Giáo án đề tài Trò chuyện về nghề nông (lớp mầm)

GIÁO ÁN LỚP MẦM
ĐỀ TÀI: TRÒ CHUYỆN VỀ NGHỀ NÔNG
I. Mục đích yêu cầu:
1/ Kiến thức: Trẻ biết được trong xã hội có nhiều nghề trong đó có nghề nông, nghề
nông làm ra nhiều sản phẩm.
2/ Kỹ năng: Trẻ biết được công việc và sản phẩm của nghề nông làm ra.
3/ Giáo dục: Trẻ biết yêu quý cô bác nông dân.
II/ Chuẩn bị:
Cô: Tranh vẽ về nghề nông, dụng cụ nghề nông, sản phẩm của nghề nông.
Trẻ: Đồ dùng của trẻ giống của cô nhưng kích thước nhỏ hơn. Tranh vẽ dụng cụ và sản
phẩm của nghề nông cho trẻ tô màu.
III.Tiến trình tổ chức hoạt động học:

CẤU TRÚC

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

HOẠT ĐỘNG
CỦA TRẺ

Hoạt động 1. * Hoạt động1.: Cô cho trẻ đọc thơ “Hạt Trẻ đọc
gạo làng ta”
Hoạt động 2. * Hoạt động 2.: Cô hỏi trẻ vừa đọc bài thơ
có tên là gì?
(Hạt gạo làng ta)
- Ai đã làm ra hạt gạo?
(Ba mẹ, cô bác nông dân)
- Cô tóm ý và nói cho trẻ biết ba mẹ cô bác
nông dân vất vả một nắng hai sương mới
làm ra hạt gạo.
* Trò chuyện đàm thoại qua tranh.

Trẻ trả lời
Trẻ trả lời


Hoạt động 3. - Cô gợi hỏi trẻ ba mẹ trẻ làm nghề gì?

Trẻ trả lời

- Thế trong lớp mình có ba mẹ bạn nào làm
nghề nông?
Trẻ nêu
- Cô gợi hỏi ba mẹ làm nghề nông thường
làm những công việc gì?
* Cô cho trẻ xem tranh để xem có đúng
Trẻ trả lời
không?
- Cô cho trẻ xem tranh vẽ về nghề nông.
- Cô gợi hỏi trẻ trong tranh vẽ về ai?
- Bác nông dân đang làm gì?
(Đang cày ruộng)

Trẻ trả lời

- Ngoài việc cày bừa ra thì nghề nông còn
làm những công việc gì nữa?
- Cô cho trẻ xem một số hình ảnh về công Trẻ trả lời
việc của cô bác nông dân.
- Cô tóm ý và nói cho trẻ thêm về công việc
của nghề nông.

- Cô gợi hỏi trẻ cô bác nông dân làm việc
vất vả như vậy để làm ra những sản phẩm
gì?
- Cô tóm ý và nói cho trẻ biết cô bác nông Trẻ trả lời
dân vất vả để làm ra gạo, rau, quả cho chúng
ta ăn và còn nhiều sản phẩm khác như đậu,
cây mía, khoai…….. vì thế trẻ phải biết yêu
quý những người làm nghề nông (Bác nông
dân).
- Yêu quý bác nông dân trẻ phải làm gì?
- Để làm ra những sản phẩm đó thì cô bác
Trẻ trả lời
nông dân cần có một số dụng cụ nào?
- Cô cho trẻ xem tranh một số dụng cụ của
Trẻ trả lời
nghề nông.


- Cô gợi hỏi để trẻ trả lời đó là những dụng
cụ gì?
- Cô tóm ý và nói cho trẻ biết nhờ có những
dụng cụ đó mà cô bác nông dân đã làm ra
Trẻ trả lời
những các sản phẩm cho con ăn.
* Trò chơi:

Kể đủ ba thứ

- Cách chơi: Cho trẻ ngồi xuống sàn kể đủ 3
thứ đồ dùng theo yêu cầu của cô. Ví dụ: Cô

yêu cầu kể đủ 3 thứ sản phẩm nghề nông.
- Luật chơi: Trẻ kể đúng được cô tuyên
dương.
* Trò chơi: Nhà nông đua tài.
- Cách chơi: Cô chia trẻ làm 2 đội lần lượt
từng trẻ mỗi đội bật qua 2 vạch chạy đến
chọn một sản phẩm hoặc dụng cụ của nghề
nông ngắn lên xong chạy vễ cuối hàng bạn
khác tiếp tục bật lên chọn và gắn khi nào có
hiệu lệnh hết giờ thì dừng lại.

Trẻ kể

- Luật chơi: Đội nào chọn được nhiều nhóm
đúng đội đó sẽ thắng.
- Kết thúc giờ học.

Trẻ chơi
Hoạt động 4.


Nhận xét: