Bài 40 Hạt trần cây thông

Tuần: 25 Ngày soạn :
Tiết :50 Ngày dạy:

I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
-Trình bày được đặc điểm cấu tạo cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản của thông
-Phân biệt sự khác nhau giữa nón vàhoa
-Nêu được sự khác nhau cơ bản giữa cây hạt trần và cây hạt kín
2.Kỹ năng:
Rèn luyện kỹ làm việc độc lập và làm việc theo nhóm
3.Thái độ:
Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật
II. Phương pháp:
- Trực quan
- Thảo luận nhóm
- Nêu và giải quyết vấn đề
III. Phương tiện:
-Giáo viên:Mẫu vật cành thông , quả thông , bảng phụ ,tranh vẽ hình 40.2 và 40.3
-Học sinh :Xemtrước nội dung bài học
IV. Tiến trình bài giảng
1.n đònh (1phút):
-Giáo viên:Kiểm tra só số
-Học sinh:Báo cáo só số
2.Mở bài (2 phút):
Đi vào rừng thông ta có thể nhặt nhiều nónthông Đã chín ta thường quen gọi là “quả “vì nó mang các
hạt.Nhưng gọi như vậy đã chính xác chưa?Ta đã biết quả phát triển từ hoa.Vậy cây thông đã có hoa ,
quả thật sự chưa.Bài học hômnay sẽ trả lời câu hỏi trên
3. Phát triển bài (35 phút):
TG Nội dung tiết dạy Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Tiểu kết 1:Cơ quan sinh
dưỡng của cây thông

-Rễ ăn sâu và lan rộng
-Thân gỗ to cao thân phân
nhánh
-Lá nhỏ hình kim mọc từng
đôi một trên một cành con
rất ngắn
-Thân và lá cómạch dẫn
phát triển
Hoạt động 1: cơ quan sinh dưỡng
của cây thông (10 phút)
-Cho biết môi trường sống của
thông ?
-Có nhiều loại thông nhưng trong bài
học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về
thông 2 la.ùThông 2 lá là có 2 lá mọc
ra từ một cành con rất ngắn
-Cho học sinh quan sát tranh vẽ và 1
cành thông và thảo luận câu hỏi
Mục tiêu:Nêu được đặc
điểm bên ngoài của
thân,cành ,lá
-Sống ở khí hậu ôn đới lạnh
-Học sinh theo dõi
:Nêu đặc điểm về cơ quan sinh
dưỡng của thông?
-Cho các nhóm báo cáo các nhóm
khác nhận xét bổ sung
-Giáo viên chốt lại
-Học sinh quan sát tranh vẽ
và thảo luận sau đó các

nhóm báo cáo
+Rễ ăn sâu và lan rộng
+Thân to vỏ xù xì, thân
phân nhánh
+Lá hình kim có vảy ở gốc
lá
+Thân và lá có mạch dẫn
Tiểu kết 2:cơ quan sinh
sản
a.Cấu tạo nón đục vànón
cái
-Nón đực:
+Nhỏ mọc thành cụm
+Vảy (nhò )mang túi phấn
chứa hạt phấn
-Nón cái :
+Lớn mọc riêng lẻ
+Vảy (lá noãn ) mang 2 lá
noãn
b.Sự sinh sản của thông:
-Sinh sản bằng hạt nằm lộ
trên các lá noãn hở
-Chưa có hoa và quả thật sự
-Cơ quan sinh sản là nón
đực và nón cái
Hoạt động 2: cơ quan sinh sản của
thông (20 phút)
-Học sinh quan sát tranh vẽ hình
40.3A và 40.3 B cho biết vò trí của
nón đực và nón cái

+Môtả các bộ phận của nón đực
+Mô tả các bộ phận của nón cái
-Cho học sinh so sánh nón với hoa từ
đó cho biết cóp thể coi nón như một
hoa được không ?
-Cho học sinh quan sát nón thông tìm
hạt ? hạt thông cóđặc điểm gì? Nó
nằm ở đâu ?
So sánh nón với quả ?
- Tại sao gọi thông là cây hạt trần?
-Các nhóm thaỏ luận 4 phút sau đó
cho các nhóm báo cáo các nhóm
khác nhận xét bổ sung
Mục tiêu :Nắm được đặc
điểm cấu tạo của nón
-Cho học sinh quan sát tranh
vẽ hình 40.3A và 40.3 B
-Nón đực nằm ở đầu cành
(trục nón ,vảy[nhò])
-nón cái; nằm sát thân( trục
nón ,vảy[lá noãn])
-Nónchưa có cấu tạo nhò và
nh điển hình và chưa có
bầu nh chứa noãn ở bên
trong .Không thể coi nón
như một hoa
-Hạt có cánh
+Hạt nằm trên các lá nõan
hở
+Hạt nằm lộ bên ngoài

-Gọi thông là hạt trần vì có
hạt nằmlộ trên các lá noãn
hở
-Các nhóm thảo luận các
nhóm khác nhận xét bổ
sung
Tiểu kết 3: Giá trò của
hạt trần
-Cho gỗ: thông
-Trồng làm cảnh : thông ,
trắc bá diệp
Hoạt động 3: giá trò của cây hạt
trần ( 6phút)
-Cho học sinh đọc thông tin sgk
-Nêu giá trò thực tiễn của cây hạt trần
-Cho học sinh phát biểu nhận xét
Mục tiêu: nắm dược giá
trò hạt trần
-Chohọc sinh đọcthông tin
sgk
-Lấy gỗ
+làm cảnh
-Học sinh nhận xét
4.Củng cố( 4 phút )
-Đánh dấu vào câu trả lời đúng
1.Tính chất đặc trưng của cây hạt trần là :
a.sống trên cạn
b.Có rễ ,thân,lá
c.có sự sinh sản bằng hạt
d.Hạt nằm lộ trên các lá noãn hở

2.Cơ quan sinh sản của thông là
a.Các nón
b.Hoa
c.Quả
d.Hạt
5.Dặn dò: (2 phút)
-Trả lời câu hỏi sgk
-Soạn bài “ Hạt kín – Đặc điểm của thực vật hạt kín “
-Kẻ sẵn bảng phụ trang 135
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY