Tải bản đầy đủ (.doc) (5 trang)

Tuan 30 cac ngay trong tuan le

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (105.08 KB, 5 trang )

SVTH: Vũ Thị Khánh Hội

GVHD: Nguyễn Thị Mai

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn: Toán 1

Tuần: 30

GVHD: Nguyễn Thị Mai

Ngày soạn: Ngày 24 tháng 03 năm 2013

Người dạy:Vũ Thị Khánh Hội

Ngày dạy: Ngày 30 tháng 03 năm 2013

Bài: CÁC NGÀY TRONG TUẦN LỄ
I. MỤC TIÊU:
-Kiến thức:
HS bước đầu làm quen với các đơn vị đo thời gian: ngày và tuần lễ. Nhận biết 1 tuần
có 7 ngày.
- Kĩ năng:
Biết gọi tên các ngày trong tuần lễ: Chủ nhật, thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ sáu,
thứ bảy. Biết đọc thứ, ngày, tháng trên 1 tờ lịch bóc hằng ngày.
-Thái độ:
Bước đầu làm quen với lịch học tập ( hoặc các công việc cá nhân) trong tuần.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Quyển lịch bóc, thời khoá biểu của lớp.
- Học sinh: Sách giáo khoa, VBT, thời khoá biểu của lớp.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:


HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
I.Ổn định.

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Cả lớp hát “ Lớp chúng mình”

II.- Kiểm tra bài cũ:
+ Gọi 2 HS lên bảng thi làm bài tập:
Điền vào ô trống
<,>,=
40 – 10

64 – 4

65 – 5

30 - 20

Trường TH Huỳnh Ngọc Huệ - Lớp thực tập 1/1.

- 2 HS lên thi tính nhanh.


SVTH: Vũ Thị Khánh Hội

GVHD: Nguyễn Thị Mai

-Hs nhận xét.
42 + 2


42 + 2

20 + 23

19 + 24

- Sửa bài.
III. Bài mới
a> Giới thiệu bài:
Gv cho học sinh xem quyển lịch bóc hằng ngày và
hỏi:
? Đố các em trên tay cô đang cầm vật gì nào?
?Vậy theo các em quyển lịch này người ta dùng để

-Quyển lịch.

làm gì nào?

- Quyển lịch có tác dụng để xem

GV: Vậy để biết cách xem thứ, ngày tháng trên tờ

thứ, ngày, tháng.

lịch như thế nào thì hôm nay cô cùng các em sẽ vào
bài học hôm nay. Bài học hôm nay của chúng ta là

- Lắng nghe.

bài: Các ngày trong tuần lễ.


- Lắng nghe.

-Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp tên đề bài.
-Hs đọc nối tiếp tên đề bài
b> Các hoạt động dạy học.
Hoạt động 1: Giới thiệu cho HS quyển lịch bóc hằng
ngày.
- Treo quyển lịch lên bảng, chỉ vào tờ lịch giới thiệu

-HS lắng nghe

phần sau quyển lịch là miếng bìa, phần lốc lịch.gồm
nhiều tờ mỗi tờ ghi các thông tin về thứ ngày tháng.

- HS trả lời: Hôm nay là thứ tư.

GV chỉ vào tờ lịch hôm nay hỏi: Hôm nay là thứ

- HS lặp lại.

mấy? (GV chỉ vào nơi ghi thứ trên tờ lịch).
GV chỉ vào nơi ghi ngày trên tờ lịch và hỏi:Hôm nay
là ngày mấy?
Phần góc trái của tờ lịch có 1 ô nhỏ chỉ tháng vậy
các em cho cô biết hôm nay thuộc tháng nào?
Trường TH Huỳnh Ngọc Huệ - Lớp thực tập 1/1.

-HS trả lời: Hôm nay là ngày 6



SVTH: Vũ Thị Khánh Hội

GVHD: Nguyễn Thị Mai

-Yêu cầu HS đọc lại thứ, ngày, tháng của hôm nay.

-HS trả lời tháng 4.

Trên tờ lịch còn có các thông tin về lịch âm lịch mà

-HS đọc cá nhân, nhóm, cả lớp:

có ngày rằm, mùng 1, lễ trung thu, lễ tết. Còn có các

hôm nay là thứ 4 ngày 6 tháng 4.

bức ảnh về quê hương, những câu ngạn ngữ
-Hằng ngày, chúng ta thường xem lịch vậy ngoài lịch
lốc thì gia đình em còn sử dụng những loại lịch nào
nữa?

