GA lớp 2 tuần 31 cả ngày đầy đủ

Trường Tiểu học Tây Thành

GA lớp 2 tuần 31

TUẦN 31
……………..…………………………………
CHIẾC RỄ ĐA TRÒN

Tập đọc:
I . Mục tiêu
- Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý; đọc rõ lời nhân vật trong bài.
- Hiểu ND:Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật. ( trả lời được các câu
hỏi 1, 2, 3,4)
- GDH lòng kính yêu và biết ơn đối với Bác Hồ.
* GDBVMT: Việc làm của Bác Hồ đã nêu tấm gương sáng về việc nâng niu ,gìn giữ vẻ
đẹp của môi trường thiên nhiên ,góp phần phục vụ cuộc sống của con người .
* GDKNS: Tự nhận thức
Ra quyết định.
II . Đồ dùng dạy học
-Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK.
-Bảng phụ ghi các từ , câu cần luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định
Hát
2 . Kiểm tra bài cũ
-Gọi HS đọc lại bài và trả lời câu hỏi :
- Cháu nhớ Bác Hồ .
+ Hình ảnh Bác hiện lên như thế nào qua 8 - 3- 4 HS đọc bài và trả lời câu hỏi theo
dòng thơ đầu ?

yêu cầu .
+ Tìm những chi tiết nói lên tình cảm kính - HS khác theo dõi, nhận xét .
yêu Bác Hồ của bạn nhỏ ?
- GV nhận xét ghi điểm .
TIẾT 1
3. Bài mới : Giới thiệu bài, ghi tựa .
A. Luyện đọc :
- GV đọc mẫu .
-HS theo dõi bài .
- HDH luyện đoc, kết hợp giải nghĩa từ
* Đọc từng câu .
-HS đọc nối tiếp câu .
-Yêu cầu HS tìm từ khó, GV chốt lại ghi
bảng
-HS tìm gạch chân và nêu từ khó .
-rễ, ngoằn ngoèo, cuốn , tần ngần .
-HS đọc từ khó
* Đọc từng đoạn .
- HS nối tiếp nhau đọc đoạn .
+ Đoạn 1: Giảng “thường lệ”
- 1H đọc đoạn 1
+ Đoạn 2:
- 1H đọc doạn 2
- Luyện đọc: - Đến gần cây đa,/ Bác chợt thấy
một chiếc rễ đa nhỏ,/ và dài ngoằn ngoèo /
nằm trên mặt đất .//
- Nói rồi , / Bác cuộn chiếc rễ thành vòng tròn - H luyện đọc câu văn dài.
GVCN: Nguyễn Thị Nga

1

Trường Tiểu học Tây Thành

/ và bảo chú cần vụ buộc nó tựa vào hai cái
cọc , / sau đó mới vùi hai đầu rễ xuống đất . //
+ Giảng: tần ngần
* Đọc từng đoạn trong nhóm
- Yêu cầu H đọc theo nhóm 3
* Thi đọc đoạn giữa các nhóm.
- GV nhận xét tuyên dương .
*Đọc đồng thanh
- Lớp đọc đồng thanh đoạn 3
TIẾT 2
B. Hướng dẫn tìm hiểu bài :
+Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất Bác bảo
chú cần vụ làm gì ?
+ Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ đa
như thế nào ?

GA lớp 2 tuần 31

- H đọc theo nhóm.
- Đại diện các nhóm thi đọc đoạn .
- Các nhóm nhận xét bình chọn người có
giọng đọc hay nhất .
- Lớp đọc đồng thanh đoạn 3
-Lớp đọc thầm bài .
- Chú cuộn lại rồi trồng cho nó mọc tiếp
nhé

- Cuộn chiếc rễ thành một vòng tròn ,
buộc tựa vào hai cái cộc sau đó vùi hai
+ Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây ntn?
đầu rễ xuống đất
+ Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên cây đa ?
-Một cây đa con có vòm lá tròn .
+ Các em hãy nói 1 câu :
- Thích chui qua chui lại vòng lá tròn
a. Về tình cảm của Bác Hồ đối với các em được tạo nên từ rễ đa .
thiếu nhi.
- Bác rất yêu quí các em thiếu nhi ./ Bác
b. Về thái độ của Bác Hồ đối với mọi vật rất quan tâm đến thiếu nhi ./ …
xung quanh .
- Bác quan tâm đến mọi vật xung quanh
- Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi …
người, mọi vật . Một chiếc rễ đa rơi xuống
đất Bác cũng muốn trồng lại cho rễ cây mọc
thành cây . Khi trồng cái rễ, Bác cũng nghĩ
cách trồng thế nào để sau này có chỗ vui chơi -HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện .
cho các cháu thiếu nhi .
C. Luyện đọc lại :
-Yêu cầu HS tự phân vai và đọc bài theo vai
-Tuyên dương HS đọc tốt .
-HS tự phân vai .
4. Củng cố , dặn dò
- Mỗi nhóm 3 HS đọc lại bài theo vai .
+ Qua câu chuyện em thấy Bác Hồ có tình -HS theo dõi và nhận xét .
cảm như thế nào đối với các em thiếu nhi ?
-Giáo dục tư tưởng cho HS .

- Nhận xét tiết học .
-HS trả lời .
Đánh giá cuối tiết học:………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..

GVCN: Nguyễn Thị Nga

2


Trường Tiểu học Tây Thành

GA lớp 2 tuần 31

Toán :
LUYỆN TẬP
I . Mục tiêu:
- Biết cách làm tính cộng (không nhớ) các số trong phạm vi 1000, công có nhớ trong phạm vi
100. biết giải bài toán về nhièu hơn, tính chu vi hình tam giác.
- Có kĩ năng thực hiện phép cộng các số có 3 chữ số..
- Có ý thức tự giác luyện tập.
* Bài 1. bài 2 cột 1, 3; bài 4, bài 5.
II . Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hát
1. Ổn định
- 3 HS làm bảng, cả lớp làm vào vở nháp
2. Kiểm tra bài cũ
724

806
624
+
+
+
* Đặt tính và tính :
215
172
55
724 + 215
806 + 172
624 + 55
939
978
679
- GV nhận xét, ghi điểm.
3 . Bài mới
Bài 1 :Tính .
- Lớp làm bảng con.
- Lớp làm bảng con, lần lượt H nêu cách tính.
225
362
633
502
+
+
+
+
-GV nhận xét sửa sai .
634

859

425
787

204
837

256
758

Bài 2 :Đặt tính rồi tính .
- H làm các phép tính sau vào vở.
- GV yêu cầu HS tự đặt tính và thực hiện
245 + 312; 217 + 752; 68 + 27; 61 + 29
phép tính vào vở. Gv chấm chữa bài.
Bài 4 :
Bài giải
- H đọc đề, tự giải vở. GV chấm chữa bài
Sư tử nặng là :
- 1 H lên bảng chữa bài.
210 + 18 = 228 (kg)
Đáp số : 228 kg
Bài 5: Tính chu vi của hình tam giác ?
- Hãy nêu cách tính chu vi tam giác .
-Bằng tổng độ dài các canh của HTG đó
-Nêu độ dài các cạnh của hình tam giác ABC.
- HS nêu.
- Lớp giải vở nháp, 1H lên bảng
Bài giải

-GV nhận xét sửa sai .
Chu vi tam giác ABC là :
4. Củng cố , dặn dò
300 + 400 + 200 = 900 (cm).
+ Muốn cộng các số có nhiều chữ số phải qua
Đáp số : 900cm
mấy bước .Nêu rõ từng bước ?
- Về nhà học bài cũ , làm bài tập ở vở bài tập .
- Nhận xét tiết học.
- H nêu theo yêu cầu.
Đánh giá cuối tiết học:………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..

