Giáo án thi giáo viên giỏi chủ đề bé thích đi học, đi học, ai nhanh nhất

GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN GIỎI

HOẠT ĐỘNG CHUNG
HOẠT ĐỘNG: ÂM NHẠC
CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MÂM NON CỦA BÉ
ĐỀ TÀI: HÁT VẬN ĐỘNG “ BÉ THÍCH ĐI HỌC” ( LOẠI 3)
NGHE HÁT: “ ĐI HỌC”
ĐỌC THƠ :“ CÔ GIÁO”
TCVĐ: “ AI NHANH NHẤT”
TÍCH HỢP: GDMT,ATGT,THMT,ĐD
NGÀY SOẠN: 04/01/2010
NGÀY DẠY: 14/01/2010
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
- Cháu hiểu nội dung và hát vận động bài “ Bé thích đi học”,các bài hát phụ
“ Trường Mầm Non của bé,Vui đến trường”.
- Qua bài hát cô rèn và sửa sai cho cháu khi vận động
- Qua hoạt động cháu được tiếp xúc với cô với bạn,được vận động nhằm
phát triển các cơ khớp.
- Cháu yêu thích hát múa cùng bạn,biết yêu quý trường lớp biết giữ gìn môi
trường sạch đẹp.
- Cháu cảm nhận và thể hiện tình cảm của mình qua bài hát và biết hát nhịp
nhàng.
II. CHUẨN BỊ:
- Tranh,nhạc cụ,mũ đội,đàn,vòng chơi.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG
 Hoạt động 1:Bé yêu ai
* Cô cháu hát bài “ Em yêu cô giáo”.Chuyển đội hình hàng ngang
* Hỏi nội dung bài hát:
- Bài hát nói về ai ?
- Khi đến trường ai chở các con đi học?
- Khi đi xe các con phải ngồi như thế nào?

- Đến trường cô giáo dạy con học những gì?
* Các con đến trường được học được chơi rất vui
* Cô có rất nhiều bài hát nói về cô giáo,bạn bè trường lớp ,bây giờ cô
cùng các con hát vận động bài “ Bé thích đi học”
 Hoạt động 2:Cùng vui múa hát
* Cô cháu cùng hát vận động bài “Bé thích đi học” 4-5 lần.
 Lần 1: Cô rèn sửa sai cháu hát đứng 3 hàng ngang
Lần 2 : Chuyển đội hình một vòng tròn tiếp tục sửa sai.
Lần 3: Chuyển đội hình hai vòng tròn
Lần 4: Cháu hát đôi
 Hoạt động 3:Bé cùng đọc thơ
* Cháu đọc đồng dao “ Dung dăng dung dẻ”
* Cô cháu xem tranh,đàm thoại nội dung:
 Tranh vẽ về ai?
 Cô giáo đang làm gì?
* Cô cháu cùng đọc thơ “ Cô giáo” ( 2 lần)
* Giáo dục cháu đến trường không vứt rác,không khạt nhổ bừa bãi để giữ
cho môi trường sạch đẹp và không khí trong lành.
* Cô cháu hát “ Trường Mầm Non của bé”.Chuyển đội hình vòng tròn
* Cô cháu múa hát bài “ Vui đến trường”
 Hoạt dộng 4: Bé thưởng thức âm nhạc
* Cô giới thiệu bài nghe hát “Đi học”
Có một ngôi trường nằm ở cạnh trên đồi vắng,ở đó có hương thơm
cốm của rừng,có tiếng nước suối chảy,lại có những cây cọ xoè ô che nắng
,đó là nội dung của bài hát “ Đi học”. Bây giờ cô sẽ hát cho các con nghe.
* Cô hát minh hoạ cho cháu nghe 2 lần
 Hoạt động 5:Bé hào hứng cùng trò chơi
* Cô giới thiệu tên trò chơi: “Ai nhanh nhất”

* Cô giải thích cách chơi: Cô vẽ 4-5 vòng tròn cách xa nhau.Gọi 6-7 cháu
lên chơi.Cô quy định
+ Khi cô, bạn hát ( hoặc đánh trống) nhỏ,chậm thì các cháu
đi ngoài vòng tròn
+ Khi cô, bạn hát ( hoặc đánh trống) to,nhanh thì các cháu
chạy nhanh vào trong vòng tròn( Mỗi cháu một vòng)
+ Bạn nào không tìm được vòng tròn sẽ bị phạt.
* Tiến hành chơi,cô bao quát theo dõi
* Cháu lấy nhạc cụ hát vận động lại bài “ Bé thích đi học”
IV.KẾT THÚC:



GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN GIỎI
    


HOẠT ĐỘNG CHUNG
HOẠT ĐỘNG: TẠO HÌNH
CHỦ ĐỀ : LUẬT GIAO THÔNG
ĐỀ TÀI: DÁN CỘT ĐÈN
TÍCH HỢP: GDMT,ATGT,LQVT,ÂN,VH
NGÀY SOẠN: 28/12/2010
NGÀY DẠY: 29/12/2010


I.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
- Cháu biết sắp xếp dán cột đèn theo sự hướng dẫn của cô
- Cháu cháu chú ý ghi nhớ được tín hiệu và phát âm rõ ràng và mạch lạc
từng tín hiệu

- Rèn luyện cho tẻ sự khéo léo cẩn thận và phối hợp tốt
- Cháu biết yêu quý bạn,quan tâm giúp đỡ lẫn nhau,
- Giáo dục cháu học trật tự, yêu quý, giữ gìn sản phẩm do mình và bạn làm
ra,thu dọn đồ dùng đồ chơi cất đúng nơi qui định.
II.CHUẨN BỊ:
- màu ,hộp sửa quận giấy ,hồ dán
- mô hình ngã tư
III.CÁC HOẠT ĐỘNG:
* Cháu hát “ em đi qua ngã tư đường phố ”
- cho cháu chơi trò chơi “ đi qua ngã tư đường phố|”
- cho cháu chơi 2-3 lần
- Cho cháu lên tàu đến thăm ngã tư đường phố
-Cháu thăm quan mô hình
-Cháu cùng cô đàm thoại về mô hình
-Lên tàu đi về :thơ CÔ DẠY
* Cô làm mẫu cho chau xem
-Cất đồ dùng mẫu
 Thực hành
-Cho cháu dán đèn xanh đèn đỏ
-Cô mơ nhạc nhỏ
-Cháu tạo sản phẩm ,cô quan sát
-Cô sửa sai cho trẻ
-Cô nhân xét sản phẩm từng tổ
• Đếm xem có mấy đèn
 Giao1 dục đi đúng luật lệ giao thông không lấn chiếm đường ,khi
có đèn đỏ rừng lại giữ gìn đường phố sạch sẽ
-Cháu trưng bầy sản phẩm
 Kết thúc
Nhận xét tuyên dương
Đánh giá trẻ

…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………

• Ở nhà thiếu nhi Thủ Dầu Một có rất nhiều tranh vẽ về trường
mầm non,cô giáo bạn bè,hôm nay cô sẽ dẫn lớp mình đi


xem,khi điphảngồi ngay ngắn,không đưa tay ra,khi xem tranh
các con phải trật tự không xô

•
 Hoạt động 2: Bé xem tranh
* Cô cháu đọc đồng dao “ Dung dăng dung dẻ ”
* Cháu chơi “ Pha nước cam”
* Cô cháu cùng xem tranh.
* Cô thấy có một bức tranh bên kia cũng rất đẹp ,các con nhìn
xem tranh vẽ những gì?
 Cho cháu đếm có bao nhiêu bạn trai,bao nhiêu bạn gái?
 Trên tay của bạn trai đang cầm gì?
 Quả bóng có dạng hình gì?
 Có màu xanh?
 Các con đếm xem bên dưới có bao nhiêu quả bóng?
* Hôm nay cô sẽ cho các con vẽ quả bóng để tặng bạn và tô màu bức tranh.
 Hoạt động 3: Bé trổ tài
* Cho cháu hát “ Cô và mẹ” về bàn thực hiện
Cô làm mẫu và giải thích: Muốn vẽ được quả bóng,tay phải các con
cầm viết,tay trái giữ giấy,vẽ một nét cong tròn khép kín,sau đó tô màu quả

bóng.
* Nhắc nhở cháu cách cầm bút tay phải,cách ngồi, khi cháu thực hiện cô
theo dõi bao quát giúp cháu hoàn thành sản phẩm.
* Cô thông báo sắp hết giờ,cho trẻ trưng bày sản phẩm
 Hoạt động 5: Bé ơi cùng xem
* Nhận xét sản phẩm
- Hỏi cháu thích sản phẩm nào ?
-Vì sao con thích?
* Cô khen cháu làm tốt,động viên những cháu làm chưa tốt lần sau cố gắng
* Giáo dục cháu giữ gìn sản phẩm do mình và bạn làm ra, cất đồ dùng đúng
nơi qui định,không xả rác bừa bãi để giữ cho môi trường luôn sạch đẹp.
IV.KẾT THÚC: Cháu hát “ Trường mầm non của bé”


 

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
CHỦ ĐỀ : TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ
ĐỀ TÀI: QUAN SÁT LAO ĐỘNG CỦA NGƯỜI LỚN
TRONG TRƯỜNG MẦM NON
TÍCH HỢP: GDMT,GDVS,LQVT,ÂN,ĐD
NGÀY SOẠN :04/01/2010
NGÀY DẠY: 14/01/2010
I.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
- Cháu hiểu được công việc của người lớn trong trường mầm non
- Cháu hứng thú tham gia hoạt động,trả lời trọn câu rõ ràng,mạch lạc.
- Cháu được dạo chơi hít thở không khí trong lành,cảm nhận được vẻ đẹp
thiên nhiên và quan cảnh bầu trời buổi sáng.
- Cháu biết yêu quý trường lớp,kính trọng người lớn trong trường mầm non
- Giáo dục cháu có ý thức bảo vệ và giữ gìn môi trường xanh sạch đẹp.

II.CHUẨN BỊ:
- Sân an toàn,tranh quan sát,trò chơi rắp ráp,cầu,thun,que
III.CÁC HOẠT ĐỘNG:
 Hoạt động 1: Bé ơi lắng nghe
* Cháu hát “ Trường chúng cháu là trường mầm non”


* Hôm nay cô thấy bầu trời trong xanh,không khí mát mẻ,giờ dạo chơi
dưới sân trường cô cho các con quan sát tranh vẽ về lao động của người lớn
trong trường,ôn bài hát “Vui đến trường” chơi vận động “ Kéo co” ,chơi tự
do với bóng,thun,lắp ghép và các đồ chơi ngoài trời
* Trước khi ra sân các con lấy dép phải trật tự,không chen lấn xô đẩy
bạn.đi nhẹ nhàng ,tham gia trả lời câu hỏi cùng cô.
 Hoạt động 2: Cùng xem nào
* Cô cháu hát “ Khúc hát dạo chơi”
* Cô khuyến khích trẻ quan sát cảnh vật sân trường,bầu trời
buổi sáng,những âm thanh nghe được.
* Lúc sáng đến trường cô thấy bên kia có vài bức tranh rất đẹp,cô và
các con cùng đến xem nha
 Tranh vẽ gì?
 Cô giáo đang làm gì?
* Ở trường cô giáo dạy các con học ,cho các con chơi ,ăn,ngủ.Ngoài cô
giáo ra ở trường con còn gặp ai nữa ?
* Cháu đọc đồng dao “ Dung dung dung dẻ” xem tranh bác bảo vệ.
 Bác bảo vệ đang làm gì?
 Các con có yêu quý bác bảo vệ không?
 Khi đến trường ai nấu cho các con ăn?
 Ai quét dọn sân trường ?
 Liên hệ thực tế
* Giáo dục cháu biết kính trọng,chào hỏi lễ phép với người lớn trong

trường, ngoài ra các con không xả rác bừa bãi trong sân trường,khi gặp lá
vàng rụng nhặt bỏ vào sọt rác để giữ cho môi trường xanh sạch đẹp và
không khí trong lành.
 Hoạt động 3: Bé vui múa hát
* Ôn bài hát “ Vui đến trường” 1-2 lần
* Cô cho lớp,nhóm hát
 Hoạt động 4: Nào ta cùng chơi
* Cô giới thiệu tên trò chơi “ Kéo co”
* Cô giải thích luật chơi, cách chơi:
+ Luật chơi: Bên nào giẫm vào vạch chuẩn trước là thua cuộc
+ Cách chơi: Chia trẻ làm hai nhóm bằng nhau,tương đương sức
nhau,xếp thành hai hàng dọc đối diện nhau.Mỗi nhóm chọn 1 trẻ khoẻ nhất
đứng đầu hàng ở vạch chuẩn,các trẻ còn lại ôm ngang lưng bạn.Khi có hiệu
lệnh của cô tất cả kéo mạnh về phía mình .Nếu người đứng đầu hàng nhóm
nào giẫm chân vào vạch chuẩn trước là thua cuộc.
+ Tiến hành chơi


* Cháu chơi tự do
* Cháu chơi với thun,cầu,lắp ghép,xếp hình
* Cô quan sát bao quát cháu khi chơi,đảm bảo an toàn
* Cô thông báo sắp hết giờ,cô tập trung nhận xét nhắc nhở cháu
* Cho cháu vệ sinh về lớp
IV.KẾT THÚC:

