Tải bản đầy đủ (.pdf) (3 trang)

Giáo án Vật lý 7 bài 30: Tổng kết chương III Điện học

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (135.93 KB, 3 trang )

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

Tổng kết chương 3: Điện học
I. MỤC TIÊU
- Tự kiểm tra để củng cố và nắm chắc kiến thức cơ bản của chương điện học.
- Vận dụng một cách tổng hợp các kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề có
liên quan.
- Tạo hứng thú học tập, mạnh dạn phát biểu ý kiến trước tập thể.
II. CHUẨN BỊ
- HS: trả lời các câu hỏi trong phần tự kiểm tra và chuẩn bị phần vận dụng.
- Cả lớp: Kẻ sẵn H16.1 vào bảng phụ, phóng to bài tập vận dụng 2, 4, 5 (SGK/86).
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Tổ chức
2. Kiểm tra
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới
Hoạt động của GV
HĐ1: Kiểm tra và củng cố kiến thức cơ
bản (10ph)
- Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi trong
phần tự kiểm tra.
- Hướng dẫn HS cả lớp thảo luận và
thống nhất câu trả lời.
- GV chốt lại những kiến thức đúng và
yêu cầu HS chữa nếu sai.

Hoạt động của HS
I. Tự kiểm tra
- HS trả lời lần lượt các câu hỏi trong
phần ôn tập.
- Thảo luận để thống nhất câu trả lời


đúng.
II. Vận dụng

- HS trả lời phần chuẩn bị của mình.
HĐ2: Vận dụng tổng hợp kiến thức làm Thảo luận và ghi vở câu trả lời đã thống
bài tập vận dụng (15ph)
nhất.
- Yêu cầu HS làm việc cá nhân, trả lời
1. D. Cọ xát mạnh thước nhựa bằng
từ câu 1 đến câu 7 trong phần vận dụng. miếng vải khô.


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

- Hướng dẫn HS thảo luận.

2. a) (-)

b) (-)

c) (+)

d) (+)

- Gọi một HS đứng tại chỗ trả lời câu
hỏi. GV ghi tóm tắt lên bảng: Có thể
nhiễm điện cho vật bằng cách cọ xát.

3. Mảnh nilon bị nhiễm điện âm, nhận
thêm electron. Miếng len bị mất bớt

êlectron (êlectrôn dịch chuyển từ miếng
- Gọi 4 HS lên bảng điền dấu cho câu 2. len sang mảnh nilon) nên thiếu êlectrôn,
nhiễm điện dương.
Yêu cầu HS giải thích tại sao lại điền
dấu đó.
- HS dựa vào quy ước về chiều dòng
điện để chọn phương án trả lời đúng
GV ghi tóm tắt: Có hai loại điện tích:
cho câu 4
điện tích dương và điện tích âm. Các
vật nhiễm điện cùng loại thì đẩy nhau,
khác loại thì hút nhau.

4. Sơ đồ c có mũi tên chỉ đúng chiều
quy ước của dòng điện.

- Gọi một HS lên bảng chữa câu 3

- HS dựa vào tính chất của vật dẫn điện
GV ghi tóm tắt: Vật nhiễm điện âm nếu và vật cách điện để chọn phương án trả
lời đúng.
nhận thêm êlectrôn, vật nhiễm điện
dương nếu mất bớt êlectrôn.
5. Thí nghiệm c tương ứng với mạch
điện kín và bóng đèn sáng.
- GV treo bảng phụ có nội dung bài 4,
gọi một HS lên bảng.
GV ghi tóm tắt: Chiều dòng điện đi từ
cực dương qua dây dẫn và các thiết bị
điện tới cực âm của nguồn điện.

- Cho HS quan sát H30.3 để nhận biết
thí nghiệm nào tương ứng với mạch
điện kín và bóng đèn sáng.

6. A. Âm phát ra đến tai cùng một lúc
với âm phản xạ.
7. Các biện pháp chống ô nhiễm tiếng
ồn: Treo biển báo cấm bóp còi, xây
tường xung quanh, đóng cửa, tròng
nhiều cây xanh, treo rèm,...
III. Trò chơi ô chữ

- Với câu 7, yêu cầu HS xây dựng được
các biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn.
Giải thích được tại sao lại sử dụng biện
pháp đó, biện pháp đó có thực hiện
được không?

- HS tham gia trò chơi ô chữ. Mỗi nhóm
HS cử một bạn tham gia, trả lời đúng
được 2 điểm. Tìm được từ hàng dọc
được 5 điểm
1. Chân không

2. Siêu âm

HĐ3: Tổ chức trò chơi ô chữ (7ph)

3. Tần số


4. Âm phản xạ

- GV giải thích trò chơi và hướng dẫn
HS chơi.

5. Dao động

6. Tiếng vang

7. Hạ âm
- Yêu cầu một HS lên dẫn chương trình
Từ hàng dọc: Âm thanh
(Có thể chuẩn bị một ô chữ khác với
SGK)


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

4. Củng cố
- Hệ thống hoá kiến thức chương I và chương II
1. Đặc điểm chung của nguồn âm
2. Độ cao của âm (âm bổng, âm trầm) phụ thuộc vào yếu tố nào?
3. Độ to của âm phụ thuộc vào yếu tố nào? Đơn vị độ to của âm?
4. Âm truyền qua những môi trường nào? Môi trường nào truyền âm tốt?
5. Thế nào là âm phản xạ? Khi nào ta nghe được tiếng vang của âm? Vật nào phản
xạ âm tốt? Vật nào phản xạ âm kém?
6. Nêu các phương án chống ô nhiễm tiếng ồn?
7. Điều kiện để nhìn thấy ánh sáng, điều kiện để nhìn thấy một vật?
8. Định luật truyền thẳng của ánh sáng, định luật phản xạ ánh sáng?
9. Đặc điểm của ảnh tạo bởi gương phẳng, gương cầu lồi, gương cầu lõm?

10. Cách vẽ ảnh tạo bởi gương phẳng?
5. Hướng dẫn về nhà
- Ôn tập lại các kiến thức đã học về quang học và âm học.
- Đọc trước bài 17: Sự nhiễm điện do cọ sát.



×