GIAO AN ON HE l 3 lên l4

Giỏo ỏn ụn tp hố nm 2016 lp 3 lờn 4
Bui 1:
Ting Vit
ễn tp

I, Mục tiêu:
-ễn tp v cõu, du cõu.
-ễn t ch s vt So sỏnh.
- Rèn kĩ năng nghe - viết đúng chính tả.
- Viết đúng đẹp một đoạn trong bài Hai B Trng.
II,Các HĐ dạy học.
A.KTBC
B.Bài mới
-Hớng dẫn ôn tập
1. Luyn t v cõu
Bài 1) Viết tiếp từ ngữ thích hợp vào chỗ chấm để mỗi dòng sau thành câu.
Em Nga là .........................................
...................................là quản ca của lớp em.
...................................là đồ dùng học tập của em.
Bài 2) Chọn dấu chấm hoặc dấu chấm hỏi điền vào ô tróng sao cho thích hợp:
Sơn nhờ chị viết th cho ông bà vì em vừa mới vào học lớp một,cha biết viết
Viết
xong th, chị hỏi:
Em còn muốn nhắn gì nữa không
Cậu bé đáp:
- Dạ có ạ
Chị viết hộ em vào cuối th: Xin lỗi ông bà vì chữ cháu xấu và nhiều lỗi
chính tả ạ.
Bài 3) Đặt câu hỏi cho bộ phận câu đợc in đậm :
Chích bông là bạn của nhà nông.
Ông em, bố em và chú em đều là thợ mỏ.

HS làm bài và chữa bài.GV nhận xét chốt kiến thức cơ bản cho các em
2, Chớnh t Vnh hai B Trng.
Giỳp dõn dp lon tr thự mỡnh,
Ch r cựng em kt ngha binh.
Tụ énh bay hn vang mt trn,
Lnh Nam m cừi vng trm thnh.

Mi dy bo v gia n trng,
éó i hoa quan xung phỳc lnh.
Cũn nc cũn non cũn miu mo,
N trung nht ng ti danh.
Giỏo viờn thc hin: Lũ Vn Trng
St: 01676026606


Giỏo ỏn ụn tp hố nm 2016 lp 3 lờn 4
(Hng c quc õm thi tp)
+ GV đọc mẫu đoạn viết
- HS đọc lại : 2 -3 em.
Hỏi :- Đoạn th gồm mấy cõu th v c chia lm my kh th?
Những chữ nào trong bi th đợc viết hoa? Viết hoa theo quy tắc nào?
- Viết bài
- GV đọc cho HS viết bài.
- Đọc soát lỗi - HS soát lỗi ,ghi số lỗi ra lề vở.
- Chấm một số bài nhận xét chính tả.
+ bài tập chính tả:
a: Điền vào chỗ trống ch hay tr
Cây úc
úc mừng
ở lại

che ...ở
b : Điền s hoặc x vào chỗ trống
âu bọ
âu kim
củ ắn
ắn tay áo
inh sống
inh đẹp
át gạo
át bên cạnh
3. *, Nhận xét giờ - giao BTVN
3, Củng cố dặn dò.
- Viết lại bài chớnh t.
Bui 2
Toỏn
ễn tp: Phộp cng trong s t nhiờn

I, Mục tiêu
- Củng cố về phép cộng tìm thành phần cha biết của phép cộng.
- Rèn kĩ năng thực hiện phép cộng các số có 3 chữ số (đặt tính và tính)
- Giải các bài toán có liên quan.
II,Các HĐ dạy học
A, KTBC
B, Bài mới
1.Hớng dẫn ôn tập
VD: Cho phộp cng sau:
4583
+
341 =
S hng

S hng

4924
Tng

Nờu cỏc thnh phn trong phộp tớnh trờn?
-Mun tỡm s hng cha bit ta lm th no?( Ly tng tr i s hng ó bit )
HS nờu GV cht li
Bài 1, Đặt tính rồi tính
18497 + 212 9
46586 + 4153
3 484 + 67241
12592 +240
Bài 2,Tìm y
a. y + 3234 = 7325
c. y + 28 = 164

b. y + 2330 = 6505 +4548
d. y + 457 = 54268-346

Bi 3: Tớnh giỏ tr ca biu thc sau:
a. 564+ 125x4=
b. 984x 7-563=
Giỏo viờn thc hin: Lũ Vn Trng

St: 01676026606


Giỏo ỏn ụn tp hố nm 2016 lp 3 lờn 4

c.( 236+56846) x3- 12687 =

d. 357+3895 x3 1468=

Bài 4. Đội một làm đợc 23435 sản phẩm, đội Hai làm đợc 56 385 sản phẩm.Hỏi cả hai đội
làm đợcbao nhiêu sản phẩm?
Bài 5, Thùng thứ nhất có 56325 lớt dầu.Thùng thứ hai nhiều hơn thùng thứ nhất 75lớt du .
Hỏi c hai có bao nhiêu lít dầu?
2. Nhận xét Giao BTVN

I,Mục tiêu

Bui 3:
Ting Vit
ễn tp: Tp vit v tp lm vn

-ễn vit ch in hoa : A, , . B
- Rèn kĩ năng viết đoạn văn ngắn: K li mt bui biu din ngh thut.
II,Các HĐ dạy học.
A.KTBC
B.Bài mới: -Giới thiệu bài
1.Tp vit:
-Hc sinh tp vit cỏc tờn riờng: V A Dớnh, u Lc, B H
-Vit cõu:
n qu nh k trng cõy

n khoai nh k cho dõy m trng

-GV hng dn: vit mu cho hc sinh
-HS vit bi

-GV chm bi v nhn xột
4.Tập làm văn
-K li mt bui biu din ngh thut.
a, Hớng dẫn làm bài
- Giáo viên nêu yêu cầu bài tập viết đề bài lên bảng
- 2 hs đọc đề bài
Hỏi: - Bài yêu cầu gì?
Hớng dẫn cụ thể: Hc sinh c bi tham kho
Ngy 20-11 va qua, trng em li t chc bui biu din vn ngh mng ngy nh
giỏo Vit Nam. Hụm y ỳng 7 gi 30 phỳt hc sinh ton trng ó cú mt ụng . Cỏc cụ
giỏo thỡ mc ỏo di truyn thng Vit Nam. Cũn cỏc bn hc sinh mc b ng phc trụng
tht d thng. u tiờn thy Hiu trng lờn phỏt biu khai mc. Tip theo l nhng tit
mc vn ngh c sc: mỳa, hỏt, k chuyn, c th v n vi-ụ- lụng. Tit mc n vi-ụlụng ca bn Lõn lp em l hay nht. Bn chi bi Mng Giỏng Sinh. Ting n ni lờn, lỳc
trm lỳc bng c trng em im lng lng nghe nh b thụi miờn. Ting n va dt nhng
trng v tay vang lờn. Cú nhng anh lp nm cũn ng dy hụ to:Chi na i!Chi na
i!
Giỏo viờn thc hin: Lũ Vn Trng

St: 01676026606


Giỏo ỏn ụn tp hố nm 2016 lp 3 lờn 4
Em vui lm, em mong nh trng t chc nhiu bui biu din nh th ny na
chỳng em cú c hi th hin ti nng ngh thut ca mỡnh
b, HS làm bài vào vở
c, Gọi 3- 4 em đọc bài viết , nhận xét ,sửa bài cho các em.
5, HDVN
Bui 4
Toỏn
ễn tp: Phộp tr trong s t nhiờn

I, Mục tiêu
- Củng cố về phép trừ .
- Rèn kĩ năng thực hiện phép trừ ( đặt tính rồi tính)
- Tìm thành phần cha biết trong phép trừ và giải các bài toán có liên quan.
II,Các HĐ dạy học
A, KTBC
B, Bài mới
1.Hớng dẫn ôn tập
VD: Cho phộp tr sau:
4583
341 =
4242
S b tr

S tr

Hiu

-Nờu cỏc thnh phn trong phộp tớnh trờn?
-Mun tỡm s b tr ta lm th no?( Ly hiu cng vi s tr)
-Mun tỡm s tr ta lm th no?(Ly s b tr tr i hiu)
Bài 1, Đặt tính rồi tính
67 523 - 8196
58549-12675
12 405 - 4219
13 751 - 268
Bài 2:Đặt tính rồi tính:
a/ 23468 + 5662
3 57 + 23439

468 73 - 5626
12364 -7848
b/ 54323 + 376
135 + 34865
67678 -7622
78497 - 3234
Bài 3, Tìm y
a. y - 136 = 7257
c. 54496 - y = 9786
b. y - 4234 = 325+ 7893
d.56 206 - y = 6734+231
Bi 4: Tớnh giỏ tr ca biu thc sau:
a. 78564- 1257x4=
b. 9684 x 7-5463=
c.( 35236 - 546) x 3- 34687 =
d. 67357 - 795 x3 1468=
Bài 5) Đàn vịt có 3185 con, đàn gà ít hơn đàn vịt 139 con. Hỏi đàn gà có bao nhiêu con?
Bài 6) Khối lớp ba diệt đợc 342 con chuột, khối lớp hai diệt đợc ít hơn 27 con chuột. Hỏi
khối lớp hai diệt đợc bao nhiêu con chuột?
HS làm từng bài chữa bài - GV nhận xét,cho điểm.
2, Nhận xét giờ - giao BTVN
Bui 5
Ting Vit
ễn tp

I, Mục tiêu:
- Nghe viết đúng một đoạn trong bài ễng t ngh thờu
- Rèn cách trình bày bài thơ thể thơ 5 chữ.
- ễn tp t ch s vt- So sỏnh.
Giỏo viờn thc hin: Lũ Vn Trng

St: 01676026606


Giỏo ỏn ụn tp hố nm 2016 lp 3 lờn 4
II,Các HĐ dạy học.
A.KTBC
B.Bài mới
- Giới thiệu bài
1, Chớnh t-

H Ni ba mi sỏu ph phng
R nhau chi khp Long-thnh,
Ba mi sỏu ph rnh rnh chng sai;
Hng B, hng Bc, hng Gai,
Hng Bum, hng Thic, hng Hi, hng Khay,
Mó-v, hng iu, hng Giy,
Hng L, hng Cút, hng Mõy, hng n,
Ph Mi, Phỳc-kin, hng Ngang,
Hng Mó, hng Mm, hng Than, hng ng,
Hng Mui, hng Nún, cu ụng,
Hng Hũm, hng u, hng Bụng, hng Bố,
Hng Thựng, hng Bỏt, hng Tre,
Hng Vụi, hng Giy, hng The, hng G.
Quanh i n ph hng Da,
Tri xem hng ph, tht l cng xinh.
Ph hoa th nht Long-thnh,
Ph dng mc ci, n quanh bn c.
Ngi v nh cnh ngn-ng,
Bỳt hoa xin chộp nờn th lu-truyn.
- GV đọc mẫu đoạn viết

- HS đọc lại : 2 -3 em.
Hỏi: - Bi th muốn nói với em điều gì?
Trong bi th có những từ nào phải vit hoa? Vì sao?
GV đọc cho học sinh viết bài.
3. chấm bài nhận xét chính tả.
Bàitập chính tả: Em hãy chọn chữ trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống :
a/- (sông, xông)
- ..............Hồng
-..............xáo
-(sa, xa)
-................ sút
-đờng ............
-(sơng, xơng)
-cây............... rồng
-.............. sớm.
2.Luyện từ và câu: ễn tp t ch s vt- So sỏnh.
Bài 1. Tỡm t ch ngi, ch vt cú trong cõu sau ?
-Cỏi tỳi m cho con ng gng lc, cỏi hp m cho con ng kim ch õu ri?
Bài 2) Tỡm nhng hỡnh nh so sỏnh trong nhng cõu sau:
a. Mt tri nh cỏi lũ la khng l
b. Tr em nh bỳp trờn cnh.
c.
Con m p sao
Nhng hũn t nh
Chy nh ln trũn
Trờn sõn, trờn c
Bi 3). c on th sau:
Giỏo viờn thc hin: Lũ Vn Trng
St: 01676026606

Giỏo ỏn ụn tp hố nm 2016 lp 3 lờn 4
Ri n ch rt thng
Ri n em rt tho
ễng hin nh ht go
B hin nh sui trong
-Nhng t ng gach di trong on th trờn cho bit cỏc s vt trong cõu th c so sỏnh
vi nhau v c im gỡ?
Nhận xét giờ giao BTVN

I, Mục tiêu:

Bui 6
Ting Vit
ễn tp

-ễn vit cỏc ch in hoa: C, D, , E, ấ
- Giúp hs ụn từ chỉ sự vật. Nhận biết từ chỉ sự vật trong một nhóm từ cho trớc hoặc trong một
đoạn văn, đoạn thơ.
- Hc sinh t c cõu cú hỡnh nh so sỏnh.
II,Các HĐ dạy học.
A.KTBC
B.Bài mới
- Giới thiệu bài
1.Tp vit:
-Hc sinh tp vit cỏc tờn riờng:

Chu Vn An, Kim ng, ấ- ờ
-Vit cõu:
Em thun anh hũa l nh cú phỳc

-GV hng dn: vit mu cho hc sinh
-HS vit bi
-GV chm bi v nhn xột
2. Luyện từ và câu: Ôn từ chỉ sự vật So sỏnh
a. Ôn từ chỉ sự vật
Hỏi:
Từ chỉ sự vật là từ chỉ gì? cho ví dụ.
Bi 1: Tìm 5 từ : chỉ ngời, chỉ loài vật, đồ vật, cây cối, hiện tợng thiên nhỉên, hiện tợng
xã hội.
Bài 2) Gạch dới từ chỉ sự vật có trong đoạn văn sau:
-Cánh đồng trông đẹp nh một tấm thảm. Đó đây có bóng ngời đi thăm ruộng hoặc be
bờ.Mấy con chim chìa vôi bay lên bay xuống hót ríu rít.
Bài 3) Tìm từ chỉ sự vật trong các từ sau rồi ghi vào chỗ trống:
-Bãi biển, bao la, bát ngát, bài tập, bài học, bài làm, bến cảng, biểu diễn , cánh đồng, canh
gác, công viên.
Yêu cầu các em nêu rõ mỗi từ đó chỉ gì?
Bi 4: t 3 cõu cú s dng hỡnh nh so sỏnh - ch ra cỏc hỡnh nh c so sỏnh vi
nhau v t dựng so sỏnh
Giỏo viờn thc hin: Lũ Vn Trng

St: 01676026606


Giỏo ỏn ụn tp hố nm 2016 lp 3 lờn 4
HS làm bài và chữa bài.GV nhận xét chốt kiến thức cơ bản cho các em.
Nhận xét giờ giao BTVN
Bui 7
Toỏn
ễn tp: Phộp cng v phộp tr trong s t nhiờn

I, Mục tiêu
- Rèn kĩ năng thực hiện phép tính cộng, trừ các só trong phạm vi 1000( đặt tính rồi tính)
- Tìm thành phần cha biết trong phép tính cộng trừ và giải các bài toán có liên quan.
II,Các HĐ dạy học
A, KTBC
B, Bài mới
1.Hớng dẫn ôn tập
Bài 1, Đặt tính rồi tính
23647 +284
7234 - 546

273 + 36469
25321 - 5639

Bài 2, Tìm y
a. 34632 - y = 8418
c. y - 3273 = 80215
Bài 3:Tính giá trị biểu thức:
a.124 x (24 -4 x 6)

36 235 + 988
34 215 - 677 9

46 24 + 340 68
78 815 -26427

b. y + 463 = 687
d. 67811 - y = 8276
b. 500 + 500 x 2

c. 500 - 500 : 2

Bài 4) Bao gạo tẻ có 112 kg, bao gại nếp ít hơn bao gạo tẻ 27 kg.Hỏi bao gạo nếp có bao
nhiêu kg?
Bài 5) Khối lớp Hai có 167 học sinh, khối lớp Ba có 279 học sinh . Hỏi cả hai khối có tất cả
bao nhiêu học sinh?
HS làm từng bài chữa bài - GV nhận xét, cho điểm.
2, Nhận xét giờ - giao BTVN
Bui 8
Ting Vit
ễn tp

I,Mục tiêu
- Rèn kĩ năng nghe- viết đúng chính tả.
- Viết đúng đẹp một đoạn trong bài ễ nhim mụi trng l gỡ?
- Rèn kĩ năng viết đoạn văn, dựa vào gợi ý hs viết đợc một đoạn văn ngắn khoảng 8 -10 câu
kể về gia đình của mình.
II,Các HĐ dạy học.
A.KTBC
B.Bài mới
1. Chính tả:
ễ nhim mụi trng l gỡ?
ễ nhim mụi trng l hin tng mụi trng t nhiờn b bn, ng
thi cỏc tớnh cht vt lý, húa hc, sinh hc ca mụi trng b thay i gõy
Giỏo viờn thc hin: Lũ Vn Trng

St: 01676026606


Giỏo ỏn ụn tp hố nm 2016 lp 3 lờn 4

tỏc hi ti sc khe con ngi v cỏc sinh vt khỏc. ễ nhim mụi trng
ch yu do hot ng ca con ngi gõy ra. Ngoi ra, ụ nhim cũn do
mt s hot ng ca t nhiờn khỏc cú tỏc ng ti mụi trng. Cú by
dng ụ nhim chớnh l: ụ nhim khụng khớ, ụ nhim nc, ụ nhim t,
ụ nhim phúng xa, ụ nhim ting n, ụ nhim súng v ụ nhim ỏnh sỏng.
+ Hớng dẫn viết bài
- GV đọc mẫu đoạn viết
- HS đọc lại : 2 -3 em.
Hỏi :- Đoạn văn gồm mấy câu?
-Những chữ nào trong đoạn văn đợc viết hoa? Viết hoa theo quy tắc nào?
3, Viết bài
-GV đọc cho HS viết bài. Lu ý các em t thế ngồi cách cầm bút,.
- Đọc soát lỗi-HS soát lỗi ,ghi số lỗi ra lề vở.
- Chấm một số bài nhận xét chính tả
2. Tập làm văn: Kể về gia đình
- Hớng dẫn làm bài
- Giáo viên nêu yêu cầu bài tập viết đề bài lên bảng
Đề bài: Em hãy viết một đoạn văn ngắn ( khoảng 8 - 10 câu) kể về gia đình thân yêu của
em.
- 2 hs đọc đề bài
Hỏi: - Bài yêu cầu gì?
Gia đình em có mấy ngời, đó là những ai?
Từng ngời trong gia đình em hiện đang làm gì ,ở đâu?
Những ngời thân trong gia đình thể hiện tình cảm yêu thơng, gắn bó với em ra sao?
Tình cảm của em với mọi ngời nh thế nào? Em làm gì để làm vui lòng mọi ngời thân yêu
của em.
Gọi hs nêu miệng GV nhận xét sửa chữa, bổ sung kiến thức cho các em.
3. NX giờ HDVN:Giờ sau viết bài.
Bui 9
Toỏn

ễn tp: Bng nhõn, bng chia.

I, Mục tiêu
- Giúp HS củng cố về bảng nhân, chia đã học.
- p dụng làm tính viết và giải toán.
II, Các HĐ dạy học
A, KTBC
B, Bài mới
1.Hớng dẫn ôn tập
a, HS ôn các bảng nhân từ bảng 2 đến bảng 9.
b. HS ôn các bảng chia từ bảng 2 đến bảng 9
Tổ chức cho HS kiểm tra chéo việc học thuộc lòng các bảng nhân đã học.
2, Bài tập luyện tập
Bài 1)Tính nhẩm
2x8=
4x5=
4x7=
5x6=
3x9=
5x8=
2x6=
7x5 =
Giỏo viờn thc hin: Lũ Vn Trng

St: 01676026606


Giỏo ỏn ụn tp hố nm 2016 lp 3 lờn 4
Bi 2: Tớnh
18:2=

25:5=
27: 3=
32:4=
Bài 3) Tính giỏ tr ca biu thc
4 x 6 + 16 =
5 x 3 + 75 =
72 -2 x 8 =
4 x 8 - 15 =

64:8=
49:7=

42: 6=
54:9=
9 x 4 + 46 =
125 - 5 x7 =

Bài 4:
>; <; =
2x55x2
40 x 2 80 : 2
20 x 4 79
30 x 2 20 x 4
60 : 3 3 x 7
4 x 10 . 5 x 9
Bài 5:Có 5 thùng kẹo , mỗi thùng có 6 hộp kẹo, mỗi hộp có 32 viên kẹo. Hỏi có tất cả bao
nhiêu viên kẹo?
Bài 6) Lớp 3B có 4 tổ, mỗi tổ có 8 học sinh. Hỏi lớp 3B có tất cả bao nhiêu học sinh?
Bi 7: Tỡm mt s bit rng, tớch ca s ú vi 9 chớnh bng thng ca s 3456 vi 6.
Bi 8: Tỡm mt s bit khi ly s ú chia cho 4 ri cng 82 thỡ c kt qu l 9.

Bi 9: Trong mt phộp chia cú s chia l 5 thng l 12 s d l s d ln nht cú th cú
trong phộp chia.Tỡm s b chia ca phộp chia ú?
HS làm từng bài chữa bài - GV nhận xét,cho điểm.
2, Nhận xét giờ - giao BTVN
Bui 10
Ting Vit
ễn tp

I, Mục tiêu
- Giúp HS ôn từ chỉ hoạt động, trng thỏi. Yêu cầu các em hiểu & xác định đợc từ chỉ hoạt
động, trng thỏi trong văn cảnh.
- ễn vit cỏc ch cỏi: G, H, J, K, L
II, Các HĐ dạy học
A.KTBC
B. Hớng dẫn ôn tập
1. Luyện từ & câu: Ôn từ chỉ hoạt động
Bài 1)Gạch dới từ chỉ hoạtđộng trong đoạn văn sau:
-Con ong xanh biếc to bằng quả ớt nhỡ lớt nhanh những cặp chân dài và mảnh trên nền
đất. Nó dừng lại ngớc đầu lên mình nhún nhảy rung rinh giơ hai chân trớc vuốt râu rồi lại
bay lên đậu xuống thoăn thoắt rà khắp mảnh vờn. Nó đi dọc đi ngang sục sạo tìm kiếm.
Bi 2 (1 điểm): Cỏc t ch hot ng ca con ong trong on vn sau l:
Tri nng gt. Con ong xanh bic, to bng qu t nh, lt nhanh nhng cp chõn di v
mnh trờn mt tNú dng li, ngc u lờn, mỡnh nhỳn nhy rung rinh, gi hai chõn
trc vut rõu ri li bay lờn, u xung thon thot r khp mnh vn.
A. lt, dng, ngc (u), nhỳn nhy, gi, vut (rõu), bay, u, r (khp).
B. lt, dng, ngc (u), nhỳn nhy, gi, vut (rõu), bay, u, thon thot, r (khp).
C. lt, dng, ngc (u), nhỳn nhy, gi, vut (rõu), bay, u, thon thot, rung rinh, r (khp).
Giỏo viờn thc hin: Lũ Vn Trng

St: 01676026606

Giỏo ỏn ụn tp hố nm 2016 lp 3 lờn 4
Bi 3: Trong cỏc on trớch sau, nhng hot ng no c so sỏnh vi nhau?
a. Con trõu en lụng mt
b. Cau cao cao mói
Cỏi sng nú vờnh vờnh
Tu vn gia tri
Nú cao ln lờnh khờnh
Nh tay ai vy
Chõn i nh p t
Hng ln ma ri
2.Tp vit: -Hc sinh tp vit cỏc tờn riờng: ễng Giúng, Hm Nghi,
ễng ch Khiờm, Yt Kiờu, Lờ Li
-Vit cõu:
Li núi chng mt tin mua
La li m núi cho va lũng nhau
-GV hng dn: vit mu cho hc sinh
-HS vit bi
-GV chm bi v nhn xột
4, Củng cố dặn dò.
-Yêu cầu các em sai từ 3 lỗi trở lên viết lại bài cho đúng chính tả.
Bui 11
Ting Vit
ễn tp: T ch c im, tớnh cht Nhõn húa

I, Mục tiêu
- Rèn kĩ năng nghe- viết đúng chính tả.
- Viết đúng đẹp một đoạn trong bài Ting n
-ễn tp t ch c im ễn Ngh thut nhõn húa.

