Giáo án lớp 4 môn kĩ thuật ( giáo viên lê thị mỹ)

Tuần : 1
Chương 1:
Tiết 1:

Ngày

/8/2011

KĨ THUẬT CẮT, KHÂU, THÊU
VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU, THÊU

I.MỤC TIÊU
- Học sinh biết được đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng, bảo quản những vật liệu, dụng cụ
đơn giản thường dùng để cắt, khâu, thêu.
- Biết cách và thực hiện được các thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ.
- Giáo dục ý thức an toàn lao động.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Một số mẫu vật liệu và dụng cụ cắt, khâu, thêu như vải, kim, chỉ, kéo, khung thêu, phấn
may.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức : Hs hát (1’)
2.Kiểm tra bài cũ :(5’)
- KT đồ dùng học tập.
3.Bài mới: 30’
Hoạt động dạy
*Giới thiệu bài(1’)
*Tìm hiểu bài :
Hoạt động 1 : GV hướng dẫn HS quan sát, nhận
xét về vật liệu khâu, thêu.
-Gv hd hs qsát về màu sắc ,hoa văn độ dày mỏng
của một số vải mẫu

+Em hãy kể tên một số sp đc làm từ vải?
• KL : Khi khâu may thêu cần lựa chọn loại
vải phù hợp với mđích , yc sdụng
* Chỉ : Yc hs qsát H1 và nêu tên loại chỉ trong
hình 1a , 1b
-Gthiệu 1 số mẫu chỉ để hs hiểu rõ hơn
+Muốn có đường khâu , thêu đẹp ta phải chọn
chỉ ntn ?
*KL : Chỉ khâu thêu được làm từ các ngun
liệu như: sợi bơng , sợi hóa học , tơ đc nhuộm
thành màu
Hoạt động 2 : GV hướng dẫn hs tìm hiểu đặc
điểm và cách sử dụng kéo
-Yc hs qsát H2
+Nêu đặc điểm ctạo của kéo cắt vải ?
+Em hãy ss ctạo của kéo cắt vải & kéo cắt chỉ ?
-Yc hs qsát H3
+Khi cắt vải hs cầm kéo ntn ?
-Gọi 1,2 hscầm kéo cắt vải
* Kéo có 2 bp chính là lưỡi kéo và tay cầm. Kéo
cắt vải & cắt chỉ có hình dạng khác nhau, tay
cầm khác nhau
Hoạt động 3:GV hướng dẫn quan sát, nhận xét
một số vật liệu và dụng cụ khác.
-Yc hs qsát H6 & nêu tdụng của một số dcụ ở H6
1

Hoạt động học
Nghe GV giới thiệu

Hs nhắc lại
-Hsqsát &Tltheo cặp
Hs lắng nghe

-Hs qsát +TLCH
-1,2 hs thực hành
-Hs qsát
-Hs lắng nghe


*KL: Thước may dùng để đo vải, vạch dấu trên
vải .Thước dây dùng để đo các số đo trên cơ thể
-Khung thêu có tdụng giữ cho mặt vải căng khi thêu.
Phấn may dùng để vạch dấu trên vải
- Củng cố , dặn dò :3’
-Nêu lại phần ghi nhớ
-Cb: Vật liệu, dụng cụ cắt,khâu, thêu
Nxét

Tuần : 2
Chương 1:
Tiết 2:

Ngày

/8/2011

KĨ THUẬT CẮT, KHÂU, THÊU
VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU, THÊU

I.MỤC TIÊU
- Học sinh biết được đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng, bảo quản những vật liệu, dụng cụ
đơn giản thường dùng để cắt, khâu, thêu.
- Biết cách và thực hiện được các thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ.
- Giáo dục ý thức an toàn lao động.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Một số mẫu vật liệu và dụng cụ cắt, khâu, thêu như vải, kim, chỉ, kéo, khung thêu, phấn
may.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức : Hs hát (1’)
2.Kiểm tra bài cũ :(5’)
- KT đồ dùng học tập.
3.Bài mới: 30’
Hoạt động dạy
*Giới thiệu bài(1’)
*Tìm hiểu bài :
-Giới thiệu bài : như tiết 1
Hoạt động 4 :GV hướng dẫn hs tìm hiểu đặc điểm và cách sử
dụng kim.
-Yc hs qsát H4
-Em hãy mô tả đ đ ctạo của kim khâu ?
-Cho hs qsát H5 a,b,c yc hs nêu cách xâu chỉ
+Vê nút có tdụng gì ?
*KL: Trc khi xâu kim cần vuốt nhọn đầu sợi chỉ &vê nút chỉ để
khâu khỏi tuột chỉ ra khoi mảnh vải
Hoạt động 5 : Hs thực hành xâu chỉ vào kim, vê nút chỉ.
-Yc hs thực hành xâu kim & vê nút chỉ
-Hs qsát – đánh giá
Củng cố , dặn dò :3’
-Nêu lại phần ghi nhớ

-Cb: Cắt vải theo đường vạch dấu
Nxét

Hoạt động học
Nghe GV giới thiệu
Hs lắng nghe
Hs trả lời và thực hành

Hs thực hành

Tuần : 3
Tiết 3:

Ngày /9/2009

CẮT VẢI THEO ĐƯỜNG VẠCH DẤU
2


I.MỤC TIÊU:
-Hs biết cách vạch dấu trên vải và cắt theo đường vạch dấu.
- Vạch được đường dài trên vải và cắt được vải theo đường vạch dấu theo đúng qui định,
đúng kỹ thuật.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Mẫu một mảnh vải đã vạch dấu đường thẳng , đường cong.
- Vật liệu và dụng cụ cần thiết:
• 1 mảnh vải 20 x 30 cm
• kéo cắt vải, phấn vạch trên vải, thước.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)

2.Kiểm tra bài cũ (5’)
Gọi 2 hs làm thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ.
3.Bài mới:30’
Hoạt động dạy
Hoạt động học
*Giới thiệu và ghi bài lên bảng
Nghe và ghi bài
*Tìm hiểu bài
Hoạt động 1: Hs quan sát và nhận xét mẫu
-Gv hd hs qsát nxét hình dạng các đường vạch dấu, đường
cắt vải theo vạch
hs quan sát
+Nêu td của việc vạch dâú ?
hs trả lời
+Nêu các bước cắt vải theo đường vạch dấu ?
*KL: Vạch dấu để cắt vải được chính xác khơng bị xiên .Cắt -Hs lắng nghe
vải theo đường vạch dấu được t/h theo 2 bước: vạch dấu và
cắt theo đường vạch dấu . .
Hoạt động2: Hướng dẫn thao tác kthuật
-Yc hs qsát H1a,b
_ Hsqsát +TLCH
+Nêu cách vạch dấu đường cong?
- Gv đính vải lên bảng yêu cầu hs lên vạch dấu.
-Yc hs qsát H2a,b
+Nêu cách cắt vải theo đường vạch dấu?
-Gọi 1-2 hs nêu ghi nhớ
*Kl: Trước khi vạch dấu đường thẳng phải vuốt phẳng mặt
vải.Đặt thước đúng vị trí đánh dấu 2 điểm theo độ dài cần
cắt
Khi vạch dấu đường cong phải vuốt phẳng mặt vải .Sau đó

vẽ đường cong theo vị trí đã định.Cắt vải theo đường vạch
dấu
Hoạt động 3: Thực hành vạch dấu và cắt theo vạch dấu.
- Mỗi hs vạch 2 đường dấu thẳng và 2 đường vạch dấu
cong.
*Kết luận: Vạch thành thạo và cắt chuẩn
IV. NHẬN XÉT:
- Củng cố, dặn dò.
- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.
- Chuẩn bị bài sau: Đọc trước bài mới và chuẩn bị vật liệu như sgk/11

3


Tuần :4
Tiết:4

Ngày 10/9/2009
KHÂU THƯỜNG

I.MỤC TIÊU:
- Biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim khi khâu và đặc điểm mũi khâu, đường
khâu thường.
-Biết cách khâu.
- Rèn luyện tính kiên trì, sự khéo léo.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Một mảnh vải sợi bơng có kích thước 10 x 15 cm .
- Kim khâu, chỉ khâu.
- Bút chì, thước kẻ, kéo.
- Một tờ giấy kẻ ô li

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định tổ chức (1’)
2. Kiểm tra bài cũ (5’)
- Kiểm tra ghi nhớ mục 1 sgk.
- Kiểm tra đồ dùng
3. Bài mới:26’
Hoạt động dạy
Hoạt động học
* Giới thiệu bài và ghi bài
Nhắc lại
Hoạt động 1: Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét mẫu
–Gv gt mũi khâu thường cịn được gọi là khâu tới,khâu
ln
-Ýc hs qsát mặt trái ,mặt phải của mũi khâuthườngvà
Hs quan sát hình 3a, 3b sgk
qsát H3a,b+nêu nxét về đường khâu ,mũi khâu thường Hs đọc
+Tn là khâu thường?
*Kết luận:như mục 1 của phần ghi nhớ
Hoạt động 2:Thao tác kỹ thuật
1 - Hướng dẫn hs quan sát hình 1 sgk để nêu cách
Hs quan sát hình 1/sgk
cầm kim, cầm vải.
- Hướng dẫn hs quan sát hình 2a, 2b để thực hiện
Hs quan sát hình 2a, 2b sgk và lên
thao tác lên, xuống kim.
thao tác.
-Gv hd mẫu
-Yc hs thực hiện lại các thao tác
2 -GV treo tranh qtr,hd hs qsát để nêu các bước
-Hs qsát

khâu thường
-Yc hs qsát h4để nêu cách vạch dấu đường khâu
thường
-Gv nxét nêu cách vạch dấu đường khâu thường
theo 2 cách
-Gv hd thao tác mũi khâu thường
-Hs qsát trao đổi+TLCH
-Yc hs qsát h6a,b,c +TLCH
+Khâu đến cuối đường vạch dấu ta phải làm gì?
+Nêu cách kết thúc đường khâu?
*Kết luận: như mục 1 phần ghi nhớ.
-Hs nêu ghi nhớ
Đọc lại phần ghi nhớ mục 1 trong sgk.
IV. NHẬN XÉT:3’
- Củng cố: nêu lại phần ghi nhớ.
- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.
- Chuẩn bị bài sau:như bài trước.
Tuần :5
Ngày16 /9/2009
4


Tiết:5

KHÂU THƯỜNG

I.MỤC TIÊU:
- Biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim , xuống kim, và đặc điểm của nó.
- Biết cách khâu.
- Rèn luyện tính kiên trì và sự khéo léo .

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Như tiết trước.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)
2.Kiểm tra bài cũ (5’)
- Kiểm tra ghi nhớ mục 1 sgk
- Kiểm tra đồ dùng.
3.Bài mới:26’
Hoạt động dạy
Hoạt động học
*Giới thiệu và ghi đề bài
Nhắc lại
*Hd thực hành
Hoạt động 1: Thực hành khâu thường.
- Hs nhắc lại kỹ thuật khâu thường ( ghi nhớ mục 1) Hs trả lời
- Sử dụng tranh qui trình để hs thao tác.
Hs thao tác khâu
- Nêu cách kết thúc đường khâu?
Hs nêu
- Gv nêu thời gian và yêu cầu thực hành.
Hs thực hành khâu
- Yc hs thực hành khâu
Hoạt động 2: Đánh giá kết quả của hs
- Hs trưng bày sản phẩm thực hành.
hs trưng bày
- Nêu các tiêu chuẩn đánh giá:
hs tự đánh giá lẫn nhau
* Đường vạch dấu thẳng và cách đều .
* Các mũi khâu tương đối đều.
* Hoàn thành đúng qui định .

-Yc hs tự đánh giá theo tiêu chuẩn trên
IV. NHẬN XÉT:3’
- Củng cố, dặn dò.
- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.
- Chuẩn bị bài sau:
Đọc trước bài 4 và chuẩn bị vật liệu dụng cụ theo sgk.
- Tuyên dương.

Tuần : 6
Ngày 23/9/2009
Tiết:6 KHÂU GHÉP HAI MẢNH VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG
I.MỤC TIÊU:
- Biết cách khâu ghép hai mảnh vải bằng mũi khâu thường .
- Khâu ghép được hai mảnh vải bằng mũi khâu thường.
- Có ý thức rèn luyện kỹ năng khâu thường để áp dụng vào cuộc sống.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
GV: - Mẫu đường khâu ghép hai mảnh vải bằng mũi khâu thường .
- Một số sản phẩm có đường khâu ghép hai mảnh vải .
- Hai mảnh vải 20 x 30 cm .
- Len, chỉ khâu.
- Kim khâu len và kim khâu chỉ, kéo, thước, phấn .
HS : chuẩn bị như sgk
5


III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)
2.Kiểm tra bài cũ (5’)
- Kiểm tra ghi nhớ của bài trước.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs.

3.Bài mới:30’
Hoạt động dạy
Hoạt động học
*Giới thiệu và ghi đề bài
Nhắc lại
*Hd tìm hiểu
Hoạt động 1: Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét mẫu .
Hs trả lời
Gv giới thiệu một số sản phẩm có đường khâu ghép
hai mảnh vải, yêu cầu hs nêu ứng dụng
Giới thiệu mẫu khâu ghép hai mảnh vải bằng mũi khâu
Hs quan sát và nhận xét.
thường.
*Kết luận: Khâu ghép hai mảnh vải được ứng dụng nhiều
trong khâu, may các sản phẩm.Đường ghép có thể là đường
cong như ráp tay áo,cổ áo ,..
Hoạt động2: Hướng dẫn hs thao tác kỹ thuật
- Hướng dẫn hs quan sát hình 1,2 ,3 sgk và nêu các
bước khâu ghép hai mảnhvải bằng khâu thường.
Hs quan sát hình 1,2,3
- Dựa vào hình 1,2,3 hãy trả lời câu hỏi
sgk/15,16 và trả lời
+Khâu ghép 2 mảnh vải được t/h ở mặt trái hay mặt phải
Hs trả lời
của 2 mảnh vải?
+Nêu lại cách khâu mũi khâu thường và nút chỉ cuối đường
khâu?
-Hs nhắc lại
-Gọi 1-2 hs thực hiện
*Kết luận: Thực hiện theo 3 bước

-Vạch dấu đường khâu trên mặt trái của mảnh vải
-Khâu lược ghép 2 mảnh vải
-Khâu thường theo đường dấu
IV. NHẬN XÉT:3’
- Củng cố : Gọi 2 hs đọc phần ghi nhớ sgk.
- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.
- Tiếp tục thực hành khâu ghép hai mảnh vải bằng mũi khâu thường.
- Chuẩn bị bài sau:như sgk/17

