skkn mỗi giáo viên chủ nhiệm là một tấm gương đạo đức và sáng tạo
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (667.6 KB, 30 trang )
SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI
TRƯỜNG THPT KIỆM TÂN
Mã số: ................................
CÔNG TÁC
Ủ
IỆM
MỔI GIÁO VI
Ủ
IỆM LÀ TẤM GƯƠ G
ẠO Ứ VÀ SÁ G TẠO
Có đí kèm:
Mô hình
N
: N
Lĩ
v
ê ứ :
Q ả lý áo dụ
P ơ p áp dạ ọ bộ mô :
P ơ p áp áo dụ
Lĩ v k á
P ầ mềm
T
T
P mả
Năm ọc: 2011- 2012
H
vậ k á
C
ê đề ô
á
ủ
Sở G áo Dụ – Đào Tạo Đồ
T
THPT K m Tâ
m: Mỗ
Na
áo v ê
Tê sá
kế k
m là ấm
ơ
đạo đứ và sá
ạo
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độ Lập - T Do - Hạ P úc
------------------T ố
P IẾ
ủ
N ấ,
à 15
á
Ậ XÉT, Á
GIÁ SÁ G KIẾ KI
ĂM Ọ 2011-2012
m: Mỗi Giáo Viên
05
ăm 2012
G IỆM
hủ hiệm Là Một Tấm Gương ạo
ức Và Sáng Tạo
Họ và Tê á ả: N
T
T
Đơ v
: Vậ lí
Lĩ v :
Q ả lý áo dụ
P ơ p áp dạ ọ bộ mô
P ơ p áp áo dụ
Lĩ v k á
1. Tính mới:
- Có ả p áp oà oà mớ
- Có ả p áp ả ế , đ mớ ừ ả p áp đã ó
2. iệu quả:
- Hoà oà mớ và đã ể k a áp dụ
o
oà
à
ó
q ả ao
- Có í
ả ế oặ đ mớ ừ ữ
ả p áp đã ó và đã ể k a áp dụ
o
oà
à
ó
q ả ao
- Hoà oà mớ và đã ể k a áp dụ
ạ đơ v ó
q ả ao
- Có í
ả ế oặ đ mớ ừ ữ
ả p áp đã ó và đã ể k a áp dụ
ạ đơ
v ó
q ả ao
3. Khả năng áp dụng:
-C
ấp đ ợ á l ậ ứ k oa ọ
ov
oạ đ
đ
lố , í sá :
Tố
Khá
Đạ
- Đ a á ả p áp k
ế
ó k ả ă áp dụ
,d
và d đ vào
ộ số :
Tố
Khá
Đạ
- Đã đ ợ áp dụ
o
ế đạ
q ả oặ ó k ả ă áp đạ
q ả o
p ạm v ộ :
Tố
Khá
Đạ
XÁC NHẬN CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ
HIỆU TRƯỞNG
Giáo viên: Nguyễn Trung Triệu
-2-
C
ê đề ô
á
ủ
m: Mỗ
áo v ê
ủ
m là ấm
SƠ LƯỢ LÝ LỊ
I. T Ô G TI
GV
1. Họ và ê
2. N à
G
:
á
ăm s
Á
ơ
K OA
đạo đứ và sá
Ọ
Â
Ễ TR
G TRIỆ
: 03 – 02 – 1979
3. Nam,Nữ
: Nam
4. Đ a
: 113/3H VÕ DÕNG 3 XÃ GIA KIỆM
H
T ố N ấ - Tỉ Đồ Na .
ỉ
5. Đ
oạ
: N à: 0613765975 , ĐTDĐ : 0903645510
6. Fax
Emai: TRUNG TRIEU
7. C ứ vụ
: Giáo viên.
8. Đơ v ô
ác
II. TRÌ
2. Năm
: Cử
ậ bằ
ê
III. KI
1. Lĩ
: T
Tỉ Đồ
THPT K m Tâ
Na .
– H
T ố
N ấ
Ộ ÀO TẠO
1. Họ v
3. C
ạo
à
: 2004.
đào ạo : vậ lý.
G IỆM GIÁO
v
2. Số ăm
ê mô
ả
â Vậ lí.
ả
dạ k
:
dạ mô vậ lí.
m 7 ăm.
3. Ch ê đề ó á đâ k oả 3 ăm.
3.1 xâ d
ọ â
, ọ s
í
3.2 p á
í
í
ọ ập ủa ọ s .
3.3 Mỗ G áo V ê C ủ N m Là Mộ Tấm G ơ
Giáo viên: Nguyễn Trung Triệu
-3-
.
Đạo Đứ Và Sá
Tạo
C
ê đề ô
á
ủ
m: Mỗ
áo v ê
M
A.
ủ
m là ấm
ơ
đạo đứ và sá
ạo
L
ẶT VẪ
I. Lý o họn ề Tài.
II. M
Í
VÀ
IỆM V
G I
Ứ
1. Mục đích
2. hiệm vụ
III. T Ự TRẠ G
1. ọc sinh
2. Giáo viên
3. hà trường
4. ối tượng
B. GIẢI Q
ẾT VẪ
I. Vài nét về vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường
T PT KIỆM TÂ .
II. hững yếu tố của giáo viên chủ nhiệm lớp là tấm gương đạo đức.
1. Giáo viên chủ nhiệm lớp là tấm gương đạo đức cho học sinh.
2. Tố chất làm nên một giáo viên chủ nhiệm lớp tốt.
3. Giáo viên chủ nhiệm là tấm gương sáng tạo.
III. GIẢI Q
IV.
ẾT MỘT SỐ TÌ
Ố G SƯ P ẠM
Ệ BÂ GIỜ MỚI KỂ
C. KẾT T Ú VẪ
I. KẾT T Ú .
II. KIẾ
G Ị
Giáo viên: Nguyễn Trung Triệu
-4-
C
ê đề ô
á
ủ
m: Mỗ
áo v ê
ủ
m là ấm
ơ
đạo đứ và sá
ạo
ẶT VẪ
A.
I. Lý o họn ề Tài.
Đố vớ s
ơ
sá
ứ ,
p á
, ì
o á em ọ s
ọ s
sá
p ồ
ể
ữ
sông Việt
mọ
,p o
oà
ầ mẫ m
ề dạ
ĩa mà ò p ả
ao về í
ạo o
. Bở lẽ
ả
ọ k ô
áo dụ
p ú về
ả .Và s
đơ
ọ s
ầ , o
C ủT
l ô là ấm
à
sá
ầ
ỉ dạ
mộ
o
o
về đạo đứ và luôn
HỒ CHÍ MINH đã ó “ on
am có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt
am có bước đến
đài vinh quang để sánh vai cùng với các cường quốc năm châu hay không,
chính là nhờ một phần lớn công học tập của các cháu” K ô
còn nói “
gười có tài mà không có đức là người vô dụng,
ỉ
ế mà Bá
gười có đức mà
không có tài thì làm việc gì cũng khó”
Do vậ , x ấ p á ừ va
ỏ mỗ
ô
áo v ê
ọ
â
ủ
á
á
vạ
a kế oạ ,
đá
ế
ầ nố đa
…
Cô
á
và đ ợ
m
mọ q ế đ
Ban giám h
ố
Mộ ập
ủa mộ ập
ọ s
o lớp
ợp vớ
a, k ê
.K ô
ọ s
ì
o
eo dõ và
áo v ê
áo v ê bộ mô , á
ọ
m là
ở , là
, đồ
ế
,bế
ủ
q ả lí ủa
ỉ ó
mà đò
ì,
ê . G áo v ê
á kế oạ
m lớp là ấ q a
óa q á ì
ắ kế vớ
â á,v
ủa ọ s
ề p ố
ủ
m và s
à lò
ủa ọ s
mẹ ọ s
à
mp ả
ứ
áv
ò á
ủ
m ò là
ứ đoà
áo dụ
ể và cha
a ,
úp
o
q ả lí mộ lớp ọ .
ể lớp ọ là ế bào ữ
ể lớp ắ l ề vớ s p á
Giáo viên: Nguyễn Trung Triệu
-5-
ơ ủa ập
ể
ủa
ể
à
à
,s
.
ở
C
ê đề ô
á
Mộ ập
về ì
ủ
ể ọ s
bạ ,
ẩ m
Mộ ập
b
là
m: Mỗ
áo v ê
ố đem lạ
đạo đứ , đ
ể ọ s
áo dụ p ẩm
ủ
o mỗ
số
p á
m là ấm
á
ấ đạo đứ và l ô
đạo đứ và sá
â
âm lý p o
ể sẽ là p
ơ
ữ
ì
ảm ố dẹp
p ú và là
ơ
mạ
áo dụ
ếp
á ố, á
ạo
.
oà d
, đặ
ế bộ để loạ bỏ
á xấ , á lạc ậ .
Mộ ập
giáo dụ
ể ọ s
à
q á ì
T ế mà, o
m lớp,
a đú
đ
và
áo dụ
à
ữ
q a
mọ
oạ độ
q á ì
m sa lầm o
a p ù ợp và xứ
vớ
ậm
o
là p
ơ
áo dụ , q á ì
q ả lý.
ế ó
ủ
à
, í
óp p ầ b ế q á ì
q ả lý
vê
â
á vă bả l ậ
í ó
ữ
ì
ố
p
ơ
đá
ậ
ứ về
vớ ầm q a
ũ
ọ
ủa
á vă bả q ả lí
p áp
áo dụ lỗ
, lạ
ứ vụ
áo
ứ vụ
áo dụ q
ậ , áp đặ và q a
lê …
Dẫ đế
ữ
â
xả
a o
áo dụ
ậ là đa lò
h
nay:
Bạo l
x ê
ọ đ
ứ bă
v deo l p
xả
mạ
là ạ
dẫ đế
đa
ò
Họ s
đa
ủ
a
ớ
a ă , ọ s
a sa k
a
, sa đó q a
lê mạ .
là
đắ dĩ k
ụ , óx
đả , ụ ập đá
Mộ số ọ s
k ô
alê
ồ
s
â
ủa
ậ q ả
ú
ế
à
ê
ữ
p mả
ở
à
, ập
ữ
ê mạ
a,
mẹ bấ
.
oá đạo đứ ,
ứ đá
áo v ê bộ mô ,
áo v ê
m.
Giáo viên
ọ
đ
ủ
m ó
à
ụ
ố q a
lớp,
bằ
đầ
s
ọa và ế
ọ
ọ
í
ò a
,
ô bạo đã mắ p ả
oà lớp, đá
ý đì
ỉ ọ s
ê mô vớ
ữ
Giáo viên: Nguyễn Trung Triệu
-6-
ọ
sa lầm
ò ạ lớp, bắ
k ô
lý do ma
ữ
ọ s
o vào lớp mỗ k
í
ấ cá nhân.
êm
đ
ó ế
C
ê đề ô
á
ủ
P ụ
và
m: Mỗ
ọ s
ơ
đứ
ụ
ủ
áo v ê
là mộ
áo v ê
m
ề
ăm. Tô mạ
hủ
áo v ê
ơ
đạo đứ và sá
ủ
m
ạo
ớ
ữ
l
ó vô vă
m
á
“Mỗi Giáo Viên
m là ấm
ớ lớp ọ đe dọa, dù
Vì vậ vớ
ỏ
ủ
đá
uê
ữa p ụ
óa để sỉ
áo v ê
ủ
m lớp và đồ
dạ v ế mộ
i là giáo v ê
ê đề về ô
hiệm Là Một Tấm Gương
á
ạo
ủ
ủ
m
ức Và Sáng
Tạo”
II. M
Í
VÀ
IỆM V
G I
ơ sở
ê
ứ lý l ậ và
Ứ
1. Mục đích
Tê
lớp o
ô
á
ằm â
â
ao
á
ọ s
ạ
áo dụ đạo đứ và sá
ấ l ợ
va
ò ủa
ạo để đề a
áo dụ đạo đứ và sá
ở
áo v ê
ữ
ủ
m
ả p áp ợp lý
ạo để óp p ầ
oà
THPT.
2. hiệm vụ
N
ê
mì
ứ lý l ậ về á
ế ào o
đạ kế q ả
Đề a
l ợ
ô
á
áo v ê
ủ
m lớp đã
áo dụ đạo đứ và sá
ể
ạo
va
ò ủa
o ọ s
và đã
ế ào?
ữ
ả p áp
q ả và ụ
áo dụ đạo đứ HS o
Tô đã ú a đ ợ
ữ
ểv
áp dụ
ằm â
ao
ấ
THPT.
bà
III. T Ự TRẠ G (Q a đ ề
ọ k
m ừv
ả
a và q a sá ạ
m
ế.
THPT KIỆM TÂN)
ọc sinh
1.
To
d
đạ p á
dẫ đế
eo
ữ
số em số
bá
ô
ể
âm s
ì mì
o
ô
ô
lý ọ s
í
để
a đ , à
ỏa mã s
đ a v xã ộ k á
, đặ b
v số
ò mò ma
a và đ ề k
đ ề đó dẫ đế :
Giáo viên: Nguyễn Trung Triệu
-7-
á p mả
a đ
í
đa dạ
ộ
á em sẽ làm
âm lý...Mặ k á mộ
ể s
vào lớp 10 ò là
C
ê đề ô
á
ủ
Có b ể
ộ
m: Mỗ
áo v ê
a óa, lập d , ù
ủ
m là ấm
o
s
ơ
đạo đứ và sá
ọa , vô ý
ứ
o
ạo
q a
đồ .
Mặ
ảm vớ
ế s q a
oà
ả
a đì , bố mẹ bỏ
âm ơ
o
a đì
k ô
ạ
p ú ,
â .
Tỏ a ế đ ố ,
xấ
a ,
ợ d b lô
ố và ám dỗ bở
ữ
ó
ậ
xã ộ
Mộ số em
kỉ o
ế
,k ô
ó đ ểm d a
ầ
ơ
â và
ộ số
2. Giáo viên
To
ữ
ấ l ợ
đồ
ăm ầ đâ độ
ả
dạ
đề và âm
ẻ, ă
độ
ô
ế vớ
,
ũ
áo v ê đ ợ coi là đã đủ về số l ợ g và
á
ô
ủ
á
ì
ủ
ò
m lớp ủa mỗ
m,
ằ
ế k
áo v ê
độ
ũ
m o
ò
a
áo v ê
á
ò
ì
ố
ặp là k ô
đ ợ
ấ
s
p ạm.
Cá k ó k ă k
m ếp k
ấ k ó ế
mấ
q a
áo v ê
ê k óa mớ
à , đồ
a
ủ
ì
ũ
m lớp
ủa ăm ọ , vì
ảm
ữa
đ a lớp vào đú
ầ vớ
ế để
eo dõ
ọ s
ủ
áb
ò p ả làm q e lạ ừ đầ , ấ
q ỹ đạo ề ếp ủa
à
ơ
đố
khó.
Bê
ạ
đó mộ số
m, ọ q a
ẻ ở
âm lo lắ
à
ữ
áo v ê
ủ
và số
ế vớ s
o
CHỦ TỊCH đã ừ
k ẳ
“vừa ồ
đ
“
m lớp ấ âm
vừa
p
ế vớ
ô
á
áo dụ , để dẫ dắ
ê ” bở lẽ k
ủ
ế
s
HỒ
iền dữ đâu phải tính sẵn, phần nhiều do
giáo dục mà nên ”.
Rê
ô là
b
p
áo v ê
m làm ô
áo dụ
ảs q a
âm
ìp ả
ả
á
ẩ m
da bộ mô Vậ lý và đ ợ Ba
ủ
ám
à
m lớp, tô l ô
ắ
ở mìn đã
ọn
về đạo đứ và đế vớ
ế
ọ s
ấ
úp đỡ . Tô l ô số
eo â
Giáo viên: Nguyễn Trung Triệu
-8-
ó
ủa Cố
ủ
ớ
bằ
PHẠM
C
ê đề ô
á
ủ
m: Mỗ
áo v ê
ủ
m là ấm
ơ
đạo đứ và sá
ạo
VĂN ĐỒNG “ ghề dạy học là nghề cao quý nhất trong các nghề cao quý sáng
tạo nhất trong các nghề sáng tạo vì nó sáng tạo ra những con người sáng tạo”
3. hà trường
Ba
ô
ám
á
ủ
ọp về
à
êm để b
ê đề
sử lý á ì
a sẽ
ọ s
ủ
à
ữ
áo v ê
ăm, đồ
à
m lớp để ù
a
l ô đồ
k ók ă
o
a đ
à
áb
a
ó ă
á
l
o
ứ
ọ
á
ỏ k
ộ
m và
s p ạm.
ám
ữ
ọ
m à
áo v ê
ố
Ba
l ô
ô
á
à
ủ
ù
áo v ê
m và ù
ủ
m lớp,
a để xử lý
áo dụ
v và lố số .
4. ối tượng
ứ q á ì
Nghiê
ữ
ủ
m lớp 12 ủa
THPT KIỆM TÂN trong
ê k óa 2009 - 2010, niên khóa 2010 – 2011, niên khóa 2011- 2012.
A. GIẢI Q
ẾT VẪ
I. Vài nét về vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường
T PT KIỆM TÂ .
