Giáo án Khoa học 5 bài 4

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

BÀI 4: CƠ THỂ CHÚNG TA ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ
THẾ NÀO
I. Yêu cầu
- HS biết cơ thể chúng ta được hình thành từ sự kết hợp giữa tinh trùng của bố và
trứng của người mẹ
II. Chuẩn bị
- Các hình ảnh bài 4 SGK - Phiếu học tập
III. Các hoạt động
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1. Ổn định

HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- Hát

2. Bài cũ: Nam hay nữ? (tiếp)
- Nêu những đặc điểm chỉ có ở nam, chỉ có ở
nữ?

- Nam: có râu, có tinh trùng
- Nữ: mang thai, sinh con

- Nêu những đặc điểm hoặc nghề nghiệp có ở - Dịu dàng, kiên nhẫn, khéo tay, y
cả nam và nữ?
tá, thư kí, bán hàng, GV, chăm sóc
con, mạnh mẽ, quyết đoán, chơi
bóng đá, hiếu động, trụ cột gia đình,
giám đốc, bác sĩ, kĩ sư...
- Con trai đi học về thì được chơi, con gái đi
học về thì trông em, giúp mẹ nấu cơm, em có - Không đồng ý, vì như vậy là phân

biệt đối xử giữa bạn nam và bạn
đồng ý không? Vì sao?
nữ...
- GV cho điểm và nhận xét
- HS nhận xét
3. Giới thiệu bài mới
“Cuộc sống của chúng ta được hình thành
như thế nào?”

- Lắng nghe

1 . Sự sống của con người bắt đầu từ đâu?
* Hoạt động 1: (Giảng giải)

- Hoạt động cá nhân, lớp

Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải, quan
sát
* Bước 1: Đặt câu hỏi cho cả lớp ôn lại bài
trước:

- HS lắng nghe và trả lời


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

- Cơ quan nào trong cơ thể quyết định giới
tính của mỗi con người?

- Cơ quan sinh dục

- Cơ quan sinh dục nam có khả năng gì?

- Tạo ra tinh trùng

- Cơ quan sinh dục nữ có khả năng gì?

- Tạo ra trứng

* Bước 2: Giảng
- Cơ thể người được hình thành từ một tế bào - HS lắng nghe
trứng của mẹ kết hợp với tinh trùng của bố.
Quá trình trứng kết hợp với tinh trùng được
gọi là thụ tinh.
- Trứng đã được thụ tinh gọi là hợp tử
- Hợp tử phát triển thành phôi rồi hình thành
bào thai, sau khoảng 9 tháng trong bụng mẹ,
em bé sinh ra
2 . Sự thụ tinh và sự phát triển của thai
nhi

- Hoạt động nhóm đôi, lớp

* Hoạt động 2: (Làm việc với SGK)
* Bước 1: Hướng dẫn HS làm việc cá nhân

- HS làm việc cá nhân, lên trình
Yêu cầu HS quan sát các hình 1a, 1b, 1c, đọc bày:
kĩ phần chú thích, tìm xem mỗi chú thích phù Hình1a: Các tinh trùng gặp trứng
hợp với hình nào?

Hình1b: Một tinh trùng đã chui vào
trứng.
Hình1c: Trứng và tinh trùng kết hợp
với nhau để tạo thành hợp tử.
* Bước 2: GV yêu cầu HS quan sát H .2, 3, 4, - 2 bạn chỉ vào từng hình, nhận xét
5 để tìm xem hình nào cho biết thai nhi được sự thay đổi của thai nhi ở các giai
6 tuần, 8 tuần, 3 tháng, khoảng 9 tháng
đoạn khác nhau.
-Yêu cầu HS lên trình bày trước lớp

- Hình 2: Thai được khoảng 9
tháng, đã là một cơ thể người hoàn
chỉnh.
- Hình 3: Thai 8 tuần, đã có hình
dạng của đầu, mình, tay, chân
nhưng chưa hoàn chỉnh.
- Hình 4: Thai 3 tháng, đã có hình
dạng của đầu, mình, tay, chân hoàn


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

thiện hơn, đã hình thành đầy đủ các
bộ phận của cơ thể .
- GV nhận xét

- Hình 5: Thai được 5 tuần, có đuôi,
đã có hình thù của đầu, mình, tay,
chân nhưng chưa rõ ràng

* Hoạt động 3: Củng cố
- Thi đua:
+ Sự thụ tinh là gì? Sự sống con người bắt
đầu từ đâu?

- Đại diện 2 dãy bốc thăm, trả lời
- Sự thụ tinh là hiện tượng trứng kết
hợp với tinh trùng. Sự sống con
người bắt đầu từ 1 tế bào trứng của
mẹ kết hợp với 1 tinh trùng của bố.

+ Giai đoạn nào đã nhìn thấy hình dạng của
mắt, mũi, miệng, tay, chân? Giai đoạn nào đã - 3 tháng
nhìn thấy đầy đủ các bộ phận?
- 9 tháng
5. Tổng kết - dặn dò
- Xem lại bài và học ghi nhớ
- Chuẩn bị: “Cần làm gì để cả mẹ và em bé
đều khỏe”
- Nhận xét tiết học

- Lắng nghe