Tuần :7
Ngày 30/9/2009
Tiết:7 KHÂU GHÉP HAI MẢNH VẢI BẰNG MŨI KHÂUTHƯỜNG
I.MỤC TIÊU:
- Hs biết cách khâu ghép hai mảnh vải bằng mũi khâu thường .
- Khâu ghép được hai mảnh vải.
- Ln có ý thức rèn luyện kỹ năng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Như tiết trước và như sgk.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)
2.Kiểm tra bài cũ (5’)
- Kiểm tra phần ghi nhớ .
- Kiểm tra chuẩn bị vật liệu.
6


3.Bài mới:26’
Hoạt động dạy

Hoạt động học

*Giới thiệu bài
*Hd hs thực hành
Hoạt động 1: Hs thực hành ghép hai mảnh vải bằng mũi
khâu thường .
- Hs nhắc lại qui trình ghép?
- Nêu các bước khâu ghép hai mảnh vải bằng mũi khâu
thường ?
- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs.
- Ấn dịnh thời gian.
*Yc hs thực hành
Hoạt động 2: Đánh giá kết quả
- Gv yêu cầu hs lên trưng bày sản phẩm
- Gv nêu tiêu chuẩn đánh giá
- Gv đánh giá chung
*Yc hs tự đánh giá sp theo tiêu chuẩn gv đưa ra
- Nhận xét – Tuyên dương

Hs trả lời
Hs trả lời
Hs thực hành khâu ghép.
Lên trưng bày bài
Đánh giá chéo nhau.

IV. NHẬN XÉT:3’
- Củng cố, dặn dò.
- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.
- Chuẩn bị bài sau: đọc trước bài mới và chuẩn bị vật liệu, dụng cụ như sgk.

Tuần : 8

Tiết:8

Ngày 7/10/2009

KHÂU ĐỘT THƯA

I.MỤC TIÊU:
- Hs bết cách khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa .
- Khâu được các mũi khâu đột thưa theo đường vạch dấu .
- Hình thành thói quen làm việc kiên trì cẩn thận .
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Tranh qui trình khâu mũi đột thưa .
- Mẫu đường khâu đột thưa .
- 1 mảnh vải 20x 30 cm , len hoặc sợi .
- Kim khâu len, kim khâu chỉ, kéo, thước.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)
2.Kiểm tra bài cũ (5’)
Kiểm tra ghi nhớ, dụng cụ học tập .
3.Bài mới:26’
Hoạt động dạy
• Giới thiệu bài và đề bài
• Hd tìm hiểu
Hoạt động 1: Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét mẫu .
- Giới thiệu đường mẫu khâu đột thưa, hướng dẫn hs
quan sát .
- Nêu đặc điểm của mũi khâu đột thưa, hướng dẫn hs quan
7

Hoạt động học

Nhắc lại

Hs quan sát hình 1 sgk


sát ?
- So sánh mũi khâu đột thưa với mũi khâu thường?
-Tn là khâu đột thưa?
*Kết luận: Khâu đột thưa là cách khâu từng mũi một để
tạo thành các mũi khâu đều nhau ở hai mặt của sp
Hoạt động 2: Hướng dẫn hs thao tác kỹ thuật
- Gv treo qui trình khâu đột thưa .
- Hướng dẫn hs quan sát hình 2,3,4,5 sgk và nêu các bước
trong qui trình
- Gv đặt câu hỏi: hãy thực hiện mũi khâu đột thưa
*Kết luận: như ghi nhớ sgk mục 2
- Gọi hs đọc phần ghi nhớ sgk
- Gv kiểm tra vật liệu, dụng cụ để chuẩn bị khâu.

Hs trả lời

Hs quan sát hình 2,3,4 sgk
và trả lời
Hs thực hiện

IV. NHẬN XÉT:3’
- Củng cố, dặn dị: làm theo qui trình và hướng dẫn
- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.

Tuần : 9

Ngày 14/10/2009

Tiết:9
KHÂU ĐỘT THƯA
I.MỤC TIÊU:
- Hs bết cách khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa .
- Khâu được các mũi khâu đột thưa theo đường vạch dấu .
- Hình thành thói quen làm việc kiên trì cẩn thận .
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Tranh qui trình khâu mũi đột thưa .
- Mẫu đường khâu đột thưa .
- 1 mảnh vải 20x 30 cm , len hoặc sợi .
- Kim khâu len, kim khâu chỉ, kéo, thước.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)
2.Kiểm tra bài cũ (5’)
Kiểm tra ghi nhớ, dụng cụ học tập .
3.Bài mới:26’
Hoạt động dạy
Hoạt động 1: làm việc cá nhân
*Mục tiêu: Hs thực hành khâu mũi đột thưa .
*Cách tiến hành:
- Yêu cầu hs nhắc lại phần ghi nhớ và các thao tác khâu đột
thưa .
- Hướng dẫn những điểm cần lưu ý khi khâu mũi đột thưa.
- Nêu thời gian khâu
*Yc hs thực hành khâu
Hoạt động 2: làm việc theo nhóm
*Mục tiêu: Đánh giá kết quả sản phẩm

*Cách tiến hành:
- Gv cho hs trưng bày sản phẩm theo nhóm
8

Hoạt động học

Hs nhắc lại
Lắng nghe
Hs thực hành khâu .


- Nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm:
+Đường khâu thẳng, vải ko bị nhăn
+Các mũi khâu đều , đẹp
-Yc hs tự đánh giá
- Ghi điểm và kết quả của hs

Các nhóm đánh giá

IV. NHẬN XÉT:3’
- Củng cố, dặn dị.
- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh
vá tuyên dương.
- Chuẩn bị bài sau: đọc bài mới và chuẩn bị vật liệu, dụng cụ như sgk.

Tuần :

Ngày //2008

Tiết:

KHÂU ĐỘT MAU ( tiết 1)
I.MỤC TIÊU:
- Hs bết cách khâu đột mau và ứng dụng của khâu đột mau.
- Khâu được các mũi khâu đột mau theo đường vạch dấu .
- Rèn luyện tính kiên trì, cẩn thận .
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Gv : - Tranh qui trình khâu đột mau
- Mẫu khâu đột mau
- 1 mảnh vải 20 x 30 cm, len hoặc sợi khác màu
- kim khâu len, thước kẻ, phấn vạch,
Hs : chuẩn bị như sgk
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)
2.Kiểm tra bài cũ (5’)
Kiểm tra ghi nhớ và vật liệu, dụng cụ.
3.Bài mới
Hoạt động dạy
*Giới thiệu bài và ghi bài
Hoạt động 1: làm việc cả lớp
*Mục tiêu: hướng dẫn hs quan sát mẫu và nhận xét mẫu.
*Cách tiến hành:
- Giới thiệu mẫu khâu đột mau.
- Hướng dẫn hs quan sát trên mẫu và quan sát hình 1a, 1b
sgk.
- Đặc điểm của mũi khâu đột mau?
- Gv giới thiệu đường may máy .
*Kết luận: như ghi nhớ mục 1 sgk/23
Hoạt động 2: làm việc cá nhân
*Mục tiêu: hướng dẫn thao tác kỹ thuật
*Cách tiến hành:

- Gv treo tranh qui trình khâu mũi đột mau và qui trình khâu
đột mau để trả lời câu hỏi 2 sgk.
- Hướng dẫn hs quan sát hình 3a, 3b, 3c để trả lời các câu hỏi
trong sgk / 23.
- Hướng dẫn hs cách khâu.
- Hướng dẫn hs quan sát hình 4 và trả lời câu hỏi trong sgk /
23
*Kết luận: như ghi nhớ sgk
9

Hoạt động học
Nhắc lại

Hs quan sát mẫu và quan sát
hình 1a, 1b sgk
trả lời

Hs xem và quan sát hình2
và trả lời câu hỏi 2 sgk/21
Hs quan sát hình 3a,3b,3c
sgk/22 và trả lời.
1-2 hs lên khâu.
Hs quan sát hình 4 và trả
lời.


