Tổ chức công tác kế toán quản trị tại trường đại học đồng nai

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TRƯỜNG ĐẠI HỌC LẠC HỒNG
------------------------

HOÀNG THỊ KIỀU NGUYỆT NGA

TỔ CHỨC CÔNG TÁC KẾ TOÁN QUẢN TRỊ

TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI

LUẬN VĂN THẠC SĨ KẾ TOÁN

ĐỒNG NAI – NĂM 2015

This is trial version
www.adultpdf.com


BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TRƯỜNG ĐẠI HỌC LẠC HỒNG
------------------------

HOÀNG THỊ KIỀU NGUYỆT NGA

TỔ CHỨC CÔNG TÁC KẾ TOÁN QUẢN TRỊ
TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI
Chuyên ngành: Kế toán
Mã số:

60340301

LUẬN VĂN THẠC SĨ KẾ TOÁN
Người hướng dẫn khoa học:
PGS.TS VÕ VĂN NHỊ

ĐỒNG NAI – NĂM 2015

This is trial version
www.adultpdf.com


LỜI CẢM ƠN
Tôi xin chân thành cảm ơn đến PGS.TS Võ Văn Nhị, người đã hướng dẫn tôi
chọn đề tài và tận tình góp ý chỉnh sửa bản thảo luận văn của tôi trong suốt quá
trình thực hiện.
Tôi xin chân thành cảm ơn sự đóng góp quý báu và tận tình của Ban giám
hiệu Trường Đại học Đồng Nai, đặc biệt là phòng kế hoạch tài chính đã giúp đỡ tôi
trong quá trình nghiên cứu, thu thập số liệu cũng như cho tôi những ý kiến, nhận xét
có giá trị để hoàn thành luận văn.
Tôi xin chân thành cảm ơn các Thầy, Cô Trường Đại học Lạc Hồng đã giảng
dạy, dìu dắt và cho tôi những kiến thức, kinh nghiệm quý báu làm nền tảng trong
quá trình thực hiện luận văn.
Tôi xin bày tỏ lòng cảm ơn sâu sắc đến quý đồng nghiệp, bạn bè đã chia sẻ,
giúp đỡ tác giả hoàn thành luận văn này.

Tác giả luận văn
Hoàng Thị Kiều Nguyệt Nga

This is trial version

www.adultpdf.com


LỜI CAM ĐOAN

Tôi xin cam đoan luận văn này là công trình nghiên cứu của cá nhân
tôi, được thực hiện trên cơ sở nghiên cứu lý thuyết, khảo sát và dưới sự hướng
dẫn khoa học của PGS.TS Võ Văn Nhị.
Các số liệu và những kết quả trong luận văn là trung thực, chưa từng
được công bố trong bất kỳ một công trình nghiên cứu nào.
Tác giả luận văn
Hoàng Thị Kiều Nguyệt Nga

This is trial version
www.adultpdf.com


TÓM TẮT LUẬN VĂN
Kế toán quản trị là công cụ giúp các nhà quản lý trong việc hoạch định, kiểm
tra, kiểm soát hoạt động kinh doanh của đơn vị và đưa ra các quyết định kinh tế. Để
có thể tổ chức công tác kế toán quản trị hiệu quả thì bản thân nó phải phù hợp mô
hình tổ chức, trình độ quản lý, phù hợp với cơ chế của nền kinh tế Việt Nam và đảm
bảo phù hợp quá trình hội nhập với thế giới, đồng thời phải hài hòa giữa chi phí và
lợi ích.
Qua khảo sát thực trạng hệ thống kế toán quản trị tại Trường Đại học Đồng
Nai, tác giả thực hiện các mục tiêu nghiên cứu của đề tài:
- Đánh giá thực trạng về tổ chức công tác kế toán và kế toán quản trị tại

Trường Đại học Đồng Nai.
- Từ đó xây dựng hệ thống tổ chức công tác kế toán quản trị tại Trường Đại

học Đồng Nai.
Tác giả hy vọng rằng, chúng sẽ có ích trong việc nâng cao chất lượng các
thông tin của hệ thống kế toán quản trị đối với việc ra quyết định của các nhà quản
lý trong Trường.

This is trial version
www.adultpdf.com


MỤC LỤC
Trang
PHẦN MỞ ĐẦU……………………………………………………….. 1
1. Lý do thực hiện đề tài………………………………………………..

1

2. Các nghiên cứu có liên quan…………………………………………

2

3. Mục tiêu nghiên cứu của đề tài……………………………………...

3

4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu…………………………………… 3
5. Phương pháp thực hiện ……………………………………………...

4

6. Những đóng góp mới của đề tài……………………………………..

4

7. Kết cấu luận văn……………………………………..………………

4

CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ KẾ TOÁN QUẢN TRỊ
TRONG CÁC ĐƠN VỊ SỰ NGHIỆP GIÁO DỤC CÔNG LẬP…….

6

1.1. Một số vấn đề chung về kế toán quản trị………………………….

6

1.1.1. Định nghĩa về kế toán quản trị……………………………….. 6
1.1.2. So sánh giữa kế toán tài chính với kế toán quản trị…………..
1.2 . Nội dung kế toán quản trị…………………………………………

7
10

1.2.1. Dự toán ngân sách…………………………………………….. 10
1.2.1.1. Khái niệm……………………………………………….... 10
1.2.1.2. Phân loại các dự toán ngân sách………………………… 11
1.2.1.3. Chức năng của ngân sách………………………………..... 12
1.2.1.4. Các mô hình lập dự toán ngân sách…………………….... 12
1.2.2. Hệ thống kế toán chi phí và tính giá thành……………………………..

16
1.2.2.1. Khái niệm chi phí………………………………………… 16
1.2.2.2. Phân loại chi phí………………………………………….. 16
1.2.2.3. Đối tượng tập hợp chi phí và tính giá thành……………..... 18
1.2.3. Kế toán trách nhiệm…………………………………………… 20
1.2.4. Thông tin phục vụ cho việc ra quyết định ngắn hạn và dài hạn 23
1.2.4.1. Thông tin kế toán quản trị phục vụ cho việc ra quyết định
ngắn hạn…………………………………………………………… 23
1.2.4.2. Thông tin kế toán quản trị phục vụ cho việc ra quyết định

This is trial version
www.adultpdf.com


dài hạn…………………………………………………………….

26

1.3. Tổ chức công tác kế toán quản trị ………………………………….

27

1.3.1. Tổ chức hệ thống thông tin đầu vào……………………………

27

1.3.2. Tổ chức hệ thống xử lý thông tin ………………………………

28

1.3.3. Tổ chức hệ thống xử lý thông tin đầu ra………………………… 28
1.4. Đặc điểm kế toán quản trị trong các đơn vị sự nghiệp giáo dục
công lập………………………………………………………………...

30

Kết luận chương 1………………………………………………………

32

CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG VỀ TỔ CHỨC CÔNG TÁC KẾ TOÁN
VÀ KẾ TOÁN QUẢN TRỊ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI…… 33
2.1. Giới thiệu chung về Trường Đại học Đồng Nai……………………

33

2.1.1. Lịch sử hình thành và phát triển………………………………… 33
2.1.2. Quy mô…………………………………………………………

35

2.1.3. Cơ cấu tổ chức………………………………………………….

36

2.1.4. Đặc điểm tài chính, một số chỉ tiêu thu, chi tại trường ………..

38

2.1.4.1. Nội dung thu………………………………………………… 38

2.1.4.2. Nội dung chi ........................................................................... 40
2.1.5. Thuận lợi, khó khăn…………………………………………….. 42
2.2. Thực trạng về công tác tổ chức kế toán tại Trường ĐH Đồng Nai…. 43
2.2.1. Tình hình công tác kế toán……………………………………..

43

2.2.1.1. Chế độ kế toán áp dụng……………………………………… 43
2.2.1.2. Hình thức kế toán…………………………………………… 44
2.2.1.3. Bộ máy kế toán……………………………………………… 45
2.2.1.4. Thông tin kế toán cung cấp cho các đối tượng……………… 48
2.2.2. Đánh giá những ưu điểm và nhược điểm, nguyên nhân………… 49
2.2.2.1. Ưu điểm……………………………………………………

49

2.2.2.2. Nhược điểm………………………………………………… 50
2.2.2.3. Nguyên nhân………………………………………………

50

Kết luận chương 2……………………………………………………... 51
CHƯƠNG 3: TỔ CHỨC CÔNG TÁC KẾ TOÁN QUẢN TRỊ TẠI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI……………………………………….

