Giáo án Chủ đề: Nghề nghiệp Chủ đề nhánh: ngành truyền thống ở địa phương Tên họat động: Cửa hàng bán bánh kẹo

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN .....
TRƯỜNG MẦM NON ............


- Góc- Góc phân vai:

Cửa hàng bán bánh kẹo

- Góc xây dựng: Xây vườn cây
- Góc Học tập: Làm allbum ảnh các nghành nghề
- Góc nghệ thuật : Làm bánh kẹo.
- Khám phá khoa học: Gieo hạt
I. Mục đích yêu cầu:
1.Kiến thức :
- Trẻ biết kể tên các góc chơi,tên đồ dùng đồ chơi khi chơi.
- Biết luật và cách chơi trò chơi: cửa hàng bán bánh kẹo và trẻ biết thể hiện
đúng vai chơi của mình. Biết cắt,,dán hình ảnh các nghành nghề từ sách báo cũ để
làm thành allbum. Trẻ biết xây vườn cây. Biết làm bánh kẹo. Trẻ biết xới đất cho
tơi xốp để gieo hạt.
- Trẻ biết tham gia vào các hoạt động chơi cùng cô và bạn,biết liên kết các nhóm
chơi trong khi choi.
2.Kĩ năng :
- Rèn cho trẻ kỹ năng chú ý ghi nhớ và sự khéo léo của đôi tay khi xây, làm
allbum,làm bánh kẹo, khi gieo hạt và sự mạnh dạn tự tin khi chơi.
- Phát triển trí tưởng tượng và sáng tạo ở trẻ
- Phát triển khả năng quan sát và ngôn ngữ giao tiếp
- Rèn cách phân vai chơi, cùng nhau bàn bạc về chủ đề chơi, nội dung chơi, tìm
được đồ dùng thay thế để thể hiện ý tưởng chơi.
3. Thái độ :
- Trẻ biết nhận xét ý tưởng, sản phẩm của mình khi tham gia chơi ở các góc.

- Biết liên kết các nhóm trong khi chơi, biết thể hiện vai chơi 1 cách tuần tự, chi
tiết, độc lập và biết thể hiện 1 số tiêu chuẩn đạo đức của vai chơi.
- Biết lấy và cất đồ dùng đúng qui định
- Trẻ biết thỏa thuận ,hòa đồng , chơi cùng nhau và gìn giữ đồ dùng đồ chơi.
II. Chuẩn bị
*Đồ dùng của cô:
- Ti vi,đĩa nhạc không lời các bài hát về ngành nghề.
- Trống lắc,rào chắn.
*Đồ dùng của cháu:
- Gian hàng trưng bày các loại:bánh ,kẹo, làm bằng xốp,phế liệu,phế phẩm,bánh
tráng muối ớt thật.Một số giỏ sách,vé số làm tiền để trẻ chơi.
- Hộp sữa,gạch,cây,cỏ,cổng.
- Bàn ghế,một số cuốn allbum nhưng chưa có hình,một số họa báo,sách cũ có
hình ảnh các nghành nghề.Kéo,keo,rổ,khăn lau tay
- Rổ đựng một số loại bánh mà cô đã làm từ xốp màu,bịt,dây,đồ bấm,giấy kiến
màu,giấy bạc,,kẹo làm bằng mút chưa gói lại cho trẻ chơi làm bánh kẹo.
- Đất,2 cái thùng xốp,nước,gàu tưới, vài loại hạt cho trẻ chơi trẻ chơi:Gieo hạt.
*Nội dung tích hợp: - GDAN: Lớn lên cháu lái máy cày,khúc hát dạo chơi.
- MTXQ: Làm quen một số nghề truyền thống ở địa phương.
*Nội dung lồng ghép:- Gíao dục vệ sinnh môi trường.
- Giáo dục kỹ năng sống.Lấy trẻ làm trung tâm.


III .Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô

Hoạt động của cháu

1.Hoạt động 1 :Bé biết gì về nghề truyền

thống ở địa phương?
- Hát: “Lớn lên cháu lái máy cày”.

- Vỗ tay hát cùng cô.