Hà
ù
ăm
eo
Ví dụ
à
do
ạ
í
áo v ê
12 ủa
à
k ô
oặ sa p ạm mà
ào đã và đa
m vụ b
áo v ê
ủ
o đủ ế
o
ơ
ô
ì
b l
p a…Bê
ạ
ộ
Về mặ đá
ọ
lớp ó k
ọ s
đó lạ ó
ê mô
ô
q ả q ả lí lớp ơ
ế đ ểm
ìq
ữa
ề
áo v ê ,
áo v ê
á
ủ
m
o
Giáo viên: Nguyễn Trung Triệu
-9-
ủ
m
á
ủ
m
đá
ọ
ì
ậ s
ủ
ậ
l
và bả
ê mô mà
a o
kể.
m, lạ ó s b ể
áo v ê
ế ,m
ì lạ q á k ắ k e,
m lớp ó ă
à
ỉ o
m vớ lí
m ấ
ầ và ò ó s
ủ
ừa.
m ếp lớp
mđ ợ b
ủ
áo v ê
áo dụ sẽ đạ đ ợ
á xếp loạ
áo v ê
, kế q ả
ề
ì ứ ếp ụ
ủ
k
m, bã
m mắ p ả mà ứ kế
áo v ê
á q ả lý lớp. Mộ số
âm lý để xử p ạ
ì ô
o
m, m
ủ
m lớp 12
ê k óa ăm ọ mớ . Mộ số
k ô
lĩ
làm
m, k
l
lạ k
lớp ó
à h
C
ê đề ô
á
ủ
í
ì lẫ lộ
ữa
vê
ủ
m lã
m: Mỗ
à
í
áo v ê
đoà
ể
ủ
m là ấm
ơ
đạo đứ và sá
ứ
a ẳ là ủa ập
ạo
ể lớp do
áo
đạo.
Giáo viên chủ nhiệm:
Đ ợ xếp loạ
Đ ợ
à
á
Đ ợ d
k ểm ọ s
kỉ l ậ
Đ ợ d
á
ạ
ế
á
ộ
ộ đồ
.
ọ s
eo q
ọ , á
ọa độ
ọp ủa Hộ đồ
à
ả q ế
ữ
đ
.
áo dụ k á
k e
ở
ủa lớp mình.
và Hộ đồ
vẫ đề ó l ê q a đế
kỷ l ậ k
ọ s
ủa lớp
mình.
Đ ợ d
á lớp bồ d ỡ
Đ ợ q ề
lý do
í
Đ ợ
q
o p ép á
, á
ộ
ê đề về ô
â
ọ s
ỉ ọ k ô
á
ủ
m.
q á3
à , ế
ó
ủ
m lớp
eo
đá .
í
êm
đ
lê lớp à
ầ k
làm ô
á
à .
II. hững yếu tố của giáo viên chủ nhiệm lớp là tấm gương đạo đức.
1. Tố chất làm nên một giáo viên chủ nhiệm lớp tốt.
G áo v ê
vê
ủ
ủ
m
m là á bộ q ả lý lớp
ỏ k ô
ế là bì
. Tố
ấ
ấ q a
ế là mộ . Có đồ
ọ
ủa
áo v ê
o
à
độ . C ủ
óa. Đố
ợ
q ả lý lớp ọ p ả là o
k ô
ể ó mộ
kế và áp dụ
o
ộ
m lớp p ả
ì
ã , ò sa
o ê
dạ
ậ , ól
ủ
p a o
m là ố
ấ
ủa mộ
êm ú và ầ mộ bộ ó kế ọa
oạ độ
o
à đặ sẵ mà p ả lao vào làm,
ìp ả đề
ỏ và giáo
ỉ
kế oạ
ọa độ ,
ấ đú
kp
oặ
ì
ủ bỏ
theo quy trình:
Xây dựng kế hoạch – thực hiện kế hoạch – kiềm tra kế hoạch – tổng kết và
vạch ra kế hoạch mới.
Rấ
ơ
ầ ở
ủ
m lớp á p ẩm
k ó, q a sá
ấ đạo đứ ,
ế và đặ b
Giáo viên: Nguyễn Trung Triệu
-10-
tình, sâu sát, ầ
p ả là mộ
ê
ù,
a âm lí
C
ê đề ô
á
ỏ . G áo v ê
bạ
ủ
ủ
áo v ê
ủ
m p ả là
m là ấm
ầ ,
ơ
đạo đứ và sá
a me ,
ạo
a
và là
â .
G áo v ê
ủ
để xử lý k p
bằ
m: Mỗ
và
m ầ
á
ì
êm m
ó
ố
o
và ó sứ
ảm óa
ế p ụ , ó bả lĩ
s p ạm đa dạ , p ả b ế đố xử k éo léo, ô
ậ xé đá
á đố vớ
ọ s
.
2. Giáo viên chủ nhiệm lớp là tấm gương đạo đức cho học sinh.
2.1 Là ấm
ơ
To
o
mô
ớ
á em ọ s
q a
ả
o
m số
ủa ọ s
ô đề
làm
ó á p o
bà dạ
áo á
ìs
kế
l ,
ớ k
ầ
ả
dạ
Hể
âm ạ
ọ s
ế
vá p á
í
ơ
để
ở
ề về
ề
ê k óa
áo dụ
ọ
ò
a
ứ
ú vớ
k
lĩ
ộ
ó mộ kế oạ
eo
ớ
ả
í
m liê q a đế bà
bế
à
ól
ó
ò vớ á
ể đ ợ
o
dạ
v
ọ ập.
ọ .K
â
, ì mế .
ọ . B ế lắ
â
làm v
ọ ,
ọ , õ à , dứ k oá .
mắ
õ bà
để ạo s
o ọ s
ấ
í
dạ
í
ầ
vào ọ
ả
ảm
á
ả
a đ
ẳ
ạo
mộ
ơứ
ì
à
ơ
mô
áo v ê
p áp
ò mớ
bà
o
áo v ê p ả
dạ : G áo v ê
ữ
ọ .Đề
ì
á độ ù
ì ọ
ả
ào
dạ và á
p á b ể và k ế
và ò o
độ
ả
ì ầ p ả
ơ
sử sẽ ả
m lớp 12 ủa
ọ s
ú à
p
m là ấm
.
ề sa
a đ
ọ
o
ủ
đế lớp: C ỉ k
ứ
dạ
ủ
ĩ,
ô
o ọ s
a vì ó mộ
Tá p o
K
â
ơ
ẩ b đồ dù
ó á âm o
độ , s
ú đó mớ
lê lớp,
áo v ê
dạ bộ mô vậ lý. Vì vậ
ẩ b p ế bà ập,
và
k
ả
ớ k
ứ
à
. Bả
ứ . Để ạo đ ợ s
dạ
a ,
eo. Cá
ếp
Soạ
huyên môn:
áo dụ
và là giáo v ê
dạ
, ầ
e mỗ
ũ
ữa
ầ
eo
óm mộ
á
ă
m ầ
ắm õ
à
p ầ
ọ .
2.2 Là tấm gương trong công tác chủ nhiệm:
N oà v
a đì
ô
eo dõ sĩ số lớp,
áo v ê
q a bả sơ ế lí l
ậ
Giáo viên: Nguyễn Trung Triệu
-11-
ủ
ủa ọ s
để b ế đ ợ
ọ s
C
ê đề ô
ào ó oà
mẹ… ô
á
ủ
ả
áo v ê
ơ
ồ
đứ .Vậ
ơ
đạo đứ và sá
ạo
sá , bố mẹ l d và mồ ô
ô
o
mà ô
ảm,
a sẻ,
ọa lớp: T
ấ
o ọ s
a
a oặ
úp đỡ và là
m sa k
ỗ
đá
eo
s
, bắ v ế k ểm đ ểm ma
p ả
ậ bì
ập
í
k
ở
em ảm óa và
a đ
To
s
số
, óý
íđ ơ
bảo v bả
ó
áb
ập, ề ếp,
v
à ,
ê
áo v ê
ứ
ớ .
m lớp l ô l ô
à
,k ô
ắ
á em b ế
í
ủ
ò lạ
ớ
ớ
ắ
m lớp, Tô
. 30 p ú
ủ
ở,
ậ lỗ k
ố . Giáo viên
ủ
m
ê làm à em mấ da
d
o á em ơ ộ để sửa sa lầm, để á
a s bao d
đầ vớ
a q á
ọ
ù
đạo
ủa
áo v
ữ
ủ
k ók ă
bảo v lẫ
ủ
m p ả dạ
ử
a , dạ
áo v ê
á
m.
o á em kĩ
o
ộ số
o á em b ế
,bế
ê
ơ
,
đùm lá á .
