Các dạng bài thường gặp trong đề thi IELTS writing task 2

Tổng hợp: fanpage />

THI IELTS WRITING TASK 2

Opinion essay
(Một số tài liệu gọi là Argumentative essays)
I. Một số câu hỏi thường gặp
- To what extent do you agree or disagree?
(Some people believe that hobbies need to be difficult to be enjoyable. To
what extent do you agree or disagree?)
- What do you think?
(Some British families decide not to buy televisions because they influence
the development of the creativity of children. What do you think?)
- Do you agree or disagree?
(Some people think that all teenagers should be required to do unpaid work
in their free time to help the local community. They believe this would
benefit both the individual teenager and society as a whole. Do you agree or
disagree?)
- To what extent do you agree or disagree with this statement?
(We cannot help everyone in the world that needs help, so we should only be
concerned with our own communities and countries. To what extent do you
agree or disagree with this statement?)
II. Lựa chọn cách viết:
Đối với dạng bài Opinion, đề bài muốn hỏi về qua điểm của b n về một vấ đề
ào đó. Công việc của bạn là phải đưa ra quan điểm của mình xuyên suốt toàn bộ
bài viết (cả mở bài (introduction) và kết luận (conclusion)), bạn có thể đồng ý
(totally/ absolutely/ completely + agree), không đồng ý (totally/ absolutely/
completely + disagree) hoặc đồng ý một phần (partly agree).

Tổng hợp: fanpage />

Page 1


Tổng hợp: fanpage />
- Với việc đồng ý hoàn toàn (totally/ absolutely/ completely + agree) hoặc
không đồng ý (totally/ absolutely/ completely + disagree) thông thường có
thể được gọi là bài viết một mặt (one side of the argument).
- Còn đối với việc đồng ý một phần (partly agree) thông thường có thể gọi là
bài viết hai mặt (both sides of the argument).
Một số ý kiến cho rằng, viết một mặt thì dễ hơn là bài viết hai mặt, hoặc là người
mới bắt đầu thì nên viết một mặt. Theo ý kiến của mình, lựa chọn cách viết một
mặt hay hai mặt đối với bài luận Opinion còn phụ thuộc vào đầu bài đưa ra, và
cách viết nào cũng có cái thuận lợi và khó khă riê

.

- Đối với kiểu viết một mặt, có thể bạn dễ tìm ý hơn, nhưng support cho các
ideas trong lối viết này có thể khó khăn hơn và cũng khó triển khai ý hơn.
- Đối với kiểu viết hai mặt thì có thể khó tìm ý hơn, nhưng rõ ràng với bài viết
hai mặt thì bài viết chắc chắn phong phú hơn và bạn cũng “khoe” được vốn
từ vựng của mình một cách hiệu quả hơn.
Vấ đề quan trọng nhất, theo mình, lựa chọn lối viết nào thì phải bám vào đề
bài đưa ra
Ví dụ với đề bài như sau:
Universities should accept equal numbers of male and female students in
every subject. To what extent do you agree or disagree?
(Các trường đại học nên chấp nhận số sinh viên nam và nữ bằng nhau trong tất cả
các môn học. Trong một chừng mực nào đó bạn đồng ý hay không đồng ý?)
Đề bài trên rõ ràng đưa ra một vấn đề rất thiếu thực tế và gầ

hư khô

thể

thực hiệ được. Như vậy chúng ta cứ cố viết theo lối hai mặt đồng ý một phần
Tổng hợp: fanpage />

Page 2


Tổng hợp: fanpage />
(nghĩa là vẫn ùng hộ ý kiến trên ở một vài điểm nào đó) thì sẽ rất khó khăn tìm ý
cũng như rất khó support cho các ideas đưa ra.
Chúng ta hãy cùng xem Mở bài và kết luậ đối với đề bài trên mà Simon đã
viết:
Intro:
In my opinion, men and women should have the same educational opportunities.
However, I do not agree with the idea of accepting equal proportions of each
gender in every university subject.
Conclusion:
In conclusion, the selection of university students should be based on merit, and it
would be both impractical and unfair to change to a selection procedure based on
gender.
Thêm một ví dụ nữa :
Some people believe that exams are an inappropriate way of measuring
stude ts’ performance and should be replaced by continuous assessment. Do
you agree or disagree with this view?
(Một số người tin rằng thi cử là cách thức không phù hợp để đánh giá năng lực của
sinh viên và nên thay thế bằng hình thức đánh giá thường xuyên. Bạn đồng ý hay
không đồng ý với ý kiên trên?)

Đề bài đưa ra một vấn đề về việc đánh giá năng lực của sinh viên bằng thi cử. Rõ
ràng việc thi cử gây ra rất nhiều áp lực cho sinh viên, nó cũng không đánh giá được
năng lực sinh viên một cách trọn vẹn, tuy nhiên không thể bỏ thi cử vì nếu bỏ sinh
viên sẽ thờ ơ với việc học hành (students could lose the good study habits and
Tổng hợp: fanpage />

Page 3


Tổng hợp: fanpage />
sense of discipline they had when they were in a formal academic structure).
Mặc dù vậy thì chúng ta chúng có thể xem xét hình thức kiểm tra năng lực sinh
viên một cách thường xuyên (continuous assessment) để giảm bớt áp lực thi cử
cho sinh viên (to relieve the students of exam pressure).
Chúng ta hãy cùng xem phần mở bài và kết luận mà Dominic Cole đã viết
nhé:
Intro:
There is some dispute whether the best method of assessing students is to use
examinations or some form of continuous assessment. This is a complex issue and
my belief is that there is probably no one method that applies to all educational
systems.
Conclusion:
In conclusion, while continuous assessment may be fairer in some contexts, there
are

still

times

when

traditional

exams

may

be

more

appropriate.

A possible compromise would be to use both forms of testing together, allowing
teachers to reward both ability and hard work.
III. Cấu trúc bài viết Opinion:
Đây là lời khuyên của Simon đối với cấu trúc một bài luận Opinion:
IELTS Writing Task 2: agree, disagree, or both?
For 'agree or disagree' essays, do you think you should give both sides of the argument
or just one side? The answer is that you can do either.
A) Essay structure for one side of the argument:

Tổng hợp: fanpage />

Page 4


Tổng hợp: fanpage />
1. Introduction: topic + your opinion (either agree or disagree)
2. First idea to support your opinion

3. Second idea to support your opinion
4. Conclusion: repeat your opinion
B) Essay structure for giving both sides:
1. Introduction: topic + say that you 'partly agree'
2. On the one hand,...
3. On the other hand,...
4. Conclusion: repeat that you accept elements of both arguments
Remember: it's very important to get the introduction right. This tells the examiner
whether you are going to give one side of the argument or both sides.

Một lời khuyên rất quan trọng của Simon nữa nhé:
IELTS Writing Task 2: opinion, not discussion
If the question asks whether you agree or disagree, it is asking for your opinion. You
should express your opinion in the introduction, and support it in the rest of the essay.
Don’t structure an “opinion” essay like this:
1. Introduction
2. Paragraph supporting the opposite opinion
3. Paragraph supporting my opinion
4. Conclusion
The problem with this essay structure is that paragraph 2 is not consistent with my
opinion. This is a “discussion” essay structure!
Think of it this way: your task when you answer an “agree or disagree” question is to
persuade the reader that your view is right. Each paragraph should defendyour opinion.

Tổng hợp: fanpage />

Page 5


Tổng hợp: fanpage />

Discuss essay
I. Một số câu hỏi thường gặp
- Discuss both views and give your opinion
đưa ra qua điểm của b

ãy bà

uậ về các qua điểm và

.

