Giáo án thể dục mầm non đi trên ván kê dốc

Giỏo ỏn lớn mu giỏo bản Cao Xớn Chi

- Năm học: 2012 - 2013

CH : GIA èNH
CH NHNH: GIA èNH V H HNG CA Bẫ
Tun 1: T ngy 22 thỏng 10 n ngy 26 thỏng 10 nm 2012
Th 2 ngy 22 thỏng 10 nm 2012
Ngy son: 20.10.2012
Ngy dy: 22.10.2012
HOT NG Cể CH CH: TH DC
ti: I TRấN VN Kấ DC
I. MC CH YấU CU:
* Kin thc
- Tr bit i trờn vỏn kờ dc, tr hng thỳ tham gia trũ chi.
- Cng c m cho tr
* K nng
- Thụng qua tit hc giỳp tr phỏt trin c chõn cho tr
- Rốn k nng i trờn vỏn kờ dc cho tr
* Thỏi
- Giỏo dc tr cú ý thc trong gi hc yờu thớch mụn th dc
- Tr hc tp, lm theo tm gng ca Bỏc H, thng xuyờn tp th dc
II. CHUN B:
1. dựng ca cụ: - Xc xụ, vỏn: 2-2,5m, rng 30cm, cao 30cm
2. dựng ca tr: - Trang phc gn gng, tõm th thoi mỏi.
3. i hỡnh:
- 2 hng dc
4. a im:
- Ngoi tri
III. T CHC HOT NG:
Hot ng ca cụ

Hot ng ca tr
*Trũ chuyn v gia ỡnh ca bộ
- Hụm nay ai a cỏc con i hc ?
- Tr tr li.
- Gia ỡnh con cú nhng ai?
- Tr tr li
- B, m lm nhng cụng vic gỡ ?
- Tr k
- ng v nh cỏc con nh th no?
=> Cụ cng c li nhng ý kin ca tr k v gia
ỡnh v ia ch nh, ng v nh
*Hot ng 1: Khi ng
- i thnh vũng trũn cho tr i cỏc kiu i ca bn - Tr thc hin cỏc kiu
chõn, chy chm, chy nhanh chuyn i hỡnh 2 i.
hng ngang.
*Hot ng 2: Trng ng
* Bi tp phỏt trin chung
Họ và tên: o Th Ngoan

- Trờng Mầm non Dào San

1


Giáo án lín mẫu giáo b¶n Cao Xín Chải

- N¨m häc: 2012 - 2013

- Tay : Co duỗi tay kết hợp kiễng chân
- Chân: Chân đưa ra các phía

- Bụng: Quay sang trái sang phải kết hợp tay sang
ngang
- Bật - nhảy: Bật chân trước chân sau
* Vận động cơ bản: Đi trên ván kê dốc
- Đường về nhà cô rất là khó đi, để đến được nhà
phải qua con đường có ván kê dốc đấy bạn nào
muốn đi đến nhà cô nhanh các con các con chú ý
xem cô đi mẫu trước nhé!
- Cô tập mẫu lần 1 không phân tích động tác
- Cô tập mẫu lần 2 phân tích đông tác: Từ chỗ
mình đứng đi đến chỗ đầu ván thấp hai tay chống
hông để giữ thăng bằng, bước lên tấm ván rồi đi
dần lên đầu cao và dừng lại, rồi lại quay người lại
rồi đi xuống rồi dứng lên đi về cuối hàng đứng.
* Trẻ thực hiện
- Cho 2 trẻ đại diện của 2 đội lên tập
- Lần lượt cho 2 trẻ đầu hàng của 2 đội lên tập tập
xong về đứng cuối hàng, sau đó bạn thứ 2 tiếp tục
cứ như vậy cho đến hết số bạn của mỗi đội, đội
nào tập xong trước và đúng kỹ thuật là đội đó
thắng cuộc đội thắng sẽ được thưởng 3 bông hoa
- Sau mỗi lần chơi cô thưởng hoa cho trẻ
- Khi trẻ chơi cô bao quát động viên khen trẻ và
sửa sai cho những trẻ còn tập sai
- Cho trẻ đếm số hoa của mỗi đội, cô công bố đội
thắng
+ Cô con mình vừa tập vận động gì ? (cô dạy từ
tiếng việt: Đi trên ván kê dốc).
* Trò chơi vận động: “ Bịt mắt bắt dê”
- Cô dẫn dắt sang trò chơi : “Bịt mắt bắt dê”

- Cô hướng dẫn trẻ cách chơi luật chơi, sau đó cho
trẻ chơi
- Cô tổ chức cho trẻ chơi (cô bao quát trẻ chơi,
động viên trẻ chơi).
- Hỏi lại tên trò chơi (cô dạy từ tiếng việt: Bịt mắt
bắt dê ).
*Hoạt động 3: Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi vẫy tay nhẹ nhàng 1- 2 vòng
Hä vµ tªn: Đào Thị Ngoan

- Tập 2 lần x 8 nhịp
- Tập 3 lần x 8 nhịp
- Tập 2 lần x 8 nhịp
- Tập 2 lần x 8 nhịp

- Trẻ quan sát cô tập
mẫu.

- 2 trẻ khá lên tập.

- Trẻ lần lượt lên tập

- Vận động “Đi trên ván
kê dốc” ạ
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi vui vẻ
- Trẻ trả lời và phát triển
tiếng việt.
- Trẻ thực hiện

- Trêng MÇm non Dµo San

2


Giỏo ỏn lớn mu giỏo bản Cao Xớn Chi

- Năm học: 2012 - 2013

HOT NG NGOI TRI
QSCM: NGễI NH
TCV: MẩO UI CHUT
CHI T DO
I. MC CH YấU CU:
*Kin thc
- Tr bit c c im ca ngụi nh v cụng dng ca ngụi nh. Tha món
nhu cu vui chi v vn ng ca tr, tr chi trũ chi vn ng hng thỳ v
ỳng lut.
*K nng
- Rốn k nng quan sỏt, t duy, tng tng cho tr.
*Thỏi
- Giỏo dc tr yờu qỳi ngụi nh ca mỡnh, bit gi gỡn v sinh sch s.
II. CHUN B:
1. dựng ca cụ: - a im quan sỏt, ngụi nh, chi t do.
2. dựng ca tr: - Qun ỏo gn gng, tõm th thoi mỏi
3. i hỡnh:
- T do
4. a im:
- Ngoi tri
III. T CHC HOT NG:

Hot ng ca cụ
Hot ng ca tr
*Hot ng 1: Quan sỏt ngụi nh
- Cụ cho tr n mc gn gng, phự hp vi thi tit,
i giy, dộp v xp thnh hng dc ra sõn
- Cho tr hỏt bi Nh ca tụira nh cụ ó liờn h - Tr va i va hỏt
quan sỏt
+ Cỏc con i õy l nh ca ai ? (cụ dy t ting - Cỏ nhõn tr tr li
vit:Ngụi nh).
- Nh ngúi, nh mỏi bng
+ Cỏc con nhỡn thy ngụi nh nh th no ?
+ Ngụi nh cú c im gỡ ?
- 3 - 4 tr k
Ai cng cú mt ngụi nh ca gia ỡnh mỡnh.
- Tr tr li
+ Con hóy gii thiu v ngụi nh ca mỡnh no ?
- V sinh, quột nh
+ Con ó lm gỡ cho ngụi nh ca mỡnh luụn c
sch s ?
=> Mi chỳng ta ai cng cú mt ngụi nh , cú - Tr lng nghe
rt nhiu kiu nh khỏc nhau, mi ngụi nh khỏc
nhau li phự hp vi iu kin sinh hot ca mi
gia ỡnh nh: Nh mỏi ngúi, nh mỏi bng, nh coa
tng, nh 2 tngGiỏo dc tr bit yờu quớ ngụi
nh ca mỡnh quột dn sch s, sp xp dựng
Họ và tên: o Th Ngoan

- Trờng Mầm non Dào San

3

Giỏo ỏn lớn mu giỏo bản Cao Xớn Chi

- Năm học: 2012 - 2013

gn gng.
*Hat ng 2: TCV: Mốo ui chut
- Tr lng nghe
- Cụ gii thiu tờn trũ chi
- Cho tr nhc cỏch chi, lut chi
- T chc cho tr 3 - 4 ln, cụ bao quỏt iu khin
- Tr chi vui v
tr chi
- Hi li tờn trũ chi
- Tr tr li
*Hot ng 3: Chi t do
- Cụ gii thiu cỏc nhúm chi, phõn khu chi cho
tr chi theo ý thớch
- Tr chi vui v theo ý
- Cụ bao quỏt nhc tr chi an ton, on kt, thớch
to iu kin tha món nhu cu vn ng ca tr,
khụng núi to, khụng chi ngoi khu vc qui nh.
*Kt thỳc: Cụ tp chung tr, kim tra s lng v - Tr v sinh, chuyn hot
cho tr v sinh, nhc nh tr ra tay ỳng cỏch, tit ng
kim nc khi ra tay.
ỏnh giỏ cui ngy:

....

Th 3 ngy 22thỏng 10 nm 2013
LNH VC PHT TRIN NHN THC: TON
BI: NHN BIT PHN BIT KHI CU, KHI TR, KHI VUễNG,
KHI CH NHT
I. MC CH YấU CU:
* Kin thc
- Tr bit cỏc khi qua cỏc c im: Khi cu trũn ln c, khi tr xp
chng c lờn nhau
* K nng
- Tr hiu cỏc cõu núi ca cụ, hiu v s dng ỳng t: mt phng, ng bao.
- Rốn k nng so sỏnh, quan sỏt.
* Thỏi
Họ và tên: o Th Ngoan

- Trờng Mầm non Dào San

4


Giáo án lín mẫu giáo b¶n Cao Xín Chải

-

-

- N¨m häc: 2012 - 2013

- Trẻ có ý thức trong giờ học biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng của cô: - Một số đồ vật có dạng khối cầu, khối trụ đặt quanh
lớp (Quả bóng , hộp sữa, lon nước ...)
2. Đồ dùng của trẻ: - Mỗi trẻ mỗi khối 2 cái ,bảng con, đất nặn
3. Đội hình:
- Chữ u
4. Địa điểm:
- Trong lớp
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Gây hứng thú:
- Trẻ đứng quanh cô
Các con ơi lại đây với cô nào!
- Cả lớp hát 1 lần
- Cô cho trẻ hát bài “Lời chào buổi sáng”
- Trẻ trả lời
- Hôm nay đi học con có chào bố mẹ không ?
- Nhà con có những ai ?
- Con có yêu quí mọi người trong nhà mình không ?
- Trẻ lăng nghe
Ai cũng có một gia đình mọi người trong gia đình đều
rất yêu thương nhau. Bố mẹ là người chăm sóc các con
vì vậy các con phải biết ơn và thương yêu bố mẹ nhé!
*Hoạt động 1: Ôn nhận biết gọi tên khối cầu, khối trụ,
khối vuông, khối chữ nhật.
- Bạn búp bê đã lâu không đến thăm nhà bà lên bạn - Trẻ đền thăm bà.

mời các con mình cùng đến thăn bà, các con có đồng ý
- Qủa bóng ạ
không.
- Màu đỏ
+ Bạn còn mang quà gì tặng bà đây ?
- Hình tròn ạ
+ Qủa bóng có màu gì ?
- Khối cầu
+ Quả bóng có dạng hình gì?
- Trẻ goi tên khôi
+ Qủa bóng là khối gì ?
- Trống cơm ạ
Các con ạ! Đây là khối cầucả lớp mình nói to nào “khối
- Khối trụ ạ
cầu”
+ Cô có quà gì nữa đây ?
- Trẻ lây rổ về chỗ
+ Trống cơm có dạng khối gì ?
ngồi
- Cho trẻ gọi tên
Các con ngoan bà tặng cho các con một rổ đồ chơi
* Hoạt động 2: Bé khám phá khối cầu, khối trụ, khối
- Khối gì, khối gì?
vuông, khối chữ nhật.
- Trẻ làm theo yêu
+ Cô tặng gì cho các con ?
cầu của cô
*Khối cầu:
- Khối cầu, màu
- Tìm khối, tìm khối.

Hä vµ tªn: Đào Thị Ngoan

- Trêng MÇm non Dµo San

5


Giáo án lín mẫu giáo b¶n Cao Xín Chải

- N¨m häc: 2012 - 2013

Tìm cho cô khối cầu
+ Trên tay con có khối gì? Có màu gì?
- Cho trẻ gọi tên.
- Cho trẻ sờ đường bao nhận xét khối
+ Khối cầu xung quanh là đường gì ?
- Cho trẻ lăn khối cầu: Khối cầu có lăn được không?
+ Khối cầu lăn như thế nào?
+ Vì sao khối cầu lăn được mọi phía?
- Cho trẻ xếp khối cầu lên nhau: Khối cầu có xếp được
lên nhau không?
+ Vì sao khối cầu lại không xếp được lên nhau?

- Hãy tìm quanh lớp những đồ chơi có dạng khối cầu?
*Khối trụ:
- Tìm khối, tìm khối.
Tìm cho cô khối trụ
- Cô giơ khối trụ và nói: Đây là khối gì? Có màu gì?
- Cô giơ khối trụ có kích thước khác nhau cho trẻ gọi
tên.

hồng phát triển tiếng
việt.
- Trẻ gọi tên
- Trẻ sờ và nhận xét
cấu tạo
- Khối cầu lăn được
- Lăn được mọi phía
- Vì đường bao đều
cong
- Không xếp được
- Vì 4 phía đều
cong tròn
- Trẻ tìm quanh lớp
- Khối gì, khối gì?
- Trẻ giơ khối trụ
lên
- Trẻ trả lời và phát
triển tiếng việt.

- Trẻ gọi tên
- Trẻ chú ý quan sát
và tìm: Viên phấn,
hộp sữa, …
- Cho trẻ lăn khối trụ:
- Trẻ làm theo yêu
cầu
+ Khối trụ có lăn được không ?
+ Làm thế nào mà biết được khối trụ lăn được 1 chiều ? - Có lăn được 1
chiều

- Cho trẻ xếp khối trụ: Hãy dựng khối trụ và xếp chồng - Vì sờ thấy có
đường bao cong
lên nhau.
- Trẻ xếp
- Có ạ
+ Khối trụ có xếp được khối trụ lên nhau không ?
- Vì khối trụ có 2
+ Vì sao ?
Mặt phẳng
- Khối cầu, khối trụ
+ Các con vừa nhận biết phân biệt khối gì ?
ạ
- Cho trẻ so sánh khối cầu, khối trụ
*Khối vuông, khối chữ nhật :
- Tiến hành tương tự khối cầu , khối trụ.
+ Hãy tìm quanh lớp có đồ chơi nào có dạng khối trụ ?

Hä vµ tªn: Đào Thị Ngoan

- Trêng MÇm non Dµo San

6


Giỏo ỏn lớn mu giỏo bản Cao Xớn Chi

- Năm học: 2012 - 2013

- So sỏnh khi vuụng, khi ch nht
- Cụ m rng khi tam giỏc.

=> Cụ cng c khỏi quỏt li ý kin ca tr,v núi khc
sõu vo c im ca cỏc khi cho tr.
*Hot ng 3: Luyn tp
- Chi xp hỡnh: Cho tr xp nhng khi tr thnh
nhng ct c. Cho tr xp khi vuụng, khi ch nht
thnh tng nh.
- Cho tr nn: Nn chựm nho: Cung nho hỡnh tr,
qu nho hỡnh trũn.
- Cụ nhn xột tr nn
* Kt thỳc: Cho tr ra chi.

- Tr xp
- Tr nn chựm nho
- Chuyn hot ng.

HOT NG NGOI TRI
QSCM: NH XY LP MI TễN XANH
TCV: V NG NH
CHI T DO
I. MC CH YấU CU:
*Kin thc
- Tr bit v kiu nh lp tụn . Bit mt s vt liu lm nờn ngụi nh ú
- Tr hng thỳ chi trũ chi, chi ỳng lut
*K nng
- Rốn kh nng quan sỏt. Phỏt trin ngụn ng
*Thỏi
- Giỏo dc tr chi on kt, yờu qỳi ngụi nh ca mỡnh, bit gi gỡn v sinh
sch s.
II. CHUN B:
1. dựng ca cụ:

- Mt s viờn gch lm bng nha, hoc khi ch nht
- Mt s chi, hc liu tr chi ngoi tri
2. dựng ca tr: - Qun ỏo gn gng, tõm th thoi mỏi
3. i hỡnh:
- T do
4. a im:
- Ngoi tri
III. T CHC HOT NG:
Hot ng ca cụ
Hot ng ca tr
*Hot ng 1: Quan sỏt nh lp tụn xanh
- Cụ cho tr n mc gn gng, phự hp vi thi tit,
i giy, dộp v xp thnh hng dc ra sõn
- Cho tr hỏt bi Nh ca tụi
- Tr va i va hỏt
Họ và tên: o Th Ngoan

- Trờng Mầm non Dào San

7


Giỏo ỏn lớn mu giỏo bản Cao Xớn Chi

- Năm học: 2012 - 2013

- Mi chỳng ta ai cng cú mt ngụi nh cú bn
nh xõy, nh g, nh mỏi bng. n trng chỳng
mỡnh cng cú ngụi nh rt p hc tp, vui chi.
- Hụm nay chỳng mỡnh s quan sỏt kiu nh lp tụn - Tr chỳ ý lng nghe

xanh.
- Cỏ nhõn tr tr li
+ õy l kiu nh gỡ?
- 3-4 tr tr li
+ Cỏc con cú nhn xột gỡ v ngụi nh
+ xõy c ngụi nh cn cú nhng vt liu gỡ? - Tr tr li
+ Cú nh bn no cú kiu nh ging nh th ny - Tr tr li
khụng?
+ Con ó lm gỡ cho ngụi nh ca mỡnh luụn c
sch s ?
=> Mi chỳng ta ai cng cú mt ngụi nh , cú - Tr chỳ ý lng nghe
rt nhiu kiu nh khỏc nhau, mi ngụi nh khỏc
nhau li phự hp vi iu kin sinh hot ca mi
gia ỡnh, GD tr bit yờu quớ ngụi nh ca mỡnh
quột dn sch s, sp xp dựng gn gng.
*Hot ng 2: TCV - V ỳng nh
- Cụ gii thiu tờn trũ chi
- Tr lng nghe
- Cho tr nhc cỏch chi, lut chi
- Tr chi vui v
- T chc cho tr 3-4 ln, cụ bao quỏt iu khin
tr chi
*Hot ng 3: Chi t do
- Cụ gii thiu cỏc nhúm chi, phõn khu chi cho
- Tr chi vui v theo ý
tr chi theo ý thớch
thớch
- Cụ bao quỏt nhc tr chi an ton, on kt, to
iu kin tha món nhu cu vn ng ca tr,
khụng núi to, khụng chi ngoi khu vc qui nh.

- Tr v sinh, chuyn
*Kt thỳc: Cụ tp chung tr, kim tra s lng v hot ng
cho tr v sinh, nhc nh tr ra tay ỳng cỏch, tit
kim nc khi ra tay.
ỏnh giỏ cui ngy:






Th 4 ngy 24 thỏng 10 nm 2012
Họ và tên: o Th Ngoan

- Trờng Mầm non Dào San

8


Giáo án lín mẫu giáo b¶n Cao Xín Chải

- N¨m häc: 2012 - 2013

Ngày soạn: 22.10.2012
Ngày dạy: 24.10.2012
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
Đề tài: HAI ANH EM
Tryện cổ Việt Nam
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
* Kiến thức

- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện người anh chăm chỉ làm việc, người em
lười biếng, bước đầu biết kể chuyện cùng cô giáo.
+ Trò chuyện với trẻ về những người thân trong gia đình
+ Trẻ đếm được đến 5
* Kỹ năng
- Rèn kỹ năng kể chuyện diễn cảm phát triển ngôn ngữ, trí tưởng tượng
Hiểu từ “chăm chỉ, lười biếng”
* Thái độ
- Giáo dục trẻ chăm chỉ làm việc, biết giúp đỡ mọi người
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng của cô:
- Cho trẻ làm quen với câu truyện. Hình ảnh minh họa
truyện, thẻ chữ chép từ “hai anh em”
2. Đồ dùng của trẻ: - Trang phục gọn gàng
3. Đội hình:
- Ngồi ghế
4. Địa điểm:
- Trong lớp
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
*Ca hát “Cả nhà thương nhau”
+ Các con vừa hát bài hát gì ?
- Trẻ trả lời
+ Bài hát nói về gì ?
- Gia đình
+ Mọi người trong gia đình như thế nào ?
-Yêu thương nhau
=> Trong gia đình có rất nhiều người thân, như ông,
bà, bố, mẹ, anh, chị, em. Mọi người đều rất yêu

thương nhau cùng chia sẻ niềm vui,nỗi buồn. Có
một câu chuyện cũng nói về hai anh em. Không biết
hai anh em họ sống với nhau như thế nào hôm nay
cô kể cho các con nghe câu chuyện “Hai anh em”.
*Hoạt động 1: Kể diễn cảm
- Cô kể diễn cảm cho trẻ nghe lần 1
- Trẻ lắng nghe cô kể
Cô giới thiệu lại tên truyện, xuất xứ
- Lần 2 cô kể kết hợp cho trẻ xem tranh minh hoạ

Hä vµ tªn: Đào Thị Ngoan

- Trêng MÇm non Dµo San

9


Giỏo ỏn lớn mu giỏo bản Cao Xớn Chi

- Năm học: 2012 - 2013

*Hot ng 2: m thoi, ging gii, trớch dn
+ Cụ va k cõu chuyn gỡ? (cụ dy t ting vit:
Hai anh em).
+ Trong cõu chuyn cú nhng nhõn vt no?
+ Ngi anh l ngi nh th no? (cụ dy t ting
vit:Chm ch).
+ Ngi anh chm ch nh th no?
=> Ngi anh chm ch lm vic, ngi th nh anh
gt lỳa anh cng gt ngi th tng anh ớt lỳa. Anh

li i gp rung bụng anh cng hỏi, gp c gi nh
ti cho cõy bớ ngụ anh cng ti.
+ Ngi em l ngi nh th no? (cụ dy t ting
vit:Li bing).
+ Vỡ sao bit ngi em li bing?
=> Ngi anh chm ch lm vic, cũn ngi em thỡ
li bing khụng chu gt lỳa, hỏi bụng, ti nc
cho cõy. Nu chỳng ta khụng chu lm vic thỡ mi
ngi khụng yờu qỳi õu!
+ Ngi anh ó lm gỡ vi ngi em?
+ Nu nh cỏc con thỡ con s lm gỡ vi em bộ?
+ Khi c n ngi em nh th no?
+ Qua cõu chuyn cỏc con hc ai? Vỡ sao?
+ Theo cỏc con t tờn cho chuyn l gỡ?
Cụ gn t hai anh em cho c lp c
*Hot ng 3: Dy tr k chuyn
- Cụ nhc tr khụng k to quỏ,khụng nh quỏ
- C lp k cựng cụ 2 ln
- Ln 3 cụ k li dn chuyn tr k li i thoi
* Kt thỳc: Nhn xột, dn dt cho c lp c th bi
lm anh.