To
ĩa là p ả
s
ể
mỗ em, đồ
ủa m
ố
em ó
oạ lớp,
â , đồ
a sẻ, lá là
ậ
ì
đã đ ợ đ
ậ âm lí và
ẩ m
a p ả làm ì? Để
ủ
áo dụ để
ữ
k
-
-
áo v ê
áo v ê
í
á
ú
lớp làm ô
kế oạ
xử lí ọ s
ể lớp, mà p ả
ớ
kế ì
oạ lớp,
làm sa , l ô l ô k e
ớ
á và kế l ậ
ủ đề o
To
v
ô là mộ
áo dụ
ữ
oạ vớ k oả
, lớp p ó, bí
e xo
oạ
-
ế s
ủa v
ứ , xâ d
ỉ ó 45 p ú
sa : 15 p ú đầ
ở
ậ
ềm
ầ
o
ề .Rê
ầ … ủa lớp. lớp
o lớp s
về mặ
ọa lớp à
ì lạ
a
á độ
ầ và
ế s
v
ế s
à
áo dụ đạo đứ
oạ lớp,
áo v ê
õ âm
vọ
úp á em b ế
ủ
, ì
ớ mơ và
m là mộ
ảm và oà
ọ
ề
eo l
ê
ả
a tâm lí
a đì
ọ và sở
ủa
í
…
Vì vậ
đứ
m là ấm
m lớp
o
ừv
ảm đạo đứ , ì
ă
í
ủ
đạo đứ
đạo đứ p ả bắ
ớ
ủ
ần cho các em.
Là ấm
độ
áo v ê
k ó k ă , d
q a đó
d a
m: Mỗ
ứ ạ
o
ô
á
x ấ sắ về
ủ
m
đ a ọ
ề
ê k óa ủa ăm ọ , lớp ôi luôn
ập và ề ếp dẫ đế v
Giáo viên: Nguyễn Trung Triệu
-12-
xếp ạ
k ểm
C
ê đề ô
á
ủ
ủa á em ọ s
10% ọ s
a
ố
ó ạ
ó em ào ạ
ê
m: Mỗ
áo v ê
ủ
m là ấm
ơ
đạo đứ và sá
ăm 12 ủa lớp ô ó 90% ọ s
ó ạ
k ểm k á lí do b k ô
ế về o l
bì . Đ ề
óp
k ểm
ẻ ó p ẩm
à đã đó
ấ đạo đứ ố k
k ểm ố và
loạ
ế
o xã ộ
mô
ạo
và không
ữ
ế
áo dụ THPT.
2.3 Là tấm gương đạo đức trong công tác sinh hoạt ngoại khóa:
Có
ô
ể ó ằ , á
á
á
áo dụ , óp p ầ
ạ xã ộ xâm
đô
â
ậm ọ đ
và
áo v ê
ầ và ò l ô
â
,
và số
ậ . Cá p o
là
s
ì
Hà
-To
sa đó
và âm
ào
m vụ
ữ , lê l
ập dợ
ớ
ó
ể xả
a: k ô
o
ể
để ạo
k
ao ọ
ủ
êm
ầ
o độ mì
Vì vậ
oặ
- To
G áo v ê
ậ
đấ
o
p o
ào
ì, đồ
ậ
p o
ủ
ào
m
a
ữ
ô
a k ô
vớ –
í
m lớp.
ào
ể
ao, vă
, ắm oa
m lớp ọp lạ ba
a độ ba
m lú
à đó
ủ
â
am và ữ
va
ò
mp ả
ă
ấ ,k ô
o
ề
ả p o
bạ
Giáo viên: Nguyễn Trung Triệu
-13-
ồm 10 nam, 10
ừa á ì
đố lạ
áo v
ố
ầ
ào mừ
ó ă
o
à vì
ô và k ẩ
ủ
mp ả
ó mặ
o ậ đấ …
ao, lớp ô l ô đ ợ
á
ố
độ và l ô đoà kế . Khi
ủ q ỹ lớp làm bă
, đồ
á s lớp,
ỉ đạo, tham gia các
ố
ầ đồ
ắm oa để
ọ
ó
ủ
để ủ
êm
a
úp ho tình
o – số
ọ
đ a
am
Nam 20 – 11.
ỉ đạo
ủa lớp mì
ú s
oạ k óa
à
o
đẩ lù
, số
ủ
à là “ a, mẹ”, ó
m lớp
ào l ô
ọ
ò ó kĩ ă
oà
ề, k ô
ủ
trong á
o ọ
đấ . G áo v ê
áo v ê
, đồ
ủa ọ s
ứ p o
lớp
ử
á
áo v ê
ồ
o bí
òq a
p o
ao: G áo v ê
ập. G áo v ê
ậ
đấ
úp
ế ủa
ể
ào ó mộ va
m. Hoạ độ
N à N à G áo V
p o
ao
ủ
ô đề
ào mừ
.To
ào ọa độ
ăm
â dp
p o
oà
đảo ủa ọ s
ảm
ấ
oạ độ
o
ể
ậ
ả
ở
ao.
N à N à G áo V
k ế
ắm oa,
ữ
Nam:
bạ
à
C
ê đề ô
á
ủ
m: Mỗ
ắm oa ở á
bả
ủ
m
sa đó lê kế oạ
op ầ
bình hoa. G áo v ê
ủ
ở
b
o
áo v ê
ế
ì
o
m là ấm
ọ
a da
ô
ủ
m p ải góp ý, trao đ
lớp ô l ô đứ
ô
ấ
vê k e
độ
sá
ợ
oặ
ì
,
ĩa ủa
ủa á em k
á em
ắm oa để ào mừ
ọ q a lớp ă
ứ và ý
kế
ĩa o
ạo
ắm oa ồm 3
am
và xâ d
ữ đẹp và ý
ào
đạo đứ và sá
ủ đề, ì
ữ
oa, l ô độ
p o
sá
ọ
bì
ơ
à đã đ ợ
ắm oa ồm:
ml ô
để á em ó
Vì vậ
ủ
áo xứ đạo, bở lẽ á bạ
ắm oa. G áo v ê
aý
áo v ê
a
đấ , đặ
ộ d
p ầ
đ a
ởp ầ
…
N à N à G áo V
Nam,
.
3. Giáo viên chủ nhiệm là tấm gương sáng tạo.
G áo v ê
ọ s
mộ
ủ
lớp mì
o
ữ
là
s
ê
q ả
ủa ọ s
độ
ủa lớp. G áo v ê
đ ợ
ì
ê
ì
xâ d
ạo a
và oà
ữ
q á ì
áo dụ
ê
để
áo dụ
để xâ d
ấ
độ
ủ
o
ủa ọ s
ủ độ
lớp mì
mố q a
sá
ạo o
oà d
m về bả
làm ô
ập
p á
ể
để p á
l
ấ là
m,
lớp mì
ập
ý
à
,
ể ọ
ứ
oạ
ọ s
để ắm bắ
à vừa là á
m, vừa
ấ – ò, ạo đ ợ ấ
ữ
ầ
mô
ủa
ủ
để đ ề
ếp xú vớ
,đề
á
ể ọ s
oạ
ũ á bộ lớp ó ă
đẹp đẽ, ao ả ủa
o
kế
ể
ủ
lớp, ạo đ ề k
ml ô
o
ả
áo v ê
o
ố
ả
ủa
ấ
ợ
, xâ d
m về s p á
ạo
ứ đố
, ạo ê s đoà kế
thể
sá
kế oạ
ể ,
về đ ề k
á
p ụ á . Hoạ độ
ọa độ
xâ d
b ế ìm
m là
o
ợ
kí ứ
ố và
ọ
ò để
áo dụ .
3.1 hiệm vụ của ban cán bộ lớp:
N
m vụ Lớp
ỉ đạo, ố vẫ
ộ
áo v ê
ộ ý á bộ ố á
oạ đọ
à
ủa
ở :T
ập
ứ ,
ủ
eo dõ
m
ủa lớp…l ô l ô
ể ủa
,
ậ xé , đá
á , ọ kì và ăm ọ .
Giáo viên: Nguyễn Trung Triệu
-14-
oạ độ
: á
ế s
ó á
á kế q ả
q ả
ủa lớp d ớ s
oạ lớp à
m q ả lý lớp o
đ a á mặ
ầ , á
mọ
ủa lớp
C
ê đề ô
N
á
ủ
m: Mỗ
m vụ ủa Bí
Đoà
áo v ê
m là ấm
đoà : Nắm bắ và ếp
để k p
ể k a
á p o
ủ
ào ủ
o Đoà v ê
ơ
đạo đứ và sá
ữ
o
ô
báo,
ạo
ỉ
đoà
ộ, q yên góp…do
ủa
đầ đủ,
Đoà và Đoà
p á
độ .