Example: Some people think that museums should be enjoyable places to
entertain people, while others believe that the purpose of museums is to
educate. Discuss both views and give you own opinion.
- In your opinion, do the drawbacks of … outweigh the benefits? heo qua
điểm của b
h
điểm bất ợi của…có ả h hưở h các điểm t ch cực
không?).
Example: Some people regard video games as harmless fun, or even as a
useful educational tool. Others, however, believe that videos games are having
an adverse effect on the people who play them.
In your opinion, do the drawbacks of video games outweigh the benefits?
- Is this a positive or negative development?
tiêu cực

y à sự hát triể t ch cực hay

Example: In some countries, using the internet in schools is getting more

popular. Is this a positive or negative development?
- Do you think there are more advantages or disadvantages to this trend?
có h r
ợi ch hiều h hay bất ợi hiều h đối với xu hướ
ày .
Example: In many countries recently young single people have been living far
from their parents, from the time they began studies or work and until they
married. Do you think there are more advantages or disadvantages to this
trend?

Tổng hợp: fanpage />

Page 6


Tổng hợp: fanpage />

ựa chọn c ch viết
Đối với dạng bài iscuss này nhìn chung là chúng ta cần phải viết kh th n bài
với
Body 1: Drawbacks (Benefits) hoặc mặt của vấn đề
Body 2: Advantages (Disadvantages) + your opinion hoặc tr nh bày mặt c n l i.
ột lưu là c đ một số đề h n b t b n đưa ra quan đi m mà ch y u c u
b n phân t ch mặt của vấn đề
dụ một số câu hỏi như:
- Discuss
- Is this a positive or negative development?
ậy thì bạn khô

được thể hiện quan điểm của mình.

ột số v dụ về m bài và ết luận đối với bài luận d n

iscuss

1. Example 1: Some people think that museums should be enjoyable places to
entertain people, while others believe that the purpose of museums is to educate.
Discuss both views and give you own opinion.
Intro: People have different views about the role and function of museums. In my
opinion, museums can and should be both entertaining and educational.
Body 1: Entertaining
Body 2: Educational
Conclusion: In conclusion, it seems to me that a good museum should be able to
offer an interesting, enjoyable and educational experience so that people can have
fun and learn something at the same time.

Tổng hợp: fanpage />

Page 7


Tổng hợp: fanpage />

hư vậy đối với d
ro

hầ
u

bài ày

tro b

cầ

hải viết

c u v

ara hrase và êu ê chủ đề chu

iới thiệu về hai mặt của vấ đề mà ch
ch

tro

ro

hầ

c u ày b

iả của imo

của đầu bài

ta s thể hiệ trọ

u

b

khổ th

hải
bài

ê đưa thêm qua điểm của m h

o c usio

cách khác à ara hrase

cấu tr c đ

kh

đ h

i qua điểm của m h

ic u

của hầ mở bài khô

su

ort cho qua điểm ào th

ói một

được đưa ra qua

điểm khác .
iả s tro

bài khác b

ối với hầ th

ê viết ở ody

bài m i ody s viết về mặt của vấ đề

dụ
Body 1: On the one hand, it can be argued that the main role of a museum is
to entertain.
…
Body 2: On the other hand, some people argue that museums should focus on
education.
…
2. Example 2: Some people believe that studying at university or college is the
best route to a successful career, while others believe that it is better to get a job
straight after school. Discuss both views and give your opinion.
Tổng hợp: fanpage />

Page 8


Tổng hợp: fanpage />

Intro: When they finish school, teenagers face the dilemma of whether to get a job
or continue their education. While there are some benefits to getting a job straight
after school, I would argue that it is better to go to college or university.
Body 1: The option to start work straight after school is attractive for several
reasons.
…
Body 2: On the other hand, I believe that it is more beneficial for students to
continue their studies.
( hể hiệ qua điểm m h su

ort tro

c u to ic se te ce)

…
Conclusion: For the reasons mentioned above, it seems to me that students are
more likely to be successful in their careers if they continue their studies beyond
school level.
óm

i

h

chu

à ch

ta ê viết theo cấu tr c sau :