GVCN: Nguyễn Thị Nga

3


Trường Tiểu học Tây Thành

GA lớp 2 tuần 31

…………………………………………………..
PHÉP TRỪ (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000

Toán:
I . Mục tiêu
-Biết cách làm tính trừ ( không nhớ ) các số trong phạm vi 1000. Biết trừ nhẩm các số tròn
trăm. Biết giải bài toán về ít hơn.
-Rèn kĩ năng tính toán

- Có ý thức học tập tốt.
* Bài 1 cột 1,2; Bài 2 phép tính đầu và phép tính cuối; bài 3; Bài 4.
II . Đồ dùng dạy học :
-Các hình biểu diễn trăm , chục , đơn vị.
III . Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1 . Ổn định
Hát
2. Kiểm tra bài cũ
- Đặt tính và tính :
- 2 HS làm bảng lớp làm bảng con
361
712
453
75
- GV nhận xét ghi điểm .
+ . +
+
+
425
257
235
18
- Nhận xét chung .
786
969
688
93
3 . Bài mới :

Giới thiệu bài ghi tựa .
Hướng dẫn trừ các số có 3chữ số (không
nhớ)
Giới thiệu phép trừ :
- GV vừa nêu bài toán , vừa gắn hình biểu
diễn số như phần bài học trong SGK .
- HS theo dõi và tìm hiểu bài toán .
- Bài toán: Có 635 hình vuông , bớt đi 214
hình vuông . Hỏi còn lại bao nhiêu hình - HS phân tích bài toán .
vuông ?
+ Muốn biết còn lại bao nhiêu hình vuông -Thực hiện phép tính trừ 635-214 .
,ta làm thế nào ?
+ Vậy 635 trừ 214 bằng bao nhiêu ?
- Còn lại 4 trăm , 2 chục , 1 hình vuông
Đặt tính và thực hiện tính
- Viết số bị trừ ở hàng trên ( 635 ) , sau đó
xuống dòng viết số trừ ( 214 ) sao cho thẳng
cột hàng trăm , hàng chục , hàng đơn vị với
nhau . Rồi viết dấu trừ vào giữa hai dòng kẻ
và gạch ngang dưới 2 số .
- Thực hiện phép tính từ phải sang trái .
- 2 HS lên bảng đặt tính , lớp làm bảng
635
con .
−
5 trừ 4, bằng 1, viết 1 .
214

421

3 trừ 1 bằng 2 , viết 2 .
6 trừ 2 bằng 4 , viết 4 .

GVCN: Nguyễn Thị Nga

- HS theo dõi GV hướng dẫn và
đặt tính

4


Trường Tiểu học Tây Thành

Vậy 635-214 = 421 .
* Luyện tập thực hành :
Bài 1 : Tính
- Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng
con
-Yêu cầu HS nhận xét và nêu cách tính .
-GV nhận xét sửa sai .
Bài 2 : Đặt tính rồi tính.
+ Yêu cầu nêu cách đặt tính rồi thực hiên
phép tính .
- Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng
con
Bài 3 :Tính nhẩm (theo mẫu)
500- 200 = 300
1000- 200 = 800
-GV nhận xét sửa sai .
Bài 4 :

+Bài toán cho biết gì ?
+ Bài toán hỏi gì ?

GA lớp 2 tuần 31

484
586
497
-590
241
253
125
470
395
548
333
−243
− 372
23
320312
236

-

925
420
505

372

- HS tính nhẩm , sau đó ghi kết quả vào
VBT.
700- 300 = 400
900- 300 = 600
600- 400 = 200
800- 500 = 300
1000- 400 = 600
1000- 500 = 500
Đàn vịt có 183 con , đàn gà ít hơn đàn
vịt 121 con .
Hỏi đàn gà có bao nhiêu con .
1 HS nhìn tóm tắt để đọc bài toán .

Tóm tắt
183 con
Vịt :
121 con
Gà :
? con
- Phép tính trừ .
+ Muốn biết đàn gà có bao nhiêu con ta làm
phép tính gì ?
-GV nhận xét sửa sai .
4 . Củng cố, dặn dò
- H lắng nghe
- Hệ thống kiến thức.
Nếu còn thời gian giáo viên tổ chức cho học
sinh chơi trò chơi “ai nhanh ai đúng”.
- Nhận xét tiết học.
Đánh giá cuối tiết học:………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………..

GVCN: Nguyễn Thị Nga

5


Trường Tiểu học Tây Thành

GA lớp 2 tuần 31

Tập đọc :
CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC
I . Mục tiêu
- Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi đúng ở các câu văn dài.Giọng đọc trang
nghiêm , thể hiện niềm tôn kính của nhân dân ta đối vơí Bác.
- Hiểu nghĩa các từ mới : uy nghi , hội tụ , tam cấp , non sông gấm vóc , tôn kính.
- Hiểu ND: Cây và hoa đẹp nhất khắp miền đất nước tụ hội bên lăng bác, thể hiện lòng tôn
kính của toàn dân đối với Bác (trả lời được các câu hỏi trong SGK)
- GDHS lòng biết ơn và niềm tôn kính đối với Bác Hồ
II . Đồ dùng dạy học
-Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK.
III . Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định
Hát
2. Kiểm tra bài cũ
- 3H đọc nối tiếp 3 đoạn của bài “Chiếc rễ đa -HS đọc bài và trả lờicâu hỏi.
tròn”. Nêu nội dung của bài

- Nhận xét ghi điểm.
3 . Bài mới
- H lắng nghe
A. Luyện đọc
- GV đọc mẫu
- HDH luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ.
- H đọc nối tiếp theo câu
* Đọc từng câu
- Luyện đọc : uy nghi, gần gũi, phô sắc, khoẻ
khoắn, tôn kính thiêng liêng…
- H đọc nối tiếp từng đoan trước lớp
* Đọc từng đoạn trước lớp
- 4H đọc nối tiếp 4 đoạn
- GV đọc mẫu kết hợp với giảng từ .
- Hướng dẫn đọc câu văn dài : Trên bậc tam - H đọc theo yêu cầu.
cấp , / hoa dạ hương chưa đơm bông , / nhưng
hoa nhài trắng mịn , / hoa mộc , hoa ngâu kết
chùm , / đang toả hương ngào ngạt .
* Đọc từng đoạn trong nhóm
- H đọc đoạn trong nhóm 4
- Yêu cầu H đọc theo nhóm 4
* Thi đọc đoạn giữa các nhóm.
- 2 nhóm đọc toàn bài.
- NX tuyên dương, bình chọn nhóm đọc tốt.
- Lớp đọc bài.
b. Tìm hiểu bài :
+ Kể tên các loại cây được trồng phía trước -Cây vạn tuế , dầu nước , hoa ban.
lăng Bác ?
-Hoa ban , đào Sơn La , hoa sứ đỏ
+ Những loài hoa nổi tiếng nào ở khắp mọi Nam bộ , hoa dạ hương , hoa nhài ,

miền đất nước được trồng quanh lăng Bác ?
hoa mộc , hoa ngâu.
-Hội tụ , đâm chồi , phô sắc , toả
+ Tìm những từ ngữ tả hình ảnh cho thấy cây hương thơm.
GVCN: Nguyễn Thị Nga

6


Trường Tiểu học Tây Thành

GA lớp 2 tuần 31

và hoa luôn cố gắng làm đẹp cho lăng Bác ?
-Cây và hoa của non sông gấm vóc
+ Câu văn nào cho thấy cây và hoa cũng đang dâng niềm tôn kính thiêng liêng
mang tình cảm của con người đối với bác ?
theo đoàn người vào viếng lăng Bác .
- Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện
+ Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện tình cảm tình cảm của nhân dân Việt Nam luôn
của nhân dân ta đối với Bác như thế nào ?
tỏ lòng tôn kính với Bác.
4 . Củng cố, dặn dò
+ Cây và hoa bên lăng Bác tượng trưng cho ai - H trả lời theo yêu cầu
?
- 2H nhắc nội dung của bài.
+ Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện tình cảm
của nhân dân ta đối với Bác như thế nào ?
- Nhận xét tiết học.
Đánh giá cuối tiết học:………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………..