- C lp tr li v phỏt
trin ting vit.
- Tr k
- Chm ch
- Tr tr li

- Li bing
- Tr tr li

- Tr tr li
- D dnh
- Dn tnh
- Tr tr li
- Tr k chuyn cựng
cụ.

- Tr c th chuyn
hot ng.

HOT NG NGOI TRI
QSCM: CI BT
TCV: LN CU VNG
CHI T DO
I. MC CH YấU CU:
*Kin thc
- Tr bit tờn, c im, cụng dng ca cỏi bỏt.
Họ và tên: o Th Ngoan

- Trờng Mầm non Dào San

10


Giỏo ỏn lớn mu giỏo bản Cao Xớn Chi

- Năm học: 2012 - 2013

- Bit cỏch chi v chi c trũ chi

*K nng
- Phỏt trin ngụn ng rừ rng mch lc
- Rốn kh nng quan sỏt.
*Thỏi
- Giỏo dc tr chi on kt, gi gỡn v sinh sch s dựng gia ỡnh.
II. CHUN B:
1. dựng ca cụ:
- Cỏi bỏt cú kớch c khỏc nhau
- Mt s chi, hc liu tr chi ngoi tri
2. dựng ca tr: - Qun ỏo gn gng
3. i hỡnh:
- T do
4. a im:
- Ngoi tri
III. T CHC HOT NG:
Hot ng ca cụ
Hot ng ca tr
*Hot ng 1: Quan sỏt cỏi bỏt
- Cụ cựng tr n a im quan sỏt cho tr t quan sat v
nờu nhn xột
- Chi chớa tỳi kỡ diu

- 1tr lờn nhm mt
s v oỏn.
+ Cỏi gỡ õy cỏc con ?
- Cỏi bỏt
+ Cỏi bỏt cú c im nh th no ?
- Tr núi cu to, c
im ca bỏt.
+ Ming bỏt v ỏy bỏt cú dng hỡnh gỡ ?

- Hỡnh trũn
+ Bỏt lm bng cht liu gỡ ?
- Bng s
+ Bỏt dựng lm gỡ ?
- n cm, ng
- Cụ giỏo dc tr bỏt r v cn nh nhng, v sinh sch canh..
- Tr lng nghe
s.
*Hot ng 2: TCV Ln cu vng
- Cụ gii thiu tờn trũ chi
- Tr lng nghe
- Cho tr nhc cỏch chi, lut chi
- Tr chi vui v
- T chc cho tr 3-4 ln, cụ bao quỏt iu khin tr
chi.
- Tr tr li
- Hi lai tờn trũ chi
*Hot ng 3: Chi t do
- Cụ phõn khu vc tr chi theo ý thớch vi cỏc
chi ó chun b v chi ngoi tri...
- Cụ bao quỏt nhc nh tr chi an ton, on kt, to - Tr chi vui v theo
iu kin tha món nhu cu vn ng ca tr, nhc nh ý thớch
Họ và tên: o Th Ngoan

- Trờng Mầm non Dào San

11


Giỏo ỏn lớn mu giỏo bản Cao Xớn Chi

- Năm học: 2012 - 2013

tr sp xp dựng gn gng, gi v sinh sõn trng,
khụng núi to, khụng chi ngoi khu vc qui nh.
*Kt thỳc: Cụ tp chung tr, kim tra s lng v cho tr - Tr v sinh, chuyn
v sinh, chuyn hot ng (Nhc tr ra tay ỳng cỏch, hot ng
tit kim nc khi ra tay).
ỏnh giỏ cui ngy:







Th 5 ngy 24 thỏng 10 nm 2013
Tit 1:
LNH VC PHT TRIN NHN THC: KPKH
BI: GIA èNH CA Bẫ
I. MC CH YấU CU:
* Kin thc
- Tr bit a ch gia ỡnh, quan h ca cỏc thnh viờn trong gia ỡnh vi tr
(ễng b, b m, anh, ch, em). Bit s lng cỏc thnh viờn trong gia ỡnh, cụng
vic ca mi ngi.
+ Tr hỏt c bi: C nh thng nhau, cỏc bi hỏt v gia ỡnh.
+ Tr m dc thnh viờn trong gia ỡnh
* K nng
- Rốn cho tr núi cõu ý, din t mch lc
- Tr hiu t "thnh viờn"

* Thỏi
- Giỏo dc tr bit yờu quý, kớnh trng mi ngi trong gia ỡnh.
II. CHUN B:
1. dựng ca cụ:
- Hỡnh nh v gia ỡnh cú 2 th h, 3 th h, gia ỡnh
ụng con, ớt con
2. dựng ca tr: - Bng phn v, trang phc gn gng, tõm th thoi mỏi
3. i hỡnh:
- Ngi quõy qun phớa trc cụ
4. a im:
- Trong lp
III. T CHC HOT NG:
Hot ng ca cụ
Hot ng ca tr
*Hỏt v v m C nh thng nhau.
Họ và tên: o Th Ngoan

- Trờng Mầm non Dào San

12


Giáo án lín mẫu giáo b¶n Cao Xín Chải

- N¨m häc: 2012 - 2013

- Cho trẻ hát và vận động bài: Cả nhà thương
nhau.
- Cô trò chuyện với trẻ về tên và nội dung bài hát:
Các con vừa hát bài gì ? Tại sao bài hát lại có tên

như vậy?
=>Cô củng cố câu trả lời của trẻ, giới thiệu bài:
trò chuyện về gia đình của bé
* Hoạt động 1: Trò chuyện về Gia đình.
- Cho trẻ ngồi quây quần theo tổ, lần lượt từng trẻ
tự giới thiệu về gia đình của mình: Các thành
viên, công việc chính của mỗi người, vai trò của
trẻ trong gia đình, tình cảm của các thành viên
trong gia đình, địa chỉ nhà bé.
=> Mỗi chúng ta ai cũng có một gia đình, ở đó có
những người thân yêu cùng chung sống .... Các
thành viên trong mỗi gia đình khác nhau có nghề
nghiệp khác nhau nhưng mọi người trong gia
đình luôn yêu thương quan tâm chăm sóc lẫn
nhau, các con bé nhất nên thường được yêu
thương nhiều nhất...
- Ông nội, bà nội là người sinh ra ai?
- Anh, em của bố gọi là gì?
- Ông bà ngoại sinh ra ai?
- Anh, em của mẹ gọi là gì?
=> Cô củng cố lai sau mỗi câu trả lời của trẻ.
- Hãy kể về các hoạt động trong gia đình của
con? (Ngày sinh nhật, ngày lễ...)
* Hoạt động 2: Quan sát tranh, luyện đếm.
- Cô lần lượt đưa từng tranh ra cho trẻ quan sát
nhận xét.
- Trong tranh có ai? Đang làm gì?
- Gia đình trong tranh gồm mấy thế hệ?
- Gia đình này có mấy con?
- Gia đình này là gia đình đông con hay ít con ?