Intro: 2 sentences
Body1: Topic sentence 1
- Idea 1
o Supporting 1
- Idea 2
o Supporting 2
Body2: Topic sentence 2 + Your opinion
- Idea 1
o Supporting 1
- Idea 2
o Supporting 2
o c usio

…

Tổng hợp: fanpage />

Page 9


Tổng hợp: fanpage />

wo-part question (or series questions) essay

Simon:
1. rư

hợ

auses

o utio s

Đối dạng bài nhiều c u hỏi thì dạng Causes

olutions là rất ph biến, đầu bài đưa

ra một vấn đề, và sẽ hỏi về nguyên nh n (Causes) và iải pháp (Solutions)
dụ: In the developed world, average life expectancy is increasing. What
problems will this cause for individuals and society? Suggest some measures that
could be taken to reduce the impact of ageing populations.
Đối với dạng bài này chúng ta sẽ viết m i kh th n bài tương ứng với từng c u hỏi,
cụ thể như sau
Intro: It is true that people in industrialised nations can expect to live longer
than ever before. Although there will undoubtedly be some negative
consequences of this trend, societies can take steps to mitigate these potential
problems.
Sentance 1

ara hrase

i to ic của đầu bài c

se te ce của toà bộ bài uậ v khi đọc c u ày
ay vấ đề ch

có thể ọi đ y à

o ic

ư i đọc hải hiểu được

ta đ h viết à

Tổng hợp: fanpage />

Page 10


Tổng hợp: fanpage />
n như c c d n bài trước câu

Sentence 2:

th hi n nội dun đ nh viết tron

của ph n m bài b n s ph i

h thân bài là

cụ th

đây ody : c c

nguyên nhân (Although there will undoubtedly be some negative consequences
of this trend) và ody : là i i ph p societies can take steps to mitigate these
potential problems).

Body 1: As people live longer and the populations of developed countries grow
older, several related problems can be anticipated (Topic sentence). The main

issue is that there will obviously be more people of retirement age who will be
eligible to receive a pension. The proportion of younger, working adults will be
smaller, and governments will therefore receive less money in taxes in relation to
the size of the population. In other words, an ageing population will mean a
greater tax burden for working adults. Further pressures will include a rise in
the demand for healthcare, and the fact young adults will increasingly have to
look after their elderly relatives.

Body 2: There are several actions that governments could take to solve the
problems described above (topic sentence). Firstly, a simple solution would be to
increase the retirement age for working adults, perhaps from 65 to 70.
Nowadays, people of this age tend to be healthy enough to continue a
productive working life. A second measure would be for governments to
encourage immigration in order to increase the number of working adults who
pay taxes. Finally, money from national budgets will need to be taken from other
areas and spent on vital healthcare, accommodation and transport facilities for
the rising numbers of older citizens.
o c usio

v

à một c u ara hrase

i c u th

của đề bài

Tổng hợp: fanpage />

Page 11

Tổng hợp: fanpage />
In conclusion, various measures can be taken to tackle the problems that are
certain to arise as the populations of countries grow older.

2. rư

hợ

h

đầu bài khô

hải trư

hợ

dụ : There are many different types of music in the world today. Why do we
need music? Is the traditional music of a country more important than the
international music that is heard everywhere nowadays?
 ới đề bài này b n v n tri n hai m i h thân bài tư n

n với t n

câu hỏi của đề bài
dụ

: Explain some of the ways in which humans are damaging the

environment. What can governments do to address these problems? What can
individual people do?
 Đề bài này c th
thân bài m i h

ọi là series questions và r ràn b n c th viết

h

i i quyết t n ph n

Body 1: Explain some of the ways in which humans are damaging the
environment.
Body 2: What can governments do to address these problems?
Body 3: What can individual people do?
h

cân đối và số lư n t vựn

m i h đề bài viết h n qu dài nh

dụ : More and more qualified people are moving from poor to rich countries
to fill vacancies in specialist areas like engineering, computing and medicine.
Some people believe that by encouraging the movement of such people, rich

Tổng hợp: fanpage />

Page 12

Tổng hợp: fanpage />
countries are stealing from poor countries. Others feel that this is only part of
the natural movement of workers around the world.
+ What is your opinion?
+ Do you think rich countries should pay poorer countries for the people they
encourage to come?
+ What other measures could rich countries take to encourage qualified people
to stay and help develop their own countries?
Đây là d n câu hỏi h i h c một ch t nhưn nếu b n ch
s nhận ra là ch n ta c th viết ody

cho

đọc

câu hỏi đ u và ody

câu hỏi th
tr lời câu

hỏi th
Body 1:
+ What is your opinion?
+ Do you think rich countries should pay poorer countries for the people they
encourage to come?
Body 2:
+ What other measures could rich countries take to encourage qualified people
to stay and help develop their own countries?

3. rư

hợ đặc biệt

Nowadays the way many people interact with each other has changed because of
technology.

Tổng hợp: fanpage />

Page 13


Tổng hợp: fanpage />
In what ways has technology affected the types of relationships that people
make? Has this been a positive or negative development?
 ho t h

th đầu bài trê ở d

bài ày thế hư

c u h i thực tế th

điểm đặc biệt ở đ y à c u h i th

positive or negative development?

i thuộc về d

bài ày ch

khổ th

th

bài trả

viết theo kiểu

ta v
i cho t
khổ th

triể khai
c uh i
bài của d

hư

ởd

Has this been a

bài

iscuss

bài b h thư

ở khổ th
bài

óv

m i khổ

bài th

iscuss hư

ối với
b

hãy

ói ọ tro

ara ra h c thể hư sau
Body 1: Technology has had an impact on relationships in business, education and
social life. Firstly, telephones and the Internet allow business people in different
countries to interact without ever meeting each other. Secondly, services like
Skype create new possibilities for relationships between students and teachers. For
example, a student can now take video lessons with a teacher in a different city or
country. Finally, many people use social networks, like Facebook, to make new
friends and find people who share common interests, and they interact through
their computers rather than face to face.
Body 2: On the one hand, these developments can be extremely positive.
Cooperation between people in different countries was much more difficult when
communication was limited to written letters or telegrams. Nowadays,
interactions by email, phone or video are almost as good as face-to-face meetings,
and many of us benefit from these interactions, either in work or social

contexts. On the other hand, the availability of new communication technologies
can also have the result of isolating people and discouraging real interaction.
Tổng hợp: fanpage />

Page 14


Tổng hợp: fanpage />
For example, many young people choose to make friends online rather than mixing
with their peers in the real world, and these „virtual‟ relationships are a poor
substitute for real friendships.
 ó thể thấy r

Về c bả

à ở ody

ch

ta v

cầ

h

t ch hai mặt của vấ đề

đối với m i đề bài chúng ta l i có cách x

lý khác nhau, b n c viết theo cách nào b n thấy phù

hợp với ă

ực, theo cách nào mà b n cảm thấy có

thể phô diễn hết được ă
IELTS là kỳ thi kiểm tra

ực tiếng Anh của mình (vì
ă

ực tiếng Anh của

b n,). Việc đọc nhiều các bài luận m u của Simon, của
Dominic Cole b n s hiểu r được cách x
d

đề, và giúp b

có được cái h

d

đề IELTS Writing task 2.

r h

lý t ng
về m i

Rất khó để đưa ra được một công th c chung cho tất

cả các bài viết Và m h c
“ hái độ của b
công của b

v n c nhấn m nh r ng

đối với việc học quyết đ nh thành

”

CHÚC CÁC B N HỌC TỐT !
Tổng hợp: fanpage />

Page 15


Tổng hợp: fanpage />

Tổng hợp: fanpage />

Page 16