát

_ Quan sát

_ Quan sát

_ HS lần lượt thực hiện các thao
tác đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé
hình mái nhà, thân nhà, ô cửa
như GV hướng dẫn.


_ Trình bày sản phẩm.
3’

_ Thực hiện chậm rãi.
_ Sau khi xé xong hình xếp hình
vào vở thủ công cho cân đối, sau
đó lần lượt dán từng bộ phận.
_ Cần bôi hồ vừa phải, đều, dán
that phẳng.
_ Dán xong thu dọn giấy thừa và
lau sạch tay.
+ Chọn 1 hoặc 2 bài xé, dán đẹp,
có trang trí để tuyên dương trước
lớp

4.Nhận xét- dặn dò:
_ Nhận xét tiết học:
+ Việc chuẩn bò sách vở và đồ dùng học tập.
+ Tinh thần, thái độ học tập
+ Ý thức vệ sinh, an toàn lao động
_ Đánh giá sản phẩm:

+ Chọn được màu phù hợp
+ Xé được các bộ phận: thân nhà, mái nhà, ô cửa (cửa _ Chuẩn bò giấy màu giấy nháp,
có kẻ ô, bút chì, hồ.
ra vào và cửa sổ)
+ Dán được hình ngôi nhà cân đối, phẳng
_ Dặn dò: “Xé, dán hình con gà con”

RÚT KINH NGHIỆM
.……………………………………………………………………………………………………………..………...
……………………………………………………………………………………………………...….………….…..……….
………………………………………………………………………………………………………….
Thứ
Bài :

ngày tháng năm 200

XÉ, DÁN HÌNH CON GÀ CON
( TIẾT 1)

I.MỤC TIÊU:
- Biết cách xé, dán hình con gà con đơn giản
- Xé được hình con gà con, dán cân đối, phẳng
II.CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên:
- Bài mẫu về xé, dán hình con gà con, có trang trí cảnh vật
- Giấy thủ công màu vàng
- Hồ dán, giấy trắng làm nền. Khăn lau tay
2.Học sinh:
- Giấy thủ công màu vàng. Giấy nháp có kẻ ô
- Bút chì, bút màu, hồ dán

- Vở thủ công, khăn lau tay
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
TG
2’

Hoạt động của giáo viên
1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:
_ Cho HS xem bài mẫu, hỏi:

Hoạt động học sinh


5’

5’

5’

3’

10’

2’

+ Nêu những đặc điểm, hình dáng, màu sắc của con
gà?
+ Em nào biết gà con có gì khác so với gà lớn về đầu,
thân, cánh, đuôi và màu lông?
_ Khi xé, dán hình con gà con, các em có thể chọn
giấy màu theo ý thích.

2. Giáo viên hướng dẫn mẫu:
a) Xé hình thân gà:
_ GV dùng 1 tờ giấy màu vàng (hoặc màu đỏ), lật mặt
sau, đếm ô, đánh dấu, vẽ hình chữ nhật có cạnh 10 ô,
cạnh ngắn 8 ô.
_ Xé hình chữ nhật khỏi tờ giấy màu.
_ Xé 4 góc của hình chữ nhật.
_ Sau đó tiếp tục xé chỉnh, sửa để cho giống hình thân
gà.
_ Lật mặt màu để HS quan sát.
b) Xé hình đầu gà:
_ GV lấy tờ giấy cùng màu với thân gà đếm ô, đánh
dấu, vẽ và xé 1 hình vuông cạnh 5 ôâ.
_ Vẽ và xé 4 góc hình vuông.
_ Xé chỉnh, sửa cho gần tròn giống hình đầu gà (lật
mặt màu để HS quan sát)
_ GV nhắc HS:
c) Xé hình đuôi gà: (dùng giấy cùng màu với đầu gà)
Đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé một hình vuông mỗi cạnh 4
ô.
_ Vẽ hình tam giác.
_ Xé thành hình tam giác
d) Dán hình:
_Sau khi xé đủ các bộ phận của hình con gà con, GV
làm thao tác bôi hồ và dán theo thứ tự: thân, đầu
_ Trước khi dán cần sắp xếp thân, đầu, đuôi gà cho cân
đối.
e) Vẽ hình mỏ, chân và mắt gà:
_ GV hướng dẫn HS vẽ hình mỏ, mắt, chân gà cho
hoàn chỉnh

Dặn dò: Chuẩn bò giấy màu, hồ, vở

RÚT KINH NGHIỆM

+ Quan sát mẫu
+ HS tự so sánh

_ Quan sát
_ Quan sát

_ Cho HS tập xé trên giấy trắng
có kẻ ô
_Quan sát

_Lấy giấy pháp có kẻ ô, tập vẽ,
xé hình thân và đầu gà.