=> Tranh vẽ một gia đình có nhiều thế hệ cùng
chung sống...
- Cho trẻ đếm số người trong mỗi tranh.
* Hoạt động 3: Hát múa các bài hát về gia đình
- Cô giới thiệu nội dung các bài hát: Cháu yêu
bà, mùa cho mẹ xem.
Hä vµ tªn: Đào Thị Ngoan

- Cả lớp hát 1 lần
- Trẻ trả lời tự do.
- Trẻ chú ý nghe.

- Lần lượt từng trẻ.

- Trẻ chú ý nghe

- Mỗi câu hỏi 2,3 trẻ trả
lời.
- chú ý nghe.
- 2,3 trẻ kể.

- Trẻ trả lời tự do bổ sung
ý kiến cho nhau .
- Chú ý nghe.

- Cả lớp đếm.
- Chú ý nghe.
- Trẻ hát 3, 4 phút

- Trêng MÇm non Dµo San

13


Giáo án lín mẫu giáo b¶n Cao Xín Chải

- N¨m häc: 2012 - 2013

- Cô tổ chức cho trẻ hát múa
* Kết thúc : Cô nhận xét nhẹ nhàng và cho trẻ thu
dọn đồ dùng.

- Chuyển hoạt động.

Tiết 2:
Đề tài: VẼ HOA TẶNG MẸ (ĐT)
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
* Kiến thức
- Trẻ biết sử dụng những kỹ năng đã học, để vẽ hoa tặng mẹ nhân ngày
20/10.
- Trẻ biết ngày 20/10 là ngày phụ nữ Việt Nam
* Kỹ năng
- Rèn kỹ năng dán, bố cục tranh hợp lý.
* Thái độ
- Có cảm xúc với sản phẩm khi mình làm ra.
- Yêu quí và kính trọng mẹ, bà, cô …
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng của cô:
- Tranh 1:hoa hồng.Tranh 2: hoa cúc
2. Đồ dùng của trẻ:

- Giấy vẽ, sáp màu
3. Đội hình:
- Quây quần theo nhóm
4. Địa điểm:
- Trong lớp
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
*Ca hát trò chuyện về ngày 20/10
- Cô hát cùng cả lớp hát bài “bàn tay mẹ”
- Cả lớp hát 1 lần
+ Bài hát nói về ai?
- Nói về mẹ ạ
+ Trong tháng này có ngày gì của các bà các
mẹ nhỉ ?
- Ngày 20/10
+ Ngày 20/10 là ngày gì?
- Ngày phụ nữ Việt Nam ạ
+ Ngày của các bà, các mẹ các con sẽ làm gì - Trẻ trả lời
để bày tỏ lòng biết ơn ?
=> Có rất nhiều các hoạt động diễn ra trong - Trẻ lắng nghe
ngày 20/10 như tọa đàm, tố chức thi đấu thể
thao, hát múa…để tỏ lòng kính yêu các bà, các
mẹ các bạn nhỏ thường tặng cho mẹ những bó
hoa tươi thắm và nói những lời chúc mừng tốt
đẹp nhất tới các bà, các mẹ của mình.

Hä vµ tªn: Đào Thị Ngoan

- Trêng MÇm non Dµo San

14


Giỏo ỏn lớn mu giỏo bản Cao Xớn Chi

- Năm học: 2012 - 2013

*Hat ng 2: Quan sỏt tho lun cỏch thc
hin
*Quan sỏt tranh 1
- Cú 1 bn nh ó v c 1 bc tranh rt p
tng cho m ca mỡnh, cỏc con xem ú l bc
tranh v gỡ nhộ!
+ Bn nh v bc tranh gỡ?
+ Bn y v nhng bụng hoa hng nh th
no?
+ Tụ mu th no? Cỏnh hoa? Lỏ?
+ Ngoi ra bc tranh cũn cú gỡ na?
*Quan sỏt tranh 2
- Bc tranh ny v gỡ?
+ Hoa cỳc v hoa hng cú gỡ khỏc nhau?
+ Lỏ hoa cỳc th no?
+ Nhng bụng hoa cỳc cú mu gỡ?
+ Nng bụng hoa c v õu trang giy ?
+ Sao li cú bụng hoa to bụng hoa nh ?
+ Cỏc con cú thớch v nhng bụng hoa p
nh bn tng cho m nhõn ngy ph n Vit
Nam khụng ?
*Hi ý nh tr

+ Cỏc con nh v gỡ tngcho m ? (cụ
dy t ting vit:V hoa tng m).
+ V hoa con nh v hoa gỡ?
- Cụ hi ý nh 4-5 tr
*Hot ng 3: Tr thc hin
- Cụ nhc tr t th ngi cỏch cm bỳt, b cc
tranh hp lý cho tr.
- Cụ quan sỏt tr v, gi ý cỏch v cho nhng
tr yu kộm.
- Khuyn khớch tr v nhiu nhng bụng hoa
p khỏc nhau.
- Nhc tr chn mu tụ cho phự hp.
*Hot ng 4: Trng by v nhn xột sn
phm
- Cho tr mang bi lờn trng by
- Cho 2-3 bn lờn nhn xột bi ca mỡnh ca
bn
Họ và tên: o Th Ngoan

- Tr chỳ ý quan sỏt

- Tr tr li
- Cú cỏnh trũn..
- Hoa tụ mu , vng, cam
- Cú ụng mt tri

- V hoa cỳc
- Hoa hng cỏnh trũn, cỳc cỏnh
di nh.
- Di cú khớa

- Mu tớm, vng
- Gia trang giy
- Cỏ nhõn tr tr li
- Cú
- Tr tr li v phỏt trin ting
vit.
- 4 - 5 tr nờu ý nh
- Tr lng nghe

- Tr v tranh.

- Tr trng by sn phm

- Trờng Mầm non Dào San

15


Giỏo ỏn lớn mu giỏo bản Cao Xớn Chi

- Năm học: 2012 - 2013

- Cụ nhn xột mt s bi, khen nhng tr v - Tr nhn xột bi mỡnh bi
p, ng viờn nhng tr v cha p, cn c bn.
gng hn.
*Kt thỳc: Cho tr mang tranh tng m.
- Chuyn hot ng.
HOT NG NGOI TRI
QS: HNG RO
TC: NHY VO NHY RA

CHI T DO
I. MC CH YấU CU:
*Kin thc
- Tr bit tờn v c im ca hng ro v cụng dng ca chỳng
*K nng
- Tr quan sỏt v ghi nh tờn ,c iờm ca hng ro.Qua trũ chi nhm
phỏt trin tớnh nhanh nhn linh hot cho tr.
- Phỏt trin kh nng vn ụng, kh nng phn x nhanh nhn.
*Thỏi
- Giỏo dc tr on kt trong khi chi, bt gi gỡn dựng chi,khụng
trốo,b hnh ro.
II.CHUN B:
1. dựng ca cụ: - a im quan sỏt, nhc nh tr khi ra sõn.
2. dựng ca tr: - si, phn, lỏ cõy
3. i hỡnh:
- T do
4. a im:
- Ngoi tri
III. T CHC HOT NG:
Hot ng ca cụ
Hot ng ca tr
*Hat ng 1: Quan sỏt hng ro.
- Cho tr i ra sõn va i va hỏt bi ''Trng - Tr va i va hỏt
chỳng chỏu l trng mm non'' cụ cựng tr i
quanh sõn trng, sau ú dng li khu vui
chi.Cụ a ra mt s cõu hi gi ý.
- Tr k tờn
+ Con thy quanh sõn trng cú gỡ?
- Cỏ nhõn tr tr li
+ Hng ro c lm bng gỡ?