N
ọ
m vụ ủa lớp p ó ọ
ập ủa lớp,
ả đáp á
đá
ứ
ắ mắ
ủ
m, Cập
ậ
m vụ ủa
N
m vụ ủa á
à
ọ
ập,
ủ q ỹ: T
ì
ập
eo
á
ủ đề,
á
q ả
ứ
đ a ìm
bà đầ
,
và báo lạ
o
ứ 15 p ú
ầ , à
oạ độ
ể ,
eo dõ ,
áo v ê
k óa b ể .
N
ì
ọ
ứ ,đề k ể
ập ủa lớp à
ắm đ ợ
á b
o
á kế q ả ọ
ập: T
,
ữ q ỹ lớp, q ả lý à l ê …
ở : T eo dõ và đ ề k ể
ụ
ể về ọ
ập, kỷ l ậ
ủa ừ
á
oạ độ
vê ,
ủa
,
ợp kế q ả
ầ .
3.2 Lựa chọn cán bộ lớp:
Cử lớp
ể, ó
ă
xâ d
ở : Họ s
ập
õ à , á p o
ữ
ể đoà kế
ấ…
ố
Cử lớp p ó ọ ập: Họ
,
ơ
mẫ
o
vớ mọ
ớ…
ủ q ỹ: N
k á, sứ k ỏe ố , ă
Cử
Cử á
ọ
ì
ỏ , sẵ sà
ập, là ấm
, á
ủa
ơ
ơ
ó á
mẫ
ợp á ,
o
m vớ ập
ọ
ập, là ụ ộ
a sẻ k
sá
m,
ở : Họ k á,
ộ q
ạ ,
độ
ọ và sá
m vớ mọ
ạo,
…
ì
, ó
ầ
á
m,
ướng dẫn nội dung ghi chép sổ công tác cho từng loại cán bộ:
S
ủa lớp
á
ộ d
đ a ủa á
ủa lớp
,
ơ
mẫ
lớp.
3.3
ô
â
ở
ỉ ê ,b
, ả lớp,
:
m vụ ủa lớp
p áp
ép á
ả ăm, ừ
oạ độ
Giáo viên: Nguyễn Trung Triệu
-15-
ủa lớp…
ở , kế oạ
á
ừ
p ấ đấ
ầ , kế q ả
C
ê đề ô
S
à
ô
á
ủ
á
m: Mỗ
ủa lớp p ó:
á ; kế q ả oạ độ
S
ô
ỉ ủa
áo v ê
á
Số ô
à
và
ế.
ủa
m vụ ủa
ậ
ở : Da
v
á em về:
. Sa mỗ mộ
ậ
á k oả
ứ , ộ d
oạ độ
n, ê bậ đ ểm mạ
,
áo v ê
và
ỉ a
úp á em sẽ p á
,
3.5 Xếp sơ đồ lớp: v
e
xếp
ô
v
ủ
ữ
ă
ồ
và đ a
l
, õ à
áo v ê
, đặ b
ủ
là p
vê
ơ
ạo
q ả , í
ỗ p ả đảm bảo í
ủ độ
m ầ
p áp làm
o á em s
ạ k ắ p ụ ,q a á
oạ độ
và sá
k oa ọ , âm
ạo.
ì k ô
b
ắ .
Ư
C úý
ỗ
ồ
+ Vớ
ọ s
k
ế ậ xếp
+ Vớ
ọ s
kém
l : Cậ
+ Vớ
ọ s
ý
ọ ập ế , kém ê xếp ầ
ê
ọ s
ở đầ bà
+ Vớ
á
o
.
+ Lớp
k
ứ
o
ở
ở
+ lớp p ó
L
ê
ì xếp ầ
ì
ì
l
kém.
ọ l
ỗ
ế , á bộ lớp.
eo
vọ
xếp
ồ bà đầ , v
áo v ê đ lạ k ểm a
ồ ở
ố dã bà
ố lớp và
ủa lớp vớ q ả s
ồ
ủa
ầ
xếp
ồ sa .
óý
ứ
ọ s
ắ
mì
ọ ập ố ,
ở.
để d q ả lí
ửa s bê dã
à
vê
ửa a vào để
.
ồ bà đầ bê p ía bà
áo v ê để q ả lý số đầ bà lớp.
ý:
+ Sa mỗ kì ê
a đ
mộ k ể , V
á
xếp
ế ậ,
ọ s
ậ
báo áo
+K
sá
a
m ầ độ
ạo
…
3.4 Lập kế hoạch bồi dưỡng đội ngũ cán bộ tự quản:
bồ d ỡ
đạo đứ và sá
á …
óm ắ
ủ q ỹ:
ơ
m vụ ủa lớp p ó, d k ế kế oạ
ầ , à
ở :
á
m là ấm
ậ
v ê , kế q ả ọ ập, kỉ l ậ
ủ
à
ỗ
ồ p ả
ỗ
ồ,đ
bê để ọ s
k ô
b q e để
đ ợ ậ ủa mắ .
ú ý đế
âm s
Giáo viên: Nguyễn Trung Triệu
-16-
lý ủa ọ s
và
áo v ê .
ế
C
ê đề ô
á
ủ
m: Mỗ
+ Sơ đồ lớp p ả đ ợ
III. GIẢI Q
áo v ê
êm ế để mọ
ơ
đạp ũ vớ
. Đầ
xe k ô
ăm 12
à
ô
nhà q á xa
ớ
ặp
a ả
ỉk ô
em. Sa đó
để
ếp
áo v ê
í
ộ “lá là
áo v
ĩa
Cá
, độ
mp ả ủ
ố
Tôi chọn giải pháp 3: Sa k
ộ đầ
đ ợ
bằ
mộ â
óp bằ
ũ
ả lò
ọ vì
âm vì
ỉ mộ
à
là
oà
vớ lớp là ù
bí
o em
ả
a
đoà
à
o em
ếp.
à
đã ì
ớ
ở
ô
ủa
sứ
ủa lớp vậ độ
ó
báo,
q ả nhanh thì
o á em ó s đồ
lú
â
Giáo viên: Nguyễn Trung Triệu
-17-
ôm sa
ế
ô lê lớp
ứ
ả lớp ở
a đ ợ vẫ đề. Bắ đầ vào vấ đề
á em vào ộ d
ảo âm và
à
báo vớ lớp sa
d
a sẻ vớ em NTL o
ấ
đ
ế
ê .
lớp
à
đó
ơ
ề
.
ầ
ô kể vớ mụ đí
p í.Vì
ạo đ ề k
đ a ủa
m ù
lạ
kể, để
ế xe
m
ăm ọ
ám
ủ
bà để ặp lớp,
ặp, ả lớp lú
o mộ
q a
a đì
ỉ sa
ở
lú 15 p ú đầ
a , ù
vê
m làm v
ả q ế ì
vớ
,k ô
lê Ba
áo v ê
óp
đùm là á ” để làm đ ợ đ ề
ủ
m a
á đầ
úp đỡ em NTL
ì làm đơ x
và ì
ủ
ọ , NTL là o
ớ mắ .
ợp ủa em vớ ba
q á3b
.
ò 42 em.
a đì
k óq á
úp đỡ em. Có
ộ ủ
đ
a đì
ặp ở
Giải pháp 3: Báo áo
ạm
ọ s
ế k ó k ă , mẹ làm
à ầ
o
ì đế lớp, lớp vẫ
Giải pháp 2: Đế
ọ lạ , ế
ỉ ọ
ợp à
ả
k
em đề đa
à bạ p ả làm ì để
Giải pháp 1: T
đ
a đì
ữ ê đã b mấ . Kế q ả k ô
ố
ọ ê
ạo
MARTIN 107 . Để ế k m mộ k oả
ê em đà
T ớ ì
em k ô
ả
ơ , em đã ử xe ở sân mộ
đ ợ a
ể d dà
ê k óa 2009 – 2010
á 1.200.000 VN đồ
ử xe o
đạo đứ và sá
lấ bí ù …
ỏ m ớ , bố đạp xe ba á , ồm 5 a
a đì
ó
ơ
Ố G SƯ P ẠM
Bạ NTL ọ sinh khá lớp 12S8 ó oà
o
m là ấm
áo v ê
ẾT MỘT SỐ TÌ
Tình huống 1: Bầ ơ
ủ
ô sắp
ảm,
a sẽ vớ lớp, â
ảm
ặp k ó k ă . Tô
ì
để
ữa ì
ó : “ á em sẽ
úp bạ NTL v ợ q a k ó
C
ê đề ô
k ă , ò
á
ủ
ế bao
m: Mỗ
áo v ê
ầ ủ
ộ
ê
ủ
êm để
ế xe đạp ũ.” Vậ là ô đ ợ s ủ
đ ợ là 1.020.000 VNĐ, bả
lớp b ế
VNĐ. Tô
â
ù
lớp
ở
ó ơ ộ đế
ỉ
K m o
dpb
èo
mộ bà
ũ
ũ
ể
mỗ
ộ 400.000 VNĐ,
êm vào đó ộ p ụ
ủa lớp, đ m a mộ
bì, ao ặ
o em đ ợ
ửi xe
1.620.000
o em NTL để bạ
ô làm
o
m
phí.
cho em 500.000 VNĐ ủa ội sinh viên Gia
vă
25-12 đêm á k
ê
ế
ọ
ạ đap
ơ … Q a đó ô
ũ
ĩa là số
áo v ê
ô
ế xe đạp ũ vớ
d
óý
, số ề
ộ
ì
ọ
o bạ mộ
ì
. Đồ
ọ b
ạo
ộ ủa lớp ấ
ớ mơ ủa mì
,
x
đạo đứ và sá
o đủ số ề m a lạ
ò lạ bỏ vào p o
Đoà
ế Tô
o ọ s
òm
Đoà
và
trình xin BGH, C
ơ
ộ 200.000 VNĐ, số ề
, bí
á 1.050.000 VNĐ, số ề
Không
ô ủ
và đã ủ
m là ấm
ủ
o – số
m là ấm
óp ao ọ b
áo dụ
vớ – số
ơ
ậ
o ọ
và đ ề đó
đạo đứ và sá
ạo
o ọ
sinh noi theo.