-Trong bài hát có nhắc đến đồ dùng gì?

- Trẻ trả lời

- Vậy máy cày dùng để làm gì nè? À! Các con

- Trẻ trả lời theo sự hiểu biết của trẻ.

biết không.Ngày xưa,các bác nông dân thường
hay dùng trâu để kéo cày,còn ngày nay,họ
không dùng trâu để kéo cày nữa,mà họ dùng gì
để kéo cày các con có biết không?

- Cháu nói theo sự hiểu biết của trẻ

- Hình ảnh con trâu và chiếc máy cày làm cho
chúng ta nhớ đến một nghề truyền thống ở địa

- Trẻ trả lời.

phương,đó là nghề, gì bạn nào biết?
- Các bác nông dân thường làm những công việc - Cháu trả lời theo sự hiểu biết
gì?
- Vậy ngoài nghề nông ra,các con cho cô biết
nghề nào thuộc nghề truyền thống ở địa phương

nữa?
- Vậy bạn nào cho cô biết, nghề buôn bán thì họ
thường hay bán những loại hàng hóa gì?
- Thế các con có thường hay mua những loại
bánh kẹo đó về ăn không nào?

- Dạ có!

- Những loại bánh kẹo đó các con mua ở đâu?

- Mua ở cửa hàng,siêu thị…

- Vậy bây giờ,lớp mình có thích đi mua bánh
kẹo về tặng bạn không?

- Dạ thích!


2.Hoạt dộng 2:Bé ơi hãy lắng nghe
- Muốn mua,bán bánh kẹo thì chúng ta đến đâu
để mua?
- Đọc “Đi cầu đi quán”

- Cháu cùng đọc.

- Mình đi đến đâu rồi các con?

- Cháu tham gia trả lời các câu hỏi.

- Con có nhận xét gì về cửa hàng này ? Con

- Có nhiều bánh kẹo, sắp xếp đẹp.

thấy cách bày bán như thế nào? Con thích
không?
- Vậy hôm nay, ở góc phân vai chúng ta sẽ chơi
trò chơi:Cửa hàng bán bánh kẹo nha !
- Trò chơi này cần có một bạn đóng vai gì?
- Còn những bạn khác thì sao? A! Đúng rồi sẽ là
người đi mua hàng.
- Người bán và người mua phải thể hiện vai
chơi như thế nào?
- À! Đúng rồi,người bán phải biết vui vẽ,tươi

-Trẻ kể tên các góc choi còn lại

cười,chào mời khách vào mua hàng đúng
không?Còn người mua thì phải trả tiền nhớ chưa -Trẻ trả lời.
nè?
- Ngoài góc phân vai ra, lớp mình còn có nhiều

-Trẻ trả lời.

góc chơi khác nữa ,bạn nào biết kể cho cô và
các bạn nghe nào?

-Trẻ trả lời theo sự hiểu biết của trẻ.

- Vậy có tất cả là mấy góc chơi vậy các con?
- C/c nghĩ xem hôm nay các góc chơi khác ,

chơi các trò chơi gì ?

-Trẻ chú ý lắng nghe cô giáo dục.


*Góc xây dựng:
- Ở góc xây dựng các con thích chơi trò chơi gì?
- Vậy trò chơi :Xây vườn cây chơi như thế nào?

-Trẻ trả lời theo ý thích.

- Vậy chút nữa khi chơi các con nhớ phân công

-Trẻ trả lời tho sự hiểu biết của trẻ

cho nhau và không tranh giành đồ chơi với bạn .
*Góc học tập
- Ở góc học tập con thích chơi trò chơi gì?

-Chú ý lắng nghe.

- Làm allbum các nghành nghề chơi như thế
nào?(Dùng kéo cắt hình ảnh các nghành
nghề,rồi dán vào quyển allbum.
-Vậy các con nhớ khi làm phải cẩn thận ,không

-Trẻ trả lời theo ý thích

để kéo đâm vào tay hoặc làm trúng bạn nha! Và
khi dán xong các con nhớ lau tay cho sạch để

giữ cho bàn tay của các con luôn sạch đẹp nha!.
*Góc nghệ thuật:

-Dạ nhớ!
- Trẻ trả lời.

