giáo án thủ công lớp 1 ( toàn bộ)

Trường Tiểu Học Tam Ngãi B Giáo Viên: Huỳnh Thò Ngọc Hương
Ngày soạn:
Ngày dạy:
TUẦN : 1 - TIẾT : 1
BÀI : 1
GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY,
BÌA VÀ DỤNG CỤ HỌC THỦ CÔNG
( 1 TIẾT )
NGÀY DẠY:
A . Mục tiêu :
Giúp học sinh biết mọt số loại giấy , bìa và dụng cụ học thủ công .
B . Chuẩn bò :
Giáo viên chuẩn bò : Các loại giấy màu , giấy bìa và dụng cụ để học thủ công như : Kéo , hồ dán
, thước kẻ …
C . Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
1 Giới thiệu giấy bìa :
Để phân biệt giấy , bìa . giáo viên cho học sinh xem
quyển vở và nói :
 Giấy : Là phần bên trong mỏng
 Bìa : Được đóng phía ngoài dày hơn .
 Giấy màu : GV giới thiệu giấy màu để học thủ
công , mặt trước là các màu : xanh , đỏ , tím … mặt sau có
kẻ ô .
2 .Giới thiệudụng cụ học thủ công .
Gv giới thiệu dụng cụ học thủ công và cách sử dụng
từng loại dụng cụ
_ Thứoc kẻ :
_ Bút chì :
_ Kéo :
Hồ dán :

GV chốt lại cách sử dụng từng loại đồ dùng và sử dụng
khi nào .
3 . Nhận xét :
4 . Dặn dò :
Dặn học sinh chuẩn bò giấy trắng , giấy màu , hồ dán để
học bài “ Xé – dán hình chữ nhật , hình tam giác “ .


HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- cả lớp quan sát theo dõi dể
phân biệt giấy , bìa , giấy màu .
- Cả lớp theo dõi và nhận xét .
- Mọt số học sinh nêu lại cách sử
dụng bút chì , thước kẻ , kéo ,
hồ dán
Trang :
1
Trường Tiểu Học Tam Ngãi B Giáo Viên: Huỳnh Thò Ngọc Hương
Ngày soạn:
Ngày dạy:
TUẦN:2
TIẾT :2
BÀI 2 :
XE,Ù DÁN HÌNH CHỮ NHẬT , HÌNH TAM GIÁC
( Tiết 1)

Ngày dạy :
A . Mục tiêu :
. Học sinh biết cách xé hình chữ nhật , hình tam giác .
. Xe, dánù được hình chữ nhật , hình tam giác theo hướng dẫn .

B . CHUẨN BỊ :
1 . Chuẩn bò của giáo viên :
- Bài mẫu về xédán hình chữ nhật , hình tam giác .
- Hai tờ giấy màu khác nhau
- Giấy tráng làm nền .
- Hồ dán , khăn lau tay .
2 . Học sinh chuẩn bò :
- Giấy nháp có kẻ ô
- Hồ dán , khăn lau tay .
C . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
I n đònh :
II Kiểm tra :
GV kiểm tra sự chuẩn bò học thủ công của học sinh .
GV nhận xét
III Dạy bài mới :
1 . Giới thiệu bài :
2 . Giáo viên hướng dẫn HS quan sát và nhận xét :
Giáo viên cho HS xem bài mẫu và nêu câu hỏi :
+ Các em hãy quan sát và phát hiện xem xung quanh mình
xem đồ vật nào có dạng hình chữ nhật , hình tam giác ?
Giáo viên gọi một số em trả lời
Giáo viên nhấn mạnh : Dề HS nhớ đặc diểm của những
hình đó để tập xé .
3 . Giáo viên hướng dẫn mẫu :
a . Vẽ và xé hình chữ nhật :
Giáo viên lấy tờ giấy thủ công , lật mặt sau và vẽ thành
một hình chữ nhật .
Giáo viên làm các thao tác xé
Sau khi xé xong lật mặt màu để HS quan sát hình chữ

nhật
Giáo viên yêu cầu HS lấy giấy nháp có kẻ ô tập vẽ và
xé hình chữ nhật .
b . Vẽ và xé hình tam giác :
HS hát
-HS để giấy màu , giấy nháp , bút
chì , hồ dán trên bàn trước mặt
HS quan sát và trả lời theo yêu cầu
HS nêu theo hiểu biết của mình
- HS thục hành vẽ và xé hình chữ
nhật trên giấy nháp .
Trang :
2
Trường Tiểu Học Tam Ngãi B Giáo Viên: Huỳnh Thò Ngọc Hương
Giáo viên lấy tờ giấy thủ công màu khác , lật mặt sau
đánh dấu và vẽ thành hình tam giác .
Giáo viên làm các thao tác xé .
Xé xong lật mặt màu cho HS quan sát .
Giáo viên nhắc HS lấy giấy nháp ra đánh dấu , kẻ ô vẽ
và xé hình tam giác .
c . Dán hình :
Giáo viên hướng dẫn thao tác dán hình
Giáo viên quan sát và nhắc cho các em lúng túng
4 . Nhận xét – đánh giá :
Giáo viên nhận xét sản phẩm thử của HS
5 . Dặn dò :
Dặn HS chuẩn bò giấy màu , vở thủ công , hồ dán , khăn
lau …
Để tiết sau thực hành trên giấy màu .

HS thực hành vẽ và xé hình tam giác
trên giấy nháp .
HS dán vào giấy nền
Trang :
3