Tình huống 2: G áo v ê
ủ
mp ố
ợp p ụ
Em NHH 12S7 niên khóa 2010 - 2011 là mộ
p ạm ộ q
ậ
à
o
ỉ ọ k ô
ủ
m đã làm v
ở
vớ bả
ớ
a đ ,
ủ
m đế
akp ì
bà xo
đã làm xấ
a đì
Vào đ a v ủa
Giải pháp 1: Bạ
á , đồ
vấ đề
…
áb
xuyên vi
x ê k ô
o bà , mấ
ề mà vẫ v p ạm ở lạ ,
áo v ê
â em NHH
ó
ậ
ìp ụ
k ô
àp ụ
ó
í
để
ề
a sẽ,
đã á em NHH ớ ấp vì
.
áo v ê
m lặ
đó ũ
ọ s
p ép,
ọ ,… v ế k ểm đ ểm
áo v ê
ọ s
k ô
là mụ đí
ủ
m bạ xử lí
ó
ế ào?
ì vì đó là
để
ủa
a đì
a đì
o em mộ bà
áo dụ
ọ k
o
em p ạm
lỗ .
Giải pháp 2: Bạ đứ
vê
ủ
lê bỏ về vì bạ
ảm
m.
Giáo viên: Nguyễn Trung Triệu
-18-
ấ
a đì
ế s
ô
o
áo
C
ê đề ô
á
ủ
Giải pháp 3: Bạ
m: Mỗ
a
áo v ê
pk ô
ủ
m là ấm
o xả
a bạo l
dùng lí lẽ và âm lí s p ạm mà bạ đã đ ợ
ể
á
áo dụ
để
vậ k ô
áo dụ em ở ê
Cá
ả q ế ì
dĩ, bở
áo v ê
ủ
lập mố q a
vụ vô ù
q a
đề đó? Vì v
ể
oà
đế
ả
Đứ
ì
ố
k éo léo, k ềm
dậ
ếs
tôi lạ bắ đầ
ê
ó
ợp vớ nhà
là mộ đ ề bấ đắ
a đì . N
áo dụ
p ụ
là
m
để ọp về vẫ
ọ
ớ
ế
ọ s
lê
ì
bạo l
lớ
ó
á
xem
a ả
và ìm
ể
á âm ủa
ế p ả
a đ
,
o
ấ là k
ơ mà
ớ
à
hành vi
ọ
ú
và
ỉk ế
ú
bạo l
k ô
â
va
ò ủa
í
ở
à
ả
vì vậ s
op ụ
áb
v
,
âm lý
à ,â
ó lỗ . Bạo l
ố
p ố
a đì
d và lò
ứ về á ô
ẹ
tâm
í
o
ọ s
ĩnh,
là l
đã xú p ạm đế da
ả s
để p ụ
ì
a đì
d
-19-
ế ôi
đã lấ lạ bì
ú
Giáo viên: Nguyễn Trung Triệu
ế.T ớ
đem lạ kế q ả ố
p ụ
áo dụ k
ô.
ĩnh,
a ếp ụ và p â
THPT á em đã ó ý
ê .C í
m p ả bì
ả q
à , ở mở và
áo dụ vì vô ì
ọ
ủ
ữ kể ộ và ố áo. Tô bắ đầ
ọ s
ọ
xả
ọ s
ẹ
hiêm k ắ mớ ó á dụ
p ạm đế lò
ìm a
a đì
l ô
để
ô
áo v ê
ợ lạ . Sa k
à
ọ s
â
a
ô
ủa em. Ở độ
ạ
v
k á
áo dụ
mộ
ể
ê dù
ầ đ ợ
ơ
o p ụ huynh
p ố
ừ p ía
và đồ
hành vi
ó á dụ
áo dụ
đố
a đì
ĩa q a
â
v
â
huynh ọ s
o
m
ề ý
o bạo l
o
a sẻ, k ô
k ô
o
ó
á để
a ằ
mà đô khi ó ò
ợp để
và
áb
đầ p ả ứ
k ó xử à bả
ă k ô
ậ
s ,
ầ
à ọ s
à
, ạo s
a đ
í
bạ
.
ớ
đứ
và
à ọ s
a đì
â mì
ậ
ọ . Tạ sao a k ô
áo… . Vì m ố
bả
p ả đế
a đì
, Đồ
.
mp ả đ ơ
ữa
ả
ạo
ơ .
ố
Tôi chọn giải pháp 3: V
đạo đứ và sá
a đì
ọ để
q ả và ê
ố
ơ
á
ân,
ầ
a xú
đố và ở ê
C
ê đề ô
Vớ s q a
á
ủ
m: Mỗ
âm ủa
đẩ em ế bộ ơ
áo v ê
o
ủ
kỉ l ậ
ế vă
ả lé và
ứ ò
óp
ơ
ơ
ề lầ b
áo v ê
p áp ọ ập
m để
ủa
a đì
ộ
ặp p ụ
đã
ú
.
ợp…
ỏ lớp 12S9 niên khóa 2011 - 2012
í
ặp
ớ
đạ
ắ
ở
ọ k ố
ề , sa đó
ả q ế.
ủ
m bạ xử lí
ở, v ế k ểm đ ểm ồ
VQĐ vì mô vă k ô
ê
ạo
áo v ê bộ mô Vă p ê vào số đầ bà , đồ
áo v ê
Giải pháp 1: N ắ
đạo đứ và sá
í
áo v ê bộ mô Vă bắ
ủ
Vào đ a v ủa
ơ
ọ ập sa
bộ mô Toá – Lý – Hóa em ó
ếp ụ v p ạm, ê
báo áo vớ
m là ấm
m và ì
ọ , em VQĐ là ọ s
x ê ma
A
ủ
ề ếp ũ
Tình huống 3 : G úp ọ s
To
áo v ê
ó o
ơ
ế ào?
oq a
ì
vì đồ
ảm vớ em
k ố A, ò
ố
p,
ắ em sẽ đậ .
Giải pháp 2: Bắ v ế k ểm đ ểm, đồ
lớp,
áo v ê
q ả s
ủ
mkế
k ô
o ọ
vớ
ế vă
x
lỗ
áo v ê bộ mô Vă
áo v ê bộ mô vă sẽ đ
ôm đó, sa đó m
p ụ
x ố
lê
ớ
p ò
ọp, ế
ò
ếp ụ v p ạm.
Giải pháp 3: T o
ơ mỗ k
í
ả
ể
ố
à ,
á sa ủa mì
l
ô ”,
Cá
ả
dạ
bà l ô đ ợ s
. đ ề đó
đố vớ ì
đ ợ
ộ đ
úp em
ọ
áo v ê
ủ
ủa ọ s
ả q ế ì
ố
ơ
ọ
p áp ọ l
ọ
môn Có
ầ sa
ế
ào
vớ
áo v
ú
ở
ố
p ú
ào
eo
óm
a. Vì
, để em
ế
ậ
a
“ ậ ô
đập
ể b ế lí lẽ,
ỉ vì
.
ọ s
ỉ đầ
ừ
là ế s
ỏ , là
đậ
ề
đ ề đó vô tình em đã xú p ạm đế lò
2 đầ
bà và oạ độ
đạo. Tạo a ì
ăm đầ ngay sa k
ĩa
ạ
p áp ọ .