II,Các HĐ dạy học.
A.KTBC
B.Bài mới
- Giới thiệu bài
1. Chính tả: Ting n
- Hớng dẫn viết bài
- GV đọc mẫu đoạn viết
- HS đọc lại : 2 -3 em.
Hỏi :- Đoạn văn gồm mấy câu?
Những chữ nào trong đoạn văn đợc viết hoa? Viết hoa theo quy tắc nào?
+ Viết bài
- GV đọc cho HS viết bài. Lu ý các em t thế ngồi cách cầm bút
- Đọc soát lỗi - HS soát lỗi ,ghi số lỗi ra lề vở.
- Chấm một số bài nhận xét chính tả
2. ễn tp t ch c im, tớnh cht- Nhõn húa.
Bi 1: Trong bi th ễng tri bt la nh th Xuõn Thanh vit:
Ch mõy va kộo n
Trng sao trn c ri
t núng lũng ch i
Xung i no ma i!
a.Trong bi th cú nhng s vt no c nhõn hoỏ? Chỳng c nhõn hoỏ bng nhng cỏch no?
Giỏo viờn thc hin: Lũ Vn Trng

St: 01676026606


Giỏo ỏn ụn tp hố nm 2016 lp 3 lờn 4
b.Em cú cm nhn gỡ v ni dung ca on th trờn ?
Bi 2. Cho kh th :
Cõy bu hoa trng

Cõy mp hoa vng
Tim tớm hoa xoan
ti rõm bt
-Tỡm cỏc t ch s vt , ch c im, tớnh cht cú trong kh th trờn.
Bi 3: Ca ngi tỡnh thng ca con ngi, thy giỏo Nguyn Ngc Ký vit bi th
Em thng nh sau:
Em thng ln giú m cụi
Khụng tỡm thy bn, vo ngi trong cõy
Em thng si nng ụng gy
Run run ngó gia vn cõy ci ngng.
a. Tỏc gi ú s dng bin phỏp ngh thut gỡ trong on th trờn nờu cỏc hỡnh nh ú?
b. Hỡnh nh ln giú m cụi v si nng ụng gy gi cho em ngh n nhng con ngi nh
th no? Qua ú, em cm nhn c iu gỡ ?
3. Nhn xột gi hc Giao bi tp v nh.
Bui 12
Toỏn
ễn tp: Chia s cú nm ch s cho s cú mt ch s
I, Mục tiêu
- Giúp hs ôn tập tên gọi các thành phần trong phép chia.
- Ôn các bảng chia đã học, giúp các em làm quen với chia viết( chia theo cột dọc)
- Ôn tập tìm số bị chia cha biết.
II,Các HĐ dạy học
A, KTBC
B, Bài mới
1.Hớng dẫn ôn tập
VD
20529
:
3
=

6843
Số bị chia
Số chia
Thơng
Nờu cỏc thnh phn trong phộp tớnh trờn?
-Mun tỡm s b chia ta lm th no?( Ly thng nhõn vi s chia)
-Mun tỡm s chia ta lm th no?(Ly s s b chia chia cho thng)
2. Luyện tập
Bài 1. t tớnh ri tớnh:
65435 : 5
64328 : 4
51624 : 3
97218 : 3
874330 : 5
25545 : 5
Bi 2*: t tớnh ri tớnh(m rng)
a. 92460:23=
b.73140:15=
Bài 3)Tìm y:
y : 4 = 4327
y : 5 = 9865

c. 79772:37=

Giỏo viờn thc hin: Lũ Vn Trng

87432 : 4
531 36 : 4

d.58891:47=

c. y x 3 = 24 672 :2
d. y x 5 = 52645
St: 01676026606


Giỏo ỏn ụn tp hố nm 2016 lp 3 lờn 4
Bài 4)Lớp 3B có 36 học sinh. Nếu xếp 4 ngời vào mỗi bàn thì xếp đợc bao nhiêu bàn?
Bài 5)May mỗi bộ quần áo hết 5m vải.Có một tấm vải dài 125m thì may đợc mấy bộ quần
áo nh thế?
HS làm từng bài chữa bài - GV nhận xét,cho điểm.
2, Nhận xét giờ - giao BTVN
Bui 13
Ting Vit
ễn tp: Nhõn húa Du chm, du phy

I, Mục tiêu:
- ễn vit cỏc ch cỏi: N, O, ễ, , P, Q
- ễn tp v nhõn húa - ễn tp v du chm, du phy.
II,Các HĐ dạy học.
A.KTBC
B.Bài mới
1, Giới thiệu bài
1.Tp vit:
-Hc sinh tp vit cỏc tờn riờng:
Nh Rng, Lón ễng, Phan Bi Chõu, Quang Trung
-Vit cõu: Phỏ Tam Giang ni ng ra Bc
ốo Hi Võn hng mt vo Nam
-GV hng dn: vit mu cho hc sinh
-HS vit bi

-GV chm bi v nhn xột
2. Luyện từ & câu: ễn tp v nhõn húa - ễn tp v du chm, du phy.
Bi1..
Bn giao hng mựa thu ct lờn nhng chic lỏ vng ri trong nng lung linh kỡ o lỏ
bng ph hai bờn b ting giú xo xc núi vi lỏ hng mựa thu nh thong nhng con
bm vng bay ri mt.
a.in du chm, du phy vo ch thớch hp v vit li on vn trờn. Nh vit hoa cho
ỳng.
b.on vn trờn cú my cõu?
-Ghi li mt cõu theo mu cõu : Ai th no? Cú trong on vn trờn
Bi 2. a) Đánh dấu chấm, dấu phẩy vào những vị trí thích hợp cho đoạn văn sau và viết
lại cho đúng.
Thỏ Xám và Nhím Xù chơi với nhau rất thân những buổi sáng mùa hè hai bạn thờng rủ
nhau ra bờ suối hái hoa đào củ những buổi tối mùa thu hai bạn kéo ra bờ cỏ nô đùa dới ánh
trăng ngày lại ngày tình cảm của Thỏ và Nhím càng thêm thắm thiết.
b) Đoạn văn em vừa đánh dấu chấm, dấu phẩy xong có mấy câu ? Ghi lại một câu theo
mẫu Ai làm gì? có trong đoạn văn trên.
Bi 3: c on th sau:
Giỏo viờn thc hin: Lũ Vn Trng

St: 01676026606


Giỏo ỏn ụn tp hố nm 2016 lp 3 lờn 4
ng lng vng chỳt heo may
Mm cõy tnh gic, vn y ting chim
Ht ma mi mit trn tỡm
Cõy o trc ca lim dim mt ci.
Dũng no nờu cỏc s vt c nhõn húa trong on th trờn?
Bài 4.Viết 2-3 câu văn trong đó có s dng ngh thut nhõn húa.

HS làm bài và chữa bài.GV nhận xét chốt kiến thức cơ bản cho các em.
Nhận xét giờ giao BTVN
Bui 14
Toỏn
ễn tp: Nhõn s cú nm ch s vi s cú mt ch s
I, Mục tiêu
- Giúp hs ôn tập tên gọi các thành phần trong phép nhân.
- Ôn tập cách tìm thừa số cha biết.
- Luyện tập cách trình bày tính viết( đặt tính rồi tính)
II, Các HĐ dạy học
1.Hớng dẫn ôn tập
VD
20529
x
3
=
6843
Tha s
Tha s
Tớch
Nờu cỏc thnh phn trong phộp tớnh trờn?
-Mun tỡm Tha s cha bit ta lm th no?( Ly tớch chia cho tha s ó bit)
2, Ôn tập ý nghĩa của phép nhân
Phép nhân là phép cộng các số hạng bằng nhau.
VD: 3 + 3+ 3+ 3+ 3 = 3 x 5
3 x 5 đọc là 3 đợc lấy 5 lần hay 3 nhân với 5
3 x 5 = 15 ; 3 và 5 là thừa số còn 15 là tích.
3. Luyn tp
Bi 1) t tớnh ri tớnh(cú m rng)
a. 98739x3=

b. 37608x5=
c. 28746x12=
d, 2357x19=
Bài 2) a.Viết tích thành tổng rồi tính
25 x 4 =
125x8=
17x3=
16 x 3 =
19x4=
20x4=
24 x 2 =
b. Vit tng thnh tớch ri tớnh
20+20+20+20+20=
25+25+25+25=
17+17+17=
Bài 3)Tìm X
a. X x 5 = 135
c. X x 9 = 17929-18
b. 4 x X = 2332
d. 7 xX = 54992 + 14x3
Bi 4: Tớnh nhanh:
a. 35 x 6 70 x3 + 35=
b. 10 + 2 + 6 + 7 + 3 +1 + 8 +4 + 9 + 5 =
c. 125x 17x 8=
d. 125367 + 34689- 5367=
Bài 5)Một đàn lợn có 10 con. Hỏi cả đàn có bao nhiêu cái chân?
Giỏo viờn thc hin: Lũ Vn Trng

St: 01676026606

Giáo án ơn tập hè năm 2016 lớp 3 lên 4
Bµi 6)Mét phßng häp cã 8 d·y ghÕ, mçi d·y ghÕ cã 5 ngêi ngåi . Hái trong phßng häp ®ã cã
bao nhiªu ngêi dù häp?
HS lµm tõng bµi – ch÷a bµi - GV nhËn xÐt,cho ®iĨm.
2, NhËn xÐt giê - giao BTVN
Buổi 15
Tiếng Việt
Ơn tập: Tập làm văn: Kể về một việc làm tốt mà em đã làm
I.Mơc tiªu
- Gióp HS «n tËp d¹ng v¨n kĨ l¹i mét viƯc ®¬n gi¶n ®· lµm.
- Gi¸o dơc HS biÕt giữ gìn mơi trường sống xung quanh xanh-sạch- đẹp.
- Nghe viÕt ®óng mét ®o¹n trong bµi “Buổi học thể dục”
II, C¸c H§ d¹y häc
1, Giíi thiƯu bµi
2, Híng dÉn lµm bµi
- Gi¸o viªn nªu yªu cÇu bµi tËp – viÕt ®Ị bµi lªn b¶ng
§Ị bµi: Em h·y viÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n ( kho¶ng 7- 8 c©u) kĨ l¹i mét viƯc tèt em ®· lµm ®Ĩ
bảo vệ mơi trường
- 2 hs ®äc ®Ị bµi
Hái: - Bµi yªu cÇu g×?
-Em ®· lµm ®ỵc nh÷ng viƯc g× ®Ĩ bảo vệ mơi trường ?
H·y kĨ l¹i viƯc em ®· lµm ®ã theo gỵi ý:
+ Em lµm viƯc ®ã khi nµo? Lµm cïng víi ai?
+ Em lµm ra sao?
+ Em cã c¶m nghÜ g× khi lµm viƯc ®ã?
+ Mọi người có nhËn xÐt g× vỊ viƯc lµm cđa em?
- 1 HS tËp lµm miƯng. GV nhËn xÐt bỉ xung, sưa ch÷a c¸ch dïng tõ ®Ỉt c©u cho c¸c em.
- HS lµm viƯc theo nhãm ®«i; lÇn lỵt tõng em kĨ cho b¹n nghe råi ®ỉi l¹i.
VD: Trong giờ ra chơi, nam lấy bút màu vẽ hình con ngựa lên tường .Khi vẽ xong ,nam

khoe với Lan :”Mình vẽ con ngựa có đẹp không ?”.lan chẳng những không khen àm còn
nói :”bạn vẽ lên tường sẽ làm xấu tường ,lớp .”Nam hiểu ra .Cả hai cùng nhau quét vôi
xóa hình vẽ con ngựa trên tường .Hoa rất mừng vì mình đã góp một phần nhỏ vào việc
bảo vệ môi trường .
1. ChÝnh t¶: Buổi học thể dục
+ Híng dÉn viÕt bµi
- GV ®äc mÉu ®o¹n viÕt
- HS ®äc l¹i : 2 -3 em.
Hái: - Đoạn trích muốn nói ®iỊu g×?( Lòng quyết tâm của Nen-li và chiến thắng mặc cảm
của Nen-li)
- §o¹n v¨n gåm mÊy c©u?
- Nh÷ng ch÷ nµo trong ®o¹n v¨n ®ỵc viÕt hoa? ViÕt hoa theo quy t¾c nµo?
- Cho hs tËp viÕt tõ ng÷ khã.
+, ViÕt bµi
- GV ®äc cho HS viÕt bµi.Lu ý c¸c em t thÕ ngåi c¸ch cÇm bót
- §äc so¸t lçi-HS so¸t lçi ,ghi sè lçi ra lỊ vë.
- ChÊm mét sè bµi – nhËn xÐt chÝnh t¶
Bµi tËp : H·y gi¶i nghÜa c¸c tõ díi ®©y b»ng tõ tr¸i nghĩa víi nã
Giáo viên thực hiện: Lò Văn Trường
– Sđt: 01676026606


Giỏo ỏn ụn tp hố nm 2016 lp 3 lờn 4
a/ Cao:.............
d/ Đầu tiên:..................
b/ Dài:................
e/ Biến mất.........................
c/ Ngời lớn: ............................
g/ Bình tĩnh:................................
3 Củng cố dặn dò: - Về nhà tập kể chuyn cho ngi thõn nghe.

Bui 16
Ting Vit
ễn tp: t v tr li cõu hi: Khi no?, õu?
I, Mục tiêu
- Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Khi no?, õu?
- Nghe viết đúng một đoạn trong bài Cựng vui chi
- Rèn cách trình bày bài thơ.
II , Các HĐ dạy học
A.KTBC
B. Hớng dẫn ôn tập
1. Luyện từ và câu: Đặt và trả lời câu hỏi -Khi no?, õu?
Bài 1: Đặt câu hỏi có cụm từ ở đâu cho những câu sau:
a/ Giữa cánh đồng, đàn trâu đang thung thăng gặm cỏ.
b/ Chú mèo mớp vẫn nằm lì bên đống tro ấm trong bếp.
c/ Ngoài sân, các bạn đang nô đùa.
Bài 2.Gạch dới bộ phận câu TLCH ở đâu?
Trên mấy cây cao cạnh nhà, ve đua nhau kêu ra rả.
Ngoài suối, tiếng chim cuốc vọng vào đều đều.
Sáng tinh mơ, ông em đã cặm cụi làm việc ở ngoài vờn.
HS làm bài và chữa bài.GV nhận xét chốt kiến thức cơ bản cho các em.
Bi 3: Gch di b phn cõu TLCH Khi no?
a) Sỏng hụm qua, ch hoa trờn ng Nguyn Hu ụng nght ngi.
b) My hụm nay, tri nng chúi chang.
c) Tun trc, chỳng em c i tham quan vn bỏch thỳ.
2. Chính tả: Cựng vui chi
+Hớng dẫn viết bài
- GV đọc mẫu đoạn viết
- HS đọc lại : 2 -3 em.
Hỏi: - Tìm tên riêng trong bài.
-Trong bài thơ có những từ nào phải viềt hoa? Vì sao?( tên riêng , chữ cái đầu câu thơ)