-HS trả lời.(Lịch treo tường, lịch

-Giới thiệu về một số hình ảnh về lịch.

để bàn,..)

-GV đọc mẫu một tờ lịch trong SGK
-Yêu cầu đọc theo dãy.


-HS chú ý theo dõi.
-HS chú ý theo dõi.

b/ Giới thiệu về tuần lễ

- Hs đọc theo dãy.

.- Trên bảng là những tờ lịch của một tuần lễ các con
cho cô biết một tuần lễ có mấy ngày.
- Yêu cầu HS nhắc lại.

-HS trả lời: có 7 ngày
- HS giới thiệu: Chủ nhật, thứ
hai…thứ bảy.
- Chủ nhật, thứ hai…thứ bảy.
Giải Lao - Vài HS nhắc lại.

Hoạt động 3: Thực hành.
Cô và các con vừa cùng nhau học về cách xem thứ,
ngày, tháng trên tờ lịch,biết được các thứ trong một
tuần lễ giờ cô và các con sẽ cùng bước vào phần
thực hành.
Bài 1:
- Em hãy nhắc lại tên các ngày trong tuần?
- Trong một tuần lễ các em phải đi học mấy ngày?
- Đó là những ngày nào?
Được nghỉ học mấy ngày nào?

- Chủ nhật, thứ hai….thứ bảy.


- Đó là những ngày nào.

- Một tuần lễ em đi học 5 ngày,

Trường TH Huỳnh Ngọc Huệ - Lớp thực tập 1/1.


SVTH: Vũ Thị Khánh Hội

GVHD: Nguyễn Thị Mai

- Yêu cầu HS nhận xét bài bạn,

-Thứ hai…thứ sáu.

- Nhận xét .

-HS nhận xét

- Vậy trong tuần em thích nhất là ngày nào? Tại sao?

-Được nghỉ học 2 ngày.
-Thứ bảy, chủ nhật.
-HS nhận xét

Bài 2:

-Hs trả lời.


- Gọi HS đọc yêu cầu BT 2.
- GV cho HS xem lịch ngày hôm nay, ngày mai.

- HS đọc.

-Yêu cầu HS thảo luận nhóm 2 làm vào sgk.

- HS quan sát

- Gọi 1 HS nhận xét.

-Hs làm vào SGK

- Yêu cầu cả lớp nhắc lại.

-2 Hs lên bảng chỉ vào tờ lịch nói
thứ..ngày…tháng…
-HS nhận xét
- Cả lớp nhắc lại.

Bài 3:
- GV đính thời khoá biểu của lớp.
- Yêu cầu từng HS đọc theo dãy từng ngày trong

- HS quan sát.

thời khoá biểu.

- Từng HS lần lượt đọc.


- Yêu cầu HS đọc lượt 2.

- HS thực hiện.

GV: Cô thấy các em đã nắm được thời khoá biểu của

- Lắng nghe.

lớp, biết cách đọc thời khoá biểu rồi – Tuyên dương.
-Thời khóa biểu có công dụng gì.
-Em treo thời khóa biểu ở đâu.
Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò.

-HS trả lời.

- Gọi 2 HS lên bảng chỉ vào tờ lịch bất kì nói thứ…
ngày…tháng
-Một tuần có mấy ngày?

-HS thực hiện

-Đó là những ngày nào?
- Nhận xét – Tuyên dương.

-7 ngày

- Dặn dò: Về nhà xem lại bài, tập xem lịch hằng

-thứ hai…..chủ nhật.


Trường TH Huỳnh Ngọc Huệ - Lớp thực tập 1/1.


SVTH: Vũ Thị Khánh Hội

GVHD: Nguyễn Thị Mai

ngày.
- Chuẩn bị bài tiếp theo: Cộng trừ ( không nhớ) trong - Lắng nghe.
phạm vi 100.

- Lắng nghe – Ghi nhớ Thực hiện.
Đà Nẵng, Ngày 30 tháng 3 năm 2016
Giáo viên hướng dẫn
Nguyễn Thị Mai

Trường TH Huỳnh Ngọc Huệ - Lớp thực tập 1/1.



Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×