thu hoach cá nhân thực tập sư phạm tiểu học

Trường Tiểu học Huỳnh Minh Thạnh

GVHD: Lê Thị Minh Hạnh
Phạm Thị Ngọc Loan

PHẦN I: SƠ YẾU LÍ LỊCH

PHẦN II: NỘI DUNG THỰC TẬP SƯ PHẠM VÀ KẾT QỦA ĐẠT
ĐƯỢC.
1.Kết quả tìm hiểu thực tế nhà trường.
1.1 Cơ cấu tổ chức, đội ngũ cán bộ giáo viên, học sinh.
1.2 Cơ sở vật chất của trường.
1.3 Về hoạt động của nhà trường.
1.4 Ý kiến nhận xét của cá nhân.
2. Kết quả hoạt động chuyên môn của cá nhân trong quá trình
thực tập.
2.1. Hoạt động dạy học.
2.2. Công tác chủ nhiệm lớp.
2.3. Các hoạt động xã hội, đoàn thề.
3. Những vấn đề rút ra qua đợt thực tập.
3.1. Mức độ đáp ứng về kiến thức của bản thân so với yêu cầu thực
tế công tác thực tập.
3.2. Từ thực tế công tác, đối chiếu với chương trình đào tạo ở
trường sư phạm.
3.3. Kiến nghị của bản thân nhằm nâng cao chất lượng, hiệu
qủa công tác thực tập sư phạm.

LỜI CẢM ƠN
1

Trường Tiểu học Huỳnh Minh Thạnh

GVHD: Lê Thị Minh Hạnh

Phạm Thị Ngọc Loan
Mở đầu bài báo cáo này cho phép em gửi đến các thầy cô lời biết ơn sâu sắc
đã tận tình giúp đỡ em, truyền đạt cho em những kiến thức và kinh nghiệm,
những bài học mới, nó là hành trang giúp em vững bước trên tương lai của sự
nghiệp trồng người sau này.
Em xin chân thành cảm ơn! Ban lãnh đạo nhà trường cùng quý thầy cô giảng
viên trường CĐSP Bà Rịa-Vũng Tàu đã tận tình giảng dạy và tạo điều kiện cho
em trong những lúc học ở trường. Đặc biệt cho em gửi lời tri ân chân thành đến
thầy Phúc trưởng đoàn thực tập Sư phạm đã dẫn dắt chúng em trong những ngày
đầu bỡ ngỡ thực tập.
Em xin chân thành cảm ơn! Ban giám hiệu nhà trường Tiểu học Huỳnh
Minh Thạnh và các cô trong trường đặc biệt là cô Lê Thị Minh Hạnh và Phạm
Thị Ngọc Loan đã tận tình giúp đỡ, hướng dẫn và truyền đạt cho em những kinh
nghiệm mới giúp em hoàn thành đợt thực tập.
Bên cạnh đó giúp em hoàn thành nhiệm vụ thực tập của mình không thể thể
không kể đến những đóng góp của những em học sinh lớp 4/3 và 3/3, cùng với
những tình cảm mà các em đã giành cho em là nguồn động lực giúp em hoàn
thành đợt thực tập của mình.
Cuối cùng cho em xin kính chúc tất cả các thầy cô có thật nhiều sức khỏe,
thật nhiều thành công trong cuộc sống và trong sự nghiệp. Em xin gửi lại tất cả
các tình cảm của các thầy cô, các em học sinh. Em xin chúc quý thầy cô dồi dào
sức khỏe để vững bước trên con đường gắn với sự nghiệp trồng người của mình,
chúc các em ngày càng học giỏi chăm ngoan. Em sẽ giữ mãi kỉ niệm đẹp về
trường Tiểu học Huỳnh Minh Thạnh, nơi em đã từng đến thực tập.
Em Xin Chân Thành Cảm Ơn!