- Cỏ nhõn tr tr li
+ Hng ro cú tỏc dng gỡ?
- Khụng
+ Cỏc con cú c trốo v phỏt ro khụng?
- on kt khụng xụ y
+ m bo an ton khi chi cỏc con phi nhau
nh th no?
=> Cụ giỏo cng c sau cỏc cõu tr li ca tr v - Tr lng nghe
Họ và tên: o Th Ngoan

- Trờng Mầm non Dào San

16


Giáo án lín mẫu giáo b¶n Cao Xín Chải

- N¨m häc: 2012 - 2013

giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi.
*Hoạt động 2: TCVĐ: nhảy vào ,nhảy ra
- Trẻ chơi vui vẻ
- Cô dẫn dắt giới thiệu tên trò chơi
- Cô giới thiệu luật chơi cách chơi
- Trẻ trả lời
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần, cô bao quát
động viên trẻ kịp thời
- Cô dẫn dắt giới thiệu trò chơi thứ 2
*Hoạt động 3: chơi theo ý thích
- Trẻ chơi vui vẻ theo ý thích

- Cho trẻ vẽ tự do trên sân,chơi theo ý thích
- Cô bao quát trẻ chơi
*Kết thúc: Cô tập chung trẻ, kiểm tra số lượng và - Trẻ vệ sinh, chuyển hoạt
cho trẻ vệ sinh, chuyển hoạt động (Nhắc trẻ rửa động
tay đúng cách, tiết kiệm nước khi rửa tay).
Đánh giá trẻ cuối ngày:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
………….................................................................................................................
….............................................................................................................................
.................................................................................................................................
Thứ 6 ngày 26 tháng 10 năm 2012
Ngày soạn: 24.10.2012
Ngày dạy: 26.10.2012
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH: ÂM NHẠC
NDTT - DH: MÚA CHO MẸ XEM
NDKH - NH: CHỈ CÓ MỘT TRÊN ĐỜI
- TC: NGHE TIẾT TẤU TÌM ĐỒ VẬT
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
* Kiến thức
- Trẻ hát thuộc lời bài hát, hát đúng cao độ trường độ bài hát “Múa cho mẹ
xem”, trẻ nghe và cảm nhận gia điệu của bài hát “Chỉ có một trên đời” qua bài
hát đem đến cho trẻ hình ảnh thân thương trìu mến của mẹ, trẻ hứng thú chơi trò
chơi “Nghe tiết tấu tìm đồ vật”.
+ Trẻ biết trò chuyện về gia đình.
+ Trẻ đếm được đến 5, xác định phải trái, trước sau.
* Kỹ năng

Hä vµ tªn: Đào Thị Ngoan

- Trêng MÇm non Dµo San

17


Giáo án lín mẫu giáo b¶n Cao Xín Chải

- N¨m häc: 2012 - 2013

- Phát triển khả năng âm nhạc, phát triển tai nghe âm nhạc phâ biệt và phản
ứng nhanh với tín hiệu âm thanh to, nhỏ, nhanh, chậm.
- Rèn kỹ năng hát, kỹ năng nghe và cảm thụ âm nhạc cho trẻ.
* Thái độ
- Giáo dục trẻ yeu thích ca hát, biết yêu thương những người trong gia đình.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng của cô:
- Xắc xô, đồ vật..
2. Đồ dùng của trẻ:
- Quần áo gọn gàng
3. Đội hình:
- Trẻ ngồi theo tổ
4. Địa điểm:
- Trong lớp học
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Gợi mở - Trò chuyện về gia đình bé
- Cho trẻ lại gần và đọc thơ “yêu mẹ”
+ Các con vừa đọc bài thơ gì ?

+ Bài thơ nói về điều gì ?
- Mẹ là người sinh ra con, mẹ chăm sóc con từ lúc
sinh ra đến khi trưởng thành. Tình yêu của mẹ được
ví trời cao, biển rộng
+ Con phải làm gì để mang lại niềm vui cho mẹ ?
- Cô mong muốn tất cả các con sẽ là những đứa con
ngoan để nụ cười luôn ở trên môi của mẹ. Và giờ
học hôm nay cô sẽ dạy các con ca khúc có tên "
Múa cho mẹ xem" của nhạc sĩ Xuân Giao đây sẽ là
món quà vô giáo tặng các con để các con gửi tặng
mẹ của mình.
*Hoạt động 2: Dạy hát bài "Múa cho mẹ xem"
- Cô cùng trẻ hát 1 lần
- Cô hát và vận động 1 lần
- Cho trẻ hát vận động 2- 3 lần
- Luân phiên theo tổ, nhóm, cá nhân, những bạ trai,
bạn gái
- Cô chú ý bao quát chung và sửa sai kịp thời cho trẻ
+ Cô vừa dạy các con múa hát bài gì ? (cô dạy từ
tiếng việt: Múa cho mẹ xem).
+ Do ai sáng tác?
-> Giáo dục trẻ biết ơn và kính trọng mẹ luôn mang
niềm vui đến cho mẹ
* Hoạt động 3 : Nghe hát "Chỉ có một trên đời"
=> Ai cũng có 2 bà nhưng mẹ chỉ có một mà thôi,
Hä vµ tªn: Đào Thị Ngoan

- bài thơ "Vì con"
- Tình yêu thương, chăm
sóc của mẹ với con

- Phải ngoan, vâng lời
người lớn.

- Trẻ hát 1 lần
- Trẻ hất và vận động
- Lần lượt mỗi tổ một lần
thực hiện

- Múa cho mẹ xem
- Xuân Giao

- Trêng MÇm non Dµo San

18


Giỏo ỏn lớn mu giỏo bản Cao Xớn Chi

- Năm học: 2012 - 2013

trờn tri cao cú muụn ngn ỏnh sao nhng mt
tri ch cú mt , nh m em ch cú 1 trờn i. V
bi hỏt Ch cú mt trờn i ó khng nh iu
ú cỏc con chỳ ý nghe cụ hỏt nhộ.
- Cụ hỏt :
+ Ln 1 : Cụ hỏt trn vn
+ ln 2 : Cụ hỏt kt hp mỳa minh ho
+ Ln 3 : Cho tr hng ng cựng cụ
- Cụ va hỏt cho chỳng mỡnh nghe bi hỏt gỡ? (cụ

dy t ting vit: Ch cú mt trờn i).
* Hot ng 4 : Trũ chi " Nghe tit tu tỡm
vt
- Cụ gii thiu tờn trũ chi " Nghe tit tu tỡm
vt"
- Cụ cho tr nhc li cỏch chi v lut chi
- T chc cho tr chi 3 4 ln
- Cụ ng viờn khuyn khớch tr

* Kt thỳc: Nhn xột nh nhng, cho tr i v sinh
vo lp

- Tr lng nghe

- Tr lng nghe

- Tr lng nghe v chỳ ý
quan sỏt
- Tr hng ng theo cụ
- Tr tr li v phỏt trin
ting vit.