GVCN: Nguyễn Thị Nga

7


Trường Tiểu học Tây Thành

GA lớp 2 tuần 31

Kể chuyện :
CHIẾC RỄ ĐA TRÒN
I. Mục tiêu: - Sắp xếp lại các bức tranh theo đúng thứ tự nội dung câu chuyện.
- Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý của GV để kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện.
- Biết phối hợp với lời kể với điệu bộ , cử chỉ , nét mặt.
- Biết nhận xét , lắng nghe bạn kể.
II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ trong bài.Các câu hỏi gợi ý từng đoạn.
III. Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định
Hát
2.Kiểm tra bài cũ :
-…Ai ngoan sẽ được thưởng.
+ Tiết trước chúng ta học bài gì ?
- 3 HS nối tiếp nhau kể chuyện ,
- GV gọi HS lên kể lại câu chuyện .
mỗi em kể 1 đoạn.
+ Qua câu chuyện em học được những đức tính tốt gì - 1 HS kể lại toàn câu chuyện và trả

của bạn Tộ? Nhận xét – Ghi điểm.
lời theo câu hỏi
3.Bài mới :a.Giới thiệu : Ghi tựa.
- HS nhắc.
Giờ kể chuyện hôm nay , các em sẽ cùng nhau kể lại - HS quan sát tranh.
câu chuyện “Chiếc rễ đa tròn”.
- HS nêu :
b.HD kể chuyện: Sắp xếp các tranh theo thứ tự.
+ Tranh 1 : Bác hồ đang hướng dẫn
- GV gắn các tranh không theo thứ tự .
chú cần vụ cách trồng rễ đa.
- GV yêu cầu HS nêu nội dung của từng bức tranh.
+ Tranh 2 : các bạn thiếu nhi thích
- GV yêu cầu HS suy nghĩ và sắp xếp các bức tranh thú chui qua vòng tròn , xanh tốt
theo thứ tự của câu chuyện.
của cây đa non.
- GV gọi HS lên sắp xếp lại các bức tranh theo đúng + Tranh 3 : Bác Hồ chỉ vào chiếc đa
trình tự câu chuyện.
nhỏ nằm trên mặt đất và bảo chú
- GV Nhận xét – Ghi điểm. Kể lại từng đoạn truyện.
cần vụ đem trồng nó.
- Bước 1 : Kể trong nhóm
- HS suy nghĩ và thực hiện sắp xếp
- GV yêu cầu HS kể chuyện trong nhóm.
các tranh theo trình tự câu chuyện.
- Bước 2 : Kể trước lớp.
- HS thực hiện : Tranh 3 – 2 – 1 .
GV yêu cầu các nhóm cử đại diệntrình bày trước lớp
- HS kể theo nhóm , mỗi nhóm 4
- GV Nhận xét – Ghi điểm.

HS .
+ GV chú ý khi HS kể cần đặt câu hỏi gợi ý nếu thấy - Đại diện các nhóm kể , mỗi HS
HS lúng túng.
trình bày 1 đoạn.
GV yêu cầu HS nối tiếp nhau kể lại toàn bộ câu chuyện. - Vài HS Nhận xét theo các tiêu chí
- GV yêu cầu HS kể lại theo vai.
đã nêu.
- Nhận xét – Ghi điểm.
- 3 HS kể chuyện.
4.Củng cố , dặn dò :
- Vài HS Nhận xét .
+ Các em vừa kể câu chuyện có tên là gì ?
- 3 HS đóng 3 vai và kể lại câu
GV gọi HS kể lại câu chuyện. GV Nhận xét – Giáo dục. chuyện theo vai.
- Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.Chuẩn -…Chiếc rễ đa tròn.
bị câu chuyện cho tiết học sau.
- 1 HS kể.
Đánh giá cuối tiết học:………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..
GVCN: Nguyễn Thị Nga

8


Trường Tiểu học Tây Thành

GA lớp 2 tuần 31

ÔN TIẾNG VIỆT:
ÔN LUYỆN ĐỌC CHIẾC RỄ ĐA TRÒN

I. Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc to diễn cảm bài: Chiếc rễ đa tròn
+ Đọc đúng 1 số từ dễ phát âm sai: rễ, mọc, ngoằn ngoèo, vòng tròn,…
+ Biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ dài.
- Rèn đọc nhiều đối với những em đọc yếu
II .Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Bài cũ:
- Nêu.
- Yêu cầu hs nêu tên bài TĐ vừa học.
B. Bài mới:
- Lắng nghe
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện đọc:
- 1hs đọc
* Gọi hs đọc tốt đọc lại toàn bài.
- Nối tiếp đọc
* Yêu cầu hs đọc nối tiếp từng câu
- Luyện phát âm, cá nhân, lớp.
- GV chú ý cách phát âm cho hs đọc yếu
- Nối tiếp đọc từng đoạn
-Yêu cầu hs đọc nối tiếp từng đoạn (kết hợp đọc đúng,
đọc diễn cảm)
- Nêu.
? Bài tập đọc có mấy nhân vật?
- Suy nghĩ và nêu
? Giọng đọc của mỗi nhân vật và người dẫn chuyện
cần thể hiện như thế nào?
- Luyện đọc cá nhân ( hs yếu

- GV rèn cho hs đọc đúng, đọc hay cho hs ở từng đoạn: luyện đọc nhiều)
Hướng dẫn cụ thể ở câu:
Lớp theo dõi, nhận xét
VD: + Đến gần cây đa,/ Bác chợt thấy một chiếc rễ đa
nhỏ/ và dài ngoằn ngoèo/ nằm trên mặt đất.//
+ Nói rồi, Bác cuộn chiếc rễ thành một vòng tròn/ và
bảo chú cần vụ buộc nó tựa vào hai cái cọc,/ sau đó
mới vùi hai đầu rễ xuống đất.//
=> Giọng kể chậm rãi
- Nhận xét, chỉnh sửa cách đọc.
- Tuyên dương hs yếu đọc có tiến bộ, ghi điểm động
viên.
* Yêu cầu hs đọc từng đoạn trong nhóm
* Thi đọc :
- Tổ chức cho hs thi đọc phân vai ( Đọc diễn cảm)
Cho hs nhắc lại cách đọc lời nhân vật
- Nhận xét, tuyên dương.
- Cho học sinh đọc đoạn mình thích và giải thích lí do?
3. Củng cố, dặn dò:
Gọi hs đọc lại bài. Nhận xét giờ học. Luyện đọc lại bài.
Đánh giá cuối tiết học:………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..
GVCN: Nguyễn Thị Nga