UBND TỈNH BÀ RỊA VŨNG TÀU
TRƯỜNG CĐSP BÀ RỊA

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc

2


Trường Tiểu học Huỳnh Minh Thạnh

GVHD: Lê Thị Minh Hạnh
Phạm Thị Ngọc Loan

BÁO CÁO THU HOẠCH CÁ NHÂN
ĐỢT THỰC TẬP SƯ PHẠM LẦN II
PHẦN I: SƠ YẾU LÍ LỊCH
- Họ, tên sinh viên: Đỗ Thu Trang
- Giới tính: Nữ
- Ngày, tháng, năm sinh: 22/06/1992
- Chuyên ngành đào tạo: Sư phạm Tiểu học
- Lớp: 17A4

Khoa: Tiểu Học

- Hệ đào tạo: Cao Đẳng
- Khóa đào tạo: 2013 – 2016
- Thực tập chủ nhiệm lớp: 4/3 và 3/3
- Thực tập tại Trường tiểu học Huỳnh Minh Thạnh huyện Xuyên Mộc.
- Thời gian thực tập từ 29 tháng 2 đến 16 tháng 4 năm 2016.

- Đoàn thực tập Trường Tiểu học Huỳnh Minh Thạnh gồm 14 thành viên được
chia thành 5 nhóm, bốn nhóm 3 sinh viên và một nhóm 2 sinh viên.
Nhóm em gồm:
1. Đỗ Thu Trang
2. Nguyễn Thị Thanh Xuân
3. Đặng Thị Hằng
- Hướng dẫn đoàn thực tập là thầy Phúc. Giáo viên hướng dẫn là cô Nguyễn Thị
Minh Hạnh lớp 4/3, cô Phạm Thị Ngọc Loan lớp 3/3.

PHẦN II: NỘI DUNG THỰC TẬP SƯ PHẠM VÀ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC.
1.Kết quả tìm hiểu thực tế nhà trường.
Hiểu được mục đích của đợt thực tập lần 2 là đi tìm hiểu thực tế ở trường
3


Trường Tiểu học Huỳnh Minh Thạnh

GVHD: Lê Thị Minh Hạnh

Phạm Thị Ngọc Loan
tiểu học. Bước đầu làm quen, học hỏi kinh nghiệm sư phạm, thực tập giảng dạy,
làm công tác chủ nhiệm, bản thân em cố gắng thực hiện, hoàn thành tốt nhiệm
vụ một cách tự giác, nhiệt tình, tích cực. Khi đi tìm hiểu thực tiễn em đã ghi
chép đầy đủ, cẩn thận những gì được nghe được thấy và những việc em đã làm
được. Những kết quả cụ thể:
1.1 Cơ cấu tổ chức, đội ngũ cán bộ giáo viên, học sinh.
- Về số lượng:
+ Biên chế được giao: 36 người/tổng số 39 người hiện có, đạt chỉ tiêu 100%,
trong đó:
+ Hiệu trưởng và Phó hiệu trưởng: 1 người, (hiện tại thời điểm này mới chỉ có

Hiệu trưởng mà chưa có Phó hiệu trưởng). Về GV trực tiếp giảng dạy: 28
người,
+ Hợp đồng: 03 người trong đó nhân viên bán trú: 2 người, lao công: 1 người
- Về chất lượng: (tính trên tổng số CBVC: 36/39, không tính BV- PV)
+Trình độ chuyên môn: ĐHSP-ĐH nghề : 18 người (1 CBQL, 17 GV-1NV),
CĐSP: 11 người (GV), THSP& Trung cấp nghề: 04 (2GV, 2 NV).
- Chi bộ đảng: có 1 chi bộ và 16 đảng viên.
- Công đoàn cơ sở: 39 công đoàn viên (kể cả 3 GV lao động hợp đồng)
- Công đoàn gồm 6 tổ: tổ 1, tổ 2, tổ 3, tổ 4, tổ 5, tổ Văn phòng.
- Các tổ chuyên môn: 26 người
+ Có 5 tổ chuyên môn: từ khối 1 đến khối 5 (có 20 giáo viên lớp).
- Đội thiếu niên tiền phong: 1 Tổng phụ trách Đội (chuyên trách)
- Tổ văn phòng: 06 nhân viên.
+ Kế toán: 1 nhân viên.
+ Thư viện: 1 nhân viên
+ Lao công: 1 nhân viên.
4


Trường Tiểu học Huỳnh Minh Thạnh

GVHD: Lê Thị Minh Hạnh
Phạm Thị Ngọc Loan

+ Bảo vệ: 2 nhân viên.
+ Y tế: 1 nhân viên.
- Tổ bán trú: 3 nhân viên.
 Tình hình học sinh
- Tổng số học sinh: 592 HS/ 20 lớp
Khối

Số lớp

Số học sinh

1

5

154

2

4

121

3

3

99

4

4

108

5

4

111

Tổng

20

592

1.2 Cơ sở vật chất của trường.

5


Trường Tiểu học Huỳnh Minh Thạnh

GVHD: Lê Thị Minh Hạnh
Phạm Thị Ngọc Loan

Trường tiểu học Huỳnh Minh Thạnh
Tổng số phòng hiện có :
- Có 18 phòng học bố trí cho 20 lớp và sử dụng phòng Thư viện, Thiết bị và
phòng Mỹ thuật làm phòng học. Phòng ăn (lầu 1) của bán trú làm phòng Thư
viện Thiết bị. 04 phòng chức năng học bộ môn (Tin học, Âm nhạc, Mĩ thuật,
Tiếng Anh,) hiện đang sử dụng.
- Khu hiệu bộ 6 phòng ( Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, Văn thư-Kế toán, phòng
GV, phòng Đội, Y Tế). Phòng khác : 02 phòng (1 hội trường; 1 nhà bảo vệ).
Khu bán trú có 06 phòng ngủ, 02 phòng ăn và bếp đủ phục vụ cho 350 HS ăn

nghỉ trưa tại trường.
Có khu sân chơi đủ chuẩn quy định nhưng không có bãi tập riêng biệt; Thư viện
thiết bị có các thiết bị, đồ dùng, tranh ảnh để phục vụ giảng dạy nhưng chưa đầy
đủ, một số lớn đã lỗi thời nhất là sách và tranh ảnh dạy học, các thiết bị phục vụ
cho hoạt động dạy và học theo mô hình VNEN còn thiếu; Có khu nhà vệ sinh
22 phòng ( kể cả bán trú ) trong đó nhà vệ sinh HS có 16 phòng , GV: 4 phòng,
NV bán trú 02 phòng.
- Số máy móc hiện đại như vi tính, máy chiếu, ti vi, catset đủ phục vụ công tác
6


Trường Tiểu học Huỳnh Minh Thạnh

GVHD: Lê Thị Minh Hạnh

Phạm Thị Ngọc Loan
của các bộ phận và phục vụ giảng dạy. Hệ thống mạng Internet đã bố trí khắp
các phòng làm việc, phòng học.
- Bàn ghế học sinh, giáo viên và các trang thiết bị, đồ dùng dạy học đầy đủ để
phục vụ cho yêu cầu dạy và học.
- Ánh sáng đủ đáp ứng cho các phòng học.
- Ngoài ra khuôn viên trường có đường nội bộ Xanh – Sạch – Đẹp.

7


Trường Tiểu học Huỳnh Minh Thạnh

GVHD: Lê Thị Minh Hạnh
Phạm Thị Ngọc Loan

8


Trường Tiểu học Huỳnh Minh Thạnh

GVHD: Lê Thị Minh Hạnh
Phạm Thị Ngọc Loan

Khuôn viên trường nhìn từ ngoài vào

9


Trường Tiểu học Huỳnh Minh Thạnh

GVHD: Lê Thị Minh Hạnh

Phạm Thị Ngọc Loan
Thư viện của trường với rất nhiều đầu sách

P
h

ò

n

g

ăn và phòng ngủ của học sinh bán trú

10


Trường Tiểu học Huỳnh Minh Thạnh

GVHD: Lê Thị Minh Hạnh
Phạm Thị Ngọc Loan

Phòng tin học

Khu vui chơi, đọc sách của các em học sinh giờ ra chơi
11


Trường Tiểu học Huỳnh Minh Thạnh

GVHD: Lê Thị Minh Hạnh
Phạm Thị Ngọc Loan

1.3 Về hoạt động của nhà trường.
Trường tiểu học Huỳnh Minh Thạnh được thành lập theo quyết định số
1376/QĐ-UB ngày 27 tháng 12 năm 2001 của UBND huyện Xuyên Mộc trên cơ
sở tách ra từ trường TH Phước Bửu. Trường tọa lạc trên địa bàn khu phố Xóm
Rẫy thuộc thị trấn Phước Bửu, huyện Xuyên Mộc, tỉnh Bà Rịa Vũng Tàu.
Được công nhận trường chuẩn Quốc gia mức độ 1 năm 2005 theo quyết định số
2245/QĐ-UB ngày 6 tháng 7 năm 2005 của UBND tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu
Trường đấu phấn đấu nhiều năm liền và đạt được nhiều thành tích xuất sắc:
Chất lượng giáo dục hàng năm của học sinh:

+ HS HTCT tiểu học:

tỉ lệ 100 %

+ HS lên lớp:

tỉ lệ : 97,6 đến 98,5%

Trong đó xếp loại giỏi :
+ Học sinh giỏi các cấp :

từ 35 đến 50 %
từ 6 đến 21 em

+ Kết quả phổ cập GDTH ĐĐT hàng năm đều được công nhận, trẻ 6 tuổi ra lớp
đạt 100%, trẻ 6 đến 11 tuổi ra lớp đạt từ 97 đến 99,6 %, trẻ 11 tuổi HTCT tiểu
học đạt từ 85 đến 90 %.
Chất lượng đội ngũ CBGVNV:
+Xếp loại công chức cuối mỗi năm học: loại xuất sắc: 77 đến 100 % .
+Xếp loại chuẩn nghề nghiệp hàng năm : loại tốt : 67 đến 100 %.
+Hàng năm đều có GV được công nhận dạy giỏi cấp huyện và tỉnh và CSTĐ
các cấp.
Danh hiệu thi đua hàng năm của đơn vị:
+ Từ khi thành lập đến nay ( 15 năm ) trường luôn được công nhận danh hiệu
Tập thể tiên tiến cấp Huyện , trong đó có 13 năm đạt tập thể xuất sắc cấp Tỉnh.
+ Được Thủ tướng Chính phủ , Bộ Giáo dục và Đào tạo tặng bằng khen.
12


Trường Tiểu học Huỳnh Minh Thạnh

GVHD: Lê Thị Minh Hạnh

Phạm Thị Ngọc Loan
+ Năm học 2014-2015 trường đạt danh hiệu Trường tiên tiến lá cờ đầu cấp
Tỉnh.
+ Hiệu trưởng nhà trường đạt danh hiệu chiến sĩ thi đua cấp bộ hạng 3.
+ Các đoàn thể như Đội TNTP Hồ Chí Minh, Chi đoàn TNCS Hồ Chí Minh,
Công đoàn cơ sở trường liên tục được công nhận danh hiệu vững mạnh cấp
huyện và cấp tỉnh, riêng tổ chức công đoàn được Tổng Liên đoàn lao động tặng
cờ thi đua.

13


Trường Tiểu học Huỳnh Minh Thạnh

GVHD: Lê Thị Minh Hạnh

Phạm Thị Ngọc Loan
Kết quả đạt được của nhà trường trong nhiều năm.



Hoạt động công đoàn.

- Chính quyền triển khai, thực hiện tốt chế độ lương mới, nâng lương, phụ cấp
cho ngành và các chế độ, chính sách mới theo nghị định của Chính phủ ban
hành.
- Công đoàn thực hiện tốt các hoạt động chăm lo đời sống như: Xây dựng Quỹ

tiết kiệm, Quỹ tương tế, dùng để thăm hỏi khi gặp khó khăn và bồi dưỡng đoàn
viên khi hiến máu nhân đạo.
- Kết hợp tham mưu với chi bộ và BGH các đoàn thể trong và ngoài nhà trường
để hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học.
- Đẩy mạnh hoạt động van hóa, nghệ thuật, TDTT nhân kỉ niệm các ngày lễ lớn
như: 20/11, 8/3, 3/2,………
- Hội giảng, thi giáo viên chủ nhiệm giỏi.
- Tham gia phong trào quần chúng và các cuộc vận động trong ngành: Công
đoàn đã vận động tổ chức và mạnh thường quân ủng hộ, giúp đỡ tặng quà là
sách vở và học bổng cho con CBCNV và học sinh nghèo của trường.
14


Trường Tiểu học Huỳnh Minh Thạnh

GVHD: Lê Thị Minh Hạnh
Phạm Thị Ngọc Loan

Chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11.

Ẩm thực chào mừng ngày 8/3

15


Trường Tiểu học Huỳnh Minh Thạnh

GVHD: Lê Thị Minh Hạnh
Phạm Thị Ngọc Loan

Trao quà cho học sinh nghèo hiếu học

Tổ chức người Hàn Quốc trao quà cho học sinh nghèo vượt khó


Công tác Đoàn TNCS Hồ Chí Minh.
16


Trường Tiểu học Huỳnh Minh Thạnh

GVHD: Lê Thị Minh Hạnh
Phạm Thị Ngọc Loan

- Phát động công tác thi đua vào các ngày lễ lớn.
- Hỗ trợ đội TNTP làm tốt các hoạt động phong trào.