-Các con thích chơi trò chơi gì ở góc nghệ thuật.
-Vậy khi chơi các con phân phân công ,công

- Trẻ trả lời theo sự hiểu biết của trẻ

việc cho nhau,không dược tranh giành đồ chơi
với bạn, nhớ chưa?
-Thế còn ở góc thiên nhiên thì sao,con thích

-Trẻ chú ý lắng nghe cô giáo dục.

chơi trò chơi gì nhất?
-Vậy làm thế nào chúng ta mới gieo được
hạt(Xới đất cho tơi xốp,rồi tưới nước cho đất
mềm ,xong rồi con gieo hạt lên.
-Vậy chút nữa khi chơi các con phải biết giữ
gìn vệ sinh cá nhân và vệ sinh môi trường sạch

- Dạ nhớ!


sẽ,không để đất-nước làm bẩn làm ướt quần
áo ,và không được lấy nước,đất quăng,ném ra
sân trường.Các con phải luôn giữ gìn sân trường

của chúng ta luôn sạch đẹp,các con nhớ chưa
nè ?
-Vậy trước khi chơi các con nghe cô dặn nha!
Khi chơi không được tranh giành,xô đẩy,
chen lấn nhau.Khi chơi xong các con phải

- Trẻ hát đi đến lấy kí hiệu và chọn

biếtsắp xếp đồ chơi ngăn nắp gọn gàng đúng nơi góc chơi mình thích để chơi.
qui định nha!
-Bây giờ các con thích chơi ở góc nào thì mình
lấy kí hiệu và đến góc đó chơi nha!
3.Hoạt động 3: Bé thích chơi góc nào?
- Hát bài: Khúc hát dạo chơi
-Cô quan sát trẻ về nhóm chơi,dàn xếp góc chơi
và thỏa thuận vai chơi.

-Trẻ trả lời theo sự hiểu biết của
mình.

- Cô đặt rào chắn phân góc chơi.
- Cô quan sát nhắc nhở,tạo tình huống,đặt câu
hỏi khuyến khích trẻ tham gia tích cực,sáng tạo.
- Cô đến các góc chơi và gợi hỏi trẻ: Ở đây là
góc chơi gì,con đang chơi trò chơi gì? Con được
phân công làm gì?.....

-Trẻ cùng nhau chơi ở các góc.

- Cô tham gia chơi cùng trẻ,kịp thời bao quát

lớp,hướng dẫn,gợi ý động viên cháu chơi.
- Góc nào trẻ còn lung túng, chơi chưa thành

-Trẻ hát đi đến bên cô.


thạo thì cô chơi cùng trẻ để giúp trẻ hoạt động
tích cực.

- Dạ thích!

- Cô cho cháu chơi một lúc rồi gom cháu lại.

-Trẻ cùng đi tham quan các góc chơi

4.Hoạt động 4 :Mình cùng đi tham quan nhé! với cô.
- Hát lại đây với cô.
- Các con chơi nảy giờ có vui không?.Vậy các
con có thích tham quan các góc chơi của bạn

- Trẻ kể theo yêu cầu của cô.

mình không?
- Cô cho trẻ đi tham quan các góc chơi.

- Chú ý lắng nghe.

- Sau đó về ngồi xung quanh cô cùng kể lại quá

- Trẻ chú ý lắng nghe cô giáo dục.

trình và kết quả chơi của mình
- Mời trẻ chơi kể lại công việc của mình khi
tham gia chơi

-Trẻ chú ý lắng nghe.

- Cô nhận xét chung và tuyên dương các góc
chơi tốt
- Giáo dục cháu luôn yêu quý những người làm
nghề và luôn tự hào về các nghề truyền thống ở
địa phương mình.
- Cô nhắc nhỡ cháu rửa tay lau tay sạch sẽ khi
chơi xong
- Đọc thơ:Đồ chơi của lớp
- Kết thúc tiết học

-Trẻ đọc và cùng đi thu dọn đồ chơi.