This is trial version
www.adultpdf.com

52

3.1. Quan điểm và định hướng tổ chức kế toán quản trị …………………

52

3.1.1 Quan điểm…………………………………………………………

52

3.1.1.1. Phù hợp với đặc điểm hoạt động và quy mô của nhà trường... 52
3.1.1.2. Cung cấp những thông tin hữu ích phục vụ cho công tác quản
lý của nhà trường……………………………………………………..

53

3.1.1.3. Cân đối lợi ích và chi phí…………………………………….

54

3.1.2. Định hướng……………………………………………………….

54

3.1.2.1. Giai đoạn trước mắt………………………………………….

55

3.1.2.2. Giai đoạn lâu dài……………………………………………..

57

3.2. Giải pháp tổ chức kế toán quản trị tại trường………………………… 59
3.2.1. Xác lập các nội dung thông tin mà kế toán quản trị phải cung cấp. 59
3.2.1.1. Dự toán ngân sách…………………………………………… 59
3.2.1.2. Tổ chức hệ thống kế toán chi phí và tính giá thành………….

64

3.2.1.3. Kế toán trách nhiệm…………………………………………

68

3.2.1.4. Thông tin phục vụ cho việc ra quyết định ngắn hạn và dài hạn 70
3.2.2. Tổ chức kế toán quản trị tại trường……………………………… 71
3.2.2.1. Tổ chức chứng từ……………………………………………

71

3.2.2.2. Tổ chức tài khoản, hệ thống sổ sách kế toán………………… 72
3.2.2.3. Tổ chức hệ thống báo cáo……………………………………

73

3.2.2.4. Tổ chức bộ máy kế toán……………………………………

75

3.2.2.5. Tổ chức ứng dụng công nghệ thông tin……………………… 77
3.3. Kiến nghị……………………………………………………………

77

3.3.1. Đối với Ban giám hiệu…………………………………………

77

3.3.2. Đối với Phòng kế hoạch tài chính………………………………

78

Kết luận chương 3…………………………………………………………

80

KẾT LUẬN ………………………………………………………………

81

TÀI LIỆU THAM KHẢO
PHỤ LỤC

This is trial version
www.adultpdf.com


DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT

BGH

Ban giám hiệu

BTC

Bộ tài chính

CP

Chính phủ

GĐ

Giám đốc

GD & ĐT

Giáo dục & đào tạo

HĐDV

Hợp đồng dịch vụ

KQKD

Kết quả kinh doanh

KTQT

Kế toán quản trị

KTTC

Kế toán tài chính

NĐ

Nghị định

PTK

Phó trưởng khoa

PTBM

Phó trưởng bộ môn

QĐ

Quyết định

TBM

Trưởng bộ môn

TK

Trưởng khoa

TP

Trưởng phòng

TPP

Trưởng phó phòng

UBND

Ủy ban nhân dân

VLVH

Vừa làm vừa học

This is trial version
www.adultpdf.com


DANH MỤC CÁC BẢNG
Trang
Bảng 1.1: So sánh sự khác nhau giữa kế toán tài chính với kế toán quản trị……...

8

Bảng 2.1: Quy mô đào tạo từ năm 2012 đến 2014………………………………...

36

Bảng 2.2: Trình độ chuyên môn, Tin học, Ngoại ngữ của CBCNV ……………… 36
Bảng 2.3: Chi tiết nguồn thu tại trường Đại học Đồng Nai năm 2014…………… 39
Bảng 2.4: Chi tiết nguồn chi tại trường Đại học Đồng Nai năm 2014……………

41

Bảng 3.1: Phân tích biến động chi phí năm 2014 ………………………………… 67
Bảng 3.2: Bảng so sánh giữa chi phí phát sinh giữa thực tế so với kế hoạch và
định mức đề nghị tại trường Đại học Đồng Nai ……………………..

74

Bảng 3.3: Báo cáo phân tích mối quan hệ giữa chi phí – khối lượng – lợi nhuận
đề nghị tại trường….………………………………………………….. 75

This is trial version
www.adultpdf.com


DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ
Trang
Sơ đồ 1.1: Mô hình lập dự toán thông tin từ trên xuống…………………………..

13

Sơ đồ 1.2: Mô hình lập dự toán thông tin phản hồi……………………………….

14

Sơ đồ 1.3: Mô hình lập dự toán thông tin từ dưới lên……………………………..

15

Sơ đồ 2.1: Sơ đồ tổ chức tại trường Đại học Đồng Nai …………………………..

37

Sơ đồ 2.2: Hình thức nhật ký sổ cái tại trường…………………………………...

44

Sơ đồ 3.1: Mô hình lập dự toán ngân sách đề nghị tại trường ……………………. 62
Sơ đồ 3.2: Mô hình tổ chức bộ máy kế toán tài chính & kế toán quản trị đề nghị
tại trường……………………………………………………………… 76

This is trial version
www.adultpdf.com


DANH MỤC CÁC HÌNH
Trang
Hình 2.1: Hình ảnh của Trường Đại học Đồng Nai……………………………….. 33

This is trial version
www.adultpdf.com


DANH MỤC CÁC PHỤ LỤC
Phụ lục 1:

Phiếu thu thập ý kiến

Phụ lục 2:

Số liệu báo cáo tài chính năm 2014

Phụ lục 3:

Tổng hợp kế hoạch đào tạo năm 2015

Phụ lục 4:

Thống kê giáo viên cơ hữu

Phụ lục 5:

Dự toán thu – chi ngân sách năm 2015

Phụ lục 6:

Các bảng dự toán ngân sách đề nghị cần lập tại trường

Phụ lục 7:

Xác định chi phí đào tạo năm 2014

Phụ lục 8:

Phiếu đề xuất vật tư

Phụ lục 09: Phiếu thanh toán tiền thừa giờ phụ trội
Phụ lục 10: Báo cáo chi phí giá thành các hệ đào tạo hệ chính quy, tại chức,
liên thông

This is trial version
www.adultpdf.com


TÀI LIỆU THAM KHẢO
Tiếng Việt
1. Nguyễn Tấn Bình (2005), Kế toán quản trị, nhà xuất bản Đại học quốc gia.
2. Lê Quốc Diễm (2013), Tổ chức công tác kế toán quản trị tại Trường Đại học
Lao động – Xã hội (CSII), luận văn thạc sĩ Trường Đại học kinh tế thành phố Hồ
Chí Minh.
3. Huỳnh Đức Lộng (2014), Bài giảng kế toán quản trị, Trường Đại học Lạc
Hồng.
4. Huỳnh Lợi (2009), Kế toán quản trị, nhà xuất bản Giao thông vận tải.
5. Trần Thanh Thúy Ngọc (2010), Tổ chức công tác kế toán quản trị tại trường
cao đẳng kinh tế thành phố Hồ Chí Minh, luận văn thạc sĩ Trường Đại học kinh
tế thành phố Hồ Chí Minh.
6. Trần Đình Phụng và cộng sự (2009), Kế toán quản trị, nhà xuất bản lao động.
7.

Nguyễn Ngọc Quang và cộng sự (2012), Kế toán quản trị, nhà xuất bản Đại
học kinh tế quốc dân.

8. Trương Thị Thủy (2008), Phân loại thông tin kế toán quản trị, Tạp chí kế toán.
9. Nguyễn Phương Thúy (2013), Hoàn thiện hệ thống dự toán ngân sách tại
Trường Đại học sư phạm kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh, luận văn thạc sĩ
Trường Đại học kinh tế TP.HCM.
10. Dương Thị Cẩm Vân (2007), Vận dụng kế toán quản trị tại các trường chuyên
nghiệp, luận văn thạc sĩ. Đại học kinh tế thành phố Hồ Chí Minh.
11. Bùi Thị Hoàng Yến (2013), Tổ chức hệ thống kế toán quản trị tại các trường

cao đẳng công lập trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh, luận văn thạc sĩ Trường
Đại học kinh tế TP.HCM.
12. Trường Đại học Đồng Nai (2014), Báo cáo tài chính .
13. Luật Giáo dục đại học số 08/2012/QH13, Quốc hội ban hành ngày 18/6/2012.
14. Nghị định số 43/2006/NĐ-CP về việc “Quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm về
thực hiện nhiệm vụ, tổ chức bộ máy, biên chế và tài chính đối với sự nghiệp
công lập”, Chính phủ ban hành ngày 25/4/2006.

This is trial version
www.adultpdf.com


15. Thông tư số 71/2006/TT - BTC về việc”Hướng dẫn thực hiện nghị định
43/2006/NĐ-CP về việc quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm về thực hiện nhiệm
vụ, tổ chức bộ máy, biên chế và tài chính đối với sự nghiệp công lập”, Bộ Tài
Chính ban hành ngày 09/08/2006.

Tiếng Anh
16. Robert S.kaplan & Anthony A.Atkinson (1998), Advanced Management
Accounting, Prentice Hall International, Inc, third edition.
17. R.H Parker (1992), Dictionry of Accounting, Second edition.

Trang website
18. Thái Anh Tuấn, Vận dụng kế toán trách nhiêm trong trường đại học, Tạp chí tài
chính,< />
This is trial version
www.adultpdf.com


Phụ lục 1

PHIẾU THU THẬP Ý KIẾN
Chào các anh/chị tôi là Hoàng Thị Kiều Nguyệt Nga, học viên lớp cao học kế toán Khóa
5, Trường Đại học Lạc Hồng. Hiện tôi đang thực hiện luận văn thạc sĩ với đề tài “Tổ
chức kế toán quản trị tại Trƣờng Đại học Đồng Nai”. Rất mong được sự giúp đỡ của
các anh, chị giúp tôi hoàn thành phiếu thu thập ý kiến. Kết quả của phiếu thu thập ý kiến,
thông tin nhằm phục vụ cho việc thực hiện đề tài tốt nghiệp cao học của cá nhân tôi. Mọi
thông tin của các anh chị cung cấp sẽ được bảo mật tuyệt đối.
Xin chân thành cám ơn sự đóng góp quý báu của các anh chị.
KÍNH CHÚC CÁC ANH/CHỊ SỨC KHỎE VÀ THÀNH CÔNG!

 Phần thông tin chung:
Giới tính

Nam 

Tuổi

Từ 21 tuổi đến 30 tuổi 

Nữ 

Từ 31 đến 40 tuổi 
Từ 41 tuổi trở lên 
Thời gian anh/ chị công tác tại trường:
Từ 1 đến dưới 3 năm 
Từ 3 đến dưới 5 năm 
Từ 5 năm trở lên 
Trình độ chuyên môn
Tốt nghiệp trung học phổ thông 

Cao đẳng 

Trung cấp 

Đại học 

Ngành đào tạo: …………………………….
Chuyên ngành đào tạo: …………………………..
Anh/chị đã từng học qua môn kế toán quản trị chưa?

Có 

Chức vụ của anh/ chị là: …………………..
 Các câu hỏi về công tác kế toán và kế toán quản trị tại trƣờng:

This is trial version
www.adultpdf.com

Không 


1. Theo anh/ chị các số liệu báo cáo kế toán hiện tại chủ yếu phục vụ cho nội bộ của
trường không?
Có 

Không 

2. Theo anh/ chị có văn bản nào hướng dẫn về việc thực hiện hệ thống kế toán quản trị
trong trường học hay không?

Có 

Không 

3. Theo anh (chị) hệ thống dự toán ngân sách của đơn vị có cung cấp thông tin hữu ích
cho Ban giám hiệu không?
Có 

Không 

4. Hiện nay trường có thiết lập các trung tâm trách nhiệm chưa?
Có 

Không 

5. Trường có áp dụng mô hình Chi phí – Khối lượng – Lợi nhuận để phân tích mối quan
hệ chi phí, khối lượng đào tạo và thu nhập, phân tích điểm hòa vốn để thấy được số lượng
đào tạo tối thiểu để bù đắp được định phí không?
Có 

Không 

6. Hiện nay, nhà trường đã thực hiện phân loại chi phí thành biến phí và định phí không?
Có 

Không 

7. Đơn vị có tập hợp chi phí và tính giá thành sản phẩm đào tạo không?
Có 

Không 

8. Theo anh (chị) đội ngũ nhân viên hiện nay có đủ năng lực, trình độ để thực hiện hệ
thống kế toán quản trị chưa?
Có 

Không 

9. Theo anh/chị có nên thực hiện mô hình kết hợp giữa kế toán tài chính và kế toán quản
trị không?
Có 

Không 

10. Hàng năm đội ngũ nhân viên kế toán có bồi dưỡng nghiệp vụ chuyên môn không?
Có 

Không 

11. Ban giám hiệu có đánh giá cao vai trò của việc hoàn thiện dự toán ngân sách để phục
vụ tốt cho nhu cầu quản trị nội bộ của trường?