Công tác Đội TNTP Hồ Chí Minh.

- Chỉ tiêu phấn đấu:
Trong năm học 2015 – 2016, Liên đội trường tiểu học Huỳnh Minh Thạnh phấn
đấu:
- 100% đội viên nhi đồng được sinh hoạt Đội và sao nhi đồng.
- 100% thiếu niên trong độ tuổi được kết nạp vào Đội.
- 90% đội viên đạt danh hiệu Cháu ngoan Bác Hồ và 90% nhi đồng đạt danh
hiệu Cháu ngoan Bác Hồ.
- 100% Chi đội mạnh và lớp tiên tiến, lớp xuất sắc.
- Triển khai thực hiện chương trình dự bị đội viên cho 100% Đội viên nhi đồng
đạt hiệu quả. 100 % Đội viên được triển khai chương trình RLÐV và 95% đội

viên đạt từ 5 chuyên hiệu trở lên.
- 100% đội viên đeo khăn quàng đỏ đi học và sinh hoạt đội đều đặn.
- 100% các chi đội và sao nhi đồng tổ chức sinh hoạt đều đặn (Chi đội ít nhất 1
lần/tháng, sao nhi đồng ít nhất 2 lần/tháng).
- 100% ban chỉ huy các chi đội, đội phụ trách sao và các đội nhóm nòng cốt
được tập huấn
- 100% các lớp tham gia tích cực và có hiệu quả cao các phong trào, các cuộc
vận động do liên đội và nhà trường tổ chức.
Liên đội: là liên đội mạnh cấp Huyện và Tỉnh.
- Các biên pháp để thực hiện được mục tiêu đã đề ra:
- Đề ra kế hoạch cụ thể cho các hoạt động hàng tuần, tháng phù hợp với kế
hoạch của Hội đồng Đội đề ra trong năm.
17


Trường Tiểu học Huỳnh Minh Thạnh

GVHD: Lê Thị Minh Hạnh

Phạm Thị Ngọc Loan
+ Thường xuyên tổ chức sinh hoạt Đội với nhiều chủ điểm. Hoạt động Đội với
nhiều hình thức:
1. Chương trình: “Tự hào truyền thống – Tiếp bước cha anh”.
Mục đích: Đẩy mạnh và nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác giáo dục truyền
thống, lịch sử dân tộc, đạo đức, lối sống, ý thức chấp hành pháp luật, định hướng
giá trị, hình thành nhân cách cho thiếu nhi thông qua các phong trào, các cuộc
vận động của Đội; tạo môi trường thuận lợi cho thiếu nhi có tâm hồn trong sáng,
nuôi dưỡng ước mơ và khát vọng vươn lên cuộc sống.
2. Chương trình: “Luyện rèn tri thức – Vững bước tương lai”
Mục đích: Xây dựng môi trường học tập tích cực, có phương pháp, chủ động,

khoa học; biết chia sẻ, giúp đỡ đội viên nhi đồng cùng tiến bộ; tạo phong trào thi
đua nhằm khuyến khích sự sáng tạo; từng bước trang bị cho đội viên nhi đồng
những tri thức khoa học mới, hiện đại, đáp ứng nhu cầu, đòi hỏi của xã hội; phù
hợp với xu thế phát triển và hội nhập quốc tế.
3. Chương trình: “Vui khỏe an toàn – Học ngàn điều hay”.
Mục đích: Phát triển và nhân rộng các mô hình, hoạt động vui chơi giải trí, giáo
dục kỹ năng sống. Khuyến khích thiếu nhi tham gia các hoạt động tập thể, cộng
đồng, tham gia vui chơi giải trí, phát triển cả về thể chất và tinh thần. tạo cho các
em kỹ năng ứng xử tích cực, cần thiết để có cuộc sống an toàn, khỏe mạnh và
4. Chương trình: “Xây dựng Đội vững mạnh – Tiến bước lên Đoàn”
Mục đích: Quan tâm đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ Chỉ huy Đội, nâng cao chất
lượng đội viên, Sao nhi đồng; từng bước đổi mới nội dung, hình thức hoạt động
Đội phù hợp với điều kiện vui chơi, học tập của thiếu nhi, phát huy tính chủ
động, sáng tạo của thiếu nhi trong tham gia hoạt động Đội. Củng cố và phát triển
hệ thống tổ chức Đội.
5. Chương trình: “Khăn hồng tình nguyện - Chắp cánh yêu thương”.
18