Tôi chọn giải pháp 3: Em VQĐ là mộ
q ế âm vào đạ
áo dụ , ò
m p ả làm v
,p ả bế ô s
p
p
ú ý, xâ d
s kí
a đ
o
ố
a
ọ
ủa
p, ê em ó p
o á mô
Giáo viên: Nguyễn Trung Triệu
-20-
áo v ê
k ố A,
áo v ê bộ mô Vă . T ứ
oạ , ôi lê lớp s
vào lớp lấ s đ ểm bộ mô vậ lý a tôi là
ó
ơ
oạ
ả
l , ôi
dạ mô vậ Lý
ọ
C
ê đề ô
á
em VQĐ lê
a
o
ậ
s
m: Mỗ
áo v ê
â k ểm a m
p ả
vở và k ô
ế Lý,
ủ
m là ấm
bà ủ, lú
lớp, em VQĐ đứ
oạ , k ô
bà
ủ
lê
à ma
ầ
ũ, riêng đố vớ em đ ợ k ô
ầ k ô
ì
ô
à
“ â ô
lạ ó q ề k
ó ô
ọ
đấ , ồ
ó
ếp “em
nay 1h45 lê p ò
l
lắ
q ả s
âm s
pháp ọ
ù
em đa
ẹ
vớ
ov
ọ
p á
a
a
às
ô s
o
ơ
ủa mì
là
ào
làm đ ợ , bâ
ắ mộ
k ểm a
ầ !X
ầy tôn
ếp “vậ
ạ sao em
ể
a ý ủa ô
ầ em x
lỗ , em đã
ĩ, v ế k ểm đ ểm,
ầ ”.C ề
ọ
ăm đầ ,
vậ em k ô
ếp
ề
a
ơ ,
ộ kế
ứ mộ
đã xú p ạm đế
vào mặ em, ì
ếp ụ
a sẽ “ ậ
đ ợ bà
ê lớp, về
a vì em ập
a
ọ
ấ , về
á mô k á , em ê đ a mì
ìv
úp em
à
ôi
a ọ là mộ p
ò lạ em ọ
đó ó sẽ
em là
mô k á
á
ô
ơ
em ơ !
đ ề đó ơ o
m ố k ó , và ố lỗ . tô
à lạ ma
ôm đó bằ g
ó “ T ầ b ế em lo
em vô ì
ẳ
ề
m để chia sẻ p
đạo, ô
p áp, đồ
ì
a
ề sa
ơ
à em lạ
ê lớp để
à em
ỉ xem
vào kỷ l ậ
à . Tôi tin em
em ộp lạ k ểm đ ểm ồ a về ”.Em chào Tôi về, 5 p ú sa
vào má đ
p ép o p ạm lỗ và dạ
IV.
, về
ỏ ” lú đó ô vừa ó ô vừa
ớ,
đ ợ em
“
ầ
q a là
í
à em VQĐ đã
ố ý,
ứ và lĩ
ó
ắ và ó á
ấ đạo đứ
ê lớp, ọ mô
a
. Tôi lạ
m
ẳ
ọ lạ ò mấ
k á q á kế
í o
ầ b ế là em k ô
ế k oa ọ ,
mấ ô
ô
ộp k ểm đ ểm và ặp
mô và sa p
ầ
ma
ó q ề đó ” lú đó tô ạo a
?” Lú
ồ x ố
ấ đô mắ em bắ đầ đỏ lê
dụ
a“
ủa em là q ế âm p ả đậ đạ
ọ l
ọ s
í
à
áo
áo v ê bộ mô ,
mộ
ó
ơ là ế
Toá – Lý – Hóa a làm bà ập, đ ề đó em
áo v ê bộ mô vă k ô
ồ ạ” ô lạ
ữ
”q á
ọ mô vă lạ ma
và ú mặ x ố
ể
đập l
áo lê , ồ ô
â ! bâ
ôm a
” em VQĐ
oạ lớp,
a
ạo
ế , ôm a em k ô
ó “vậ
trong em, vì đâ là ế s
ố
“
ó a
ầ
đạo đứ và sá
ả lớp
a vớ ô ằ
ẩ b bà ” tô ừ ừ â
ố
à
ơ
o bế
oạ ủa ô “Co
ọ
ỏ ừ
Ệ BÂ GIỜ MỚI KỂ:
Giáo viên: Nguyễn Trung Triệu
-21-
ữ
ám ơ
lỗ lầm đó.”
ầ … T ầ đã
ôi
o
C
ê đề ô
Câ
á
ứ
ủ
m: Mỗ
vỡ
à
v
ớ
ọ
à
ò ô . Hà
ập á sả
ấ ,
. Từ v
m là ấm
à
lớp lớp
ô
d
Tô b ế
ơ
đạo đứ và sá
ửa p ò
áo v ê
q â và mỉ
á đề
â xao xá
vì s
ầm kí
ô
ê
ắm
ậ ô ó
d ợ
ốk ô
ạ
l ô sẵ sà
mộ
ầ
o em
ủđê l
bề
k ô
ỏl
dạ
N ọ C
mộ
á á
k ế
em và má ó đe bồ
dám mạ
ữ
mộ
ấ
ớ ê
m
ủa
ừ
ủ
lên á
a
đ ợ v
em mộ .
ú
vế
mỗ b
o
Tô dạ
á
ả
é và
lộ mì
o
s
đ ợ
ằ
ầ
mà a
ọ
vì ô là
. Cá em đã
ó mố dâ
ầm kí
oạ
q av
ô
ê
eo
ủ đề à
s
số
v ế vă . C ú
ó lò
ảm mớ dám
Mộ
o
ữ
á
đề “ Cảm
ậ bả
đó ọ s
dũ
đó ó mộ
â
l
ộ
a
ảm
ọ s
ơ
ể đế
á
ơ . Tụ
a sẻ
á
ê T a
Giáo viên: Nguyễn Trung Triệu
-22-
ê
ó
o
a độ vậ lý à
ă
là
ê
ả lò
áo
mình
ế ô đã
o á em ìm đ ợ s
a, và
â
á
ú
ấ lò
a
dũ
s
a
ũ
ọ
ữ
đề
ảm đó, và
oạ lớp vớ
ứ vào
Tù
vào
ò ô.
mộ b
a bê
ô
ậ vớ
ọ
ộ số ”
ớ
á
à
ầ , và
ủa mì
a o
a sẻ ừ ộ âm
mớ
â mỗ k
ở
ô đã ọ đ ợ
ố a ừ đá lò
í dụ về đ ề đó xả
â và ê
ấ
ồ
, và ô ố để
lộ ế
ớ
ơ đá ba h
em mộ .
dấ kí . Hàng ngày, tron lớp ọ , ô
l ô sữ
ể
a
ầ dạ vậ lý đồ
ô vớ ừ
oạ lớp để
dũ
ó
đ
am
ở
ủa ê
ò ô về kỹ ă
í
em
à
ô bạo ủa
ó và em q ả
ê
ớ
ò mì
s
ủa á
ô b ế em l ô mơ ớ
ế ô
ọ
m ủa
d
á mì
mộ
vậ bở ở
ò ữ đề
là
ú ề ủa lớp,
). Tô b ế õ á
vê
ả á bé ọ
ô bạ
à k oa ọ vậ lý và vì
a
ô
ỏ
đ
ả lửa, T ấ A
ủa em p ớ q a
ủa
á mẩ
để a để ý đế em vì em sợ đô bà
ào ũ
ì lũ ò
ể
ủa á em, ô b ế
ề
em. Công Khanh luôn khép nép và nhút nhá , sở sĩ ô b ế em
em l ô
ạo
ô ậ 12s 9 òa a
ữ
THPT K m Tâ . N à
ò râm a , b ớ
í ủa mì
đa
ủ
ấ : Vì sao tôi thích làm giáo viên chủ nhiệm.
Tô b ế õ á
đà o
áo v ê
ố
oà . Lớp
.T a
ù
ủ
ọ kỳ o
ú
ô
ó vó dá
ớ
C
ê đề ô
á
ủ
m: Mỗ
áo v ê
ủ
m là ấm
ỏ
ắ , ó é mặ bụ sữa và đô má lúm đồ
ơ
đạo đứ và sá
ề vớ
á ă
ạo
khể
duyên
duyên.
T ậ đó, lầ đầ
s
o
ê T a
Tù
lớp bảo “ Nà ! N ó đế
ầm lớp ồ . X ố
Đáp lạ , A bảo: “Tô là Hoà
T
ó ứ
ọ
q e lắm vớ lớp ê
em dũ
ó
và T a
Tù
m ủa mộ
ớ
ì ô
ọ
ò
ặp đ ợ
a sẻ
ế ấ
đà ô
, sửa
ữ
ở
ế ọ về
đã bỏ
ê
ấ
K ô
ố
ụ
ữ
lí do ó
ó đô mắ
ạ
ầ
a ì
bà
m,
o
a
b
ỉ sợ o
ếd
ậ
, và
ô
ọa
k
em
em. Cả lớp m
o
ó mộ đ ề
ớ ,
v
ú ý ơ đám
ạo s
ồ m lắ
o
Tù
bỏ
ữ
q á
ỏ
ở
vậ : p ả
lộ
o
a mì
ú
ắ
ỏ
e
sẽ là
ế
àđ.
vẻ mặ
ào đa
m ố q ậ
ế
a dá
đ
e a
e,
ậ s lắ
ỏ vẻ
á
ạo T a
mộ m ế
Tù .
