Giáo án Toán 4 chương 2 bài 15

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

BÀI 15: NHÂN VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
I. MỤC TIÊU:
- Giúp HS: Biết thực hiện phép nhân số có sáu chữ số với số có một chữ số (không
nhớ và có nhớ).
- Áp dụng phép nhân số có sáu chữ số với số có một chữ số để giải các bài toán có
liên quan.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giấy khổ to viết cách nhân ở SGK/57, bài 2 SGK/57
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động dạy

Hoạt động học

1. Ổn định:
- Yêu cầu HS ngồi ngay ngắn, chuẩn bị sách vở - Cả lớp thực hiện
để học bài.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Cả lớp cùng thực hiện phép tính:
234 x 2 ; 398 x 7

- 2 HS lên bảng làm bài, HS dưới
lớp làm vào bảng con

- GV nhận xét chung.
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài:
- GV: Bài học hôm nay sẽ giúp các em biết
cách thực hiện phép nhân số có sáu chữ số với

số có một chữ số.
b. Hướng dẫn thực hiện phép nhân số có sáu
chữ số với số có một chữ số
* Phép nhân 241324 x 2 (phép nhân không

- HS nghe


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

nhớ)
- GV viết lên bảng phép nhân: 241 324 x 2.
- Yêu cầu HS đặt tính và tính vào bảng con, gọi
1 HS lên làm ở bảng lớp

- HS đọc: 241324 x 2.

- Gọi HS nêu cách nhân

- 1 HS lên bảng làm, cả lớp thực
hiện vào bảng con.

- GV dán cách nhân ở ví dụ a.

- 1 HS nêu miệng cách nhân.

* Phép nhân 136204 x 4 (phép nhân có nhớ)

- 1 HS đọc lại theo bảng.

- GV viết lên bảng phép nhân: 136204 x 4.
- Yêu cầu HS đặt tính và tính vào vở, gọi 1 HS
lên làm ở bảng lớp

- HS đọc: 136204 x 4.

- Gọi HS nêu cách nhân

- 1 HS thực hiện trên bảng lớp, HS
cả lớp làm bài vào vở.

- GV treo bảng cách hướng dẫ nhân như SGK

- 1 HS nêu

- GV nhận xét chung

- 1 HS đọc lại bảng thứ tự cách
nhân.

c. Luyện tập, thực hành:
* Bài 1 (SGK/57): Hoạt động cá nhân
- Gọi HS đọc đề
- Yêu cầu HS làm vào vở, 2 HS làm ở bảng.
- Kiểm tra bài ở bảng
- GV kiểm tra bài làm của HS
Hỏi: Nêu thứ tự thục hiện phép nhân?
- GV nhận xét chung
* Bài 2 (SGK/57): Hoạt động nhóm đôi.
- Gọi HS đọc yêu cầu bài.

- Thảo luận nhóm đôighi giá trị của biểu thức
vào ô trống
- Gọi HS trình bày cách làm
Hỏi: Ở bài tập 2 này có dạng toán gì?

- HS lắng nghe
- 1 HS đọc đề
- 2 HS lên bảng làm bài. HS cả lớp
làm bài vào vở.
- HS chữa bài tập và mang tập để
GV kiểm tra.
- HS nêu
- 1 HS nêu yêu cầu
- Nhóm đôi làm việc theo yêu cầu
của bài.
- Đại diện nhóm nêu cách làm và
nêu kết quả bài làm.


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

- GV nhận xét chung

- Nhóm khác bổ sung

* Bài 3 (SGK/57): Hoạt động nhóm bàn.

- HS chữa bài

- Gọi HS đọc đề

- Biểu thức có chứa 1 chữ là phép
nhân.

- Thảo luận cách làm và làm vào phiếu học tập.

- GV theo dõi, hướng dẫn những nhóm còn yếu. - 1 HS đọc
- Thảo luận nhóm bàn về cách làm
Hỏi: Nêu cách thực hiện tính giá trị biểu thức
rồi mỗi HS làm 1 bài.
của phần a, phần b.
* Bài 4 (SGK/57): Hoạt động nhóm 6
- GV gọi một HS đọc đề bài toán.
- Bài toán cho biết gì và hỏi gì?
- Yêu cầu thảo luận và giải bài vào phiếu khổ to
- Gọi HS trình bày cách làm

- Đại diện nhóm lần lượt dán kết
quả và báo cáo.
- Nhóm khác nhận xét
- 2 HS lần lượt nêu, bạn bổ sung
- 1 HS nêu

- Nhóm 6 thảo luận cách giải và giải
vào phiếu.

Hỏi: Muốn tính số quyển truyện huyện đó được - Dán kết quả lên bảng.
cấp ta làm sao?
- HS trình bày cách làm
- GV nhận xét chung

- Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
4. Củng cố
- Muốn thực hiện phép nhân số có nhiều chữ số
với số có 1 chữ số ta làm sao?
5. Dặn dò:
- Về nhà hoàn thành các bài tập và chuẩn bị
bài: Tính chất giao hoán của phép nhân
- Nhận xét tiết học

- 2 HS nêu
- Lắng nghe, ghi nhớ về nhà thực
hiện.