This is trial version
www.adultpdf.com


Có 

Không 

12. Đơn vị anh/ chị hiện có mở thêm các tài khoản chi tiết để phục vụ công tác cung cấp
thông tin và ra quyết định không?
Có 

Không 

13. Theo anh/chị có cần hệ thống hóa công nghệ tin học để giúp cho công việc kế toán
quản trị tại nhà trường không?
Có 

Không 

14. Theo anh/ chị nhu cầu thông tin kế toán quản trị cung cấp cho ban giám hiệu nhà
trường để ra quyết định là có cần thiết hay không?
Có 

Không 

15. Theo anh/chị thông tin trình bày trên báo cáo tài chính có phản ánh trung thực, hợp lý
tình hình tài chính, kinh phí của đơn vị không?
Có 

Không 

Xin chân thành cám ơn các anh/chị đã giúp tôi hoàn thành phiếu thu thập ý kiến
này.

This is trial version
www.adultpdf.com

Phụ lục 3
UBND TỈNH ĐỒNG NAI
TRƢỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI

TỔNG HỢP KẾ HOẠCH ĐÀO TẠO NĂM 2015
Thực hiện năm 2013
HS đầu năm
HS tốt nghiệp HS tuyển mới
S
T
T

(1)

Tên
trường

(2)

Ước thực hiện năm 2014
HS đầu năm HS tốt nghiệp HS tuyển mới

Kế hoạch năm 2015
HS tốt nghiệp HS tuyển mới

HS đầu năm

Tổng
số

Trong
đó có
ngân
sách

Tổng
số

Trong
đó có
ngân
sách

Tổng
số

Trong
đó có
ngân
sách

Tổng
số

Trong
đó có
ngân
sách

Tổng
số

Trong
đó có
ngân
sách

Tổng
số

Trong
đó có
ngân
sách

Tổng
số

Tổng
số

Trong
đó có
ngân
sách

Tổng
số

Trong
đó có
ngân
sách

Tổng
số

Trong
đó có
ngân
sách

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

(11)

(12)

(13)

(14)

(15)

(16)

(17)

(18)

(19)

(20)

(21)

3.079

3.763

3.763

529

529

1.010

1.010

- Hệ chính quy

I
1

Đại học

1.499

1.499

0

0

1.266

1.266

2.708

2.708

28

28

1.140

1.140

1.095

1.095

0

0

780

780

1.849

1.849

28

28

780

780

2.575

2.575

326

326

660

660

404

404

0

0

486

486

859

859

0

0

360

360

1.188

1.188

203

203

350

350

2

- Sư phạm
- Ngoài sư
phạm
Cao đẳng

2.072

2.072

809

809

1.339

1.339

2.508

2.508

810

810

1.440

1.440

3.044

3.044

864

864

1.520

1.520

- Sư phạm
1.360
- Ngoài sư
712
phạm
Trung
330
cấp
- Sư phạm
250
- Ngoài sư
80
phạm
- Hệ vừa học, vừa
làm
Đại học
910