Gọi một vài hs đọc phần ghi nhớ sgk

IV. NHẬN XÉT:
- Củng cố, dặn dò: đọc phần ghi nhớ.

- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.
- Chuẩn bị bài sau:chuẩn bị như sgk.

Tuần :

Ngày //2008

Tiết: 6
KHÂU ĐỘT MAU ( tiết 2)
I.MỤC TIÊU:
- Hs bết cách khâu đột mau và ứng dụng của khâu đột mau.
- Khâu được các mũi khâu đột mau theo đường vạch dấu .
- Rèn luyện tính kiên trì, cẩn thận .
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Gv : - Tranh qui trình khâu đột mau
- Mẫu khâu đột mau
- 1 mảnh vải 20 x 30 cm, len hoặc sợi khác màu
- kim khâu len, thước kẻ, phấn vạch,
Hs : chuẩn bị như sgk
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)
2.Kiểm tra bài cũ (5’)
Đọc phần tra ghi nhớ và kiểm tra vật liệu, dụng cụ.
3.Bài mới
Hoạt động dạy
*Giới thiệu bài và ghi bài
Hoạt động 1: làm việc cá nhân
*Mục tiêu: thực hành khâu đột au.
*Cách tiến hành:
- Nhắc lại ghi nhớ sgk và thực hiện thao tác khâu.

- Nêu thời gian thực hành.
*Kết luận: sản phẩm hoàn thành.
Hoạt động 2: làm việc theo nhóm
*Mục tiêu: đánh giá kết quả học tập
*Cách tiến hành:
- Tổ chức trưng bày theo nhóm.
- Nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm
*Kết luận: Kết quả sản phẩm

Hoạt động học
Nhắc lại

Hs nhắc lại các bước khâu mũi
đột mau
Hs thực hành khâu mũi đột mau.

Các nhóm đánh giá

IV. NHẬN XÉT:
- Củng cố, dặn dò: đọc phần ghi nhớ.
- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.
- Chuẩn bị bài sau:đọc trước bài mới và chuẩn bị như sgk.
10


Tuần :10

Ngày 21 /10/2009
Tiết:10 KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT (tiết 1)
I.MỤC TIÊU:

- Hs biết cách gấp mép vải và khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa hoặc
đột mau .
- Gấp được mép vải và khâu mép vải.
- Yêu thích sản phẩm mình làm được.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Mẫu đường gấp mép vải được khâu viền bằng mũi khâu đột thưa hoặc đột mau.
- Vật liệu và dụng cụ như sgk/24
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)
2.Kiểm tra bài cũ (5’)
Nhắc lại nội dung phần ghi nhớ.
3.Bài mới (30’)
Hoạt động dạy
Hoạt động học
*Giới thiệu và ghi bài
Nhắc lại
Hoạt động 1: làm việc cá nhân
*Mục tiêu: Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét mẫu.
*Cách tiến hành:
- Giới thiệu mẫu, hướng dẫn hs quan sát và nêu câu hỏi.
Hs quan sát và trả lời
+Mép vải được gấp mấy lần?
+Đường khâu được thược hiện mấy lần?
Nhận xét
*Kết luận: Gấp mép vải 1 lần rồi gấp tiếp lần hai, rồi sau đó
khâu lược đường gấp mép vải -> khâu viền đường gấp mép
vải
Hoạt động 2: làm việc cá nhân
*Mục tiêu: Thao tác kỹ thuật
*Cách tiến hành:

- Hướng dẫn hs quan sát hình 1,2,3 và đặt câu hỏi .
+Em hảy nêu cách gấp mép vải lần hai?
+Em hãy nêu cách khâu lựoc đường gấp mép vải?
- Hướng dẫn hs đọc mục 1 và quan sát hình 1, 2a, 2b sgk.
- Hs thực hiện thao tác vẽ 2 đường dấu .
- Hướng dẫn hs thao tác theo nội dung sgk
- Hướng dẫn hs đọc mục 2,3 và quan sát hình 3,4 sgk để trả
lời các câu hỏi .
*Kết luận: khâu viền đường gấp mép vải được thực hiện
theo 3 bước
+Gấp mép vải theo đường vạch dấu
+Khâu lược
+Khâu viền đường gấp .
IV. NHẬN XÉT:3’
- Củng cố, dặn dò.
- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.
- Chuẩn bị bài sau: chuẩn bị vật liệu và dụng cụ như sgk

11


Tuần : 11

Ngày 28/10/2009

Tiết: 11
KHÂU ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT (tt)
I.MỤC TIÊU:
- Hs biết cách gấp mép vải và khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa.
- Gấp được mép vải và khâu mép vải bằng mũi khâu đột thưa đúng qui trình, đúng kỹ thuật.

- Rèn luyện tính khéo léo, thẩm mỹ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Mẫu đường gấp mép vải được khâu viền bằng mũi khâu đột thưa hoặc đột mau.
- Vật liệu và dụng cụ như sgk/24
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)
2.Kiểm tra bài cũ (5’)
Gọi hs nhắc lại các thao tác và ghi nhớ trong sgk.
3.Bài mới:30’
Hoạt động dạy
a.Giới thiệu và ghi bài
b. HS thực hành khâu viền đường gấp mép vải
*Hđộng 1:Thực hành khâu viền đường gấp mép vải
-Goị hs nêu lại phần ghi nhớ và thực hiện các thao tác gấp
mép vải?
- Khâu viền đường gấp mép vải theo các bước:
+ Gấp mép vải
+ Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột.
- Một số đặc điểm cần lưu ý: gạch trên đường dấu, đường
dấu thứ nhất cách mép vải 1cm, đường dấu thứ hai cách
đường dấu thứ nhất 2cm
- KT vật liệu, dụng cụ thực hành của HS và nêu YC thời gian
hoàn thành Sp.
- Yc hs thực hành gấp mép vải và khâu viền đường gấp mép
bằng mũi khâu đột.
- Gv quan sát, uốn nắn thao tác chưa đúng và chỉ dẫn thêm
cho những hs còn lúng túng
*Hđộng 2:Đánh giá kết quả học tập của hs:
*Mục tiêu: Đánh giá kết quả sản phẩm
*Cách tiến hành:

- Gv tổ chức cho Hs trình bày Sp thực hành.
- Gv nêu các tiêu chuẩn đánh giá Sp:
+ Gấp được mép vải. Đường gấp mép vải tương đối phẳng,
thẳng, đúng kỹ thuật.
+ Khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột.
+ Mũi khâu tương đối đều, thẳng, khơng bị dúm.
+ Hồn thành Sp đúng thời gian qui định.
- Yc Hs dựa vào các tiêu chuẩn trên để tự đánh giá Sp hòan
thành