GV đọc cho học sinh viết bài.
+ Chấm bài nhận xét chính tả.
Bui 17
Toỏn
ễn tp: Bn phộp tớnh trờn sc t nhiờn

I, Mục tiêu
-Giỳp HS cng c k nng thc hin 4 phộp tớnh: Cng, tr, nhõn, chia ó hc.
-Thực hành giải một số bài toán cú li vn.
II,Các HĐ dạy học
Giỏo viờn thc hin: Lũ Vn Trng
St: 01676026606


Giỏo ỏn ụn tp hố nm 2016 lp 3 lờn 4
A, KTBC
B, Bài mới
1.Hớng dẫn ôn tập
- Gọi HS đọc thuộc lòng các bảng nhân chia đã học.
- Giáo viên kiểm tra một số em bằng cách hỏi các em 3=> 5phép tính bất kì trong mỗi bảng
nhân chia.
2. Làm các bài tập
Bài 1: a,Viết các tổng sau thành tích rồi tính:
2 + 2 +2 + 2 + 2=
7 +7 +7+ 7+ 7+7 =
14+1 4+14 +1 4=
55 + 55 +55 =
b. Thay các biểu thức dới đây thành tổng của các số hạng bằng nhau rồi tính kết quả.
8x3=
4 x 3 + 4=

3x4+3=
5 x 2 + 5=
c.Viết mỗi biểu thức sau đây thành tích của hai thừa số.
24 x 3 + 24 x2=
183x7+ 183x3=
3 x 46+ 3 x54 =
20x3+20x2=
Bi 2. t tớnh ri tớnh:
a. 3876+58206=
b. 98654+235=
c. 98638-3768=
d. 5783-787=
Bi 3: t tớnh ri tớnh(cú m rng)
a. 37659x8 =
b. 4987x13
c. 96363:9=
d. 67488:12=
Bi 4: Tớnh nhanh
a. 25 x 48 x 4=
c. 58264 + 4723 8264 723
b. 125 x 57 x 8 =
d. 679 + 679 x 123 - 679 x 24
Bài 5. Một tam giác có 3 cạnh bằng nhau mỗi cạnh dài 15 cm. Tính chu vi hình tam giác
đó.
Bài 6. Một lớp học có 32 học sinh đợc chia đều thành 4 tổ. Hỏi mỗi tổ có bao nhiêu học
sinh ?
HS làm từng bài chữa bài - GV nhận xét,cho điểm.
*, Nhận xét giờ - giao BTVN
Bui 18:
Ting Vit

ễn tp: Nhõn húa Kiu cõu nh th no?

I, Mục tiêu
-ễn tp nhõn húa, cỏch t v tr li cõu hi Nh th no? Vỡ sao?

- ễn vit cỏc ch cỏi: R, S, T
II , Các HĐ dạy học
A.KTBC
B. Hớng dẫn ôn tập
1. Luyn t v cõu
Bài 1:Tìm các tiếng bắt đầu bằng gi hoặc d, có nghĩa nh sau:
-Chỉ vật để cho ngời nằm:...............................-Chỉ sợi dùng để buộc:..................................
-Trái với hay................................
-Tờ mỏng , dùng để viết chữ lên................................
Bài 2: Gạch dới bộ phận trả lời cho câu hỏi Nh th nào?
Mùa thu, hoa cúc nở vàng rực cả khu vờn.
Ve nhởn nhơ ca hát suốt mùa hè.
Bài 3: Đặt câu hỏi cho bộ phận đợc in đậm dới đây:
a/ Hoa gạo nở đỏ rực trên những cành cây.
Giỏo viờn thc hin: Lũ Vn Trng

St: 01676026606


Giỏo ỏn ụn tp hố nm 2016 lp 3 lờn 4
- Câu hỏi em đặt...............................................................
b/ Đàn cò đậu trắng xóa trên cánh đồng.
- Câu hỏi em đặt............................................................................
Bài 4: Gạch dới bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Vì sao?
a/ Những cây hoa héo tàn vì không đợc tới nớc.

b/ Vì nắng to, cánh đồng nứt nẻ.
c/ Vì ham chơi, Hà bị điểm kém.
d/ Thỏ thua rùa vì quá chủ quan.
Bi 5: Trong đoạn thơ dới đây sự vật nào đợc nhân hoá? Gạch dới những từ ngữ thể hiện
biện pháp nhân hoá.
Nhảy ra ngoài bao vỏ
(Chấp gì anh kiêu ngạo
Que diêm trốn đi chơi
Càng đợc thể ra oai
Huênh hoang khoe đầu đỏ
Dân cất lời khệnh khạng:
Đắc chí nghênh ngang trời
Ta đây làm ánh sáng
Chúng bạn không một lời
Soi cho cả muôn loài
2.Tp vit:
-Hc sinh tp vit cỏc tờn riờng: Phan Rang, Sm Sn, Trng Sn
-Vit cõu:

Dự ai i ngc v xuụi
Nh ngy gi t mng mi thỏng ba

-GV hng dn: vit mu cho hc sinh -HS vit bi
BUI 19
Thứ nm ngày 28 tháng 7 năm 2011
Toán

Ôn về đo độ dài, đo khối lợng, giải toán về nhiều hơn ít hơn.

I.Mục tiêu:

-Học sinh ôn lại mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài, khối lợng đã học. Nhớ lại các bớc
giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn.
Vận dụng làm nhanh chính xác các bài tập liên quan
II.Đồ đùng dạy học:
-Hệ thống bài tập
-Nháp, vở.
III. các hoật động dạy học.
1.ổn định tổ chức.
2.Kiểm tra bài cũ.
3.bài mới
-NHc li bng n v o di:
Ln hn một
Một
Bộ hn một
km
hm
dam
m
dm
cm
mm
1km=10hm 1hm=10dam 1dam
1m
1dm
1cm
1mm
=1000m
=100m
=10m
=10dam

=10cm
=10mm
=100cm
=100mm
=1000mm
-NHc li cỏc n v o khi lng:kg, g
Giỏo viờn thc hin: Lũ Vn Trng

St: 01676026606


Giỏo ỏn ụn tp hố nm 2016 lp 3 lờn 4
1kg=1000g(1kg ngi ta cũn gi l 1cõn)
*Hớng dẫn làm bài tập
Bài 1:Viết số thích hợp vo chỗ trống
4dam =.m
1km=hm =.dam =.m
6 dam=.m
3km=.hm=.dam=.m
8dam=m
7km=hm =dam=.m
5dam=.m
9km=hm=dam=m
Hai đơn vị liền kề nhau hơn kém nhau bao nhiêu lần?
Bài 2 Viết số thích hợp vào chỗ chấm
1km=m
6m=.dm
7 dm=cm
7hm=..m
4m=.cm

8dm=.mm
4m 3dm =.dm
8dm 7cm =cm
8m =mm
5m 5cm =cm6 dm
9m 7cm =cm7cm
6mm=mm
Nêu cách đổi từ đơn vị lớn ra đơn vị nhỏ.
Bài 4 Viết số thích hợp vào chỗ chấm
1kg =g
5kg =.g
3kg=g
7kg=g
Bài 5: Tấm vải đỏ dài 32 m. Tấ vải trắng dài hơn tấm vải đỏ là 7 m. Hỏi hai tấm vải dài dài
bao nhiêu mét?
-Hớng dẫn học sinh làm bài tập
-Yêu cầu học sinh làm vào vở.
-1 học sinh lên bảng chữa bài.
-GV và cả lớp nhận xét.
Bài 6: Em cao 125 cm. Em thấp hơn anh 23 cm. Hỏi anh cao bao nhiêu cm?
Yêu cầu học sinh làm hai bài tập trên vào vở.
4.Hoạt động nối tiếp:
-Nhắcến thức ôn tập.
Nhận xét tiết học.
Bài tập về nhà:
Bài 1:Xe to chở đợc 950 kg xi măng và chở đợc nhiều hơn xe nhỏ 250kg xi măng. Hỏi cả
hai xe chở đợc bao nhiêu kg xi măng?
Bài 2: Một quầy hàng hôm qua bán đợc 183m vải và bán ít hơn hôm nay 15m. Hỏi cả hai
hom quầy hàng bán đợc bao nhiêu mét vải?
Buổi 20:

Thứ sỏu ngày 29 tháng 7 năm 2011
ễN TP TING VIT

I, Mục tiêu
- Rèn kĩ năng nghe -viết đúng chính tả.
- Viết đúng đẹp một đoạn trong bài Mt mỏi nh chung
-ễn tp cỏch t v tr li cõu hi lm gỡ, Bng gỡ
II,Các HĐ dạy học.
A.KTBC
B.Bài mới
Giỏo viờn thc hin: Lũ Vn Trng
St: 01676026606


Giỏo ỏn ụn tp hố nm 2016 lp 3 lờn 4
- Giới thiệu bài
2. Chính tả: Mt mỏi nh chung
1, Hớng dẫn viết bài
- GV đọc mẫu đoạn viết
- HS đọc lại : 2 -3 em.
Hỏi :- Đoạn văn gồm mấy câu?
Những chữ nào trong đoạn văn đợc viết hoa?Viết hoa theo quy tắc nào?
2, Viết bài
- GV đọc cho HS viết bài.Lu ý các em t thế ngồi cách cầm bút
- Đọc soát lỗi-HS soát lỗi ,ghi số lỗi ra lề vở.
- Chấm một số bài nhận xét chính tả
Bài tập chính tả: Em hãy chọn chữ cho trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống cho đúng
( ra,gia, da)
- .............đình
- .......diết

- đi vào
đi .............
( rải , giải , dải)
-........thởng
-.............rác
- ........lụa
2, Luyn t v cõu
Bài 1 Gạch dới bộ phận câu trả lời câu hỏi: ( làm gì?) trong câu sau:
a. Chú cá heo này đã cứu sống một phi công.
b. Bé kẹp lại tóc thả ống quần lấy cái nón của má đội lên đầu.
c. Bác để họ cháu cái kho báu ấy vào một cái lò nung.
-Học sinh làm vào vở.
-Chấm cha bài.
Bài 2: đặt câu hỏi cho bộ phận đợc in đạm trong mỗi câu dới đây:
a) Cô ve sầu phải leo lên tận ngọn cây xà cừ để uống những giọt sơng đêm long lanh trên
những phiến đá xanh mớt.
b) Hai đứa bé nghèo vẫn đang ngồi lơ vơ trên chiếc chõng tre trớc mảnh sân đất để chờ
trăng lên và chờ đợc nghe những âm thanh nhộn nhịp của đám rớc đèn.
c)Em muốn học hành chăm chỉ để cha mẹ vui lòng.
d)Để giành đợcchiến thắng, Sên phải dùng trí khôn.
Bài 3:Gạch dới bộ phận câu trả lời câu hỏi( Bằng gì?) trong các câu sau:
a) Mái nhà đợc lợp bằng những tấm ngói đỏ tơi.
b) Bố xới đất trồng lại khóm hoa hồng bằng một chiếc bay nhỏ.
c) Hằng ngày, mẹ đa em đến trờng bằng xe máy.
d) Đội bóng lớp 4A ghi đợc bàn thắng bằng một quả sút bóng từ chấm phạt đền.
*Học sinh tự làm các bài tập trên.
-Lần lợt sau mỗi bào tập học sinh lên bảng chữa bài.
-GV và học sinh nhận xét và chốt lời giải đúng.
4.Củng cố dặn dò:
-Nhắc lại nội dung tiết học.

-Nhận xét của giáo viên.
-Về nhà học bài.

Giỏo viờn thc hin: Lũ Vn Trng

St: 01676026606


Giỏo ỏn ụn tp hố nm 2016 lp 3 lờn 4
Buổi 21:
Thứ hai ngày 1 tháng 8 năm 2011
ễN TP TING VIT

I, Mục tiêu
-ễn tp t ch s vt, hot ng, c im ễn tp v du cõu.
II,Các HĐ dạy học.
A.KTBC
B.Bài mới
- Giới thiệu bài
Bài tp :Tìm các tiếng bắt đầu bằng gi hoặc d, có nghĩa nh sau:
Chỉ vật để cho ngời nằm:......................
Chỉ sợi dùng để buộc:...............................
Trái với hay..................................................
Tờ mỏng , dùng để viết chữ lên........................................
2.Luyn t v cõu:
b)Cỏ dấu mầm trong đất
Bài 1: đọc hai đoạn thơ sau:
Chờ một mùa đông qua
a)Cỏ mọc xanh chân đê
Lá bàng nh rấm lửa

Rau xum xuê nơng bãi
Suốt tháng ngày hanh khô
Cây cam vàng thêm trái
Búp gạo nhú thập thò
Hoa khoe sắc nơi nơi
Ngại ngần nhìn gió bấc
Cành tay xoan khô khốc
Tạo đáng vào trời đông.
*Điền vào chỗ trống trong bảng sau
Đoạn thơ
T ch s vt
T ch tớnh cht, c im
a)

b)

-Em hiểu thế nào là từ chỉ đặc điểm?
-Học sinh làm miệng.
-GV và học sinh nhận xét.
Bài 2: Tìm những từ chỉ đặc điểm điền vào chỗ trống.
a)Em bé
b) Con voi
-Cụ già.
-Con thỏ
-Cô tiên
-Con cáo
-Ông bụt
-Con rùa
-Con ong

c) Cây cau
Cây đa
Cây tre
Cây bàng

*3 học sinh lên bảng làm - GV và học sinh nhận xét.
Bài 4: Gạch dới những từ chỉ hoạt động trong đoạn văn sau:
Giỏo viờn thc hin: Lũ Vn Trng

St: 01676026606


Giỏo ỏn ụn tp hố nm 2016 lp 3 lờn 4
-Hai chú chim con há mỏ kêu chíp chíp đòi ăn . Hai anh em tôi đi bắt sâu non, cào cào, châu
chấu về cho chim ăn. Hậu pha nớc đờng cho chim uống. Đôi chim lớn thật nhanh. Chúng tập
bay, tập nhảy, quanh quẩn bên Hậu nh những đứa con bám theo mẹ.
Bài 5: Dựa vào từng sự việc để chia đoạn sau thành 4 câu. Cuối mỗi câu cần ghi dấu
chấm và đầu câu phải viết hoa:
Sáng nào mẹ tôi cũng dậy rất sớm đầu tiên, mẹ nhóm bếp nấu cơm sau đó mẹ quét dọn
trong nhà, ngoài sân lúc cơm gần chín, mẹ gọi anh em tôi dậy ăn sáng và chuẩn bị đi học.
3. * Nhận xét giờ - giao BTVN
Buổi 22:
Thứ ba ngày 2 tháng 8 năm 2011
Toán
Một phần hai, một phần ba, một phần bốn
BI TON GP LấN MT Sể LN, GIM I MT S LN

I, Mục tiêu
- Giúp hs củng cố khái niệm một phần mấy cảu một số.
1 1

; ;
2 3

1
4

- ễn cách tìm
hay của một số.
- Giải một số bài toán có liên quan n gp lờn mt s ln, gim i mt s ln.
II, Hng dn HS ụn tp.
Ôn tập khái niệm về một phần mấy của một số
1
2

Yêu cầu HS lấy ví dụ về :
*HS 1: - Mẹ mua một cái bánh mẹ chia cái bánh thành 2 phần bằng nhau; mẹ cho hai anh
1
2

em mỗi ngời một nửa. Nh vậy mỗi ngời đợc cái bánh.
* HS 2 : - Nam có 8 viên bi, Nam chia số bi thành 2 phần bằng nhau Nam cho em một
1
2

phần; Nh vậy Nam đã cho em số bi.
GV: Vậy Nam cho em mấy viên bi?( 8 : 2 = 4 viên bi)
=>

1
2

của 8 là mấy? ( là 4)

Tơng tự cho các em ôn tập k/n
Luyện tập
Bài 1

1
4

;

1
3

;

1
5

của một số.