9


Trường Tiểu học Tây Thành

GA lớp 2 tuần 31

……………………………………………………..
TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ. DẤU CHẤM – DẤU PHẨY

Luyện từ và câu :
I . Mục tiêu:
- Chọn được từ ngữ cho trước để điền đúng vào doạn văn (BT1); tìm được một vài từ ngữ
ca ngợi Bác Hồ (BT2).
- Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống (BT3).
- H có ý thức học tập tốt.
II. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định
2.Kiểm tra bài cũ :
Hát
- Hãy nói một số từ ngữ về tình cảm của Bác
Hồ đối với thiếu nhi
- 3 HS thực hiện yêu cầu của GV .
- Nhận xét ,ghi điểm.
3.Bài mới :
Bài 1: GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập
- HS đọc to trước lớp.
- GV gọi HS đọc các từ ngữ trong dấu ngoặc. - HS đọc.
-Yêu cầu H làm bài vào phiếu theo nhóm 2
- Đại diện N trình bày, nhóm khác nx bổ sung - Các nhóm trình bày
- GV chốt lời giải đúng: đạm bạc, tinh khiết,
nhà sàn, râm bụt, tự tay.
- 2 HS đọc.
Bài 2: GV gọi HS đọc yêu cầu bài.

- Chia lớp thành 4 nhóm viết yêu cầu
- Nhóm 4 làm bài vào phiếu
- Các nhóm trình bày kết quả thảo luận.
- Các nhóm trình bày kết quả
- GV Nhận xét , bổ sung.
Bài 3
-…điền dấu chấm , dấu phẩy vào ô
+ Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
trống.
- GV yêu cầu HS làm bài vào vở.
- Lớp làm vào vở.
-Gv chấm chữa bài. Nhận xét .
- 2H đọc lại bài.
4.Củng cố , dặn dò :
- GV hệ thống kiến thức. Nx tiết học
- H lắng nghe.
- Về nhà ôn bài và làm lại các bài tập
Đánh giá cuối tiết học:………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..

GVCN: Nguyễn Thị Nga

10


Trường Tiểu học Tây Thành

GA lớp 2 tuần 31

Chính tả: (Nghe viết):

VIỆT NAM CÓ BÁC
I . Mục tiêu :
-Nghe và viết lại chính xác , đẹp bài thơ Việt Nam có Bác.
-Trình bày đúng , đẹp khổ thơ lục bát.Biết cách viết hoa các danh từ riêng.Làm đúng các
bài tập chính tả.
- Có ý thức rèn chữ viết.
II . Đồ dùng dạy học :
-Bài thơ “Thăm nhà Bác” chép sẵn vào bảng phụ.
-Bài tập 3 viết ra bảng phụ ( giấy to ).
III . Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định
- 2 HS viết bảng lớp viết bảng con các
2. Kiểm tra bài cũ
từ : ngẩn ngơ , mắt sáng .
-Viết các từ : ngẩn ngơ , mắt sáng .
- Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con
-GV nhận xét sửa sai . Nhận xét chung .
3. Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa .
* Hướng dẫn viết chính tả :
- GV đọc mẫu tóm tắt nội dung : Bài thơ nói lên
công lao to lớn của Bác hồ đối với nhân dân ta .
+ Công lao của Bác Hồ được so sánh với gì ?
- Công lao của Bác Hồ được so sánh
với non nước , trời mây và đỉnh
+ Nhân dân ta yêu quý và kính trọng Bác Hồ Trường Sơn .
như thế nào ?
- Nhân dân ta coi Bác là Việt Nam ,
* Luyện viết :

Việt Nam là Bác .
-Yêu cầu HS tìm và nêu từ khó .
- GV chốt lại và ghi bảng : trường sơn , nghìn - HS tìm và nêu từ khó .
năm, lục bát , non nước
* Hướng dẫn cách trình bày
+ Bài thơ có mấy dòng thơ ?
+ Đây là thể thơ gì ? Vì sao em biết ?
- Bài thơ có 6 dòng .
- Đây là thể thơ lục bát vì dòng đầu
+ Các chữ đầu dòng được viết như thế nào ?
có 6 tiếng , dòng sau có 8 tiếng .
- Thì phải viết hoa , chử¬ dòng 6
+ Ngoài các chữ đầu dòng chúng ta còn phải viết tiếng lùi vào 1 ô , chữ ở dòng 8 viết
hoa những chữ nào trong bài thơ ? Vì sao
sát lề .
* Viết chính tả .
- Việt Nam, Trường Sơn vì là tên
- GV đọc bài cho HS viết , đọc chậm rõ và nhắc riêng . Viết hoa chữ Bác để thể hiện
lại nhiều lần để HS viết đúng .
sự kính trọng Bác .
- GV đọc bài cho HS dò bài soát lỗi .
- Thu một số vở bài tập để chấm .
- HS viết bài vào vở .
* Hướng dẫn HS làm bài tập :
- HS dò bài soát lỗi .
GVCN: Nguyễn Thị Nga

11

Trường Tiểu học Tây Thành

Bài 2 : Điền vào chỗ trống r / d / gi ?Đặt dấu hỏi
hay dấu ngãtrên những chỗ in đậm .
Bài 3 : Điền tiếng thích hợp vào ô trống
a. rời hay dời .
giữ hay dữ ?
b. lã hay lả ?
võ hay vỏ .
-GV nhận xét sửa sai .
4 . Củng cố dặn dò : Về nhà viết lại các từ khó
hay mắc lỗi , chuẩn bị bài sau .
- Nhận xét tiết học .

GA lớp 2 tuần 31

- 1 HS lên bảng làm lớp làm vở bài
tập .
-những chữ cần điền là :bưởi, dừa ,
rào , đỏ , rau , những , gỗ chảy ,
giường .
tàu rời ga , Sơn tinh dời từng dãy núi ,
Bộ đội canh giữ bầu trời .
Con cò bay lả bay la , không uống
nước lã .
Anh trai tập võ , vỏ cây sung xù xì

Đánh giá cuối tiết học:………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..

GVCN: Nguyễn Thị Nga

12


Trường Tiểu học Tây Thành

GA lớp 2 tuần 31

Toán :
LUYỆN TẬP
I . Mục tiêu:
- Biết cách làm tính trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 1000, trừ có nhớ trong phạm vi
100.
- Biết giải bài toán về ít hơn.
- Có ý thức tích cực luyện tập thực hành
* Bài 1; bài 2 cột 1; bài 3 cột 1, 2 4; bài 4.
II . Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
548
732
592
1. Ổn định
−
−
−
2. Kiểm tra bài cũ
312
201

222
- 3H lên bảng đặt tính,rồi tính
236
531
370
-GV nhận xét ghi điểm .
-Nhận xét chung .
682
987
599
425
3 . Bài mới
−
−
−
−
Bài 1:Tính .
351
255
148
203
- Cả lớp làm vào bảng con .
331
732
451
222
* CC cách tính viết các số trong phạm vi
986
73
1000

−
−
Bài 2 : Đặt tính rồi tính .
264
26
- 2 H lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con
722
47
+ Nêu cách đặt tính và cách thực hiện phép
tính trừ các số có 3 chữ số .
Số bị trừ
257 257 867
-GV nhận xét sửa sai .
Số trừ
136 136 661
Bài 3 :Điền số vào ô trống .
Hiệu
121 121 206
-N2 làm bài vào phiếu
+ Muốn tìm số bị trừ , ST ta làm thế nào ?
-Gv sửa bài.
- HS đọc bài toán .
Bài 4 :
-1 HS nhìn tóm tắt đọc lại bài toán
- H tóm tắt, giải vở
Bài giải
865 HS
Trường Hữu Nghị có số học sinh là :
Thành Công :
865 - 32 = 833 (học sinh )