Hoạt động học
2 – 3 hs nêu

Hs bỏ các vật liệu, dụng cụ lên
bàn
Hs thực hành khâu viền đường
gấp mép vải

IV. NHẬN XÉT:2’
- Củng cố, dặn dò.
- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.
12


-

Chuẩn bị bài sau: đọc trước bài và chuẩn bị vật liệu và dụng cụ như sgk

Tuần : 12

Ngày 4/11/2009

Tiết: 12
KHÂU ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT (tt)
I.MỤC TIÊU:
- Hs thực hành thành thao khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa đùng qui
trình, đúng kỹ thuật.
- u thích sản phẩm mình làm được.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Mẫu đường gấp mép vải được khâu viền bằng mũi khâu đột thưa hoặc đột mau.
- Vật liệu và dụng cụ như sgk/24
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)
2.Kiểm tra bài cũ (5’)
Gọi hs nhắc lại các thao tác và ghi nhớ trong sgk.
3.Bài mới
Hoạt động dạy
a.Giới thiệu và ghi bài
b.Hd thực hành
Hoạt động : làm việc cá nhân
*Mục tiêu: Thực hành khâu đường viền đường gấp mép
vải..
*Cách tiến hành:
- Nhắc lại ghi nhớ và thực hiện các thao tác gấp mép vải .
- Nêu cách khâu vải .
- Kiểm tra vật liệu và dụng cụ.
*Yc hs tiếp tục thực hành để hoàn thành sản phẩm.
Đánh giá kết quả học tập của hs:
*Mục tiêu: Đánh giá kết quả sản phẩm
*Cách tiến hành:

- Gv tổ chức cho Hs trình bày Sp thực hành.
- Gv nêu các tiêu chuẩn đánh giá Sp:
+ Gấp được mép vải. Đường gấp mép vải tương đối phẳng,
thẳng, đúng kỹ thuật.
+ Khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột.
+ Mũi khâu tương đối đều, thẳng, khơng bị dúm.
+ Hồn thành Sp đúng thời gian qui định.
- Yc Hs dựa vào các tiêu chuẩn trên để tự đánh giá Sp hịan
thành
*Kết luận: Chấm điểm và hồn thành .

Hoạt động học
Nhắc lại

Hs nhắc lại
Hs thực hành

Hs trình bày Sp của mình
Hs lắng nghe

Hs tự đánh giá sp của mình

IV. NHẬN XÉT:2’
- Củng cố, dặn dị.
- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.
- Chuẩn bị bài sau: đọc trước bài và chuẩn bị vật liệu và dụng cụ như sgk

Tuần :

Ngày //2008

13


Tiết: Bài 8

CẮT, KHÂU TÚI RÚT DÂY ( tiết1)

I.MỤC TIÊU:
- Biết cách cắt, khâu túi rút dây .
- Cắt, khâu được túi rút dây.
- u thích sản phẩm do mình làm đuợc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Mẫu túi vải rút dây.
- Vật liệu và dụng cụ như sgk/26
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)
2.Kiểm tra bài cũ (5’)
Kiểm tra nội dung ghi nhớ và vật liệu dụng cụ .
3.Bài mới
Hoạt động dạy
*Giới thiệu bài và ghi bài
Hoạt động 1: làm việc cả lớp
*Mục tiêu: Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét mẫu.
*Cách tiến hành:
- Giới thiệu mẫu túi rút dây.
- Hướng dẫn quan sát mẫu túi rút dây và hình trong sgk để
trả lời câu hỏi.
- Nêu tác dụng của túi rút dây?
*Kết luận: túi rút dây là hình chữ nhật có hai phần là phần
thân và phần luồn dây.

Hoạt động 2: làm việc cả lớp .
*Mục tiêu: hướng dẫn thao tác kỹ thuật .
*Cách tiến hành:
- Hướng dẫn hs quan sát từ hình 1 đến hình 9 trong sgk .
- Nêu qui trình và cách thực hiện?
- Hướng dẫn đọc sách và cách thực hiện một số thao tác
khó.
*Kết luận: như ghi nhớ sgk.
Hoạt động 3: Củng cố , dặn dò
- Kiểm tra vật liệu và dụng cụ.
- Cho hs cắt, đo, gấp khâu ở nhà

Hoạt động học
Nhắc lại

Hs quan sát và trả lời câu hỏi
Trả lời

Mở sách quan sát
Trả lời
Hs đọc sách
Trả lời

IV. NHẬN XÉT:
- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của HS.
- Chuẩn bị bài sau:chuẩn bị vật liệu như sgk .

Tuần :
Tiết:Bài 8 CẮT, KHÂU TÚI RÚT DÂY ( tiết 2)
I.MỤC TIÊU:

- Biết cách cắt, khâu túi rút dây .
- Cắt, khâu được túi rút dây.
- Yêu thích sản phẩm do mình làm đuợc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
14

Ngày //2008


- Mẫu túi vải rút dây.
- Vật liệu và dụng cụ như sgk/26
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)
2.Kiểm tra bài cũ (5’)
- Kiểm tra phần ghi nhớ
- Kiểm tra sự chuẩn bị vật liệu và dụng cụ đo cắt .
3.Bài mới
Hoạt động dạy
*Giới thiệu bài và ghi bài
Hoạt động 1:làm việc cá nhân
*Mục tiêu: Hs thực hành khâu túi rút dây.
*Cách tiến hành:
- Nhắc lại các bước khâu túi rút dây?
- Hướng dẫn nhanh những thao tác khó
- Kiểm tra sự chuẩn bị.
- yêu cầu làm, gv ấn định thời gian
*Kết luận: như ghi nhớ sgk.
Hoạt động 2: làm việc cả lớp .
*Mục tiêu: Đánh giá kết quả.
*Cách tiến hành:

- Hs trưng bày theo từng nhóm .
- Gv nêu các tiêu chuẩn đánh giá
*Kết luận: kết quả đúng.

Hoạt động học
Nhắc lại

hs trả lời
lắng nghe
hs thực hành

trưng bày
các nhóm đánh giá chéo và đúng

IV. NHẬN XÉT:
- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.
- Củng cố và dặn dò.
- Chuẩn bị bài sau:đọc trước bài mới và chuẩn bị vật liệu như sgk .

Tuần :
Tiết:Bài 9 THÊU LƯỚT VẶN ( tiết 1)
I.MỤC TIÊU:
- Hs biết cách thêu lướt vặn và ứng dụng của thêu lướt vặn.
- Thêu được các mũi thêu lướt vặn theo đường vạch dấu .
- Hs hứng thú học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Tranh qui trình thêu lướt vặn.
- Mẫu thêu lướt vặn bằng sợi len trên vải khác màu.
- Vật liệu và dụng cụ cần thiết như sgk.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1.Ổn định tổ chức (1’)
2.Kiểm tra bài cũ (5’)
- Kiểm tra ghi nhớ .
- Kiểm tra đồ dùng, dụng cụ.
3.Bài mới
Hoạt động dạy
15

Ngày //2008

Hoạt động học


*Giới thiệu bài và ghi đề bài
Nhắc lại
Hoạt động 1 : làm việc cả lớp
*Mục tiêu:Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét mẫu.
*Cách tiến hành:
- Giới thiệu mẫu thêu lướt vặn.
-Hướng dẫn quan sát mẫu kết hợp quan sát hình 1a, 1b sgk để
Hs quan sát và trả lời
trả lời.
- Nêu ứng dụng của thêu lướt vặn
Trả lời
*Kết luận: Thêu lướt vặn còn gọi là thêu cành cây hoặc vặn
thừng…
Hoạt dộng 2: làm việc cả lớp .
*Mục tiêu:Hướng dẫn thao tác kỹ thuật
*Cách tiến hành:
- Gv treo tranh qui trình thêu lướt vặn , hướng dẫn hs thực hành Hs quan sát tranh

- Quan sát hình 2,3,4 sgk để nêu qui trình?
- Quan sát hình 2 sgk và trả lời câu hỏi sgk.
hs trả lời
- Quan sát hình 3a,3b,3c sgk để nêu cách bắt đầu thêu.
hs trả lời
- Quan sát hình 4 sgk và nêu cách kết thúc đường thêu lướt vặn? hs quan sát và nêu
*Kết luận: như ghi nhớ sgk
hs trả lời
IV. NHẬN XÉT:
- Củng cố, dặn dò: đọc ghi nhớ sgk, trả lới câu hỏi 1,2 sgk .
- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành củaHS.Chuẩn bị
bài sau:chuẩn bị như sgk.