1.360

548

548

881

881

1.644

1.644

400

400

700

700

1.895

1.895

483

483

720

720

712

261

261

458

458

864

864

410

410

740

740

1.149

1.149

381

381

800

800

330

40

40

215

215

467

467

172

172

400

400

657

657

266

266

200

200

250

0

0

215

215

427

427

132

132

400

400

657

657

266

266

200

200

80

40

40

0

0

40

40

40

40

0

0

0

0

0

0

0

0

3

II
1

2.666

524

0
0

340

0

550

0

1.120

0

500

0

731

0

835

1.351

0

533

0

700

0

835

760

0

431

0

300

0

510

0

102

0

150

0

- Sư phạm

800

0

340

0

400

0

860

0

500

0

400

0

- Ngoài sư

110

0

0

0

150

0

260

0

0

0

250

0

This is trial version
www.adultpdf.com


Thực hiện năm 2013
HS đầu năm
HS tốt nghiệp HS tuyển mới
S
T
T

Tên
trường

Ước thực hiện năm 2014
HS đầu năm HS tốt nghiệp HS tuyển mới

Trong
đó có
ngân
sách

Tổng
số

Trong
đó có
ngân
sách

Tổng
số

Trong
đó có
ngân
sách

Tổng
số

Trong
đó có
ngân
sách

Tổng

số

Trong
đó có
ngân
sách

Tổng
số

Trong
đó có
ngân
sách

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

81

0

250

250

100

100

300

300

450

450

150

150

400

400

250

250

100

100

300

300

450

450

150

150

400

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

1.150

0

400

0

200

0

950

0

300

750

0

300

0

200

0

650

0

400

0

100

0

0

0

300

0

Tổng
số

HS đầu năm

Kế hoạch năm 2015
HS tốt nghiệp HS tuyển mới

Tổng
số

Trong
đó có
ngân
sách

Tổng
số

Trong
đó có
ngân
sách

Tổng

số

Trong
đó có
ngân
sách

81

0

0

0

250

0

700

700

220

0

250

200

400

700

700

220

0

200

200

0

0

0

0

0

0

50

0

0

300

0

950

0

413

0

200

0

300

0

300

0

650

0

413

0

200

0

0

0

0

0

300

0

0

0

0

0

Tổng

số

phạm

3

4

- Văn
bằng hai
Anh văn
Cao đẳng
- Sư phạm
- Ngoài sư
phạm
Trung
cấp
- Sư phạm
- Ngoài sư
phạm

NGƢỜI LẬP BIỂU

513

Đồng Nai, ngày tháng năm
Hiệu trƣởng

This is trial version
www.adultpdf.com

UBND TỈNH ĐỒNG NAI
TRƢỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI

QUY MÔ HỌC SINH, SINH VIÊN
Quy mô sinh viên,
học sinh
Năm

STT

Đại học

Chia ra
Cao đẳng
Trong đó
Tổng số
có ngân
sách

Tổng số

Trong đó
Có ngân sách

Tổng số

Trong đó
có ngân sách

3.901

3.901

1.499

1.499

2.072

2.705

2.705

1.095

1.095

2.310

2.310

1.800

TCCN
Tổng số

Trong đó có
ngân sách

2.072

330

330

1.360

1.360

250

250

910

250

250

1.150

1.150

1.800

800

250

250

750

750

5.683

5.683

2.708

2.708

2.508

2.508

467

467

3.920

3.920

1.849

1.849

1.644

1.644

427

427

2.520

450

1.120

450

450

950

1.960

450

860

450

450

650

7.464

7.464

3.763

3.763

3.044

3.044

657

657

5.127

5.127

2.575

2.575

1.895

1.895

657

657

2.920

700

1.270

700

700

950

2.110

700

760

700

700

650

Năm 2013

1
a) Chính quy

Trong đó sư phạm
b) Hệ VLVH, LT theo hình thức VLVH
Trong đó sư phạm
Năm 2014
a) Chính quy
Trong đó sư phạm
b) Hệ VLVH, LT theo hình thức VLVH
Trong đó sư phạm
Năm 2015

2
a) Chính quy

Trong đó sư phạm
b) Hệ VLVH, LT theo hình thức VLVH
Trong đó sư phạm

Đồng Nai, ngày

tháng

Hiệu trƣởng

NGƢỜI LẬP BIỂU

This is trial version

www.adultpdf.com

năm


UBND TỈNH ĐỒNG NAI
TRƢỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI
SỐ HỌC SINH, SINH VIÊN TỐT NGHIỆP
Quy mô sinh viên,
học sinh tốt nghiệp
Nội dung

STT

Tổng số
1

Trong đó
Có ngân sách

Chia ra
Cao đẳng

Đại học
Tổng số

Trong đó
có ngân sách

TCCN

Tổng số

Trong đó có
ngân sách

Tổng số

Trong đó
có ngân
sách

Năm 2013
a) Chính quy
Trong đó sư phạm

849

0

809

809

40

40

588

0

548

548

40

40

b) Vừa làm vừa học
Trong đó sư phạm
2

Năm 2014
a) Chính quy
Trong đó sư phạm
b) Vừa làm vừa học
Trong đó sư phạm

3

1.010

1.010

28

28

810

810

172

172

600

600

28

28

400

400

172

172

950

150

500

0

150

150

300

0

950

150

500

0

150

150

300

0

1.659

1.659

529

529

864

864

266

266

1.075

1.075

326

326

483

483

266

266

1.166

220

533

0

220

220

413

0

1.064

220

431

0

220

220

413

0

Năm 2015
a) Chính quy
Trong đó sư phạm
b) Vừa làm vừa học
Trong đó sư phạm

Đồng Nai, ngày

tháng

Hiệu trƣởng

NGƢỜI LẬP BIỂU

This is trial version
www.adultpdf.com

năm


UBND TỈNH ĐỒNG NAI
TRƢỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI

CHỈ TIÊU TUYỂN MỚI NĂM 2015

S
T
T

Bạc đào tạo

Tổng
số

I.