32 HS
Đáp so : 833 học sinh
Hữu Nghị :
? HS
-GV nhận xét sửa sai .
4 . Củng cố, dặn dò
- H lắng nghe
-GV hệ thống nội dung luyện tập .
- Nhận xét tiết học.
Đánh giá cuối tiết học:………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..
THỰC HÀNH TOÁN:
LUYỆN TẬP
GVCN: Nguyễn Thị Nga

13


Trường Tiểu học Tây Thành

GA lớp 2 tuần 31

I. Mục tiêu: Củng cố cho HS:
- Ôn lại cách tính nhân chia các bảng 2,3,4,5 đã được học
- Rèn kĩ năng tính toán
- GDHS yêu toán học
II-Đồ dùng dạy học: Bảng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ : Gọi 2 em đọc bảng chia 5

-2 em đọc bảng chia 5
2. Bài mới
-Bài 1: Tính
GV ghi kết qủa đúng lên bảng.
10 : 2 = 16 : 4 =
21 : 3 =
-HS nêu yêu cầu
30: 3 =
40 : 5 =
35 : 5 =
-HS nêu kết quả
Bài 2 :-Yêu cầu HS nêu đề bài .
-1 em đọc lại bài
- Viết lên bảng :
T. số
2
5
4
3
2
T. số
6
8
9
7
8
Điền số thích hợp vào ô trống
Tích
T. số
2

5
4
3
2
Đề bài yêu cầu ta làm gì ?
T. số
6
8
9
7
8
- Chỉ vào bảng và yêu cầu HS đọc tên của từng
Tích 12
40
36
21
16
dòng trong bảng và hỏi :
-Ta điền số mấy vào ô trống thứ nhất ? Tại
-Ta điền số 12 vì 2 nhân 6 bằng 12 .
sao ?
-Lớp thực hiện tính vào vở .
- Yêu cầu lớp làm vào vở các cột còn lại .
- Một em lên bảng điền .
- Mời một em đọc bài làm của mình để cả lớp
- Lớp lắng nghe và nhận xét .
nhận xét .
Bài 3: Tính nhẩm
-Nêu yêu cầu
-Yêu cầu nêu miệng kết quả

1× 2 = 2 5 × 1 = 5 3 : 0 = 0
-Chốt lại phép nhân ,phép chia có số 1 và 0
2:1=2
5:1 =5 4× 0=0
Bài 4 Nâng cao
- 1 HS đọc đề bài.
- Gọi 1 HS đọc bài tóm tắt bài.
- Có tất cả 24 HS
- Có tất cả bao nhiêu HS ?
- 24 HS chia đều thành 3 tổ
- 24 HS chia đều cho mấy tô’?
- Thực hiện phép chia:
- Muốn biết được mỗi tổ nhận được bao nhiêu
24 : 8 = 3
bạn HS, chúng ta làm như thế nào?
- Lớp làm vở, 1 HS lên bảng
3. Củng cố: HS đọc lại bảng nhân chia được học
- HS nhận xét bài của bạn
4.Dặn dò : Nhắc HS hoàn thành bài và xem bài
-HS đọc
sau
Đánh giá cuối tiết học:………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………….
GVCN: Nguyễn Thị Nga

14


Trường Tiểu học Tây Thành

GA lớp 2 tuần 31

Toán:
LUYỆN TẬP CHUNG
I . Mục tiêu:
-Biết làm tính cộng , trừ có nhớ trong phạm vi 100; làm tính công, trừ không nhớ các số có
đến 3 chữ số.
- Biết cộng trừ nhẩm các số tròn trăm
-H có ý thức học tốt.
* Bài 1 phép tính 1, 3,4; Bài 2 phép tính 1, 2, 3;Bài 3 cột 1, 2;Bài 4 cột 1, 2..
II. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định
Hát
2.Kiểm tra bài cũ :
- GV gọi HS làm bài tập.
456 – 124 ; 673 + 212
- 3 HS làm bảng – Lớp làm nháp.
542 + 100 ; 264 – 153
698 – 104 ; 704 + 163
- Nhận xét – Ghi điểm.
3.Bài mới :
“Luyện tập chung”.
Bài 1: Tính
- GV yêu cầu HS tự làm bài.
- HS đọc kết quả.
- GV yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc kết quả
của bài toán.

35
57
83
+
+
+
- GV Nhận xét .
26
7
28
Bài 2: Tính
83
90
63
- GV yêu cầu HS tự làm bài.
- GV yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc kết quả
- HS đọc kết quả.
của bài toán.
- GV Nhận xét .
− 75
− 63
− 81
9
17
34
Bài 3: Tính nhẩm
66
46
47
- Yêu cầu H nhẩm và nêu kết quả

- H nhẩm và nêu kết quả
Bài 4
700 + 300 = 1000
500 + 500 = 1000
+ Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
1000 – 300 = 700
1000 - 500 = 500
- GV yêu cầu HS tự làm bài.
- GV chữa bài – Ghi điểm.
-…Đặt tính rồi tính.
4.Củng cố , dặn dò :
351
427
876
999
−
+
+
−
- Về nhà ôn và làm bài tập ( VBt ).
216
142
231
542
- Chuẩn bị bài học tiết sau.
567
569
645
457
- Nhận xét tiết học.

Đánh giá cuối tiết học:………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..

GVCN: Nguyễn Thị Nga

15


Trường Tiểu học Tây Thành

GA lớp 2 tuần 31

THỰC HÀNH TOÁN:
ÔN LUYỆN LUYỆN TẬP CHUNG
I- Mục tiêu:
- Củng cố, khắc sâu và mở rộng các kiến thức cơ bản về cộng, trừ các số có 3 chữ số; Cách
giải toán nhiều hơn, ít hơn cho mọi đối tượng HS.
- Rèn kĩ năng làm tính cộng, trừ, giải toán cho HS.
- HS có ý thức tự nâng cao kiến thức cơ bản của mình, ham hiểu biết.
II- Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ổn định tổ chức:
2. Bài mới:
-1 HS yếu lên bảng làm bài.
a- Giới thiệu bài. Hướng dẫn HS ôn luyện:
-Dưới lớp làm vào vở, nhận xét trên bảng.
GV phát phiếu học tập, HS cả lớp cùng làm ( chú
-Đọc yêu cầu.
ý từng đối tượng HS)

-2 HS trung bình lên làm, dưới lớp làm
Bài 1: Tìm tổng của các số sau:
vào vở.
242 và 376
327 và 5
-HS giỏi nhận xét và nêu lại cách tìm SBT,
Bài 2: Tìm x:
Số hạng.
a) x + 425 = 673
b) 525 + x = 648
-Cả lớp làm bài vào vở.
x – 214 = 353
x – 346 = 423.
-2 HS khá lên bảng làm bài và nêu cách
-Nhận xét đúng, sai, cách trình bày.
làm.
Bài 3: Tính:
-1 HS khá đọc bài toán.
124 + 232 + 21
243 + 312 – 425
-Cả lớp làm bài vào vở.
GV nhận xét.
-2 HS TB tóm tắt và giải vào bảng nhóm.
Bài 4: Giải bài toán sau:
Một sợi dây dài đồng dài 247dm, sợi dây thép dài
-3 HS TB lên làm.
hơn sợi dây đồng 102 dm. Hỏi sợi dây thép dài
-HS Giỏi nhận xét, chữa bài.
bao nhiêu dm?
-Nêu cách làm.