Tuần :
Tiết:Bài 9 THÊU LƯỚT VẶN ( tiết 2,3)

Ngày //2008

I.MỤC TIÊU:
- Hs biết cách thêu lướt vặn và ứng dụng của thêu lướt vặn.
- Thêu được các mũi thêu lướt vặn theo đường vạch dấu .
- Hs hứng thú học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Tranh qui trình thêu lướt vặn.
- Mẫu thêu lướt vặn bằng sợi len trên vải khác màu.
- Vật liệu và dụng cụ cần thiết như sgk.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)
2.Kiểm tra bài cũ (5’)
- Kiểm tra ghi nhớ .

- Kiểm tra đồ dùng, dụng cụ.
3.Bài mới
Hoạt động dạy
Hoạt động học
*Giới thiệu bài và ghi đề bài
Nhắc lại
Hoạt động 1 : làm việc cá nhân
*Mục tiêu: hs thực hành theu lướt vặn .
*Cách tiến hành:
- Gv treo tranh qui trình thêu và hệ thống Hs bắt đầu thêu
lại cách thêu .
*Kết luận: Hoàn thành sản phẩm đúng thời
16


gian.
Hoạt dộng 2: làm việc theo nhóm.
*Mục tiêu: Đánh giá kết quả sản phẩm
*Cách tiến hành:
- Hs trình bày sản phẩm theo nhóm.
- Nêu tiêu chuẩn đánh giá.
Các nhóm đánh giá đúng theo tiêu chuẩn
*Kết luận: hoàn thành sản phẩm và cho
điểm
IV. NHẬN XÉT:
- Củng cố, dặn dò: đọc ghi nhớ sgk, trả lới câu hỏi 1,2 sgk .
- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.
- Chuẩn bị bài sau:chuẩn bị như sgk.

Tuần :

Ngày //2008
Bài 10 THÊU LƯỚT VẶN HÌNH HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN ( tiết 1)
I.MỤC TIÊU:
- Hs biết vận dụng kỹ thuật thêu lướt vặn để thêu hình hàng rào đơn giản.
- Thêu được hình hàng rào đơn giản .
- Yêu thích sản phẩm do mình làm được.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Mẫu hêu hàng rào đơn giản bằng len (sợi).
- Vật liệu và dụng cụ như sgk.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)
2.Kiểm tra bài cũ (5’)
- Kiểm tra ghi nhớ và trả lời câu 1,2,3 sgk.
- Kiểm tra vật liệu và dụng cụ sgk.
3.Bài mới
Hoạt động dạy
Hoạt động học
* Giới thiệu bài và ghi đề bài
Nhắc lại
Hoạt động 1: làm việc cả lớp
*Mục tiêu: Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét mẫu.
*Cách tiến hành:
- Giới thiệu mẫu
- Hs quan sát mẫu và quan sát hình 1 sgk để trả lời các câu
Hs quan sát và trả lời
hỏi
*Kết luận: Hình hàng rào đơn giản được thêu bằng mũi thêu
lướt vặn.
Hoạt động 2: làm việc cả lớp .
*Mục tiêu:

- Cách sử dụng khung thêu cầm tay .
- Thao tác kỹ thuật.
*Cách tiến hành:
Quan sát hình 1 sgk
- Hs quan sát hình 1 và thực hiện các thaop tác thêu.
Quan sát và nêu
- Đọc sgk và hình 3,4 để nêu cách thêu hình hàng rào đơn
giản.
*Kết luận: như ghi nhớ sgk
IV. NHẬN XÉT:
- Củng cố, dặn dò.
17


-

GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.
Chuẩn bị bài sau: chuẩn bị như sgk

Tuần :
Ngày //2008
Bài 10 THÊU LƯỚT VẶN HÌNH HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN ( tiết 2)
I.MỤC TIÊU:
- Hs biết vận dụng kỹ thuật thêu lướt vặn để thâu hình hàng rào đơn giản.
- Thêu được hình hàng rào đơn giản .
- u thích sản phẩm do mình làm được.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Mẫu hêu hàng rào đơn giản bằng len (sợi).
- Vật liệu và dụng cụ như sgk.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1.Ổn định tổ chức (1’)
2.Kiểm tra bài cũ (5’)
Kiểm tra ghi nhớ và dụng cụ
3.Bài mới
Hoạt động dạy
* Giới thiệu bài và ghi đề bài
Hoạt động 1: làm việc cá nhân
*Mục tiêu: Thực hành thêu hình hàng rào đơn giản.
*Cách tiến hành:
- Treo tranh qui trình và hệ thống cách thêu
- Yêu cầu học sinh thực hành thêu theo thời gian đã ấn định.
*Kết luận: Hoàn thành sản phẩm
Hoạt động 2: làm việc theo nhóm.
*Mục tiêu: Đánh giá kết quả sản phẩm
*Cách tiến hành:
- Tổ chức hs trưng bày sản phẩm theo từng nhóm.
- Đánh giá đúng tiêu chuẩn.
- Nhận xét chung.
*Kết luận: chấm điểm sản phẩm

Hoạt động học
Nhắc lại

Hs nhắc lại
Hs thực hành thêu.

Trưng bày nhóm
đánh giá theo nhóm

IV. NHẬN XÉT:

- Củng cố: đọc lại phần ghi nhớ.
- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.
- Chuẩn bị bài sau:đọc bài mới và chuẩn bị vật liệu như sgk.

Tuần : 13
Tiết: 13

Ngày 11/11/2009
THÊU MĨC XÍCH ( tiết 1)

I.MỤC TIÊU:
-Hs biết cách thêu móc xích và ứng dụng của thêu móc xích
- Thêu được các mũi thêu móc xích.
18


- Hs hứng thú học thêu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
-Tranh qui trình thêu móc xích.
- Mẫu thêu móc xích được thêu bằng len (hoặc sợi) trên bìa, vải khác màu có kích thuớc đủ
lớn (chiều dài mũi thêu khoảng 2 cm) và một số sản phẩm được thêu trang trí bàng mũi thêu
móc xích.
Vật liệu và dụng cụ cần thiết :
+ Một mảnh vải sợi bông trắng hoặc màu, kích thước 20 x 30 cm.
+ Len, chỉ thêu khác màu vải.
+ Kim khâu len và kim thêu.
+ Phấn vạch, thước, kéo.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)
2.Kiểm tra bài cũ (5’)

Kiểm tra vật dụng
3.Bài mới(30’)
Hoạt động dạy
Hoạt động học
*Giới thiệu bài và ghi đề bài
Nhắc lại
Hoạt động 1: làm việc cá nhân
*Mục tiêu:Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét mẫu.
*Cách tiến hành:
- Gv giới thiệu mẫu kết hợp cho hs quan sát mặt trái mặt phải,
đường thêu.
hs quan sát
- Gv đặt câu hỏi và gợi ý để hs rút ra khái niệm thêu móc xích.
*Kết luận:Thêu móc xích (hay cịn gọi là thêu dây chuyền) là cách trả lời
thêu để tạo thành những vịng chỉ móc nối tiếp nhau giống như
chuỗi mắc xích
Hoạt động2: làm việc cá nhân
*Mục tiêu:Hướng dẫn thao tác kỹ thuật
*Cách tiến hành:
- Treo tranh qui trình thêu móc xích, hướng dẫn hs quan sát hình
2/sgk .
- Hỏi: + cách vạch dấu đường thêu móc xích
+ so sánh cách vạch dấu đường thêu móc xích với đường
thêu lướt vặn và cách vạch dấu các đường khâu đã học
- Gv nhận xét và bổ sung.
- Gv vạch dấu trên mảnh vải và ghim trên bảng
- Hướng dẫn hs đọc nội dung 2 với quan sát hình 3a,3b,3c/sgk để
trả lời câu hỏi trong sgk.
- Hướng dẫn hs các thao tác thêu và kết thúc đường thêu móc xích.
- Gọi hs đọc phần ghi nhớ ở cuối bài