Trường Tiểu học Huỳnh Minh Thạnh

GVHD: Lê Thị Minh Hạnh

Phạm Thị Ngọc Loan
Mục đích: Xây dựng lực lượng phụ trách Đội giỏi chuyên môn, nghiệp vụ, nhiệt
tình, yêu trẻ; đa dạng hoá các hình thức đào tạo, bồi dưỡng kỹ năng, nghiệp vụ
cho cán bộ phụ trách Đội
Một số hình ảnh hoạt động của đội

Ngày hội " Thiếu nhi vui khỏe- Tiến bước lên đoàn"

19


Trường Tiểu học Huỳnh Minh Thạnh

GVHD: Lê Thị Minh Hạnh
Phạm Thị Ngọc Loan

Các em đi viếng nghĩa trang liệt sĩ nhân ngày 22-12

Các em tham gia kế hoạch nhỏ

20


Trường Tiểu học Huỳnh Minh Thạnh

GVHD: Lê Thị Minh Hạnh
Phạm Thị Ngọc Loan

Các em tham gia hội thao cấp huyện

Hộit hi báo tường chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11

21


Trường Tiểu học Huỳnh Minh Thạnh

GVHD: Lê Thị Minh Hạnh
Phạm Thị Ngọc Loan

Vui xuân đón Tết

Tập thể dục vào mỗi buổi sáng

22


Trường Tiểu học Huỳnh Minh Thạnh

GVHD: Lê Thị Minh Hạnh
Phạm Thị Ngọc Loan

Sinh hoạt phát thanh măng non thứ 4 hàng tuần

Học sinh vui hội trăng rằm.

23


Trường Tiểu học Huỳnh Minh Thạnh

GVHD: Lê Thị Minh Hạnh
Phạm Thị Ngọc Loan

Hội thi kể chuyện về Bác Hồ.

Chăm sóc sức khỏe cho học sinh.

1.4 Ý kiến nhận xét của cá nhân.
24


Trường Tiểu học Huỳnh Minh Thạnh

GVHD: Lê Thị Minh Hạnh
Phạm Thị Ngọc Loan

Thuận lợi, khó khăn của đơn vị nhà trường.
 Thuận lợi:
- Được sự hướng dẫn chỉ đạo của Phòng GD&ĐT, của Đảng Uỷ - UBND thị
trấn Phước Bửu, sự quan tâm giúp đỡ của các ban ngành, đoàn thể địa phương,
Hội CMHS và Hội khuyến học nhà trường.
- Đội ngũ CB-CNVC có tinh thần đoàn kết và có hướng phấn đấu tích cực để
xây dựng đơn vị vững mạnh về mọi mặt. Học sinh ngoan ngoãn, lễ phép có tinh
thần thái độ học tập tốt .
- Cơ sở vật chất khá đầy đủ để phục vụ cho công tác dạy và học, trường lớp
khang trang, sạch đep, không khí trong lành, yên tĩnh. Quy mô lớp và sĩ số HS
trong mỗi lớp đảm bảo theo qui định chuẩn, 100% HS tham gia học 2 buổi/
ngày.
- Trường có nhiều điều kiện để tổ chức các hoạt động phong trào tạo được sự
đồng thuận và tích cực hưởng ứng của CMHS, tạo được niềm tin trong lãnh đạo
các cấp và quần chúng nhân dân.
- Trường có truyền thống đáng tự hào: nhiều năm liền đạt danh hiệu Tập thể lao
động xuất sắc.
- Một số giáo viên trẻ, nhiệt tình chịu khó học hỏi nhằm nâng cao tay nghề
trong công tác giảng dạy.
 Khó khăn:
- Việc đồng thời áp dụng những thay đổi lớn của ngành như Đổi mới phương

pháp dạy học, Đổi mới sinh hoạt chuyên môn, đổi mới cách đánh giá học sinh
… đã gây áp lực không nhỏ cho Cán bộ quản lý, giáo viên, học sinh, cha mẹ học
sinh.
- Nhiều cha mẹ HS điều kiện kinh tế còn khó khăn. Gia đình tạm trú tại đia
phương. Đặc biệt Phụ huynh ở xã Phước Thuận ít có thời gian quan tâm đến
việc học tập và rèn luyện của con em mình nên chất lượng HS thiếu ổn định.
25