-GV theo dõi giúp HS yếu làm bài. Chấm bài.
-GV kết luận, chốt cách làm.
Bài 5. Điền chữ số thích hợp vào ô trống:
32
45
41
45
23
52
65
86
74
3- Củng cố - dặn dò:- Nhận xét giờ học.
Đánh giá cuối tiết học:………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..
GVCN: Nguyễn Thị Nga

16


Trường Tiểu học Tây Thành

GA lớp 2 tuần 31

Tập viết :
CHỮ HOA N (kiểu 2 )
I. Mục tiêu
- Viết đúng chữ hoa N (kiểu 2); chữ và câu ứng dụng: Người, Người ta là hoa đất.
- Có kĩ năng viết chữ hoa.
-Rèn chữ viết

II. Đồ dùng dạy học :
-Mẫu chữ N hoa đặt trong khung.Mẫu chữ ứng dụng.Vở tập viết lớp 2 , tập hai.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hát
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ
- HS lên bảng viết cả lớp viết bảng con
- GV yêu cầu HS lên bảng viết: M ; Mắt
sáng như sao
-Nhận xét chung .
3 . Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa .
- HS quan sát và nhận xét
* HD viết chữ hoa :
-Cao 5 li .
-Ycầu HS quan sát số nét , quy trình viết
-Gồm 2 nét . Là nét móc 2 đầu bên trái
+ Chữ N hoa cao mấy li ?
lượn vào trong; nét lượn ngang kết hợp
+Chữ N hoa gồm mấy nét? Là những nét
với nét cong trái…
nào ?
* Hướng dẫn cách viết :
- H nhắc lại cách viết.
- GV viết mẫu lên bảng và nhắc lại cách viết
- HS viết vào bảng con chữ N hoa .
* Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng :
- Giới thiệu cụm từ “Người ta là hoa đất”
- HS đọc : Người ta là hoa đất

-Giảng: ca ngợi con người….
+Cụm từ ứng dụng có mấy chữ ?làchữ nào?
-Có 5 chữ
+ Khoảng cách giữa các chữ như thế nào ?
- Bằng khoảng cách viết chữ o .
- GV viết mẫu lên bảng và phân tích từng
chữ .
-GV theo dõi va sửa sai .
* Hướng dẫn viết vào vở tập viết :
- HS viết chữ Người vào bảng con .
-GV nêu yêu cầu .
- Theo dõi uốn nắn cho HS yếu .
- Thu một số vở bài tập để chấm .
4 . Củng cố ,dặn dò
- HS viết bài vào vở.
+ Nêu quy trình viết chữ N hoa kiểu 2 ?
- Trả vở nhận xét sửa sai bài viết cho HS
-VN luyện viết lại bài và chuẩn bị bài sau
-H nêu.
Đánh giá cuối tiết học:............................................................................................................
..................................................................................................................................................

GVCN: Nguyễn Thị Nga

17


Trường Tiểu học Tây Thành

GA lớp 2 tuần 31

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT: TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ. DẤU CHẤM – DẤU PHẦY.
I. Mục tiêu: Luyện cho học sinh
1. Mở rộng vốn từ : Từ ngữ về Bác Hồ.
2.Tiếp tục luyện tập về cách dùng dấu chấm, dấu phẩy.
II. Đồ dùng dạy- học: Vở buổi 2
III. Các hoạt động dạy- học:
1. Kiểm tra : Vở buổi 2
2. Bài luyện ở lớp:
*Bài 1: Hãy tìm từ ngữ ca ngợi tình cảm, lối sốnggiản dị của Bác Hồ.
- 2HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập
- HS làm bài vào vở .
- 1HS lên bảng làm bài
- Cả lớp và GV nhận xét,chữa bài,chốt lại kết quả đúng
*Bài 2: Hãy đặt 4câu nói về Bác Hồ, mỗi câu có 1 trong nhữngtừ ngữ sau: giản dị, gần
gũi, thương yêu, chăm sóc.
- 2 HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập
- HS làm bài vào vở luyện- 1HS lên bảng làm bài.
- HS dưới lớp nhận xét bài làm trên bảng.
- GV nhận xét, chữa bài,chốt lại lời giải đúng.
- HS đổi vở kiểm tra chéo nhau rồi nhận xét.
*Bài 3: Đặt 2 câu ,mỗi câu có dùng từ chỉ một loài cá.
- HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập
- GV làm rõ thêm yêu cầu bài tập
- HS làm bài vào vở luyện - 4 HS lên bảng làm bài,mỗi em đặt 1 câu
- GV và cả lớp nhận xét,chữa bài.
*Bài 4: Hãy viết một đoạn văn ngắn dài ba, bốn câu nói lên tình cảm của em đối với Bác
Hồ.
- 2 HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập.
- HS chuẩn bị bài làm ra nháp . HS luyện nói theo nhóm.

- Đại diện các nhóm luyện nói trước lớp
- HS dưới lớp nhận xét bài làm trên bảng.
- GV nhận xét, chữa bài, chốt lại bài làm đúng.
- Cho HS viết bài vào vở.
3. Củng cố - Dặn dò: GV chấm một số bài, nhận xét
Đánh giá cuối tiết học:………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..

GVCN: Nguyễn Thị Nga

18


Trường Tiểu học Tây Thành

GA lớp 2 tuần 31

…………………………………………………
ĐÁP LỜI KHEN NGỢI – TẢ NGẮN VỀ BÁC HỒ

Tập làm văn:
I . Mục tiêu:
- Đáp lại được lời khen ngợi theo tình huống cho trước (BT1); quan sát ảnh Bác Hồ, trả lời
được các câu hỏi về ảnh Bác Hồ (BT2)
- Viết được một vài câu ngắn về ảnh Bác Hồ.
- GD tình cảm tôn kính Bác Hồ
II. Đồ dùng dạy học: Ảnh Bác Hồ.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Ổn định
Hát
2.Kiểm tra bài cũ :
- GV gọi HS kể lại câu chuyện “Qua suối”.
- 2 HS kể – Lớp theo dõi và nhận xét.
+ Qua câu chuyện , em hiểu điều gì về Bác ?
- Nhận xét – Ghi điểm.
- HS nhắc.
3.Bài mới :a.Giới thiệu ,ghi tựa .
Bài 1: GV gọi HS đọc đề bài.
- 1 HS đọc.
- GV yêu cầu HS đọc lại tình huống 1.
- 1 HS đọc lại.
+ Khi em quét dọn nhà cửa sạch sẽ , bố mẹ có thể
dành lời khen cho em “Con ngoan quá./ Hôm nay
con giỏi lắm/”… Khi đó em đáp lại lời khen của bố
- HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến.
mẹ như thế nào ?
- GV : Khi đáp lại lời khen của người khác , chúng
ta cần nói với giọng vui vẻ , phấn khởi nhưng khiêm - Lớp lăng nghe.
tốn , tránh tỏ ra kiêu căng.
- Tình huống c
- GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm để nói lời đáp
cho các tình huống còn lại.
- 1 HS đọc yêu cầu
Bài 2: GV gọi HS đọc yêu cầu.
- HS quan sát.
+ Ảnh bác được treo ở đâu ?
-…treo trên tường.
+ Trông Bác như thế nào ?