- Tr lng nghe
- Tr nhc li
- C lp chi 3 4 ln
- Tr chuyn hot ng.

HOT NG NGOI TRI
QSCM: THI TIT
TCV: TèM BN

CHI T DO
I. MC CH YấU CU:
*Kin thc
- Tr bit c im thi tit trong ngy - Tr hng thỳ tham gia vo trũ
chi, bit cỏch chi lut chi.
*K nng
- Rốn k nng quan sỏt, ghi nh
- Phỏt trin kh nng vn ng, kh nng phn x nhanh nhn.
*Thỏi
- Tr n mc phự hp vi thi tit

Họ và tên: o Th Ngoan

- Trờng Mầm non Dào San

19


Giỏo ỏn lớn mu giỏo bản Cao Xớn Chi

- Năm học: 2012 - 2013

II.CHUN B:
1. dựng ca cụ: - a im quan sỏt, nhc nh tr khi ra sõn.
2. dựng ca tr: - Si, phn, lỏ cõy, ht ht
3. i hỡnh:
- T do
4. a im:
- Ngoi tri
III. T CHC HOT NG

Hot ng ca cụ
Hot ng ca tr
*Hot ng 1: Quan sỏt thi tit
- Cho tr i ra sõn va i va hỏt bi ''Tri
nng tri ma''
- Tr hỏt vang
- Thi tit hụm nay nh th no?
- Tr tr li
+Tri nng hay ma ?
+ Bu tri cú nhng gỡ ?
+Cú nhng hot ng gỡ vi thi tit hụm
nay ?
=> Cụ cng c giỏo dc tr n , mc , chi phự - Tr lng nghe
hp vi thi tit
*Hot ng 2: TCV Tỡm bn
- Tr chi vui v
- Cụ dn dt gii thiu tờn trũ chi
- Cụ gii thiu lut chi cỏch chi
- Tr tr li
- Cụ t chc cho tr chi 3-4 ln, cụ bao quỏt
ng viờn tr kp thi
- Tr chi vui v
*Hat ng 3: Chi t do
- Cụ phõn khu vc tr chi theo ý thớch vicỏc chi ó chun b v chi ngoi tri... - Tr chi vui v theo ý thớch
- Cụ bao quỏt nhc nh tr chi an ton,
on kt, to iu kin tha món nhu cu vn
ng ca tr, nhc nh tr sp xp dựng gn
gng, gi v sinh sõn trng, khụng núi to,
khụng chi ngoi khu vc qui nh.
*Kt thỳc: Cụ tp chung tr, kim tra s lng - Tr v sinh, chuyn hot

v cho tr v sinh, chuyn hot ng (Nhc tr ng
ra tay ỳng cỏch, tit kim nc khi ra tay).
ỏnh giỏ tr cui ngy:



.................................................................................................................
.................................................................................................................................
Họ và tên: o Th Ngoan

- Trờng Mầm non Dào San

20


Giỏo ỏn lớn mu giỏo bản Cao Xớn Chi

- Năm học: 2012 - 2013

CH NHNH: GIA èNH V H HNG CA Bẫ
Tun 2: T ngy 29 thỏng 10 n ngy 2 thỏng 11 nm 2012
Th 2 ngy 29 thỏng 10 nm 2012
Ngy son: 27.10.2012
Ngy dy: 29.10.2012
HOT NG Cể CH CH: TH DC
ti: I NGANG BC DN TRấN GH
I. MC CH YấU CU:
* Kin thc
- Tr bit thch hin c vn ng i ngang bc dn trờn gh th dc, tr
hng thỳ tham gia trũ chi.

+ Trũ chuyn vi tr v h hng gia ỡnh.
* K nng
- Thụng qua tit hc giỳp tr phỏt trin c chõn cho tr
- Rốn k nng i thng bng cho tr
* Thỏi
- Giỏo dc tr cú ý thc trong gi hc yờu thớch mụn th dc
- Tr hc tp, lm theo tm gng ca Bỏc H, thng xuyờn tp th dc
II. CHUN B:
1. dựng ca cụ: - Xc xụ, sõn tp, 2 gh bng di.
2. dựng ca tr: - Trang phc gn gng, tõm th thoi mỏi.
3. i hỡnh:
- 2 hng dc
4. a im:
- Ngoi tri
III. T CHC HOT NG:
Hot ng ca cụ
Hot ng ca tr
*Trũ chuyn v ch
- Cho tr hỏt bi: Chỏu yờu b
- Tr hỏt vang
+ Cỏc con va hỏt bi hỏt gỡ ?
- Bi chỏu yờu b
+ Bi hỏt núi v ai ?
- Núi v b
+ Trong gia ỡnh mỡnh cú nhng ai ? - Tr k v gia ỡnh mỡnh
-> Ngoi nhng ngi trong gia ỡnh cựng
chung sng cũn cú nhng ngi thõn ú l
cụ, dỡ, chỳ, bỏcNúi chung ú l h hng
ca gia ỡnh ta.
*Hot ng 1: Khi ng

- Cho tr lm em bộ qung khn mang
qu cho b.
Họ và tên: o Th Ngoan

- Trờng Mầm non Dào San

21


Giáo án lín mẫu giáo b¶n Cao Xín Chải

- N¨m häc: 2012 - 2013

- Đi thành vòng tròn cho trẻ đi thường, đi
bằng mũi chân, đi thường, đi bằng gót
chân, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm
lại, đi thường sau đó cô lắc sắc xô cho trẻ
chuyển thành 2 hàng ngang.
*Hoạt động 3: Trọng động
a. Bài tập phát triển chung:
- Tay: Đánh chéo hai tay ra hai phía trước,
sau.
- Chân: Khuỵu gối.
- Lưng – bụng: Quay người sang hai bên.
- Bật: Bật tiến về phía trước.
b. Vận động cơ bản: Đi ngang bước dồn
trên ghế
- Cô giới thiệu vận động
- Cô tập lần 1 không phân tích
- Tập lần 2 phân tích động tác: Bạn thứ

nhất lần lượt bước lên ghế 2 tay chống
hông hoặc giang ngang bước chân trái
rộng bằng vai sau đó thu chân phải về
cạnh chân trái tiếp tục đi như vậy cho hết
ghế, bạn tiếp sau lên.
- Cho 2 trẻ nhanh nhẹn lên tập mẫu
- Lần lượt cho 2 trẻ lên tập (2-3 lần)
- Cho 2 đội thi đua (2 lần)
- Hỏi lại tên bài tập (Cô dạy từ tiếng việt:
Đi ngang bước dồn trên ghế)
c. Trò chơi: chuyền bóng
- Cô giới thiệu tên trò chơi
- Phổ biến luật chơi cách chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi (2 lần). Trong khi
chơi cô bao quát, động viên trẻ .
- Hỏi lại tên trò chơi (Cô dạy từ tiếng việt:
chuyền bóng)
* Hoạt động 3: Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh sân, chuyển
hoạt động.

Hä vµ tªn: Đào Thị Ngoan

- Trẻ thực hiện đi vòng tròn và đi
các kiểu đi.
*

*

*

*

*

*

* * * * * *
- Trẻ tập cùng cô
- Tập 2 lần x 8 nhịp
- Tập 3 lần x 8 nhịp
- Tập 2 lần x 8 nhịp
- Tập 2 lần x 8 nhịp

- Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sát

- 2 trẻ lên tập mẫu
- Trẻ tập
- Trẻ trả lời và phát triển tiếng
việt.
- Trẻ lắng nghe
- Chơi vui vẻ
- Trẻ trả lời và phát triển tiếng
việt.
- Trẻ thực hiện.

