phiếu đánh giá phân loại viên chức 2015 2016

PHÒNG GD&ĐT TP THÁI NGUYÊN
TRƯỜNG TH THỐNG NHẤT

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

PHIẾU ĐÁNH GIÁ VÀ PHÂN LOẠI VIÊN CHỨC
Năm học 2015 - 2016
Họ và tên: Đỗ Thị Quế
Chức danh nghề nghiệp: Giáo viên 9 môn.
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Thống Nhất.
Hạng chức danh nghề nghiệp: II. Bậc: 02. Hệ số lương: 2,41.
I. TỰ ĐÁNH GIÁ, KẾT QUẢ CÔNG TÁC, TU DƯỠNG, RÈN LUYỆN
CỦA VIÊN CHỨC:
1. Kết quả thực hiện công việc hoặc nhiệm vụ theo hợp đồng làm việc đã ký
kết:
- Hoàn thành tốt chương trình giảng dạy được phân công. Thực hiện đúng giờ giấc
theo quy định. Soạn giảng giáo án đầy đủ, được tổ trưởng ký duyệt đúng quy định
trước khi lên lớp.
- Kiểm tra hồ sơ xếp loại: A.
- Năm học: 2015-2016 đạt danh hiệu: “ Giáo viên dạy giỏi Xuất sắc cấp cơ sở”.
- Dự giờ đồng nghiệp theo đúng quy định nhằm rút kinh nghiệm, tham gia dự thao
giảng và học tập các chuyên đề. Sinh hoạt tổ chuyên môn đầy đủ và đóng góp xây
dựng tổ chuyên môn vững mạnh.
- Lựa chọn và sử dụng hợp lí các phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính
sáng tạo, chủ động trong việc học tập của học sinh, xây dựng môi trường học tập
hợp tác, thân thiện.
- Sử dụng tốt thiết bị, đồ dùng dạy học và tự làm đồ dùng dạy học, biết khai thác các
điều kiện có sẵn để phục vụ giờ dạy.
2. Việc thực hiện quy định về đạo đức nghề nghiệp:

- Thực hiện đúng đường lối chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, quy định,
quy chế của ngành, nhà trường.
- Luôn nêu cao tinh thần học và tự học để nâng cao chuyên môn nghiệp vụ, cũng
như kiến thức các ngành có liên quan đến chuyên môn của mình.
- Gương mẫu trong công việc cũng như trong ứng xử, giao tiếp.
- Nêu cao tinh thần trách nhiệm trong giảng dạy và trong công tác, bản thân xác
định rõ nhiệm vụ của mình và có ý thức trong công việc.


- Luôn tự phê bình và phê bình, đấu tranh chống tiêu cực trong cuộc sống cũng như
trong công tác.
3. Tinh thần trách nhiệm, thái độ phục vụ nhân dân, tinh thần hợp tác với đồng
nghiệp và việc thực hiện quy tắc ứng xử của viên chức:
- Trung thực trong công tác giảng dạy cũng như trong các báo cáo mà BGH yêu cầu.
- Luôn thể hiện mối quan hệ tốt với đồng nghiệp, nêu cao tinh thần tương thân,
tương ái, giúp đỡ nhau trong công việc, trong sinh hoạt những lúc khó khăn, cơ nhỡ.
- Có thái độ hoà nhã với phụ huynh học sinh trong khi thực hiện nhiệm vụ, cũng như
trong đời sống thường ngày, nên tạo được mối quan hệ mật thiết.
- Có tinh thần trách nhiệm cao với công việc, nhiệm vụ được giao, thẳng thắn đánh
giá, góp ý đồng nghiệp và luôn lắng nghe ý kiến đóng góp của đồng nghiệp, cấp
trên.
4. Việc thực hiện các nghĩa vụ khác của viên chức:
- Tham gia tích cực vào các phong trào văn hoá văn nghệ do các đoàn thể như: Công
đoàn, Đoàn thanh niên tổ chức.
- Tham gia ủng hộ tích cực các cuộc vận động do nhà trường, địa phương, nghành
phát động.
- Luôn vận động gia đình, người thân và nhân dân thực hiện đúng các quan điểm,
đường lối của Đảng pháp luật Nhà nước. Bảo vệ quyền lợi chính đáng của tập thể,
nhân dân.
II. TỰ ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI CỦA VIÊN CHỨC

1. Đánh giá ưu, nhược điểm:
- Ưu điểm:
+ Thực hiện tốt chức trách của người giáo viên. Không vi phạm về nhân cách, danh
dự, nhân phẩm nhà giáo làm ảnh hưởng xấu đến ngành, đơn vị nơi công tác.
+ Luôn nêu cao tinh thần tự học, sáng tạo, gương mẫu trong công việc.
+ Hoàn thành tốt nhiệm vụ của cấp trên giao, đảm bảo về nội dung công việc hoạt
động theo đúng yêu cầu về chuyên môn.
- Nhược điểm:
+ Đôi lúc chưa thật bình tĩnh để giải quyết công việc cũng như trong cuộc sống.
+ Chưa mạnh dạn đề xuất tham mưu các giải pháp nhằm phát huy tốt hơn nữa nhiệm
vụ công việc được giao.
2. Phân loại đánh giá: Hoàn thành tốt nhiệm vụ.
Ngày 19 tháng 5 năm 2016
Viên chức tự đánh giá

2


Đỗ Thị Quế
III. Ý KIẾN CỦA TẬP THỂ ĐƠN VỊ VÀ LÃNH ĐẠO TRỰC TIẾP
QUẢN LÝ VIÊN CHỨC
1. Ý kiến của tập thể đơn vị nơi viên chức công tác:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
2. Nhận xét của lãnh đạo trực tiếp quản lý viên chức:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Ngày…....tháng..…năm 2016
Thủ trưởng trực tiếp đánh giá

IV. KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI VIÊN CHỨC CỦA CẤP CÓ
THẨM QUYỀN
1. Nhận xét ưu, nhược điểm:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
2. Kết quả đánh giá, phân loại viên chức
(Phân loại đánh giá theo 1 trong 4 mức sau: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; Hoàn
thành tốt nhiệm vụ; Hoàn thành nhiệm vụ; Không hoàn thành nhiệm vụ)
………………………………………………………………………………………
Ngày…....tháng..…năm 2016
Thủ trưởng đơn vị

3