-..Râu tóc Bác bạc phơ , vầng trán cao
+ Em muốn hứa với Bác điều gì ?
và đôi mắt sáng ngời…
- GV chia nhóm và yêu cầu HS nói về ảnh Bác trong -…chăm ngoan , học giỏi.
nhóm dựa vào các câu hỏi đã được trả lời.
- HS Nhận xét , bổ sung.
- GV yêu cầu các nhóm trình bày .
- Đại diện các nhóm trình bày.
- GV Nhận xét – Tuyên dương.
- 1 HS đọc và tự làm bài vào vở.
Bài 3.GV gọi HS đọc yêu cầu và tự làm bài.
- 5 HS trình bày bài.
- GV gọi HS trình bày bài ( 5 bài ).
-…
- GV Nhận xét – Ghi điểm.
- 2H nhắc
4.Củng cố , dặn dò : Các em vừa học bài gì ?
- Về nhà ôn bài và làm bài tập. Nhận xét tiết học.
Đánh giá cuối tiết học:………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..
GVCN: Nguyễn Thị Nga

19


Trường Tiểu học Tây Thành

GA lớp 2 tuần 31

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT:

TẬP LÀM VĂN
ÔN LUYỆN ĐÁP LỜI KHEN NGỢI – TẢ NGẮN VỀ BÁC HỒ
I. MỤC TIÊU:
Luyện cho học sinh:
1. Biết nói câu đáp lại lời khen ngợi.
2 . Quan sát ảnh Bác Hồ, trả lời đúng các câu hỏi về ảnh Bác.
3. Viết thành đoạn văn ngắn về Bác Hồ.
II. CHUẨN BỊ: Vở buổi 2
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
1. Kiểm tra: Vở buổi 2
2. Bài luyện ở lớp: GV hướng dẫn HS làm bài tập
*Bài 1: Em đáp lời khen:
Các tình huống:
a. Em giúp ông rửa cốc chén, được ông khen.
b. Em viết chữ đẹp, được cô giáo khen
c. Em giúp các bạn học hát, được các bạn khen.
- 2 HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập
- HS làm bài vào vở
- 3 HS lên bảng nói lời đáp mỗi em 1 tình huống.
- Cả lớp và GV nhận xét, chữa bài
*Bài 2: Tập nói trước nhóm
- Từng HS chuẩn bị câu hỏi ra giấy nháp.
- Từng cá nhân trình bày trước nhóm
- Cả nhóm góp ý kiến, nhận xét.
*Bài 3: Luyện viết
- HS làm bài vào vở
- 3 HS lên bảng làm bài
- Cả lớp và GV nhận xét,chữa bài
*Bài 4: Quan sát tranh, trả lời câu hỏi :
Bức tranh :“ Bác Hồ với các cháu”( trang 99)

- Gọi 2 HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập
- HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi vào vở nháp.
- HS luyện nói ở lớp theo nhóm
- HS luyện viết bài vào vở.
- HS nối tiếp nhau đọc bài viết của mình.
- Cả lớp và GV nhận xét, chữa bài, chốt lại lời giải đúng.
4. Củng cố - Dặn dò:
- GV chấm một số bài.
- Nhận xét giờ học.
Đánh giá cuối tiết học:............................................................................................................
..................................................................................................................................................

GVCN: Nguyễn Thị Nga

20


Trường Tiểu học Tây Thành

GA lớp 2 tuần 31

Chính tả (Nghe – viết):
CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC
I . Mục tiêu:
- Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi.
- Làm được bài tập 2 a, b.
- Ý thức rèn chữ viết.
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Ổn định
2.Kiểm tra bài cũ :
Hát
- GV gọi HS viết tiếng có chứa âm đầu r/d/gi.
- Nhận xét, ghi điểm.
- 3 HS lên tìm và ghi bảng
3.Bài mới :
- HS tìm và ghi bảng con.
* HD viết chính tả
- GV đọc bài viết
- GV gọi HS đọc lại bài.
+ Đoạn văn miêu tả cảnh đẹp ở đâu ?
- 1 HS đọc.
+ Những loài hoa nào được trồng ở đây ?
-…Cảnh ở sau lăng Bác.
+ Mỗi loài hoa có một vẻ đẹp riêng nhưng tình
-…Hoa đào Sơn La , sứ đỏ Nam Bộ ,
cảm chung của chúng là gì ?
hoa dạ hương , hoa mộc , hoa ngâu.
+ Bài viết có mấy đoạn , mấy câu ?
-…cùng nhau toả hương thơm ngào
+ Câu văn nào có nhiều dấu phẩy nhất ? Em hãy
ngạt , dâng niềm tôn kính thiêng liêng
đọc câu văn đó ?
theo đoàn người vào viếng lăng Bác.
+ Tìm các tên riêng trong bài và cho biết chúng
-…Có 2 đoạn , 3 câu.
ta phải viết như thế nào ?
-…Trên bậc tam cấp , …
- GV đọc các từ khó :Sơn La, khoẻ khoắn , Nam

-…Viết hoa , lùi vào 1 ô.
Bộ, ngào ngạt, thiêng liêng, …
-…Viết hoa chữ Bác để tỏ lòng tôn
- GV chữa sai – Tuyên dương.
kính Bác.
- GV đọc bài viết. Soát lỗi
- HS viết bảng.
- GV thu bài chấm ( 5-7 bài ). Nhận xét .
*.Làm bài tập:Bài 2 :
- GV tổ chức trò chơi “Tìm từ”.
- HS viết bài.
- GV chia lớp và tổ chức trò chơi .
- HS soát bài cho nhau bằng viết chì.
Đáp án :
a) dầu , giấu , rụng.
b) Cỏ , gõ , chổi.
- GV tổng kết trò chơi – Tuyên dương.
- HS chơi trò chơi.
4.Củng cố , dặn dò :
- HS tiến hành chơi trò chơi.
+ Các em vừa viết chính tả bài gì ?
- Về nhà ôn , viết bài và làm bài tập
- Nhận xét tiết học
Đánh giá cuối tiết học:………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..
GVCN: Nguyễn Thị Nga

21

Trường Tiểu học Tây Thành

GA lớp 2 tuần 31

ÔN TIẾNG VIỆT: ÔN LUYỆN ĐỌC: BẢO VỆ NHƯ THẾ LÀ RẤT TỐT
I. Mục tiêu: Củng cố cho HS:
-HS đọc lưu loát toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng. Có ý thức đọc đúng các câu hỏi, câu kể. Biết
đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật.
-Hiểu các từ: chiến khu, vọng gác, … Hiểu thêm một số phẩm chất đáng quý của Bác Hồ:
Bác Hồ nhân hậu và rất tôn trọng nội quy chung.
-HS càng kính trọng Bác Hồ. Học tập Bác, biết tôn trọng nội quy, kỉ luật chung.
II. Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động cuả GV
Hoạt động của HS
1.Ổn định tổ chức:
(Cho HS yếu đọc)
2.Kiểm tra bài cũ:
-HS đọc cá nhân, đồng thanh.
- 2 HS đọc bài “Chiếc rễ đa tròn”
+Đang quan sát,/ bỗng anh thấy từ
-Nêu câu hỏi 1, 2 (SGK)
xa/ một cụ già cao gầy,/ chân đi dép
cao su/ rảo bước về phía mình.//
3. Bài mới:
+Đánh dấu đoạn: Đoạn 1: Từ đầu
a- Giới thiệu bài:
b- Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc: GV đọc mẫu -> Sán Chỉ; Đoạn 2: tiếp -> phía
mình. Đoạn 3: còn lại.
toàn bài.
-Nối tiếp đọc kết hợp nêu nghĩa của