ảv
e. Mắ á em
ủa bạ
rêu
ào lê q ậ
ó a ỏ vẻ m ố
l
à
ô
ò lớp 12s9 mà ô b ế l ô sẵ sà
ấm ừ
a
ò là mộ em bé. Em
ế ào k
đầ em về
ì ô sẽ
e. Em kể a em
ỏ . Em
mặ ìm
ào ợ lê
Tù
ô
ò độ
g không, k ô
vào ậ bạ T a
ì
é xỉ .
ăm
xốp ú
ú
ớ .
ảm xú .
ếp ụ
a sẻ,
ữ
đ ợ b ế mặ
o
q a
ọ
ỉ là ảo ả . Tô
ó
Thanh Tù
ủ
ấ ả
ểk ế ô
ơ đám ọ
ò đề lắ
ập à
áo v ê
ớ b
ơ
Tấ ả á em ọ
Tm ô
am
à
àk
ữa đ
kẻ ỏ a ế mềm. N
ảm
em p ả p ấ đấ
o
lê
Tù
ỉ mớ đế và ò
à đ ừ lú T a
về v
Mắ ô đ ểm q a á
ọ T a
Tù
lớ và õ: “ Nế
,ô
d
oà v
à
ọ
a…” và em đã
a mì
ó đ ”.
a sẻ.
ủa lớp 12s9 k ế
ề b ế mặ
ọ
ể đế lớp 12s9”
ì ó em k á q ậ
bắ đầ
Em mở đầ vớ
lớp 10 ủa
Tùng, đ ợ
T a
ô k ô
a sẻ vẫ đề ủa mìn
lặ
T a
vậ ,
đàm à . Tô lạ ó d p
đa
đế lớp, Hồ bắ đầ kì II, mộ bạ
ể
eđ ợ
ơ á mộ xả
đế
ọ
Giáo viên: Nguyễn Trung Triệu
-23-
ấ
em dầ dầ
a mỗ đêm, vì
o
ộ đ
a bao
em, ấ
lê vì xú độ
ả
C
ê đề ô
o
k
á
ủ
m: Mỗ
em đang ch a sẻ
em. Tô
ấ mộ
ọ
áo v ê
ữ
đề
ủ
m là ấm
ớ ao
ớ mắ bắ đầ lă
á bỏ
ò
ỏ. Mặ x â Ma
mộ số em k á đa
e
Tô
ầm
lẽ bạ
ĩ: Cá em đa
a ề
a sẻ
ọ
T a
đề
ớ ,
lạ ,
ớ mắ em bắ đầ
k ô
p ả mỗ đêm ằm ê
mì
ẹ lạ .
Tù
đã ầ xo
, em ố
ì ô
ớ đ ợ
k ô mặ
Tô
ộ
vì ạ
â
Tùng.
a sẻ mộ đ ề mà ó
p ê bì
bạ
oặ
ế
ạo bạ .
ố : “ Nế
ô
ô sẽ…” Nó ớ đâ em
ớ mắ
ú
ủp ả
l ậ
oá đế ma
lớp
ó ơ ộ
ơ . Tô
í
Câ
T ằ
ào
ô
ắm
ũ
vậ . “…
ặ mắ
a k
ì ả lớp đã đứ
á bạ
ố ì
ó mộ
ẹ
ẳ
vậ
ô
d ng xem
dậ vỗ a . T a
ào đế ôm em. Lò
ạ
a
a
ủ
m là vì
ữ
bà
ắm
ì
ọ
ế đó. Tô đứ
ô
á em
ủ
ỏ lớ lê ,
áo v ê
ứ 2:
ho con đi vào xã hội.
lẹ,
ô
vớ má ó, đa
ôm a
ók ô
ào má ũ
ớ
ê mụ
ấ sa k ô mặ á
làm
P ú đẹp a , la
ồ !... N
-
a, và
ủa T a
Tù
a sẻ ố
ớ mắ , ũ
Tù
vỡ òa
p ú .
lớp vì ô
-
ô
bì
vậ , ô đ ợ p ép ọ
vù
âm ì
vậ
ậ ậ đá lò
ớ đấm
o bạ T a
a ô,
à
ạo
ế ào”.
Vậ đó, ô đứ
sẽ
ặp
a mì
akp ól
mỉm
để
l
ớ đâ , á em k ô
ấ
Tôi
ữ
và
đạo đứ và sá
ê mộ bầ má bụ sữa ủa em.
Tôi nhìn sang đám k á k ả bé
ồ lặ
ơ
m vì
m
đợ
, ó
ó
ữ
ọ
ọ
vì
ò ô . Tô đứ
đùa, ọ
ập và ê
12s 9.
ò
sáo. D
ơ
q a
ớ
ềm ở
ả
ừ ! Nó
l . Nó k a
mọ
ôm. Má ó ầm a
ó. Nó
vằ :
N à
Má p ả
ớ
o
oà !
o , đ a o về ớ
à. Lỡ ò b xe á
a b bạ bè xấ dụ
thì sao?
-
T ằ
Hế
óa
ớ
ó đâ . Mà ó xe nào á
đâ .
Giáo viên: Nguyễn Trung Triệu
-24-
ó đâ , a
ó a dụ nó
C
ê đề ô
-
á
ủ
m: Mỗ
mừ
Má
ớ
o , o mắ
ở vớ bạ bè q á à! Má đừ
nó, nó k ô
ẫ
N
xã ô í
áo v ê
õ é
ỉ b ế đẻ, o
a ,
ủ
o vậ
lí
í
vớ má?
ớ
đa
o
ữa. Co đ
ê dấ . T
ữ
l
âm s
a sẻ vớ
lí
ợ
á loà độ
và o
vậ
ợ. O
ỉ b ế xâ d
đơ độ mà ồ
ủa má ó
sa :
o
úa, o
ế đấ , o
ơ
đợ má ó. Má ó ố
. Ong là mộ
óo
sẽ vào đ
ạ.C ú
để số
ó
úa
và đ k ếm
ó p ả số
ế. Để ảm
p ậ ấ .P ú p ả
p á dụ , P ú m ố
ô ơ là vớ
rú o
mộ
ể số
ủa
ơ vớ bạ
ạo
o
a .
q ề lợ và b
đa
ạ
oả . Đó là
ó xã ộ í
ók ô
a và vớ
ỗ bấ
ố
ỉbế đ
Rô đâ P ú
vằ
mấ dầ mộ đứa o
m ủa P ú . Tô
ấ .T o
.C ú
ủa
ấ đa
ó mộ
là mộ
l ơ
, ảm
ó ì đâ mà p ả
đế vớ ô là
ớ, lạ ò vù
đạo đứ và sá
ồ.
ầ .D
oả …N
ữ
ơ
o , o k ô
ụ
ì
m là ấm
ớ
Má em b
-
ủ
Má
xe đạp vớ á bạ đ ợ
-
áo v ê
ơ là
í
í
à vớ mẹ. Bâ
ã ừ á
ơ vớ
a mẹ. P ú
ọ
a
ập, p ả è l
ô gia đì
a đì
.P ú
âp đoà
P ú bắ đầ
ảm
. T eo âm lý
, để đ vào xã ộ . P ú
í
ể và s
mđ ợ
ó
vớ
ọa đoà độ
ầ
ơ là
m đ ợ đ ều này là:
“ Đi cho biết đó biết đây
Ở nhà với mẹ biết ngày nào khôn”.
Theo qui luậ xã ộ đa
ô , để P ú
ọ làm
ộ loà
ữa. Vấ đề
N
k ô
m ặ
là
Phúc
ó
mạ
, P ú không
ỉ là
ả d
ề. P ố xá,
ế là
k éo léo đ a P ú
ể b đe dọa ở bấ
o
ủa
a đì
em mộ
, ó ò là o
ú mà
ủa xã
ế.
ỉ ó
ế. Xã ộ
ạ xã ộ
ó
ứ ơ
ào.Vậ
ào? Để giúp Phúc.
Tô sẽ kể
ỉ là o
ủa
ợ búa, q á xá, ạp
. Bọ
a xa
mộ và ví dụ:
Giáo viên: Nguyễn Trung Triệu
-25-
ú
a ôm a đa
ế bó …đề
ể ấp á ở
ì
ú
a
ó
b ô
ểb
ớ
a p ả làm gì và làm
.
ế