- Tổ chức cho hs thêu móc xích
*Kết luận: ghi nhớ sgk/38
IV. NHẬN XÉT:2’
- Củng cố, dặn dò.
- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.
- Chuẩn bị bài sau:chuẩn bị vậ liệu để thực hành

Tuần :14
Tiết:14

Ngày 18 /11/2009
THÊU MĨC XÍCH ( tiết 2)
19


I.MỤC TIÊU:
- Thêu được các mũi thêu móc xích.
- Hs hứng thú học thêu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
-Tranh qui trình thêu móc xích.
- Mẫu thêu móc xích được thêu bằng len (hoặc sợi) trên bìa, vải khác màu có kích thuớc đủ
lớn (chiều dài mũi thêu khoảng 2 cm) và một số sản phẩm được thêu trang trí bàng mũi thêu
móc xích.
- Vật liệu và dụng cụ cần thiết :như tiết 1
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)
2.Kiểm tra bài cũ (5’)
Kiểm tra ghi nhớ và vật dụng
3.Bài mới (30’)
Hoạt động dạy

Hoạt động học
*Giới thiệu bài và ghi đề bài
Nhắc lại
Hoạt động 1: làm việc cá nhân
*Mục tiêu:Hs thực hành thêu móc xích.
*Cách tiến hành:
- Hs nhắc lại phần ghi nhớ và thực hiện các bước thêu móc
hs quan sát
xích.
- Gv nhận xét và củng cố kĩ thuật thêu móc xích theo các bước: trả lời
+ Bước 1: Vạch dấu đường thêu
+ Bước 2: Thêu theo đường vạch dấu
*Hs thực hành thêu móc xích
-Hs thực hành
Hoạt động2: làm việc cá nhân
*Mục tiêu: Gv đánh giá kết quả thực hành của hs
*Cách tiến hành:
- Gv tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm.
trưng bày sản phẩm
- Gv nêu các tiêu chuẩn đánh giá:
+ Thêu đúng kĩ thuật.
+ Các vịng chỉ của mũi thêu móc nối vào nhau như chuỗi
mắc xích và tương đối bằng nhau
+Đường thêu phẳng khơng bị dúm.
+ Hồn thành sản phẩm đúng thời gian qui định.
- Hs tự đánh giá sản phẩm của mình và của bạn theo tiêu chuẩn. tự đánh giá
- Nhận xét và đánh giá kết quả học tập của hs
IV. NHẬN XÉT:2;
- Củng cố, dặn dò.
- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.

- Chuẩn bị bài sau: đọc trước bài tiếp theo và chuẩn bị vật liệu như sgk.

Tuần :
Bài 12

Ngày //2008

THÊU MĨC XÍCH HÌNH QUẢ CAM (tiết 1)

I.MỤC TIÊU:
- Hs biết cách sang mẫu thêu lên vải và vận dụng kĩ thuật thêu móc xích để thêu hình quả cam.
- Thêu được hình quả cam bằng mũi thêu móc xích.
- u thích sản phẩm mình làm được.
20


II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Mẫu thêu móc xích hình quả cam có kích thước đủ lớn.
- Vật liệu và dụng cụ cần thiết:
+ Một mảnh vải trắng kích thước 30x30 cm, 1 tờ giấy than, mẫu vẽ hình quả cam.
+ Len, chỉ thêu các màu, kim khâu len, kim thêu, khung thêu cầm tay có đường kính 20
cm.
.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)
2.Kiểm tra bài cũ (5’)
Kiểm tra vật dụng
3.Bài mới
Hoạt động dạy
Hoạt động học
*Giới thiệu bài và ghi đề bài

Nhắc lại
Hoạt động 1: làm việc cá nhân
*Mục tiêu:Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét mẫu
*Cách tiến hành:
- Gv giới thiệu mẫu thêu hình quả cam.
- Hướng dẫn hs quan sát mẫu kết hợp với quan sát hình 5
quan sát
- Nhận xét và nêu tóm tắt đặc điểm mẫu thêu móc xích hình quả cam trả lời
*Kết luận:
Hoạt động 2: làm việc cá nhân
*Mục tiêu:hướng dẫn thao tác kỹ thuật
*Cách tiến hành:
a) Gv hướng dẫn hs sang( in) mẫu thêu lên vải
- Gv nêu vấn đề: Làm thế nào để sang được mẫu thêu lên vải?
- Cho hs quan sát hình 1b/sgk để nêu cáh sang (in) mẫu thêu lên vải. quan sát
- Hướng dẫn hs sang mẫu thêu lên vải theo nội dung sgk.
b)Hướng dẫn thêu móc xích hình quả cam
nhắc lại
-Hướng dẫn hs quan sát các hình 2,3,4 /sgk
để nêu cách thêu hình quả cam bằng mũi thêu móc xích
quan sát
*Kết luận:
Họat động 3:làm việc cá nhân
*Mục tiêu:hs thực hành thêu hình quả cam
*Cách tiến hành:
-Gv kiểm tra vật liệu,dụng cụ thực hành của hs và nêu yêu cầu ,thời
gian hòan thành sản phẩm,
-Hs thực hành vẽ hoặc sang mẫu hình quả cam lên vải,can vải lên
khung thêu
*Kết luận:Ghi nhớ sgk/41

IV. NHẬN XÉT:
- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.
- Chuẩn bị bài sau:vật liệu để thêu

Tuần :
Bài 12

Ngày //2008

THÊU MĨC XÍCH HÌNH QUẢ CAM (tiết 2,3)

I.MỤC TIÊU:
- Hs biết cách sang mẫu thêu lên vải và vận dụng kĩ thuật thêu móc xích để thêu hình quả
cam.
- Thêu được hình quả cam bằng mũi thêu móc xích.
- u thích sản phẩm mình làm được.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
21


- Mẫu thêu móc xích hình quả cam có kích thước đủ lớn.
- Vật liệu và dụng cụ cần thiết:
+ Một mảnh vải trắng kích thước 30x30 cm, 1 tờ giấy than, mẫu vẽ hình quả cam.
+ Len, chỉ thêu các màu, kim khâu len, kim thêu, khung thêu cầm tay có đường kính 20
cm.
.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)
2.Kiểm tra bài cũ (5’)
Kiểm tra ghi nhớ và vật dụng
3.Bài mới

Hoạt động dạy
Hoạt động học
*Giới thiệu bài và ghi đề bài
Nhắc lại
Hoạt động 1: làm việc cá nhân
*Mục tiêu: Hs thực hành thêu móc xích hình quả ca( tiếp theo
tiết1 )
*Cách tiến hành:
- Gv kiểm tra một số sản phẩm thực hành mà hs đã làm đựoc ở
giờ học trước và nêu những điểm ccần rút kinh nghiệm.
- Hs thực hành thêu các phần trên của hình quả cam
thực hành
*Kết luận:
Hoạt động 2: làm việc cá nhân
*Mục tiêu:Gv đánh giá kết quả học tập của hs
*Cách tiến hành:
- Gv tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm thực hành.
trưng bày sản phẩm
- Gv nêu các tiêu chuẩn đánh giá:
+ Vẽ hoặc sang hình quả cam, bố trí cân đối trên vải.
+ Thêu được các bộ phận của hình quả cam.
+ Thêu đúng kĩ thuật.
+ Màu sắc chỉ thêu được phối màu hợp lí.
+ Hồn thành sản phẩm đúng thời gian qui định
*Kết luận:
IV. NHẬN XÉT:
- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.
- Chuẩn bị bài sau:đọc trước bài tiếp theo và chuẩn bị vật liệu để như sgk