*Luyện đọc từng đoạn:
từ.
Luyện đọc đoạn : Chia đoạn ( 3 đoạn)
-Gọi 1 số HS luyện đọc.
->GV nhắc lại cách đọc.
-> HS khác theo dõi, nhận xét.
-Chú ý HS TB, yếu.
-Lưu ý luyện cho HS các tiếng, từ khó, sửa ngắt câu. -3 HS thi đọc (HS khá, giỏi)
-Dưới lớp bình chọn người đọc hay
*Luyện đọc cả bài:
và hiểu bài.
-Chú ý sửa cách diễn đạt, đọc ngọng cho HS.
-….được giao nhiệm vụ gác trước
3-Hoạt động 2: Luyện đọc nâng cao:
cửa nhà Bác.
-Luyện đọc hiểu và diễn cảm.
-…vì anh Nha làm nhiệm vụ bảo vệ
-Lần lượt cho HS nêu yêu cầu và trả lời các câu hỏi:
Bác nhưng chưa biết mặt Bác nên
+Anh Nha được giao nhiệm vụ gì?
anh làm đúng nguyên tắc….
+Vì sao anh Nha hỏi giấy tờ của Bác Hồ?
-Chú ấy làm nhiệm vụ bảo vệ như
+Bác Hồ khen ngợi anh Nha như thế nào?
thế là rất tốt.
+Câu 4: Em thích chi tiết nào nhất? Vì sao?
-HS tự nêu ý kiến của mình.
*GV chốt ý. Gọi HS nối tiếp đọc từng đoạn.
-Gọi 2 HS đọc lại toàn bài (diễn cảm).
4. Củng cố: Nhắc lại nội dung của bài: Qua bài văn,

em biết them phẩm chất gì đáng quý về Bác?
- Hs nêu ý kiến
5.Dặn dò:
- Nhận xét tiết học. Về nhà luyện đọc thêm .
Đánh giá cuối tiết học:………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..
GVCN: Nguyễn Thị Nga

22


Trường Tiểu học Tây Thành

GA lớp 2 tuần 31

........................................................................
ÔN TẬP

TOÁN:
I. Mục tiêu: Củng cố cho HS:
- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100; làm tính trừ; cọng không nhớ các số có
đến ba chữ số.
- Biết cộng trừ nhẩm các số tròn trăm.
II. CHUẨN BỊ:
- SGK, VBT.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HD học sinh làm BT
HS lên bảng làm nêu kết quả

Bài 1,2: GV cho học sinh lên bảng làm
90,76, 68, 81
Cho HS nêu kết quả nhận xét- chữa bài

Hs nêu yêu cầu
Bài 3: Tính nhẩm
Thảo luận nhóm đôi
GV cho HS thảo luận nhóm
Đại diện các nhóm nêu kết quả
Gọi đại diện nhóm nêu kết quả
-900,200,1000,700
Bài 4:
3 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài, sau
-Yêu cầu HS tự làm bài.
đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để
kiểm tra bài lẫn nhau.
-Chữa bài, sau đó yêu cầu HS nêu cách
-Đặt tính rồi tính.
đặt tính và thực hiện phép tính.
3 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài ào vở
bài tập
Bài 5: HS khá giỏi
-Hướng dẫn HS nối các điểm nốc trước, HS khá giỏi lên bảng làm
sau đó mới vẽ hình theo mẫu.
4. Củng cố – Dặn do
-GV cho HS làm bài tập bổ trợ những
phần kiến thức còn non
-Tổng kết tiết học.

Đánh giá cuối tiết học:………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………..

GVCN: Nguyễn Thị Nga

23


Trường Tiểu học Tây Thành

GA lớp 2 tuần 31

ÔN TOÁN:
ÔN LUYỆN LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:- Biết làm tính trừ các số có 3 chữ số (không nhớ trong phạm vi 1000)
- Biết trừ nhẩm các số tròn trăm
- Ôn luyện giải toán về ít hơn
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu bài tập có nội dung : Các bài tập có tính cộng và tính tư trừ không nhớ
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức
- Làm bảng con
2. Bài mới.
-Gọi 1 số HS lên bảng
a. Giới thiệu bài
b. Dạy bài mới
. Thực hành
Bài 1: Tính
682

987
599
- Yêu cầu HS làm bài
351
255
148
? Nêu cách tính
331
732
451
- Nhận xét
425
676
Bài 2: Đặt tính rồi tính
203
215
- Gọi HS lên bảng
222
461
- Lớp làm vào vở
- HS làm vào vở
- Nhận xét
- Gọi 1 số HS làm bảng
Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống
a.
986
758
831
- Tìm hiệu
264

354
120
- Củng cố tìm SBT,ST
722
404
711
- Củng cố tìm SBT,ST
b.
72
65
37
- HDHS làm
26
19
37
47
46
44
- Gọi HS lên bảng chữa
Số bị trừ
259
257
869
867
486
Số trừ
136
136
659
661

264
Hiệu
121
121
210
206
222
Bài 4: 1 HS đọc yêu cầu
Bài giải
- Nêu kế hoach giải
Số HS của trường tiểu học Hữu Nghị là:
- 1 em tóm tắt.1 em lên giải
865 – 32 = 833 (HS)
- 1 HS đọc yêu cầu:
Đ/S: 833 học sinh
4. Củng cố : cách đặt tính, cách tính
Đánh giá cuối tiết học:………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..
GVCN: Nguyễn Thị Nga

24


Trường Tiểu học Tây Thành

GA lớp 2 tuần 31

THỦ CÔNG
LÀM CON BƯỚM (Tiết 1)
I./ MỤC TIÊU:

- Biết cách làm con bướm bằng giấy.
- Làm được con bướm b»ng con bím giÊy. Con bướm tương đối cân đối. Các nếp gấp
tương đối đều, phẳng.
- Với hs kéo tay làm được con bướm bằng giấy. Các nếp gấp đều, phẳng. Có thể làm
được con bướm có kích thước khác.
- Thích làm đồ chơi, rèn luyện đôi tay khéo léo cho HS.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Con bướm, mẫu gấp bằng giấy.
- Quy trình làm con bướm.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ :
2. Bài mới:
5’
1. Hoạt động 1 :
GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
- HS trả lời.
- GV giới thiệu con bướm, mẫu gấp bằng giấy và
đặt câu hỏi định hướng cho HS quan sát.
- HS nhận xét và cách gấp cánh
- Con bướm được làm bằng gì ?
bướm.
- Có những bộ phận nào ?
- GV tháo lần lượt mẫu con bướm.
15’ 2. Họat động 2 : GV hướng dẫn mẫu.
- HS theo dõi, nhắc lại.
+ Bước 1: Cắt giấy.
- Cắt một tờ giấy hình vuông có cạnh 14 ô.
- Cắt một tờ giấy hình vuông có cạnh 10 ô.

- Cắt 1 nan giấy chữ nhật dài 12 ô rộng gần nửa ô - HS theo dõi.
để làm râu bướm.
+ Bước 2: Gấp cánh bướm.
- Tạo các đường nếp gấp.
- GV hướng dẫn như SGV.
+ Bước 3: Buộc thân bướm.
- HS thực hành.
+ Bước 4: Làm râu bướm.
GVCN: Nguyễn Thị Nga

25