- Trêng MÇm non Dµo San

22

Giỏo ỏn lớn mu giỏo bản Cao Xớn Chi

- Năm học: 2012 - 2013

HOT NG NGOI TRI
QS: GểC THIấN NHIấN
TC: GIEO HT
CHI T DO
I. MC CH YấU CU:
*Kin thc
- Tr bit c tờn gi, c im ca gúc thiờn nhiờn.
- Bit tờn cỏc cõy trong gúc.
*K nng
- Luyn k nng quan sỏt, ghi nh cú ch nh, phỏt trin k nng vn ng.
*Thỏi
- Giỏo dc tr bit bo v , gi gỡn, chm súc cõy.
II. CHUN B:
1. dựng ca cụ: - Gúc thiờn nhiờn
- dựng: xc xụ, ht si, phn.
2. dựng ca tr: - Trang phc: cụ tr gn gng sch s.
3. a im: Ti sõn trng
4. i hỡnh: T do
II. T CHC HOT NG:
Hot ng ca cụ
Hot ng ca cụ
*Hot ng 1: Quan sỏt cú mc ớch Gúc
thiờn nhiờn
- Cụ dn tr n a im quan sỏt v hỏt bi

- Tr i cựng cụ v hỏt
Ra vn hoa em chi
+ Cỏc con va hỏt bi hỏt gỡ ?
- Ra vn hoa em chi
+ õy l gúc chi gỡ ?
- Gúc thiờn nhiờn
+ gúc cú nhng cõy xanh gỡ ?
- Tr tr li
+ Cỏc con nhỡn xem cõy gỡ õy ?
+ õy l b phn gỡ ca cõy ?
+ Lỏ cõy cú mu gỡ ?
- Mu xanh
+ cõy tt chỳng ta phi lm gỡ ?
- Ti nc, bt sõu cho cõy
- Giỏo dc tr bit bo v , gi gỡn, chm súc
cõy.
*Hot ng 2:Trũ chi Gieo ht
- Cụ gii thiu tờn trũ chi
- Tr nghe cụ gii thiu trũ chi
- Cho tr nhc li cỏch chi,lut chi
- Tr nhc li cỏch chi, lut
- Cụ cng c li
chi
- T chc cho tr chi 3- 4 ln
- Tr chi trũ chi
*Hot ng 3: chi t do
- Cho tr chi theo ý thớch ca tr
- Cụ bao quỏt tr chi
- Tr i v sinh tay chõn.
* Kt thỳc: Cụ nhn xột chung v cho tr i v

sinh tay chõn.
Họ và tên: o Th Ngoan

- Trờng Mầm non Dào San

23


Giáo án lín mẫu giáo b¶n Cao Xín Chải

- N¨m häc: 2012 - 2013

Đánh giá trẻ cuối ngày
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
................................................................................................................................
Thứ 3 ngày 30 tháng 10 năm 2012
Ngày soạn: 28.10.2012
Ngày dạy: 30.10.2012
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH: LQVCC
Đề tài: LÀM QUEN VỚI CHỮ CÁI E, Ê
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
*Kiến thức
- Trẻ nhận biết và phát âm đúng âm của chữ cái e,ê
- Nhận ra âm chữ cái e,ê trong tiếng từ chọn vẹn thể hiện chủ đề gia đình.
*Kỹ năng

- Thông qua tiết học giúp trẻ quan sát phát triển tư duy lô gic và phát triển
ngôn ngữ cho trẻ.
- Rèn kỹ năng phát âm đúng âm của chữ cái e,ê
*Thái độ
- Giáo dục trẻ có nề nếp học tập và giữ gìn vệ sinh thân thể sạch sẽ
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng của cô:
- Cho trẻ làm quen với chữ cáie,ê. Hình ảnh mẹ
bế bé,
2. Đồ dùng của trẻ:
- Thẻ chữ cái e, ê chữ cái cắt rời
3. Trang phục, tâm sinh lý: - Trang phục gọn gàng phù hợp với thời tiết.
- Tâm thế thoải mái, vui vẻ
4. Đội hình:
- Theo tổ
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
*Trò chuyện về gia đình
- Các con ơi lại đây với cô nào
- - Trẻ quanh cô
- Cô thấy bạn nào cũng vui vẻ , sinh tươi
- Các con cùng cô hát vang bài cả nhà thương nhau
- Trẻ hát vang
nào.
- Cả nhà thương nhau ạ
+ Các con vừa hát bài hát gì ?
Hä vµ tªn: Đào Thị Ngoan

- Trêng MÇm non Dµo San

24


Giáo án lín mẫu giáo b¶n Cao Xín Chải

- N¨m häc: 2012 - 2013

+ Trong gia đình thì có những ai ?
+ Mọi người đều sống chung ở đâu ?
- Cô giáo dục trẻ yêu thương gia đình và ngôi nhà của
mình.
*Hoạt động 1: Làm quen chữ cái e, ê
*Làm quen chữ cái e
- Có một gia đình búp bê mọi người đề rất yêu thương
nhau và búp bê đã lưu lại những kỷ niện đó bằng
những bức ảnh.
- Hôn nay búp bê gửi tặng lớp mình một số bức ảnh
đẹp để trang trí lớp.
+ Đây là bức ảnh của ai đây ? (Cô dạy từ tiếng việt:
em bé)
- Cô cho trẻ lên tìm 2 chữ cái giống nhau.
- Cô giới thiệu chữ cái mới đây là chữ e
- Cô phát âm 1- 2 lần
- Cho cả lớp phát âm, tổ nhóm phát âm
- Cho trẻ tìm thẻ chữ e và sờ đường bao
+ Các con có nhận xét gì về chữ cái e ?
- Cho trẻ quan sát tìm chữ e trong từ “bé ăn”
*Làm quen chữ cái ê
- Mình tặng bạn mội bức tranh, xuất hiện hình ảnh :

Mẹ bế bé
+ Tranh vẽ gì vậy ?
- Cho trẻ đọc từ “Mẹ bế bé” (Cô dạy từ tiếng việt: Mẹ
bế bé)
- Cô ghép thẻ chữ rời thành từ “Mẹ bế bé”
- Tìm chữ gần giỗng chữ e và giống bạn búp bê em.
- Cô giới thiệu chữ cái mới đây là chữ ê
- Cô phát âm 1- 2 lần
- Cho cả lớp phát âm, tổ nhóm phát âm
- Cho trẻ tìm thẻ chữ ê – sờ đường bao
- Các con có nhận xét gì về chữ cái ê ?
- Cho trẻ quan sát tìm chữ ê trong từ “ búp bê, Bé ăn
lê ”
*So sánh chữ cái e, ê
Hä vµ tªn: Đào Thị Ngoan

- Bố, mẹ, các con…
- Trong ngôi nhà
- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ lắng nghe.

- em bé ạ
- 1 trẻ lên tìm 2 chữ cái
giống nhau.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ phát âm 1- 2 lần
- Cả lớp phát âm, tổ,
nhóm...
- Trẻ tìm và sờ.

- Trẻ nói cấu tạo.
- Trẻ quan sát và tìm

- Mẹ bế bé ạ
- Trẻ đọc
- Trẻ tìm chữ ê
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ phát âm 1- 2 lần
- Cả lớp phát âm, tổ,
nhóm...
- Trẻ tìm và sờ.
- Trẻ quan sát và tìm

- Trêng MÇm non Dµo San

25