1
3

Câu 1. của 9 m =..................m

Giỏo viờn thc hin: Lũ Vn Trng

St: 01676026606

Giỏo ỏn ụn tp hố nm 2016 lp 3 lờn 4
1
4

Câu 2. của 8 cái kẹo=...................Cỏi
Bi 3: Cú hai bao go, bao th nht cú 45 kg go, bao th hai gp ụi bao th nht. Hi hai
bao cú bao nhiờu kg go?
Bi 4: Thựng ko th nht cú 126 viờn ko, thựng ko th hai kộm thựng ko th nht 3 ln.
Hi hai thựng cú bao nhiờu viờn ko?
Bi5: Dng cú 72 viờn bi, Dng cú s bi gp ba ln s bi ca Bỡnh. Hi Bỡnh kộm Dng bao
nhiờu viờn bi?
Bi 6: Hng cú 12 viờn phn, Hng cú s phn bng s phn ca Lan. Hi Lan cú nhiu
hn Hng bao nhiờu viờn phn?
HS làm từng bài chữa bài - GV nhận xét.
*Nhận xét giờ - giao BTVN

I, Mục tiêu

Buổi 23:
Thứ t ngày 3 tháng 8 năm 2011
ễN TP TING VIT

- ễn vit cỏc ch cỏi: U, V,
-ễn tp vn vit th
II,Các HĐ dạy học.
A.KTBC
B.Bài mới
- Giới thiệu bài

1.Tp vit:
-Hc sinh tp vit cỏc tờn riờng:

X, Y

Uụng Bớ, Vn Lang, ng Xuõn, Phỳ Yờn
-Vit cõu:

Yờu tr, tr n nh
Kớnh gi, gi tui cho

-GV hng dn: vit mu cho hc sinh
-HS vit bi
-GV chm bi v nhn xột
2. Vit th
bi: Vit mt bc th cho bn mt tnh min Nam (min Trung) lm quen v
hn bn cựng thi ua hc tt.
Gi ý:
-Lý do vit th (Em bit v bn qua bỏo chớ, i phỏt thanh, truyn hỡnh...)
-Bi vn vit th gm cú my phn? L nhng phn no?
Giỏo viờn thc hin: Lũ Vn Trng

St: 01676026606


Giáo án ôn tập hè năm 2016 lớp 3 lên 4
-Mở đầu: Em tự giới thiệu, hỏi thăm sức khỏe
- Nội dung chính: Hẹn bạn cùng thi đua học tôt......
-Cuối thư: chào và chúc sức khỏe....
VD: Hà Nội, ngày 3 tháng 12 năm 2011

Mai Linh thân mến!
Tớ tên là Diệu Hương, học lớp 3D trường Tiểu học Cát Linh – Hà Nội. Tớ biết về cậu qua
báo Thiếu niên Tiền phong với tấm gương tiêu biểu về học sinh nghèo vượt khó. Tớ thực sự
khâm phục cậu. Hôm nay, tớ viết thư để làm quen và mong được kết bạn cùng cậu, cậu có
đồng ý không? Tớ mong muốn chúng mình sẽ trở thành những người bạn tốt và cùng nhau
phấn đấu để đạt kết quả học tâp cao hơn nữa nhé!
Mình được biết miền Trung quê bạn vừa rồi lại phải hứng chịu một đợt bão khủng khiếp,
gây hậu quả rất nặng nề, không biết gia đình bạn có bị ảnh hưởng gì không? Mọi người
trong nhà vẫn bình an cả chứ? Ở trường mình vừa mới mở cuộc vận động quyên góp quần,
sách vở... để ủng hộ các bạn học sinh miền Trung đấy! Không biết bạn đã nhận được quà gì
chưa? Còn tớ ở Hà Nội nên không phải lo đến cảnh lũ lụt, bị nước cuốn trôi đồ đạc, nhà cửa
đâu! À, tớ xin nói qua về mình để bạn biết nhé! Mình là chữ thập đỏ của lớp, mình học
tương đối giỏi và thích nhất là môn Toán. Nhân đây mình gửi bạn tấm hình mình chụp năm
ngoái nhân dịp nhận phần thưởng cuối năm học.
Rất mong nhận được thư và hình của bạn. Chúc bạn mạnh khỏe và học giỏi.
Bạn mới quen
Hương
Ngô Thị Diệu Hương
3. * NhËn xÐt giê - giao BTVN

Giáo viên thực hiện: Lò Văn Trường

– Sđt: 01676026606


Giỏo ỏn ụn tp hố nm 2016 lp 3 lờn 4

Buổi 24:
Thứ nm ngày 4 tháng 8 năm 2011
Toán

ễN TP V HèNH HC: Ôn tập về tính chu vi hình chữ nhật, hình vuông,

nhận dạng, vẽ hình thêm đoạn thẳnh tạo hình

I.Mục tiêu:
-Giúp học sinh ôn tập về tính chu vi hình vuông và hình chữ nhật.
-ễn tập về nhận dạng hình tam giác, vuông, chữ nhật, đếm hình, vẽ thêm đoạn thẳng để đợc
1 số hình cho trớc.
II.Đồ dùng: Thớc kẻ, nháp.
III.Các hoạt động dạy học.
1.ổn định.
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới:
*Hớng dẫn học sinh làm các bài tập sau:
Bi 1: a. Em hóy k thờm mt on thng vo hỡnh v di õy c 3 tam giỏc, 3 t
giỏc.
A
M

C

N

B

b)Trong hình bên có bao nhiêu hỡnh tam giác?Bao nhiêu hỡnh tứ giác?

M

N

P

R
Giỏo viờn thc hin: Lũ Vn Trng

O
St: 01676026606


Giỏo ỏn ụn tp hố nm 2016 lp 3 lờn 4
Bài 2:
a)Nói rằng: Hình chữ nhật có bốn cạnh bằng nhau là hình vuông. Câu nói đó đúng hay
sai? Tại sao?
b)Nói rằng: Hình vuông cũng là một hình chữ nhật. Câu nói đó đúng hay sai ? Tại sao?
c) Chu vi một hình chữ nhật gấp bốn lần chiều dài. hãy so sánh chiều dài và chiều rộng của
hình chữ nhật này.
d) Chu vi một hình chữ nhật gấp 6 lần chiều rộng. Hãy so sánh chiều dài và chiều rộng của
hình chữ nhật này.
Bài 3: Cạnh của một hình vuông bằng 17 dm. tìm chu vi chu vi hình chữ nhật biết chiều dài
của nó gấp 3 lần chiều rộng, chiều rộng của nó bằng cạnh của hình vuông.
Bi 4: Cho mt hỡnh vuụng cú chu vi bng 16 cm v mt hỡnh ch nht cú chiu di hn
cnh hỡnh vuụng 2 cm, chiu rng kộm cnh hỡnh vuụng 1 cm. Hóy tớnh din tớch hỡnh ch
nht.
Bi 5: Tỡm din tớch hỡnh vuụng cú chu vi bng 20 cm.
Bi 6: Mt hỡnh ch nht cú din tớch bng 96 cm2, cú chiu rng bng 8 cm. Em hóy tớnh
chu vi ca hỡnh ch nht ú.
Bi 7: Cho mt hỡnh ch nht, nu ta gim chiu di 3m v tng chiu rng 2m thỡ c
mt hỡnh vuụng cú chu vi 28 cm. Hóy tớnh din tich hỡnh ch nht.
3. * Nhận xét giờ - giao BTVN

Giỏo viờn thc hin: Lũ Vn Trng

St: 01676026606