Giáo án Khoa học 5 bài 5

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

CẦN LÀM GÌ ĐỂ CẢ MẸ VÀ EM BÉ ĐỀU KHỎE
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức, kĩ năng: Học sinh biết nêu những việc nên và không nên làm đối với
người phụ nữ có thai để đảm bảo mẹ khỏe và thai nhi khỏe.
2. Thái độ: Giáo dục học sinh có ý thức giúp đỡ người phụ nữ có thai.
II. Chuẩn bị:
- Thầy: Các hình vẽ trong SGK - Phiếu học tập
- Trò: SGK
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Khởi động
2. Bài cũ: Cuộc sống của chúng ta được hình
thành như thế nào?
- Thế nào là sự thụ tinh? Thế nào là hợp tử? - Sự thụ tinh là hiện tượng trứng kết hợp
Cuộc sống của chúng ta được hình thành như với tinh trùng.
thế nào?
- Hợp tử là trứng đã được thụ tinh.
- Sự sống bắt đầu từ 1 tế bào trứng của
người mẹ kết hợp với tinh trùng của người
bố.
- Nói tên các bộ phận cơ thể được tạo thành - 5 tuần: đầu và mắt
ở thai nhi qua các giai đoạn: 5 tuần, 8 tuần, 3 - 8 tuần: có thêm tai, tay, chân
tháng, 9 tháng?
- 3 tháng: mắt, mũi, miệng, tay, chân
- 9 tháng: đầy đủ các bộ phận của cơ thể
người (đầu, mình, tay chân).

- Cho học sinh nhận xét + giáo viên cho điểm
3. Giới thiệu bài mới: Cần làm gì để cả mẹ
và em bé đều khỏe?
4. Phát triển các hoạt động


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

* Hoạt động 1: Làm việc với SGK
MT: HS nêu được những việc nên làm đối
với phụ nữ có thai để đảm bảo mẹ khoẻ và
thai nhi khoẻ.
Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại, giảng - Hoạt động nhóm đôi, cá nhân, lớp
giải
+ Bước 1: Giao nhiệm vụ và hướng dẫn

- Học sinh lắng nghe

- Yêu cầu học sinh làm việc theo cặp

- Chỉ và nói nội dung từng hình 1, 2, 3, 4,
ở trang 12 SGK

- GV giúp đỡ HS yếu

- Thảo luận câu hỏi: Nêu những việc nên
và không nên làm đối với những phụ nữ
có thai và giải thích tại sao?

+ Bước 2: Làm việc theo cặp

- Học sinh làm việc theo hướng dẫn trên
của GV.

+ Bước 3: Làm việc cả lớp

- Học sinh trình bày kết quả làm việc.

- Yêu cầu cả lớp cùng thảo luận câu hỏi:
Việc làm nào thể hiện sự quan tâm, chia sẻ
công việc gia đình của người chồng đối với
người vợ đang mang thai? Việc làm đó có lợi
gì?

Hình
Nội dung
Nên
Không nên
1

 Giáo viên chốt:

Các nhóm thức ăn có lợi cho sức khỏe của
- Chăm sóc sức khỏe của người mẹ trước khi bà mẹ và thai nhi
có thai và trong thời kì mang thai sẽ giúp cho
X
thai nhi lớn lên và phát triển tốt. Đồng thời,
2
người mẹ cũng khỏe mạnh, sinh đẻ dễ dàng,
Một số thứ không tốt hoặc gây hại cho sức

giảm được nguy hiểm có thể xảy ra.
khỏe của bà mẹ và thai nhi
- Chuẩn bị cho đứa con chào đời là trách
X
nhiệm của cả chồng và vợ về vật chất lẫn
tinh thần để người vợ khỏe mạnh, thai nhi
3
phát triển tốt.
Người phụ nữ có thai đang được khám thai
tại cơ sở y tế


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

X
4
Người phụ nữ có thai đang gánh lúa và tiếp
xúc với các chất độc hóa học như thuốc trừ
sâu, thuốc diệt cỏ…
* Hoạt động 2: (Thảo luận cả lớp)
MT: HS xác định được nhiệm vụ của người
chồng và các thành viên khác trong gia đình
là phải chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ có thai.
+ Bước 1:

- Hình 5: Người chồng đang gắp thức ăn
- yêu cầu HS quan sát hình 5, 6, 7/13 SGK và cho vợ
nêu nội dung của từng hình
- Hình 6: Người phụ nữ có thai đang làm
những công việc nhẹ như đang cho gà ăn;

người chồng gánh nước về
- Hình 7: người chồng đang quạt cho vợ và
con gái đi học về khoe điểm 10
+ Bước 2:
- Mọi người trong gia đình cần làm gì để thể
hiện sự quan tâm, chăm sóc đối với phụ nữ
có thai?
- GV kết luận (32/ SGV)
* Hoạt động 3: Đóng vai

- Hoạt động nhóm, lớp

MT: HS có ý thức giúp đỡ phụ nữ cios thai.
Phương pháp: Thảo luận, thực hành
+ Bước 1: Thảo luận cả lớp
- Yêu cầu học sinh thảo luận câu hỏi trong - Học sinh thảo luận và trình bày suy nghĩ
SGK trang 13
- Cả lớp nhận xét
+ Khi gặp phụ nữ có thai xách nặng hoặc đi
trên cùng chuyến ô tô mà không còn chỗ
ngồi, bạn có thể làm gì để giúp đỡ?
+ Bước 2: Làm việc theo nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thực
hành đóng vai theo chủ đề: “Có ý thức


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

giúp đỡ người phụ nữ có thai”.

+ Bước 3: Trình diễn trước lớp

- Một số nhóm lên trình diễn
- Các nhóm khác xem, bình luận và rút ra
bài học về cách ứng xử đối với người phụ
nữ có thai.

 Giáo viên nhận xét
* Hoạt động 3: Củng cố
- Thi đua: (2 dãy) Kể những việc nên làm và - Học sinh thi đua kể tiếp sức
không nên làm đối với người phụ nữ có thai?
 GV nhận xét, tuyên dương.
5. Tổng kết - dặn dò:
- Xem lại bài + học ghi nhớ
- Chuẩn bị: “Từ lúc mới sinh đến tuổi dậy
thì ”
- Nhận xét tiết học