_ Quan sát

_ Quan sát hình con gà hoàn
chỉnh


.……………………………………………………………………………………………………………..………...
……………………………………………………………………………………………………...….………….…..……….
………………………………………………………………………………………………………….

Thứ
Bài :

XÉ, DÁN HÌNH CON GÀ CON
( TIẾT 2 )

ngày tháng năm 200

I.MỤC TIÊU:
- Biết cách xé, dán hình con gà con đơn giản
- Xé được hình con gà con, dán cân đối, phẳng
II.CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên:
- Bài mẫu về xé, dán hình con gà con, có trang trí cảnh vật
- Giấy thủ công màu vàng. Hồ dán, giấy trắng làm nền. Khăn lau tay
2.Học sinh:
- Giấy thủ công màu vàng. Giấy nháp có kẻ ô. Bút chì, bút màu, hồ dán
- Vở thủ công, khăn lau tay
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động học sinh
2’ 1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:
( Như tiết 1)
8’ 2. Giáo viên hướng dẫn mẫu ( như tiết 1)
20’ 3. Học sinh thực hành:
+ Quan sát mẫu
_ Yêu cầu HS lấy giấy màu.
Nhắc HS xé cẩn thận, xé từ từ, vừa xé vừa sửa cho + HS tự so sánh
hình giống mẫu.
* Đây là các chi tiết nhỏ, khó xé, GV nên hướng
dẫn trực tiếp tại chỗ cho những em còn lúng túng. _ Quan sát hình con gà hoàn chỉnh
_ Trình bày sản phẩm.

2’ 4.Nhận xét- dặn dò:
_ Lần lượt đánh dấu và vẽ các hình
chữ nhật,hình vuông, hình tam giác
_ Nhận xét tiết học:
và xé thành thân, đầu, đuôi.
+ Sự chuẩn bò sách vở, ĐDHT, Thái độ
5’ Vệ sinh và an toàn lao động
Mắt, mỏ, chân dùng bút màu để vẽ
_ Xếp hình cân đối.
_ Đánh giá sản phẩm:
+ Xé được các bộ phận của hình con gà con và Dán sản phẩm và vở: dán cân đối,
phẳng và đều.
dán được hình cân đối, phẳng.


2’

+ Chọn 1 bài xé, dán đẹp tuyên dương
_ Dặn dò: Ôn tập chương “kỹ thuật xé dán giấy”

_ Trang trí cảnh vật cho bài thêm
sinh động
_ Dán xong thu dọn giấy thừa và lau
sạch tay.
Chuẩn bò giấy màu giấy nháp, có kẻ
ô, bút chì, hồ.

RÚT KINH NGHIỆM
.……………………………………………………………………………………………………………..………...
……………………………………………………………………………………………………...….………….…..……….

………………………………………………………………………………………………………….

Bài 9 :

Thứ

ngày tháng năm 200

Thứ

ngày tháng năm 200

XÉ, DÁN HÌNH LỌ HOA ĐƠN GIẢN

I.MỤC TIÊU:
- Biết cách xé, dán hình hoa và lọ hoa đơn giản
- Xé, dán được hình lọ hoa đơn giản
II.CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên:
- Bài mẫu về xé, dán hình lọ hoa
- Giấy thủ công các màu
- Hồ dán, giấy trắng làm nền
- Khăn lau tay
2.Học sinh:
- Giấy thủ công các màu
- Giấy nháp có kẻ ô
- Bút chì, bút màu
- Vở thủ công
- Hồ dán, khăn lau tay
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

TIẾT 1:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động học sinh
2’ 1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:
_ Cho HS xem bài mẫu, hỏi:
+ Nêu những đặc điểm, hình dáng, màu sắc của lọ
hoa?
+ Quan sát mẫu và trả lời câu hỏi
_ Cho HS liên hệ với lọ hoa, bông hoa mà các em đã _ HS tự liên hệ.