Tuần : 15

Tiết 15

Ngày 25/11/2009

CẮT, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN

I.MỤC TIÊU:
- Ôn tập các KT đã học ở chương 1
- Đánh giá kiến thức, kĩ năng khâu, thêu qua mức độ hoàn thành sản phẩmtự chọn của hs.
- Gdhs u thích Sp mình làm ra
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Tranh qui trình của các bài trong chương.
- Mẫu khâu, thêu đã học.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)
22


2.Kiểm tra bài cũ (5’)
Kểm tra vật dụng thêu.
3.Bài mới:30’
Hoạt động dạy
*Giới thiệu bài và ghi đề bài
Hoạt động 1: Gv tổ chức ôn lại các bài đã học
*Mục tiêu: Ôn tập các bai đã học trong chương 1
- Yc hs suy nghĩ, xem sách giáo khoa để trả lời câu hỏi
+ Kể tên các mũi khâu, mũi thêu em đã học?
+ Nêu cách cắt vải theo đường vạch dấu?
+ Mũi khâu thường được thực hiên ntn?
+ Khâu đột thưa là khâu ntn?

+ Nêu cách khâu mép vải bằng mũi khâu đột thưa?
+ Thêu móc xích thực hiên ntn?
- Gv dùng tranh qui trình để củng cố lại các KT đã học
Hoạt động 2: Hs tự chọn sản phẩm
-Yc hs tự chọn sản phẩm mình thích để thực hành

Hoạt động học
Nhắc lại

trả lời

-Hs lựa chọn

IV. NHẬN XÉT:2’
- Củng cố, dặn dò.
- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.
- Chuẩn bị bài sau: đọc trước bài tiếp theovà chuẩn bị đồ dùng như sgk.

Tuần : 16
Tiết 16

Ngày 9/12/2008

CẮT, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN

I.MỤC TIÊU:
- Đánh giá kiến thức, kĩ năng khâu, thêu qua mức độ hoàn thành sản phẩm tự chọn của hs.
- Gdhs u thích Sp mình làm ra
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Tranh qui trình của các bài trong chương.

- Mẫu khâu, thêu đã học.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)
2.Kiểm tra bài cũ (5’)
Kểm tra vật dụng thêu.
3.Bài mới:30’
Hoạt động dạy
Hoạt động học
*Giới thiệu bài và ghi đề bài
Nhắc lại
Hoạt động 1: Hd thực hành
*Mục tiêu: Ôn tập các bai đã học trong chương 1
*Cách tiến hành:
- Gv yêu cầu hs nhắc lại các loại mũi khâu, thêu đã học.
- Gọi hs nhắc lại qui trình và cách cắt vải theo đương vạch dấu và trả lời
các loại mũi khâu, thêu.
- Gv nhận xét và sử dụng tranh qui trình để củng cố những kiến
thức cơ bản về cắt khâu, thêu đã học.
Hoạt động 2: làm việc cá nhân
*Mục tiêu: Hs tự chọn sản phẩm và thực hành làm sản phẩm tự
23


chọn.
*Cách tiến hành:
- Gv nêu yêu cầu: mỗi hs tự chọn và tiến hành cắt, khâu ,một sản
phẩm mà mình chọn.
- Nêu yêu cầu thực hành và hướng dẫn hs lựa chọn sản phẩm

-Lựa chọn sản phẩm

IV. NHẬN XÉT:2’
- Củng cố, dặn dò.
- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.
- Chuẩn bị bài sau: đọc trước bài tiếp theovà chuẩn bị đồ dùng như sgk.

Tuần : 17
Tiết 17

Ngày 17/12/2008

CẮT, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN (tt)

I.MỤC TIÊU:
Đánh giá kiến thức, kĩ năng khâu, thêu qua mức độ hoàn thành sản phẩmtự chọn của hs.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Tranh qui trình của các bài trong chương.
- Mẫu khâu, thêu đã học.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)
2.Kiểm tra bài cũ (5’)
Kiểm tra vật dụng thêu.
3.Bài mới;30’
Hoạt động dạy
Hoạt động học
*Giới thiệu bài và ghi đề bài
Nhắc lại
Hoạt động 1: Ôn lại kthức đã học
*Mục tiêu: Ôn tập các bài đã học trong chương 1
*Cách tiến hành:

- Gv yêu cầu hs nhắc lại các loại mũi khâu, thêu đã học.
- Gọi hs nhắc lại qui trình và cách cắt vải theo đương vạch dấu và trả lời
các loại mũi khâu, thêu.
- Gv nhận xét và sử dụng tranh qui trình để củng cố những kiến
thức cơ bản về cắt khâu, thêu đã học.
Hoạt động 2: làm việc cá nhân
*Mục tiêu: Hs tự chọn sản phẩm và thực hành làm sản phẩm tự
chọn.
*Cách tiến hành:
- Gv nêu yêu cầu: mỗi hs tự chọn và tiến hành cắt, khâu ,một sản
phẩm mà mình chọn.
- Nêu yêu cầu thực hành và hướng dẫn hs lựa chọn sản phẩm
-Lựa chọn sản phẩm

IV. NHẬN XÉT:2’
- Củng cố, dặn dò.
- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.
- Chuẩn bị bài sau: đọc trước bài tiếp theovà chuẩn bị đồ dùng như sgk.
24


Tuần : 18
Tiết 18

Ngày 24/12/2008

CẮT, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN (tt)

I.MỤC TIÊU:
Đánh giá kiến thức, kĩ năng khâu, thêu qua mức độ hoàn thành sản phẩmtự chọn của hs.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Tranh qui trình của các bài trong chương.
- Mẫu khâu, thêu đã học.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)
2.Kiểm tra bài cũ (5’)
Kiểm tra vật dụng thêu.
3.Bài mới;30’
Hoạt động dạy
Hoạt động học
*Giới thiệu bài và ghi đề bài
Nhắc lại
Hoạt động 1: Hs thực hành cắt , khâu, thêu sp tự chọn
*Mục tiêu: Ôn tập các bai đã học trong chương 1
*Cách tiến hành:
- Gv yêu cầu hs nhắc lại các loại mũi khâu, thêu đã học.
- Gọi hs nhắc lại qui trình và cách cắt vải theo đương vạch dấu và trả lời
các loại mũi khâu, thêu.
- Gv nhận xét và sử dụng tranh qui trình để củng cố những kiến
thức cơ bản về cắt khâu, thêu đã học.
-Hs tiến hành thực hiện sp mình đã chọn
Hoạt động 2: đánh gí kết quả học tập
*Mục tiêu: Đánh giá kết quả sản phẩm
-Gv tổ chức cho hs trình bày sp thực hành
-Gv nêu các tiêu chuẩn đánh giá sp
-Yc hs tự đánh giá
-Hs tự đánh giá sản
phẩm
IV. NHẬN XÉT:2’
- Củng cố, dặn dò.

- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.
- Chuẩn bị bài sau: đọc trước bài tiếp theovà chuẩn bị đồ dùng như sgk.
-

25