Đại học

1.816

1

Hệ chính quy

1.266

2

Ước thực hiện năm 2014
(NH 2014-2015)
Đề xuất chỉ tiêu 2015
(NH 2015-2016)
Chỉ tiêu đã
Ước thực hiện
giao
trong
trong
Tổng
đó
Tổng trong đó
trong đó

đó
Tổng số
số
có
số
có NS
có NS
có NS
NS
1.266 1.790 1.140 1.870
1.220
1.910
1.210

Thực hiện 2013
(NH 2013-2014)

1.266 1.140

1.140

1.220

1.220

1.210

1.210

Trong đó sư phạm

780

780

780

780

860

860

860

860

Trong đó ngành y
Liên thông Chính
quy lên ĐH
Trong đó sư phạm

0

0

0

0

0

0

0

0

Hệ VLVH, LT theo
hình thức VLVH

550

0

650

0

650

0

700

0

Trong đó sư phạm

400

0

400

0

400

0

300

0

Trong đó ngành y

0

0

0

0

0

0

0

0

Trong đó ngành y
3

II.

Cao đẳng

1.339

1.339 1.440

1.440

1.860

1.560

1.820

1.570

1

Hệ chính quy

1.339

1.339 1.440

1.440

1.560

1.560

1.570

1.570

2

Trong đó sư phạm

881

881

700

700

820

820

670

670

Trong đó ngành y
Liên thông Chính
quy lên CĐ
Trong đó sư phạm

0

0

0

0

0

0

0

0

Hệ VLVH, LT theo
hình thức VLVH

300

0

400

0

300

0

250

0

Trong đó sư phạm

300

0

400

0

300

0

200

0

0

0

0

0

0

0

0

0

415

215

700

300

300

300

400

200

215

215

400

300

300

300

200

200

Trong đó ngành y
3

III.
1

Trong đó ngành y
Trung cấp chuyên
nghiệp
Hệ chính quy

This is trial version

www.adultpdf.com


S
T
T

2

Ước thực hiện năm 2014
(NH 2014-2015)
Đề xuất chỉ tiêu 2015
(NH 2015-2016)
Chỉ tiêu đã
Ước thực hiện
giao
trong
trong
Tổng
đó
Tổng trong đó
trong đó
đó
Tổng số
số
có
số
có NS
có NS
có NS

NS
215
400
300
300
300
200
200

Thực hiện 2013
(NH 2013-2014)
Bạc đào tạo
Tổng
số
Trong đó sư phạm

215

Hệ VLVH

200

0

300

0

0

0

200

0

Trong đó sư phạm

200

0

300

0

0

0

200

0

Trong đó ngành y

0

0

0

0

0

0

0

0

Đồng Nai, ngày tháng
NGƢỜI LẬP BIỂU

Hiệu trƣởng

This is trial version
www.adultpdf.com

năm


Phụ lục 4
UBND TỈNH ĐỒNG NAI
TRƢỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI
THỐNG KÊ GIÁO VIÊN CƠ HỮU, HỢP ĐỒNG DÀI HẠN CỦA TRƢỜNG
Chia ra theo trình độ

Loại hình

Năm 2015

Tổng số
giáo viên
(chỉ tính GV
biên chế, cơ hữu;
không tính giáo
viên thỉnh giảng)

296

Phó Giáo
sư

Giáo sư

0

8

Tiến sĩ
khoa
học

Tiến sĩ

35

Thạc sĩ

Tổng số GV
quy đổi tại
trường (*)

Đại học

180

73

306,9

Đồng Nai, ngày

tháng

Hiệu trƣởng

NGƢỜI LẬP BIỂU

This is trial version
www.adultpdf.com

Số học sinh, sinh viên
chính quy/Giáo viên quy
đổi (**)

18,52

năm