5’

15’

5’

3’

25’

nhìn thấy ở nhà hoặc nơi khác.
_ Ở bài này các em chỉ tập xé, dán hình lọ hoa đơn
giản.
2. Giáo viên hướng dẫn mẫu:
a) Xé hình lọ hoa:
_ GV dùng tờ giấy màu sẫm (tím hoặc xanh đậm), lật
mặt sau, đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé một hình chữ nhật
cạnh dài 7 ô, cạnh ngắn 6 ô.

_ Từ 2 đầu cạnh trên của hình chữ nhật lùi vào 1.5 ô.
Vẽ nối xuống ô thứ 3 của 2 cạnh bên.
_ Từ 2 đầu cạnh dưới của hình chữ nhật lùi vào 1 ô vẽ
nối lên ô thứ 2 của 2 cạnh bên.
_ Xé theo các đường vẽ sẽ được hình lọ hoa.
_ Lật mặt màu cho HS quan sát.
b) Xé hình bông hoa:
_ GV lấy giấy màu đỏ, hồng, da cam tùy ý. Lật mặt
sau, đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé:
+ 1 hình vuông mỗi cạnh 3 ôâ (h3)
+ 2 hình vuông có cạnh 2 ô (h4)
Từ các hình vuông này, xé các góc tạo thành 3 hình
trón để làm bông hoa (h5)
_ GV lấy tiếp tờ giấy màu vàng, lật mặt sau, đánh dấu
và xé: 3 hình vuông có cạnh 1 ô (h6a). Từ 3 hình
vuông này xé 4 góc để tạo thành 3 hình tròn làm nhụy
hoa (h6b).
* Đối với HS yếu, GV có thể cho các em dùng bút để
tô nhụy hoa.
c) Xé hình lá:
_ GV lấy tờ giấy màu xanh lá cây, xé hình lá vừa phải
(phù hợp với lọ và hoa, không to quá, không nhỏ quá)
h7
d) Dán ghép hình:
_ Sau khi xé xong các bộ phận: lọ, hoa, nhụy và lá,
GV lần lượt làm thao tác dán ghép theo các bước (h.8):
+ Dán lọ hoa.
+ Lần lượt dán hoa, nhụy và cành lá.
(sắp xếp vào nền giấy trước khi dán)
Dặn dò: Chuẩn bò giấy màu, hồ, vở

_ Quan sát

_ Quan sát

_Quan sát

_ HS lấy giấy nháp có kẻ ô để
tập đếm ô, vẽ, xé hình lọ hoa.
_ Quan sát từng thao tác

_ Quan sát

_ Lấy giấy nháp có kẻ ô để tập
vẽ, xé hình 3 bông hoa.
_ Quan sát

_ Quan sát
_Chọn giấy màu cho lọ, cho hoa
tùy theo ý thích mỗi em.
TIẾT 2:
_ Thực hiện lần lượt từng thao tác
3. Học sinh thực hành:
_ Yêu cầu HS tự chọn giấy màu, song GV gợi ý: nên như đã hướng dẫn:


3’

chọn lọ hoa màu sẫm, hoa màu tươi, sáng.
+Xé hình lọ hoa.

_ Nhắc HS xé cẩn thận, xé từ từ, vừa xé vừa sửa cho +Xé hình bông hoa, nhụy và lá.
hình giống mẫu.
_ Xếp hình cân đối.
_ GV đến từng bàn để quan sát và hướng dẫn
Dán sản phẩm vào vở: dán cân
đối, phẳng và đều.
(Bôi hồ vừa phải, đều và dán cho
phẳng).
_ Sau khi HS xé xong các bộ phận, nhắc các em:
_ Dán xong thu dọn giấy thừa và
lau sạch tay.

4.Nhận xét- dặn dò:
_ Nhận xét tiết học:
_Chuẩn bò ôn lại một trong các
+ Sự chuẩn bò vật liệu và dụng cụ học tập
bài, từ bài 4 đến bài 9 mà em
+ Thái độ học tập
thích.
+ Vệ sinh và an toàn lao động
_ Đánh giá sản phẩm:
+ Chọn được màu phù hợp.
+ Xé được các bộ phận: lọ, hoa, lá
+ Dán được hình cân đối, phẳng.
+ Chọn 1 bài xé, dán đẹp tuyên dương.
_ Dặn dò: Làm bài “Kiểm tra chương I – Kó thuật xé,
dán giấy”
RÚT KINH NGHIỆM
.……………………………………………………………………………………………………………..………...
……………………………………………………………………………………………………...….………….…..……….

………………………………………………………………………………………………………….
Thứ ngày tháng năm 200


Bài 12 :

ÔN TẬP CHƯƠNG I – KĨ THUẬT XÉ DÁN GIẤY

I.MỤC TIÊU:
- HS nắm được kó thuật xé, dán giấy
- Chọn được giấy màu phù hợp, xé, dán được các hình và biết cách ghép, dán, trình
bày sản phẩm thành bức tranh tương đối hoàn chỉnh
II.NỘI DUNG ÔN TẬP:
TG
Hoạt động của giáo viên
2’ 1.GV chép đề lên bảng:
Em hãy chọn màu giấy xé, dán một trong các nội
dung của chương

Yêu cầu HS nêu tên các bài đã học
30’ 2.Một số lưu ý:
_ Trước khi HS làm bài, GV cho HS xem lại hình
mẫu các bài và nhắc cho HS chọn màu cho phù
hợp với nội dung.
_ Nhắc HS

Hoạt động của học sinh
1. HS chọn và thực hiện:
_ Xé, dán hình CN, vuông, tròn, tam
giác.

_ Xé, dán hình con gà con
_ Xé, dán hình quả cam
_ Xé, dán hình cây đơn giản
2. Xé xong em hãy sắp xếp, dán lên
tờ giấy nền và trình bày sao cho cân
đối, đẹp.
_ HS đọc lại đề bài trên bảng và chọn
nội dung thích hợp với mình.
_ Giữ trật tự khi làm bài, khi dán thận
trọng, bôi hồ vừa phải, tránh dây hồ ra
bài, sách vở, quần áo


3. Đánh giá sản phẩm:
a) Hoàn thành:
_ Chọn màu phù hợp với nội dung bài
_ Đường xé đều, hình xé cân đối
_ Cách ghép, dán và trình bày cân đối
_ Bài làm sạch sẽ, màu sắc đẹp
b) Chưa hoàn thành:
_ Đường xé không đều, hình xé không cân dối
_ Ghép, dán hình không cân đối

_ Thu dọn giấy thừa và rửa tay sạch
khi hoàn thành bài

RÚT KINH NGHIỆM
.……………………………………………………………………………………………………………..………...
……………………………………………………………………………………………………...….………….…..……….
………………………………………………………………………………………………………….

Thứ

Chương II:
KĨ THUẬT GẤP HÌNH
Bài 13: CÁC QUI ƯỚC CƠ BẢN VỀ GẤP GIẤY VÀ GẤP HÌNH

ngày tháng năm 2016

I.MỤC TIÊU:
- HS hiểu các kí hiệu, qui ước về gấp giấy
- Gấp hình theo kí hiệu qui ước
II.CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên:
- Mẫu vẽ những kí hiệu quy ước về gấp hình (mẫu vẽ được phóng to)
2.Học sinh:
- Giấy nháp trắng. Bút chì. Vở thủ công
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
25’ 1. Giới thiệu một số kí hiệu về gấp giấy
6’ a) Kí hiệu đường giữa hình:
_ Đường dấu giữa hình là đường có nét gạch, chấm _ Quan sát
(_._._._._.). Cho HS xem hình 1
_ Vẽ kí hiệu trên đường kẻ ngang
và kẻ dọc của vở thủ công
_ GV hướng dẫn vẽ:
6’ b) Kí hiệu đường dấu gấp:
_ Quan sát

_ HS vẽ đường dấu gấp
_ Đường dấu gấp là đường có nét đứt.
(_ _ _ _ _ _) (h2). Cho HS xem hình 2
_ GV hướng dẫn vẽ:


6’

7’

5’

c) Kí hiệu đường dấu gấp vào:
_ Trên đường dấu gấp có mũi tên chỉ hướng gấp vào.
Cho HS xem H3
_ GV hướng dẫn HS vẽ:
d) Kí hiệu dấu gấp ngược ra phía sau:
_ Kí hiệu dấu gấp ngược ra phía sau là mũi tên cong.
(h4)
_ GV hướng dẫn:
2.Nhận xét – dặn dò:
_ Nhận xét:
+ Thái độ học tập và sự chuẩn bò của HS
+ Mức độ hiểu biết về các kí hiệu qui ước
+ Đánh giá kết quảhọc tập của HS
_ Dặn dò: Học bài: “Gấp các đoạn thẳng cách đều”

_ Quan sát
_ Vẽ đường dấu gấp và mũi tên chỉ
hướng gấp vào.

_ Quan sát
_ Vẽ đường dấu gấp và dấu gấp
ngược ra phía sau
HS vẽ vào giấy nháp rồi mới vẽ
vào vở

_Chuẩn bò: giấy có kẻ ô, giấy màu.

RÚT KINH NGHIỆM
.……………………………………………………………………………………………………………..………...
……………………………………………………………………………………………………...….………….…..……….
………………………………………………………………………………………………………….
Thứ
Bài 14:

ngày tháng năm 2016

GẤP CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU

I.MỤC TIÊU:
- HS biết cách gấp
- Gấp được các đoạn thẳng cách đều
II.CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên:
- Mẫu gấp các nếp cách đều có kích thước lớn
- Quy trình các nếp gấp (hình phóng to)
2.Học sinh:
- Giấy màu có kẻ ô và tờ giấy vở học sinh. Vở thủ công
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động học sinh
2’ 1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:
_ Cho HS xem mẫu, hỏi:
_ Quan sát mẫu + trả lời
+ Các nếp gấp như thế nào?
_ Nhận xét: Chúng cách đều nhau, có thể chồng khít
lên nhau khi xếp chúng lại.
2. Giáo viên hướng dẫn mẫu cách gấp:


2’

a) Gấp nếp thứ nhất:
_ GV ghim tờ giấy màu lên bảng, mặt màu áp sát vào
mặt bảng
_ Gấp mép giấy vào 1 ô theo đường dấu (chú ý
khoảng cách ô đủ lớn để HS dễ quan sát)
1’ b) Gấp nếp thứ hai:
_ GV ghim lại tờ giấy, mặt ngoài ở phía ngoài để gấp
nếp thứ hai. Cách gấp giống như nếp gấp thứ nhất.
1’ (h3)
c) Gấp nếp thứ ba:
_ GV lật tờ giấy và ghim lại mẫugấp lên bảng, gấp
vào 1 ô như 2 nếp gấp trước. (h4)
d) Gấp các nếp gấp tiếp theo:
_Thực hiện như gấp các nếp gấp trước.Nhấn mạnh:
22’
Mỗi lần gấp đều lật mặt giấyvà gấp vào 1 ô theo

giấy kẻ ô (h5)
3. Học sinh thực hành:
_ GV nhắc lại cách gấp theo qui trình mẫu
2’ _ GV đến từng bàn để quan sát và giúp đỡ những em
còn lúng túng
4.Nhận xét- dặn dò:
_ Nhận xét tiết học:
+ Sự chuẩn bò vật liệu và dụng cụ học tập
+ Thái độ học tập
_ Đánh giá sản phẩm:
+ Kó năng gấp
+ Đánh giá sản phẩm của HS: Chọn 1 vài bài đẹp
tuyên dương.
_ Dặn dò: Làm bài “Gấp cái quạt”

_ Quan sát h2 + thao tác mẫu của
GV
_ Quan sát

_Quan sát

_ HS thực hiện gấp từng nếp-các
nếp gấp có khoảng cách 2 ô để dễ
gấp
_Gấp trên giấy nháp trước rồi sau
đó mới gấp trên giấy màu.
_ Dán vào vở

_ Chuẩn bò giấy vở HS có kẻ ô,
giấy màu và hồ dán, 1 sợi chỉ hoặc

sợi len.

RÚT KINH NGHIỆM
.……………………………………………………………………………………………………………..………...
……………………………………………………………………………………………………...….………….…..……….
………………………………………………………………………………………………………….


Bài 13:

GẤP CÁI QUẠT
TIẾT 1

I.MỤC TIÊU:
- Biết cách gấp cái quạt
- Gấp được cái quạt bằng giấy
II.CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên:
- Quạt giấy mẫu
- 1 tờ giấy màu hình chữ nhật
- 1 sợi chỉ len màu
- Bút chì, thước kẻ, hồ dán
2.Học sinh:
- 1 tờ giấy màu hình chữ nhật và 1 tờ giấy vở học sinh có kẻ ô
- 1 sợi chỉ hoặc len màu. Bút chì, hồ dán. Vở thủ công
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
TG
3’

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động học sinh
1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:
_ Giới thiệu quạt mẫu:
Giới thiệu: ứng dụng nếp gấp cách đều để gấp cái quạt _ Quan sát mẫu
(h1)